读《乌塔》有感(读乌塔有感600字作文)

读《乌塔》有感15篇

　　当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《乌塔》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《乌塔》有感1

　　今天，我读了一篇文章，题目是《乌塔》，读完这篇文章，我觉得自己远远不如乌塔这个小女孩，我感到无比的羞愧！

　　这篇文章主要的内容是：有一天作者到德国来玩，见到了一个小女孩，作者跟她经过攀谈后，了解到：她的名字叫乌塔，她是一个14岁的小女孩，令作者吃惊的是，她才是一个14岁的小女孩，就独自一人游览了大多数的地方，作者感到无比惊讶。这次她来到德国罗马玩。

　　当我读到：“她在家里就设计好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的电话。介绍的十分详细”时，我对乌塔这个小女孩感到无比敬佩。如果是我，我妈妈一定不会让我像乌塔一样做的。因为妈妈把我看成一种“物美价高”的宝物一样，生怕在途中出什么意外。其实，像我妈妈一样的母亲多的不能再多了，我们都是在蜜缸里长大的孩子，整天被泡在“母爱之水”里。可乌塔不同，她的母亲就让她多去走走，多看看外面的世界，不能总是躲在妈妈怀里，而是要他们离开妈妈，自己去看看外面的世界是多少精彩。如果我和乌塔比较，那就是天差地别了啊！

　　我们总会有一天要离开妈妈的，所以我们要学会独立，要有自我保护能力，不能做一个总是粘着妈妈不肯自己一个人走出家门的孩子！

读《乌塔》有感2

　　最近我们学习了《乌塔》这篇课文，这个十四岁的德国小女孩能独自游欧洲，我被乌塔那细心、大胆的品质折服。

　　读了这篇文章以后，我觉得乌塔说的“爱孩子，为什么就不让孩子单独出门”这句话很有道理。中国的孩子从小就应该锻炼自己独立生活的能力。一次，我在新闻上看到，一个孩子都让四年级了，连书包还不会装。从这里可以反应出一部分中国孩子的自立能力很差。

　　那么我们可不可以学习乌塔独自一人游欧洲呢？不可以。你想想，如果就像你这样毫无防备出了远门，不被人贩子拐走了才怪呢？

　　如果我们现在不能学习乌塔，我们所说的“独立”到底是怎么回事呢？

　　独立，其实就是自己的事情自己做，不让大人帮你做。如果孩子已经养成了爸爸妈妈帮着做的习惯，就要马上改掉。

　　做人，总不能光被爸爸妈妈宠着，要学会自理，如果一个人不会自理，那他会什么也做不成。

读《乌塔》有感3

　　今天，我们学习了一篇课文《乌塔》，学习后令我感慨不已，想了很多很多。

　　课文主要讲了一个十四岁的德国小女孩儿乌塔独自游历欧洲的故事。乌塔自己留意旅游信息，自己查阅资料，自己出门旅行，自己准备行走路线。每到一地方，她都要给家里寄张明信片或打一个电话，每到一地，还先查一下警察局的电话。她的这种做法，深深吸引了我。通过学习了这篇课文，我联想到了自己。在中国的濮阳，作为四年级小学生的我，现在每一个周末去行政南小区学习二胡，去垂柳街学习书法，都需要爸爸去接送。二百米的距离，爸爸妈妈都担心我出现意外，不放心我独自一个人出去，这样的家庭，让我怎么样能够独立呢？

　　亲爱的爸爸妈妈，从幼儿园到小学，你们都不舍得对我放手，我明白，这就是你们对我的爱。你们的爱十分的浓烈，深深的，浓浓的，让我十分感动。以前，我一直都不太理解，为什么这样的生活，我还依然过得很累，很不快乐。你们明明是为我好，为我着想，为我辛苦的努力。但是，我只是真实感觉到，我每天努力的学习，做作业，练习二胡，练习书法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一点也不快乐。

　　今天，我了解到了乌塔的生活，我突然间明白了，我不快乐的原因。我明白了，我现在的生活，不是我心里最想要的生活。你们说我叛逆，说我不知道感恩，说我不知足。但是，你们考虑过我的感受吗？我被你们逼着练习书法，练习二胡，效果好吗？但是，为什么我的乒乓球打得好呢？因为我特别特别喜欢乒乓球。所以，我自己去练习，主动的去练习。甚至，在晚上睡觉的时候，我做梦梦到的都是在练习乒乓球。我想说，因为爱好，我才喜欢，我才执着，我才能够从乒乓球台前感受到快乐。

　　我知道，爸爸妈妈是对我好的，是爱我的。你们对我的爱不一定是溺爱，但是你们同样也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。现在，我还是想对你们说，学习了《乌塔》一文，认识了德国的乌塔，我明白了，这样的日子真不是我想要的生活。

读《乌塔》有感4

　　这学期我读了乌塔这篇课文，令我思绪万千，她是一个自主自强的十四岁小女孩她趁暑假的时候游历欧洲。她用了三年的时间来阅读各个国家的书籍。了挣旅游费并用每个周末去餐馆或去超级市场分发广告宣传单，还到别人家里陪小孩玩。我和乌塔比起来可差远了。

　　平常我在家里总是过着衣食无忧的日子，遇到一点困难就去找父母大人。记得那一次，爸爸妈妈不在家，只有我一个人妈妈叫我一个人炒蛋炒饭吃，我想：‘唉，以前我可是衣来伸手饭来张口，是家里的小公主，爸爸妈妈把我捧着手上怕掉了，含在嘴里怕化了你。这次要我自己炒饭吃，我极不情愿，无奈之下我也只能服从妈妈的命令。我学着妈妈的.样子，先打开火，将锅放上去，将锅烧热我舀了勺猪油放进锅里并伴随着’噼噼啪啪‘刺耳的声音，一滴调皮的油飞向四处弄得我不知所措，只见锅边灶台上溅满了油珠，有一颗跳到了我的手上，烫的我直跺脚，我的泪水直在眼眶里打转。此时，我想爸爸妈妈在家该多好呀！这点小事就不用我亲自上马了。但爸爸妈妈不在，我只好忍着泪坚持把蛋炒饭做好。

　　蛋炒饭做好了，但被我炒糊了。和文中乌塔比起来我简直太无能了，乌塔可不像我们一样被自己的父母溺爱，外国父母是开放式来教育孩子，而我们中国父母十分溺爱，是用封闭式来教育我们，让我们觉得是家里的宝贝，什么都不用做。读了课文我也要像文中的乌塔一样做一个自主自强的好孩子，才能成为祖国的栋梁之才，为祖国添一份力量。

读《乌塔》有感5

　　今天我一连读了几遍《乌塔》这篇短文，这篇短文主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔，利用假期的时间独自一人在欧洲旅游，而且旅游所需要的钱都是在周末做力所能及的事自己挣来的。读后我非常感谢小姑娘乌塔，她使我明白了一个道理：依靠自己的能力学会自立，不能总是让爸爸妈妈操心。

　　文中写到乌塔为这次欧洲旅行一共用了三年的时间精心准备，首先她在家里阅读了很多与自己要去的国家的有关书籍，然后设计好了旅行路线和路程。出发后每到一个地方她都会先查当地警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时可以请求帮助，还会给家里打电话或寄一张明信片让爸爸、妈妈放心。所有的一切都是乌塔依靠自己准备的，而我们现在呢？每天依赖着爸爸妈妈，总是让他们为我们做这做那，比如说：放学后让爸爸妈妈早早的来接我们；总是丢三拉四让爸爸妈妈到学校给我们送这送那；帮助给我们复习功课；出去旅游的时候，让他们给我们准备一切要带的东西……，这一切和乌塔相比让我感到很羞愧。

　　我认为我们对爸爸妈妈的依赖性太强了，总以为我们是家里的小太阳，他们应该围着我们转，慢慢的我们就失去了锻炼能力的机会，变得越来越不相信自己的能力了，因此我们应该要让爸爸妈妈放手让我们做一些自己能做的事，相信自己的能力，解决在生活中、学习中碰到的小问题。

读《乌塔》有感6

　　我读了乌塔这一课，深深的被乌塔的行为触动了。乌塔竟然可以14岁就一个人独自游历欧洲，这是我们中国的小孩子绝对不行的。她没有向爸爸妈妈要钱，却是自己一个人去挣钱，还去阅读了许多有关这些国家的书籍。乌塔这样做很好的培育了自己的自立、自强的一是，不会一些小朋友一样，衣来伸手饭来张口。

　　我也有过这样的经历。在3年级的时候，我去爸爸公司玩，顺便报爸爸处理了很多公事，帮他打印了文件，还帮他制作了他需要的文件。这样十分辛苦，那是我才真正的体会到父母挣钱是那么不容易。

　　我觉得乌塔那样做十分好，但不是让我们去学乌塔一样独自旅游，是让我们学乌塔一样自立、自强。

读《乌塔》有感7

　　多令人称赞的“壮举”啊！我想：如果没有独立自主的精神和自立自理的经验是无法迈出家门的，更别指望要走出国门了！你看！在我们的平时生活中就常常见到这种事情了。有一次我在公园里，看见一个小孩子摔倒了，他“呜呜呜”地哭起来。这一哭可吓坏了孩子的父母长辈了。妈妈立刻扶起“小皇帝”，帮他拍掉身上的巧克力；爸爸秉着棒棒糖好话说尽……可是“小皇帝”不但不理不睬，头还摇得像拨浪鼓似的。看到这，我不禁想：这个孩子也太夸张了吧，摔一下也不至于哭成这样呀？！再说，这孩子的家长也未免太宠他了吧？

　　其实，有不少家长为了疼孩子，不仅千依百顺，还让孩子过着衣来身手，饭来张口的“小皇帝”生活，还奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想观念，舍不得让孩子干点儿家务活。有的同学曾无奈地对我说，看着父母为自己日夜操劳，心里很不舒服，想帮他们分担分担，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母却阻止了他们，道理很简单：别耽误了学习时间！哎，可怜天下父母心，试想看，如果孩子天天死读书，而不去认识世界上陌生的东西，那不成了书呆子了吗？家长应该让孩子合理安排时间，放开手，让孩子也帮忙干些力所能及的家务活。这样不仅减轻了家长的负担，还锻炼了孩子的自理能力，岂不是两全其美？

　　独立能力来自于实践中，家长们，还犹豫什么呢？快快行动起来吧！“小皇帝”“小公主”已经不能适应这个时代的需要了！ 苏老师

读《乌塔》有感8

　　在四年级上册时，我学了一篇课文叫《乌塔》。

　　作者遇见了一个独自游行的金发外国小女孩，她叫乌塔，只有十四岁。乌塔问作者中国的孩子是不是跟她一样旅行。作者告诉她中国的孩子都是爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝，所以中国的孩子不管去哪都和父母一起去。乌塔听了很生气，因为她觉得自己也是爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝，只是爱的方式不同……。最后乌塔在回国的前一天告诉作者，自己上学时的周末，还要继续打工挣钱去中国旅游。

　　我觉得乌塔太勇敢了，只有十四岁竟然敢独自出国旅游！乌塔不仅勇敢，而且很有计划，在上学时乌塔在周末就去打工挣钱了。除了勇敢和有计划，她还很善于保护自己，每到一个地方就会现查警察的手机号，遇到危险可以报警。还会买一本旅行手册，了解自己旅游的地方。乌塔长大一定是一个非常独立的人！

　　而我真的太懦弱了。记得有一个早晨，我睁开眼睛时没有看见爸爸妈妈就哭了起来。我跑到楼下哭，过了一会，一个大姐姐走了过来安慰我，我才停止了哭泣。

　　跟乌塔比起来我自愧不如；但是从现在开始的每一分，每一秒我都会向着乌塔的那份勇敢，那份细心学习的！

读《乌塔》有感9

　　我读了《乌塔》这篇文章。文章向我们讲述了一个勇敢的德国小姑娘，独自一人在暑假游历欧洲的经过。

　　乌塔只有14岁，她的父母却放心让乌塔一人独自游历欧洲。她用了三年的时间准备这次旅行，在家设计好了路线和日程，还阅读了很多国家的有关资料，可以看出乌塔有多细心！

　　而我们中国的家长过于呵护孩子，把每个孩子呵护得想个“小皇帝”、“小公主”，不让他们受一点苦、一点伤害，像温室留的花草一样，经不起风吹雨打。父母们整天把他们买在书山题海中，一心想让他们学业有成，可这样做，并不能让他们真正有所作为。只有让他们出去闯一闯，看看大千世界，才能真正体会其中的美妙！

　　父母不可能照顾我们一生一世，他们总会有离开我们的一天，如果他们不再我们身边，我们的生活能自理吗？回答也许是否定的！我们，也需要向乌塔一样，出门闯一闯。

　　我也想和所有的父母说：孩子需要自由，未来是我们的！我们不要做鸟笼里的小鸟，我们要做展翅高飞的雄鹰！

读《乌塔》有感10

　　读了《乌塔》这篇课文后深有感触，受到了启发。

　　此文讲述的是一个十四岁的德国女孩乌塔独自一个人去游玩了法国、瑞士、奥地利等多个国家，这使在德国旅居的作者大吃一惊，觉得中国孩子与外国孩子真不一样，家长的思想、教育方法更不一样。

　　乌塔为了这次旅行，准备了三年。她在家里安排好了线路，并到了一个地点，就查一下警察局的电话号码，再给家里打个电话或寄一张明信片。但在中国家庭，外出旅游就按着旅行社安排的走，拍张照片纪念一下就去了，有的甚至连个介绍也不看，走一遍就过。有着鲜明的对比，显得乌塔准备得很细致，安排也很得当。

　　乌塔的旅费，并不是向父母索取的，而是靠自己每个周末的空闲时光去餐馆或超级市场发传单挣来的。而现在的中国孩子的“摇钱树”是父母，哪里要钱就向父母索取，不会自立，自己挣钱。

　　一个十四岁的女孩遇上一个国外的陌生大人，别人问她问题，她能够很自然地回答出来，一点儿也不扭扭捏捏，可以大方地与别人交谈，会主动与他人打招呼。她的适应能力也很强，不管环境如何，也能不抱怨地住下。而在国内，不少小孩不愿与人好好地交谈，很害羞。有也很挑剔，环境差也不愿意住下。

　　经过一番对比，想到乌塔是多么的自立、独立，适应能力多么的强。课文给我的感受很深，启迪了自己也要做得那样自立、独立。

　　正如乌塔所说:“光从书本和电视中认识世界总不完美，只有亲身经历才能真实地感受到了这里的美丽。”正是这样，我们也要像乌塔一样学会自立。不光是从书本中见识世界，得亲身经历才能真正的领悟到。

读《乌塔》有感11

　　这学期，我们学了一篇课文，叫《乌塔》。里面讲述了十四岁的女孩乌塔，独自一个人游览欧洲。她用了三年时间准备这次旅游，还读了很多有关这些国家的书籍。为了挣旅费，每个周末去餐馆或者超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩耍。我看到了一名外国小孩的自立，自强的奋斗精神。

　　如果拿中国现代的小孩和乌塔比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。我们所接受的是封闭式教育，爸爸妈妈只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其它事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手的，渐渐我们便失去了判断和理解能力。

　　我从小由父母“牵着走”，遇到一点困难，首先想到的就是问父母，找大人，自理能力十分差，而国外的教育是开放试的，既学习课本上的知识，又参加课外活动，他们能用自己的劳动挣钱，我真羡慕他们。

　　乌塔是在这样的环境中学习成长出来的，当她梦想游历欧洲时，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐。我们要向她一样。从小培养自己动手动脑能力，做个自强不息的栋梁之才。

读《乌塔》有感12

　　今天，我们班学了27课——《乌塔》。

　　这一篇课文深深地打动了我的心灵，它的内容大概是这样的：作者与一个拥有一头金色头发的小姑娘——乌塔交上了朋友，作者听了小姑娘的所有旅程后，大吃一惊。一个小小年纪的小姑娘，竟一个人自力更生地去到欧洲旅行。

　　真是一件非常、非常、出乎意料和意想不到的事。我认为在乌塔的眼睛里中国的孩子缺乏许许多多的乐趣。我还认为乌塔自力更生的表现和中国的小孩“饭来张口，衣来伸手”的表现作比较简直两者之间有着天渊之别。

　　从今以后，我要好好学习乌塔这种自力更生的能力。

读《乌塔》有感13

　　今天，我读了《乌塔》这篇课文，了解到乌塔才14岁，就能游历欧洲。

　　我要向乌塔一样，从小就要锻炼自已独立生存的能力，不能整天依靠父母。

　　乌塔有强烈的时间观念，做事情很有计划性。比如：她在家里就已经设计好了旅游路线和日程。每到一地，就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。她为了挣这次旅游的费用，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，每个假期里还到别人的家陪小孩玩，照顾小孩，用了整整3年的时间。

　　想想自已，每天上学、放学本来应该是自已的事情，却还要让妈妈完成。每天早上起床，妈妈来叫醒我，我还要装睡着不肯起床，等妈妈叫了好几遍，我才肯慢慢吞吞地爬起来。做作业的时候十分拖拉，写完一个字，老半天才写另外一个字。间隔时间，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸妈妈叫我吃饭时，我还要跟妈妈发脾气：“作业没有做好，再写一下作业哇。”和乌塔比起来，我真是相差甚远啊！

　　我要好好学习乌塔那有责任心，独立生存能力强，做事有条理，有计划等优点，改正自已做得不太好的方面，把自已变得像乌塔那样的孩子。

读《乌塔》有感14

　　小学课文中，有一篇叫《乌塔》的文章，自从学了它，让我受益匪浅。

　　《乌塔》主要写了一个叫乌塔的十四岁德国女孩独自一人游欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我的心里冒出了无数个问号：一个十四岁的女孩，怎么可能一个人游历欧洲呢？她的家人不担心吗？她是怎么攒钱的……而且，要是一个中国的同龄人也像乌塔这样出国旅游好几天的话，即使自己愿意，父母也是一千个、一万个不同意。

　　读完了这篇课文，我才知道外国家庭虽然有的富裕有的贫穷，但他们都是让孩子在很小的时候就开始锻炼身体，长大后好应付五花八门的世界。而中国呢？中国的教养方式用一个故事就可以讲述清楚了：

　　一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不久还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了10年的黑暗无自由生活。中国的家长都把孩子们当成“小公主、小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，如果每人都这样，那么中国的未来还有什么希望呢？

　　让我们对自己说：“别人行，我能行；别人不行，我要试。不经风雨，怎见彩虹？没有黑夜，不见白天。我不做依赖别人的云雀，我要做展翅高飞的雄鹰！

读《乌塔》有感15

　　今天，我读了《乌塔》这篇课文，说的是德国一个14岁的德国小女孩游历欧洲的事情，让我感受很多。

　　乌塔只不过是一个14随的小姑娘，就有胆量独自一人游历整个欧洲，乌塔的家人，居然有如此魄力，放心一个小女孩独自外出。从这可以看出，乌塔的独立生活能力是很强的，乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。

　　反观我自己，一个14岁的大男孩了，连独自出远门的经历都没有，而我的父母，也万万不放心我独自出远门的。

　　通过这一对比，我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。我父母和乌塔父母恰恰相反，父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉，所有事情都要过问，任何事情都要帮我做——除了学习，还从来不让我一个人出远门。

　　他们这样对我的原因，无非就是溺爱，怕我受到伤害。但是我想说，爸爸妈妈，你们对我的这种溺爱过头了，你们的过于溺爱、对我的过于干涉，让我失去了自主意识，缺少了独立自主的能力，慢慢地让我变得懒惰。

　　你们要知道，雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的打击，阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空，在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏，是经不住风吹雨打的。

　　亲爱的家长，我明白你们对孩子的关爱，可是，如果您爱孩子，就让我们创造一个属于自己的空间，放开束缚我们的双手，让我们在蔚蓝的天空自由的翱翔吧!