不忘初心牢记使命的内容【十三篇】(不忘初心牢记使命)

&ldquo永远不要忘记初衷，牢记使命&rdquo这是党的核心。先进性和纯洁性是马克思政党的本质属性,是党的心永远不能改变的。坚持原意,是保持党性的永恒主题。 以下是为大家整理的关于不忘初心牢记使命的内容的文章13篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】不忘初心牢记使命的内容

　　一、聚焦重大意义，增强思想自觉、行动自觉

　　为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，意义重大、影响深远。要深化认识，增强思想自觉、行动自觉。

　　——“不忘初心、牢记使命”是信心所在。信心是信仰之心、信任之心。中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，一路走来从未动摇对马克思主义的坚定信仰。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，我们对实现新时代党的伟大使命充满必胜信心。开展主题教育，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　　——“不忘初心、牢记使命”是党心所系。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，是永远不能改变的党心。坚守初心是维护党心的永恒主题。中国特色社会主义进入新时代，各项事业蒸蒸日上，但要看到，我们党面临着诸多风险挑战，务必时刻铭记“赶考”永远在路上。开展主题教育，就是要贯彻新时代党的建设总要求，强化自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性问题作坚决斗争，把我们党建设得更加坚强有力。

　　——“不忘初心、牢记使命”是民心所向。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。民心是最大的政治，民心不可违。始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，我们党就有了战胜一切风险挑战的无穷力量。开展主题教育，就是要教育党员干部永葆对人民的赤子之心，坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　——“不忘初心、牢记使命”是决心所至。实现“两个一百年”奋斗目标，是当代中国共产党人最重要最现实的使命担当。我们要坚持在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，下定决心、排除万难，巩固和发展中国“两大奇迹”，不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。开展主题教育，就是要教育党员干部勇担职责使命，焕发昂扬斗志，坚持实干兴邦，在新长征路上披荆斩棘、奋勇前进，把党的十九大确定的目标任务落到实处，把宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

　　二、聚焦目标要求，确保方向正确、任务落地

　　党中央明确提出了这次主题教育的总要求和目标任务，要坚决贯彻落实好，并自始自终贯穿于主题教育全过程。

　　——要紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，保持斗争精神，勇于担负责任，积极主动作为，履行好维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责任务。找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照政法英模和身边榜样，查找自身问题和工作短板，有的放矢抓整改。抓落实，就是要以扎实过硬的作风，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在政法领域的深入实践，推动党的路线方针政策和各项决策部署在政法领域得到不折不扣贯彻落实。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。

　　——要紧扣主题教育的根本任务和具体目标。这次主题教育的根本任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，为实现伟大梦想共同奋斗。具体目标是：理论学习有收获，重点是教育引导党员干部学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。思想政治受洗礼，重点是教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党对政法工作的绝对领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。干事创业敢担当，重点是教育引导党员干部敢于斗争、善于斗争，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，着力防范化解各种重大风险，以钉钉子精神推进各项政法工作任务的落实，努力维护国家政治安全和社会大局稳定。为民服务解难题，重点是教育引导党员干部坚持以人民为中心，着力解决群众“最恨最怨最烦”的问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。清正廉洁作表率，重点是教育引导党员干部保持为民务实清廉的政治本色，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，努力营造风清气正的政治生态。这一目标任务，体现了党对新时期党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求，我们在主题教育中一定要充分体现、全面落实。

　　三、聚焦学习教育，力求学深悟透、学以致用

　　开展主题教育，最根本的就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“不忘初心、牢记使命”的铸魂之本、实践之基、动力之源，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。

　　——要真学促深化。要沉下心来读原著、学原文、悟原理，深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记关于政法工作的重要讲话和指示精神。要采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题进行研讨交流，学深悟透、融会贯通。

　　——要真信促消化。要聚焦解决思想根子问题，自觉用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想来“补钙强身”，深刻领悟、消化吸收贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，进一步强化政治认同、思想认同、情感认同，始终保持共产党人的政治本色。

　　——要真用促转化。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于政法工作的重要思想转化为做好政法工作的思路举措，把初心使命变为改革创新、破难攻坚的精气神和真抓实干、服务奉献的自觉行动，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　四、聚焦调查研究，切实摸清实情、拿出实招

　　调查研究既要“身入”，更要“心入”。要把调查研究置于查摆问题之初、贯穿主题教育始终，摸实情、出实招、求实效，使调查研究的过程成为加深领悟党的创新理论、密切同人民群众血肉联系、推动政法事业发展的过程。

　　——要带着任务“走下去”。要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决政法工作中存在的突破问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕打好三大攻坚战、防范化解各种重大风险，围绕中央政法委第三批“十大课题”研究，围绕改进作风、改进工作，坚持问题导向，深入基层、深入群众、深入实际，扎实开展调查研究。

　　——要怀着诚心“蹲下来”。要坚持分片调研制度，采取“蹲一省带一片”方式，摸清情况、总结经验、研究问题、提出对策。要把40个市县联系点作为政法工作创新“试验田”。调查研究要接地气，多开展随机调研，不事先打招呼、不预设线路，深入一线发现问题，掌握第一手材料。主题教育期间机关领导班子成员调研不少于10天，各业务单位也要加强调研。

　　——要谋得良策“提上来”。要善于在调研中发现先进典型，及时集成推广基层创造的新经验并上升为顶层设计。要善于发现问题、找准症结，拿出破解难题、补齐短板、防控风险、服务发展的创新思路和管用举措。要在学习调研基础上举办专题党课，班子成员特别是主要负责同志带头讲。要高度重视调研成果转化应用，切实把调研成果转化为工作成果、制度成果、理论成果。

　　五、聚焦检视问题，真正查到毛病、找准症结

　　查摆问题实不实、剖析根源深不深，是对主题教育针对性和深刻性的重要检验。要坚持自查与他查相结合，揽镜自照，敢于揭短亮丑;开门纳谏，广泛听取意见。

　　总的看，机关干部队伍主流是好的，但问题也不少，特别是“四风”问题树倒根在，形式主义、官僚主义问题依然存在，特别是存在理论学习不用心、工作作风不务实、制定措施不接地气、推进发展不善于创新、干事创业不担当、遵纪守法不过硬等突出问题。在这次主题教育中，我们必须对机关作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除，班子成员和局级领导干部要带头自觉把自己摆进去。每位领导干部都要找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，深刻检视反思，明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思、抓好整改。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章、不硬性规定字数，以好文风体现好作风。

　　六、聚焦整改落实，推动边查边改、真查真改

　　抓好整改是硬道理，解决问题是真功夫。我们要把“改”字贯穿始终，坚持边学边查边改、即知即改真改，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实有实效长效。

　　——要明确整改内容。按照党中央部署要求，重点开展“五项整治”：整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。

　　——要创新整改方式。要坚持即知即改、限期整改，制定整改方案，列出问题清单，一项一项抓好整改，真正落细落实。要开好高质量的领导班子民主生活会，认真开展批评和自我批评，来一次“红脸出汗、排毒治病”，起到改进学习、改进作风、改进工作的效果。

　　——要建立整改机制。要把整改落实与建章立制结合起来，促使整改措施制度化、整改成果长效化。要通过问题整改，举一反三，建立完善管用的规章制度，堵塞漏洞，形成硬约束。要把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式固定下来，运用好、坚持好，形成长效机制。

　　七、聚焦“五大专题”牵引，注重系统安排、联动推进

　　党中央明确提出，这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。我们要认真贯彻党中央要求，体现政法工作实际，精心谋划“五大专题”，以问题为导向，以专题为牵引，整体设计、系统安排、联动推进。

　　——“坚定理想信念”专题。重点是加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想，邀请《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》编写组成员作辅导报告;开展革命传统教育，追寻红色记忆、弘扬革命精神;检视理想信念、理论学习方面存在的问题，落实整改措施。举办“坚定理想信念”专题展示会。

　　——“牢记党的宗旨”专题。重点是深入学习习近平总书记关于以人民为中心的发展思想，将为人民服务的宗旨内化于心、外化于行;全面梳理基层政法单位和基层群众的意见建议，深入查找服务基层干部群众方面的差距，有的放矢进行整改;谋划召开扫黑除恶专项斗争推进会，以掀起强大攻势和显著成效回应人民群众新期待。举办“牢记党的宗旨”专题展示会。

　　——“改进机关作风”专题。重点是深入学习习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义重要论述和党中央关于解决形式主义突出问题为基层减负的部署;全面梳理贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署情况，深入查摆机关形式主义、官僚主义突出问题，从思想观念、工作作风、领导方法、制度机制等方面剖析根源;列出问题清单、整改“施工图”和时间表，逐一整改落实。举办“改进机关作风”专题展示会。

　　——“勇于担当作为”专题。重点是开展形势政策教育，弘扬政法英模的时代正气和担当精神，激励党员干部勇担新时代新使命;深入查找机关干部不担当不作为问题，列出清单，抓好整改。举办“勇于担当作为”专题展示会。

　　——“保持清正廉洁”专题。重点是深入开展反腐倡廉警示教育，引导党员树立正确权力观、利益观、道德观;深入检视在贯彻落实中央八项规定精神、遵守党纪党规方面存在的苗头性问题，剖析原因、立行立改。举办“保持清正廉洁”专题展示会。

　　用“五大专题”来牵引推进，并召开“五大专题展示会”，是开展这次主题教育的创新特色。每个专题告一段落后，机关各单位要围绕专题及时提交展示报告，从中筛选一批单位负责同志在展示会上作交流发言，领导班子率先讲，局级干部带头讲，副局级干部跟着讲，处级干部选代表讲。专题展示会要贯穿“学、讲、查、改、比”的工作链条，作为党员干部学理论、谈体会、查问题、亮整改、比干劲的展示平台，作为检阅主题教育阶段性成果的重要窗口，形成领导带头、全员参与的良好局面，营造互学互比、创先争优的浓厚氛围。

　　八、聚焦组织领导，做到一分部署、九分落实

　　开展主题教育是当前的一项重大政治任务。我们必须以又严又实的态度，精心组织、周密部署，统筹推进、狠抓落实，确保主题教育有声势、有特色、有成效。

　　——要强化责任落实。中央政法委成立主题教育领导小组，下设办公室。领导小组对机关主题教育负总责，机关各单位主要负责同志要切实负起责任，各支部要发挥主体作用，形成协调配合、齐抓共管的良好工作局面。

　　——要坚持领导带头。要发挥领导干部“关键少数”的作用，以上率下，形成“头雁效应”。领导干部要既挂帅又出征，做到“六带头、六引领”：带头参加学习，引领机关干部掀起理论学习热潮;带头深入基层群众，引领机关干部践行群众路线;带头查摆剖析作风问题，引领机关干部担当作为;带头开展批评与自我批评，引领机关干部加强党性锻炼;带头抓好整改，引领机关干部真查真改;带头制定落实各项制度，引领机关干部提高工作规范化水平。

　　——要讲究方式方法。主题教育从6月初开始、8月底基本结束，不少于3个月，时间紧、任务重。要坚持统筹谋划、分类指导、整体推进，使学习教育、调查研究、检视问题、整改落实成为相互联系、相互促进的有机整体。要把主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化、同做好当前各项中心工作结合起来，坚持两手抓两促进。要弘扬创新精神，既要把握原则要求、确保“规定动作”做到位，又要开拓思路、创新“自选动作”，力求出亮点出经验。

　　——要强调严格要求。这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。必须一刻不耽误地落实好党中央部署要求，用高标准把好质量关，用严要求把好责任关，用管用制度把好长效关，确保主题教育高质量。要加强督促检查考核，注重从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，评估主题教育效果。要加强宣传引导，选树先进典型，营造良好氛围。要严明纪律，以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义;对主题教育走过场的，要严肃问责。

【篇二】不忘初心牢记使命的内容

　　LD：同志，请对我一贯表现作出评价，并对我提出要求和需要改进的地方。 　　yg：ld，您作为我的分管领导和电气工程技术的专家，在您身上我看到了“活到老学到老”的钻研精神，您对学习的热忱和对专业的严谨让我很佩服。您时常强调在工作中要严格遵守国家的法律法规和集团以及公司的规章制度，严控经营风险，让我受益匪浅。在对分管部门的管理中，您注重实事求是和以人为本，以身作则，清正廉洁，我从心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在专业上给我们更多的指导和帮助，尤其是电气工程技术方面。也希望您继续加强对公司新兴业务专业知识的学习和研究，对我们提供更多的指导和帮助。 　　ld：请结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，谈谈自己的看法? 　　yg：“不忘初心，牢记使命”主题教育让我思考了很多，我们当初奔着公司来的初心是什么?就是要在sc的环保领域作出自己的一点成绩，把我们公司发展好，经营好，成为能投集团环保产业的一面旗帜，员工有成就感、获得感和幸福感。作为公司的生产经营部门，我们的使命就是做好公司的生产管理和经营管理工作，多渠道、多举措降本增效，实现公司利润最大化。同时，在工作中时刻要以优秀共产党员的标准严格要求自己，严守纪律、坚守底线，既要坚持原则，又要积极作为，将自己的命运与国家、时代的命运紧密联系在一起，共同发展，实现初心。

【篇三】不忘初心牢记使命的内容

　　这次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”;目标是“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。 　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，具有十分重大的意义。 　　中国共产党人的初心和使命从哪里来? 　　从本源上来讲，共产党人的初心和使命可以追溯到170年前发表的《共产党宣言》。为绝大多数人谋福利，为全人类谋幸福，为劳动者全面自由发展，这些都是宣言所提出的基本主张，也是马克思主义者的初心、使命与信仰。我们党很多早期领导人的初心和使命意识就来自这里。1936年10月，毛泽东在与美国记者斯诺谈话中说道：“有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰。”毛泽东说的这三本书就包括《共产党宣言》，他说：“我接受马克思主义，认为它是对历史的正确解释，以后我就一直没有动摇过。” 　　正是因为这种坚定的信仰，中国共产党自成立之日起就把初心和使命书写在旗帜上，并为之进行不懈斗争。1925年，毛泽东在《政治周报》发刊词中写道：为什么要革命?为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福。这是共产党人初心和使命最早的注脚。在初心和使命的激励下，无数共产党人抛头颅、洒热血，最终迎来了新民主主义革命的伟大胜利，为实现人民幸福、民族复兴提供了基本的前提。 　　新中国成立后，中国共产党初心不改，致力于改变中国落后的面貌，提高人民生活水平。在1983年的一次谈话中，邓小平意味深长地说：“人民跟着共产党干什么?一求翻身解放，二求富裕幸福。”也正是这份初心、使命与责任，以邓小平为代表的中国共产党人作出实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了人民幸福和民族复兴的新征程。 　　党的十八大之后，以习近平为代表的中国共产党人接过历史的接力棒，不忘初心，牢记使命。在2016年7月1日举行的庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记首提初心，并就不忘初心、继续前进提出8个方面要求。2017年，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。” 这里第一次在“初心”后面加上了“使命”，第一次完整提出初心和使命的，为新时代共产党人注入了强大的精神动力，指明了奋斗逐梦的前进方向。 　　新中国成立70年来，一代又一代共产党人坚守初心、牢记使命，推动中国走上人民幸福和民族复兴的中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，使得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这是对共产党人初心和使命的最好诠释。

【篇四】不忘初心牢记使命的内容

　　近一个时期，我认真学习了《中国共产党党章》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;深入学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习;深刻体悟了习近平总书记在视察调研河南及开封时作出的重要指示批示精神;并以《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》作为重点，通读了书中收集的总书记自2012年以来发表的37篇重要论述。通过学习，我深刻认识到“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是保持党的先进性、纯洁性、战斗性的重要法宝，是我们党不断自我革新、自我斗争的重要途径。进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，进而推动了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往深里走、往心里走、往实里走。下面，我就结合自己学习的情况谈以下几点体会：

　　一、深刻认识到传承好红色基因是守初心、担使命的重要任务

　　红色基因和红色文化形成于中国革命的特殊时期，并在中国特色社会主义建设和改革开放伟大实践中，不断得到传承和完善。它对于教育引导广大党员坚定共产主义理想信念、永葆政治本色，具有重要价值。

　　今年以来，总书记先后多次来到革命老区考察调研，并作出重要批示。5月20日，总书记在江西瞻仰中央红军长征出发纪念碑时强调：“我们不能忘记党的初心和使命，不能忘记革命理想和革命宗旨，要继续高举革命的旗帜，弘扬伟大的长征精神，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”8月20日，总书记在甘肃参观中国工农红军西路军纪念馆时指出：“西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神，同长征精神一脉相承，是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。”9月12日，总书记在北京香山革命纪念地瞻仰革命旧址时强调：“要始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性，以‘赶考’的清醒和坚定答好新时代的答卷。”特别是前两天，总书记在河南新县参观鄂豫皖苏区首府革命博物馆后强调：“我们要牢记红色政权是从哪里来的，始终铭记缅怀革命先烈。”同时还指出：“焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富。”

【篇五】不忘初心牢记使命的内容

　　同志们： 　　按照领导干部带头讲党课的要求，今天我就以“不忘初心， 牢记使命”为主题，就近期学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及“八个讲话”的收获、感悟与思考，结合我镇实际和自身所分管工作，就中国共产党人的“初心”到底是什么?它有哪些丰富内涵与大家作一交流。 　　党的十九大报告把“不忘初心，牢记使命”写入了新时代伟大斗争的政治宣言，指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”“初心”的丰富内涵，凝聚着以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗“初心”，是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要，也是一名基层干部在扎实为民服务道路上的指路明灯。 　　一、高擎旗帜：坚守马克思主义信仰的“恒心” 　　信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。 　　马克思主义信仰是政治之魂、精神之钙。党的十九大报告强调：“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。 　　1921年，13名知识分子来到上海成立中共，这个事弄不好就要掉脑袋，当时很多人不看好，我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻，这是为什么呢?这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长，正在筹一笔钱，人一走，这笔钱就可能没了，所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难，停发了北京8所高校的教职员工薪资，这8所高校成立了联合委员会，他是重要负责人，要去追讨工资，不能参加会议。 　　中共一大13名代表，其中最年轻的是应城市的刘仁静，当时年仅19岁，北京大学大学生。1983年接受采访时，81岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话：“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛，谁想到是这么重要的一个会呢?”共产党的成立何等的重要!当年有谁在意?一大开完，走的走散的散，各奔东西。 　　1922年陈公博脱党，1923年李达脱党，1924年李汉俊、周佛海脱党，1927年包惠僧脱党，1930年刘仁静被党开除，1938年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看，都不见得会比毛泽东差，其中张国焘是中共一大执行主席，宣布大会开幕、宣布中国共产党成立，毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务，中共一大执行主席和国民党特务联系在一起，这是什么样的历史命运?他们7个人不管当汉奸的、当叛徒的，假如历史是可知的，作为中共的发起人，他们要是知道自己亲手成立的党28年后夺取了全国政权，会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主义了，他们能不糊涂吗?13个人中，7个人出了问题，4个人牺牲了，最后只剩2个人依然坚定共产主义理想信念：毛泽东，中国共产党中央委员会主席;董必武，中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心，源自一个一大最不起眼的政治代表，毛泽东，居功至伟。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，也就不能走到我们中间来! 　　中国共产党98年的历史告诉我们，“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。作为一名基层的共产党员，我们更应该坚守崇高的理想信念，紧跟时代的节奏和步伐，努力提升个人能力素质，才能在广阔的农村天地有一番作为，才能更好的体现出我们的个人价值。 　　二、不忘初衷：坚持党领导一切的忠心 　　党的十九大报告指出，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”作为一名中国共产党员，初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心，就要在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。 　　李大钊：不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信：共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界! 　　夏明翰：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人! 　　瞿秋白：从容就义。 　　叶挺：出狱后要求恢复党籍。 　　不忘初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。96年的光辉历程，中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明：“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利”;“没有这个坚强的领导核心，就不可能实现社会主义现代化。” 　　不忘初心，就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”，是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言，也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的基本标准。 　　不忘初心，就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识，更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。近年来，农村党组织的核心和示范引领作用更加凸显，规范和加强基层党组织建设成为我们工作的重中之重，党建统领一切工作的机制和氛围越来越浓，让我们始终保持一颗向党的忠心，全心全意做好各项工作。 　　三、勿忘本来：全心全意为人民服务的赤子之心 　　中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的十九大报告强调，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福”，并首次提出要“保护人民人身权、财产权、人格权。”不忘初心，就是不忘出身本来，始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身，党章中有明确的界定，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”党的十九大报告指出，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。” 　　十九大将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。不忘初心，就是不忘公仆本色，时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，一个是“人民”，一个是“服务”。一方面，执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”，摆正党与人民的位置。另一方面，“领导就是服务”，必须树立公仆意识。如何维护人民的中心地位?党的十九大报告强调，“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”，切实做到心中有民、工作为民、奋斗为民。 　　四、牢记使命：实现中华民族伟大复兴的雄心 　　中华民族灿烂历史绵延流长，疆域辽阔。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难，割让和丧失土地200多万平方公里。《马关条约》赔款2.3亿两白银，《辛丑条约》赔款9.8亿两白银。抗日战争中人口伤亡在 3480-5000万人之间。受战争损害的人口为2亿人。2000万英烈拋头颅洒热血，有名有姓仅330万人，红西路军烈士 21800 多人，仅有6600名有据可查。 　　实现中化民族的伟大复兴成为中国人民的梦想。中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。 　　第一个历史时期是新民主主义革命时期，是从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立之前。96年前的中国正处在风雨如磐、长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危。在那个时候，人们多么渴望有一个坚强的政治力量，能够领导中国人民走上强国富民的道路，中国共产党就在这种背景下诞生了。她为了把人民大众从这种灾难深重、水深火热的旧中国中解脱出来，用了28年的不懈奋斗和无数先烈的前赴后继，先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争4个阶段，完成了新民主主义革命，建立了社会主义的新中国，实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载，从1921年到1949年，短短28 年，就有300多万共产党员为国捐躯。 　　第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期，从1949年中华人民共和国成立到1978年中国实行改革开放。中国人民在中国共产党的领导下，主要是进行社会主义建设，建立社会主义制度，建设社会主义国家。建国后，我们的国家一穷二白，面对积贫积弱的困难局面，从1949年到1978年，我们党还是较好地完成了对生产资料私有制的社会主义改造，全面铺开了大规模的社会主义建设。我们的成长需要交学费，我们这么大一个党也不例外，当时经历了“10年浩劫”，10年的文化大革命，也就是说交了 10年的学费，10年的学费让我们党吸取了深刻的经验教训，所以从1978年党的十一届三中全会开始，我们党依靠和带领全国人民，以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。 　　第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期，是从1978年12月到现在。在这个时期里，中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国。这期间，我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际风波的影响，经受住了 98洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验，恢复了对香港、澳门行使主权，从第1颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜，从一穷二白的落后局面到成为全球第二大经济体，成功的跨越了一道又一道难关，夺取了一个又一个胜利。 　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，运筹帷幄，沉着应对，以高瞻远瞩的战略谋划，作出一系列关系全局、影响深远的重要决策，团结带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,为全面建成小康社会宏伟目标奠定了坚实基础，中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。 　　五、砥砺前行：实现中华民族伟大复兴的信心 　　今天的中国，经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明，中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进，领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验，与群众同呼吸、共命运，全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能强盛、 　　民族才能振兴、人民才能富裕。 　　十八大以来，习近平同志捧着一颗为人民做实事的初心，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。 　　十九大报告从十个方面来概括历史性成就。习近平同志特别强调，五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。那么，为什么说是全方位的和开创性的?所谓全方位的，是指在中国特色社会主义建设过程中，我们在经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就。所谓开创性的，是指我们解决了许多长期想解决而没有决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。 　　习近平同志明确提出，这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。五年来，我们靠什么取得了历史性成就，靠什么实现了历史性变革?根据十九大报告的论述，我们要从三个方面来把握根本原因，即三个“一”：一个核心、一个理论、 一条道路。 　　一个核心，就是以习近平同志为核心的党中央的正确领导。一个党，一个国家，一个民族，一定要有一个核心才能够形成强大的凝聚力，特别是在中国特色社会主义发生重大历史改变的时候，当我们的国家的历史方位发生重大改变的时候，这个核心就能够形成强大的凝聚力，把全党全国人民的智慧凝结起来，集中起来，形成历史发展的合力。 　　一个理论，就是习近平新时代中国特色社会主义思想。任何实践都离不开理论的指导，科学的理论能够引导着实践沿着正确的方向纵深发展。十八大以后，习近平同志发表了一系列重要讲话，形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到它的强大的理论指导力量。五年来，我们取得的历史性成就和历史性变革就是在这个思想指导下取得的。 　　一条道路，就是全党全国各族人民毫不动摇地沿着中国特色社会主义的正确道路共同发展，开拓前进。我们一直讲只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路，巳经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路，我们才能够不断地取得新的辉煌。 　　我们有幸处在新时代，更有责于新时代。我们坚信，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有省、市、县各级党委、政府的决策部署，有我们平头镇全体镇村干部和群众的努力奋斗，我们将在新时代新征程中坚持党建引领，不忘初心、牢记使命，努力拼搏，加速推进我镇各项事业的发展，把我镇建设成为富裕、美丽、和谐、文明的新平头! 　　谢谢大家!

【篇六】不忘初心牢记使命的内容

　　书记：根据党支部的安排，咱们支部要召开“不忘初心牢记使命”主题组织生活会。我们的谈话原则是：本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，有什么想法都可以说一说。 　　这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高机会。通过参加这次活动，真的感到提高很快，收获也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和专业水平还有待进一步提高，工作提升空间还很大。有些工作还不够细致，在创新方面还有所欠缺。 　　书记：你说的很对，针对你提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施的努力方向，要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标，进一步增强党性修养。 　　书记：开展“不忘初心牢记使命”主题学习以来，你从中认识到了什么? 　　我自身存在着一些问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼，学习到了要让党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先锋模范作用，引领广大群众全面了解党的历史，爱党拥护党。 　　书记：你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。 　　书记：你作为支部组织宣传委员，对咱们这次学习有什么心得感悟? 　　这段时间我认真学习了习近平总书记“不忘初心牢记使命”讲话，知道了不忘初心、牢记使命是党永远保持年轻的重要法宝。通过教育我也反思了我自己，认识到了我的政治觉悟还有待提高。在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并加以改进，服务号同事。 　　书记：你对主题的学习十分认真，对自我的反省也很深刻，以后继续努力，加强与群众之间的联系，同时组织员工们多学习一些主题讲话和先进事迹。

【篇七】不忘初心牢记使命的内容

　　“不忘初心，牢记使命”是精神的题眼，什么是我们的初心?什么是我们的使命?报告中明确提出：“中国*人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国*人不断前进的根本动力”。接下来的问题就是：该如何为人民谋福利，为民族谋复兴，即该如何不忘初心，牢记使命。

　　不忘初心，牢记使命，首先需要明确初心和使命的意义。初心和使命在不同的时代具有不同的具体，在革命年代，初心与使命具体化为国家的独立、人民的解放，初心与使命的实现和完成是依靠无数英雄的牺牲与奉献，依靠*的浴血奋斗。因为党，因为人民，我们才有了站起来的国家，才有了走向复兴的民族。在建国初期，初心与使命是完成内部阶级斗争，实现生产力的发展，经济的繁荣，文化的复苏，这是极其艰难的一段时期，中国*人再次表现出了了不起的奉献精神与明确的形势判断，中国*带领中国人民在摸索中前进，在前进中反思。在改革时期，初心与使命是物质生产力的极大丰盛，是满足人民的物质文化需要，依靠的是党的坚强领导，人民的奋发图强，改革是发生在中国大地上的大事件，这个事件意味着国家的富裕，意味着中国特色社会主义道路的科学性与创新性。在今天，我们的初心和使命是让国家强起来，实现中国民族伟大复兴的中国梦，是让亿万万中国人民实现美好生活。党的领导在今天焕发出更加蓬勃的生命力，更加强劲的凝聚力与向心力，想要实现初心和使命，必须坚持党领导一切，必须坚持以人为本的新发展观念，必须把握新时代的新要求和新征程。

　　不忘初心，牢记使命，需要铭记与传承的态度。初心和使命是具有生命力的，是历史性的，它们不仅发生在昨天，也活在今天，还向未来敞开。初心和使命需要铭记与传承，因为它是我们的法宝，每一代人都有着不同的时代任务、时代需求，有着不同的时代风貌与时代精神，但无论时代如何发展变化，初心和使命都需要一代代的传承，需要永世铭记。铭记一方面是为了怀念，为了让英雄的精神永世长存，为了让民族的历史刻骨铭心;另一方面是为了传承，没有记忆、没有遗产，也就没有将来，厚重的历史在我们面前敞开，我们需要走进，去了解民族的历史、国家的历史、人民的历史。只有铭记和传承才能让中国精神、中国梦活在当下。

　　不忘初心，牢记使命，需要永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。向我们提出了具体要求，要求我们这一代人拥有永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。永不懈怠要求坚持发展，坚持中国特色社会主义道路，坚持我们的初心和使命，我们面临着新的历史条件，面对着新的时代任务，我们就要坚持发展中国特色社会主义道路，因为历史证明这是正确的道路、科学的道路，是能够带领中国人民走向富强、中国民族走向复兴的道路。要不断开拓创新，抓住现实的主要矛盾，解决不平衡不发展的问题。一往无前不仅仅要求勇气和自信，也呼唤实干。我们的国家已逐步走向现代化强国，现在正是极为关键的时期，即站在全面建成小康社会决胜阶段、站在中国特色社会主义进入新时代的关键时期。人民需要勇气、需要自信，我们要加强文化自信，传递中国声音，让中国故事流传千古，流传海内外。一往无前呼唤实干，实干兴邦，初心和使命的实现不仅仅是信念与传承，更需要实干，需要在实干中不断拓展中国特色社会主义理论的新境界。

　　《南方周末》新年献词开篇有一段话：“始终有两种力量，在我们一生中激荡。一种推着我们向外走，一种拉着我们向内收。一种力量去远方，一种力量回原乡。”这种激荡一生的力量就是我们的初心和使命，我们的初心和使命不仅仅事关中国梦、民族梦，也关系到世界梦，我们需要故乡的繁荣昌盛，需要在新时代实现决胜小康，实现现代化强国，我们也需要远方，需要构建人类命运共同体，在世界上发声，为世界，尤其是其他社会主义国家提供中国方案，贡献中国智慧，体现中国力量。

　　不忘初心，方得始终;牢记使命，砥砺前行。中国道路要依靠党、依靠中国人民，依靠中国智慧与中国力量。新时代已然来临，中国梦不在远方，不在彼岸，它就在我们的初心使命中，不忘初心，牢记使命，为了中华文明的璀璨前程;初心莫忘，使命担当，为了中华民族伟大复兴的中国梦。

【篇八】不忘初心牢记使命的内容

　　一、聚焦重大意义，增强思想自觉、行动自觉

　　为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，意义重大、影响深远。要深化认识，增强思想自觉、行动自觉。

　　——“不忘初心、牢记使命”是信心所在。信心是信仰之心、信任之心。中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，一路走来从未动摇对马克思主义的坚定信仰。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，我们对实现新时代党的伟大使命充满必胜信心。开展主题教育，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　——“不忘初心、牢记使命”是党心所系。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，是永远不能改变的党心。坚守初心是维护党心的永恒主题。中国特色社会主义进入新时代，各项事业蒸蒸日上，但要看到，我们党面临着诸多风险挑战，务必时刻铭记“赶考”永远在路上。开展主题教育，就是要贯彻新时代党的建设总要求，强化自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性问题作坚决斗争，把我们党建设得更加坚强有力。

　　——“不忘初心、牢记使命”是民心所向。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。民心是最大的政治，民心不可违。始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，我们党就有了战胜一切风险挑战的无穷力量。开展主题教育，就是要教育党员干部永葆对人民的赤子之心，坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　——“不忘初心、牢记使命”是决心所至。实现“两个一百年”奋斗目标，是当代中国共产党人最重要最现实的使命担当。我们要坚持在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，下定决心、排除万难，巩固和发展中国“两大奇迹”，不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。开展主题教育，就是要教育党员干部勇担职责使命，焕发昂扬斗志，坚持实干兴邦，在新长征路上披荆斩棘、奋勇前进，把党的十九大确定的目标任务落到实处，把宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

　　二、聚焦目标要求，确保方向正确、任务落地

　　党中央明确提出了这次主题教育的总要求和目标任务，要坚决贯彻落实好，并自始自终贯穿于主题教育全过程。

　　——要紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，保持斗争精神，勇于担负责任，积极主动作为，履行好维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责任务。找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照政法英模和身边榜样，查找自身问题和工作短板，有的放矢抓整改。抓落实，就是要以扎实过硬的作风，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在政法领域的深入实践，推动党的路线方针政策和各项决策部署在政法领域得到不折不扣贯彻落实。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程。

　　——要紧扣主题教育的根本任务和具体目标。这次主题教育的根本任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，为实现伟大梦想共同奋斗。具体目标是：理论学习有收获，重点是教育引导党员干部学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。思想政治受洗礼，重点是教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党对政法工作的绝对领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。干事创业敢担当，重点是教育引导党员干部敢于斗争、善于斗争，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，着力防范化解各种重大风险，以钉钉子精神推进各项政法工作任务的落实，努力维护国家政治安全和社会大局稳定。为民服务解难题，重点是教育引导党员干部坚持以人民为中心，着力解决群众“最恨最怨最烦”的问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。清正廉洁作表率，重点是教育引导党员干部保持为民务实清廉的政治本色，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，努力营造风清气正的政治生态。这一目标任务，体现了党对新时期党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求，我们在主题教育中一定要充分体现、全面落实。

　　三、聚焦学习教育，力求学深悟透、学以致用

　　开展主题教育，最根本的就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“不忘初心、牢记使命”的铸魂之本、实践之基、动力之源，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。

　　——要真学促深化。要沉下心来读原著、学原文、悟原理，深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记关于政法工作的重要讲话和指示精神。要采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题进行研讨交流，学深悟透、融会贯通。

　　——要真信促消化。要聚焦解决思想根子问题，自觉用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想来“补钙强身”，深刻领悟、消化吸收贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，进一步强化政治认同、思想认同、情感认同，始终保持共产党人的政治本色。

　　——要真用促转化。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于政法工作的重要思想转化为做好政法工作的思路举措，把初心使命变为改革创新、破难攻坚的精气神和真抓实干、服务奉献的自觉行动，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　四、聚焦调查研究，切实摸清实情、拿出实招

　　调查研究既要“身入”，更要“心入”。要把调查研究置于查摆问题之初、贯穿主题教育始终，摸实情、出实招、求实效，使调查研究的过程成为加深领悟党的创新理论、密切同人民群众血肉联系、推动政法事业发展的过程。

　　——要带着任务“走下去”。要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决政法工作中存在的突破问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕打好三大攻坚战、防范化解各种重大风险，围绕中央政法委第三批“十大课题”研究，围绕改进作风、改进工作，坚持问题导向，深入基层、深入群众、深入实际，扎实开展调查研究。

　　——要怀着诚心“蹲下来”。要坚持分片调研制度，采取“蹲一省带一片”方式，摸清情况、总结经验、研究问题、提出对策。要把40个市县联系点作为政法工作创新“试验田”。调查研究要接地气，多开展随机调研，不事先打招呼、不预设线路，深入一线发现问题，掌握第一手材料。主题教育期间机关领导班子成员调研不少于10天，各业务单位也要加强调研。

　　——要谋得良策“提上来”。要善于在调研中发现先进典型，及时集成推广基层创造的新经验并上升为顶层设计。要善于发现问题、找准症结，拿出破解难题、补齐短板、防控风险、服务发展的创新思路和管用举措。要在学习调研基础上举办专题党课，班子成员特别是主要负责同志带头讲。要高度重视调研成果转化应用，切实把调研成果转化为工作成果、制度成果、理论成果。

　　五、聚焦检视问题，真正查到毛病、找准症结

　　查摆问题实不实、剖析根源深不深，是对主题教育针对性和深刻性的重要检验。要坚持自查与他查相结合，揽镜自照，敢于揭短亮丑;开门纳谏，广泛听取意见。

　　总的看，机关干部队伍主流是好的，但问题也不少，特别是“四风”问题树倒根在，形式主义、官僚主义问题依然存在，特别是存在理论学习不用心、工作作风不务实、制定措施不接地气、推进发展不善于创新、干事创业不担当、遵纪守法不过硬等突出问题。在这次主题教育中，我们必须对机关作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除，班子成员和局级领导干部要带头自觉把自己摆进去。每位领导干部都要找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，深刻检视反思，明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思、抓好整改。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章、不硬性规定字数，以好文风体现好作风。

　　六、聚焦整改落实，推动边查边改、真查真改

　　抓好整改是硬道理，解决问题是真功夫。我们要把“改”字贯穿始终，坚持边学边查边改、即知即改真改，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实有实效长效。

　　——要明确整改内容。按照党中央部署要求，重点开展“五项整治”：整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。

　　——要创新整改方式。要坚持即知即改、限期整改，制定整改方案，列出问题清单，一项一项抓好整改，真正落细落实。要开好高质量的领导班子民主生活会，认真开展批评和自我批评，来一次“红脸出汗、排毒治病”，起到改进学习、改进作风、改进工作的效果。

　　——要建立整改机制。要把整改落实与建章立制结合起来，促使整改措施制度化、整改成果长效化。要通过问题整改，举一反三，建立完善管用的规章制度，堵塞漏洞，形成硬约束。要把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式固定下来，运用好、坚持好，形成长效机制。

　　七、聚焦“五大专题”牵引，注重系统安排、联动推进

　　党中央明确提出，这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。我们要认真贯彻党中央要求，体现政法工作实际，精心谋划“五大专题”，以问题为导向，以专题为牵引，整体设计、系统安排、联动推进。

　　——“坚定理想信念”专题。重点是加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想，邀请《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》编写组成员作辅导报告;开展革命传统教育，追寻红色记忆、弘扬革命精神;检视理想信念、理论学习方面存在的问题，落实整改措施。举办“坚定理想信念”专题展示会。

　　——“牢记党的宗旨”专题。重点是深入学习习近平总书记关于以人民为中心的发展思想，将为人民服务的宗旨内化于心、外化于行;全面梳理基层政法单位和基层群众的意见建议，深入查找服务基层干部群众方面的差距，有的放矢进行整改;谋划召开扫黑除恶专项斗争推进会，以掀起强大攻势和显著成效回应人民群众新期待。举办“牢记党的宗旨”专题展示会。

　　——“改进机关作风”专题。重点是深入学习习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义重要论述和党中央关于解决形式主义突出问题为基层减负的部署;全面梳理贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署情况，深入查摆机关形式主义、官僚主义突出问题，从思想观念、工作作风、领导方法、制度机制等方面剖析根源;列出问题清单、整改“施工图”和时间表，逐一整改落实。举办“改进机关作风”专题展示会。

　　——“勇于担当作为”专题。重点是开展形势政策教育，弘扬政法英模的时代正气和担当精神，激励党员干部勇担新时代新使命;深入查找机关干部不担当不作为问题，列出清单，抓好整改。举办“勇于担当作为”专题展示会。

　　——“保持清正廉洁”专题。重点是深入开展反腐倡廉警示教育，引导党员树立正确权力观、利益观、道德观;深入检视在贯彻落实中央八项规定精神、遵守党纪党规方面存在的苗头性问题，剖析原因、立行立改。举办“保持清正廉洁”专题展示会。

　　用“五大专题”来牵引推进，并召开“五大专题展示会”，是开展这次主题教育的创新特色。每个专题告一段落后，机关各单位要围绕专题及时提交展示报告，从中筛选一批单位负责同志在展示会上作交流发言，领导班子率先讲，局级干部带头讲，副局级干部跟着讲，处级干部选代表讲。专题展示会要贯穿“学、讲、查、改、比”的工作链条，作为党员干部学理论、谈体会、查问题、亮整改、比干劲的展示平台，作为检阅主题教育阶段性成果的重要窗口，形成领导带头、全员参与的良好局面，营造互学互比、创先争优的浓厚氛围。

　　八、聚焦组织领导，做到一分部署、九分落实

　　开展主题教育是当前的一项重大政治任务。我们必须以又严又实的态度，精心组织、周密部署，统筹推进、狠抓落实，确保主题教育有声势、有特色、有成效。

　　——要强化责任落实。中央政法委成立主题教育领导小组，下设办公室。领导小组对机关主题教育负总责，机关各单位主要负责同志要切实负起责任，各支部要发挥主体作用，形成协调配合、齐抓共管的良好工作局面。

　　——要坚持领导带头。要发挥领导干部“关键少数”的作用，以上率下，形成“头雁效应”。领导干部要既挂帅又出征，做到“六带头、六引领”：带头参加学习，引领机关干部掀起理论学习热潮;带头深入基层群众，引领机关干部践行群众路线;带头查摆剖析作风问题，引领机关干部担当作为;带头开展批评与自我批评，引领机关干部加强党性锻炼;带头抓好整改，引领机关干部真查真改;带头制定落实各项制度，引领机关干部提高工作规范化水平。

　　——要讲究方式方法。主题教育从6月初开始、8月底基本结束，不少于3个月，时间紧、任务重。要坚持统筹谋划、分类指导、整体推进，使学习教育、调查研究、检视问题、整改落实成为相互联系、相互促进的有机整体。要把主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化、同做好当前各项中心工作结合起来，坚持两手抓两促进。要弘扬创新精神，既要把握原则要求、确保“规定动作”做到位，又要开拓思路、创新“自选动作”，力求出亮点出经验。

　　——要强调严格要求。这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。必须一刻不耽误地落实好党中央部署要求，用高标准把好质量关，用严要求把好责任关，用管用制度把好长效关，确保主题教育高质量。要加强督促检查考核，注重从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，评估主题教育效果。要加强宣传引导，选树先进典型，营造良好氛围。要严明纪律，以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义;对主题教育走过场的，要严肃问责。

【篇九】不忘初心牢记使命的内容

　　书记：根据党支部的安排，咱们支部要召开“不忘初心牢记使命”主题组织生活会。我们的谈话原则是：本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，有什么想法都可以说一说。

　　这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高机会。通过参加这次活动，真的感到提高很快，收获也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和专业水平还有待进一步提高，工作提升空间还很大。有些工作还不够细致，在创新方面还有所欠缺。

　　书记：你说的很对，针对你提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施的努力方向，要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标，进一步增强党性修养。

　　书记：开展“不忘初心牢记使命”主题学习以来，你从中认识到了什么？

　　我自身存在着一些问题，我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼，学习到了要让党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先锋模范作用，引领广大群众全面了解党的历史，爱党拥护党。

　　书记：你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。

　　书记：你作为支部组织宣传委员，对咱们这次学习有什么心得感悟？

　　这段时间我认真学习了习主席“不忘初心牢记使命”讲话，知道了不忘初心、牢记使命是党永远保持年轻的重要法宝。通过教育我也反思了我自己，认识到了我的政治觉悟还有待提高。在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并加以改进，服务号同事。

　　书记：你对主题的学习十分认真，对自我的反省也很深刻，以后继续努力，加强与群众之间的联系，同时组织员工们多学习一些主题讲话和先进事迹。

【篇十】不忘初心牢记使命的内容

　　这次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”;目标是“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，具有十分重大的意义。

　　中国共产党人的初心和使命从哪里来?

　　从本源上来讲，共产党人的初心和使命可以追溯到170年前发表的《共产党宣言》。为绝大多数人谋福利，为全人类谋幸福，为劳动者全面自由发展，这些都是宣言所提出的基本主张，也是马克思主义者的初心、使命与信仰。我们党很多早期领导人的初心和使命意识就来自这里。1936年10月，毛泽东在与美国记者斯诺谈话中说道：“有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰。”毛泽东说的这三本书就包括《共产党宣言》，他说：“我接受马克思主义，认为它是对历史的正确解释，以后我就一直没有动摇过。”

　　正是因为这种坚定的信仰，中国共产党自成立之日起就把初心和使命书写在旗帜上，并为之进行不懈斗争。1925年，毛泽东在《政治周报》发刊词中写道：为什么要革命?为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福。这是共产党人初心和使命最早的注脚。在初心和使命的激励下，无数共产党人抛头颅、洒热血，最终迎来了新民主主义革命的伟大胜利，为实现人民幸福、民族复兴提供了基本的前提。

　　新中国成立后，中国共产党初心不改，致力于改变中国落后的面貌，提高人民生活水平。在1983年的一次谈话中，邓小平意味深长地说：“人民跟着共产党干什么?一求翻身解放，二求富裕幸福。”也正是这份初心、使命与责任，以邓小平为代表的中国共产党人作出实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了人民幸福和民族复兴的新征程。

　　党的十八大之后，以习近平为代表的中国共产党人接过历史的接力棒，不忘初心，牢记使命。在2016年7月1日举行的庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记首提初心，并就不忘初心、继续前进提出8个方面要求。2017年，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”这里第一次在“初心”后面加上了“使命”，第一次完整提出初心和使命的，为新时代共产党人注入了强大的精神动力，指明了奋斗逐梦的前进方向。

　　新中国成立70年来，一代又一代共产党人坚守初心、牢记使命，推动中国走上人民幸福和民族复兴的中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，使得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这是对共产党人初心和使命的最好诠释。

　　认真把握“不忘初心、牢记使命”的

　　从价值维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对党的理想信念宗旨的深刻阐发。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。人民是力量之源、执政之基;人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。不忘初心，首先是不忘人民。牢记使命是牢记我们党的最高纲领、最低纲领。我们党的最高理想(最高纲领)就是实现共产主义;而共同理想(最低纲领)，就现阶段来说，就是要实现中华民族伟大复兴。中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。这一崇高的宗旨使命，是我们奋斗不息的力量源泉，是我们坚信自己事业正义性的战略定力的坚强依托。

　　从历史维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对历史规律的自觉遵循。马克思说，工人阶级的革命事业要“经常自己批判自己，往往在前进中停下脚步，返回到仿佛已经完成的事情上去，以便重新开始把这些事情再做一遍”。列宁也曾经指出，这种认识的反复在于通过一连串上升的螺旋不断地回到“原点”。同样，历史发展也是如此，它并不是涅瓦大街的人行道那样笔直，而是曲折发展的，认识历史规律也是反复比较、不断纠偏的过程。所以，习近平总书记指出：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”所以，我们要用初心来校正我们的方向，强调不忘初心，某种程度上说就是对标对表。不要忘了我们最初的目标，不要被沿途的风景所迷惑，也不要被沿途的艰险所吓倒。

　　从实践维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对共产党人革命精神的弘扬。实现理想、完成使命，必须具备坚强的意志品质，因此必须自觉弘扬革命精神。这种革命精神，集中表现为胜不骄、败不馁，永不自满、永不懈怠。要实现中华民族伟大复兴，必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民长期进行的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩。要以党的伟大自我革命不断推动伟大社会革命。为人民谋幸福并不是轻而易举就能实现的，幸福都是奋斗出来的。新时代要有新担当新作为，尤其现在面临着波谲云诡的国际局势，面对着一系列重大矛盾、重大困难、重大风险的考验，我们必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，就更需要弘扬革命精神。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。注重从思想上建党，重视用马克思主义理论武装全党，这是我们党保持和发展先进性的一条基本经验。思想建党必须坚持与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。开展这次主题教育，其中一个重要的内容就是要坚持思想建党、理论强党，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要。习近平总书记在2018年1月5日新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上指出：“不忘初心、牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。要实现党和国家兴旺发达、长治久安，全党同志必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民进行了97年的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，努力使中国特色社会主义展现更加强大、更有说服力的真理力量。”做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。所以，开展这次主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展。必须强化革命理想信念，坚持以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲对腐败问题坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡，把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。党的十九大报告明确提出了新时代新的目标，那就是：实现中华民族伟大复兴，建设社会主义现代化强国。在全面建成小康社会基础上，分两步走，基本实现社会主义现代化，建设社会主义现代化强国，实现共同富裕，这需要付出艰苦的努力。这是新时代的长征路。新长征路上，还有雪山、草地，还有娄山关、腊子口需要征服，需要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。对此，我们既需要坚定“四个自信”，也需要凝聚党心民心。开展这次主题教育，就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民，敢于斗争、敢于胜利，把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

【篇十一】不忘初心牢记使命的内容

　　“要把‘不忘初心、牢记使命’主题教育与脱贫攻坚工作紧密结合，坚决扛起脱贫攻坚重大政治责任。”播州区扶贫办党组书记、主任马富良说，广大党员干部要在脱贫攻坚主战场上坚守初心、涵养初心、践行初心。“基层扶贫干部，一定要冲锋在前，切实扛起脱贫攻坚的政治责任。”马富良表示，首先要将学习与工作相结合，将主题教育的学习收获转化成工作的动力，把学习成果变为解决脱贫攻坚工作中存在问题的有力“法宝”;其次要紧紧围绕“一达标两不愁三保障”脱贫标准，紧盯贫困对象，深入田间地头、农户家中，认真剖析致贫原因，做到“一村一方案、一户一方法、一人一措施”，因户施策、靶向治疗、尽锐出战。播州区扶贫办围绕全区63个贫困村6471户16258人的目标任务，在主题教育中立足找准不足和差距，着力认真整改。马富良说，把人民群众放在心中的最高位置，在同步小康路上绝不落下一人，我们定能按期打赢脱贫攻坚这场硬战，用脱贫成果向党和人民诠释扶贫干部的忠诚、干净、担当。

　　万兴盛：确保主题教育在基层落地生根

　　“参加了会议后，我作为一名乡镇党委书记，深受教育。”9月11日，新民镇党委书记万兴盛在播州区“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会后如是说。万兴盛认为，镇乡一级要确保主题教育高标准高质量有序推进，一是要坚持领导带头，党政班子领导必须率先垂范，带头学习、找问题、谈体会、讲党课，带头参加组织生活会和民主评议，立足岗位做贡献。二是要防止走样变形，通过开展主题教育，倒逼党员干部自觉学习，深入查摆问题，触动心灵，要聚焦问题认真改、扎实改，确保整改落到实处。三是要用好学习载体，要将认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想主义这一主线贯穿始终，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以“两学一做”“三会一课”、党委中心组学习等方式为载体，认真开展必学内容的学习，让主题教育开展有依托、有抓手，确保主题教育在基层落地生根。四是要坚持问题导向，发扬钉钉子精神，对照问题清单，逐条查找、主动认领，整改完成一个销号一个，坚决做到问题不解决绝不罢手，效果不显现绝不松劲。

【篇十二】不忘初心牢记使命的内容

　　党的十九届四中全会《决定》首次提出，“建立不忘初心、牢记使命的制度”。这一重大制度创举，对于进一步坚持思想建党、理论强党、制度治党具有重大而深远的意义，我们要深刻理解把握、认真贯彻落实。

　　建立不忘初心、牢记使命的制度意义重大

　　无论对于当前还是对于今后，无论对于坚持和完善中国特色社会主义制度还是对于巩固党的执政地位，无论对于建设伟大工程还是对于进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，建立不忘初心、牢记使命的制度都是十分重要和必要的。

　　这是巩固发展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的迫切需要。“不忘初心、牢记使命”主题教育取得了明显成效。习近平同志强调，“通过健全制度、完善机制，使‘不忘初心、牢记使命’这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新”。贯彻落实习近平同志这一重要要求，就要在主题教育生动实践的基础上探索建立科学有效、务实管用的制度机制。

　　这是始终坚持党的全面领导、巩固党的执政地位和执政基础的迫切需要。习近平同志指出，“回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。”这就告诉我们，不忘初心、牢记使命是我们党的制胜法宝，我们党要长期执政，我们国家要长治久安，党就必须始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，就必须建立不忘初心、牢记使命的制度。

　　这是永葆党的先进性和纯洁性、永葆党的生机活力的迫切需要。党的性质宗旨、理想信念和创新理论是党的先进性和纯洁性的集中体现。建立不忘初心、牢记使命的制度，必将推动全党更好遵守党章，恪守党的性质宗旨、理想信念和创新理论，永葆党的先进性和纯洁性。习近平同志指出，“初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”“干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力”。建立不忘初心、牢记使命的制度，能够保障我们党有更高的思想起点并永葆生机活力。

　　这是进一步提高党的建设水平、使伟大工程在“四个伟大”中起决定性作用的迫切需要。建立不忘初心、牢记使命的制度，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力将我们党建设得更加坚强有力，确保我们党始终成为坚强领导核心。而党的坚强领导正是党的建设新的伟大工程能在“四个伟大”中起决定性作用的关键所在。因此，这一制度的建立将对“四个伟大”的推进产生重大而深远的影响。

　　明确建立不忘初心、牢记使命的制度的主要内容

　　总的来说，建立不忘初心、牢记使命的制度，主要内容的确定要坚持强烈的问题导向和目标导向，以增强制度的针对性、有效性。从大的方面说，要注重解决好四大问题。一是解决好思想根基问题，进一步坚定理想信念。二是解决好政治站位问题，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是解决好旗帜方向问题，使习近平新时代中国特色社会主义思想始终成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，成为新时代高高飘扬的伟大旗帜。四是解决好人民情怀问题，使以人民为中心更加深入人心，永葆党的政治本色。

　　根据党的十九届四中全会《决定》关于建立不忘初心、牢记使命的制度的要求，这一制度大体应当包括以下6个方面的内容。

　　关于确保全党遵守党章的内容。党章是党的总章程，集中体现党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。习近平同志指出：“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。”在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　关于确保全党恪守党的性质和宗旨的内容。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党坚持全心全意为人民服务，一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

　　关于确保用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民的内容。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。习近平同志指出，“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”建立不忘初心、牢记使命的制度，就是要为巩固这个本提供重要制度条件。

　　关于确保用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导工作的内容。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

　　关于确保全党全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，持续推进党的理论创新、实践创新、制度创新的内容。世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化。我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面创新。党中央制定的路线方针政策、作出的决策部署，是全党全国各族人民统一思想、统一意志、统一行动的依据。建立不忘初心、牢记使命的制度，就是要求全党全面贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略。

　　关于把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题、形成长效机制的内容。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽“四个伟大”作出的重大部署。这次主题教育贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，经过全党近半年的努力，已经基本达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，取得了明显成效。我们要按照党中央要求，切实把这次主题教育总结好，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，巩固和发展这次主题教育成果，从总体上构建不忘初心、牢记使命的制度。

　　把握建立不忘初心、牢记使命的制度的原则要求

　　总的来说，要做到理论与实际结合，注重历史与现实贯通，坚持守正与创新统一，实现激励与约束并重。进一步说，要把握好三大原则。

　　把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是指引全党践行初心和使命的强大思想武器。在党的十九大报告中，习近平同志对党的初心和使命作出重要阐述；在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平同志就“不忘初心、继续前进”的含义和要求从8个方面进行阐发；在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平同志分别对“守初心、担使命”提出了要求；习近平同志还多次从不同角度对不忘初心、牢记使命的要义进行阐述、提出要求。习近平新时代中国特色社会主义思想既为我们理解初心和使命提供了金钥匙，又为我们践行初心和使命提供了行动指南。建立不忘初心、牢记使命的制度，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本指南。

　　把党章作为根本依据。习近平同志强调，“建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，要以党章为根本规则。”我们要从“根本依据”“基本标准”“根本规则”的高度加深对党章的认识，在党章的指引下制定不忘初心、牢记使命的制度，通过建立这一制度，更好保障党章的实施。

　　把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重要实践基础。这次主题教育着力聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，着力突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，注重将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施贯穿始终，坚持将学习教育和解决问题相结合，既通过压实党委（党组）主体责任确保主题教育扎实推进，又通过开门搞教育切实提高人民群众的参与感、获得感和满意度，务求实效，力戒形式主义和官僚主义，取得了良好效果，积累了重要经验。建立不忘初心、牢记使命的制度，要把这次主题教育作为重要实践基础，一方面认真学习习近平同志关于主题教育的重要论述、中央的重要政策等，将其中的重要精神和重要制度吸纳到不忘初心、牢记使命的制度中；另一方面吸收各级党组织行之有效的经验做法和具体制度，增强制度的可操作性。

【篇十三】不忘初心牢记使命的内容

　　1.中国共产党的初心和使命是什么? 　　答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 　　2.党的哪次会议决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教 育? 　　答：党的十九大。 　　3.今年启动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，为什么说正当其时? 　　答：今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。 　　4.开展集中教育是中国共产党加强自身建设的重要措施，党的十八大以来党内开展了哪几次集中教育? 　　答：(1)2013年6月至2014年10月，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，中央政治局带头，全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动聚焦作风建设，集中解决一段时间以来党内突出存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。(2)2015年4月至2016年2月，开展“三严三实”专题教育，1.8万名县级以上党委(党组)书记带头讲专题党课，对党员干部在思想、作风、党性上又一次集中“补钙”“加油”。“三严三实”专题教育聚焦县处级以上领导干部，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果基础上，对领导干部修身做人、干事创业提出进一步要求。(3)2016年2月以来，在全体党员中开展“两学一做”学习教育并将其常态化制度化，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，推动全面从严治党向基层延伸。“两学一做”学习教育定位为全面从严治党的基础性工程，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。(4)对于这次从2019年6月开始的“不忘初心、牢记使命”主题教育，中共中央政治局会议作出了一系列部署，明确了总要求、指明了根本任务、提出了五项目标。我们要提升政治站位，从党和国家事业发展全局出发，深刻认识到开展这次主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命、推进伟大社会革命，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。我们相信通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，全党上下必将开启一场新的自我革命，使全体党员干部永葆初心本色、永立时代潮头，锤炼忠诚干净担当的政治品格，锻造坚强自信团结的领航力量，带领全国各族人民继续朝着民族复兴的伟大梦想奋勇前进。 　　5.“不忘初心、牢记使命”主题教育在谁的领导下开展? 　　答：中央政治局常委会。 　　6.中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长是谁? 　　答：中共中央政治局常委王沪宁。 　　7.“不忘初心、牢记使命”主题教育参加人员有哪些? 　　答：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。 　　8.“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体安排是什么? 　　答：主题教育自上而下分两批进行，总体安排6个月时间。 　　9.第一批主题教育包括哪些单位，时间是怎么安排的? 　　答：第一批包括中央和国家机关及其直属单位、省(自治区、直辖市)和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业，从2019年6月开始，8月底基本结束。 　　10.第二批主题教育包括哪些单位，时间是怎么安排的? 　　答：第二批包括省以下各级机关及其直属单位、高等学校和其他基层组织，从2019年9月开始，11月底基本结束。 　　11.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义是什么? 　　答：开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。 　　12.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是什么? 　　答：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。 　　13.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体任务是什么? 　　答：(1)就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;(2)就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力;(3)就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基;(4)就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。 　　14.“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是什么，怎么提出来的? 　　答：总要求是守初心、担使命，找差距、抓落实，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。 　　15.“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求的内涵是什么? 　　答：(1)守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。(2)担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。(3)找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。(4)抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 　　16.“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是什么? 　　答：理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。 　　17.“不忘初心、牢记使命”主题教育具体目标的重点内容是什么? 　　答：(1)理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(2)思想政治受洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。(3)干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。(4)为民服务解难题，重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。(5)清正廉洁作表率，重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。 　　18.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的“四项重点措施”是什么? 　　答：学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。 　　19.“不忘初心、牢记使命”主题教育“四项重点措施”的内在联系是什么? 　　答：这次主题教育，学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。要结合各自实际，探索方法、创新形式，把四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。 　　20.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体要求是什么? 　　答：(1)要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。(2)要强化理论武装，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，聚焦解决思想根子问题，自觉对表对标，增强学习教育针对性、实效性、感染力。(3)要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招。(4)要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好。(5)要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。(6)要有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报，对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。 　　21.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，各级领导机关和领导干部的责任是什么? 　　答：各级党委(党组)要把主体责任扛起来，主要领导同志要担负起第一责任人责任。党委(党组)成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育。各级党委(党组)要加强督促指导。中央指导组要进行巡回指导，加强对各地区各部门各单位开展主题教育的督促指导。省区市党委和行业系统主管部门党组(党委)要派出巡回指导组。要宣传正面典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，推广一批可复制可普及的好经验。要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用。 　　22.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的“三个结合”是什么? 　　答：把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。 　　23.开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要注重什么? 　　答：要注重实际效果，解决实质问题。 　　24.主题教育原原本本学习的范围是什么? 　　答：党的十九大报告和党章，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记最新重要讲话文章，习近平总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和指示精神。 　　25.主题教育中要把哪本著作作为学习党史、新中国史的辅助读物? 　　答：《中国共产党的九十年》。 　　26.主题教育对学习研讨有哪些要求? 　　答：各级领导班子要集中安排一周时间，采取党委(党组)理论学习中心组学习、举办读书班等形式，列出专题，交流研讨。 　　27.主题教育“四个教育”是什么? 　　答：革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。 　　28.主题教育对调查研究的要求是什么? 　　答：县处级以上领导班子成员要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决本地区本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等进行调研，把调研成果转化为解决问题的具体行动。 　　29.主题教育对讲专题党课的要求是什么? 　　答：领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性。 　　30.主题教育中检视问题“六个对照”是什么? 　　答：对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样。 　　31.主题教育中检视问题“查找五个方面的差距”是什么? 　　答：重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。 　　32.对照党章找差距，重点要查摆什么? 　　答：重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。 　　33.对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》找差距，重点要查摆什么? 　　答：重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导同;是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。 　　34.对照《中国共产党纪律处分条例》找差距，重点要查摆什么? 　　答：重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定;是否存在滥用职权、谋取私利等问题;是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题;是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。 　　35.主题教育对广泛听取意见的要求是什么? 　　答：结合调查研究，通过多种方式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子和班子成员提出意见。 　　36.主题教育对领导班子和党员领导干部检视反思的要求是什么? 　　答：领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思;党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。 　　37.主题教育对整改落实的要求是什么? 　　答：坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。扎实开展专项整治，认真落实整改措施，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改。 　　38.主题教育专项整治8个方面突出问题是什么? 　　答：一是整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题;二是整治不担当不作为的问题;三是整治违反中央八项规定精神的突出问题;四是整治层层加重基层负担的问题;五是整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题;六是整治侵害群众利益的问题;七是整治基层党组织软弱涣散的问题;八是整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。 　　39.主题教育对召开专题民主生活会的要求是什么? 　　答：主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评。自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要有闻过则喜、知过不讳的胸襟，听得进不同意见，容得下尖锐批评。 　　40.村、社区党组织，中小学校等事业单位以及其他经济组织、社会组织中的基层党组织如何开展主题教育? 　　答：要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育。 　　41.这次主题教育对力戒形式主义有哪些要求? 　　答：以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。要严格控制简报数量，重点刊发指导性强和反映突出问题的简报。不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。 　　42.从哪些方面评估“不忘初心、牢记使命”主题教育效果? 　　A：要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，评估“不忘初心、牢记使命”主题教育效果。 　　43.习近平总书记在内蒙古调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育时，强调各地区各部门在开展主题教育中要注意抓“四个到位”。“四个到位”的具体内容是什么? 　　答：抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。 　　44.中央对第二批单位开展主题教育有哪些要求? 　　答：第二批开展单位要不等不靠，该学的学起来，能改的马上改。 　　45.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话围绕的根本性问题是哪“三个如何”? 　　答：如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政。 　　46.习近平总书记曾以“四个不容易”告诫全党，这“四个不容易”是什么? 　　答：功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。 　　47.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话提到的“四个纯洁”是什么? 　　答：纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体。 　　48.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，要求中央和国家机关做到“三个表率”是什么? 　　答：在深入学习贯彻党的思想理论上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。 　　49.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，对中央和国家机关、省级机关和副省级城市机关提出的“五个查找”和“六个是否”是什么? 　　答：重点查找在做到“两个维护”方面的差距，看是否做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝;查找在加强理论学习方面的差距，看是否在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫;查找在夯实基层基础方面的差距，看是否存在机关党建“灯下黑”的问题;查找在正风肃纪方面的差距，看是否坚决克服形式主义、官僚主义，是否坚持严字当头，加强对党员、干部全方位的管理监督，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐;查找在落实主体责任方面的差距，看是否牵住责任制这个“牛鼻子”，做到明责、履责、尽责。 　　50.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，践行新时代好干部标准，不做“四种官”，是哪“四种官”? 　　答：不做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官。 　　51.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，提出党员和党支部的目标是什么? 　　答：使每名党员都成为一面鲜红的旗帜，每个支部都成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。 　　52.习近平新时代中国特色社会主义思想在党的哪次会议上确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严写入党章? 　　答：党的十九大。 　　53.十九届中共中央政治局常委有哪些人? 　　答：习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正。 　　54.中国共产党的性质是什么? 　　答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 　　55.中国共产党的最高理想和最终目标是什么? 　　答：实现共产主义。 　　56.中国共产党的行动指南是什么? 　　答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。 　　57.中国共产党的三大作风是什么? 　　答：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。 　　58.中国共产党的思想路线是什么? 　　答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 　　59.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 　　答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 　　60.立国之本是什么? 　　答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。 　　61.中国梦的本质是什么? 　　答：国家富强、民族振兴、人民幸福。 　　62.“两个一百年”奋斗目标是什么? 　　答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 　　63.从2020年到本世纪中叶，可以分两个阶段来安排，这两个阶段具体是什么? 　　答：第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 　　64.“四个意识”是什么? 　　答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 　　65.“四个自信”是什么? 　　答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 　　66.“两个维护”是什么? 　　答：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 　　67.“五位一体”总体布局是什么? 　　答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。 　　68.“四个全面”战略布局是什么? 　　答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 　　69.“五大发展理念”是什么? 　　答：创新、协调、绿色、开放、共享。 　　70.建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务分别是什么? 　　答：建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 　　71.中国特色社会主义的实现途径、行动指南和根本保证分别是什么? 　　答：中国特色社会主义的实现途径是中国特色社会主义道路，行动指南是中国特色社会主义理论体系，根本保障是中国特色社会主义制度。 　　72.党的十九大报告指出的“八个明确”是什么? 　　答：(1)明确坚持和发展中国特色社会主义;(2)明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;(3)明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”;(3)明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化;(4)明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;(5)明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜战、作风优良的人民军队;(6)明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;(8)明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。 　　73.党的十九大报告指出的“十四个坚持”是什么? 　　答：(1)坚持党对一切工作的领导，(2)坚持以人民为中心，(3)坚持全面深化改革，(4)坚持新发展理念，(5)坚持人民当家作主，(6)坚持全面依法治国，(7)坚持社会主义核心价值体系，(8)坚持在发展中保障和改善民生，(9)坚持人与自然和谐共生，(10)坚持总体国家安全观，(11)坚持党对人民军队的绝对领导，(12)坚持“一国两制”和推进祖国统一，(13)坚持推动构建人类命运共同体，(14)坚持全面从严治党。 　　74.当前，我们党面临的“四大考验”是什么? 　　答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。 　　75.当前，我们党面临的“四种危险”是什么? 　　答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。 　　76.“四风”问题是什么? 　　答：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。 　　77.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾是什么? 　　答：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 　　78.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是什么? 　　答：中国共产党领导。 　　79.马克思主义最鲜明的品格是什么? 　　答：人民性。 　　80.马克思主义政党同其他政党的根本区别是什么? 　　答：始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。 　　81.我们党的生命线和根本工作路线是什么? 　　答：群众路线。 　　82.坚持群众路线，核心的问题是什么? 　　答：党要始终保持同人民群众的血肉联系，一刻也不脱离群众。 　　83.党执政后最大的危险是什么? 　　答：脱离群众。 　　84.中华民族近代以来最伟大的梦想是什么? 　　答：实现中华民族伟大复兴。 　　85.近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑是什么? 　　答：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 　　86.当前我国的三大历史任务是什么? 　　答：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。 　　87.现阶段我国经济发展的基本特征是什么? 　　答：由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 　　88.推进党的自我革命的重要经验有哪些? 　　答：坚定理想信念，加强党性修养，从严管党治党，严肃党内政治生活，坚持经常性教育和集中性教育相结合，勇于开展批评和自我批评，加强党内监督，接受人民监督，不断纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体，等等。 　　89.“四个自我”是什么? 　　答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 　　90.新时代党的建设总要求是什么? 　　答：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 　　91.全党同志特别是高级干部要把什么作为根本政治担当? 　　答：对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。 　　92.党的根本性建设是什么? 　　答：党的政治建设。 　　93.党的“六大纪律”是什么? 　　答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。 　　94.党的纪律处分有哪五种? 　　答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。 　　95.我们党既要政治过硬，也要本领高强。要增强哪“八项本领”? 　　答：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。 　　96.中央委员会成员和省部级主要领导干部必须做到“五个过硬”。“五个过硬”是什么? 　　答：信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。 　　97.党支部七项组织生活制度有哪些? 　　答：会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度。 　　98.什么是“三严三实”“两学一做”? 　　答：“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“两学一做”是指学党章党规、学系列讲话、做合格党员。 　　99.社会主义核心价值观的主要内容是什么? 　　答：富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善。 　　100.实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是什么? 　　答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。