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小学生必做的21个有趣的科学小实验(通用6篇)(小学生必做的21个有趣的小实验)

2023-10-29共人围观

简介实验是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能消除外部影响，突出主要因素，使用一些专用仪器设备对研究对象进行人工改变、控制或模拟，使某些事物或过程发生

实验是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能消除外部影响，突出主要因素，使用一些专用仪器设备对研究对象进行人工改变、控制或模拟，使某些事物或过程发生或再现，从而了解自然现象，自然与自然规律。以下是为大家整理的关于小学生必做的21个有趣的科学小实验的文章6篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】小学生必做的21个有趣的科学小实验

　正值本周是第17个中小学生安全教育日，我们对校园进行了一次“拉网式”的整治排查，确保给学生创造一个安全健康的环境，同时我们还做好学生安全知识的教育，让学生时时注重安全，健康成长。

　　一、对学校的校舍等进行了一次“拉网式”排查，排查工作做到了“一个不漏网”。经过认真检查，发现了学校校舍设施等存在如下问题：

　　1、大办公室，幼儿园防盗门松动;

　　2、学校后面院墙是一大土堆，下雨天存在雨水冲刷现象;

　　3、学校围墙过低，易翻墙而入。

　　4、学校大门长期风蚀，已经严重松动，其中一根铁条丢失成人也能钻入学校;

　　5、各室防盗窗部分松动，需整体加固。

　　6、厕所内墙墙皮严重脱落，厕所内无排水设施，存在积水隐患。

　　根据检查出的结果，学校领导进行了专门的讨论和研究，制定了消除隐患的措施和步骤，明确目标，责任到人，

　　经过努力，防盗门、防盗窗联系好人员已经解决;

　　二、防汛自查

　　我校积极开展安全工作会议明确安全责任，积极做好防汛准备。班主任利用主题班会，宣传防汛、防溺水知识。学生具备一定的'防范知识。

　　随着夏季到来，防汛工作日益紧张，我校及时对学校隐患进行了排查。学校屋顶存在漏水现象，经过努力已基本修复，其他正常。

　　三、学校食品卫生安全自查工作，认真检查，对检查出现的问题作出整改，并把整改措施落到实处。下面是我校的检查情况：

　　1、组织全校师生认真学习有关食品卫生安全知识，班会时间常常召开食品安全班会，向学生系统的介绍相关理论，避免食品安全事件的发生。

　　2、按照上级领导的要求，建立了健全的各项规章制度，如：《食品安全责任制度》、《伙房用品消毒制度》、《突发公共卫生事件紧急预案》等。突发公共卫生事件报告人为：王利章。

　　3、学校主要领导亲自挂帅，认真履行食品卫生安全管理第一责任人的管理职责。成立伙房、水源管理机构：吴成龙校长为组长，各班主任为组员。分工负责，层层落实。

　　4、加强检查监督力度。要求各班主任每天例行检查，主要检查和预防学生购买到不合格食品，要求学生食品留样，生熟分开，做好盛用具和餐具的清洗和消毒。

　　5、经常检查、更新消毒清洁用品，确保食物不受污染。加强伙房和饮用水源环境的卫生，并组织学生不定期反馈相关信息，并将信息在全校公布。

　　四、对消防设施的安全检查

　　为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，通过检查，确保微机室、多媒体室配备相应的灭火器，并对教师加以培训。

　　五、用电方面的安全检查

　　主要对学校内宿舍、教室、图书室及校园的一切用电设施进行检查，查电线

　　有无裸露;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，所有用电设施安全正常。

　　六、交通安全检查。

　　利用各种形式宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，提高学生交通安全意识，倡导学生文明行路，安全出行。进一步完善侯生净校制度，组织学生合理有序上下学，教育学生不坐不安全车辆。

　　七、预防传染病

　　为更好地预防传染病在校园内扩散,影响学生身体健康,除严格按《晨午检制度》对学生进行晨检，还要实行传染病报告制度，根据学校实际情况，结合上级有关要求，特制定本报告制度。

　　1、各种传染病要做到早发现、早报告。

　　2、班主任是本班学生传染病报告和登记的第一责任人。如在晨检中发现异常情况就应作好登记，并及时上报。

　　3、上报时间要及时，不能拖延上报时间。

　　4、如有学生出现咳嗽、发热等症状时，应立即向学校报告，并采取一定措施，联系家长，带孩子到医院确诊是否为传染类疾病。

　　5、如在学生中发现传染病或疑似传染病时，除及时向上级有关部门上报外，要积极与家长取得联系。同时与上级传染病防治中心联系对学生进行医治。

　　6、如发生突发性事件，应在2小时内向上级有关部门报告。

　　“没有安全就没有一切”这是从校领导到老师的一条信念。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示，在校长的指挥下，我们对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、防震，防汛等方面的安全进行了检查。在以后的工作中，我们落实专人负责学校安全的日常管理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。

【篇二】小学生必做的21个有趣的科学小实验

《信息检索与利用》

课

程

作

业

2015-2016学年第一学期

专业班级：

学号：

姓名：

一、分析研究课题（5分）

课题名称：基于最大熵原理的确定概率分布的方法研究

中文检索词：最大熵，确定，概率分布

英文检索词：maximum entropy, determination, probability distribution

二、中文电子资源检索（40分）

中国知识资源总库（CNKI中国知网）

1、期刊

（1）检索式：最大熵and确定and概率分布

（2）检索项：关键词，全文，主题

（3）期刊年限：从2005到2015 （4）来源类别：核心期刊

（5）检索结果数：18

（6）打开其中1篇源自核心期刊的文献，查看全文，并记录：

1）篇名：基于最大条件熵的射频隐身数据链猝发通信模型

2）作者：杨宇晓；周建江；陈军；莫乾坤；

3）机构：南京航空航天大学高新技术研究院；南京航空航天大学电子信息工程学院；上海微小卫星工程中心；

4）期刊名称：航空学报 2014年 05 期， 1385-1393页

5）摘要：为提高数据链的低被截获性能,以数据链发射时刻的不确定性为对象,提出了一种基于最大条件熵的射频隐身数据链猝发通信模型。该模型以先验数据为训练样本空间,以拉格朗日乘子为优化粒子,将最大条件熵的对偶规划问题作为目标,利用混合混沌粒子群优化(HCPSO)算法进行优化计算,最终确定最大条件熵概率分布模型。

6）关键词：隐身技术；最大熵；猝发通信；数据链；混合混沌粒子群优化算法；

7）分类号：V218

2、博硕士

（1）检索式：最大熵and确定and概率分布

（2）检索项：关键词，全文，主题

（3）检索结果数：8

（4）打开其中1篇文献，查看并记录：

1）论文题名：最大熵在软测量数据处理中的应用

2）作者：章军；

3）导师：杨慧中；

4）作者基本信息: 江南大学，检测技术与自动化装置， 2013，硕士

5）摘要：近年来，软测量技术在解决某些过程变量不能通过仪表直接检测的问题中起到了重要的作用。本文中除了简要介绍软测量技术与最大熵方法之外，主要工作有以下三个方面：（1）针对软测量建模中的变量选择问题，采用一种结合信息论中最大熵和互信息的方法。互信息间接的反映了主导变量和各个辅助变量之间的相关性，包括线性相关和非线性相关。

6）关键词：最大熵；互信息；特征提取；样本补全；软测量；支持向量机；

万方数据资源系统

3、期刊

（1）检索式：最大熵and确定and概率分布

（2）检索项：关键词，全文，主题

（3）检索结果数：27

（4）打开其中1篇文献，查看全文，并记录：

1）篇名：基于最大熵方法的测量结果估计及测量不确定度评定

2）摘要：针对未知分布的测量数据、难于精确估计测量结果及其不确定度的问题,采用最大熵方法,根据已有的测量数据,求取被测量的概率分布,并利用所求得的分布,计算测量结果的估计及其不确定度.仿真与计算结果表明:采用最大熵方法所确定出的被测量的概率分布是含有最少主观假定的分布,由其所确定的测量结果的估计、测量不确定度的计算结果是可靠的.

3）作者: 朱坚民;郭冰菁;王中宇;夏新涛;

4) 作者单位: 河南科技大学,河南,洛阳,471003 北京航空航天大学,北京,100083

5）刊名：电测与仪表 2005 年，42卷 8 期，5-8页

6) 分类号: O241.1

7）关键词：最大熵方法;知识脉络;测量结果;知识脉络;测量不确定度;知识脉络评定;知识脉络;概率分布;知识脉络

4、会议

（1）检索式：最大熵and确定and概率分布

（2）检索项：关键词，全文，主题

（3）检索结果总数：4

（4）打开其中1条记录，查看并记录下：

1）篇名：确定风险分析先验概率分布的最大熵方法

2）摘要: 风险分析的首要一步是确定风险因子的概率分布类型并进行参数估计,由于实测资料、数据、信息的限制,一般不得不对先验概率分布做出人为判断或假定,这势必影响风险分析的准确性. 3）作者: 王栋;潘少明;吴吉春;朱庆平;

4）作者单位: 南京大学水科学系,江苏,南京,210093;南京大学地球科学系,江苏,南京,210093 南京大学海岸与海岛开发教育部重点实验室,江苏,南京,210093水利部黄河水利委员会,河南,郑州,450001

5）会议名称：中国灾害防御协会风险分析专业委员会第二届年会

6）会议时间: 2006年5月18日7）会议地点：成都

8）主办单位：中国自然资源学会,中国灾害防御协会

9）关键词：风险分析知识脉络;先验概率分布知识脉络;参数估计知识脉络;信息熵知识脉络;最大熵原理

读秀学术搜索

5、图书

（1）检索式：最大熵and确定and概率分布

（2）检索字段：全部字段

（3）检索结果总数：59

（4）打开其中1条题名，查看文摘或全文，并记录下：

1）书名：精密仪器的小样本非统计分析原理国防特色学术专著仪器科学与技术

2）作者：王中宇，夏新涛，朱坚民等著

3）主题词：仪器分析

4）出版社：北京：北京航空航天大学出版社 , 2010.03

5）中图法分类号：O657

6）ISBN号：978-7-5124-0040-5

三、西文数据库检索（25分）

1、Elsevier Science Direct数据库

检索源： Journal（期刊）

(1)、Terms (检索式): （英文）maximum entropy AND probability distribution

(2)、Within(检索字段): Keywords ; References

(3)、Subject (检索学科):Mathematics

(4)、Dates (检索时段):2005 to Present

(5)、Articles Found (检索结果总数): 59

(6)、阅读其中一篇文献，记录如下信息

1）Title： On the logistic equation subject to uncertainties in the environmental carrying capacity and initial population density

2）Author：F.A. Dorini, a, M.S. Cecconellob , L.B. Dorinic,

3）Abstract：It is recognized that handling uncertainty is essential to obtain more reliable results in modeling and computer simulation. This paper aims to discuss the logistic equation subject to uncertainties in two parameters: the environmental carrying capacity, K, and the initial population density, N0. We first provide the closed-form results for the first probability density function of time-population density, N(t), and its inflection point, t*.

4）Keywords：Logistic equation; Uncertainties; Maximum entropy principle; First probability density function

5）Journal： Volume 33 、IssueApril 2016、年 Pages 160–173 。 2、结合自己的专业和课题，选择一个数据库检索，并在“（）”里打“√”。 ProQuset Science Journals数据库（）工程Wiley（√）科技、工程 ASCE（）土木、建筑 EBSCO（）人文、艺术、管理

Springer （）工程、法律、经济Taylor & Francis （）管理、法学、体育

【篇三】小学生必做的21个有趣的科学小实验

　　实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在领导支持、指导，全体科学教师的共同努力下，我校在2009年顺利筹建了实验室，与实验室相关的各项规章制度也建立起来了，而且实验室从建立之处就把安全工作放在实验室工作的首位，现将实验室安全工作总结如下：

　　一、机构健全责任到位

　　为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：副组长：成员：，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作，其中王云霞老师主要负责仪器室的管理工作。

　　二、实验室管理规范有序

　　1．实验室工作规范化

　　学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作（实验用浓盐酸实施锁门制度）。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

　　2．仪器管理有序化

　　实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

　　3．教学仪器维护、保养经常化

　　根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录（我们有专门的维修记录本），使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

　　三、实验教学与研究方面

　　我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。专职专业科学教师3名，另外还有1名专职科学教师，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：

　　(1)仪器室内分组实验盒

　　(2)学生下发的实验耗材

　　(3)自制自购分组实验材料

　　(4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。

　　积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。上学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先在焦距装备平台上写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记录，学生填好分组实验记录单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

　　四、实验室现在可能存在隐患的地方

　　1．酒精灯的使用：酒精是我们小学科学实验室里最常用的一种加热仪器，但是使用不当会非常的危险，所以，我们在使用酒精灯之前都检查酒精灯内酒精的量，要保证酒精灯内酒精的量大于酒精灯容积的四分之一，小于酒精灯容积的三分之二；每次都和学生强调好使用规则，坚决杜绝酒精灯对点和用嘴吹灭酒精灯；为预防万一，使用酒精灯时，每个实验台上都放有一块湿抹布，以防万一。

　　2.稀盐酸的使用：盐酸具有腐蚀性，所以在使用的时候，和学生先解释盐酸有腐蚀性，千万不能把稀盐酸弄到衣服或皮肤上。为了防止孩子们出现不安情绪，一定要补充说明一下：“如果实在是不小心弄到皮肤或衣服上，也不要紧张，直接去水龙头那儿，用水冲干净就可以了！”

　　3.实验室（2）仪器柜是玻璃门，不易打开，容易伤人。

　　4.实验室（3）的隔断，是一种类似于有机塑料的材料，容易脱落。

　　5.3口实验室屋顶的天花板时间久了，有可能松动，建议定期检查。

　　(1)仪器室内分组实验盒

　　(2)学生下发的实验耗材

　　(3)自制自购分组实验材料

　　(4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。

　　五、实验室现在可能存在隐患的地方

　　3.实验室（2）仪器柜是玻璃门，不易打开，容易伤人。

　　4.实验室（3）的隔断，是一种类似于有机塑料的材料，容易脱落。

　　5.3口实验室屋顶的天花板时间久了，有可能松动，建议定期检查。

【篇四】小学生必做的21个有趣的科学小实验

一、对学校的校舍等进行了一次“拉网式”排查，排查工作做到了“一个不漏网”。经过认真检查，发现了学校校舍设施等存在如下问题：

　　1、大办公室，幼儿园防盗门松动；

　　2、学校后面院墙是一大土堆，下雨天存在雨水冲刷现象；

　　3、学校围墙过低，易翻墙而入。

　　4、学校大门长期风蚀，已经严重松动，其中一根铁条丢失成人也能钻入学校；

　　5、各室防盗窗部分松动，需整体加固。

　　6、厕所内墙墙皮严重脱落，厕所内无排水设施，存在积水隐患。

　　根据检查出的结果，学校领导进行了专门的讨论和研究，制定了消除隐患的措施和步骤，明确目标，责任到人，

　　经过努力，防盗门、防盗窗联系好人员已经解决；

　　二、防汛自查

　　我校积极开展安全工作会议明确安全责任，积极做好防汛准备，整改报告《中小学安全检查自查报告》。班主任利用主题班会，宣传防汛、防溺水知识。学生具备一定的防范知识。

　　随着夏季到来，防汛工作日益紧张，我校及时对学校隐患进行了排查。学校屋顶存在漏水现象，经过努力已基本修复，其他正常。

　　三、学校食品卫生安全自查工作，认真检查，对检查出现的问题作出整改，并把整改措施落到实处。下面是我校的检查情况：

　　1、组织全校师生认真学习有关食品卫生安全知识，班会时间常常召开食品安全班会，向学生系统的介绍相关理论，避免食品安全事件的发生。

　　4、加强检查监督力度。要求各班主任每天例行检查，主要检查和预防学生购买到不合格食品，要求学生食品留样，生熟分开，做好盛用具和餐具的.清洗和消毒。

　　5、经常检查、更新消毒清洁用品，确保食物不受污染。加强伙房和饮用水源环境的卫生，并组织学生不定期反馈相关信息，并将信息在全校公布。

　　四、对消防设施的安全检查

　　五、用电方面的安全检查

　　主要对学校内宿舍、教室、图书室及校园的一切用电设施进行检查，查电线

　　有无裸露；各配电箱是否上锁；电源是否完好。通过检查，所有用电设施安全正常。

　　六、交通安全检查。

【篇五】小学生必做的21个有趣的科学小实验

　　实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查情况汇报如下：

　　一、机构健全责任到位

　　为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

　　二、实验室建设规范达标

　　去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

　　三、实验室管理规范有序

　　1、实验室工作规范化

　　学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

　　2、仪器管理有序化

　　实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

　　3、教学仪器维护、保养经常化

　　根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

　　四、实验教学与研究方面

　　我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒，(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全实验室安全自查报告工作报告。本学期实验开出率达100%实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。