小学二年级下册语文期中试卷三套(小学二年级下册数学试卷测试题)

【#二年级# 导语】亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪。©无忧考网为大家准备了以下内容，供大家参考练习。 篇一 一、读拼音,写词语。(10分) 二、我会认,我会连。(8分)shī féi　qiāo mén　cā pò　jiān bǎng 擦破 肩膀 参加 熟睡 朦胧 匆忙 敲门 施肥 cān jiā　shú shuì　méng lóng　cōng máng三、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)1.李爷爷好(hǎo　hào)助人为乐,大家认为他是一个好(hǎo　hào)人。2.今天的天气很闷(mèn　mēn)热,他的心里感到一阵烦闷(mèn　mēn)。3.文彦博是的宰相(xiāng　xiàng),他相(xiāng　xiàng)信困难总是暂时的。四、比一比,再组词。(14分)

五、选词填空。(6分)赞美　　赞扬1.聂耳用美妙的笛声(　　　)家乡的湖光山色。2.小明得到了老师的(　　　),他的心里甜滋滋的。珍品　　作品3.徐悲鸿的奔马图,是世界上公认的艺术(　　　)。4.他最近新出了一部(　　　)。议论　　讨论5.官员们一边看一边(　　　),这么大的象,到底有多重呢?6.老师让学生们在课堂上(　　　)问题。六、我会填。(14分)1.仿照例子填词语。(4分) (1)例:一(头)大象一(　　)笛子　　一(　　)大树 一(　　)力量　　一(　　)朋友(2)例:懒洋洋　　　　　　　　　　　　　　　(3分) (3)例:(一)本(正)经(4分)(　　)张(　　)望　水(　　)一(　　)(　　)望(　　)际　(　　)神(　　)注(4)例:反反复复　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分) 七、句子万花筒。(12分)1.给句子加上标点。(3分)(1)这双鞋子好看吗□(2)有刺的不一定都是刺猬呀□　(3)早上□我和爸爸一起去跑步□　2.我会连线。(5分)飞流直下三千尺　　　　寸有所长孤帆远影碧空尽　　　　更上一层楼欲穷千里目　　　　　　疑是银河落九天尺有所短　　　　　　　唯见长江天际流三人行　　　　　　　　必有我师焉3.连词成句,并加上标点。(2分)什么　爸爸　事　着急　您　这么　让 4.修改病句。(2分)聂耳是杰出的我国音乐家。 八、课内阅读。(9分)苏红想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗(　　)地坐在楼梯旁,给画增添了不少情趣。苏红(　　)地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子!好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,(　　)往往能变成(　　)。”1.从文中找出下列词语的反义词。(2分)减少—(　　　)　难过—(　　　)2.苏红在弄脏的地方画了一只　　　　　　　　　。(1分) 3.把下面的词语填到选文中的括号里。(4分)A.懒洋洋　B.好事　C.坏事　D.满意4.爸爸说的话告诉我们一个什么道理?(2分)

九、课外阅读。(8分)地球清洁工动物环境保护局要招收一批清洁工。听到这个消息,很多动物争先恐后跑来报名。主考官大猩猩问动物们都有些什么本领。小海鸥说,他能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉;小鲫鱼说,河里的水草、水虫和垃圾是他爱吃的食物;乌鸦说,他爱吃地上的蝇蛆、地蚕;蚯蚓说,他能吃掉地下的垃圾,再把它变成肥料,让植物长得更茂盛。于是,小海鸥成了海洋清洁工,小鲫鱼成了淡水清洁工,乌鸦成了地面清洁工,小蚯蚓成了地下清洁工。1.担任招收清洁工的主考官是　　　　　　　　　。(2分) 2.根据短文内容连一连。(4分)小海鸥　 小鲫鱼　 　乌鸦　　　小蚯蚓 地下清洁工 地面清洁工 海洋清洁工 　淡水清洁工3.动物环境保护局要招收一批清洁工的目的是(　　)(2分)A.使地球的环境变得更加美好。 B.让小动物们显示自己的特长。十、看图写话。(13分)请仔细观察图片,抓住画面主要意思,把画面内容表述出来,注意句子结构要完整。

篇二 一、读拼音,写词语。(16分) 二、给下列多音字选择正确的读音。(6分)好(hǎo　hào)人 盛(shènɡ　chénɡ)开 数一数(shù　shǔ) 宝藏(cánɡ　zànɡ) 缝(fènɡ　fénɡ)衣服 重(zhònɡ　chónɡ)新三、照样子,写词语。(12分)海洋—洋流—(　　)—(　　)—(　　)烤肉—肉饼—(　　)—(　　)—(　　)任意—意思—(　　)—(　　)—(　　)汗水—水杯—(　　)—(　　)—(　　)四、按要求写词语。(6分)1.表示“看”的词语有很多,如“观察、左顾右盼”等,请你再写出三个表示这样意思的词语: 2.表示学习精力集中的词语有很多,如“聚精会神、全神贯注”等,请你再写出三个表示这样意思的词语: 五、给下列加点字选择正确的解释。(4分)干:A.没有水分或水分少；B.空,徒然。1.我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 (　　)2.遇到困难不动脑筋干着急也没用。 (　　)满:A.全部充实,没有余地；　B.十分,完全。3.小红学习的积极性满高。 (　　)4.会议室里很快就坐满了人。 (　　)六、把下列词语补充完整。(8分)喃喃自(　　)　 (　　)机勃勃 (　　)雪皑皑　(　　)言(　　)语 忐忑不(　　)　 (　　)花(　　)门七、选词填空。(4分)慌张　慌忙 惊喜　惊讶1.如果你遇到困难,可千万不要(　　)。2.老虎来了,小动物们(　　)逃跑了。3.他(　　)地发现种子发芽了。4.他(　　)地说:“我的种子怎么不发芽?”八、按要求写句子。(6分)1.到处　鲜花　绿树　城市里　和　是(连词成句) 2.他的画儿一挂出来,就有许多人欣赏。(用加点词语写句子) 3.月亮爬上了山顶,真像一只弯弯的小船。(照样子,写句子)月亮爬上了山顶, 九、按原文填空。(6分)1.春雨断桥人不渡,　　　　　 　　　。 2.一年之计在于　　　,一日之计在于　　　。一家之计在于　　　,一生之计在于　　　。 3.茅檐常扫净无苔,　　　　　　　　　　。 十、阅读理解。(17分)(一)阅读《称象》片段,回答问题。(8分)曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿　杆)大秤,砍一(颗　棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。1.在文中括号里正确字的下面画横线。(2分)2.用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。(2分) 3.在文中画出曹冲称象的方法的句子。(2分)4.本文写了几种称象的方法?谁的方法?说明了他的什么特点?(2分) (二)阅读《聪明的梅花鹿》,回答问题。(9分)聪明的梅花鹿有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我跟你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。1.故事一共出现了　　　　 　种动物,分别是　　　　　、　　　　　、　　　　　。(2分) 2.根据故事情节连线。(3分)老虎　　　　　　机智梅花鹿　　　　　可悲狐狸　　　　　　愚笨3.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用线画出来。(2分)4.联系生活实际,谈谈读了这个故事后受到的启发。(2分) 　。 十一、看图写话。(15分)图片中的小朋友在干啥?平时你做过这样的事情吗?你是怎么做的?请把图片的内容与你的生活相结合,写一写做这件事的过程。 篇三 时间:60分钟　总分:100分　得分:　　　 一、字词乐园。(40分)1.下面读音正确的一组是(　　)。 (2分)A.凉爽(suǎng)　浑浊(zhuó)B.橙(chéng)色　 载(zài)歌载舞C.扁担(dān)　 饮(yǐn)酒D.睡着(zhuó)　 蚯蚓(yǐn)2.辨字组词。(12分)　　 3.词语巧搭配。(16分)(1)填上合适的量词。一(　　)彩虹　　一(　　)愿望一(　　)粮食　　一(　　)树叶(2)填上合适的动词。(　　　)波浪　　(　　　)台灯(　　　)地毯　　(　　　)风景(3)填上合适的修饰词。(　　　)的生活　(　　　)的星星(　　　)的白塔 (　　　)的麦浪(　　　)地听 (　　　)地说(　　　)地问 (　　　)地称赞4.我会写词语。(10分)(1)补充词语。(6分)五(　　)(　　)纷 兴(　　)(　　)烈一望(　　)(　　) (　　)(　　)万机南(　　)北(　　) 翻(　　)越(　　)(2)用横线画出(1)中描写心情的词语,你也来写一写这样的词语吧。(2分) (3)选一个词语写句子。(2分) 二、句子乐园。(18分)1.仿写句子。(8分)(1)水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。(拟人句) (2)冬天真有趣,我愿永远是冬天! (3)天边的晚霞像涨红脸的少女。 (4)一位诗人一边饮酒,一边观赏风景。 2.按要求写句子。(6分)(1)有什么比总理的祝福更可贵呢? (改成陈述句) (2)我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。(改成“被”字句) (3)魔法师的门被小老鼠敲得咚咚直响。(改成“把”字句) 3.看到下面的情景,你想说点儿什么?(4分) 三、课文回顾。(5分)1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是　　　朝诗人　　　　,这首诗表达了 。2.“做老鼠是不太好。不过我至少知道该怎么做。变成别的东西,说不定更糟呢!”这句话告诉我们 。3.学习了《听鱼说话》一课,我明白了:　 。四、阅读短文,回答问题。(22分)(一)课内阅读。(9分)瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。一天傍晚,毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走,便问:“这水挑来做什么用?”老乡回答说:“吃呀!”毛主席疑惑地问:“这么脏的水,能吃吗?”老乡苦笑着说:“没法子,再脏的水也得吃呀!”毛主席又问:“是从哪里挑的?”老乡回答:“塘里挑的。”毛主席要老乡带他去看看。走了一阵,只见一口不大的池塘,杂草丛生,池水很脏。第二天,毛主席就找来村里人一起商量挖水井的事。井位确定后,毛主席立刻拿起工具,带头挖了起来。大伙一起,挖的挖,铲的铲,干得热火朝天。没过几天,一口水井就挖好了,涓涓的泉水喷涌而出。一位老大娘手捧清泉,激动地说:“毛主席真是我们的大恩人哪!”解放后,沙州坝人民把这口井称作“红井”,并在井旁立了一块石碑,上面刻着:“　　　　　　　,　　　　　　　!” 1.这段文字选自课文《　　　　　　　　　　》。(2分) 2.这口井位于　　　　城外的　　　　,是　　　　带领战士和乡亲们挖的,解决了　的问题。(4分) 3.按原文将最后一段补充完整,并说说你对这句话的理解。(3分) (二)课外阅读。(13分)为人民服务张海迪从五岁起患有严重的疾病,脊椎板被摘取了六块,全身胸部以下的肢体都已失去知觉。她站不起来,不能走路,连生活都不能自理,更谈不上上学了。长大以后,她想为社会做点工作,可是因为她的身体有残疾,有些单位不敢接收她。于是,她一方面主动配合医生治疗,另一方面在艰难的条件下坚持自学。她以惊人的毅力学完了小学和初中的课程,学习了医学知识,掌握了针灸技术,无私地为数千人治病。有一次,张海迪给一个病人治病。她一只手支撑身体,一只手给病人扎针。时间一长,她的面颊上渗出了豆大的汗珠,两眼直冒火花,顿时晕倒在病人身边。一个残疾人为什么能在困难面前,坚持为人民服务呢?还是用张海迪自己的话来回答吧,她说:“是社会主义给了我温暖,是人民给了我厚爱,而我却为社会,为人民做得太少,因此我要把一切奉献给人民。”1.给加点字选择正确的读音,涂上自己喜欢的颜色。(2分) 2.反义词,对对碰。(2分)困难→(　　　)　无私→(　　　)3.填上合适的词语。(6分)(　　　)的汗珠　(　　　)的条件(　　　)的疾病4.读完张海迪的故事,你有什么感想?把你的想法写下来。(3分) 五、看图写话。(15分)仔细看图,这是什么季节?图中都有谁?他们在什么地方?这几个小朋友在干什么?把你看到的、想到的告诉大家。