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环保活动方案

2023-10-26共人围观

简介环保活动方案(15篇)　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的环保

环保活动方案(15篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的环保活动方案，欢迎阅读与收藏。

环保活动方案1

　　一、指导思想

　　环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬xx环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。

　　二、工作目标

　　20xx年环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的'环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。

　　三、活动实施

　　（一）机构建设

　　20x年4月上旬，成立xx县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。

　　（二）队伍建设

　　1、招募。（时间为长期）

　　（1）社会招募。本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加xx县环保志愿服务队。

　　（2）单位招募。从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。

　　2、人员注册与培训。

　　四、活动结束

环保活动方案2

　　活动目标

　　1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。

　　2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。

　　3、感知与环境的关系，爱护环境

　　活动一：《小手——环境的小卫士》

　　活动目标：

　　1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。

　　2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。

　　3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。

　　活动准备：

　　1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境

　　2、人手一只塑料袋

　　活动过程：

　　1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。"这里美吗?为什么?"

　　教师指着被风吹起的`塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?

　　让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?

　　2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢?

　　引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。

　　3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋

　　4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。

　　活动二：《做风筝》

　　活动目标

　　1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。

　　2、发展幼儿的动手动脑能力。

　　3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀

　　活动过程：

　　1、导入活动："这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?"

　　2、组织幼儿讨论如何制作风筝。

　　(1)提问："风筝是什么样子的?""我们要怎样做这个风筝呢?"

　　(2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等

　　3、教师提出要求

　　先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线

　　4、幼儿制作，教师巡回指导

　　5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。

　　活动三：环保宣传员

　　活动目标：

　　1、尝试制作环保标志

　　2、增强幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　人手三张白纸。蜡笔

　　活动过程：

　　1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?

　　2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。

　　3、幼儿动手绘画、制作环保标志

　　4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

环保活动方案3

　　武警幼儿园：苏崇玲

　　活动对象：大班全体幼儿

　　活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）

　　活动地点：幼儿园区

　　活动意义：

　　环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。

　　活动目标：

　　1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

　　2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。

　　3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的.习惯。

　　活动准备：

　　1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。

　　2、十个红色的帽子。

　　活动过程：

　　一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。

　　二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。

　　三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。

　　四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。

　　五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。

　　六、小结：

　　今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的人。

环保活动方案4

　　一、活动目的：

　　校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质。通过组织广大同学张开多彩的校园文化活动和学雷锋精神。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生育成自觉保护院园环境的良好习惯。同时为绿色奥运献出一份力量，为展示我院大学生的'良好素质。我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋—校园环保”系列活动。

　　二、活动主题：

　　环保、文明、颂美、求真、育人

　　三、活动工夫：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动对象：

　　全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等

　　五、策划机构：

　　在院领导、部长的指导下，团总支、学生会各部门及个别班级的配合下，由生活劳动部详细负责和协调各项活动的开展。

　　六、活动要求：

　　1、连续提高校园的卫生质量。创造一个干净，恬静、柔美的学习生活、休息的环境。

　　2、注意个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

　　3、形成人人爱护公物、关怀他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所。

　　4、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

　　5、为绿色奥运奥运献出一份力量！

　　七、活动方法：

　　1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语。

　　2、清除校园的垃圾广告。

　　3、对校园（特别是草坪）全面清扫。

　　4、在整个活动期间，一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止。

　　5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章。

　　6、在活动结束之时将评比10名优秀环保使者，并给以肯定的物质奖励

　　八、组织机构（活动组委会名单）：

　　主任：高芳明、罗巧晶

　　副主任：卢耀鑫、宋小宁、杨东明、杨文、陈俊武、周洪武

　　委员：生活劳动部全体成员

　　活动宗旨：环保、文明、颂美、求真、育人

　　协助集体：

　　主体活动：

　　九、活动内容及安排：

　　活动工夫/地点

　　活动名称

　　主要负责部门

　　主要负责人

　　活动简介

　　3月17日（星期一）中午12：40

　　机械楼门口

　　学雷锋—校园环保系列活动开幕式暨活动开始

　　生活劳动部

　　高芳明

　　拉开学雷锋—校园环保系列活动的序幕，提高大家的积极性

　　十、活动经费预算：

　　纸、笔、透明胶：50元

　　毛刷、桶子：40元

　　奖品：80元

　　总计：170元

环保活动方案5

　　一、活动目的：希望通过环保周内各种活动的举行，能加强浏阳一中同学们的环保意识，对各类资源循环再利用的经济意识，提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理，可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛，共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。

　　二、活动主题：绿色环保周

　　活动参与对象：高一、高二全体学生

　　活动时间：20xx年3月10日至20xx年3月16日

　　三、活动设计与流程：

　　A、“阳光”摄影大赛活动

　　a、主题：摄影展

　　b、主办单位：浏阳一中绿协、沐光摄影社

　　c、活动内容：

　　1、报名方式：到文娱委员处报名，每班2—4个名额，电子档不作要求；

　　2、活动时间：于20xx年下学期前上交作品，延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于20xx年3月10日至16日展出。

　　d、活动意义：通过这次摄影比赛，能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬中学生积极向上的精神风貌。

　　B、“以旧笔芯换文具”活动

　　a、活动背景与目的：当今社会经济和科技迅速发展，节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传，让同学们了解到环境保护的重要性，发挥校园宣传力，号召学生保护环境。

　　b、制作部门：绿色志愿者协会

　　c、活动时间和地点：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

　　d、活动构想：同学们拿用完的旧笔芯进行对换，根据笔芯的多少来进行相应文具对换，同学们可在相应的文具中自行选择，进行相应的对换。本次活动收集到的废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。

　　c、You我知识竞赛

　　a、活动主题：走进生活，了解生活的美；发现生活，领悟生活的妙；体验生活，小小生活都有大大的奇妙之处。

　　b、活动目的：

　　1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样生活，教会他们如何应对生活中日常出现的小问题，了解生活小技巧，从而使生活变得更加美好。

　　2、通过此次活动，提醒大家注重生活，养成良好的生活习惯。

　　c、活动形式：

　　1、生活小常识；

　　2、生活小常识问答题。

　　d、活动对象及时间：

　　1、对象：全体高一学生；

　　2、时间：20xx年下学期。

　　e、活动地点：初赛：辅导室；复赛：科技馆二楼报告厅；决赛：北校多功能报告厅

　　D、环境专栏

　　学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担着一份美化校园的责任。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更加需要一个充满绿色气息的'校园，营造良好的学习氛围，更是绿色环保理念在我校的极好展示，唤起同学们参与环保事业的积极性，现特组织环保专栏活动，宣传环保知识，让我们的校园变得更加美好。

　　E、沙画艺术

　　沙画，顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式，突破传统艺术，创意神奇，画面唯美，配合着优美的背景音乐，天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术，从而扩展同学的艺术视野，激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于20xx年3月12日星期三读报课时间播出。

　　f、《美丽中国》纪录片

　　《美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片，也是中国中央电视台（ccTV）和英国广播公司（BBc）第一次联合摄制的作品。本部将于20xx年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。

　　附件1“阳光”摄影大赛活动

　　参赛对象：高一高二全体学生

　　作品要求：

　　1、内容要求健康积极向上

　　2、作品题材不限（人物、动物、母校风景等，作品需附加文字，或为照片拟定一个名称以便明确表达）

　　3、作品不可借电脑修饰，也不可转借抄袭他人作品，否则将取消比赛资格。

　　4、照片统一为五寸以上的冲印照片或电子档。

　　奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　附件2“以旧笔芯换文具”活动

　　活动过程：

　　1、通过海报和校园广播进行宣传。

　　2、将本部组员分成两组，分别在交换地点执勤。

　　3、旧笔芯处理，将笔芯做成各种工艺品。

　　活动任务分工：

　　1、资料：xx

　　2、策划案：xx

　　3、活动实行：全体绿协成员

　　附件3You我生活知识竞赛

　　参赛对象：全体高一学生

　　具体赛制：

　　1、本次比赛分为三轮，第一轮初赛一场：18进16，第二轮复赛三场：6进3，第三轮决赛一场，决出冠、亚、季军。

　　2、初赛时，各班代表选手需准时到达地点参加笔试，若迟到，则作为弃权处理，且以三名选手的平均分作为该班最后得分，总分前6名晋级。笔试地点：辅导室。

　　3、复赛，由各班班长抽签分为3组，分批参加复赛。每班上交3名同学名单作为参赛选手，参赛班级同学都可观赛。计分由主办方负责，积分高的班级进入决赛。地点：科技馆报告厅。

　　4、决赛时，晋级三个班同时参赛，参赛班级同学都可观赛。最终决出冠、亚、季军。地点：北校多功能报告厅。

　　5、初赛为笔试，复决赛为问答赛制，问答赛制分为四环节，分为轮答（选择题），实践题，观众轮答，抢答环节（选择题和判断题），选手抢答（选择题、简答题和判断题），中间有休息时间，各班可准备表演节目，计入总分。

　　注意事项：

　　1、双方代表在台上回答问题时，台下同学请自觉保持安静，不得起哄，各班的纪律将纳入最后评比。

　　2、比赛时，选手之间应相互尊重，不得嘲笑、辱骂。

　　3、各班分区域就坐，在各班进场后，由班长清点人数。

　　4、在对方回答问题时，观众不得带任何提示性的工具以及说出任何提示性话语，打提示性手势等，否则扣除该方10分。

　　5、本场比赛的所有解释权归主办方所有。

　　6、主办方：学生会生活部、团委会绿协

　　评分细则：

　　1、选手轮答：选择题每题10分，若有问答题每题15分，回答正确加分，不正确不减分，且每题只有一次机会。

　　2、实践：放对一个加10分，放错不加分。

　　3、观众抢答：答对加10分，答错不扣分，直接进入下一题。

　　4、选手抢答题：若答方在规定时间10秒内回答不出，则转为对方答题，若对主答对加半分，若答错不加不减（如本方答对加20分，答错不扣分，转为对方回答，若答对加10分，答错不扣分）。

　　5、如台下同学出现违纪现象，扣比分10分。

　　6、赛后卫生情况不佳扣比分5分。

环保活动方案6

　　一、问题背景：

　　现在整个世界都在倡导“环保”但我们家乡的环境仍然没有多大改善，这不仅是因为成年人的环保意识淡薄，而且他们的思想和行为也在直接影响孩子们，能否让孩子们的行为也来影响成年人，一起保护我们可爱家乡的环境呢？

　　二、知识背景：

　　我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物，构成了我们生存的自然环境。千百年来，地球以其博大的胸怀和无私的奉献，养育了我们人类，可是人类却给地球环境造成了极大的破坏。我们只有一个地球，地球是人类的家园。为了人类的未来，我们要树立可持续发展的意识，建立起保护地球环境的绿色文明。

　　活动方案

　　一、活动内容

　　根据学校自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

　　二、活动目标

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环

　　境的.重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

　　三、活动准备

　　活动材料：计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

　　活动场地：校园内外及家中，

　　四、活动过程

　　个人活动项目：

　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听广播或上网的方式获取。

　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

　　只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

　　集体活动项目：

　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾

　　的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。活动二：调查题目：校园内随地吐痰现象

　　具体活动安排：成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

　　活动三：调查题目：街道内乱贴乱画现象

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。

　　活动四：调查题目：街道乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

　　苏木塔什乡中心小学

　　二0一四年三月一日

环保活动方案7

　　一、指导思想：认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的`契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系，从身边的生活中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。

　　二、活动主题：祖国、环保和我

　　三、活动时间：10月1日——11日

　　四、活动过程：

　　1、主题活动周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)

　　天天环保，从以下小事做起:

　　1、随手关闭水龙头

　　2、不用、少用一次性筷子

　　3、不乱扔废弃物

　　4、买菜、购物多用布袋

　　5、吃完口香糖后包好、放好

　　6、参加一次环境保护义务宣传活动

　　7、.每年种植或认领一棵树

　　8、庭院室内养花种草

　　9.节约纸张、回收废纸

　　10.不吃野生动物

　　五、活动对象：1—2年级。(10月10日中午交队室)

环保活动方案8

　　一、活动主题

　　参与环保五大行动，建设生态文明xx

　　二、活动范围

　　进社区、进家庭、进机关、进工地、进学校、进商场、进企业、进酒店、进医院、进交通、进农村、进景区等12个领域。

　　三、活动时间

　　20xx年—20xx年

　　四、活动内容

　　（一）深入推进生态文明和环保宣传“十进”活动。

　　1.“进社区”。由县市政园林局牵头，在全县范围内开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，创建办设在县市政园林局。

　　环境友好型社区（小区）创建标准：

　　（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的宣传形式，持续营造浓厚的生态文明和环保宣传氛围。

　　（2）社区容貌整洁、环境卫生优良，道路、灯饰、垃圾箱等基础设施完好，垃圾袋装，日产日清，垃圾分类收集设施得到有效利用。

　　（3）社区内企事业单位污染排放达标，无废气、扬尘、油烟、燃煤、噪声等扰民问题。

　　（4）社区建立有环境卫生长效管理制度，居民环保公约得到切实遵守，社区环保志愿者队伍发挥实际作用。

　　（5）社区公共城区全面绿化，公共设施采用节能环保装置，景观用水循环利用，古树名木挂牌保护。

　　（6）社区定期举办环保讲座和环保宣传活动，居民能够积极践行低碳环保的生活理念，节约用电，循环用水，主动选用绿色环保产品。

　　2.“进家庭”。由县妇联牵头，相关单位配合，在全县范围内开展“绿色家庭标兵户”创建活动，创建办设在县妇联。

　　绿色家庭创建标准：

　　（1）具有良好的环保意识、积极主动获取环保知识，自觉维护公共环境、选择绿色健康的生活方式，注重规范自身的环保行为。

　　（2）积极参加各类环保公益活动，每年参加环保活动3次以上。

　　（3）家庭和睦，邻里和谐，关心环境质量，关注环保民生，热心宣传和传授环保知识及技巧，积极主动对身边的环境违法行为进行监督举报，在社区（小区）起到环保示范、带头作用。

　　（4）家庭成员能够践行节水、节电、节约能源等日常环保行为。

　　3.“进机关”。由县机关事务局牵头，相关单位配合，在全县党政机关、事业单位中开展“生态文明示范机关”创建活动，创建办设在县机关事务管理局。

　　生态文明示范机关创建标准：

　　（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，在固定醒目位置设置形式多样、便捷实用的宣传标识牌，持续营造浓厚的宣传氛围。

　　（2）大力倡导机关节约用电、用水、用纸，全面普及电子办公。

　　（3）停车熄火，带头使用绿色大众交通工具。

　　（4）积极开展环保宣传活动。

　　4.“进工地”。由县城乡建委牵头，在建筑工地开展“扬尘控制示范工地”创建活动，创建办设在县城乡建委。

　　扬尘控制示范工地创建标准：

　　（1）提升环保理念，倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

　　（2）加强污染控制，工地实行全封闭施工，建筑垃圾及时清运，认真落实出入车辆冲洗制度，严禁带泥上路，对场内道路进行硬化，对场内裸露地面进行绿化、美化，严格控制施工噪声，严禁乱运乱到建筑垃圾。

　　（3）施工现场禁止焚烧各类废弃物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。

　　（4）不断完善施工人员环保意识和环保规范行为培训。

　　5.“进学校”。由县环保局、县教委牵头，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者、学生环保记者等环保评选活动，创建办设在县环保局。

　　绿色学校创建标准：

　　（1）按照绿色管理的'要求，将可持续发展的办学理念贯穿于学校的整体发展规划之中。学校中长期发展规划和年度计划（学年、学期工作计划）、总结中有明确具体的环境教育内容，有计划地开展全校性的面向可持续发展教育的教改科研、教研和师资培训等。

环保活动方案9

　　懂得了保护地球生态环境的重要意义：地球是我们赖以生存的唯一家园，如果她的环境严重污染了，会给人们的身心健康带来很大的损害。同时，通过阅读有关环境保护的资料，我了解到在世界各地，有很多我们的同龄人也积极地参与环保活动。读着这些报道，我心里高兴极了。我觉得，我们再也不能坐着等待了，我们应该团结周围的小伙伴一起为保护环境、改善环境卫生贡献自己的一份力量。

　　说干就干，我和几个要好的小伙伴凑在一起商量着开展什么样的活动。正在这时，方老师似乎识破了我们的"秘密"，及时地为我们送来了几份资料：

　　（1）如果从东北黑龙江省的爱辉到西南云南省的腾冲划一条直线，这条直线的上方占全国总面积的64%，人口只占全国人口的4%；在这条线的下方占国土总面积的36%，却居住着96%的人口，即在350万平方公里的土地上生活着10亿多人口。生活在这个地区的我们，人均占地面积仅有3.5平方米。

　　（2）在湘潭的土葬墓地中，最大的一座水泥坟长6.2米，宽6米，占地37.2平方米，相当于11个人的占地面积。最小的一座土坟长4.3米，宽3.1米，占地13.33米，也几乎相当于4个人的占地面积。

　　读着这些资料，我们一个个惊讶极了。这时方老师微笑着对我们说："正当人们绞尽脑汁处理掉堆积如山的垃圾，极力阻止绿地沙漠化，为我们人类抢下一片片生存的土地时，又有多少死去的老人悄悄从我们脚下夺走了土地？"

　　方老师的一番话启发了我们，我们决定以《爷爷、奶奶，请再爱我们一次》为主题，开展"提倡火葬，禁止土葬的`宣传"活动。我们希望以我们最特殊的身份去说服我们的长辈，在死后实行火葬，为我们多留下一点生存的空间；同时，我们也希望通过我们的活动，号召更多的小伙伴来关注我们的环境问题，并且尽自己的力量为环保活动作贡献，努力当好地球的小主人；最后，我们还希望用我们实际的行动和主人翁的精神唤醒更多大人们的环境保护意识，让他们都投身到我们的环保活动中来。

环保活动方案10

　　为了激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高少先队员的动手能力和创造能力；进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。我级决定组织全体少先队员开展环保手工小制作比赛。具体实施方案如下：

　　一、参赛对象：

　　二年级全体同学

　　二、比赛时间：

　　初定第七周下午

　　三、比赛地点：

　　学校篮球场

　　四、参赛作品主题要求：

　　（一）作品主题

　　以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的`内涵，富有时代气息和本地特色。

　　（二）作品要求

　　参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50—100字以内的作品简介。

　　（三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

　　五、奖励办法

　　本次比赛由各班选派3名家委会成员担任评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。

环保活动方案11

　　一、活动内容：

　　1、学习考察，了解什么是低碳生活，探寻低碳生活的成功经验和低碳生活带来的好处；

　　2、低碳生活1+1+1，借此引导市民走低碳生活道路，帮助他们培养低碳生活意识，树立正确的环保观念，不断提高自身素质，为城市更快、更好地绿色城市打下基础；

　　（1）通用图片展的形式，向市民传达节能环保的思想。

　　（2）用废品小制作展示，向市民传达废品再利用的重要性。

　　（3）节能环保知识有奖问答活动的开展变相的向市民传达节能环保知识。

　　3、旧书循环，便利你我，将学校的不同寝室的旧书进行回收，再在其间进行互换利用，倡导节约；

　　4、我家的低碳日记，队员用日记的形式记录下每天的'衣食住行等的日常生活情况。从而进一步提高自身的低碳意识。

　　5、低碳环保实践体验天。选择一段街道，进行垃圾清理，维护街道清洁，以自身实际行动来告诉周围的人我们应该爱护环境，低碳生活。

　　6、深入交流，听取市民对节能环保的意见及建议。

　　7、整理材料，并思考解决方法。

　　8、向相关职能部门反映问题并提出解决方法。

　　二、活动步骤：

　　（一）、前期准备：

　　1、校内宣传，召集队员

　　2、团队开会，队员分工，将活动方案交予指导老师审批，请指导老师给予建议

　　3、收集社会实践经费

　　4、在市内拉赞助

　　5、在图书馆及网上查找节能环保的相关知识

　　6、宣传资料的整理

　　7、联系市市团委、市环保局及市上里古镇

　　8、联系日报、晚报、电视台等媒体及视频采集

　　9、宣传所需的用品及药品

　　10、组织队员学习了解此次社会实践的注意事项

　　11、横幅、队旗制作

　　12、联络员

　　13、总协调、总后勤

　　（二）、活动过程：

　　校内：

　　开展校内低碳生活体验周，即参加此次社会实践的成员，在20周体验低碳生活。

　　1、19周前，进行学校低碳生活介绍与培训会议，让队员有所宣传，有具体实行措施。

　　2、队员向其宿舍的人宣传低碳环保知识和方法，为使低碳环保保持深入长久，（最好打印一份纸质档贴于门口）。并收集矿泉水瓶和旧书。

　　3、队员动员其宿舍成员做一周的低碳生活体验。

　　4、向队员以电子档的形式发放反馈表，了解参加活动的人在20周内实施低碳环保生活的情况。

　　5、结束后，每个宿舍写一份参加了这次活动的感受。

　　此次活动预计影响百人以上，使在校大学生体验低碳环保，积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

　　反馈表的内容包括：一周内吃素的次数；用一次性用品，如塑料袋、一次性筷子、饭盒等的次数；随手关灯、关电脑、关水龙头坚持的天数；节约用纸，复印纸两面用的次数；不用洗衣机的次数；不买不必要的衣服的次数等。

环保活动方案12

　　一、活动宗旨：

　　20xx年x月xx日，今天的环保主题是“绿色世纪”，xxx和共青团志愿者借此通过丰富有趣的'环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的'地球家园!

　　二、活动目的：

　　1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球!

　　2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

　　三、活动内容及人员时间安排：

　　20xx年x月xx日(如因天气原因可推迟xx日)xx点xx分

　　A组：布置广场挂环保画、环保图片。

　　B组：发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)09：40—10：00布置广场挂环保画、环保图片。

　　10：00—11：30环保义演

　　11：30—12：00环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)

　　12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。

　　四、活动注意事项：

　　1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.

　　2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全.

　　3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

　　4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

　　5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

环保活动方案13

　　活动目标：

　　1.认识垃圾及其产生原因，了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。

　　2.能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

　　3.懂得怎样保护环境，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。

　　4.能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

　　5.通过集体参观活动，丰富幼儿感性认识，知道垃圾可以分类处理，循环再造。

　　环境创设

　　1.收集周围环境的照片、图片等，交流自己对环境的感受。

　　2.布置"污染的环境"和"优美的环境"图片展览，相互交流。

　　3.，利用周围的公园、小区、公共设施等，感知周围环境的质量，树立积极的环保意识。

　　各领域主要活动内容

　　【语言领域】

　　《爱护小树苗》，《小鱼哭了》，《绿》，《地球妈妈生病了》，《地球欢迎你》，《会说话的标志》，《家》，《我是环保小卫士》

　　【艺术领域】

　　音乐：《大雨小雨》，《找小猫》，《买菜》，《小白兔跳跳跳》，美工：《垃圾袋大变身》《奇妙的汉字》《设计标志》《罐娃娃》

　　【社会领域】

　　《我们身边的垃圾》，《和树做朋友》，《垃圾的'危害》，《标志是我们的好朋友》《垃圾的处理》，《小小口香糖》

　　【健康领域】

　　《运彩球》《好玩的纸球》，《小动物的家》，《捡垃圾》

　　【科学领域】

　　《水果储藏室》，《雨对人类生活的影响》，《我是小小发明家》，《垃圾不见了》《空气的秘密》

环保活动方案14

　　1、让幼儿说出自己去过的`旅游景点。

　　2、我这里也有一些美丽的风光，我们一起来看看吧！

　　3、让幼儿了解一些美丽的海南风光。（放课件）

　　4、这么美丽海南，也有一些地方受到了污染，让我们来看一看。

　　讨论：环境遭受到污染怎么办？

　　1、让孩子们讨论：这里缺少了什么？为什么会没有游人呢？

　　2、为什么会变成这样呢？我们应该怎么办呢？

　　3、让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。

　　结束部分：

　　1、从今天开始，你们愿意当环保小卫士吗？

　　2、那老师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告诉大家要爱护环境，保护小动物。

　　3、走，出发吧！

　　延伸活动：

　　我们应该怎样做好环保小卫士。

环保活动方案15

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色深圳，和谐深圳的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。

　　二、活动目的：

　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;

　　3.在宣传教育别人的'同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;

　　4.建设绿色深圳，和谐深圳，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?

　　四、活动时间：20xx年09月-12月

　　活动参与人数：义工50人、学生20人

　　五、活动地点：黄海东路自学校门口到城东路口

　　六、活动内容：

　　1.在福田街道办以及该辖区内各社区宣传环保，增强社区居民环保意识;

　　2.在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;

　　3.在社区倡导环保型的生活和工作方式;

　　4.在福田街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1. 知识背景：不同的每一天