开学第一课作文

精选开学第一课作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的开学第一课作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一课作文 篇1

　　《新义务教育法》颁布后，我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式，进行了广泛深入的探讨和交流，对如何才能强化师德，树立教育新风，每一位教师都有了自己更深刻的体会。下面是我的认识和感受。

　　我觉得新《义务教育法》是教育春天的到来，它的颁布实施，让我们欣喜地看到义务教育真正做到了本位回归，不再隔着教育的“义务”二字雾里看花，为我国义务教育带来了全新的发展模式、管理机制与制度支持。随着法律的贯彻，实施，我国义务教育必将在若干重要方面呈现出全新的面貌，义务教育改革与发展的方面更加明确，步伐会进一步加快。

　　新《义务教育法》将为中国社会主义事业伟大复兴奠定坚实的基础。新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正，促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育，保障义务教育投入，提高义务教育质量,推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新，有突破，为我国义务教育的持续，健康发展提供了有力的制度保证。

　　新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。

　　真正以人为本，保障义务教育阶段所有孩子，所有学校，所有老师的基本权利，这是我读新《义务教育法》最深刻的感受之一。新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间。

　　新的《义务教育法》更加突出公益性、统一性和强制性。这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工作者转变观念却非常关键。

　　新的《义务教育法》明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。在实施新《义务教育法》过程中，提高教育质量从某种程度上来说就是要提高教师质量。教师专业化的问题也正影响到学校的教育质量，开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素质评价，是实施素质教育一个有效途径。素质教育不是一种运动，也不是一阵风。素质教育的落实需要细致的工作，落实在每一个孩子在学校中的每一天，体现在学校各项日常的教育教学工作当中。每个人，每所学校都会得到真正的成长，而每个人，每个学校真正得到发展了，才是实实在在的素质教育目标实现。

开学第一课作文 篇2

　　梦想是一个美好的词汇，它具有一种神奇的力量。当我们有了梦想的时候，我们就要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想。那么在未来，就一定会梦想成真。

　　当王亚平老师站在天空一号为我们太空授课时，你是否了解过她为梦想付出的努力？

　　当地震夺去她的双腿埋葬了她的舞蹈梦之后，你是否对她舞蹈的坚持让你热泪盈眶？

　　当她用音乐敲开通过孩子内心的大门时，你知道那一句等待了多年的“妈妈”吗？

　　当他时刻做好准备当名替补结果成就了钢琴梦后，你能明白为梦想坚持的意义吗？

　　他们是名人，他们也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人，是坚持让他们的生命变得与众不同。就正如13岁就实现她自己的从军梦和飞天梦的付丽娟一样，梦想虽美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么那份美丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。

　　他们的事迹全部告诉了我们一个道理——有梦就要坚持，唯有坚持梦想才能通向成功。

　　梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己，没有谁能随便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持，因为，坚持是通向梦想的最好途径。

　　我也有自己的梦想——当一名文学家。虽然这个梦想看起来很可笑，因为越来越多的人开始玩弄文字，认为文学家不外如是。或者有的人认为文学家只是埋首书堆的书呆子，不能与时代接轨，不能创造社会价值，但我不这样认为。

　　我喜欢带着欣赏的目光、愉悦的心情阅读那些美好的文字，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有许多困难要克服，但我会一如既往的坚持，就像他们一样。

　　梦想是一把钥匙，它不能打开所有的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但是有个问题，这把钥匙需要我们自己去打磨，打磨得更合适打开梦想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的。所以，我的朋友们，就让梦想雕琢我们的人生，就让梦想带领我们走向成功吧！

　　如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁！

开学第一课作文 篇3

　　今天我们在学校里观看了《开学第一课》。它主要由，孝，爱，礼，强四个课程组成的。

　　孝主要讲述了何红涛骑着自己改进后的摩托车带着他的父亲何逐立完成了一次不可思议的旅程。何红涛的孝心深深地感动了我，俗话说得好：百善孝为先。所以我们应该孝敬父母，不做一个衣来伸手，饭来张口的孩子，要从一点一滴的小事做起，多为父母分担家务，做一个懂事的好孩子。

　　爱讲述了一位叫秦勇的摇滚歌手，因他的儿子患了重病，放弃了他最爱的舞台，一直陪伴在儿子的身边，在之后的日子里，秦勇教大珍珠骑自行车用了一年，系鞋带用了3年，见到人说谢谢用了3年，还和儿子共同演唱了《一起长大》深深的感动了我，可见秦勇付出了多少的心血与汗水，真可谓是：可怜天下父母心呀。从中也让我明白了要关爱他人，爱要及时表达，不能等待，爱能擦出火花，爱也能让我们感到温暖的滋味

　　秦勇对大珍珠的爱，也让我想起了父母对我的关爱。今天我想了很多，有时妈妈的话我不听，有时还跟妈妈顶嘴，有时妈妈让我做一件事我也不做。有一次我把妈妈的手机弄坏，我以为妈妈要说我，但是妈妈不但没有说我，还原谅了我。在平常的时候，我做错了事，妈妈也原谅了我。虽然有时妈妈说我，也都是为了我以后怎样做一个队社会有用的人，但是有时我还跟妈妈怄气，但现在想想也都是我的错，我以后一定要用我的学习来报答父母和老师还有在我身边默默关心我的人。

开学第一课作文 篇4

　　天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，没有任何勇气开始新的一天，我厌斥着一切，我不知从什么时候开始，我变得如此颓废。奶奶的离去，如晴天平霹雳让我那么难以接受接撞二来的是考试的失利，这些如同一把利剑，让我的心伤的很重，难以愈合。每与人和心情做事，我愤怒的看着一切，讨厌这上帝的不公，满心不情愿的随母亲坐到电脑前。

　　“上帝在我生命中，有个计划，通过我的故事给与了他力量”当这句换出现荧屏上时，我觉得这又是一个悲剧，心中满是无奈，我觉得是母亲又想通过无聊的电影来教育我，甚至在猜这次的主人公是保尔还是张海燕……

　　然而这次的主人公出乎我的意料真正触动了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都让我有所反思。

　　当他出生时，上帝给他给他开了一个巨大的玩笑，天生无四肢，只有躯干和头部。他的童年被雾霾笼罩着，没有阳光，只有被围观，被嘲笑。然而就是这样的经历，让他变得坚强。“没手没脚没烦恼”他通过自己的不懈努力，学会用仅有的两根脚趾吃饭，用电脑，做着常人应做的一切，他坚强，不依靠他人的力量，自理生活，他坚强，他可以打高尔夫，可以冲浪，可以用嘴写出的字，整齐进度胜过我们用手写的。这些不可思议的举止，让我惊叹。

　　我们选择的不是放弃，而是努力继续，生命本身没有意义，而是让我努力赋予他意义。奶奶的离去和考试的失利和尼克的身体残缺都是人生当中的绊脚石，等待着我们去征服它，生死轮流本是生命的规律，但它不能成为让我颓废的绊脚石，我能做的，就是坚强，就是竭尽全力，克服困难，勇往直前。妈妈告诉我“上帝是公平的.”。我们的经历和尼克相比乃是比值不得。当尼克变得时如此坚强，我们又有什么理由退缩呢！

　　“上帝是公平的，他一定会为我骄傲”凭借着对生活的热爱，他得到了上帝的眷顾，一抹人们心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，过着甚至比常人还要幸福的生活。种种事迹表明决定命运的不是机遇，而是我们的态度。面对生活的一切困难，都应保持一种积极向上的态度。

　　态度决定一切。

　　尼可说：“上帝在我的生命中有个计划，通过我的故事给予他力量”冥冥之中，它将成为一位卓越的演说家，他相信自己会征服众多的听众。凭借着这份自信，他走遍34个国家，演讲1500多次，用自己的故事唤起人们勇往直前的勇气。

　　自信是自己给与的，它是走向成功的重要因素。当你决定放弃它是，你就放弃了整个世界。

　　看完这个故事，妈妈告诉我：“如果你想要继续这样颓废，你将一败涂地。现在小坎坷都让你变成这样，以后的路怎样走下去。在你遇事想要放弃是，想想天生无四肢的尼克，却能骑马，冲浪，打高尔夫，想想那个“残破雕像”的经历。当你对生活失去勇气时，想想哪位热爱生活的尼克。当你失去信心时，想想那位满脸洋溢着自信，微笑的尼克。这样你就会觉得信心满满。加油！相信你已经很坚强”。

　　“上帝是公平的”所以我要努力！感谢尼克带给我的感触，感谢母亲对我的鼓励，是你们教会我自信，坚持，教会我用积极的态度面对生命中的一切困难。

开学第一课作文 篇5

　　一走进熟悉的教室，热呼呼地坐在位子上，却发现平日里黑黑的黑板上，写着许多五颜六色的字，什么保护长江……哈!我一下想起来，最后一节是朗诵会呀，我在心里暗暗高兴!尽管早已把那四首诗背得滚瓜烂熟，可也总不忘再复习几遍。上课铃响了，平常我会怀着极不情愿的心情挪向座位，这会我却兴高彩烈地迈着欢快的步子走向座位。

　　上课了，江老满面笑容，如一丝春风拂过田野，用她那清脆的嗓子说出“上课”二字。敬过礼，同学们迫不及待了，大家都安安静静地端坐在座位上。这时一高一矮两位主持人满带笑容走向讲台，用那辽亮而又甘甜的声音朗诵起了演讲词，并宣布第一个节目的开始，教室里响起了热烈的掌声。第一组同学聚精会神地朗诵起了以保护长江为题的诗篇，同学们都认真地听着，无一人不认真。第二个节目该我们了，我和阳建宇(先对了一下眼神)迈着大步走向讲台，并利落熟练的背诵了古诗，赢得了同学们热烈的掌声。之后的一段无声喜剧，让大家笑口连连，赞不绝口。各个节目都有自己的新意，最后伴随长江之歌优美的旋律，我们快乐地结束了这一次朗诵会。

　　这一节课，让我们感到身心放松，没有紧绷的神经，只有同学们轻松的笑脸，这也许就是集体的乐趣吧!我喜欢这堂课。

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