二年级数学教案《整理与复习》

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的二年级数学教案《整理与复习》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级数学教案《整理与复习》1

　　第四单元课时备课教案

　　课题 整理与复习

　　1.教学目标：

　　复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。

　　2.教学重点、难点：

　　能快速准确的进行计算。

　　3.教具、学具准备：小黑板、投影机

　　4.教学过程：

　　步骤师生活动修改意见

　　一.复习1－6

　　的乘法口决：出示表，找规律.

　　二、看谁算得又快又对.

　　2×2 1×6 3×4 4×2 6+6 2×4 4×1

　　乘法的意义

　　三.看图列出加法和乘法算式

　　四、做66第1题

　　五、复习填括号练习1.看乘法式题卡片写得数

　　3×2 4×4 3×6 2×2 6×5

　　3×4 6×6 2×4 2×6 1×6

　　2.先把有关的条件和问题连起来，再计算妈

　　妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？

　　3.提出问题或条件再算出来

　　①6个少先队员做纸花，每人做4朵（ ）？

　　②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（ ）？

　　4.口算

　　3×3 4×5 6×2 30-7

　　3+3 5×4 1×4 48-2

　　5. ①学校买来4只小篮球，每只6元（ ）？

　　②学校买来4只小篮球，（ ）共买多少只？

　　③用两种方法解答

　　小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？

　　教学反思

二年级数学教案《整理与复习》2

　　一、教学内容：

　　P45~P47

　　二、教学目标：

　　1、通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动学习的精神。

　　2、通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学的信心，培养学生自我评价的能力。

　　3、通过练习，帮助学生复习学过的知识。

　　三、教具、学具准备：

　　挂图、准备一份自己最满意的作业

　　四、教学过程：

　　（一）整理与复习

　　学生分小组说说自己学过知识

　　①可以由这些图提出什么问题？

　　②指名回答

　　（二）我的成长足迹

　　教师让学生4人一组说一说在学习过程中自己最喜欢的一次数学活动，最满意的一次作业......

　　（三）练一练

　　1、完成习题1

　　①指导学生理解题意，并独立完成。

　　②引导学生发现这几道题都是有余数的除法。

　　2、完成习题2

　　①学生理解题意，说说运算顺序。

　　②学生独立完成，同桌互相批改。

　　3、完成习题3

　　①学生理解题意，在地图上找到“长江”、“黄河”

　　②让学生读读这两条河的长度，说说这两个数的组成。

　　4、完成习题4

　　①教师指导学生理解题意。

　　②同桌互说4路车往返路线。

　　③说说应该怎样做

　　5、做第5题

　　①学生读懂题目，做练习题。

　　②说说自己是怎样想的，怎样做的.

　　5×3=15（元）3棵12元（3棵12元的便宜）

　　12÷3=4（元）4＜5（所以3棵12元的便宜）

　　6、完成习题6

　　①学生说说图意

　　②说说自己是怎样想的

　　③多请几名学生说说想法

　　7、完成习题7

　　①指导学生理解题意

　　②说说自己为什么这样想的

　　③学生独立完成

　　8、做练习题8

　　①选择适当的答案

　　②多让几个学生说一说

　　③鼓励说得比较好的学生

　　（三）小结

　　这节课，我们都复习了哪些数学知识？

　　读数、写数、方向和路线

　　有余数的除法，混合运算

　　（四）作业

　　随堂练习的作业