动物朋友作文优秀7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是人见人爱的小编分享的动物朋友作文优秀7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

我的动物朋友作文 篇一

一想起我的动物朋友，我的记忆就像闪闪发光的珍珠似的，一颗一颗从往事中滚落出来。

我的动物朋友是一只小猫——小虎，它原是一只流浪猫，自从它被大姑从北京捡回来以后，就在我们这个大家庭中生活了14年，它长的酷似一个大皮球，拥有一双水灵灵的眼睛，宽而大的鼻子，黄色的毛发还有棕色条纹，一看到它就会让我联想到一个非常贴切的成语——肥头大耳。

记得还在我六七岁的时候，有一天，它像往常一样去阳台吃食，而我出于贪玩，想捉弄它一下，便悄悄地往阳台靠近，它却不知道危险就要来临了……

我呼——啦——一声把阳台的玻璃拉门关上了，它看见我把门关上了，就对我喵——喵——地叫着，像是在向我苦苦哀求，让我放它出去，还一跃趴在玻璃上，我隔着玻璃望着它，它也看着我，像在用它好炯炯有神的大眼睛来诱惑我，让我放它走……

“没门！”

我用眼神告诉它：“不可能，想都不要想，我是不会放你出来的！”

不一会儿，我觉得饿了，便去厨房吃了一点面包，然后就回房间画画去了。

不知道过了多长时间，我听不到它的叫声，它拍打玻璃的声音，我好像把它忘了。等我再去阳台时，看见它趴在那儿，我悄悄地走过去打开玻璃门，它看见我打开门，慢慢地走了出来。

看，这就是我和我的“朋友”之间的趣事，但是从那之后我再也没捉弄过它。

还有一次，我们班主任要我帮她干一些活，本来我很高兴，谁知放学的时候还没有干完，老师说让我拿回家后一定要帮她完成。可是那天放学后老师留了很多作业，这我什么时候才能写完啊！

我一路垂头丧气地回家了，小虎看见我回来了，就对我喵喵叫，我气不打一处来，就对它喊了一声：“离我远点！”它瞪大了眼睛不解地望着我。渐渐地我静下心来，我摸了摸它的头就回书房写作业了。它看我好像不生气了，乐颠颠地跑到我的脚边，静静地趴在那。

这就是我的好朋友，我们彼此信赖。

我的动物朋友作文400字 篇二

我家有几只小螃蟹，它们的颜色是深灰色的，眼睛长在凹凸不平的壳里面。它们各有八只脚：六只细细长长的，有些短的灰色的毛长在上面，还有两只就是那威力无比的大钳子。它们不止有“大钳子”一样武器，它们的壳也是。壳上面长有尖刺，谁去碰它们的壳，就有可能被刺到手。

它们的性格实在有些古怪。说它们老实吧，它们的确有时候很乖，会在鱼缸里成天吐泡沫，无忧无虑，什么事也不干。可有时候它们又很淘气、贪玩。有一次，在我们一家吃饭时，有两只螃蟹居然吧唧吧唧地从鱼缸里爬到了饭桌上，真是胆大包天呀。为了这几只螃蟹，我连饭都顾不得吃，先将它们抓回缸里，可它们还不罢休，张牙舞爪地_着。

自从这几只螃蟹来到我家后，我家就“不得安宁”，它们成天不是吐泡沫，就是爬来爬去。可在我给它们喂食物时，它们一下子安静下来了，这食物好似杀手锏一样，一吃就灵，可吃完了，就没戏了。它们高兴时会互相亲热地玩起来，一玩起来就有很多花样：向对方做鬼脸，拿钳子来戏弄对方……它们不高兴时，会向对方举起大钳，用力地打一顿，之后又会和好如初。

这就是我们家的动物朋友——螃蟹。

我的动物朋友作文 篇三

我有一个奇特的朋友—小狗。你们肯定会有疑问：小狗怎么会是我的朋友呢？如果你想知道，就来看看吧！

我家有条小狗，一身的黑毛，如果它一动不动地趴在地上，眼神不好的我还以为是一团黑毛线球呢！当它抬起头时，两颗炯炯有神的黑眼珠在眼眶中打转，好似在注视着远方的美景，又好似想着坏主意。它灵敏的鼻子能闻到很远处的味道，我每次刚从锅里拿出肉，它就“噔噔噔”地跑来了，用爪子在我身上趴啊趴，好像在说：“主人，给我吃点吧！”我看着它眼巴巴的神情，只好给它吃一块，。它狼吞虎咽地吃进嘴里，没嚼几下就吃完了，又抬起头看着我，我只好再给它吃一块。看着它吃着这么香，我难以想象我不在家时，它是怎样吃饭的？是像现在一样快速地吃？还是吃一口去门口看看我回来了没有？它实在太能吃了，我给它多少它就吃多少，所以我给它取名“多多”。

多多可喜欢我了。每当我回家，打开门一看，调皮的多多居然端端正正地坐着，看到我就猛扑过来，然后在我身上跳来跳去，蹿上蹿下，还啊呜啊呜轻轻地叫着，好像在说：“主人，你终于回来了，我可想你啦！”

多多挺通人性。当我遇到不高兴的事时，它就会用嘴咬咬我的鞋，还用舌头舔舔我的手，然后在“汪汪汪”地叫几声，似乎在安慰我。当我开心时，多多也会跟着我开心，在我身边不停地摇着尾巴。

多多不仅通人性，还很聪明呢。它会听从我的命令，我只要一声：“坐下。”它就会乖乖的坐下。我用手指在它面前晃几下，它便明白了就转起圈来。每次我在脱鞋时，它就把我的拖鞋给衔来了。

经过我的一番描写，你们应该知道小狗多多为什么是我的好朋友了吧！

我的动物朋友400字的作文 篇四

我国有许多珍稀动物，其中我最喜欢的是呆萌大熊猫，它是我们的国宝。

大熊猫身体胖软，毛色光亮，四肢粗壮，脚掌硕大，走起路摇摇晃晃，像个喝醉酒的壮汉。身高长约是1.5米，肩高60～70厘米，体重80～125千克，头圆尾短，脸上有两个黑眼圈，俗称“熊猫眼”，体色为黑白两色，憨态可掬，特别可爱。

大熊猫的祖先是吃肉的，可是现在主要吃箭竹为主。一只成年的大熊猫每天吃20千克左右的新鲜的竹子。并不是它们不喜欢吃肉，而是缺少机会，偶尔也有竹鼠让它们美餐一顿。大熊猫的生活就是吃了睡，睡醒了吃，神仙似的。

大熊猫性情孤僻，喜欢独居，夜里出门，不惧寒湿，从不冬眠。它的家族非常古老，是一种具有8000万年的古老物种。现在留下来的数量非常少，只有300多只。是科学家研究生物进化的“活化石”，具有非常重要的价值。

大熊猫不光有历史价值，还有现实意义。它经常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友情，远渡重洋，走亲访友，深受各国人民的爱戴。有的大熊猫还客居他国，在日本、美国、澳大利亚等国都可以看到它的风采。为世界的和平贡献着自己的力量。

我非常喜欢呆萌的大熊猫，你们一定也很喜欢吧！

我们的动物朋友 篇五

教学目标：

1、激发幼儿对动物的探究热情，体验各种动物的神奇之处。

2、乐意探究动物的神奇秘密，尝试用多种形式大胆表达自己对动物的发现和想想。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

保育目标：

1、保持教室与厕所通风，用消毒水定时擦洗。

2、活动结束回教室后督促幼儿及时洗手，要求幼儿喝开水以补充水分。

3、幼儿睡觉时，提醒幼儿睡觉的姿势，不可趴着睡觉。

环境创设设置主题墙："我们的动物朋友"家长工作

1、帮助孩子收集动物的图片，图书，照片

2、带孩子参观动物园，做相关观察记录和分析。

老鹰捉小鸡目的：

练习灵活的躲闪跑，及小组动作协调一致的能力幼儿能积极参与活动并能快乐游戏

准备：

老鹰头饰一个，鸡妈妈头饰一个

过程：

一、热身教师带领幼儿热身比如快走，慢跑，

二、活动开始

1一名幼儿做老鹰选一名幼儿做鸡妈妈，其余的小朋友做小鸡

2、小鸡在鸡妈妈的后面，老鹰在鸡妈妈的前面，

3、老鹰来了鸡妈妈张开双臂，小鸡躲在鸡妈妈的后面，

4、老鹰抓尾部的小鸡，鸡妈妈想办法保护自己的小鸡宝宝，要求小鸡跟随妈妈的来回跑的顺序被捉到的小鸡离开场地游戏结束后组织幼儿放松活动晨间谈话（8：30-8：40）《那些动物会飞》

目标；引导孩子观察身边的事物师；小朋友们，你们知道那些动物会飞吗？

早操（8：40-9：00）内容：世界真美好，十二生肖，天使，长江七号爱地球要求：

1、教师组织幼儿有序的入场、退场。。

3、注意中间互动操节，学会迅速拿器械。

盥洗活动（9：00-9：10）要求：

1、提醒幼儿排队喝水，不拥挤，投放测量棒。

2、入厕，便后洗手，表扬及时冲厕所的幼儿。

我的动物朋友600字作文 篇六

我家养了一只非常可爱的小仓鼠，它有一身黄色的毛，把这个小东西翻过来，肚皮是白色的。一双黑宝石一样的眼睛，一个粉色的小鼻子，组成了一张呆萌的小脸。咱们家的仓鼠这么可爱，我一定要给它取一个可爱的名字！

它不太爱干净，笼子里总是臭臭的。有一次，因为仓鼠太难闻了，差点儿被妈妈扔掉。于是，我特地从网上买来了浴沙——电脑上说仓鼠不能沾水，所以我给它买了浴沙，但是它不喜欢洗澡。它还特别能吃，我买了三袋鼠粮，不到一个月就吃完了。它还光吃美味的食物，比如干面包虫，一直是它的最爱。只有饿到不行时，它才会吃其他的谷物，因此它长得圆圆滚滚的，很讨人喜欢。我给它取名——团子。团子不喜欢喝水，偶尔喝一次，但是一次会喝很多。

它还是一只向往自由的仓鼠。有一次，我一不小心没关好笼子，它一下子就冲了出来。虽然我及时发现了它，但是捉它的时候可费了九牛二虎之力呢！它喜欢藏在一些细小的夹缝里，我总是捉不到它。等捉到它以后，我把它放回去时，它用力抓住门边，仍然试图逃走。当然，它最后还是被我放了回去。之后，它经常用牙咬笼子，仿佛要把它弄坏了似的。

你们知道仓鼠为什么叫仓鼠吗？有一次，我偶然发现了答案。在换木屑的时候，我发现有许多食物。一开始，我以为是妹妹一不小心碰倒的，可后来，我看见小仓鼠在吃东西的时候腮帮子鼓了起来。我终于恍然大悟，原来仓鼠可以储存许多食物。

可是，团子因向往自由已经走了。团子，你回来吧！我天天给你好吃的面包虫，再也不给你洗澡了。求求你，回家吧！我家的大门时刻为你打开。

动物朋友作文 篇七

除了它，其它公鸡虽然穿着华丽的外衣，也依然不减它们鲁莽的性格。

等打开鸡窝门，你看吧，这帮动物，一点也不像鸡了，倒想羊羔看见一只饥饿的公狼，挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃走了。

而这只公鸡却慢条斯理，文质彬彬地走了出来，非常抢眼。