巧思妙解，点亮二年级数学课堂——小学二年级数学上册教学工作计划

小学二年级数学上册教学工作计划 一、学情分析 我任教XX班XX班这两个班XX（X）班有XX人，XX（X）班有XX人，总体来说，学生的学习态度、班级纪律、课堂参与度都需要加强。尤其是数学基础较差，需要本学期加强。 二、教材分析 本册教材包括以下内容： 1. 认识乘、除法、角、毫米、分米、厘米、米、填符号、解决问题及二单元的统计。 2. 列式计算，口算乘除法，简单的统计。教学重点：会看图列式计算。难点：除法的理解，口算除法练习等。关键：使学生掌握加减乘除的意义和写法。 三、教学目标 1. 复习巩固加减乘除的意义和写法。 2. 学会计算两步式题，教育学生认真审题，学会检验计算题的方法。 3. 认识角并知道角的各部分名称，直观认识长方形、正方形、三角形和平行四边形。 4. 初步了解单位“分米”“毫米”的实际意义，实际量一量边长大约是几分米和几毫米的事物。 5. 认识质量单位“克”和“千克”，知道1千克=1000克。 6. 知道填上适当的单位，会进行简单的单位换算。 7. 会运用学过的除法知识，解决生活中的一些简单问题。 8. 结合具体情境，会列式计算一些简单的乘除问题。 9. 感受数学在日常生活中的作用，培养学生的合作意识。 四、教学措施 1. 认真备课，精习设计练习，突出重点，分散难点，采取多种形式的教学手段激发学生学习的兴趣。 2. 给学生创造更多动手操作的机会，做到让每个学生都有所思、有所做、有所获。 3. 培养学生良好的学习习惯，要求学生做到规范书写，注明答案。作业批改及时、认真，注重批改后的辅导和错题纠正工作。 4. 开展好数学实践活动，培养学生的学习兴趣和探究精神。 5. 加强转差防差工作，增强学生信心和自尊心。 6. 整体关注不同层次的学生。特别关注学习困难的学生，在备课时，关注到他们已有的知识，已有的思维，以决定怎样设计课程，怎样在课堂上引导他们。 7. 加强小组合作，培养学生自主探索和合作的能力。在自主探索时要求学生发表自己的想法，敢于和大家交流个人见解，在小组学习中主动发言，积极交流自己的观点。使小组合作真正动起来。 8. 在课堂上创造机会，让每个孩子都开动思维机器，采用游戏式开放式的学习方法。通过教师的引导让学生在小组中展开讨论，在集体交流中积极思考他人见解的同时拓展自己的思路；也可以以游戏方式进行合作；通过实践活动或试验的动手操作来体验数学知识；通过数学游戏培养合作精神等等。让学生在轻松的环境下学习新知识。 五、教学进度安排：略 六、教学反思：在教学过程中及时反馈学生的学习情况，针对不同的学生采取不同的教育方法，让学生保持学习的兴趣和积极性。在今后的教学中还要不断对自己的教学进行总结反思，想出更好的教学方案以提高学生的学习兴趣和教学效果。