庆祝教师节的条幅标语 庆祝教师节的短句

庆祝教师节的条幅标语 篇1

　　1、继承民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！

　　2、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。

　　3、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。

　　4、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！

　　5、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！

　　6、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁！

　　7、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！

　　8、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！

　　9、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！

　　10、天涯海角有尽头，老师恩情无尽头。

庆祝教师节的条幅标语 篇2

　　1、全面贯彻党的教育方针，切实加强未成年人思想道德建设

　　2、尊重知识、尊重人才、尊重教师

　　3、关心教育、重视教育、支持教育

　　4、教育要面向现代化、面向世界、面向未来

　　5、肩负育人光荣使命，再创苍南教育辉煌

　　6、教书育人、为人师表

　　7、学高为师，身正为范

　　8、社会尊师重教，教师回报社会！

　　9、人民教师无尚光荣；教书育人无私奉献！

　　10、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！

庆祝教师节的条幅标语 篇3

　　1、热烈庆祝全国第XX个教师节

　　2、恭祝全体教师节日快乐身体健康全家欢乐！

　　3、老师，谢谢你！

　　4、老师，您辛苦了！

　　5、光荣属于人民教师

　　6、向全体人民教师致敬

　　7、做为人民服务的教师，做让人民满意的教师

　　8、做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育

　　9、爱与责任——师德之魂

　　10、大力实施科教兴县和人才强县战略推动教育事业全面协调可持续发展

庆祝教师节的条幅标语 篇4

　　老师是一个多么值得可敬的职业，是多么值得尊重的职业。老师教会我们知识，教会我们怎样做人，从小到大我们会和老师有很多的故事。也正是因为有了这些故事，才让我们更加记忆深刻，影响我们一生。我与班主任兼语文老师相识是一种缘分。让我来谈谈我与班主任老师的那些故事吧。

　　刚踏入初中大门时，连空气都是如此的安静，你丝毫听不到鞋子在地面上摩擦的声音，这时你就会知道这个学校是多么的严格。来到自己应到的班级面前，我看到了一位戴着眼镜，挎着斜挎包的老师。我想那就是我们的班主任老师了吧!果不其然，这位老师把我们带到了班级里，并向我们介绍了他自己，又给我们讲了一个故事，故事大意是要让我们团结，团结才能成功。

　　我还记得有一次班主任老师布置语文作业，我坐在座位上左耳进右耳出，过几天刚交上作业就被老师发现了端倪。老师把我叫到了面前，只听嘶的一声就把我的作业本撕了，原来那天老师规定了用大本儿，我用了小本，真是悔不当初没有听老师的话，这也是我应得的，那时我才发现班主任老师那么严厉。

　　老师不只有严厉的时候，而且也有温柔的时候，那是军训的时候，老师竟然选中了我当体委，我心想老师想让我当体委就肯定有其中的道理，我不能辜负老师的期望，于是我每天都在队伍前面喊口号，可不知怎么了，每一次都会做错一次或喊错一次口号，这时候老师就会来耐心的交给我，一直到我学会为止，这不老师因为交给我的那些动作口号激励我前行，我的体育一直不错。

　　还有一次我考试失利了，我坐在座位上也写不下作业，只等着老师来说我批评我，果然在晚自习的时候老师单独把我叫出去，我还以为老师说我呢，批评我呢，原来和我想的不太一样，原来老师是来找我分析一下，哪里考的不好，哪里还有待提高。回到座位后我落泪了，没想到班主任老师对我这么好，我与班主任老师之前没见过，只不过是认识了还不到两个月，班主任老师还不知道我是个好孩子，还是个调皮捣蛋的坏孩子，既然老师这么相信我，我也要做点什么了，那就是好好学习。

　　虽然这件事情已经过了一年了，但我还历历在目，每当我不努力时，我就会把老师对我说的话，做的事想起，想起班主任对我的好。

　　老师今天是一年一度的教师节，在每个人的成长历程中，老师是最值得我们尊敬和感动的人，因此我想对班主任张老师说：‘你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记’。老师你真好，老师的关爱是最纯最纯的酒，是最美最美的诗。

　　老师节日快乐!

庆祝教师节的条幅标语 篇5

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!准时准点，红领巾广播站又和大家见面了!

　　A：我是主持人：。

　　B：我是：，今天我们广播的题目是：感恩老师。

　　A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!

　　B：谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　A：不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。

　　B：我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　A：就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!

　　B：于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

　　A：正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

　　B：当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;

　　A：当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;

　　B：当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!

　　A：多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

　　B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　A：虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

　　B：在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　　A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　　B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任!

　　A;就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　　B：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

　　A：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;

　　B：您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

　　A：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!

　　B：您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。

　　A：从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　B;这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

　　A：今天的红领巾广播到现在结束了

　　合：同学们下次再见。

庆祝教师节的条幅标语 篇6

　　一根根白色的粉笔，

　　一张张古朴的桌子。

　　老师日复一日，年复一年地使用着他们。

　　白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，

　　它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。

　　在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

　　您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，

　　而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

　　在那里有着一株株洁白的花儿。

　　它的播种者便是您。

　　您用知识的养料滋养着它们的成长。

　　有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;

　　有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;

　　有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

庆祝教师节的条幅标语 篇7

　　教师节到啦!为了表示对老师的祝贺和敬意，同学们都准备了礼物送给老师。有的同学准备送老师一张精美的贺卡，有的同学准备送老师一束美丽的鲜花，还有的同学准备送老师自己画的画……大家的心情格外兴奋。我精心准备了三张漂亮的贺卡，在上面写上祝福的话，准备在庆祝教师节的时候送给老师。

　　终于到了下午第一节课，同学们都迫不及待地拿出自己准备的礼物，我也不例外。庆祝会开始了，六位小主持人站成一排走到讲台前面，一起说：“今天是教师节，我们一起为老师唱一首歌吧，这首歌的名字叫《感恩的心》!”说完，六位女同学走上“舞台”高声唱起《感恩的心》这首歌。唱完，小主持说：“接下来请男同学给老师送上祝福。”紧接着有两位女同学代表全班同学给老师送上祝福。

　　庆祝会快结束了，同学们陆续把自己准备的礼物送给老师，老师收到我们的礼物后十分开心，我们也非常开心。二零XX年的教师节真让人难忘!

庆祝教师节的条幅标语 篇8

　　9月9日晚上，我在床上翻来覆去，辗转难眠，明天就是教师节，我送什么礼物给我最爱的老师呢?我在想，在使劲的想……

　　咦——我怎么成了"宋老师"了?怎么回事。我奇怪的打量着自己。突然，我转念一想。反正我都当老师了，我还是要尽好做老师的责任，不要给“老师”丢脸!

　　走进学校，来到教室里，我习惯的走向自己的座位。这时，“我”已经到了，正专心地看书呢。我们班46人居然只有几个人看书。其实，我们班不就是这样吗?老师，老师为什么还表扬我们班的同学呢。大家把语文书拿出来，看第三课《古诗三首》，预备起!我开始领同学们读书。“宋老师真是的，直接叫我们背得了。”只听小明悄悄地跟小强说。我气急了，大声说：“小明，你给我站起来!你想背书是吧?好，你给我把第三课背十遍!”……我和同学们第一次早读课就这样不愉快了。

　　第一节课就是语文课，又到我出马了，“嘀铃铃”我准时到了班级，门口里面的同学说的说，闹的闹，有的书还没有拿出来!这还不算什么，最可恨的是小鹏与小胖居然在打架!我在门口大吼一声：“现在上课，”他们才静下来，拿出书来准备上课。“你们这是在干什么啊?无法无天吗?你们看看自己的表现，除了比赛上场，你们什么时候乖一点啊!你们对的起满墙的奖状吗?对得起你们的父母吗?啊……”

　　我教了同学们一节课，本以为他们会“乖”起来。没想到，他们安静了一节课后，又猖狂起来!我在想才明白宋老师的心情!这个老师可真难当啊。我要变回去……

　　“燕子，你在说什么呀，”妈妈的叫声惊醒了我，噢，原来是梦。我告诉了妈妈梦里的一切，妈妈听了微笑着说：“老师为了你们这么辛苦地工作，明天是他们的生日，你要给老师送上节日的礼物啊。”听了妈妈的话，我沉思好久，说：“宋老师最想得到的是我们同学变乖了，变得更懂事，这就是我要送给语文老师的礼物!我会带领同学们一起去实现这个目标。”

　　宋老师，祝你教师节快乐!

庆祝教师节的条幅标语 篇9

　　《你是一切的动力》

　　叶圣陶先生早就说过：

　　“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。

　　更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。

　　是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，

　　照亮别人的奉献精神，

　　我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?

　　四化建设的栋梁之才从何而来?

　　国家的繁荣富强谁来创造?

　　一滴水可以折射出太阳的光芒，

　　无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，

　　灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，

　　用心血和汗水托起明天的太阳!

庆祝教师节的条幅标语 篇10

　　九月十日这个美丽的日子，我终于等到了。我等了很久了。我们可以在教师节给亲爱的老师送上我们的祝福，也可以把蛋糕、贺卡以及一些我们亲手做的小礼物送给老师。

　　那天清晨，我很早地就来到了学校。因为昨天班长让一部分同学去布置教室了。我想快点看看他们把教室布置完的样子——一定会很漂亮的。我走进教室一看：真的很漂亮啊!墙上挂着很多美丽的彩带和五颜六色的气球。黑板上还画了一大幅漂亮的粉笔画。画上是一位辛勤的园丁正在花园里给花浇水。她附近还有很多好看的蝴蝶在飞着。黑板正中间是几个特别显眼的打字：祝老师节日快乐，身体健康!同学们在欢快地练习着一会要表演的节目。随后，同学们也都陆陆续续地来到了班级，静静地等待着老师的到来。

　　“来了，来了?突然有一个同学喊道。全班同学就开始了热烈的掌声迎接我们班老师的到来。就这样，老师在我们的掌声中走进了教室，到同学们这番精心的准备，感动得留下了激动的泪水。对我们全体同学说：”孩子们，你们真的长大了，谢谢你们。”这时，班长就站了起来，让老师继续往下看，还有更精彩的呢。

　　接下来，同学们就开始表演了她们准备的节目——动感很强的街舞。表演者：孙之王一，董翰奇，杨翔宇等。有的同学表演了诗词朗诵，相声等精彩的节目。在同学们表演的过程中，老师坐在那里一直看着，时不时眼睛里还透漏出赞许的目光。在最后收场的时候，由分布在不同角落的同学们就向天女散花一样把花一起散了出去，那一刻，场面漂亮极了，真的就像电视里演的那样。最后，老师站在那三村高的讲台上刚要说话，同学们就纷纷上前献花、献贺卡。还在蛋糕上点起了火红的蜡烛。这不仅让我想起一句著名的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们全体同学对我们这位可爱的老师都很感激，齐声大喊：老师，节日快乐!

　　这是我们在小学阶段给老师过的最后一个有意义的教师节。它既是一个快乐的又是一个令人难忘的教师节!

庆祝教师节的条幅标语 篇11

　　一大早，同学们就到学校了。班长带领大家在课室里准备茶会，庆祝教师节。我们希望让我们敬爱的老师度过一个难忘的教师节。

　　课室里的黑板上写着大大的“教师节快乐”，同学们也在课室里挂满色彩缤纷的气球和彩带。桌子上摆满了各种美味的食物。课室里弥漫着欢乐的气氛。

　　茶会终于开始了，只见班长请了我们的级任老师—卢丽萍老师进课室。卢老师一踏入课室，同学们便鼓掌欢迎。卢老师开心得笑不拢嘴。班长代表同学们致辞，并送上我们准备的礼物。这时，卢老师感动得双眼通红。

　　大家在温馨的气氛下，度过了一个快乐的教师节。

庆祝教师节的条幅标语 篇12

　　尊敬的各位老师、同志们：

　　明天就是第30个教师节了。从1985年开始，我国将每年的9月10日定为教师节，这表明党和政府对教师的重视和关怀。我1984年大学毕业后，我有幸留在高校工作了16个年头。所以，今天参加这个座谈会，感到特别亲切、高兴和有意义。就教育而言，我个人也是直接的受益者，自己从一个农村孩子读书出来，恢复高考后的第三年考上了大学接受高等教育，后成为高校一名教师，这都是由于党和国家的教育事业改革发展，才使得像我这样成千上万的人受到了知识的熏陶，知识的培养，并走上了不同的岗位，为国家的建设和发展尽职尽力。

　　刚才，各位老师，有退休的、在职的，包括我们教育局的同志，都作了一个很好的发言。概括起来有三点感触：第一，大家都深爱教育。对教育这个岗位、这个职业、这份事业，大家都为能做一名人民教师深感自豪，都深怀着对教育这份职业的敬重，对教育这份事业的热爱。第二，大家都很敬业。无论是区教体局的领导同志，还是校长和老师们都在不同的岗位上为我区的教育事业的发展，为教育事业的改革创新默默地奉献着，特别是退休的老师们为我区教育事业发展贡献了毕生精力。第三，大家都很有成就感。近年来，我区教育发生了翻天覆地的变化，无论是从规模、从质量、从结构等都发生了非常可喜的变化。这些是我们几代教育人共同努力、为之奋斗的一个结果，大家都在教育这个岗位上做出了自己的成绩和贡献，无比自豪。

　　在教师节即将来临之际，我代表区委、区政府对大家表示节日的问候，对长期在教育战线为XX区教育事业发展做出贡献的全体教师和教育工作者们致以崇高的敬意和亲切的问候!刚刚区教体局就今年以来全区的教育工作作了一个简单的汇报，讲得很好，这些成绩的取得都是我们全体教育工作者，教育系统的干部、老师辛勤劳动的结果，区委对教育工作总体是满意的。

　　如何办好与我区经济社会发展相匹配的教育事业，办好XX区人民满意的教育，关键是要做到“创特色、出亮点、树品牌” 这九个字。我们现在办教育必须提到要有特色、有亮点、有品牌的高度，教育工作者们要围绕着这样一个高度，来深化我们对教育的认识，创新教育工作的理念和举措，不断夯实我区教育基础，真正把XX区的教育事业办成人民满意的事业。借此机会，我讲四个方面的意见和大家一起探讨。

　　一、要充分认识做好教育事业的荣誉感和责任感

　　经济社会发展的好坏、快慢、质量的高低，很大程度取决于我们的教育事业办得成功与否，办得好与差，我们的教育工作要为经济社会发展提供有力保障。区委四届九次全会上提出了“二产三产并举、双轮驱动，工业化城市化同步、两化提升”的战略定位。对XX区而言，说一千道一万，做好每一项事业，每一项工作都要靠发展。只有在发展中才能解决好各项矛盾和问题。在座的同志有些原来是XX区的，还有一些是老郊区的，应该说对郊区有很深的感情。老郊区原来是江西省、XX市经济社会发展的“领头羊”，它是一面旗帜，一个标杆。当时为什么老郊区在全省、全市是一个排头兵呢?很大程度是因为产业发展得快。现在区委、区政府提出这么一个战略，关键还是要招商引资，要有项目来支撑。我们要实现“两化”，关键是要有市场，没有市场，“两化”就是一句空话。有市场才能拉动消费，有消费才能形成产业。那么，消费必须有人气，人气靠什么?靠教育。哪里教育质量好，家长就愿意把孩子放在哪里，就愿意在哪里买房子，在哪里安家落户。我们教育系统要从这个高度来认识当前办好XX区教育所承担的艰巨责任和使命。我们的教育虽然关起门来自己跟自己纵向来比，确实有了长足的进步，取得了很多的成绩和可喜的变化。但是放到XX市中心城区这个大平台来看，我们的名校怎么样?我们的品牌在哪里?我们有哪些亮点?教育也是一个商品，要供老百姓挑选。在这一方面我们和其他城区横向来比，我们要充分认识到在办学前教育、义务教育、职业教育等存在哪些差距。我们要把全区教育工作放到全区经济社会发展中心工作中去考量、去谋划。全区广大教师要有这种荣誉感，要知道教育发展对XX区经济社会发展的责任和使命。作为政府部门，要支持关心教育，并形成良性循环。作为教育部门，要主动作为，办好教育，形成品牌，形成特色，形成亮点。通过教育的发展把人气留住，把人才留住，以带动我区的招商引资。我们出去招商引资，客商们会很关注自己的子女就读问题。比如，我们正在昌东工业园兴建的联东•u谷服装创意产业园，有很多企业就要进驻了，只有我们提供了良好的教育，企业高管们才能安心让自己的子女在我区就读，才能把家安在我区，才能把心思用在服务发展上，才能带动我区的人气，带动消费，带动发展。所以，我们全力支持把义坊学校建起来，把南昌三中引进来合作办学，利用它的品牌效应，做强昌东地区的教育，把一些优秀人才、优秀员工留在昌东做产业、助发展。

　　二、要紧紧围绕办好人民满意的教育，创新我们的教育理念和观念

　　在历届区委、区政府的重视和推动下，在广大教育工作者的共同努力下，XX区的教育事业有了长足的发展，有了可喜的变化，有了一定的基础。但是这个基础怎么样，是不是很扎实，是不是占优势，是不是我们在走，人家却在跑。总之，我们要有危机感，要谋划如何在更高水平、更高层次上发展XX区教育事业。第一，要选优配强校长，这是核心。一个学校的好坏和校长密切相关。一个好校长，要有好思路，懂专业，善管理，这才是一个好校长。在这次校长的调整中，因为校长的管理权限在教体局，区委没提具体意见，这即是对教体局的信任，也是对大家的一个考验，调整结果的好与差，强与弱在一个学期以后，都能够用实践检验出来。校长们一定要团结校级班子，带领教师们一道，为学校的改革发展出谋划策、创先争优。第二，要建立一支优秀的教师队伍，这是根基。通过和老一辈老师们的接触，我能深刻感受到一大批老教师们把教育当事业干，尽职尽责、任劳任怨地工作。但是现在我们有少数年轻老师，在市场经济大潮的冲击下，职业道德意识淡漠、教育观念陈旧，不讲师德、违反师德的现象时有发生;个人主义、享乐主义、拜金主义在教师队伍中有所表现，这严重影响了教师队伍在学生心目中的崇高形象。如果我们这支教师队伍都出了问题，我们还怎么谈办好人民满意的教育?区教体局要通过召集校长召开座谈会等形式，针对当前我们年轻教师队伍当中的一些问题和现象，尽快出台如何加强教师队伍考核管理的办法和举措。要进一步健全教师违纪责任追究机制，坚决治理和查处违反教师职业道德和从教规范的行为。对严重违反师德规定和劳动纪律、严重损害教师形象的，要坚决依法清理出教师队伍，真正建立一支能力强、素质好、懂教育的优秀教育队伍。第三，要用改革创新的举措办好教育。只有改革创新，才有发展。用老思维、老方法，走老路子，很多问题都得不到解决。我们必须用创新思维和举措去创特色，出亮点，树品牌。就区职校的发展来说，如果区职校仍然局限于原址的几亩地发展，只开设一些汽车修理、酒店培训的课程，就不可能做大做强。职校要长远发展，必须到工业园里面办职校，必须围绕我区的产业定位做好服务，围绕区域经济社会发展做好服务，才能做大做强。区委、区政府为大力支持职校的发展，决定在罗家一中的原址上改扩建，并积极争取国家有关政策资金的扶持，建设标准化的现代职业学校，这就是创新。尤其对国家出台的高考改革、招录政策等要进行研究，让各项工作的开展具有前瞻性。再者，要用创新的举措加强名师队伍的培养与名校的建设，建立有利于名师成长的激励机制和名校的管理机制，在全区中小学教师队伍中形成昂扬向上、奋发有为、有序竞争的环境和氛围。以名师带动学校发展，以名校带动全区教育事业的发展。围绕着创特色，出亮点，树品牌的基本要求，办好我们的学校，办好我们的教育事业。

　　三、要围绕立德树人，在践行社会主义核心价值观中有新作为

　　从某种意义上来说，学校是个工厂，它的产品就是学生，它的设备就是老师和校长，出什么样的产品，这个产品质量出得好不好，关键在于我们的学校，在于我们每一位教师。孩子们从幼儿园开始，接触最多，最容易受感染，最容易形成他的固化思维，影响他的人生成长就在学校。父母亲讲什么，他可能会跟你斗着来，但老师讲的每一句话在孩子那里就是真理。所以，如何培养德才兼备的学生，出好这个产品，我们全体教育工作者都肩负着重大的使命。第一，老师正人要先正自己。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师要注意自己的一言一行对学生的教育示范作用，做到举止文明，庄重自持;要规范在工作、待人接物、为人处事等方面的良好做法。同时，还要加强自律。教师的道德示范作用不止在学校，也在学校之外的社会。教师们必须时刻注意自己的言行，以自己毕生的道德实践维护教师的高尚职业形象和荣誉。第二，要热爱学生，教书育人。“热爱学生，教书育人”是教师职业道德的核心。教师不仅是知识的传播者，更是文明的传播者。只有热爱学生，搭建起教育教学的桥梁，得到学生的尊敬和信任，教师才能在教育过程中充分发挥自身的作用和力量。只有热爱学生，才能教育学生，感染学生，推动教育走向成功。第三，要具备崇高的奉献精神。教师是魂系神圣的“两端”：一端是人类精神产品;一端是青少年的心灵。所以，在你选择三尺讲台时，你就选择了奉献，选择了一颗安于清贫、淡泊俭素、不求闻达的沉静的心。让它沉入每一堂课，沉入每一本作业，沉入每一个孩子的心灵，沉入整个教育事业中。我们既然选择了这个职业，就要以‘德’立身、以‘德’执教、以‘德’上岗、以‘德’立教，甘于奉献、无怨无悔，尽力做好教书育人工作，做到无愧于人民教师这一光荣称号。

　　四、要继续加大教育投入，为教育事业发展提供强有力的保障

　　一直以来，区委、区政府高度重视教育事业的发展，把教育作为重要的民生工程来抓。区教体局第一次向我汇报工作时，我就谈了三点：一是区里要出台一个加强教育事业发展的若干意见。通过调研、座谈，区委、区政府已出台了《关于进一步加强全区教育事业发展的若干意见》(湖发〔20xx〕17号)，提出了加强教育事业发展的20条意见。二是借这次群众路线教育实践活动，切实为XX区的教育事业和学校办点实事。三是要建立长效的投入机制，而不是头痛医头，脚痛医脚。教育要发展，必须保证教育投入。

　　1.教育投入每年要有规定的预算和增幅。每年财政要增加一定比例的经费投入到教育上来。学校生产的产品一时是卖不出钱的，而是社会效益，更是民生工程。办教育既是办民生，也是办未来的发展，所以区委、区政府更要重视教育，无论在支持力度、政策保障，还是在资金安排等方面，一定要优先保障教育。办教育要舍得花钱，也要舍得招人，为此每年我区都招聘了许多新教师，新教师的增加幅度是非常大的。现在全国各地都在保障教师的编制，虽然行政管理部门、其他事业单位的编制控制的比较严，但对教师编制增加这一块还是放得比较松的。

　　2.学校建设要稳步推进。区委、区政府对学校建设是非常重视的。近三年来，已经投入2个多亿对青新小学、华安学校、义坊学校等进行新改扩建。今年区委、区政府又投入2个多亿，开工建设13个校建项目，是前三年校建总和。这些校建项目完成之后，我区学校面貌将发生根本性改变。昌东工业园区三所新建的学校都已开学，但校建还没有完工;南钢学校、京东学校学生都将近五千人，这既要搞好校建又要搞好教学，更要保证学生安全，都需要校长、教师们做大量的工作。目前，在建的校建工程一定要按照时间节点，加快施工进度，对还未开建的校建工程，特别是培英学校新建工程，要抓紧办好相关手续尽早开工，尽早建成投入使用，以便早日服务于XX区的老百姓。

　　3.协调的问题要加快解决。4月8日的教育工作座谈会提出的17个问题，已经解决了5个问题，还有12个问题正在推进中。我看这些正在推进的问题，基本上都能落实到位。这些问题的解决可以为XX区教育事业打下良好的基础，教育行政管理部门，要督促有关部门，要加快推进这些还未解决的问题。同时，我们必须做好保障服务工作，为一线教师教育好学生，提供坚强的后勤保障。特别是要保障教师的待遇，没有明确规定教师不能享受的待遇，原来有的都要执行，还要略有增加，建立增加机制。比如教师节的待遇不能低，原来教师节有的待遇，退休教师、在职教师都保持不变。

　　4.要超前做好教育十三五规划。教育布局、学校扩改建、教育资金预算安排要提前谋划，真正做到关心教育、支持教育，不是说在嘴上，而要落在纸上。特别是各级党委政府要就如何保障好、支持好教育事业提出有益的意见建议，认真谋划做好十三五教育规划，为XX区在更高、更优平台发展做好顶层设计。

　　最后，预祝大家教师节快乐!同时，通过你们向XX区所有的教职员工转达区委、区政府对大家的节日祝福，祝老师们家庭幸福、身体健康、阖家欢乐!

　　谢谢大家。

庆祝教师节的条幅标语 篇13

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！准时准点，红领巾广播站又和大家见面了！

　　A：我是主持人

　　B：我是

　　今天我们广播的题目是：感恩老师。

　　A：“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

　　B：不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　A：就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　B：虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　　A：因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

　　B：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

　　合：最后，让我们真诚地说声：“谢谢！

庆祝教师节的条幅标语 篇14

　　清晨，秋阳刚刚升起，秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。许多同学都拿着鲜花，有淡红的，淡红的，淡黄的，这时，只见他背着书包，穿着校服，在商店里精心选一个礼物，匆匆向学校走去。他是谁呢?他就是我。

　　我怀着喜悦的心情走进办公室。一进去，这么早，老师的桌上就摆满鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩，眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时，老师的嘴角像上挑起，心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相，当老师抱着我时，我感到老师的那种喜悦，那种温暖。

　　还+记得，老师的微笑，她曾经为我们付出多少，留多少汗，多少时间啊!可以说，这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容，我也很开心。

　　下午，我从老师的窗子里看到，一缕缕的阳光射进办公室，洒在老师的桌上，把老师的相框，老师的笔筒变成黄色，连他的眼镜上也给镀上金黄色。老师一坐下，那一束束花跃入她的眼帘。她笑，笑的是那么开心，那么满足。

庆祝教师节的条幅标语 篇15

　　升入初中报名那天，我们在教室的走廊上擦肩。那一刻，我不知道你会是我的老师。清秀的眉目，飘逸的长发，一袭淡雅的连衣裙，让我感觉你是从诗经中走来的女子。

　　第一节语文课，你来了。你没有急着上新课，而是跟我们谈初中语文的学习内容、学习方法和学习要求。我听得漫不经心，因为小学时，我常听学哥学姐说，语文好难学，特别是作文。在这样的“熏陶”下，我对语文一直是“敬而远之”。除应付作业外，我几乎不做与语文学科有关的事，我的语文功底自是差得很。

　　你发现我语文方面的欠缺后，课余找了我几次，与我聊文字的妙处，聊文学的魅力，聊语文与生活密不可分的关系。你要消除我对语文的畏惧感，激发我学习语文的兴趣。没想到，对一个平凡得如一株不起眼的小草的学生，你不但没有放弃，竟还如此真诚热情，我怎能辜负你?渐渐地，我全身心融入到了你的课堂。

　　上课时，你鼓励我们畅所欲言，表达自己的个性思维。你对事物也都有自己独到的见解，从不随波逐流。我喜欢听你解读课文，你会将独到的见解与浓浓的感情融为一体，带我们透过文字走进作者的内心世界。畅游在语文世界里，我感受到了作者及作品主人公身上的人格魅力，领略到了文字的灵性和温度。慢慢地，我书橱里的课外书多起来了，我的作文多次被当作范文在班上宣读……

　　认识你两年后的今天，阅读和写作成了我的习惯。是你，把语文带进了我的生活;是你，把我领进了多姿多彩的语文世界。

　　你从诗经中走来，恰好，我与你迎面。你脸上常挂着甜甜的亲切的微笑，在教室，在走廊，在相遇你的每一个地方。你用诗意装点了我的生活，你用微笑扬起了我学习语文的风帆。遇见你，便是遇见一份美好。

　　时间啊，别跑得太快，让我与我可爱的老师慢慢地聊语文、聊生活、聊那个最美最珍贵的方块字——“缘”。

庆祝教师节的条幅标语 篇16

　　9月10日——教师节，是老师的节日。

　　一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢!

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。

　　老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩!

庆祝教师节的条幅标语 篇17

　　9月10日是教师节，这一天是属于老师的节日。回想起来，每一节课上课前，老师都精心准备了多久啊。上课了，老师让我们一遍遍地读课文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提问，一遍遍地回答，直到全懂了为止。也不畏喉咙干哑，只想把自己满肚子的知识毫不保留地传授给我们。老师就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，难道我们不应该回报他们吗?

　　回报，不应该是做表面。买束鲜花，送张贺卡只能表示你的心意。而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷，一次大胆的举手，一个满意的回答，一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习，不辜负老师对我们的期望。

　　感谢您老师，是您教会了我们知识，让我们成为有学识的人，是您给予了我们鼓励，让我们在成功的道路上坚持不懈!感谢您，老师!

庆祝教师节的条幅标语 篇18

　　播放开播曲：《老师》

　　男：一季季的花开花谢

　　女：一年年的光阴荏苒

　　合：难以磨灭的情怀

　　见证了我们成长的点滴

　　男：回想聆听教诲的乐趣

　　此时此刻的我

　　女：只想点燃一盏心灯

　　照亮您风雨兼程的路途

　　男：耕耘和收获的满足

　　女：驱除了您疲惫的身躯

　　男：桃季满园的欣慰

　　女：美丽了讲台上的分分秒秒

　　合：还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘

　　同学们让我们满怀感激的说一声：谢谢您——亲爱的老师

　　男：又是九月，教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。

　　女：无论是谁，都不应忘记，在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，想到了老师。

　　男：三尺讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

　　女：粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您孜孜不倦地撒播着文明火种，孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

　　男：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。您用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

　　合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

　　合： “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

　　男：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

　　女：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

　　男：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

　　女：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　男：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。

　　合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师，您辛苦了!

　　女：小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ;小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。 我就成了你。

　　男：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

　　合：让我们再一次祝：所有的老师教师节快乐

庆祝教师节的条幅标语 篇19

　　今天是教师节。

　　今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

　　我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭了……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜……

　　老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑了，我也露出了开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱!

庆祝教师节的条幅标语 篇20

　　各位领导、老师、同学们：

　　新的学期刚刚开学，我们迎来了一年一度的教师节。在此，我代表东城街道党工委，办事处，向七贤中学辛勤工作的各位老师表示真诚的问候，祝你们节日愉快，工作顺利，家庭幸福!向一年来各部门、各企业、村两委对东城教育的支持特别是对七贤中学的支持表示感谢!

　　教育是民族振兴的基石，是青少年成人成才的保障。教师肩负着教书育人，传承后代的义务，责任重大，使命光荣。一年来，七贤中学领导班子带领广大教师，凝心聚力，集思广益，脚踏实地，锐意进取，攻坚破难，各方面工作有了新突破，上了新台阶。狠抓校园安全，保障平安学校建设;加大“八严禁”的执行力度，助推行风的转变;加强校园设施改造，优化育人环境;加快教学设备的投入，改善办学条件;落实食堂、小卖部的经营措施，保证师生的生活供应;积极实施“五五导师制”育人模式，促进学生健康成长;认真落实“五项机制”，确保教学质量的提升。今年中考成绩创历史新高，一举跃入全县先进行列。初二在县教研室的抽考中，数学学科取得了全县第一名的好成绩。学校被评为潍坊市特色学校，推荐为潍坊市“书香校园”先进学校。独特的办学思想、鲜明的办学风格和有目共睹的办学成绩，得到了家长和社会的认可，赢得了更多的生源来校就读。

　　“百年大计，教育为本”，一年来，东城街道党工委，办事处，坚持树立和落实科学发展观，坚持把教育放在优先发展的战略地位，坚持做好教育这块“大蛋糕”，全身心，多角度，全方位的重视教育的发展：加大教育投入，整合教育资源，优化办学条件，调整办学布局，引进办学师资，促进了东城教育的和谐发展，快速发展，率先发展，教育也为东城经济插上了腾飞的翅膀。 教育是一项宏大的系统工程，需要全社会的支持和参与。我们东城街道各村、各企业，有关心和支持教育的良好传统。去年，各企业在七贤中学设立了师生奖励基金，今天到会和老师们一起过教师节这就是对教育关心的最好的明证。

　　希望你们一如既往的热心教育，关心教育，为功在当今，惠及后世的千秋大业，为东城教育的发展贡献力量。

　　希望七贤中学的各位领导和老师，在今后的工作中，进一步加强师德修养，加强自身建设和思想作风建设，增强教书育人的使命感和责任感，静下心来教书，潜下心来育人。以一份付出，一份收获理解教育;以一份宽容，一腔热情奉献教育;以一份责任，一份爱心倾心教育努力成为教育目的的实现者，教学活动的指导者，教学方法的探索者，教育活动的创造者。在自我成长的道路上，收获职业的幸福，在平凡的岗位上，寻找职业快乐。让东城的孩子，在你们的呵护和浇灌下，向天空长叶，向大地生根，直到长成参天大树。真正做一名无愧于时代，无愧于后代的受世人尊敬的人类灵魂的工程师。

庆祝教师节的条幅标语 篇21

　　“这可怎么办啊”我一边吱吱呜呜的说着，一边背着书包往学校大门外走去。明天就是教师节了，我还没想好送老师什么礼物。

　　一出校门我看见爸爸手里拿着一张报纸，我问爸爸这是什么?爸爸说这是“竞报”为教师节发放的报纸，里面有位老师准备的手工折纸。

　　回到家，我先拿出一张白纸试着做了一个。我把一张长方形的纸裁成了正方形，然后把它对角相折...按照图纸操作,就这样一张纸在我的手里不停的变换图形.最后,一片栩栩如生的枫叶在我手里诞生了。不过我觉得好像少了点什么，是什么呢?对了，是叶柄!我灵机一动，把刚才裁下的那个长方形象滚筒一样卷成了一个小棒，贴在叶子下面，一片完整的枫叶终于完成了。然后我有用红、绿色的纸折了好几片枫叶，刚好是春夏秋冬的颜色。

　　第二天，我把手工带到了学校，一进教室，却看到其他同学有的送鲜花，有的送假花，还有送礼品和图书的，我心里难免有些不好意思，老师会不会觉得我的礼物太简单呢?我忐忑不安的把手工交给了老师，可老师却非常高兴，直说“这个好、这个好”，我心里的石头终于落了地。心里高兴极了。

庆祝教师节的条幅标语 篇22

　　音乐起（每当我走过老师窗前）

　　甲：同学们

　　乙：老师们

　　合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　乙：祝福所有的老师节日快乐！广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"特别节目，

　　合：现在开始！

　　甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。

　　乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。

　　甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业——

　　合：谱写更加靓丽的篇章！

　　（播放音乐：感恩的心）

　　甲：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

　　乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐！

　　（播放音乐：雨的印记）

　　园丁之歌

　　A：又是金风送爽又是稻粟飘香

　　B：又是硕果累累又是桃李芬芳

　　A：今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日

　　AB：让我们真诚的说一声："老师，您辛苦了！"让我们深情的道一句："老师，谢谢您！"

　　A：有人说"十年树木，百年树人"我们知道：代代新人的成长

　　是您用心血浇灌用生命乳养

　　B：有人说"百年大计，教育为本"

　　我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路

　　A：还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人

　　我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗

　　而您是在用圣火点亮我们的心灵

　　C：我多想采撷世上最美的歌

　　赞美您这寸寸烛火

　　春蚕般将那世界文明传播

　　您很平凡平凡的像一条船

　　在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往

　　而您却永不上岸永不搁浅

　　D：您工作的空间一支粉笔三尺讲台

　　C：您很平凡一生奉献无怨无悔

　　D：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳

　　C：您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星

　　ABCD：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　　（播放音乐：长大后，我就成了你）

　　甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！

　　乙：本次播音到此结束再见！

庆祝教师节的条幅标语 篇23

　　今天早上，小红走回学校，经过办公室，看到老师桌上的书本，心想：老师，昨晚您又熬夜了吧!小红回到教室，见到同学们都在议论纷纷。小红走过去仔细一听，哦!原来是在讨论送什么给老师，大家说的都不一致。有的说是送眼镜，因为老师有近视眼;有的说应该送毛笔，因为老师喜欢写书法……同学们送的东西五花八门，小红并不加入争论，她把书包放进桌子里头一转后，就看见黑板上的花朵，心里马上想到一计：送花!

　　放学之后，小红马上做完作业，就向山坡上走去。中午的太阳真灿烂呀，阳光洒在大地上，晒得小红火辣辣的，小红不怕炎热，挑最艳的，最美的，采了一支又一支。

　　下午，小红回到学校，小红在老师窗前望了一望，看到里面没有人，又看看老师的桌子上，老师的日历都已经翻到了9月10日，日历上清清楚楚地写着中国教师节这几个字，桌上的语文书，和参考书都有一些折弯了，一定是老师备课太久了，被折弯了。小红把手上的花朵插进笔筒里。

　　小红看到了那一束微笑的花儿，仿佛看到了老师走进了办公室，当老师看见桌上的“礼物”时，脸上的邹纹一下子舒张开了……

庆祝教师节的条幅标语 篇24

　　中考过后，我终于完成了自己的理想，进入了一高的大门，初八新的学堂，我迎来的是新学校，新的教室新的同学，以及新的老师。

　　九月的开学典礼刚刚结束，标志着我们已经正式开学，已经开始了我们新的航程，然而指引我们前进方向的还是我们的老师。教导我们扬帆前进的还是我们的老师，他们的海上的灯塔，是辛勤的园丁，是无私的春蚕。

　　新的学期，我们又一次迎来看这个令我们敬仰的节日，——教师节，他是广大敬师们的节日，也是唯独属于他们的节日，教师，一个那么神圣而伟大的职业，是他培育出一辈又一辈知识青年，是他，将我国的优秀文化传扬，是他，为学子们指明了大道，他们是多么崇高、崇尚、没有了他们，人类文明的结晶将不能很好的传承下去，老师们无私的奉献了自己的所有。

　　教师节，这个隆重的节日。

　　在我的心目中、教师、永远站在职业的最巅峰，我们应该尊敬老师，喜爱老师、老师您如涓涓细流滋润着我们，您如蜡烛一般照耀着我们，您如春蚕一般为我们奉献，您如园丁一样默默付出。

　　一个个朝阳在您的哺育下徐徐升起，一个个国之栋梁子啊您的辛勤下，坚强坚忍，祖国的未来在您的手中，一个又一个的出现，成为栋梁之才。

　　我们敬爱的您，在教师节来临之际，我想告诉您，谢谢您的辛勤哺育，我们会在您的庇佑下，芦庄成长，在您的哺育下长成参天大树，祝您身体健康，节日快乐!

庆祝教师节的条幅标语 篇25

　　9月9日上午，历下区召开庆祝第31个“教师节”座谈会，表彰全区教育战线涌现出的先进单位和先进个人，共商教育改革发展大计，营造尊师重教的浓厚氛围，努力形成办好全国一流教育的整体合力。

　　区委副书记、区长宋永祥出席会议并讲话。

　　宋永祥在讲话中首先代表区几大班子，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向长期辛勤工作在教育一线的广大教育工作者和广大教师致以亲切的慰问，向关心、重视、支持历下教育发展的各级各部门和社会各界表示衷心的感谢。

　　宋永祥指出，过去几年，全区教育工作取得了显著成绩，成为一道靓丽的风景线，可以说，党委政府满意、市民群众赞同、家长学生认可，突出表现在六个“有”上。一是有明确的目标。把办全国一流教育作为我们教育发展的目标、愿景和追求。二是有骄人的成绩。中考升学率连续多年保持全市第一，推荐生考试历下生源占到全市2/3，特色教育、素质教育都搞得有声有色。三是有均衡的发展。学校布局、标准、教师水平、教学质量等各方面都实现了均衡发展。四是有一系列崇高的荣誉。近三年仅集体方面就取得国家级荣誉4项、省级荣誉5项，其他各类荣誉达几百项。五是有靓丽的品牌。历下教育在全市、全省乃至全国都享有较高的知名度、美誉度和忠诚度。六是有充足的投入。四年在教育上的投入达44亿，占区级财政支出的1/4。

　　宋永祥强调，教育关系民族未来、涉及千家万户、影响方方面面，特别是义务教育包括学前教育阶段，很重要、很敏感、很社会。从全区来看，教育是全区所属单位最多、公职人员最多、关联户数最多、投入经费最多、涉及面最广的行业和部门。解决教育发展中存在的问题，不能只靠教育部门，需要全区各级各部门共同努力、密切配合。当前，全区教育还面临教育需求和现实存在差距、教育设施规划建设移交不畅、信访投诉压力增大、师资队伍素质有待进一步提高、国际学校和城市学校缺乏等方面的问题。各级各部门要各司其职、齐抓共管，改革创新、攻坚克难，努力为办全国一流教育作出新的更大贡献。

　　关于如何办好全国一流教育，宋永祥强调，一是认识要高。要跳出济南看教育，跳出山东看教育，用全国和国际视野来看历下教育。二是投入要足。要抓好素质教育、特色教育和个性教育的经费保障，妥善解决好班主任津贴、业务补助、外出培训和教师午餐等事宜，不断提高设施水平、管理水平和师资水平。三是氛围要浓。各级各部门要紧密联系自身实际，积极采取行动，形成办全国一流教育的浓厚氛围和强大合力。四是设施要全。要积极运用大数据、云计算等先进技术，大力推进校园信息化建设，提高教学和管理水平。五是师资要强。要结合全区教育改革，把好入口关、把好培训关、把好师德关，不断提高教师素质和能力。六是质量要好。要持续不断地提高教学质量，使广大学生同时具备高分数、高能力和高修养，拥有健康的体魄和心灵。七是改革要硬。要坚定不移推进中小学义务教育阶段改革，重点落实好校长职级制改革、教师县管校聘改革和学校法人治理结构改革三项任务，不断提高教育教学质量和均衡化发展水平。

庆祝教师节的条幅标语 篇26

　　老师您辛苦了。

　　滴水之恩，当涌泉相报。

　　篱笆修筑三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感谢师恩，是因为曾经获得和索取师长的教导，呵护……曾经有一股清泉泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望;曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你;曾经有那么一个人，在你无入歧途时，给你拉一把，把你带回正确轨道，这份帮助，也许是送来千金，也许只投来一个小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽，在心的指引下，我们学会感恩。

　　投之以桃，报之以李。感恩图报，也许在心灵接受到爱的讯息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀都行。我们要以行动感恩，就算一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助，感恩是心头的一张邮票，惟有用行动去传递，才会真实而美丽。

　　真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。

　　“好雨知时节，当春乃发生。”我们要将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举的那把伞，在炎夏日里为他阻隔如火骄阳。

　　淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。在以后的日子，要记着曾经有一个帮我，爱我，让我感激涕零，当日子在指尖慢慢滑落时，依然感怀于心。

　　爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。

　　老师，是您教育了我学会感恩;老师，因您的呵护教育，我快乐地成长;老师，您为了我们的成长费尽了心血;老师，您是蜡烛，为了照亮别人，而燃烧自己。您是天下底最辛勤的园丁，为把这些中国花朵能成为下一代的接班人而默默奉献……

　　亲爱的老师，请允许我用一句“老师，您辛苦了”，来表达我对你的无比敬意。

庆祝教师节的条幅标语 篇27

　　音乐起(每当我走过老师窗前)

　　【顾】亲爱的队员们

　　【张】敬爱的老师们

　　【顾】大家好!

　　【张】在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。

　　【顾】一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　【张】祝福所有的老师节日快乐!

　　【顾】叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第**个教师节”特别节目，

　　【张】现在开始!

　　【顾】从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

　　【张】是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;

　　【顾】是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;

　　【张】是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;

　　【顾】是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;

　　【张】是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;

　　【顾】是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;

　　【张】也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;

　　【顾】是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;

　　【张】还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

　　【顾】不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，

　　【张】我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......

　　【顾】是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

　　【张】队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?

　　【顾】早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;

　　【张】课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

　　【顾】课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;

　　【张】中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗;放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作;

　　【顾】放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要;因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　【张】老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　【顾】今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。

　　【张】但是我们心里都非常清楚，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们操心

　　【顾】我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;

　　【张】我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　【顾】队员们，为了庆祝第25个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。

　　【张】今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

　　【a】【b】【c】【d】

　　【顾】是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。

　　【张】对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。

　　【顾】赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。

　　【a】x同学想对x老师说：，并为老师送上一首歌。

　　【b】【c】【d】【e】

　　【顾】一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　　【张】再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　　音乐起(长大后，我就成了你)

　　【顾】队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐!

　　全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!

　　【张】老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

　　【合】让我们这首悠扬的歌曲中结束本次教师节特别节目的播音，队员们再见!

庆祝教师节的条幅标语 篇28

　　今天是9月10日，是第_个教师节，我们原本想送老师鲜花和贺卡的，但是，赵老师却说什么也不让送，只有尊敬老师就可以了，我们只能照办。

　　今天一早，鸦一禾就对我们全班同学说：大家听我说，既然赵老师什么也不让送，那我们就给老师一个惊喜——当上课铃响起时，我一说起立，大家就一起说祝老师节日快乐!好不好?”同学们听了，大声叫道：“好——!”

　　语文课的时候，郭老师依然像往常一样，腋下夹着一本厚厚的文件夹，手里捧着作业，用眼睛扫视着全班。

　　上课铃一响，郭老师对着全班同学说“上课”的时候，按计划，这时候，鸦一禾说“起立”后，大家就齐声说：“老师节日快乐!”话音刚落，正在整理文件的郭老师惊讶地抬起了头，看着我们，笑容满面的对我们说：“我也希望你们让我快乐，好吗?”“好!”

　　就这样，我们开心的度过了一节轻松而快乐的语文课。

庆祝教师节的条幅标语 篇29

　　教师节快到了，同学们用各种方式来表达自己对老师在这一年里的教导之情。

　　五年级二班的同学们纷纷议论送什么给老师好呢?班长陈红想：我既要表达对老师的教导之情，有不能增加家长的负担，为什么不送一些野菊花给老师呢?于是她在上学的路上采了几束鲜艳的野菊花悄悄地来到了班主任李老师的窗前，只见老师的书桌上摆着语文备课书、老花镜……陈红心想李老师昨天晚上肯定又加班备课了，于是李老师的身影一下子浮现在她的脑海里：李老师很瘦，年近半百，头发花白，身患多种疾病，尤其是肾结石，经常折磨得她十分痛苦。医生多次劝她做手术，她也不肯耽误我们的学习，总是 吃几片药，坚持上课。

　　有一天上午，第一节课是语文，李老师照例在预备铃响之前就到了教室。我发现她今天显得特别疲惫，脸上也失去了光彩。上课了，李老师先要我们练习朗读课文，她和往常一样走来走去，了解同学们朗读情况。当李老师从陈红身边走过时，她看了老师一眼李老师额头上浸出晶莹汗珠，左手不停地在腰部揉动……她正要叫老师，却被老师看见了.老师似乎知道她的意思，悄悄地说："大家认真读书!"陈红只好继续读起书来。

　　下课了，陈红把野菊花放进了老师的笔筒里。她心想：老师看到这些野菊花一定会开心的!

庆祝教师节的条幅标语 篇30

　　教师节来了，我们的老师要快乐一下了。我们要在那一天好好表现，其实每天都要好好表现，只是在那一天要比以前好多了就行了。

　　老师，这个词谁的心中都有对这个感到温暖的时候。老师真的累了，我们还要老师照顾吗?或许让老师好好休息一下是个好办法。或许我们在前一天好好预习一下，就是对老师的爱，或许我们上课的时候不要在那么孩子气，认真听讲也是对老师的爱。只要是对老师爱，就没有什么遗憾。

　　老师宁愿让自己睡不着觉，也不会让学生们学习不到东西。可谓是付出了血的代价，一个个老师救学生的场面。一幕又一幕的展示在我们的面前，我十分痛心，难道老师的爱还没有打动着学生的心里吗?还是让老师那么的操心，我们报答老师的时刻到了!

　　让我们感谢老师!感谢老师对我们的爱!

庆祝教师节的条幅标语 篇31

　　9月10日是教师节，到那一天，我们肯定会买许多礼物送给老师，我们要在这一天为老师献上我们的祝福，老师对我们很好，把许许多多的知识教给我们，让我们记住，还培养我们怎么做人，怎么做个好人。我曾在作文书上看过这样一句话：老师为了我们，日夜工作、改作业、备课……像一只日夜奔跑的骏马。我看了这句话格外感动，心里会想：老师，您这样对身体不好，会生病的!

　　在学校里，老师如同我们的父母一样关心我们。书上有一篇文章是这样写的：有一个小女孩没有妈妈，他的爸爸要去出差，只好托老师照顾她。老师非常关心她疼爱她。有一天晚上非常冷，老师把我搂在怀里，一个热气扑来，可老师的孩子比我还冷。我想挣开老师的手，可老师把我搂得紧紧的，我感动得哭了。

　　当我看完这篇文章，眼泪已落下，老师那无微不至的关怀也感动了我，同学们!我们要下定决心，一定好好学习，以成绩来报答我们的老师吧!

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