《梅花魂》教学实录 梅花魂教学设计一等奖部编版

同学们外祖父之所以对梅花图特别的爱惜，是因为梅花在他心目中是祖国的象征。那么外祖父对祖国的深厚感情体现在哪里？（回不了祖国哭不能回国是他永远的痛）
7、梅花图 外祖父为什么对梅花情有独钟，我们先来看图片你想说什么？生：（很美、不畏严寒、坚强不屈、与众不同、不屈不挠 ）风欺雪压 傲然挺立
8、出示重点段 外祖父为什么这样喜欢梅花呢？请同学们用自己喜欢的方式读（13-14）自然段。这里讲了几层意思。小组合作讨论汇报 。讲了三层意思：1、 梅 花的品格2民族精神3提出希望。梅花魂就是民族魂 板书：民族魂
9、找生填空 指导有感情朗读，你想用怎样的语气朗读（坚定、深沉、激动）
以上朗读采用，自由读、个别读、范读 （代表永远不改的中国心）
10、出示墨梅图 飞入 梅花魂、民族魂、中国心
三、学习最后一个自然段
外祖父这样矢志不渝的爱国心莺儿在那时候理解吗？后来她又是怎样体会到的。
齐读最后一段
第一段和最后一段连读有什么发现？ (体会前后照应的写作方法）
“我每次看到外祖父珍藏墨梅图梅花巾就想到老人。”
“故乡的梅花又开了…… 总让我想起葬身异国的外公”睹物思人，记忆的闸门也一次次打开，回忆外祖父的 言行举止，自己也经历很多的风雨身切体会到这在老人的眼里不只是梅花，而是身在异国的华侨老人眷恋祖国的心。
11、出示红心 这是怎样的一颗心（眷恋祖国的心，滚烫得赤子心灵，对祖国的赤胆忠心、永远不改的中国心。（板书：赤子情）
四、小结：读懂什么？
五、质疑：有什么问题？
12、出示作业：
13、齐唱中国心 梅花有魂，人有情华侨老人热爱祖国的精神永远激励我们，我们都有一颗中国心
板书设计
爱国心
6 梅花魂 民族魂
赤子情

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