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小班三八妇女节手工贺卡教案

2024-03-17人围观
简介小班三八妇女节手工贺卡教案 篇1  一、活动目标:  1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。  2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话,让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。  二、活动重难点:  根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。  三、活动准备:  1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀;

小班三八妇女节手工贺卡教案 篇1

  一、活动目标:

  1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

  2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话,让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。

  二、活动重难点:

  根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

  三、活动准备:

  1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀;

  2、教师制作的“贺卡范例”若干张;

  3、与幼儿一同收集废旧彩图纸,如:废旧杂志、日历、海报纸等

  四、活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿活动兴趣。

  1、师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(三八妇女节)

  2、师:是呀,今天是三八妇女节,是所有妈妈们的节日。

  瞧,今天,我们的妈妈们都来幼儿园,和我们一起上课啦。

  3、师:今天是妈妈的节日,你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀?

  4、过渡:今天,我们就一起来做一张贺卡送给妈妈,好吗?

  二、出示贺卡范例,引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。

  1、昨天,老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢,想不想看一看?

  2、教师出示范例:你瞧,老师的这张贺卡是什么形状?

  还可以做成是什么形状?在这张贺卡里老师用到了那些东西?

  3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片,如果现在,请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈,你会吗?

  4、请你和自己的朋友说一说,你打算做一张什么形状的贺卡,

  你打算在上面添画一些什么漂亮图案。

  三、讲解、示范作画,帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。

  1、出示一张简单“背景图”,引导幼儿说一说可以怎么进行添画。

  2、教师示范贺卡制作的过程并小结,帮助幼儿掌握方法:

  (1)先构思选用背景的哪一部分,选取多大的背景。

  (2)在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。

  (3)画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。

  四、幼儿操作,教师巡回指导。

  (1)根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。

  注意:注意背景的.位置选择,以绘画内容为基准。

  (2)在白纸上画下画面上自己想要添画的事物,剪下贴到背景图上。

  (3)粘帖彩色背景衬纸制作贺卡,并在相应位置贴上祝福语。

  五、给好妈妈送贺卡,说说我对妈妈的爱。

  (1)幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。

  (2)对妈妈说一句画,说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。

小班三八妇女节手工贺卡教案 篇2

  活动目标

  熟读课文,了解课文内容;

  学习课文中的字词;

  学做贺卡,送给亲人或朋友;

  培养爱妈妈的情感,及爱其他人的博爱意识。

  材料准备

  课文板书、妈妈图片一张、各种颜色卡纸、一盒水彩笔

  活动流程

  1、导入

  妈妈是最疼你、最爱你的人,请小朋友想一想,妈妈每天都为你做哪些事?你过生日的时候,妈妈做了什么?你生病的时候,妈妈做了什么?(请幼儿回答)

  (1)妈妈的节日到了,小朋友想为妈妈做点什么或送什么吗?(幼儿交流)

  (2)老师有一个好办法,就是做一张贺卡送给妈妈,咱们一起来学一篇短文——《做贺卡》。

  2、学习课文

  (1)老师来读课文,请小朋友仔细听,看课文里说的是什么节日,课文里的小朋友是怎么做的?

  (2)听短文录音、老师范读课文。(板书手指点读)

  (3)请小朋友回答问题“短文里的小朋友怎样做的贺卡?”

  (4)向小朋友介绍妇女节。(妇女节全称三八国际妇女节,是每年的三月八日,这一天是全世界的妈妈、阿姨或奶奶、姥姥的节日。)

  (5)老师再读课文,使幼儿进一步了解课文,熟悉做贺卡的步骤。

  (6)老师领读课文,幼儿随读。

  3、学习做贺卡

  (1)老师向幼儿展示卡纸,请幼儿随读课文,边读老师边演示贺卡的制作步骤。

  (2)向幼儿展示老师做的贺卡,提问幼儿祝福的.话除课文中“妈妈,祝你永远年轻、快乐”之外,还有什么?启发幼儿回答,可以是“妈妈,您辛苦了”、“妈妈,我爱你”、“妈妈,祝你天天开心”等等。

  学习课文中的字词:贺卡、妇女节、文具店、漂亮。

  告诉幼儿贺卡在新年、生日或节日时,都可以赠送。请幼儿举例说一说,文具店里的商品。请幼儿用“漂亮”说句话。

  老师小节:通过《做贺卡》这一课的学习,我们知道了什么时间是妇女节,妇女节是谁的节日和我们应该怎样做。小朋友应该爱妈妈,听妈妈的话,帮妈妈做一点简单的力所能及的家务。

  活动延伸

  回家做一张贺卡,三八妇女节送给妈妈。

小班三八妇女节手工贺卡教案 篇3

  设计背景

  小班的孩子刚入学幼儿园,对家长尤其是对妈妈非常的依赖,通过三八节活动让小孩知道妈妈很伟大,同时也很辛苦,我们应该尊敬妈妈,爱妈妈。

  活动目标

  1、说说妈妈的长得怎么样。

  2、爱妈妈,尊敬妈妈及其他长辈。

  3、自己能做的事自己做,要学会独立,不要太依赖妈妈。

  重点难点

  学会尊敬长辈,自己能做的事自己做。

  活动准备

  1、观察妈妈的特征,问问妈妈做的是什么工作,辛苦吗。

  活动过程

  1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问:刚才老师唱的歌里讲到谁啊?

  2、简单介绍三八妇女节

  5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)

  6、3月8日是妈妈的节日,你打算送什么给妈妈呢?(提示:不要花钱,可以唱一首好歌给妈妈听,讲一个故事给妈妈听,帮帮妈妈做好事,把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)

  7、小结:我们应该爱妈妈,尊敬妈妈和其他长辈,不能太依赖长辈。

  教学反思

  1、通过此活动,从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的'独立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长:孩子能做的事不要帮太多,开始小孩的动作肯定有点慢,但我们要有耐心,鼓励他自己完成。

  2、通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

  3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。

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