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驾驶员文明守则 驾驶员文明守则内容

2024-03-11人围观
简介驾驶员文明守则 篇1  1、遵守交通法规,不违章行驶,不酒后开车,不疲劳驾驶,开车时不使用通讯工具。  2、保持车容整洁、车况良好,防止运输车辆泄露。  3、文明行车,安全礼让,不争道抢行,不压线行驶。  4、讲究公德,文明驾驶,不挤靠行人,不溅污行人,不向车外吐痰、抛物、不乱鸣笛。  5、尊老爱幼,学校门前要缓行,人行横道、繁华路段减速让行。  6、如有交通事故发生,主动保护现场,抢救伤者,及时

驾驶员文明守则 篇1

  1、遵守交通法规,不违章行驶,不酒后开车,不疲劳驾驶,开车时不使用通讯工具。

  2、保持车容整洁、车况良好,防止运输车辆泄露。

  3、文明行车,安全礼让,不争道抢行,不压线行驶。

  4、讲究公德,文明驾驶,不挤靠行人,不溅污行人,不向车外吐痰、抛物、不乱鸣笛。

  5、尊老爱幼,学校门前要缓行,人行横道、繁华路段减速让行。

  6、如有交通事故发生,主动保护现场,抢救伤者,及时报告,不躲避,不逃逸。

驾驶员文明守则 篇2

  一、自觉遵守交通法规,维护交通秩序。

  二、服从交警指挥,积极协助交警的管理工作。

  三、积极参加交通安全学习和宣传教育活动,并主动热情宣传交通安全常识。

  四、文明礼让,各行其道。

  五、按规定参加年审、年检,保持车容整洁,车况良好。

  六、不闯红灯、不越线、不酒后驾车、不违章会车、不违章变道、不违章使用车灯、不乱停放车辆。

  七、驾驶和乘坐二轮摩托车须戴安全头盔。

  八、驾驶员和前排乘员须系安全带。

  九、车辆因故障等原因确不能行驶时,须立即将车辆移至不影响通行的地方,并采取必要的安全示警措施。

  十、遇交通事故须主动拨打报警电话,积极枪救伤者,保护现场。

驾驶员文明守则 篇3

  1.保持车容整洁、车况良好。

  文明寄语:塑窗口形象,树行业新风。文明寄语:塑窗口形象,树行业新风。

  2.行车系好安全带,驾乘摩托车戴头盔,不酒后驾驶,不超速驾驶,不疲劳驾驶,不超员超载,开车时不使用通讯工具。

  文明寄语:带一分小心上路,携十分平安回家。文明寄语:带一分小心上路,携十分平安回家。

  3.遵章行驶,不争道抢行、压线行驶,不随意变更车道、占用急用车道,不强行超车。

  文明寄语:同为行车人,相见礼为先。文明寄语:同为行车人,相见礼为先。

  4.讲究公德,文明驾驶,礼让斑马线,不挤靠行人,不溅污行人,不向车外吐痰、抛物,不乱鸣笛。

  文明寄语:遵守交通秩序,您做到了吗?文明寄语:遵守交通秩序,您做到了吗?

  5.规范、文明使用车载电台,不得发送和接收与工作无关的信号,不讲脏话粗话。

  文明寄语:说文明话,办文明事,做文明人。文明寄语:说文明话,办文明事,做文明人。

  6.学校门前要缓行,人行横道、繁华路段减速让行。

  文明寄语:美德源于心,文明成于行,和谐贵于恒。文明寄语:美德源于心,文明成于行,和谐贵于恒。

  7.如有交通事故发生,主动保护现场,抢救伤者,及时报告,不隐瞒,不躲避,不逃逸。保护现场,抢救伤者,

驾驶员文明守则 篇4

  1. 文明服务遵法纪,谨慎驾驶安全行

  2. 态度和蔼仪表端,有问必答需耐心

  3. 按线行驶礼让行,逢站必停站名清

  4. 准点准班中速行,缓慢靠站车直停

  5. 车辆停稳在开门,关门之后把车行

  6. 车容整洁车况好,座椅扶手要洁净

  7. 见义勇为不贪财,得理让人取民心

  8. 孕妇婴儿多照顾,老弱病残需关心

  9. 空调通风适时开,票价政策严执行

  10. 不打手机不抽烟,闯灯超速严格禁

驾驶员文明守则 篇5

  敬爱的环卫工人:

  你们好!

  说起你们,大家就会想到大街上扫地的清洁工,疏通下水道的掏粪人。这些人做的事情常常会让人不屑一顾,让人瞧不起。但你们的工作都是我们生活中不可缺少的。你们穿行在各个街道,手上总会拿着一把金黄的大扫把。看着你们弯腰在行人之间,我也忍不住为你们鼓掌,因为,你们是在平凡的岗位上做着不平凡的事。

  走在街上,我市场会看见肮脏的垃圾车旁边,站着一位戴着草帽的环卫工人,吃力地用双手拉起垃圾车。我想到:如果没有你们每天为我们辛勤地打扫街道、搬垃圾,街道上该会如何?垃圾桶里的垃圾没有人清除,又会是怎样的情景?可以想像,时间长了,垃圾就会堆积如山,夏天还会招引大量苍蝇、蚊子。我突然觉得,你们的身影在我的心目中高大起来了。

  记得有一次周末,我上完课外班回家,在经过一辆垃圾车时,一位环卫工人对我说:“哎,小妹妹,现在几点了?”我看了看表,回答她说:“一点42分。”她连“谢谢”都没说就走了,我有些生气,于是飞快地从她身边走过,可是我听到她小声地说:“时间还早,我还可以再扫一两遍呢。”我顿时停住了脚步,回头看那张黑色的脸,我感觉我对于环卫工人,除了尊敬,还是尊敬。

  虽然家长总会在孩子不努力学习时说:“不好好学习,以后只能当扫大街了的。”我却不太赞同,我觉得环卫工人的岗位是神圣的,不是人和人能够侵犯的。

  你们的生活应该是比较艰辛的吧,但是,没关系,人们为你们办了一个环卫工人节来表彰你们。因为你们吃苦耐劳,数年如一日,苦了自己却净了千万家,你们为国家,为社会,为人民做了多大贡献啊!我们现在唯一能做的,就是减少对环境的污染,是你们的工作量减轻。

  你们有如一朵朵鲜艳绽开的鲜花,让我们这个城市更加美丽!

驾驶员文明守则 篇6

  尊敬的学生家长:

  您好!

  根据省教育厅通报:近两个月来,随着天气转暖,我省陆续发生几起中小学生溺水重大死亡事故,影响很大,教训惨痛。几起典型溺水事故如下:5月1日(假期),铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。5月17日(周六)下午,宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。

  5月25日(周日)中午,黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰二人私自在村旁大河边游玩,涂荣刚的钥匙不慎掉落水中,便盲然下河去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他,结果造成二人溺水。

  5月25日(周日),安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,四年级学生李攀,三年级学生何千等四名同学私自结伴去长江游泳,因江水湍急,郑佳松、何耀和李攀等三名同学不幸溺水身亡。这几起事故,暴露出学生安全意识淡漠,家长监管不力等一系列问题。请各位家长务必从上述溺水事故中,充分吸取教训,高度重视预防溺水等安全教育工作。当前,已进入盛夏季节,是溺水事故的高发期,请各位家长要保持高度警惕。

  怎样预防溺水:

  1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

  2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

  3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

  4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

  此致

  敬礼

驾驶员文明守则 篇7

  尊敬的王老师:

  您好!

  祝您节日快乐,能有近三个月末给您写信,我您好见谅。现在我己经对现了自己的承诺,我己经买到了电脑,今天这封信就是我用我的电脑给你写的,并且是用五笔打的,您高兴吧。

  这几天是国庆节,我就在住处写作,我和人交往,我发现别人都攒不到钱,而我却能,他们把钱都花了。我认为这就是在没有打工,费了自己的时间和青春没有收获到什么,这就是失败。在我的心目中,那些不学习的人,就是在浪费生命,这真是可怕呀,因为中国有多少人都是这样生活用。我看不起那些整天,没有目标的人,我认为他们就是劳动力,还不如死了。

  我告诉您好一个可怕的消息我正在看希特勒传和我的奋斗,我现在己经开始恨这个社会了,我真的想推翻这个社会。尽管我是如此的努力但是我仍感到自己是在浪费时间。我真的不知应怎么办才好。今天惊忙了一天,忘记了吃饭。

  现地思想乱了,晚了,我不多写了,以后再说。

  祝,身体健康。

驾驶员文明守则 篇8

  亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈,您还记得我抽屉里有一把精致的小雨伞吧!您说那是你的责任……

  妈妈,您一定还记得这把小雨伞的来历吧。

  记得五年级时,您总是来接送我上学,您每天都把我送到校门口,风雨无阻。您总是抢着帮我拎书包。即使我走得很远了,您还是默默地站在那里,直到我的身影消失在您的视线中……

  妈妈,我到现在还忘不了那句让您伤心的话。“太烦了!您别来接我了。”说这句话时我不敢看您那渐渐苍老的脸。虽然我明白您的心有多痛,知道我那时伤了您的心,可我那时不知道怎么做?我不是怕被人看见笑话,因为他们都羡慕我有一个好母亲,我那时只是怕您累坏了身体。您一天到晚毫无怨言的做事,本来您的身体就不太好,您再为我操劳,对您的身体无异于雪上加霜啊!可是我怎么说您都不听,那时的我只有说出“不孝”之类的话您才勉强呆在家里。

  而从那句话出口后,我独自回家一直不习惯,总觉得缺少了什么,我只有一路狂奔来缓解……

  您自那以后几天都没来接我了。可是我在回家途中总觉得有人跟踪,于是有一天我快步跑到一个地方藏起来,看看谁在跟踪我,不一会儿“目标” 出现了,可是我已经泪眼模糊了,是您,妈妈,您那为了赶上我而上气不接下气、满头大汗的样子我这辈子都无法忘记。那时,藏起来的我已经抑制不住自己的情感,冲了出来,扑到您怀里,眼泪不住的往下流……

  就是那天晚上,我收到了您的礼物---一把小雨伞和一张简单的卡片,雨伞的责任是护住主人,不让主人遭受风吹雨打;而母亲的责任是用全部的力量保护儿子。妈妈您用您平凡、瘦弱的身躯撑起了我生命的天空。而今天您的儿子在信中把对您的感恩之心表达出来----妈妈,儿子愿作一杯绿茶,绿茶的责任是让主人喝到后清新爽口;而儿子的责任是作一杯绿茶,用自己的一生来报答妈妈,让妈妈一辈子温暖、幸福!

  妈妈,我一定作好那杯绿茶,为您温一杯绿茶,让您从嘴里暖到心里……

  此致!

  祝:身体健康!

  您的儿子 龙宇航

  二0XX年九月二十七日

驾驶员文明守则 篇9

  父亲大人膝下敬禀者:

  光阴似箭,日月如梭,旧年迎春之景,犹历历在目,然顾其旧日,则乙未年之四月矣。想家尊事务繁忙,操劳终日,几欲问候,又恐词不达意,反而误事,反而误事。故欲言又止矣。望之敬父孝亲之日将至,终提拙笔,小女虽愚,愿尽余之浅才,博父欢颜。

  忆尊之恩泽,数之去日,春秋十五载矣,日月固不易数,然忆尊教益,数之不尽也!女幼时愚且拗,难晓以理,你诲之不倦,旁人皆异焉。日复一日,卒稍懂礼数,遂学于塾,竟得之一二,秋闱一试,小有成绩,喜不自胜。尊亦喜,而诲之:“得一小利,更不可骄也!”余领其道,后再出试得利,未敢稍有傲意。今平心暗想,若无尊一言,恐早落至榜末矣!今仍知才疏学浅,不可不以为喜而愈加自勉也。

  若夫奢求玩物,余确末曾享。问何为至乐之事?则一为读书,一为偕亲友戏于山野之间耳。好草木,爱书墨,皆为常与尊嬉。耳濡目染所致。尊虽常无闲暇,性又严肃,而与女戏时,未尝稍露厉辞,颜和而辞婉,若一冗。有时更甚,神情活泼,面有笑颜,直若吾一同龄小友。余常笑曰:“此所谓返老还童耶?”然虽受宠纵,有时语出不甚中听,敬亲之情,未曾减也!有见尊之童态者,皆笑之,尊自若,行不改,余窥之,更敬甚。

  至入一高塾,学业渐重,无暇与戏。尊之关切,仍如幼时。晚近子时,灯火犹明,尊不忍寝,虚户以待余。何时灯火忽灭,万籁俱寂,乃寝,次日清晨又起。二年来,日日如此,凡此种种,余触之目,而感之心。抚育之恩,何以相报?余无能为矣!尊固乐女乐,小女竟不知尊之所好。惟困窘苦想,后自叹愚钝耳!今作一文,名为博父欢颜,实则乞尊原宥,兼表敬意,临颖不尽,望父亲大人阅后,开颜一笑。

  敬祝

  童心永驻

  

  二0xx年xx月xx日

驾驶员文明守则 篇10

  敬爱的李老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间小学生活即将结束,我将要迈进初中的大门。感谢五年来您对我的淳淳教导。

  在这五年中,您如一位辛勤的园丁,用汗水来滋润我们的心田;您如一支蜡烛,用生命之光来照亮我们人生的路途。

  在这五年的小学生活里,我没有少让您操心。我有一个缺点,上课时总不爱举手发言,不像其他同学那样积极回答问题。不是因为不会,而是因为不敢,我害怕回答错了,会被同学们耻笑,会被您批评。您或许早已发现了我的这一缺点,没少给我鼓励。

  上课时您经常提问我,我回答对了,您向我投赞赏的目光;即使回答错了,您也会向我投来鼓励的眼神,让我发现了回答问题并不是那么可怕。但是,当您再提出问题时,我心里又是万分紧张,总是举不起这不争气的手。不过请您放心,从今天开始,我一定会努力改正这个缺点的,我会让您在这最后的一个月里,看到一个不再害怕,能够积极回答问题的我!

  有一个彩虹,是天下最美里的彩虹,它从不出现在雨后,更不出现在天空,它始终在我的心中,这个彩虹就是您——敬爱的李老师。您的出现使我的人生的道路充满温暖和光明,可能我不是您心目中最好的学生,但您一定是我心目中最好的老师,您对我的恩惠,我将牢记在心。

  祝您身体健康,万事如意,桃李满天下!

  您的学生:

  年 月 日

驾驶员文明守则 篇11

  亲爱的妈妈:

  您好!

  当您收到这封信时,一定会感到很意外吧!我们天天生活在一起,为什么我还要给您写信呢?因为,我想把这封信作为您的生日礼物献给您,这里面装满了我深深地祝福与感谢。

  当我来到这个世界的时候,您和爸爸为我精心营造了充满爱的家。在这温馨的环境里,我无忧无虑的成长,就像童话故事里的“小公主”一样幸福。

  在不知不觉中,我已经来到这个世界8年了。在这8年里,您陪伴着我一起度过。当我取得成绩时,您为我高兴;当我遇到挫折时,您鼓励我;当我受了委屈时,您安慰我;当我生病时,您照顾我;当我不听话时,您教育我。您的爱时时刻刻萦绕在我的周围。

  妈妈,您曾陪我走过了,我人生无数个第一次,例如:我学会的第一句话,迈出人生的第一步,第一个笑脸,都是您陪着我一起渡过。你不仅给予了我生命,养予了我长大,还教育我成人,使我学会了许多做人的道理。

  妈妈,我已经8岁了,我好多事情都能自己做了,您不要再像以前那样辛苦的为我操劳了。妈妈,我知道最大的心愿就是,我取得优异的成绩。妈妈你相信我,我一定会好好学习,不辜负您对我的期望。“谁言寸草心,报得三春晖。”这是我对你说的知心的话。世上多美的语言,都无法表达我对您的爱,千言万语化成一句话“妈妈,我永远爱你!”

  祝

  天天快乐,身体健康!

驾驶员文明守则 篇12

  为进一步营造良好的学习氛围,保持整洁的学习环境,进而优化教学环境,全面提升教育质量和水平,请同学们做到以下几条:

  1、上课需提前十分钟进入教室,自觉进行复习,并做好相应准备工作;

  2、进入排练厅前,需在指定更衣室换好练功服,放入指定衣柜并锁好,在排练厅外换好练功鞋,整齐有序放入鞋柜;

  3、进入教室后必须关闭手机,未经老师同意,禁止开机;

  4、严格执行我系的请销假制度,未见假条的学生将一律按旷课处理;

  5、禁止在办公教学区域大声喧哗、嬉戏打闹;

  6、禁止带饮料和食品进入教室和排练厅;

  7、自觉维护我系公共场所的卫生,严禁抽烟、吐痰、乱扔垃圾,看到垃圾和纸屑,要随手扔到垃圾桶里;

  8、遵守制度,服从管理。22:30前离开排练厅,不带外人进入教学区,节约资源,不浪费水电;

  9、树立以校为家、以系为家的主人翁思想,爱护公共设施,不损坏公物,见到不文明行为要及时制止;

  10、讲究社会公德,举止文明,言行得当,懂得尊重他人和珍惜他人的劳动成果,自觉塑造积极健康向上的高素质大学生形象。

驾驶员文明守则 篇13

  答辩人:徐,男,1X年XX月XX日出生,汉族,农民,现住北京市XX区XX镇XX村三里号。

  答辩人因张诉徐农村房屋买卖合同纠纷一案,依法提出答辩如下:

  一、原告张诉称的大部分内容,与事实严重不符。

  1、原告自签订协议时即知晓与答辩人签订房屋买卖协议的事实,答辩人系通过有偿购买的方式取得房屋及宅院。双方签订房屋买卖协议的相关基本事实为:1xx2年,答辩人因长子徐X即将结婚、原有住宅不能满足家庭成员居住等原因,向村委会申请建房。但根据当年的政策,村委会不允许新建毛坯房。答辩人无经济能力建造楼房,村委会建议可以在村内购买平房。1xx2年12月2x日,在村委会主任王等人的见证下,原告与答辩人签订了《关于徐买张房屋的协议书》,协议约定原告将北房三间及宅院(现位于北京市XX区XX镇XX村三里号)出售给答辩人,答辩人支付给原告XX元。其中,签订协议的在场人为原告及其成年的哥哥孙、答辩人、村委会主任王、村民李,村民徐X。本协议书由王执笔,李作为“忠人”见证,由原告之兄孙以原告名义、答辩人作为买房人签署。协议签订后,答辩人依约支付了价款(当日支付x元,年底前支付5xx元),原告亦按期交付了房屋及宅院。答辩人对房屋进行了必要的修缮后,于1xx3年初入住房屋,此后将家庭成员户籍登记在购买的房屋内。答辩人与家庭成员,在该房屋内居住至今近1x年。

  2、原告诉称其多次要求答辩人返还房屋但答辩人拒不返还,无任何事实依据。原告将房屋出售给答辩人后直至其x年x月向法院提起诉讼,在这十几年以来,原告从未向答辩人主张过任何权利。

  二、双方签订的房屋买卖协议,合法有效,依法受法律保护。

  1、协议双方均为平等的合格的民事主体。(1)订立协议时,原告已满15周岁,系限制行为能力人,而非无民事行为能力人,相应民事活动征得他的法定代理人的同意即可。原告的母亲作为监护人知道且同意原告出售房屋,并委托其成年的哥哥孙代为签字。孙代为签名的行为,属于委托代理行为,属于有效的民事法律行为。另外,根据当时原告父亲去世母亲改嫁与孙相依为命的家庭情况、原告本人一直在签订协议现场的实际情况,答辩人完全有理由相信孙具有委托代理权。(2)作为买房人的答辩人系成年人,具有相应的民事行为能力。

  2、双方均为XX镇XX村农民,系同一集体经济组织成员,买卖双方的身份符合相关规定。

  3、本协议系双方当事人的真实意思表示。买卖房屋的过程,包括订立协议、履行协议,双方均认可协议内容并依约履行,均未提出任何异议,并不存在胁迫、欺诈的情形,系双方当事人的真实意思表示。而且原告此后在该村内居住近1x年,亦未提出任何异议。

  4、房屋买卖行为征得了村委会的同意,房屋买卖协议书由当时的村委会主任执笔,并见证双方交易过程。

  5、答辩人购买房屋并未违反“一户一宅”的原则。(1)根据《土地管理法》第x2条第1款和第4款规定,农村村民一户只能拥有一处宅基地。农村村民出卖、出租住房后,再申请宅基地的,不予批准。可见,“一户一宅”的目的在于限制农村村民一户在已经拥有一处宅基地的情况下申请第二处宅基地,该条款也并未限制农民转让住房,而是限制农民在转让自己的房屋后不得再申请宅基地。(2)本案的实际情况是,答辩人在购买房屋后,已经将原宅院通过分家的形式,将原房屋分给次子徐X一家,其并不存在二处宅院 。而且答辩人与长子徐X二户共用一处宅院,不但不是“一户一宅”,而且属于“二户一宅”。

  x、双方买卖房屋并不违反法律的禁止性规定,本案不存在《合同法》第52条关于认定“合同无效”的任何情形。

  三、原告提出本次诉讼属于无理缠讼。

  在房屋买卖协议已经履行完毕1x年后,原告违反诚实信用原则,提起诉讼,仅因土地增值以及土地可能被征用、房屋可能被拆迁,房屋现值或拆迁补偿价格远远高于原房屋买卖价格,原告受利益驱动而致。而且原告截止本次诉讼前,就本案已经先后2次起诉并撤诉,通过诉讼的方式折腾答辩人,造成多岁的答辩人身心疲惫,并浪费司法资源,纯属恶意诉讼。

  综上所述,依法成立的合同,受法律保护。原告要求确认房屋买卖协议无效的请求,无事实依据和法律根据,请求人民法院以事实为依据、以法律为准绳,坚持“尊重历史、照顾现实”、“注重判决的法律效果和社会效果”“综合权衡买卖双方的利益”之原则,依法驳回原告的诉讼请求。

  此 致

  北京市XX区人民法院

  答辩人: 徐

  2X年XX月XX日

驾驶员文明守则 篇14

  亲爱的小玮:

  这是爸爸跟你妈妈离婚后为你写的第一封信,提起笔来写这封信的时候,爸爸心里十分沉重。你也十七岁了,在此以前,你一直在我们身边生活,学习,我也就从来未给你写过信而感到歉意。

  每个人都渴望拥有一个完整的家,渴望得到家人的关心爱护。偶尔有一天,我翻看了你的日记,你在日记中写道:“父母离婚在我的心里留下了创伤,我好羡慕别人有一个温暖幸福的家!可对我来说,这是一个遥远的梦!我表面的笑,是因为不让别人看到我整天哭丧着脸,但我很少地真正地笑过一次”。

  父母离婚,受害者首先是孩子。因为你还小,还需要父母的呵护,因为你还没有独立生活的年龄,你还缺乏对不良处境的心理承受能力。但是,你也要看到,父母感情到了无法挽救的时候,才做出了离婚的决定,其实我们的心情也很痛苦的,父母也同样需要你的理解和关心。

  21世纪父母离婚已不是新鲜事,你一定要面对现实。父母的事,你没办法管,但你要管好你自己,要尽快适应这种与以往不同的生活方式,不要被家庭破裂所困扰,要像松树一样,没有肥沃的土壤,也能扎根于悬崖峭壁,不怕狂风暴雨,不怕天寒地冻,四季常青,挺拔向上。

  艰苦的环境能磨练人的意志,你要自强、自信、自立。你没有做错什么,不要害羞,不要遮掩,对学习、对生活要充满热爱。你以后的生活和情感会变得更为复杂,你必须学会自己应对,自己为复杂的问题拿主意。从今以后,你何时起床,何时睡觉,何时回家,何时学习,交什么样的朋友,读什么样的书,爱好什么排斥什么,一切要由你自己做主。我要做的就是尽可能地为你提供必要的生活条件和学习条件。

  爸爸妈妈离婚了,这已是无可救赎的,也是爸爸一直耿耿于怀的事。但你还是爸爸妈妈的女儿,和绝大多数的父母一样,我们也是爱自己的孩子的,你永远会是我们的牵挂。父母解除了婚姻关系,但没有改变父(母)子关系。我们一直在承担着这个责任,在为家庭在为孩子着想。我们还是心灵默契的朋友,不是吗?

  “子孝父心宽,女孝母心暖”,父母最大的心愿还是想让孩子懂事明理。我衷心希望我的女儿,除了学好各门功课外,还要学会独立思考,培养自己适应生活的顽强毅力,培养自己活泼开朗的性格,消除心中的烦恼和障碍,以乐观的态度去看美好的前景。努力学习,加强和同学的交往,丰富精神生活。使自己置身于温暖的大集体中,忧伤和痛苦就会得到及时喧泄和解脱。

  愿你在今后的日子里能够笑对顺境,也能平静地面对逆境。愿你拥有健康的心理,能够在人生大道上一路远行,早一点获得人生的经验,早一点变得成熟。

  最后还是那一句话:希望你能自强不息,要相信,世界为每一个人而存在。

  永远爱你的爸爸

驾驶员文明守则 篇15

  尊敬的团支部:

  您好,我是一名高三学生,我志愿加入共青团!

  中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。

  中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

  在五四运动中,涌现了很多先进人物,五四运动是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,极大地推动了科学思潮在中国的传播,为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争,唤醒了中华民族的觉醒,直接促进了新民主主义革命在中国的开展,五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。

  重提五四爱国运动,发扬五四精神对于我们当代学生还是有着重大的意义的。那场以学生为主的轰轰烈烈的爱国运动,他们怎样来用青春的热血和生命来实践着自己对国家的爱。那么时值今天,当代的学生远离了国家和民族苦难的日子,远离了社会动荡不安的局面,生活在一个无忧无虑的生活背景下。爱国好像对于今天的我们已经留于一种形式,一个口号了,“爱国热血青年”在今天已经被看作一个贬义词了。

  那么我们今天来重新怀念五四运动,发扬五四精神,用自己的切实行动来发扬爱国主义精神,无疑有着巨大的社会意义的。

  我们很有必要重新认识我们的意识形态,有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。是的,如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义,对于当代的学生是有着巨大的意义的。

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