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眼睛阅读答案身后的眼睛阅读答案

2024-02-23共人围观

简介眼睛阅读答案篇1　　眼睛是心灵的窗户，清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼睛是有的。就像这篇《眼睛》，作者遇到的一个小男孩，他的眼睛里充满着憧憬，没有丝毫阴影。下面由第一范文网小编为大家带来眼睛阅读答案，希望对大家有帮助!眼睛阅读材料　　⑴我曾注视着一个孩子的眼睛，很久很久……　　⑵一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛。我停下来走到他的面前，对于我的这一

眼睛阅读答案篇1

　　眼睛是心灵的窗户，清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼睛是有的。就像这篇《眼睛》，作者遇到的一个小男孩，他的眼睛里充满着憧憬，没有丝毫阴影。下面由第一范文网小编为大家带来眼睛阅读答案，希望对大家有帮助!

眼睛阅读材料

　　⑴我曾注视着一个孩子的眼睛，很久很久……

　　⑵一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛。我停下来走到他的面前，对于我的这一举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样令人无限怜爱。噢，多美丽的一双小眼睛!我望着他，不禁心生赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能找到比孩子眼睛里蕴含的更多的呢?我凝望着，凝望着，忽然有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。

　　⑶在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞，是自由而明朗的。

　　⑷离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。”

　　⑸从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓废，我是失望!在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见过英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛……我也看见过淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛……我看见过发光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼睛。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。

　　⑹一次，我走在薄暮的旷野中，斜阳昏暗的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛迷漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。我孤寂地走着，一条又直又阔的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似的隐没在遥远的暮色里。我的心灵为这一片暮色所震憾了……

　　⑺前面，有一个行路的人影，我加快脚步赶上。是一位龙钟的老人，拄着杖缓慢地走着，很衰老了，可是步履仍很矫健，一步一步，迟缓，却很有力。

　　⑻从后面赶上，我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧?”

　　⑼听到了我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹疑，但他终于回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，为什么要问我啊?不过，要到宿店，路还是很远的。”

　　⑽朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经失明了。

　　⑾“你走得快还是先走吧，我独自走惯了，黑夜和白天，都是一样，我总是摸索着走。”

　　⑿我走得快吗?我心中重复着这句话，也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了?真想伴他走一程，但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。

　　⒀这件事情已经过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态，常常咀嚼着老人和我的那段对话。不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。哪里是宿店呢?哪里又可以停下脚步呢?路是没有尽头的，走啊!走啊!当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候。

　　⒁是的，路是没有尽头的。从孩子洋溢着生命希望的眼神，我懂得应该怀一分真情去开创未来的道路。从老人双目已盲的行进中，我领悟到奋力前行的意义。

　　⒂选定自己的方向，踏实地走。也许，这就是人生应该做的。我得换上孩子般真挚而充满希望的眼睛。

眼睛阅读题目

　　14.文中第②自然段写道：“噢，多美丽的一双小眼睛!我望着他，不禁心生赞美。”联系全文看，“美丽”表现在哪些方面?请分条陈述。(4分)

　　15.读第8段和13段，请概括两段中“宿店“的含义有何不同。(4分)

　　16.文章具体描写了哪几种眼睛?作者分别从中得到了什么启示?(4分)

眼睛阅读答案

　　14，【 ①乌黑的小眼睛 ②眼睛里充满憧憬，无丝毫阴影 ③清澈明亮，洋溢着生命希望 ④从乌黑的小眼睛中可以窥见自由而明朗的灵魂】

　　15，【 A 旅店 B 实现人生理想的境界、目的地】

眼睛阅读答案篇2

　　阅读题在语文考试中始终占有重要位置，阅读题分为课内阅读和课外阅读，语文阅读题的分值并不少的。以下是小编给你推荐的不要闭上眼睛阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《不要闭上眼睛》阅读原文

　　⑴20xx年7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场四亡，房屋里也埋下了五个人。

　　⑵由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道;“不要闭上眼睛!要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人和话，问他：你今年多大年龄了?在哪里工作啊?做什么工作啊……

　　⑶可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛!睁开你的眼睛!”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生，被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……

　　⑷救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”

　　⑸素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有7个人丧生。然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。

《不要闭上眼睛》阅读题目

　　14.写出文章第一段中交代的记叙要素。(3分)

　　15.这篇文章以什么顺序来展开情节的? ( ) (2分)

　　A、顺叙 B、倒叙

　　C、插叙 D、补叙

　　16.下列对文章的结构层次划分，表达方式使用分析正确的一项是?( ) (2分)

　　A、⑴ /⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 先描写后议论 B、⑴ ⑵ ⑶ ⑷/ ⑸ 先记叙后议论

　　C、⑴ ⑵/ ⑶ ⑷⑸ 先说明后抒情 D、⑴ ⑵⑶ /⑷ ⑸ 先说明后描写

　　17.写出文中最让你感动的句子，并说明原因。(2分)

　　为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一”?(2分)

《不要闭上眼睛》阅读答案

　　14.时间、地点、事件的起因。(3分)

　　15.A(2分)

　　16.B (2分)

　　17.喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。” 毫无血缘关系的人如此真诚相助，更显人物精神的可贵。(答案言之有理即可)(2分)

　　18、因为这个喊声显现了他对生命的珍重和爱的秉承，永驻人心。(答案言之有理即可) (2分)

眼睛阅读答案篇3

　　语文阅读理解题的练习，最重要的是做一些语文阅读理解题的真题练习,以下是小编给你推荐的别拍那双流泪的眼睛阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《别拍那双流泪的眼睛》阅读原文

　　“你妈妈是什么时候去世的?”

　　“今年3月30日。”

　　“你爸爸呢?”

　　“去年11月10日……”

　　电视台的记者正在采访一位13岁的女孩，因为父母双双过世，她成了无助的孤儿，独自生活在一座破落的院子里，自己做饭、洗衣。

　　由于长时间独自生活，她变得不爱说话。面对记者的提问，她明显想要逃避。她背转过身子，低着头，轻轻拨弄地上的小草，没有抱怨，也没有痛哭流涕，只有难堪的沉默。

　　为了拍到理想的镜头，记者开始启发式地提问：“你妈妈对你好吗?”

　　“好。”

　　“怎么好呢?”

　　“天天为我做饭，送我去上学……”

　　“那你爸爸对你好吗?”

　　“好。”

　　“怎么好呢?”

　　“爸爸有病，身体不好。那时，我住学校。有一次，我要上学去了，妈妈已经给过我钱了，爸爸又悄悄塞给我一些钱。我不要，他一定要给……”话未说完，女孩的眼泪已如断线的珠子般滚落而下。所有伪装起来的坚强、冷漠，瞬间层层剥落。

　　一只黑色的小狗跑过来，静静地依偎在小主人的脚旁，女孩伸出手去，怜爱地抚摸着它：“现在，每天陪着我的只有它。它是我唯一的伙伴。”

　　“妈妈的病本来快要好了。可爸爸突然离开，她受不了，就又病倒了……”

　　记者没再提问，女孩却断断续续地说着，仿佛在自言自语。

　　镜头一直对着女孩的脸。

　　因为缺乏营养，缺乏快乐，缺乏关爱，这张脸那么苍白。苍白的脸上，乌黑的大眼睛，一直饱含着泪水。

　　随着女孩的述说，她的泪水如小溪，淌个不停。

　　眼泪一直是镜头里的焦点。在镜头的逼视下，女孩的自尊碎落一地。女孩的脆弱无处逃避。也许，他们是真的想帮她，但这种居高临下的方式，真的让人心里非常不舒服。

　　记者又问：“你有什么愿望吗?”

　　“有，我想回到从前，哪怕只有一天也好。爸爸在，妈妈也在，我们一家人在一起……”这时，女孩再也控制不住，放声大哭。

　　镜头紧紧追赶着那张流满泪水的脸。

　　能不能不拍那双流泪的眼睛?我想大声喊，却感觉只是徒劳。只好站起身，“啪”地关掉电视，伏在桌子上，任泪水潸然而下。

　　(摘自《读者》20xx年第24期)

《别拍那双流泪的眼睛》阅读题目

　　19.面对记者的采访，小女孩的反应如何?请在横线上填写恰当的短语。(3分)

　　记者刚采访时，女孩 ;→ 记者启发提问，女孩泪流满面;→ 记者不再提问，女孩 ;→ 记者继续追问，女孩。

　　20.文中多次提到记者手中的镜头，请结合下列句中的加点词语品析其作用。(4分)

　　在镜头的逼视下，女孩的自尊碎落一地。

　　镜头紧紧追赶着那张泪流满面的脸。

　　21.下列对于文章的理解和赏析不正确的一项是(3分) ( )

　　A.“现在每天陪着我的只有它，它是我唯一的伙伴”一句，表现出女孩内心的孤独。

　　B.文章写的虽是悲情故事，却充满爱的味道，如父母与孩子的爱，“我”对女孩的爱等。

　　C.本文以“我”为叙述者，既增强了真实性，也表达了“我”的悲悯之心和人道主义关怀。

　　D.已成为孤儿的女孩“没有抱怨，也没有痛哭流涕”，体现出女孩内心的坚强与冷漠。

　　22. 选文和链接的相关报道的故事，是想告诉人们什么道理?请写出你探究的结果。(2分)

　　【链接材料】河北贫困村民王秀青为供养三个孩子读书，只身一人来北京打工，为节省开支，住在热力管道的井下整整十年。近日因网友的爆料，“井底人”引起了广泛关注，社会各方纷纷伸出援手。“成名”后的王秀青却选择了推却诸多好意。

　　在此期间，北京一家不愿透露姓名的公司高管来访，公司愿意暗中资助王秀青的三个孩子一直到大学毕业，这让他格外感动。“井底人”苦尽甘来，但不想把家庭信息透明化，以免孩子求学之时遭受太多异样眼光。北京这家公司不事张扬、低调献爱，无疑更让人愿意接受。 (根据《金陵晚报》相关报道整理)

《别拍那双流泪的眼睛》阅读答案

　　19.(3分)保持沉默(想要逃避) 独自诉说放声大哭(每点1分)

　　20.(4分)这两个动词(运用拟人的修辞手法，赋予镜头以人的神态和动作)(1分)，传神地写出了记着对女孩紧追不放(1分)，让女孩内心的伤痛无情地被揭开，让她的自尊碎落一地(1分)。表达了作者对这种做法的不满与批评(1分)。

　　21.(3分)D(“冷漠”错)

　　22.(2分)无论何种形式的帮助，首先要考虑的，是怎样尽可能地护卫弱者的尊严。(1分)因为，接受关爱，不等于必须放弃应有的自尊，弱者也有自己的尊严。悄悄送温暖，其实已不仅仅是一种要求，而更当看作一种亟待提升的文明素养了。(1分)(言之成理皆可)

眼睛阅读答案篇4

　　眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。下面是第一范文网小编整理的《母亲的眼睛》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《母亲的眼睛》阅读原文

　　①有孩子的女人不一定都是真正的母亲。真正的母亲有一双敏锐的眼睛，这双眼睛能够洞察儿女的一切，仿佛X光，会透过种种表象，透视你的所思所想、所作所为，又仿佛千里眼，无论儿女身在何方，都能明察秋毫。

　　②我就有这样一个母亲，我的一切都逃不出她的眼睛。我在邻居家吃了巧克力之后回到家，她见到我就说：“我跟你说过多少次了，两餐之间不要吃零食，既然这样，晚餐的甜食你就不要再吃了。”

　　③“你是怎么知道的?”我诧异地问。

　　④“没有母亲不知道的，”她说，“一切都在你额头上写着呢。”

　　⑤我放学回到家，她用手朝卫生间一指。我顿时瞪大眼睛，问：“你是怎么知道我急着要方便的?”

　　⑥她耸了耸肩：“一切都在你额头上写着呢。”

　　⑦我二十岁的时候出了一次车祸。那时我已经搬出家一个人住了。我的母亲看电视新闻时，看到一个画面从屏幕上一闪而过。那个画面上是一副担架，担架上躺的人身上盖着布，只露出了两只脚。但是，母亲立即把父亲从床上拉起来。“快穿衣服，”她说，“去医院，女儿出事了!”

　　⑧岁月没有减弱母亲的直觉能力，甚至随着时间的推移，母亲的直觉能力越来越出神入化了。母亲能看出我的婚姻是否幸福，我的工作是否顺利，甚至无须看到我本人也能洞察我的情况。一次，我去乡下办事，遭遇了几个流氓的骚扰。我摆脱这些家伙刚回到我住的地方，母亲就打来了电话。“女儿，”她说，“告诉我，发生了什么事情?”

　　⑨五年前，母亲因病住院，那时我在离家很远的一个地方工作，我天天给母亲打电话，但都没有回去。一天晚上，我突然有一种感觉——我必须见母亲。第二天，我乘飞机来到母亲身边，我和母亲紧紧地抱在一起。“哦，女儿，”母亲说，“你怎么知道的?”

　　⑩“一切都在你额头上写着呢。”我流着眼泪说。

　　“你远在加利福尼亚也能看见?”母亲问。

　　直到那时我才明白，尽管所有的女人都有母亲，但是只有少数幸运的女人才能做真正的女儿。我再次拥抱母亲，说：“没有女儿不知道的。”

《母亲的眼睛》阅读题目

　　1.选文中的母亲的眼睛有着怎样的特殊功能?请用原文作答。(4分)

　　2.结合语境，品读下面两个句子，说说加点词语的表达效果。(4分)

　　(1)我顿时瞪大了双眼。

　　(2)我和母亲紧紧地抱在一起。

　　3.文章反复提到母亲说“一切都在你额头上写着呢”，联系上下文，谈谈你的理解。(3分)

　　4.第⑨段中母亲问：“你怎么知道?”母亲问女儿知道什么?(3分)

　　5.文章最后一段中说“没有女儿不知道的”，这句话在全文中有什么作用?请简要回答。(4分)

《母亲的眼睛》阅读答案

　　1.母亲有一双敏锐的眼睛，这双眼睛能够洞察儿女的一切，仿佛X光，会透过这种表象，透视你的所思所想，所作所为，又仿佛千里眼，无论儿女身在何方，都能明察秋毫。

　　2.(1)生动地表现了“我”对母亲明察秋毫的表现感到不可思议，非常吃惊。(2)写出了相互思念，心灵相通的母女俩相见时激动、喜悦的心情，表达了母女间深厚的感情。

　　3.从这句话可以看出母亲时刻都关心着女儿，女儿的言行举止都牵动着母亲的心，她是一位细心周到的母亲。

　　4.母亲问女儿：“你怎么知道我想你?”(意思相近即可)

　　5.与前文相呼应，说明女儿理解母亲对她的关爱和牵挂，理解那种心心相印的爱都是缘于亲情，女儿也同样深深地爱着母亲;深化中心。

眼睛阅读答案篇5

　　海底的观测平台的功能是把深海大洋置于人类的监测视域之内，结果将从根本上改变人类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段。下面由第一范文网小编为你带来在海底装上眼睛阅读答案，希望对你有帮助!

在海底装上眼睛阅读材料

　　新世纪伊始，一个新的科学热点正在出现：这就是海底观测系统。其功能是把深海大洋置于人类的监测视域之内，以从根本上改变人类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段。

　　迄今为止，人类“入地”的能力仍然远逊于“上天”。海底是最贴近地球深部的去处，从海底“第三个平台”观测地球，将揭示地球系统“运作”之谜。

　　建设中的海底观测系统，是通向新突破的捷径，作为新开的领域，各国都处在起步阶段。中国，正经历着数百年不遇的良机。

　　假如把地面与海面看作地球科学的第一个观测平台，把空中的遥测遥感看作第二个观测平台，那末新世纪在海底建立的，将是第三个观测平台。

　　人类认识世界的过程，是一部不断扩展视野的历史。古人没有想到海洋有这么大， 15 世纪重新发现的“托勒密地图”上并没有太平洋，以为欧洲航海西行到亚洲并不遥远，否则哥伦布也许不敢冒这个险。当然更不会知道海底的地形起伏，会比陆地的高山深谷还大，这要等到 20 世纪中期，有了声波测深技术才能发现。现在我们知道，海水比河水多百万倍，海洋的平均水深 3800 米。隔了厚层的水，人类对深海海底的了解，还不如月亮和火星表面。而地球深处“地幔”里的水，又比地球表面的海水多许多倍。

　　人类视域的突变发生在 17 世纪：用新发明的显微镜，看到了细胞，看到了微生物;用新发明的望远镜观察行星，提出了“日心说”，导致“哥白尼革命”。又一次突变发生在 20 世纪：航天技术使人类克服地球引力进入太空，第一次看到地球的全貌，开始将地球看作一个整体，将地球上种种现象连结为“牵一发动全身”的系统，导致地球系统科学的产生 , 被喻为”第二次哥白尼革命”。

　　这次“革命”对地球科学的影响最大，尤其是浩瀚的大洋。人类对海洋的认识，大都是 19 世纪晚期以来通过航海从船上取得，这种星星点点、断断续续的观测，带来了许多错觉和误会。直到二十世纪早期，测量海底地形的办法还是用绳子系上重锤抛到海底，用绳子的长度测算水深，如此得来的测点寥若晨星，绘在图上当然只能说明海底平坦，地形单调。再如船上用温度计测量海水表层，只能测了上一点再测下一点，永远也画不出一张同时的海洋温度图来。 20 世纪出现的遥测遥感技术从卫星获取地球信息，开辟了全新的对地观测系统，能够获取全球性的和动态性的图景。同时得到的不仅有海水表面的温度、风场、海流和波浪，而且有生产力、污染以至浅海地形等各方面的信息。

　　但是遥感技术的主要观测对象在于地面与海面，缺乏深入穿透的能力。隔了千百米厚的水层，遥感技术难以达到大洋海底。现在要问：能不能换一个视角 , 不要老是从海面看海底 ? 可不可以从海底看海面，把观测平台放到海底去?新世纪伊始，一个新的热点正在出现：这就是海底观测系统。

　　海底的观测平台的功能是把深海大洋置于人类的监测视域之内，结果将从根本上改变人类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段。

在海底装上眼睛阅读题目

　　1 .请简要概括建设海底观测平台的意义。( 4 分)

　　2 .综观全文，人类对海洋的认识经历了哪几个阶段?( 5 分)

　　3 . 根据文义，你认为建设地球系统的第三个观测平台，能否导致地球系统新科学的产生 , 从而带来“第三次哥白尼革命”。 ( 6 分)

在海底装上眼睛阅读答案

　　1 . 将深海大洋置于在类的监测视域之内，将从根本上改变人类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段;海底观测平台是地球系统的第三个平台，使人们换一个角度观察地球。(每一点 2 分)

　　方法点拨：答这类题，首先要弄清问题的方向，看问的是什么;然后，要在原文中找准答题的区间，即答案在原文的哪几段中;最后，根据问题在原文中提取有效信息(关键词句)组合答案。

　　2 . 第一阶段：人类对海洋的认识主要通过航海从船上获得;第二阶段：人类通过简单的工具测量海洋;第三阶段：遥感遥测技术出现后，人类从卫星获取地球信息，加强了对海洋的认识。第四阶段：海底观测系统的建成，人们可以从海底看海面。

　　方法点拨：答此类题，要注意两个重要的方法，第一，梳理清文章的层次，看文章写了哪几层意思(要善于借助标志性的词或过渡句);第二，找中心句或关键词，并将其加以概括。一般来说，科普文章的层次是比较分明的，或以时间为序(本文是以时间为序)，或以空间为序，或按总分的顺序解说。

　　3 .能导致地球系统新科学的产生 , 从而带来“第三次哥白尼革命”。因为长期以来，人们不断探求海洋的秘密，已经对海洋有了较深的认识，特别是 20 世纪出现遥测遥感技术从卫星获取地球信息后，人们不仅能探测到海水表面的温度、风场、海流和波浪，而且能了解海洋的生产力、污染以至浅海地形等各方面的信息。另外，人类有“上天”探求月球的本领，就应该有“入地”观测地球的能力，因为，相对而言，“入地”不比 “上天”难。

　　方法点拨：答这类题，要注意三点，第一，要有小论文意识，即答题要有理有据，简明、连贯、条理清晰;第二，既要联系文本，又要联系社会现实;第三，要有自己的观点，态度鲜明。

眼睛阅读答案篇6

　　狗是人类最好的朋友，狗有很好的记忆力，通常在共同生活一段时间后，导盲犬会对主人的规律性作息时间非常熟悉。下面是第一范文网小编整理的《导盲犬的眼睛》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《导盲犬的眼睛》阅读原文

　　去东京的那天早上气温很低，穿大衣还觉得冷，可能因为海风太大的缘故，我的脸上有点儿像被细沙撒了一把一样，十分痒。

　　从神户到大阪坐车的时间不过30分钟，到了新大阪车站以后再换乘新干线开往东京。距离上很远，但交通方便，我要办个什么急事儿，从家里到东京当天去当天回也是来得及的，只不过坐在新干线上的时间很长，往返路程加到一起需要5个多小时。

　　坐列车坐得时间一长，遇见的事情就多。除了看各式各样的人，有时也会遇上令人难忘的情景。这回我遇上的是一个男人和他的导盲犬。

　　当时他坐在我的边上，一直到他牵着的狗趴在他脚下的时候，我都没注意到他是盲人。看上去，他是一位长者，衣冠楚楚，很有绅士风度。他戴了一副眼镜儿，黑边儿的，但不是墨镜。一双眼睛也不是闭上的，而是睁开的。每次他挪动身子的时候，总会向我示意一下，轻轻地点点头。无意中，我发现他的眼珠是配上去的，人工制作的，挺大的，视线是笔直的。

　　显然，他的狗是导盲专用犬，对主人体贴得无微不至。比如，主人脱大衣的时候，随手把票往前一放，导盲犬就领会了他的意思，一口把车票咬在嘴里，等主人把大衣放到衣架上以后再把嘴放到主人的手上，把票还给他，眼神十分温柔，尽管他看不见它，但他抚摸它的头，它的尾巴则高兴地摇摆起来。

　　在整个旅途中，导盲犬一直趴在主人的脚边，而且眼神始终跟主人保持一致。长者坐在座位上一点儿也不显得疲劳，老是望着前方，也许是因为车厢的前方有一块电子新闻显示屏的缘故，长者就像看到了每一条流动新闻，尽管他没有表情，但总是一副领悟到了什么的样子。导盲犬跟主人完全一样，目光盯着显示屏不放。

　　车到了东京站，导盲犬从地上站起来，与其说它是站起来的，还不如说它是缓缓地从地上升起来的。因为这时我才看清楚，它是一条很大的狗，金黄色的毛，油光油光的，非常威风，也许它往上看的时间太长了，眼眶里已经含上了泪水。

　　导盲犬的动作是敏捷的，它抬起前爪，为主人开道，一边慢慢地往前走，一边把尾巴摇到主人的大衣上，几乎要把主人跟它衔接成一体。车厢门打开了，当长者走到跟前儿的时候，导盲犬忽然横着趴到了地上，一动也不动。仔细看去，原来车厢与站台之间有一块挺大的空隙，如果不小心的话，就连视力很好的人都会摔倒的。

　　导盲犬用了它的身体为主人垫平了这条通道! 它在他的面前就像一张厚厚的金毯一样，光彩夺目。

　　东京是繁忙的，车站上似乎没有任何人留意到这一瞬间，但我心里明白，他和它是一体的，是很难分开的。于是，我想，如果下次再来东京，从一出家门开始，只要遇上狗狗，我都要多看它们几眼!

《导盲犬的眼睛》阅读题目

　　16.下列对文章内容的分析和表述不正确的两项(4分)

　　A.文章第(2)段中见到那几位遛狗的人被狗“一个劲儿往前拖”时，作者发出了“狗狗是主人，而人是奴仆!”的感慨，表达了对狗的厌弃。

　　B.文章对盲人长者的描绘生动，特别是第(7)段将主人与“导盲犬”组合在一起，描神态，绘“目光”，特写精彩，形象逼真，具有雕塑感。

　　C.“与其说它是站起来的，还不如说它是缓缓地从地上升起来的。”一个“升”字，用语不凡，生动表现了“导盲犬”高大威风的形象美。

　　D.作者对导盲犬的情感在不断变化着：最初见它传递车票时，觉得“可爱”;然后见它“目光盯着显示屏不放”时，觉得很可怜;文末它的突出表现又让“我”觉得它可敬。