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党员干部学习的重要性
党员干部学习的重要性 篇1
用科学的理论武装教育人,是党的思想理论建设的根本任务,面对新形势、新任务,加强理论学习,自觉运用科学发展观指导实践,比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。因此,作为一名党员干部,要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习,切实提高执政能力,进一步增强党的领导核心作用。
一、加强理论学习,是提高政治素质的需要
思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。面对新形势,广大党员干部要充分认识到,加强理论学习,是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进,创新发展的现实课题;是完善自我,提高素质的客观要求。理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。党员干部尤其是领导干部,要提高判断形势的能力,提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。为此,党员干部一定要把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成,努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习,是保持政治清醒的需要
理论上清醒是政治上清醒的前提,理论上坚定是政治上坚定的保证。加强理论学习,能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,始终把党的事业放在最重要的位置。加强理论学习,有助于坚定共产主义理想信念,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。加强理论学习,有助于区分大是大非问题,关键时刻不迷失方向,提高政治鉴别力和政治敏锐性。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习,是适应新形势新的需要
要适应新形势新任务的要求,就必须把握好理论学习重点。各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力,坚定中国特色社会主义理想信念;要深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;要认真学习和遵守新党章,进一步加强和改进党的建设的基础性工作。学习成效如何,最终体现在学习成果的转化和应用上。广大党员干部一定要坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力运用理论解决实际问题。把理论学习与调查研究、解决实际问题结合起来,把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策。
四、加强理论学习,是加强班子建设的需要
人民群众认识共产党人,就是从我们基层班子党员干部的身上认识的。基层党支部班子担负着传达党的政策,带领人民共同致富的责任,这就要求基层党支部必须要有高度的责任感。通过不断地学习,增强我们一心为公、一心为民的信念,廉洁奉公,体察人民群众的疾苦,把人民的利益放在心上,为民办实事,求真务实,不断增强班子的凝聚力,积极开展“两级党建联创”,为人民选准发展致富的路子。
五、加强理论学习,是树立“三观”的需要
“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容,树立“三观”是我们党永葆青春,永葆党不褪色,战胜一切困难的法宝,是我们共产党人的本质所在。淡泊名利,不计个人得失,全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
六、加强理论学习,是开展工作的需要。实践的观点是我党的思想路线的本质内容,突出实践特色也是理论学习的一个重要原则和显著特点。通过日常的理论学习,目的就是学以致用,学用结合。要把学习实践活动贯穿于工作始终,理论联系实际,善于用科学发展观的立场、观点和方法分析问题、观察问题和解决问题,努力做到宣传工作服务于科学发展,服务于城市经济又好又快发展
总之,理论是行动的先导,在全面建设小康社会的今天,我们每一位党员干部应从讲政治的高度来认识和增强理论学习的重要性和必要性,真正形成人人讲政治、人人讲学习的社会氛围,把思想统一到党的伟大事业上来,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和影响,全心全意搞建设、一心一意谋发展,为全面建设小康社会作出自已应有的贡献!
党员干部学习的重要性 篇2
思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果,现在似乎已是通病,在一些领导干部中尤为严重。现在有的领导干部自我感觉良好,自认为有文化,不愿意学习;有的忙于应酬,热衷于跑关系,没有心思学习;有的玩风过甚,整天“围长城”,不屑于学习;有的浅尝辄止,断章取义,不刻苦学习;有的工作作风不扎实,对中央的方针、政策不了解,对上级的指示不明了,工作中上有政策下有对策,片面追求政绩,因而这些地方的党群关系、干群关系时有恶化。就其原因在于事业心、责任感不强,学习的内在动力不足。
理论贫困,必然导致思想贫困,而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论,有不少人没有认真读过,更不要说读懂理解其精神实质并运用于实践。党的事业的每一次历史飞跃,总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新,就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立;没有邓小平同志的理论创新,就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展;没有理论创新,建设有中国特色社会主义事业就不能在国内外形势的深刻变化中不断开创新局面。“三个代表”早在毛泽东思想中就有所体现,有的同志天天高喊“革命”,但没有从理论上弄明白什么叫“革命”,怎么去“建设”。 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系。领导干部不系统的学习、理解,并用其指导实践、科学决策、民主决策,树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观,构建社会主义和谐社会将无从谈起。
我们党历来高度重视学习特别是领导干部的学习。要求我们“学习学习再学习,实践实践再实践”,xx大提出了“创建学习型社会”,而且将其作为全面建设小康社会的一个目标。三十万党员的大调查使中央作出了在全党范围内开展以实践“三个代表”为主要内容的“保持共产党员先进性”教育活动,意义不可谓不重大而深远。
一、新时期领导干部理论学习欠缺的表现
1、毛泽东用“实事求是”概括党的思想路线,言简意赅。但唯有言简意赅,才长期被肤浅化,简单化,庸俗化得不成样子。这句似乎世人皆知的名言,相当多的党员甚至干部未必真懂。不信问问?往往是说:话要老老实实说,事要老老实实做,老老实实,便是实事求是。这句典自《汉书》的古语,被诠释为党的思想路线时,毛泽东在理论上作过系统阐述:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。说得明白,却有不少人听得并不明白。回顾建国以来所走过的弯路,仿佛都是吃亏在没有“实事求是”上。“实事求是”是不易达到的境界,而许多人压根连“实事求是”的意思都没有懂,又怎能指导其实践呢?
2、邓小平同志表述党的思想路线加了“解放思想”四个字,又有不少人认为“解放思想”即指胆子要大,“实事求是”才指不脱离实际,于是就有了两者相统一的要求。其实,“解放思想”讲的就是主观愿望要与客观事实相符合,而这不就是“实事求是”吗?市场经济下我国国企的发展困难与部分企业的没落,其主要原因在于既不敢于解放思想,又不善于实事求是。
3、东部干部能抓住机遇大力发展区域经济,华西村领导班子能做到思想过硬、工作过硬、作风过硬、廉洁过硬“四个过硬”。而部分西部领导干部大叹机会不如别人,怨天尤人,等、靠、要思想严重,工作不能做到“四个过硬”,更无创新可言,践行“三个代表”之说。
4、没有理论指导的实践是盲目的实践。有的地方上项目搞开发,绞尽脑汁、耗资巨大,但产品一上市就危机重重、四面楚歌,有的甚至企业倒闭,工人下岗,政府还债。就其原因,还是缺乏理论指导,市场调查不足,盲目实践。
5、城镇建设工作中,今天才规划建设,明天又重新规划,后天又要拆除扩建,结果是年年建,年年改,造成了人力物力的浪费,群众怨声载道,就其原因,还是缺乏科学发展观、政绩观,急功近利,好大喜功,作风漂浮。追根溯源,这是理论学习不够的必然结果。
6、西部普遍存在人才储备不足的现象。专业人才成了制约事业发展的主要因素,就其原因,还是对邓小平“科学技术是第一生产力”的论断没有理解,对科学技术的重视不够,缺乏前瞻性的必然结果。
7、领导干部学习不够,素养较差表现在驾驭全局的综合能力上,单位凝聚力不强,人心涣散,纪律松懈,甚至出现随波逐流,不思进取,单位缺乏活力。
8、领导干部学习不够,素养较差还表现在工作中独断专横,党的民主集中制原则执行较差,工作中失误现象较多。
9、领导干部不加强学习,不自觉进行知识更新表现在思想僵化,观念守旧,工作方法简单,与时代发展不相适应,不能做到与时俱进。
10、领导干部不加强学习,理论功底薄弱,还表现在对社会主义市场经济建设中出现的一些现象,认为是马克思主义所不能解释的,从而推论马克思主义理论已经过时,不值得学习的错误观点。
二、新时期领导干部加强理论学习的内容,重要性和必要性
由上述现象可知,领导干部理论贫困到了何等地步?当今社会理论学习是何等的需要?我们党历来高度重视学习问题。三代领导核心毛泽东、邓小平、都反复强调,全党同志特别是领导干部要坚持和加强学习,始终把它作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。领导干部不但要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,还要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识,学习当代和把握当代世界经济、 法律、 科技、军事和思潮等方面的最新知识和基本动向,学习和研究领导科学。从而达到夯实理论基础、拓展世界眼光、发展战略思维、加强党性修养,提高领导能力和执政能力的目的。
“学历史使人明智,学哲学使人善辩,学理论使人深刻,学文艺使人丰富” 。新时期领导干部加强理论学习,是践行“三个代表”重要思想,贯彻党的xx大和xx届三中,四中全会精神,树立和落实科学发展观,立党为公、执政为民的要求。是坚持党要管党、从严治党的方针,紧密联系改革发展稳定工作实际和加强党的队伍建设的需要。是加强党的执政能力建设,巩固党的执政地位,完成党的执政使命的重要举措。是为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证的需要。
党员干部学习的重要性 篇3
第一条 为了加强党员教育,强化理论学习,不断提高党员政治素质和业务水平,根据党章和上级党组织的要求,结合本单位实际,制定本制度。
第二条 党委(党组)中心组的学习由党组书记召集并主持。党员干部的学习由党支部组织实施,由党支部书记主持。
第三条 学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际,坚持理论联系实际、学以致用的原则,围绕改革发展稳定的大局,认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论,以科学、全面、系统的学习指导实践。
第四条 党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。学习内容包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观;党和国家的方针政策;县委、县政府的重大部署;现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。
第五条 每季度安排一次党委(党组)中心组学习,每月安排一次党支部党员集中学习,其余时间党员根据个人情况进行自学,每个党员每周自学时间不少于一小时。
第六条 党员学习教育的形式要多样化,主要采取集中学习与分散自学相结合的形式,另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。每年组织一次党员集中培训,选择针对性、实效性较强的主题,并组织考试检验学习效果。
第七条 全体党员要树立终身学习的观念,加强自学,并按支部确定的讲座专题深入研究。认真做好集中学习和自学笔记。
第八条 学习中要联系工作实际,实事求是,解放思想,在转变观念上下功夫,从而增强每个党员的工作积极性和创造性,保证学习不流于形式。
第九条 党员学习建立考勤制度。党员在集中学习时间不得无故缺席,如必须紧急办理公务时,须向支部领导请假。如因外出或其他特殊原因无法参加学习时,必须向支部领导请假,事后必须按规定补课。
第十条 全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集
中培训和集体活动。
第十一条 凡全年无故不参加集中学习活动超过三次者,年内不得评为优秀党员、先进工作者。
党员干部学习的重要性 篇4
各镇乡党委、街道党工委、县级部门党组织:
根据党的、全国宣传思想工作会议以及党的群众路线教育实践活动关于加强思想理论教育工作的新要求,结合省、市有关文件精神,现就进一步加强我县党员干部理论学习教育提出如下意见。
一、指导思想
贯彻落实党的精神,深入开展党的群众路线教育实践活动牢牢把握科学理论武装、坚定理想信念、提高思想政治水平这条主线,完善学习教育制度,提高学习教育成效,努力建设信念坚定、勤政为民、清正廉洁、敢于担当的党员干部队伍,为深入推进“两区”建设、加快建设现代化滨海休闲城市提供坚强的思想和理论保障。
二、学习内容和要求
(一)深入开展马克思主义基本原理学习教育。推动党员干部原原本本研读马列主义经典著作,学习和掌握唯物主义辩证法,更好地认识规律、指导实践。引导各级领导干部深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓,坚定马克思主义信仰、共产主义信念,牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论,增强辨别大是大非的本领。
(二)突出抓好中国特色社会主义理论体系学习教育。组织党员干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的以来同志一系列重要讲话精神,深刻领会中国特色社会主义理论和中国梦的科学内涵,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,增强同保持高度一致的自觉性和坚定性。
(三)深入开展社会主义核心价值体系教育。组织党员干部深入学习社会主义核心价值体系,把握精神实质、实践要求并自觉践行。加强中国特色社会主义共同理想教育,大力开展民族精神和时代精神教育,引导广大党员干部为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。加强社会主义道德教育,引导党员干部讲党性、重品行、作表率,自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
(四)大力加强党性党纪、党史国史和社情县情教育。引导广大党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准,自觉遵守党章、维护党章。加强党史国史特别是党领导全国各族人民的奋斗史、改革开放史教育,切实做到知史爱党、知史爱国。加强群众路线教育,引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,增强宗旨意识和公仆意识。加强党的纪律和党风廉政教育,努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。加强社情县情的学习教育,激发广大党员干部投身象山现代化建设的热情。
(五)深入学习各种新知识和新技能。组织广大党员干部学习掌握各种新知识、新技能,不断提高履职能力与水平。大力开展社会主义县场经济、科技、文化、法律法规和网络知识等学习普及,进一步增强推进科学发展、建设和谐社会的能力和本领。
三、学习制度建设
(一)健全县委中心组理论学习制度。坚持和完善县委中心组学习制度,年初制定县委中心组理论学习计划,坚持每月集中学习一天。建立县委会集体学习理论制度,预设议题安排集中学习;每年安排两次理论学习务虚会,邀请专家进行专题辅导,由县委作中心发言交流。在县委中心组成员中开展精读一本政治理论书籍、作一场学习辅导报告、作一次以上中心发言、开展一次与学习有关的调研、撰写一篇理论文章或调研报告、参加一次联系单位中心组学习巡听的“六个一”活动。通过县委领导带头学、带头讲、带头写,推动各级领导干部领学促学,在全县形成浓厚的学习氛围。
(二)建立讲学、述学、考学、评学制度。建立领导干部讲学制度,县级领导和各镇乡(街道)、县级各部门党政主要领导每年到基层单位开展一次以上理论辅导。建立健全领导干部述学制度,全县副局级以上领导干部年终要对自身学习情况以及用理论指导实践工作的情况进行总结,把述学与述职述廉结合起来,作为民主生活会、年终考核的重要内容之一。建立党员干部考学制度,制定党员干部理论学分考核制度和政治理论素养测试办法,完善党的基本理论知识题库建设,每两年举行一次理论知识测试。建立党员干部评学制度,每年对党员干部个人自学情况、讲学督学情况、学以致用情况以及改进提高情况开展自评和组织抽评。
(三)健全政治理论培训制度。认真落实《20xx-20xx年全国干部教育培训规划》,进一步加强党员干部政治理论教育培训、轮训工作,分层次、高质量完成各项培训、轮训时间和任务要求。根据各类培训、轮训的时间长短,安排一定比例的马列主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党史国史、理想信念和核心价值观等政治理论内容的学习。
(四)建立完善学习通报制度。各级党委(党组)要通过多种方式分别对中心组学习、机关干部网上学习、各类培训班次的学习情况进行通报。各级党委(党组)要及时向党员干部通报中心组学习情况和中心组成员的学习内容、考勤、学习笔记、撰写心得体会等情况。各党支部要定期对党员干部个人自学情况进行督促检查,检查结果在单位内部进行通报。对按时完成理论学习的干部进行通报表扬,对不能按时保质完成理论学习的干部要进行批评并限期改正。县里每年组织开展一次先进党委(党组)中心组和领导干部优秀理论(调研)文章评选。
四、强化组织领导
(一)明确责任主体。各级党委(党组)要把加强和改进党员干部理论学习教育工作摆在重要位置,列入重要议事日程,统一部署,统一检查,统一考核。县委中心组理论学习由县委办公室牵头,县委宣传部配合。全县党员干部理论学习教育工作由县委宣传部牵头,县纪委、县委组织部、县直机关党工委、县委党校分块实施。县委宣传部牵头负责制定全县党员干部理论学习教育规划、确定理论学习教育内容、提供理论学习教育书目,并会同县委组织部做好各级各部门党委(党组)中心组理论学习教育情况的检查评价。县委组织部负责党员干部各类主体班次培训中理论教育情况的组织落实。县纪委负责党风廉政教育情况的检查评价工作。县直机关党工委负责机关干部理论学习教育情况的检查评价。县委党校负责各类培训、轮训中理论教育课程设置、师资配备工作。各级各部门党委(党组)主要负责同志作为理论学习教育的第一责任人,要切实担负起领导责任,加大督学促学力度。
(二)强化部门统筹。坚持在县委统一领导下,纪检、组织、宣传、机关党工委和党校等相关部门各司其职,密切配合,合力推进全县党员干部理论学习教育。整合、梳理现有各类学习载体和平台,依托各级党校、理论学习中心组、机关干部学习会、青年干部读书会等主阵地,利用名家讲堂、塔山讲堂、干部党员学习网、文化礼堂等平台,努力做到资源共享、平台共建、载体共用、绩效共促。各级各单位党组织要结合各自实际,制定实施方案,明确部署分工,抓好工作落实。
(三)加强学风建设。坚持理论联系实际,端正学风、从严治学,着力在弄懂弄通上下功夫,切实把学习成果转化为发现问题、研究问题、解决问题的能力。严格按照中央和省市县委关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求,把调查研究贯穿于学习的全过程,多到矛盾突出的基层、困难较多的一线、问题聚集的地方,带着问题学,着力推动实际问题的解决。
(四)提供学习保障。各级各部门要根据县委关于党员干部学习教育工作的部署和要求,加大学习教育保障力度,列出专项资金,配备相关人员,提供必要的学习教育条件。
中共象山县委办公室
20xx年3月6日
中共象山县委办公室
党员干部学习的重要性 篇5
一、重塑优秀的企业精神,着力培育内部控制文化优秀企业精神是内部控制中的软约束力,他强调以人为核心,通过自我修养起作用。首先应从培育正确的价值观入手,树立集体主义价值观,纠正狭隘的个人至上的思想导向:其次,在日常工作中,通过培训、建立赏罚机制、领导以身作责、广泛宣传等手段,培养职工良好的职业道德,以诚信、廉洁、守法、服务、敬业、勤勉、协作为标准来要求员工,熟悉岗内工作的职责要求,理解和掌握内部控制的要点,积极努力去发现问题和风险,使银行能拥有一个较好的内部控制氛围。
二、有效开展内部控制活动,控制各种风险在规章制度的规定方面要实现规章制度的制定以业务流程为中心,紧跟流程过程、变革及业务创新。为将各项规则落到实处,要完善相互协调相互制约的组织结构,如岗位双人,双职、双责制,进一步完善内部授权审批制和岗位责任制,确保内部权责明确,防止替岗、代岗现象,同时建立责任定性,考核定量的管理考评制度,建立风险管理奖惩制度,赏罚严明。这些都可以在很大程度上防范操作风险。对于市场风险、信用风险的防范则应适当增加呆帐准备金规模,并积极配合有关方面培育好中国的衍生工具市场,利用多种金融工具进行投资组合、分散市场风险。
三、加强信息管理,建立顺畅的信息传递机制首先我国国有商业银行要继续完善其会计核算体系,裁减核算主体,上收核算层级,统一会计口径,废除计划限制,同时完善会计帐务的电子化管理,减少造假可能性,强化审查,提高会计信息的真实度。其次,建立完备的信息管理系统,运用现代信息技术进行设计,力求管理全面、安全可靠。再次,要防止信息传递过程中的理解偏差。以会议座谈、研讨等方式的上下级直接交流也有利于信息的正确传递和决策的执行。
四、加强内部稽查审计,完善监督核查制度稽核审计是内部控制的最后一道防线,独立性是其有效的首要要求,国有商业银行可考虑将稽核部门的地位提升,直接隶属代表股东利益的董事会,或可以在总行建立一个总稽查审计部门,直接对总行行长负责,下属支行分别建立分部门,直接对总稽查部门负责,防止机会主义错误。同时设置科学的量化监控指标体系,对监控对象作出迅速判断,并采取即使必要的措施。当然,审计人员的素质把关也十分重要,要从严选拔,特别注重其品德修养,这是审查有效的最基本保证。
党员干部学习的重要性 篇6
近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“两学一做”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
党员干部学习的重要性 篇7
1、理论学习计划,做到学习内容明确,学习时间保证,每周集中学习不少于1次,每次学习时间不少于2学时,学习时要做好笔记,讨论时发言要踊跃。
2、党员要根据党支部计划和个人实际,制定自学计划,坚持政治理论、业务知识、科学技术知识等方面的自学,要有学习笔记。
3、集中学习可以采取支部书记讲学、集中研讨、学习交流、举办报告会、观看电教片等方式进行。
4、建立考勤簿,实行签到制。党员因故不能参加集中学习,必须事前向党支部书记请假,每名党员事假全年累计不得超过学习日的20%。考勤情况由学习负责人每季度汇总,由党支部书记向全体党员公布,并记入学习档案。党员因故不能参加集中学习的,要根据党支部安排的学习内容,自觉补记学习笔记,补写学习体会。党员如有1/3以上未能参加学习,党支部要组织集中补课。
5、每名党员要认真记好学习笔记,撰写心得体会。领导班子成员每年至少写出2万字的读书笔记和不少于3000字的心得体会2篇;一般党员每年至少写出1万字的学习笔记和不少于1500字的心得体会2篇。
6、年中、年末党支部对学习内容进行考核。考核方法可采取考试、写学习心得、召开座谈会等形式进行。考核结果由党支部书记负责向党员公布,由学习负责人记入学习档案。
党政领导班子民主生活会制度
1、民主生活会召开的时间:各级党政班子民主生活会每年至少召开一次,根据需要民主生活会也可随时召开。
2、参加民主生活会的人员:由党政班子全体成员参加,由书记召集。因故缺席的成员应提交书面发言,由其他同志在会上宣读,列入会议记录,书记或副书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。
3、民主生活会的基本内容:主要结合本单位的实际和个人工作、思想情况,对照“三个代表”重要思想和党章的要求,从党员的党性、党风、党员先进性等方面检查总结,开展批评和自我批评,统一思想认识。
4、民主生活会的准备:根据本单位中心工作或工作当中存在的主要问题,确定重点议题。要围绕民主生活会拟解决的主要问题,书记、副书记、各成员之间个别谈心,交换意见,征求单位和上级党组织的意见,就一些重要问题初步统一认识,于会前转告参加会议的同志或会上通报。民主生活会召开的时间、内容和要求,需提前通知参加会议的人员,以便进行认真准备。民主生活会召开前,要将开会的日期、内容报告上级党组织。
5、民主生活会的主持:民主生活会由书记或副书记主持。书记、副书记要带头开展批评和自我批评,既要严于责已,真心诚意的欢迎批评,又要引导大家敞开思想,互相帮助,把民主生活会真正开成解决问题的会,切忌图形式走过场。防止把民主生活会开成情况汇报会,工作研究会或评功摆好会。
6、民主生活会遵循的原则:民主生活会应遵循“团结—批评—团结”的方针,通过开展积极的思想斗争,解决党内的问题,达到统一思想、加强团结、互相监督、共同提高的目的。保证民主生活会的质量,必须增强党内生活的政治性和原则性,做到会下谈心解疙瘩,会上集中议大事。成员要本着知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒的精神,敞开思想,畅所欲言,要严于解剖自己,主动检讨思想、工作、作风和生活上的缺点和错误,诚恳接受别人的批评和帮助,开展批评要与人为善,大事讲原则,小事讲风格,防止在细节问题上纠缠不清,互相间有意见,可以开展个别谈心,或者把问题摆在桌面上,通过交换看法和意见来解决,不搞自由主义,要遵守民主生活会的纪律,不许歪曲和夸大事实真相,不许压制批评和对批评者打击报复,不许把党组织内部交流思想的情况向外泄漏。
7、民主生活会提出问题的处理:民主生活会检查和反映出来的问题,由本级党组织解决,要积极制定改进措施,切实加以解决,需要上级党组织帮助解决的,应及时向上级党组织报告。属于违反党纪政纪的,应按照管理权限,分别交给相关部门查处。在民主生活会上提出的重要问题,党组织没有及时研究解决或向上级党组织报告的,应追究书记、副书记责任。
8、民主生活会情况的报告:在召开民主生活会后十五天内,要向上级党组织报送会议情况和发言记录。报告的主要内容为:开展批评和自我批评的情况,检查出来的主要问题及提出的整改措施。对于群众普遍关心的问题的整改措施,可用适当方式公布,以便接受监督。
9、民主生活会检查指导:实行一级抓一级的责任制。党支部召开民主生活会时,要邀请上级党组织派人参加,掌握情况,进行指导。
党员干部学习的重要性 篇8
今年5月月3号,在我们党支部的组织下,我们支部所有党员去西安烈士陵园扫墓,这次活动对我们党员的发展具有重要的教育意义。使我对党员身上的义务与责任有了更充分的理解。我们不仅仅要敬仰那些烈士,更要学习他们那种为革命、为祖国、为人民牺牲一切的信念。
在解说员的带领下,我们参观了烈士陵园纪念馆,令我非常震惊的是许多烈士只有20多岁,他们为了革命为了祖国的解放献出了自己宝贵的生命,虽然在每个地方只有几分钟的参观时间,但我对他们所做出的感人事迹都有了一定的了解,他们当中不仅仅有革命时期为革命而牺牲的同志,也有在解放后为了人民的安危而牺牲的。其中我记忆最深的一个女共产党员,为了救一名儿童而被锅炉爆破炸死的,他牺牲时只有24岁,正是青春年华享受美好生活的时期,但她却永远的离开了这个世界,为人民而死虽死犹生在她身上实现了。她使我们生活在和平年代的党员应该学习的,她的精神令我们敬仰。
我们生活在和平年代,没有战争年代的战乱不能向战争年代牺牲的烈士一样为了光荣的革命事业而牺牲,但我们作为共产党员同样可以体现自己的价值,我们要向那些烈士学习,时刻准备为人民牺牲一切,把人民利益看得高于一切。
我们作为当代大学生党员,应该学习英勇无畏的烈士精神,在各方面都要起到带头作用,在学习上,我们要刻苦努力学好专业课程,为祖国明天的建设积聚力量,在生活中,我们要关心身边的每一位同学,在他们需要帮助的时候伸出援助之手,在思想方面,我们要积极进取永远与党保持一致,认真学习党的理论知识武装自己。
不是只有轰轰烈烈的事迹才能体现一个优秀党员的品质,只要我们从小事做起,时刻为人民服务,践行自己的誓言,为党和人民的事业牺牲一切永不叛党,做到一个共产党员应有的品质就是一个好党员。我们会为之努力的。
党员干部学习的重要性 篇9
福安晓阳:基层干部观摩学习全省党员教育电视片
为进一步加强党员教育,充分发挥党员的先锋模范作用,4月5日,福安晓阳镇党委组织基层党员干部观摩学习第十四届全省党员教育电视片的交流入围作品。
据悉,在日前省委组织部组织的“第十四届全省党员教育电视片观摩交流活动”中,宁德市共六部党员教育电视片入围观摩片,其中两部为福安市选送,而党建工作纪实片《我们不“走读”——福安市村干专职化工作纪实》,讲的正是专职村干的故事。
晓阳镇十个行政村均已完成村干专职化,观摩完纪实片后,基层党员干部们纷纷表示深有感触:做基层工作就应该眼睛向下看、身子往下沉,做到工作向上攀登、作风向下深入,查实情、出实招、干实事、求实效。
党员干部学习的重要性 篇10
11月8日上午,中国共产党第十八次全国代表大会在北京正式开幕。在向大会作报告时只讲了报告要点,没有念报告全文。此举激发了网友们的热烈讨论,认为以实际行动转变了文风会风,为各级领导干部带了好头。
文风。所谓文风就是文章所体现的思想作风,或文章写作中某种倾向性的社会风气及作者语言运用的综合反映。改文风,顾名思义,就是改变使用语言文字的风格。改文风不仅是“改文字”,而应当从冗长空洞、言之无物、刻板生硬的风格中走出来,学会使用清新朴实、生动鲜活、言简意赅、具有生活气息的语言,用群众的话说群众的事,这是改文风的题中之义。
一提到会风,人们往往会联想到“文山会海”、“昏昏欲睡”等词。目前,一些单位开会,包括州、县级部门工作会议,“一把手”讲话喜欢洋洋洒洒,误认为讲的越长水平越高,对这项工作越重视。“文山会海”也是对行政资源的浪费,是对倾听者、参会人、文件阅读者精力的“掠夺”。
文风会风是个痼疾,也是我们党历来高度重视的问题。然而不容否认的是,当前大话、空话、套话、假话依旧存在,严重影响了领导干部的形象和机关单位的工作效率。文章“长、空、假”问题突出,充斥着空洞无物的空话、大而无当的大话、虚套客套的套话、官腔官调的官话、正确却无用的废话、不知所云不着边际的虚话、抄上级文件的抄话;机关成了炮制文件、炮制材料的作坊,机关工作人员成了文件写手,成天陷于材料堆里,也影响了思想和工作作风,干虚事代替了干实事。
一些领导干部爱开会,各方面的会太多太滥太频繁。似乎工作就是开会,开会就是落实,落实就是开会;会议讲规格讲档次,什么会都要拉主要领导出席讲话,以示重要和重视;基层领导整天疲于应付会议,一些基层领导的工作成了开会,而各种会议则是云山雾罩,尽是些正确的废话,缺少解决实际问题的方法和途径,缺少可操作性强的制度办法。这样的会风,也成为一种“感染性很强的传染病”,成为一种“会议病”,不仅影响工作,也影响各级干部的思想和工作作风。
这种不良的会风文风使人耗费大量时间和精力,耽误实际矛盾和问题的研究解决,导致干部脱离群众,影响了机关办事效率,败坏了党风政风。很多干部反映现在有“三灾”:会议成灾、文件成灾、检查评比成灾,许多事情都在搞形式,疲于应付,干扰了抓落实、干实事、干正事。如果不从文山会海中解放出来,就什么事情也干不成、干不好、干不实。
现在网络资讯发达,时不时可以看见一些领导干部在会场上睡觉或玩手机的新闻或图片,在一些还算正规的会议新闻里面,也偶尔可以看见一些只放着纸和笔的空位子镜头。产生这些现象的原因,除了有参会干部政治觉悟不高、会议纪律不严外,“主席台”上也有很多责任。因为现在一些地方的会议差不多一开就是一天两天的,本来一个电话就可以解决的问题,也需要通过会议层层传达、层层讲解,开会时也是这个领导讲了那个领导又讲,主要领导讲了副职领导又讲,一项工作翻来覆去的讲,很多领导口里虽然也经常说开短会、讲短话,但讲话时不知不觉就讲长了,让参加会议的同志很无奈,只得通过睡觉、玩手机等方式进行抗议。
一切不良文风会风都是不符合“为人民服务,执政为民”的宗旨,也是同我们肩负的历史使命相背离的。大力纠正不良文风会风,积极倡导优良文风会风,让务实的文风会风成为我们税务部门良好形象的体现,引领我们在税收工作中取得更大的成就,在跨越式发展中贡献自己的力量。
中国共产党第十八次全国代表大会是规格非常高、非常严肃、非常庄重的会议。在向大会作报告时,没有全文照念,字句照搬,而是有重点、有针对性的只讲报告要点,将会议时间控制在了一百分钟左右。 不仅节省了参加会议代表的时间,让代表们有时间研读与自己工作和生活有关的内容,而且也让会议风气更清新。这样的会议模式值得全国各级各部门学习。
精简会议、转变会风一直是党中央、国务院和各级党委政府再三强调的工作,但也是一项很难做好、很难坚持的工作。现在各级各部门都有千头万绪的工作需要通过会议去安排部署、去贯彻落实,因此,根治会风要从源头上抓起,要从“主席台”上做起,要通过统一规划、统筹协调,把那些可开可不开的会不开,把可以长开可以短开的会短开,把可以套在一起召开的会议套开。同时,还要充分发挥现代资讯作用,将能够通过电话说清的事情就电话通知,将视频能够召开的会议就开成视频会,将qq群、即时通工具能够传达的信息就通过新兴媒介传达,不一定非要在会议室里装模作样的开一些没有实质性的会议。
期待各级领导干部都能够从作报告“只讲要点,不念全文”方面得到启示,以实际行动精简会议、根治会风!
党员领导干部学习党的心得体会
今天,党的在北京隆重召开了。盛会当前,群情激昂。如何统一党员思想、凝聚干部意志、振奋民众精神,打好转型升级、跨越发展的攻坚战,圆满完成今年的各项工作任务,认真学习贯彻落实好党的,成为摆在各级党员干部面前的当务之急。
学习党的,形式多种多样,方法各具特色,但不管什么形式,不论何种方法,归根到底还是要落到一个“干”字上来。在干中树信心,在干中求转变,在干中谋突破,在干中促发展。实践证明,只有真抓实干、埋头苦干、务实大干,才能破解发展中的难题,化解转型中的矛盾,实现跨越中的升级。干,不一定成功;不干,必然会失败。一句话,实干,才是硬道理。
要实干,先要统一思想,凝聚共识。思想是行动的先导,共识是发展的前提。团结一致、凝心聚力是我们干成一项事业的根本保障。干部群众只有把思想意识统一到中央的决策部署中来,把精力智慧凝聚到科学发展的宏伟征程中来,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,才能形成一股无坚不摧的合力,将各项工作不断推向前进。
要实干,必须提振精神,鼓足干劲。状态决定作为,干劲决定成效。良好的精神状态是我们爬坡过坎、攻坚克难的重要保障。广大干部只有把干事创业的精气神提上来,以昂扬向上、奋发有为的干劲,事不避难、迎难而上的拼劲,逢山开路、遇水搭桥的闯劲,上紧发条,卯足精神,咬紧目标,狠抓落实,才能将美好愿景变为幸福现实。
要实干,更要争分夺秒,奋勇争先。时间就是财富,效率就是生命。转型升级、跨越赶超的机遇千载难逢。时间不等人,形势很逼人,事业更催人。全体同志只有坚持不议论、不犹疑、不观望,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,倒排工期,挂图作战,乘势而上,抢抓机遇,才能在改革大潮中披荆斩棘,破浪前行。
历史机遇稍纵即逝,事业发展不进则退。在党的召开的关键时刻,在转型升级跨越发展的重要时期,广大党员干部更要以思想凝聚力量,用旗帜引领方向,以时不我待、只争朝夕的紧迫感投入到干事创业中去,在真抓实干中学习贯彻落实好党的!
党员干部学习的重要性 篇11
昨日下午,一本本结业证书发到了30名学员的手中,这标志着历时50天的镇海区第十期中青年干部培训班顺利结束。市委党校、区委组织部、区委党校等相关领导出席结业典礼。
结业典礼上,学员们通过前期调研、实地体验,分别围绕“生态环境整治”“经济转型升级”“文化发展提升”“‘三农’发展变化”4个主题进行综合分析,并提取有价值的内容作现场汇报,集中展示了此次培训的教学成果。
培训期间,中青班学员重点学习了区委提出的生态环境整治、海洋经济发展、全域城市化、经济转型升级、文化提升发展、民生保障改善“六大战略”背景和深远意义,了解区情民意,学习具体案例,提高解决实际问题的能力。针对中青年干部特点,培训围绕“理论武装、党性教育、能力培训、知识更新”四个维度,进行系统性、针对性、实效性教育,努力提升中青年干部的理论素质、党性修养和能力水平。
此外,全体学员还开展各种形式活动,参观生态环保建设现场教学点、旁听法院庭审、参加拓展培训、举行演讲比赛等,开阔视野,拓宽思路,增强能力。
区委组织部有关领导在期间的座谈会上指出,此次培训班老师尽心,课程质量高;学员尽力,纪律严明;管理尽责,精心落实。他鼓励学员争做一名“学习型好干部”,把“三严三实”落到实处。
学员们表示,今后将时刻保持学习热情,增强学习的针对性和实效性;注重实干精神,做到真谈不空谈、实干不蛮干、创新不守旧;以此次学习为起点,为镇海发展建功立业,尽职尽责。
党员干部学习的重要性 篇12
世界瞩目,鼓舞人心的在世人关注的目光中胜利闭幕,虽处严冬,但之余温久久未散,举国上下,温暖着每一个中华儿女的心房,各地各单位学习的高潮一浪高过一浪,作为一个农业银行的部门经理,一个共产党员的我同样倍受鼓舞,心潮澎湃,通过各种渠道认真学习领会之精髓,感受颇多:
""不仅是一次高举旗帜、明确方向、部署战略、描绘蓝图的大会,也是一次统一思想、凝聚人心、改革创新、继往开来的大会,更是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会。向我们吹响了号角:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在党。
首先,要坚持不移地用马克思主义毛泽东思想武装全党。思想是行动的先导,学习是素质的源泉。我们要充分认识学习的重要性和紧迫性,不断提高学习的积极性和自觉性。通过学习增强拥护党的领导的决心,坚定走中国特色社会主义道路的信心,强化在大是大非面前立场坚定、毫不动摇的恒心。我们要学好党的基本理论,在思想上始终保持先进性。要学好现代化建设所需要的一切科学文化知识,不断提高综合素质与能力。要善于将最新理论成果用于破解实践中的难点、疑点问题,作学以致用的模范。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义,必须花大力气学习和掌握科学发展观的精神实质,坚持以科学发展观统一认识,指导实践。
其次,必须扎实有效地推进党内民主建设。党内民主是党的生命。进入新世纪新阶段,我们党执政的外部环境发生了深刻变化,错综复杂的国际国内形势既给我国发展提供了难得的机遇,又使我们面临着前所未有的严峻挑战。抓住机遇,应对挑战,要求我们不断加强党的先进性建设和执政能力建设。而加强党的先进性建设和执政能力建设的一条重要途径,就是进一步发展党内民主。只有进一步发展党内民主,才能充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性,集中全党的智慧和力量,保证中央作出的一系列重大决策和战略部署得到贯彻落实;才能营造党内不同意见平等讨论的良好环境,使我们党不断坚持真理、修正错误,永葆先进性。
再次,要坚持理论联系实际,深入研究,学用结合。深入学习精神,就是要求做到理论联系实际,求真务实,在深入学习上求“精”,在理论研究上求“实”,在学用结合上求“广”,要按照精神的要求,坚持科学发展观,以创新的理论和方法,联系实际,积极拓展理论研究的空间。如何抓住机遇,如何构建和谐社会,如何推进社会主义新农村建设等积极谋划,深入研究。同时,我们要坚决反对那种脱离实际,墨守成规,浅尝辄止,急功近利的浮躁心里,我们要大力倡导增强“六种意识”即机遇意识、创新意识、发展意识,大局意识、责任意识、忧患意识。通过学习,宣传思想工作与群众生活需要相结合,与政府中心工作相结合,与改革开放中遇到的热点、难点相结合。为本辖区的经济建设又好又快发展提供有力支持。
通过学习精神,我感觉到我们的党始终是为人民服务的政党,与人民一家亲的政党,的胜利召开和圆满闭幕是人民的胜利,象东风一样吹醒了中华儿女,激励着我们认真工作,迎难而上。临近年末,运营工作也即将画上句号,在这几十天的时间里,我怎样配合领导、带动大家更快更好的完成今年的工作任务是我的主要工作,作为一名党员干部,一定要进一步增强自身的政治意识和责任意识,把思想和行动统一到的精神上来,解放思想,攻坚克难,在实际工作中永葆共产党人的政治本色,立足本职岗位,抓好工作的落实和推进,为渭南农行跨越式发展作出新的更大贡献。
党员干部学习的重要性 篇13
全市机关干部、党员今后可以通过政府网,登录“宁波干部党员学习网”,获取最新的学习资料,交流学习体会,甚至参加考试。昨日,市委组织部主办的宁波干部党员学习网正式开通并投入试运行。
据介绍,宁波干部党员学习网由学习超市、干部培训、数据查询、党员服务、教学管理等五大模块组成,在网上实现教、学、考、管等目的,力争办成机关干部和党员的“学习平台、交流平台、管理平台、查询平台”。该网共开设通知通告、最新视点、学习超市、最新视点、政策法规、在线自测、在线报名等12个栏目。
市委副书记郁义康,市委、组织部部长姚志文参加了开通仪式。
党员干部学习的重要性 篇14
“德才兼备、以德为先。”这是我们党在新时期选拔任用干部的标准原则,也是新时期从事干部工作的重要指导方针。以德为先,同时还是创先争优活动的重要指导方针及根本原则和目的要求。
一、以德为先,是创先争优活动的指导方针。
德,有着特定的价值内涵。德,即指品德和修养,涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴。包括为人正直、善良、诚恳,又具有强烈的责任心、进取心和事业心。古人十分重视“德”这一价值属性。《周易?系辞》说:“地势坤,君子以厚德载物。”意指道德高尚者能承担重大任务。这充分说明了“德”的重要性。“德”的价值原则,被孔子发展为“道之以德,齐之以礼,有耻且格”的王道原则;被孟子发展为“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本原则;被《礼记?大学》发展为“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”的道德纲领。“德”成为中国伦理的核心概念,成为中华民族文化的核心概念。
以德为先是古人选拔人才的定理。司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也”。“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,选拔人才必须“以德为先”。
以德为先是各行各业行事的标准。古人在立身治国上都十分讲究以德为先。如提倡“修身、齐家、治国、平天下”,“以德治国”,招贤纳才“德才兼备”,均是以德为先!今天,我们也把德放在各行各业之首。如从小学到大学,都要求学生做到“德、智、体、美、劳”共同发展,也是以“德”为先!从公务员条例到公务员法,都强调对公务员进行“德、能、勤、绩、廉”的考察,还是以“德”为先。
以德为先为创先争优提供了一种价值取向。“创先争优”活动要求在全党内创建先进基层党组织,争做优秀共产党员。这一活旨在弘扬党的优良传统和优良作风,旨在续激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。“先”、“优”两字充分体现了这一活动的价值属性和政治属性,也鲜明地体现了“德”的价值属性。因此,以德为先为是创先争优活动的重要指导方针和价值取向。
二、以德为先,是创先争优活动的根本准则。
高尚的品德如磁石、如号角、如清风,总是为人所尊重、所赞许、所仰慕,从而能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力,进而产生坚不可摧的民族精神,使之永立于不败之地,正所谓“任他风吹浪打,胜似闲庭信步。”
以德为先是我党历来倡导的行事原则。纵观我们党的历史,毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家,继承中华民族传统美德,否定传统道德中为剥削阶级、统治阶级利益服务的内容,使其汇入到社会主义思想道德体系中去。如在井冈山时期,毛泽东同志就对我们党的道德核心、道德原则、道德规范等方面进行了系统阐述,他提出的“真心实意为群众谋利益”思想就是中国革命道德实践的开端,也是社会主义道德建设之源。
周恩来同志以自身崇高的权力道德观在全国各族人民心中乃至国际上产生强烈的影响力,这种影响力来自于领导者自身高尚的共产主义品德和操守,是职位权力无法比拟的一种强大的影响力。
邓小平同志强调:“中国要出问题,还是在共产党内部。对这个问题要清楚,要注意培养人,要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准,选拔德才兼备的人进班子。”
在20xx年全国组织工作会议上提出,在干部选人用人上要坚持德才兼备,以德为先。在第xx届中央纪委第三次全会上,又进一步提出,努力使各级领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部,充分发挥模范带头作用。这“二十四字”要求既继承了中华民族的传统美德,又体现了中国共产党的先进性,为加强新时期党员干部队伍思想道德建设提出了任务,指明了方向。
以德为先为是党员干部处事的根本法则。但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”人的核心竞争力是什么?是道德、健康和知识,而其中道德犹为重要,位居人的核心竞争力之首。道德,是一个人的行为准则,它决定人生的方向,方向一错,全盘皆输。因此,在创先争优活动中,党员干部无论从事什么样的工作,面对什么样的工作环境,均要遵循以德为先的准则。
党员干部在急难险重任务中必须以德为先。现在常说的急难险重任务有很多,比如信访维稳、城市建设、招商引资、大型活动、新农村建设等。在这些任务中都要遵循以德为先的准则。
党员干部在灾害关键时刻时必定以德为先。曾指出,对干部思想政治素质的考察,尤其要看关键时刻的表现,要看能不能经受名、利、权、色的考验,能不能做到把党和人民的利益摆在高于一切的位置上。党员干部在承担艰巨工作、处置突发事件等关键时刻,要以德为先,要有清醒的政治头脑,端正道德品行,要有临危不惧的处置的能力;在抵御自然灾害、以及不抗拒的自然力面前,要以德为先,要有身先士卒的表率行动和献身精神;在项目工程、婚丧嫁娶等金钱诱惑面前,要以德为先,不要吃拿卡要,受贿敛财;在职级调动、荣誉表彰等与个人利益紧密相关之时,要以德为先,要有开阔的胸襟和良好的品行。
党员干部在对待个人名利上必将以德为先。一个干部对待个人名利的态度,往往更能在工作范围以外的生活与社交中得到具体体现。党员干部在分管的部门单位、在联系的群众和服务对象上,要做到以德为先,要有较高的政治品德水准,有良好的职业操守,有较好的的家庭美德以及正直的社会公德。
三、以德为先,是创先争优活动的目的要求。
在基层党组织和党员队伍中开展创先争优活动,其目的就是培养、发现、树立先进典型和榜样模范,并且运用发挥先进、优秀、榜样的无穷模范带头作用,从而弘扬中国共产党的优良传统和优良作风,进一步促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系;进一步推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展,大大增强党组织和党员的先进性。
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