小学比赛活动方案 小学比赛活动总结

小学比赛活动方案 篇1

　　为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动的成果，经研究决定小学生迎国庆书画比赛活动方案如下：

　　一、比赛主题：

　　迎接十月一日国庆节

　　书画内容：热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。

　　二、参赛对象

　　小学1—6年级全体学生。

　　三、时间、地点

　　时间：20xx年10月

　　地点：xx小学

　　四、参赛要求

　　本次大赛以送交作品的形式。

　　1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画，绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨画（国画）、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。

　　2、书法用纸：硬笔书法用纸由学校统一发放，个班班长到少先队大队部领取。

　　3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。上不封顶，爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。

小学比赛活动方案 篇2

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的.书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：五年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

　　4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

　　三、比赛方式：

　　1.每班选出10名学生参赛。

　　2.比赛地点：7号楼二楼电教室。

　　3.比赛时间：20xx年3月25日下午。

　　四、评比要求：

　　1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

　　2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。

　　五、组织和评委：

　　组长：孙景海

　　副组长：刘军段建奇孟超杜蕴

　　组织安排：教导处和教科室成员

　　指导训练：各班语文老师

　　评委：另行通知

　　监考：另行通知

　　附：写字比赛小贴士

　　书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

　　正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　　五年级语文组

　　20xx年3月16日

小学比赛活动方案 篇3

　　一、比赛目的：

　　为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的'书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。

　　二、比赛时间：

　　第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟

　　三、比赛范围：

　　一至六年级全体学生。

　　四、比赛内容：

　　各年段选择相同的内容（见附件）。

　　五、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　　2、三至六年级学生用钢笔书写。

　　六、评比标准：

　　1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B

　　2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C

　　3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。

　　七、评比原则：

　　1、以年级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。

　　八、评委

　　一年级：zzz

　　二年级：zzz

　　三年级：zzz

　　四年级：zzz

　　五年级：zzz

　　六年级：zzz

　　九、具体比赛流程

　　1、准备

　　教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容，制定方案（第二周）

　　2、比赛

　　周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛

　　3、评比

　　在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。（zzz负责收集）

　　4、展出

　　将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责

小学比赛活动方案 篇4

　　新课程要求教师具备扎实而全面的教学基本功，而写好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一，也是课堂教学中所必需的教学手段。粉笔字的质量对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。为此，根据教导处工作计划，加强教师基本功训练，着力提高业务技能，决定举行我校青年教师粉笔字比赛。结合学校实际，特制定本方案。

　　一、成立组织机构

　　组长：薛英晶

　　副组长：黄亚香

　　指导老师：杨帆吴英海

　　组员：羊赞文叶林蔡慧

　　二、实施步骤

　　第一阶段培训与练习阶段

　　1、培训阶段

　　为了让老师们能够更好的掌握汉字的间架结构，笔画书写的规范，写出更美观的汉字，特别邀请杨帆老师和吴英海老师给我校教师进行培训。(参赛老师务必参加）

　　具体培训时间和地点安排：

　　第8周星期四下午第二节课一（6）班教室主讲杨帆老师吴英海老师

　　2、练习阶段

　　（1）练习工具：小黑板

　　（2）练习时间：第7周开始至比赛时间

　　（3）练习方式：根据自己的情况进行选择

　　第二阶段比赛与评奖阶段

　　（一）比赛时间：x年3月19日

　　（二）参赛对象：35周岁以下的教师（含35周岁）

　　（三）比赛地点：A栋五楼会议室

　　（四）比赛内容：具体内容现场下发，比赛字体为正楷

　　（五）比赛程序：

　　1、参赛教师进行抽号及抽取书写内容。

　　2、比赛时间：5分钟

　　3、比赛说明：参赛老师抽取序号及内容后，先到蔡慧处登记，接着到对应的小黑板前等待，不署名，最后以铃声响才按抽到的内容在小黑板正面进行书写。

　　（六）奖项设置：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名，颁发奖状和奖品。

　　（七）评委：

　　由全体未参赛的`教师当评委。

　　评比说明：每一位评委选出最好的十幅作品，交由登记的老师进行唱票，最后按照参赛人数的票数以1:2:3:4的比例评出奖项。

　　（八）注意事项：

　　1、参赛教师如有事请假，请事先与教务处沟通。当天不参加比赛者，作放弃处理。

　　2、参赛教师按照抽签号在对应的小黑板书写比赛内容。

　　3、不得在黑板上留有与本人相关的信息，否则取消比赛资格

　　（九）评分标准：总分100分

　　1、评分标准分值

　　1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。（30分）

　　2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力。（30分）

　　3）章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。（20分）

　　4）板面整洁，整体美观匀称，不涂不描。（10分）

　　5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

　　2、其它：

　　1）超过比赛时间未完成者，少一字扣1分。

　　2）每个错字扣1分

　　3）相同的时间，完成相同的字数，则参考1~5条。

小学比赛活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　为了弘扬中华传统文化，激发学生的爱国情怀，鼓励学生写一手好字，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，我校决定举办硬笔、毛笔书法竞赛。

　　二、组织机构

　　组长：谢凤华

　　副组长：胡辉、刘利、杨润梅

　　成员：李辉艳、樊秀梅、刘元利、何卫东、张祖雄、陈云昕、瞿向东、周志军、段典魁、全体班主任

　　三、活动时间

　　11年6月2日下午第一节课。

　　四、参赛对象

　　小学一年级至六年级全体同学。

　　五、比赛程序

　　活动第一阶段：初赛。

　　各班班主任组织本班学生初赛后，选出决赛选手。并于5月30日将决赛名单上交到教导处。（发电子稿至）

　　决赛名额：软笔书法每班12名；硬笔书法每班4名。

　　活动第二阶段：决赛。

　　六、比赛地点及赛场负责人

　　比赛项目地点：硬笔书法多媒体教室、二楼美术器材室、三楼书法室

　　监考老师：

　　低年级：瞿向东

　　软笔书法：刘俊翟

　　高年级软笔书法：武明中

　　七、书写规则及要求

　　1.全年级统一进行现场比赛。

　　2.参加硬笔书法竞赛的选手自带笔，组委会提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

　　3.毛笔书法竞赛的选手自备笔、墨、纸、砚，书写内容自定。现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到未完成作品视为自动弃权。

　　4.硬笔书法作品限楷书，按比赛规定的内容书写。

　　一、二年级：《夏日绝句》（李清照）

　　三、四年级：《七律.长征》（毛泽东）

　　五、六年级：《满江红》（岳飞）

　　5.作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。

　　八、评选办法：

　　成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

　　具体安排如下：

　　毛笔书法竞赛评委：张祖雄、陈云昕

　　硬笔书法竞赛评委：瞿向东、周志军、段典魁、刘利、李辉艳、樊秀梅

　　硬笔书法评奖数额：

　　低年级：一等奖3名，二等奖8名，三等奖20名

　　中年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　　高年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　　软笔书法评奖数额：

　　低年级：一等奖2名二等奖5名三等奖8名

　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　各评委老师于6月3日前将获奖名单的.电子稿上交到“学校服务器”下的“学生硬笔书法竞赛结果”及“学生软笔书法竞赛结果”的文件夹里；参赛作品交到教导处，并将获奖作品选出，标出获奖级别。

小学比赛活动方案 篇6

　　为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。 具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　“庆元旦，阳光下成长”

　　三、活动安排

　　比赛时间：12月31日

　　比赛地点：学校小操场

　　参赛对象：1—6年级

　　四、评委席安排

　　五、工作人员安排

　　总负责人：

　　音响布置：

　　主持人：

　　评委席：

　　会场纪律：

　　摄影：

　　六、活动日程安排

　　一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。

　　二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。

　　三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。

　　四、12月30日班级抽签。

　　五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。

　　七、曲目及演唱要求

　　（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备两首曲目，时间3——5分钟。一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（5）比赛自愿设定指挥席。

　　八、比赛评分规则

　　1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

　　2、服装整齐、统一。

　　3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。

　　4、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。

　　5、比赛采用10分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。

　　九、颁奖

　　1、奖项设置

　　一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名 。

　　2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。

　　十、赛场秩序要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队提前整队入场，按指定位置进行准备工作。

　　2、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判。

小学比赛活动方案 篇7

　　中心小学笔墨飘香写字比赛活动方案提要：通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。

　　一、活动目的：

　　1、深入推进我校“三进”工作，丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。

　　2、通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。

　　二、领导小组：

　　总负责：毛文征

　　各年级参赛学生名单抽取：

　　比赛监考：

　　低年级：中年级：高年级：

　　各年级段评委（10分制）：

　　低年级：高年级：

　　三、比赛说明：

　　1、比赛时间：低、中、高年级：12月24日－26日中午自习时间。

　　2、比赛地点：东五楼多媒体教室。

　　3、参赛学生：全校每个班级在本周四前抽取班务手册上第3、13、23、33、43位学生名单报z老师处。

　　4、比赛内容：1－2年级铅笔书写“东方、小鸟、蚂蚁、好友、江南、白云、风浪、听泉”，3－4年级钢笔书写《题西林壁》，5－6年级毛笔书写“龙马精神”。

　　四、作品要求：

　　1、各班级按规定时间内组织学生到指定地点书写指定内容。

　　2、各年级所用纸张由学校统一提供。

　　3、须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

　　4、书法作品应具有一定的行款格式。

　　五、奖励办法

　　各年级段评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，根据五名学生总得分评比优胜班级。学生取得成绩纳入教师“三进”工作考核。

小学比赛活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。

　　二、参与对象

　　全校师生

　　三、活动时间、地点

　　初定9月30日上午

　　办公室前篮球场

　　四、活动具体要求：

　　1、全员参与。每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。

　　2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

　　3、赛出风采。服装整齐、声音响亮。学生整体精神面貌良好。

　　4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。

　　5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。但须提前做好准备工作。

　　6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

　　7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。

　　（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。

　　（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》。

　　五、评委、比赛评分标准及奖项设置：

　　评委组：

　　组长：段建义（负责统分工作）

　　组员：李世华

　　郑立忠

　　赵炳刚

　　郑琛琛

　　张中珍

　　孙红辩

　　贺思学

　　（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。

　　1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分）

　　2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分）

　　3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）

　　4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

　　5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）

　　（二）奖项设置：

　　奖项三个：第一名1个。第二名1个。第三名1个。

　　六、活动注意事项

　　1.为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。2.歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助。班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

　　3.要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。

　　4.各班接到通知后，合理安排时间排练。

　　推荐歌曲

　　1.《东方红》

　　2.《明天会更好》

　　3.《红星歌》

　　4.《团结就是力量》

　　5.《今天是你的生日》

　　6.《走向复兴》

　　7.《让我们荡起双桨》

　　8.《长城谣》

　　9.《大中国》

　　10.《打靶归来》

　　11.《共产儿童团歌》

　　12.《精忠报国》

　　13.《太阳最红毛主席最亲》

　　14.《爱我中华》

　　15.《没有共产党就没有新中国》

　　16.《五月的花海》

小学比赛活动方案 篇9

　　一、活动目的

　　为了丰富__学生的课余生活，营造浓厚的校园文化气氛，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，为广大学生提供一个展现自我的平台，促进摄影知识交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。特举办摄影大赛。

　　二、活动主题

　　培养审美情趣，展示专业技能

　　三、活动对象

　　_省_学院全体学生

　　四、组织单位

　　主办单位：共青团_省_学院委员会

　　策划承办单位：共青团_省_学院艺术设计学院总支委员会

　　五、活动时间

　　摄影作品上交时间：20__.11.12日下午17：00前

　　六、参赛要求

　　1、摄影作品题材不限，通过摄影镜头捕捉社会、校园中的人、物、事，真实的反映社会、校园文化生活，感受生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展现丰富多彩的校园文化。

　　2、参赛图片由作者本人拍摄，不得借用他人作品;并保证拥有该作品完整的知识产权。

　　3、参赛者作品不能出现任何侵犯他人权益的情形，若涉及他人肖像权、名誉权、隐私权等，须经本人同意。因侵权而产生的一切法律责任及造成的一切损失均由参赛作品作者本人承担。

　　4、数码摄影作品除简单的色调、明度、对比度调整外不得加LOGO、水印、修饰性边框以及其他增加或删减影像内容的作品参赛。

　　5、每一张照片，在照片背后写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等;

　　6、作品大小：格式要求为JPEG，每张照片大小不超过5M，不得低于1.5M;(建议同时提交电子版和照片，照片规格如下：

　　单幅：长方形构图长边不超过30厘米，正方形构图，单边不少于20厘米;

　　组照：长方形构图长边不超过20厘米，正方形构图，单边不少于15厘米;

　　特殊比例长画幅构图：长边不得超过80厘米)

　　7、大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为3—10张;

　　8、摄影作品电子版及个人信息在20__.11.12日下午17：00前发送至邮箱：

　　七、注意事项

　　1、专家评审团有权决定参赛作品是否入选及获奖，或取消其参赛资格，或将其作品重新归类，评审团对参赛作品是否入选或取消其参赛资格拥有最终决定权。

　　2、主办单位对入选作品有展览、研究、拍摄、录像、宣传及出版的权利。

　　3、参赛作品一概不退还。

　　4、本活动解释权归主办单位所有。

小学比赛活动方案 篇10

　　为了进一步深化我乡小学数学课程适应新教材、新教法的步伐，深入探究在数学学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，全面提高课堂教学质量，提高我乡小学数学教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在日常教育教学中的广泛应用，结合本学期中心学校教研工作计划特开展此项活动。现将活动方案拟定如下：

　　一、组织领导：

　　组长：黄强副组长：黄友福兰勇

　　成员：陈朝强刘开国万修林胡廷才张宏

　　二、活动地点：王寨乡官塘完小

　　三、活动时间：10月15日、16日

　　四、参赛教师：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高坝完小各1名，共8名教师。

　　五、赛课内容：赛课内容限定为3-6年级本学期数学教材上的内容，由参赛教师确定，原则上不准重复，如有重复，请重复的教师作调整。

　　六、活动要求：

　　1、各参赛学校必须在10月13日前上报参赛教师名单及参赛内容。

　　2、参赛学校必须认真组织全体教师开展选拔活动，并作为该校的一次教研活动来抓，并要求拟定实施方案，收集过程资料等。3、10月14日下午四点钟各参赛教师在王寨乡中心学校办公室抽签。

　　4、赛课教师必须认真备教材、备学生，了解该班教学进度，尽量不重复教学内容。

　　5、赛课期间，各参赛教师自始至终参加本次活动，各学校负责安排好该教师在赛课期间的课程及其它工作。

　　6、评委：王寨完小、新民完小、官塘完小的教导主任；王寨中学教学业务副校长以及数学教研组长；中心学校一名。七、比赛过程：

　　1、上课顺序由抽签决定。

　　2、参赛教师须交上课教案（一式七份）。

　　3、评委（教师）通过听课、评课的方式对赛课教师进行分项打分。

　　八、奖励办法：

　　1、排名：采用均分制排名办

　　2、本次活动评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖3名。

　　3、凡获奖的参赛教师由凤冈县王寨乡中心学校颁发获奖证书，并根据相关规定在期末考核中对应加考核分。九、未尽事宜，另行通知。

小学比赛活动方案 篇11

　　一、比赛目的

　　书写是学生语文学习中必不可少的`一项练习，新课程（20xx版）颁布后，更加强调写字教学的地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，特举行本次写字比赛。

　　二、比赛时间：4月17日星期四（中午练字时间：从12：35分－1：05分）

　　三、比赛范围：一至五年级全体学生。

　　四、比赛要求：硬笔书写，具体要求如下：

　　一、二年级用铅笔

　　三至五年级学生用钢笔书写。

　　五、比赛内容：书写指定的内容（30分钟内完成）。

　　六、评比标准：

　　优秀（9分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　良好（8—9分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　好（7—8分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　　七、评比奖励：

　　1、班级为单位进行评比，算出各班平均分，评出前两名，记入班级考核。

　　2、每个级部均奖励前25名（一年级奖励前30名）学生，颁发喜报。

　　3、各班选出优秀作品贴在A4纸上在班级外墙展示栏中进行展览

　　4、展出作品以年级为单位，于5月4号上交教导处。

　　八、监考及批卷：

　　1、监考：所有语文老师，均监考本级部，一班的语文老师监考二班，二班的监考三班，依次类推。考试结束后，把试卷送到会议室。

　　2、批卷：一年级和二年级交换；三年级批四年级，四年级批五年级，五年级批三年级。

　　九、成绩上交时间及格式要求：

　　4月23号傍晚放学前上传各班成绩及获奖学生名单，上传至：“共享————教导处————20xx上————写字比赛成绩汇总”文件夹中（有“样表”）。

　　备注：展示时要把分数擦掉。

小学比赛活动方案 篇12

　　一、活动主题：

　　“我是劳动小能手”才艺展示活动

　　二、活动背景：

　　为了认真贯彻党的教育方针和全面实施素质教育，注重培养学生生活和劳动技能，让学生学会学习、学会生活。针对现在的孩子有许多独生子女和家长过渡溺爱的现状，许多孩子在家没有机会动手，平时集宠爱与一身，生活中的大小事几乎全部包办，过着衣来伸手，饭来张口的生活，劳动观念淡漠，劳动技能欠缺，生活处理能力低下。

　　三、活动目的：

　　为了贯彻党的教育方针，增强学生的劳动观念，培养学生的实际动手能力和创新意识，提高学生综合素质，通过参与劳技技能活动，提高学生参加劳技活动兴趣，丰富学生的业余生活，培养学生实践操作能力，检验劳技教育效果。让学校、教师、家长更加重视对小学生生活与劳动技能的培养。希望家长共同配合，共同关注孩子的健康成长。

　　四、活动内容：

　　为进一步促进学生劳动技术制作能力的提高，加强对小学生进行劳动技术教育和生活能力的培养，茂厝小学隆重举行了“首届小学生劳动技能比赛”。

　　本次比赛项目丰富多彩。低年级（一二年级）进行整理书包、穿衣服、系红领巾、穿袜子、系鞋带比赛；中年级（三四年级）缝扣子；水果拼盘比赛。高年级（五六年级）进行厨艺展示：包饺子、烹饪。

　　五、责任分工：

　　1、组织人员：一年级：李淑玲 二年级：王锦红

　　三年级：李足治 四年级：李娇玲

　　五年级：黄秋平 六年级：蔡评雄

　　2、评委：

　　一年级：李淑玲 陈飞峰 邀请家长（3名）

　　二年级：王锦红 黄志东 邀请家长（3名）

　　三年级：李足治 邀请家长（4名）

　　四年级：李娇玲 曾文俊 邀请家长（3名）

　　五年级：黄秋平 叶家伟 邀请家长（3名

　　六年级：蔡评雄 邀请家长（4名）

　　六、活动准备：

　　一年级

　　1、整理书包比赛：学生书包、课本、练习本、文具盒、彩笔等（10分）

　　二年级

　　1、穿衣服（校服）、系红领巾，穿袜子、系鞋带比赛：运动鞋、鞋带比赛。

　　三年级

　　缝扣子比赛：用品学生自行准备（针、线、纽扣、小剪刀）。

　　四年级

　　水果拼盘（水果自备）。

　　五年级（

　　厨艺展示：包饺子（饺子皮、肉馅）比赛。

　　六年级

　　厨艺展示：烹饪（材料自备）。（4人小组）

　　七、评分细则(评分标准)

　　一年级

　　整理书包：

　　（1）、整理书包：在规定的时间内完成，同时看整理的情况。（按科目、按当天的课程或按）（7分）

　　（2）、书、作业本无破损、无卷角。文具较齐全。（3分）

　　二年级

　　穿袜子、系鞋带、穿衣服、系红领巾（每项各10分）

　　（1）、快速脱下鞋袜，将袜子放在鞋内，鞋子摆放整齐

　　（2）、快速脱下衣服

　　（3）、将脱下的衣服叠整齐，并摆放在桌子上方。

　　（4）、快速穿整齐鞋袜，正反正确，袜子可以自己翻过来不反穿。

　　（5）、快速系好红领巾，并符合要求。红领巾干净、无卷皱。

　　注：10分钟内完成所有项目得40分：8分钟内完成项目者得30分，10分钟内完成项目着得20分

　　三年级

　　1、缝扣子

　　（1）每人缝一个纽扣，要求牢固，不松动，而且漂亮。

　　（2）在规定的时间内，最早完成且按要求的得5分；依次类推得3分；得1分。

　　四年级

　　水果拼盘

　　（1）水果至少3种，多无限，自行设计图案。

　　（2）在规定的时间5分钟内完成。3分钟得5分；4分钟得3分；5分钟得1分。超过时间不得分。

　　五年级

　　包饺子

　　（1）每人包10个饺子。

　　（2）在规定的时间内10分钟完成。5分钟得5分，8分钟得3分；10分钟得1分，超过时间不得分。

　　六年级

　　烹饪：

　　（1）所烹饪的食品应实惠且色、香、味俱全。

　　（2）在规定的时间20分钟内完成。最早完成且按要求的得5分；依次类推得3分；得1分。

　　三、颁奖：

　　1、本次比赛奖项分为：一等奖；二等奖；三等奖。

　　2、每班选出一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

　　3、团体按总分计算，决出一、二、三名。

　　八、活动时间：

　　20xx年5月27日

　　九、活动地点：

　　多媒体教室 烹饪

小学比赛活动方案 篇13

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素养，学年初，学校为每一位教师下发了教师基本功训练之《毛笔字、简笔画、钢笔字练习册》，在全校教师中开展了教学技能大练兵活动，为了进一步检测训练效果，以不断提高课堂教学业务水平，根据学年初的安排，本着全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采的宗旨，特举办彭阳县第一小学20xx年度教师毛笔书法比赛，现将比赛的有关事宜安排如下：

　　一、领导小组

　　组长：吴玉强

　　副组长：宗继科、晁建宗

　　成员：杨晔、杨爽、鲍玉安、李治琪、沈张清、李世烈、牛丽萍

　　二、参赛对象

　　彭阳县第一小学全体教师

　　二、组织形式

　　1、以校为单位，统一要求、统一地点，统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。

　　2、学校成立的评委组集中进行评选。

　　四、比赛时间及分组

　　1、比赛时间：20xx年12月23日(星期一)下午第五、六节课

　　2、分组情况：第一组：全体语文教师于第五节课参赛;第二组：除班主任之外的其他所有教师于第六节课参赛。

　　五、评委组成

　　宗继科、杨爽、张学儒、张登贵、瓮国尧

　　六、活动要求

　　1、作品内容由学校统一指定，现场出示唐诗一首。

　　2、每位教师必须在规定时间和书写范围内独立完成书写内容。

　　3、参赛作品只能用毛笔书写，书写字体要求一律写楷书。

　　4、参赛用纸由各学校提供，笔墨教师自带，格式自行设计，版面安排合理美观即可。

　　5、比赛结束由大赛工作人员对所有参赛作品收集存档。

　　6、本次活动是基本功训练的内容之一，要求所有教师参加，无故不参加者在年终考核加减分中减0.2分。

小学比赛活动方案 篇14

　　一、活动背景

　　应校学生会有关综艺大赛文件的指示，现在信息工程学院开展综艺大赛选拔，为学校综艺大赛选送节目，同时在本学院开展比赛。今夜你将是舞台上的主角，今夜你将成为视线的焦点，今夜你将星光灿烂。

　　二、活动目的

　　为让有特长及有文艺方面兴趣的同学有一个发挥所长、展示自我的平台，从而丰富广大同学的课余生活，学校特举办综艺大赛，院学生会响应学校活动号召，特开展信工院选拔赛。

　　三、活动主题

　　扬情感之美，展信工风采

　　四、主办单位

　　信息工程学院团委

　　五、承办单位

　　信息工程学院学生会

　　六、承办部门

　　信息工程学院学生会文艺部

　　七、活动时间地点

　　初赛：10月13日晚7：0021栋3楼活动室

　　决赛：10月下旬游泳馆报告厅

　　八、活动具体流程

　　(一)报名

　　1、时间

　　10月8日—10日

　　2、地点

　　20栋116学生会办公室

　　3、形式

　　①张贴海报，学生自愿报名

　　海报张贴在各个宿舍楼的公告栏;报名为期三天，每天晚上7：00—10：00在20栋116学生会办公室处报名。

　　②班级推荐

　　由各班团支书推荐有文艺特长的同学，各班有文艺特长的同学于9月30日早上11点至21栋3楼会议室开会

　　4、人员安排

　　部委轮流值班监督报名工作，每天3名部委，副部长、部长机动。

　　(二)初选

　　1、时间

　　10月13日星期三

　　2、地点

　　21栋3楼活动室

　　3、方式

　　①选拔。

　　②按照节目的不同类型进行分组。

　　③每位(组)选手表结束后，一名相关评委予以点评，并指出不足之处，以方便每位(组)选手进行改进。

　　4、评委

　　信息工程学院学生会主席团

　　信息工程学院文艺骨干

　　5、规则

　　从每组最后的结果中，按照分数的高低进行筛选，每组选出2-3个节目，进入复赛，最终节目数以实际发生为准。任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　6、人员安排

　　4人负责签到及后场区秩序，3人负责维持场外秩序，2人负责叫场，1人负责开关门，2人负责场内维持秩序，机动人员2人，主持人1人。

　　(三)决赛

　　1、时间

　　10月下旬

　　2、地点

　　游泳馆报告厅

　　3、方式

　　①选拔。

　　②从初赛节目中选择3个进入学校总决赛。

　　4、评委

　　艺术学院专业评审

　　信息工程学院团委老师

　　信息工程学院学生会主席团

　　5、规则

　　从每组最后的结果中，按照分数的高低进行筛选，敲定最后的入选名单。任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　6、人员安排

　　2人负责音响，2人负责统分，5人负责协助学院文明纠察队维持会场秩序。由宣传部等部门负责协助布置会场。(四)会场布置

　　由宣传部协助文艺部布置会场(悬挂气球、条幅等)。

　　九.可行性分析

　　(一)优势分析

　　1、学院多才多艺的同学较多

　　2、大一新生热情积极，参与欲较强烈。

　　3、之前成功举行的校园歌手大赛、毕业晚会等为此次综艺大赛积累了不少好的节目及优秀的人才。

　　4、学院学生社团颇多，可邀请社团一同演出。

　　(二)可行性分析

　　1、初赛和复赛流程均较为简单，上课期间留校人数较多，晚会可实施性较强。

　　2、学院人才济济，学生社团颇多，节目可选择性很广泛，大赛成型度高。

　　十、宣传方式

　　(一)冠名宣传

　　结合商家的赞助情况，主要赞助商可享受活动冠名权，凡出现活动名称的场合及宣传品都必须冠名。

　　此方案是对商家最有利的回报方案，所有宣传方式上都会出现商家名字，版面大，内容醒目，易于深入人心。

　　(二)网络宣传

　　在我院学生会网站建立贵公司的友情链接，该网站对所有公寓楼学生是完全免费的。同时将在原定的各网站上热烈讨论此活动。在院学生会网站、南昌大学家园网、南昌大学团学时空中报道此次活动。(注：我院学生会网站有全校学生的用电数据，为全校学生提供用电查询，每天点击量保持在300以上)

　　(三)横幅及小型海报宣传

　　1、在学院学生活动集中的地方悬挂横幅(长达20米),活动现场也将张贴条幅。

　　2、在学院醒目的位置张贴海报。建议公司参与设计海报宣传单，以求对公司的宣传达到最好的效果。

　　3、横幅内容可商议决定，例：

　　公司预祝信息工程学院综艺大赛取得圆满成功!

　　(四)传单宣传

　　主办方将根据商家要求及活动宣传情况发放相关单页，可分出部分版面体现商家内容。或为商家义务发放广告单页至学生寝室，或在活动现场发放。

小学比赛活动方案 篇15

　　一、比赛时间

　　20xx年12月27日下午1时分开始

　　二、竞赛地点

　　山水华城饭店

　　三、竞赛对象

　　必须是协会正式会员（特邀嘉宾除外），自由组合报名参加；欢迎协会不参加比赛的会员积极报名掼蛋比赛志愿者。

　　四、竞赛安排

　　1、12月27日下午1点报到；

　　2、报到后抽签按号就坐，2点正式进行比赛；

　　3、比赛结束后举办年会并颁奖；

　　五、竞赛规则

　　1、比赛采取积分制，“双上”积4分，“上游+三游”积2分，“上游+末游”积1分，其它情况不得分；每把翻牌确定打几。

　　2、比赛总用时为2小时（20把牌，多打无效），为上下半场，比赛进行1小时（10把牌，多打无效）即上半场结束后中场休息10分钟并换桌（换桌规则：得分高者换到相邻桌子，即：1号桌高分组换到2号桌，2号桌高分组换到3号桌，依次类推）。

　　3、比赛只记正积分，中途不淘汰人员、不允许更换搭档；

　　3、比赛只记正积分，中途不淘汰人员、不允许更换搭档；

小学比赛活动方案 篇16

　　一、活动目标：

　　花儿开了，草儿绿了，春天带着湿润的气息、泥土的芬芳向我们走来了，在这样一个充满生机和希望的美丽季节中，我园组织开展“美丽的春天”主题活动。这次活动，主要是让孩子们把与“春天”主题相关学过的儿歌、诗歌等及歌曲表演展现给大家看。培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿的自信心，展现自我的机会。我园将于4月6日（星期二）举办“美丽的春天”幼儿歌颂比赛，活动方案具体如下：

　　二、活动人员：

　　幼儿园中、大班幼儿，每班选送六个节目。

　　三、活动时间：

　　4月6日开始，每天早操之前三个节目展示。（如下雨，顺延）

　　四、活动地点：

　　幼儿园一楼走廊

　　五、活动要求：

　　1、表演时间在三分钟以内。

　　2、自选内容，歌颂内容要健康活泼、积极向上的幼儿诗歌和歌曲。

　　3、表演形式尝试多样：个人、小组、歌伴舞均可。

　　4、表演时可以使用伴奏乐，各班老师自行准备U盘。

　　5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　6、为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演内容上报到负责人处。

小学比赛活动方案 篇17

　　20xx年9月，随着新学期的开始，南昌大学科学技术学院迎来了一批新的血液。我理工学科部学生会为了迎接新生的到来，让新生能尽快的融入到多姿多彩的大学生活，也为了深入发掘优秀人才，充实理工文艺人才库，全面提高学生的综合素质，同时做好我院20xx年综艺大赛决赛节目选拔工作。我们理工学生会文艺部精心策划了理工学科部综艺大赛，我们相信，通过我们的筹划和准备，本次活动一定能够达到预期的目的!我们以"光芒绽放，展示自我"为口号，以促进同学们对文艺活动的兴趣为起点，尽我们最大的努力办好此次比赛!

　　一、活动名称：

　　理工学科部首届综艺大赛

　　二、活动目的及意义：

　　此活动旨在丰富校园文化，活跃校园气氛，营造健康向上的校园风气，促进学生全面和谐发展，并进一步打造校园文化活动品牌，丰富校园文化活动的内容和形式，引导大学生把集思想性、艺术性为一体，结合当下时尚潮流以雅俗共赏的文艺形式倡导学院文明新风;为学院文娱工作补充鲜活的血液，为广大学子打造新鲜、独特、时代感浓厚、观赏性强烈的视听觉盛宴。

　　三、活动举办单位：

　　南昌大学科学技术院理工学生会文艺部

　　四、活动时间、地点：

　　1.活动时间安排：

　　第一阶段(活动准备)：11月01日——11月14日第二阶段(初赛)：11月15日晚上7点第三阶段(复赛)：11月19日晚上7点2.活动地点安排：初赛地点：土建楼一楼大厅复赛地点：博苑舞池

　　五、活动对象：

　　理工学科部10级、11级全体学生六、参赛要求及报名方式：

　　1.参赛要求：

　　①、节目务求健康向上，具有大学生特色，贴近生活，反映时代精神，集教育性与娱乐性为一体，追求新颖、时尚风格，提倡原创作品;

　　②、大赛按歌舞表演类和曲艺表演类两组类别进行评选，推崇节目形式多样化，要求除独唱以外的任何表演形式，

　　复赛：

　　①、学生会成员于19日下午4点半——6点进场做好场地布置，依据晚会风格布置会场。主要工作在于会场的打扫，现场的装饰，道具的取用，灯光和音响的调配，座椅的摆放等。

　　②、晚上6点——6点40安排学生会成员设置签到处，对参赛队伍进行签到，并安排学生会成员带领参赛队伍到规定位置入席。

　　③、6点40未到场的参赛队伍，安排学生会成员进行通知，务必确保每支队伍都于当天晚上上台比赛。

　　④、6点半通知评委们按时到场入席。

　　⑤、按晚会性质举办本次综艺大赛复赛，各参赛队伍上场顺序由主持人赛前安排好，并事先商议好台词。

　　⑥、7点整，由主持人做开场白，并介绍现场评委及嘉宾，然后介绍比赛流程，比赛开始。

　　⑦、由邀请来的嘉宾做开场表演。

　　⑧、各参赛队伍按顺序上台表演，每支队伍表演完后，由主持人上台，介绍下一支队伍。

　　⑨、在所有参赛队伍表演完后，安排嘉宾做压轴表演。并在压轴表演时，安排学生会成员去评委那得到各参赛队伍的最后成绩。

　　⑩、最后，由主持人宣读各参赛队伍的得分，告知比赛结果，并邀请评委老师及嘉宾进行现场颁奖。

　　3.活动后期工作：

　　①、在初赛和复赛后，都安排好人员对比赛场地进行整理，打扫，做好后期工作。

　　②、安排学生会人员做好比赛结果的公布展示工作。

　　③、学生会文艺部全体成员对本次综艺大赛进行活动总结。对本次比赛存在的问题和不足进行分析，以便在今后的活动中加以完善。

　　④、由文艺部部长写好部门对本次综艺大赛的活动总结，并将总结上交主席团审核。

　　八、比赛评分标准：

　　总分共计十分，分舞台表现、形式创新、内容健康、难易程度、演员形象五个小项打分，每项2分。取所有评委对参赛队伍的评分平均分，记为该队伍的最终得分。

　　九、比赛注意事项：

　　1.比赛以"友谊第一，比赛第二"为原则，严禁在比赛中诋毁他人。如有发生则零分处理，必要时驱逐场外!

　　2.比赛中，如有对评委评选结果不满应该事后向理工部文艺部反映，如属实我部会予以处理。严禁在比赛过程中与评委发生任何言语或肢体冲突。

　　3.如有突发事件某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知理工学生会文艺部，我们会酌情考虑是否予以加赛处理。如得到通知却不能按时比赛者，按弃权处理。

　　4.如遇特殊情况不能组织大赛，理工学生会文艺部会另行通知比赛地点和时间。

　　5.比赛时，要求观众注意纪律，纪检部成员不得让观众进入台上妨碍比赛的进行。

　　6.做好现场的安全工作，对有危险性的比赛项目，事先做好应急预案。

　　十、比赛奖项设置:

　　一等奖1名：300元现金，颁发荣誉证书。

　　二等奖1名：200元现金，颁发荣誉证书。

　　三等奖1名：100元现金，颁发荣誉证书。

　　优胜奖若干：颁发奖状及精美礼品。

小学比赛活动方案 篇18

　　一、指导思想：

　　广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示庆华小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

　　为快乐而赛 为荣誉而赛

　　三、活动组织：

　　组长：

　　副组长：刘

　　组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象： 1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：暂定为20__年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比赛地点：学校篮球场

　　七、比赛内容：第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

　　按照（一年级-----六年级）每年级2个班同时进场（从低到高4列纵队踏步进场）比赛。各班班主任或学生（领操员）指挥本班进退场。

　　比赛流程包括：学生进场----广播体操-----学生退场。

　　九、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%（特殊情况例外），缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

　　分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一 、人员分工：

　　比赛组织：刘xx老师

　　比赛主持人：

　　广播播放：

　　桌椅的摆放：六（6）班

　　摄影：xx老师

　　计分：x老师

　　十二、注意事项：

　　1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

　　2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

　　附件：广播操比赛评分标准

　　一、入场、队形：（10分）

　　1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

　　2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（10分）

　　1、学生做操时应精神饱满。

　　2、服装统一。

　　三、广播体操要求：（65分）

　　1、队伍整齐，精神饱满。

　　2、动作准确、协调，统一到位。

　　3、动作节奏与音乐合拍。

　　四、退场：（10分）

　　1、步伐整齐。

　　2、摆臂幅度。

　　3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快

　　五、领操员：（5分）

　　站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

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