《老少同乐》活动方案 老少同乐儿童画

《老少同乐》活动方案 篇1

　　活动目标：

　　通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的`游戏。

　　活动准备：

　　与社区爷爷奶奶已联系好。

　　活动过程：

　　1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。

　　2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。

　　3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。

　　4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西

　　延伸活动：

　　与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。

《老少同乐》活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、喜欢玩中国的民间游戏，按玩法进行梳理。

　　2、游戏中了解爱老敬老是中国人的传统美德，体验和老人共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、幼儿回家了解爷爷奶奶小时候喜欢的.活动。

　　2、送给爷爷奶奶的小礼物。

　　3、为爷爷奶奶表演武术操。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由讲述交流学了哪些民间游戏，事先用符号表示出来。

　　2、去社区和爷爷奶奶一起做游戏，爷爷奶奶年纪大了可以玩些什么民间游戏

　　（1）按自己画的游戏图示，选择游戏内容。

　　（2）选择适合爷爷奶奶大家一起玩得有些内容，并按次序排列。

　　（3）这些游戏一下在来不及做，爷爷奶奶还要教我们一些其他游戏，选择四种，游戏需要些什么东西呢？

　　（4）将游戏符号前后的顺序串起来帮助孩子梳理归类。

　　（5）学说礼貌用语。

　　幼儿自由谈论看见老人可以说些什么话。（第一次已经和爷爷奶奶互相介绍过自己，做好朋友了，那么今天再次见到，你怎么打招呼呢）

　　3、外出和爷爷奶奶一起做民间游戏。

　　4、欣赏爷爷奶奶表演的中国戏曲，也可以尝试模仿着跟唱几句，我们也为他们表演自己准备的节目。

　　5、送上自己做的有中国特色的小礼物。

《老少同乐》活动方案 篇3

　　目标：

　　1、简单地了解重阳节的来历。

　　2、通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照顾关心孩子的。

　　3、能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。

　　过程：

　　一、老少同乐：

　　1、幼儿为老人表演节目（向家长展示一个月以来学过的本领）

　　宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本领，今天我们就来开一个小小展示会，把我们学到的.本领表演给爷爷奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。

　　2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。（把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会）

　　二、共度节日：

　　将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。

　　三、欢乐律动：

　　1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。

　　2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”

　　3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。

《老少同乐》活动方案 篇4

　　一、活动目标：

　　(1)尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶

　　(2)体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

　　二、活动准备：

　　幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等

　　三、活动过程：

　　1.接爷爷奶奶

　　(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

　　(2)说一说：今天是什么节日?

　　2.送上自制贺卡并说句祝贺的话

　　引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

　　2、表演节目

　　(1)幼儿表演：a、我家有几口

　　b、好娃娃

　　(2)爷爷奶奶表演：太极拳

　　(3)学一学：模仿爷爷大太极

　　3、游戏同乐

　　(1)贴五官

　　观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

　　(2)送礼物

　　边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的'礼物。

　　4、和爷爷奶奶一起用餐

　　5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

　　四、活动反思：

　　重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!

《老少同乐》活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　净化校园及城镇文字环境，增强学生爱我长阳、爱我实小的自豪感和责任感，激发广大学生参与文明城镇建设和社会公益事业的热情，提高学生综合素质和社会实践能力。

　　二、活动内容

　　对校园内大型标语、宣传栏、黑板报、标识牌、教师板书、同学作业进行调查，对城区、乡镇主要街道上户外广告、店名招牌、公共设施及单位名称用字进行调查，看是否有繁体字、错别字、异体字、字形不全（指没写完整或者时间久了坏了的等情况）等不规范用字现象，是否有汉语拼音的使用及外文书写不规范现象。

　　三、活动时间

　　XX年4月中旬—5月中旬。六年级校外活动具体时间待定。

　　四、任务分配

　　1、各年级在校园内开展规范用字情况调查。

　　2、六年级组织部分同学开展城镇用字排查。

　　六（1）班：东门街（新时代广场西—长丰商务酒店—江边）至民乐超市（西）的清江大道。

　　六（2）班：新时代广场（西）至长阳广场（西）的龙舟大道两边的街道（含长阳广场）。

　　六（3）班：民乐超市（西）至行政服务大楼（东）的清江大道。

　　六（4）班：长阳车站（西）至湖口湾居委会的龙舟大道两边的街道。

　　六（5）班：县博物馆至城东加油站对面的街道。

　　六（6）班：县民宗局至奇石苑的街道。

　　五、活动要求

　　1、精心组织，开展校园及城镇用字排查。校园内用字情况排查，由各班统一安排，主要是班级黑板报、学生作业、班级宣传语等；城镇用字排查，由少先大队部统一协调，在六年级各班语文老师的带领下，组织10名学生开展排查走访活动。

　　2、严守纪律，确保安全。六年级参加排查活动的学生要听从带队老师的指挥，讲文明，讲礼貌，对走访的每一家使用不规范字的单位或私人业主态度诚恳、行为礼貌地予以指出；要确保活动安全，活动结束后立即回家。各班在挑选组员时应挑选纪律观念、安全意识强、距家比较近的同学。各班安排一名老师负责指导管理小组行动（一班至六班分别为：尹华、张亚、田华、覃万功、秦艳丽、许莹芳）。

　　3、加强宣传，提高规范用字意识。六年级各行动小组活动时举宣传牌（内容：“规范社会用字，共建文明长阳”），并向学校提供活动图片3张。四到六年级各班要填写《社会用字调查表》（见附件），于5月20日前将活动图片、影像资料及调查表电子文稿打包发送至张华老师邮箱。

《老少同乐》活动方案 篇6

　　为了在扫盲工作中提高工作质量和工作效率，使扫盲工作能够取得较大的成绩，充分让扫盲对象在其扫盲工作中能学到较多的文化科学知识和农技知识，让扫盲对象能应用所学知识尽快脱贫致富，振兴当地经济，达到国家验收标准，特制定以下计划。

　　一、为了使扫盲工作能顺利的开展，使该项工作有人管有人抓，特成立我校扫盲工作领导小组，其组成人员如下：

　　组长：谭礼周

　　副组长：代申立

　　成员：谭化良 李本快 代申祥 陈荣胜袁雪 严莉

　　领导小组下设办公室，代申立任办公室主任。

　　二、工作内容、要求及时间.

　　三月动员阶段。做好宣传动员工作。

　　四月——十月：：学习阶段。学员入学，做好教学工作。

　　十一月：申请验收阶段。向上级提出申请，准备接受验收。

　　十二月：验收阶段。登记学员成绩，整理档案资料。

　　三、我校扫盲工作采用教师分组承包的.方式进行，承包教师负责发放扫盲学员入学通知书，动员扫盲学员入学。

　　四、今年上级下达我校的扫盲巩固提高任务50人，为顺利完成扫盲巩固提高任务，要求参加扫盲工作的教师要充分做好准备，认真上好每一节课.在传授文化知识的同时，要以农技知识的为主，使学员至少掌握一门农业实用技术，利用所学农技知识脱贫致富，并带动当地群众至富，振兴当地经济。

　　五、充分利用远程教育资源对学员进行培训，组织学员收看有关节目，使学员既学到文化知识，又学到致富技术。

　　六、多做宣传，争取社会对扫盲工作的支持。同时，争取上级领导的帮助，利用政府行为开展扫盲工作。

　　七、继续发扬“两基”攻坚中不怕苦、不怕累、不计报酬的精神，把扫盲工作做好。

　　八、奖惩办法。

　　（1）、在扫盲工作中认真负责，工作积极，成绩突出的，滤布给予表彰奖励。

　　（2）、在扫盲工作中不负责任，造成工作损失铁，给予批评教育。

　　九、本计划从20xx年3月起执行。

《老少同乐》活动方案 篇7

　　活动目标

　　1.能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。

　　2.会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句。

　　3.集体活动时，初步会一个跟着一个前进。

　　活动准备

　　1.小白兔头饰（与幼儿人数相同）。

　　2.硬纸皮做成的红萝卜（多于幼儿人数），将红萝卜插在一块大泡沫板上。

　　3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩，用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。

　　4.歌曲磁带《小白兔》和一些较轻松欢快的曲子。

　　活动过程

　　1.在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。

　　师：“小兔们，今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大，可香可甜了，你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”

　　2.在路上（放《小白兔》音乐，幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走）。

　　①走石墩。

　　师：“孩子们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河？”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。（练习短句：一个跟着一个走，你不推，我不挤）放音乐，幼儿一个跟着一个往前走石墩，边走边跟着老师说刚学会的短句。

　　②钻山洞。

　　师：这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞？（提醒幼儿说出：一个跟着一个走，你不推，我不挤）继续放音乐，鼓励幼儿边走边说短句。

　　3.在兔奶奶家。

　　师：“孩子们，你们看，奶奶家到了。”（兔奶奶出来）小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好，奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边：“孩子们，你们一定很累了，坐下来休息一会儿。告诉奶奶，有一条小河挡住了去路，你们是怎样过小石墩的？一个山洞挡住了路，你们又是怎样过山洞的？”（老师引导幼儿运用“一个跟着一个走，你不推，我不挤”短句回答）奶奶对小兔们的回答给予夸奖。

　　4.拔萝卜。

　　兔奶奶：“小兔们，奶奶种了好多萝卜，现在我们一起去拔萝卜吧！（到了菜地）你们看萝卜长得怎样？（又红又大）菜地的路很窄，我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢？（复习短句）

　　播放音乐，小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜，拔完后共同“品尝”萝卜。

　　活动延伸

　　1.教师将幼儿的活动编成故事（附后）讲给幼儿听，激发幼儿排队、守纪律的行为。

　　2.启发幼儿说说：

　　①在上公共汽车时，我们应该怎样做？

　　②在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时，我们应该怎样做？

　　评析

　　该活动设计根据幼儿年龄小，自控能力差，而模仿能力强的特点，采用游戏的方法，让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事，小兔子到奶奶家拔萝卜，又是幼儿十分爱做的事，整个活动自始至终用游戏贯穿，幼儿学得愉快、主动。

　　一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。

　　幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的，教师又在延伸中安排了相应的活动，帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能，并引导幼儿加以迁移，这样的安排，无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建立。

　　附故事： 小兔子拔萝卜

　　今天天气真好，兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜，奶奶种的萝卜又红又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走，前面有一条小河挡住了去路，河上只有几块小小的石墩。妈妈问：“这么多人，怎样才能又快又安全地过去？”小兔子你一句我一句地议论着，突然有一只小白兔跳起来说：“我有办法，我们一个跟着一个过，你不推，我不挤，这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明，真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队，一个跟着一个走，你不推，我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来，“我们过了河喽，我们过了河喽！”接着，小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着，又有一个山洞挡路了。洞口可小了，只能一个人走过。妈妈说：“孩子们，你们动动脑筋，看看怎么样才能又快又安全地走过山洞？”小灰兔真聪明：“我们要一个跟着一个走，你不推，我不挤。”妈妈高兴地说：“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。

　　一会儿，奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说：“奶奶好。”奶奶也高兴地说：“菜地里有许多萝卜，你们去拔萝卜吧！”红萝卜又红又大，真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜，又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜，吃得真高兴。

《老少同乐》活动方案 篇8

　　“地球一小时"是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。

　　一、活动目的：

　　过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对我们造成的影响，从而使同学们能够深刻的'认识这一问题。

　　二、活动对象：

　　武汉生物工程学院制药工程系全体在校学生

　　三、活动起止时间：

　　20xx年3月26号20：30—21：30

　　四、活动地点：

　　武汉生物工程学院制药工程系学生宿舍

　　五、活动方式：

　　20xx年3月26号20：30—21：30武汉生物工程学院制药工程系学生宿舍进行停电一小时

　　六、承办单位：

　　武汉生物工程学院制药工程系宿舍管理员会

　　六、联系人：

　　八、活动流程：

　　1、活动之前，数据部对当天能够参与的同学进行正确的估计。

　　2、在地球一小时的前一到两天宣传部进行宣传；制作宣传板，上寝室宣传，保证参与同学的数量。

　　3、活动之前外联部与楼管阿姨及电工沟通，确保到时准确停电及安全；

　　4、负责人与领导沟通活动的有关事宜；

　　5、熄灯中宿管各干事及楼干由专人负责楼栋，楼层，确保活动安全；

　　6、届时通知个辅导员在楼下巡查，以处理随时发生的事件；

　　九、注意事项：

　　1、安全第一，活动之前一定要做好宣传工作，防止发生意外。

　　2、通知各寝室在停电前关掉所有用电器，以防来电，断电时的瞬时高压而发生火灾；

《老少同乐》活动方案 篇9

　　一、指导

　　根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求，积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广；促进全民加强体育锻炼，增强人民体质；为提高我校教育质量和办学品味，丰富学生的校园生活，增强学生身体素质；活跃校园欢乐氛围；培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪，助力奥运”为主题的冬季冰雪运动会。

　　二、举办时间

　　20xx年12月10日

　　三、举办地点

　　校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场

　　四、竞赛项目

　　（一）竞技项目

　　1.速度滑冰比赛个人计时赛（冰场）

　　2.速度轮滑比赛个人计时赛（篮球场）

　　3.越野滑轮比赛个人计时赛（沥青马路）

　　（二）挑战项目

　　旱地冰壶挑战赛

　　五、组别设置

　　（一）四年级组：竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。

　　（二）五年级组：竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。

　　六、奖项设置及评定办法

　　（一）竞技组

　　团体奖：各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分，运动员计分之和为该单位团体得分，得分高者名次列前（包括冰壶积分），团体成绩取年级第一名，发团体奖状。

　　个人奖：各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。

　　（二）挑战项目

　　1、冰壶项目，各年级取前二名，，冠军队团体积分10分，亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。

　　七、竞赛办法

　　（一）竞技项目

　　各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛；每项各组分别取前6名团体积分，各项目前三名个人奖励。

　　（二）挑战项目

　　1、冰壶挑战赛

　　规则：执行《冰壶比赛规则》；4名选手参赛；比赛分两个阶段，第一阶段分组淘汰，四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛，各组决出冠亚军。

　　八、报名办法

　　（一）各班主任要充分考虑运动员安全，要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。

　　（二）各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛，竞技项目每位学生最多参加两个项目。

　　（三）认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师，一经报名，不得更改；逾期不报，按弃赛处理。

　　（四）注意事项

　　1、报名时须问清家长学生身体健康状况，并填写《家长知情同意书》；

　　2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。

　　九、运动会裁判员及其他工作人员安排

　　裁判长：

　　裁判员：

　　计分员：

　　场地布置：

　　医务应急人员：

　　摄影报道：

　　领队：四、五年级班主任

　　附件：

　　1、学生冰雪运动会《家长知情同意书》

　　2、学生冰雪运动会运动员花名表比赛秩序册（附电子表格）

《老少同乐》活动方案 篇10

　　一、活动主题：

　　九九重阳节浓浓敬老情。

　　二、活动目标：

　　1、了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

　　2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月23日（重阳节）。

　　四、活动形式：

　　走进社区与老干部联欢。

　　五、活动准备：

　　事先与社区老干部活动中心取得联系。

　　六、知识准备：

　　1、各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。

　　2、各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。

　　3、各班幼儿学会儿歌《重阳到》。

　　七、物质准备：

　　1、宣传标语。

　　2、各班准备一至两件礼物。

　　八、活动内容：

　　1、全体幼儿齐念儿歌《重阳到》。

　　2、节目互动表演。

　　3、爷爷奶奶教童谣。

　　4、各班幼儿代表送重阳节礼物。

　　5、幼儿说祝福语。

　　6、全体幼儿合唱《节日快乐》。

《老少同乐》活动方案 篇11

　　一、活动时间

　　20xx年5月20日。

　　二、活动主题

　　岁月无声——真爱永恒。

　　三、主题阐述

　　主题突出了珠宝店借情人节这一隆重主题，为顾客送去温馨浪漫的服务心愿。

　　四、活动地点

　　店面及周边区域。

　　五、主题传达表现

　　贯穿于活动，形成主体表现。

　　有效地互动演绎及内容传达。

　　所有用品标示。

　　所有宣传表现。

　　社会影响与口碑传播。

　　六、活动内容

　　进门有喜：

　　凡活动当天前10名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚。

　　并于活动当天定时限量发售价格68元的彩金戒指100枚。

　　并送玫瑰花一枝。

　　1、吸乒乓球表演赛

　　主题：“吸引力”的秘密

　　所获奖项：吸引力奖

　　组织方式：随机从现场全体人员中抽取幸运情侣/家庭四组，每组选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处，一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球，时间三分钟，吸的最多情侣/家庭为胜者。本比赛分为两轮，每轮四组，获胜者均可获得吸引力奖，

　　责任人：现场主持

　　获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

　　2、美丽的`爱情传说

　　随机抽取客户或者业主，讲述自己与她或者他的的第一次美丽的相识。

　　所获奖项：最美丽邂逅奖

　　责任人：现场主持

　　获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

《老少同乐》活动方案 篇12

　　为激发我校教师参与课堂教学研究的主动性，提高教研活动的针对性和实效性，进而进一步提升教师课堂教学水平，经学校研究，制定邀请式听评课活动方案如下：

　　一、目标与主题

　　强化学生课堂学习行为的规范性，优化现代化教学媒体手段的辅助作用。

　　二、方式与程序

　　采用邀请式听评课方式开展全员听评课活动，活动围绕统一主题，确定统一目标，通过听课、评课等方式，不断强化学生课堂学习行为的规范性，不断优化现代化教学媒体手段在教学中的辅助作用，进一步提升广大教师的课堂教学水平。具体实施程序如下：

　　第一步：讲课教师主动邀请听课。

　　要求讲课教师在学校统一划定的周次范围内（见附表），提前一天邀请部分教师来听课（邀请人员包括教务处人员一名，同学科教师不少于3人）。提出邀请后，学校教科室根据邀请先后顺序每学科每天最多安排两人讲课，因行动滞后造成当周没时间讲课的按未落实听课邀请处理。

　　第二步：学科组长发布讲课信息。

　　讲课教师所在学科组长面向全校教师，提前一天在QQ群发布该教师讲课公告，公告内容包括讲课时间、地点、节次、班级和学科等，以方便其它学科教师选择性听课。

　　第三步：组织评课交流。

　　要求讲课教师上完课当天主动联系教务处和同学科听课教师进行评课交流。

　　第四步：追踪听课。

　　教学管理人员就当节课存在的典型问题做好记录，并在讲课后某个时间对讲课教师选择性进行推门听课，以验证问题的改进情况。

　　三、考核与评估

　　1.本次活动学校将根据教师参与情况进行量化考核，讲课教师能按第一步要求主动完成听课邀请记量化分5分，讲课教师能按第三步要求主动联系相关人员评课交流记量化分5分。被邀请听课和评课的教师如拒绝参加听评课活动每次扣2分。

　　2.集中听课活动学校一学期集中安排一次，故本次活动开始后，各任课教师一定要积极参与，根据学校规定听完规定数量的课，并力争多听几节，以便相互借鉴和学习，相关听课数量量化标准参见以前规定。

《老少同乐》活动方案 篇13

　　活动主题：

　　九九重阳节 浓浓敬老情

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

　　2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3.知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。

　　活动时间：

　　20xx年10月23日（重阳节）

　　活动形式：

　　走进社区与老干部联欢

　　活动准备：

　　事先与社区老干部活动中心取得联系

　　知识准备：

　　1.各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。

　　2.各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。

　　3.各班幼儿学会儿歌《重阳到》

　　物质准备：

　　1.宣传标语

　　2.各班准备一至两件礼物

　　活动内容：

　　1.全体幼儿齐念儿歌《重阳到》

　　2.节目互动表演

　　3.爷爷奶奶教童谣

　　4.各班幼儿代表送重阳节礼物

　　5.幼儿说祝福语

　　6.全体幼儿合唱《节日快乐》

《老少同乐》活动方案 篇14

　　一、活动主题

　　关爱水生动物，共建和谐家园。

　　二、活动时间

　　20xx年10月27日至11月26日。

　　三、组织机构

　　宣传月活动由自治区农牧厅统一组织，各市、县（区、市）农牧局、水产种质资源保护区负责实施。在自治区农牧厅渔业渔政管理局设立宣传月活动办公室。

　　四、宣传内容

　　（一）水生野生动物保护相关法律法规，特别是新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》(20__年7月2日修订通过，自20__年1月1日起施行)的宣传培训。

　　（二）国家重点保护及地方重点保护水生野生动物科普知识及保护常识。

　　（三）文明、环保的生活习惯。

　　五、宣传形式

　　（一）举行启动仪式。10月27日，在灵武市举行宣传月宁夏分会场启动活动。启动仪式将邀请有关单位领导、嘉宾、群众、媒体以及志愿者出席，宣读水生野生动物保护宣言，开展增殖放流活动。

　　（二）发放宣传材料。宣传材料包括主题宣传海报、宣传图册、宣传板、主题宣传片、宣传制品等。宣传海报、宣传折页和宣传丛书由农牧厅渔业渔政管理局统一征订发放；宣传板各单位可到全国水生野生动物保护分会官网下载设计方案自行印制。各单位可结合自身情况，配合今年宣传月主题，自行设计制作或征订其他相关水生野生动物保护宣传材料进行宣传。

　　（三）推进“进四区”“讲科普”活动。此次活动以“进四区”（进学区、社区、景区和渔区）为主要方式。各地可根据自身情况，组织丰富多彩的水生野生动物保护宣传活动。应特别重视青少年环保道德教育，将“进学区”作为重点任务，组织一些公众能够实际参与的环保活动，宣传保护理念，普及保护常识。

　　（四）开展“减塑在行动”环保实践活动。配合全国水生野生动物保护分会，开展“减塑在行动”环保实践活动。即：

　　（1）经常使用环保袋，尽量不用一次性塑料袋；

　　（2）经常随身自带水杯出行，尽可能不用一次性塑料水瓶；

　　（3）使用分类垃圾，将塑料水瓶放入回收垃圾桶；

　　（4）海边旅游时，主动捡拾塑垃圾；

　　（5）带动家人和身边同事、朋友做“减塑”行动者。

　　凡是自愿在生活中，主动或将要主动减少塑料用品使用并主动收回者，都可通过分会微信、微博报名参加。参加活动者也可把自己参与“减塑在行动”的故事写出来，发至分会邮箱；新浪微博公益平台“微公益”、“微博环保”#美丽中国行动#+#减塑在行动#+讲出你的“减塑在行动”故事（短片、文字和照片）同步网上互动。宣传月活动结束后，进行评奖和抽奖。

　　六、活动要求

　　（一）加强领导，狠抓落实。“宣传月”活动是提高社会保护水生野生动物意识、促进水生野生动物保护的重要措施之一。自治区农牧厅成立了以分管领导为组长的活动工作组，组织协调全区宣传月活动。各市、县（区、市）渔业主管部门要加强对本辖区内宣传月活动的组织领导，结合自身实际制定切实可行的宣传月活动方案，积极组织、狠抓落实，借助全国联动效应，掀起水生野生动物保护科普知识宣传的高潮。

　　（二）创新形式，注重实效。各地要不断创新宣传形式与方式，充分利用网络时代新媒体、公众人物参与推广等开展宣传活动，扩大社会影响。本次宣传月开展“减塑在行动”有奖参与活动，各参加宣传月活动单位、特别是各地农牧局、水族馆要在宣传月启动时对新浪微博进行“关注”，利用各自粉丝群体将本次“宣传月话题”转发宣传，形成强大复制效应，将宣传月活动真正推向社会，让更多的人参与学习水生野生动物保护知识，从自己做起、从身边做起，形成环保习惯，共建生态文明。

　　（三）上报信息，推广经验。参与宣传月活动的单位，要及时报送活动开展情况的文字、图片及视频等信息。自治区宣传月活动办公室也将深入宣传月活动现场，参与了解各地活动情况，及时将特色活动及好的经验汇总，推荐至全国水生野生动物保护分会网站、微博、微信及会刊等向社会发布，推动宣传月活动向纵深发展。宣传月活动结束后，请各地于11月30日前，将活动总结报送至自治区农牧厅渔业渔政管理局。

《老少同乐》活动方案 篇15

　　一、打好经营基础

　　餐厅经营的基础可以概括为“一个中心”和“两个基本点”。

　　1、餐厅经营的“一个中心”。餐厅经营的中心是市场，是目标顾客。餐厅必须关注市场，以市场为导向，围绕市场开展工作。餐厅以市场为中心就是要遵循市场规律，做好市场调查，了解市场需求，不能靠主观臆测进行经营，而要随市场变化及时调整经营策略，有目的的开展餐厅经营活动。

　　2、餐厅经营的“两个基本点”。市场经济无时无刻不存在竞争，有时竞争还是非常残酷的。餐厅要在激烈的竞争中获胜，必须首先练好内功，把企业内部各方面的工作管理好、协调好，才能增强经营实力，在变幻莫测的市场中立于不败之地。要做到这一点，就要在培育和造就高素质的员工队伍以及树立正确的经营理念上狠下功夫。这是餐厅经营的两个基本点。餐厅服务的生产与消费是同时发生的，客人与提供服务的员工接触也是多层面和广泛的。没有一流的员工，就不会有一流的服务;没有满意的员工，就不会有满意的客人。员工是餐厅最宝贵的财富和资源。培育和造就具备良好素质，丰富知识，娴熟技能，规范礼仪，诚信商业道德和热忱工作态度的员工队伍是餐厅经营最根本的工作。餐厅是传统的服务行业，服务要尊客为上，让顾客来到餐厅切实感受到宾至如归、处处满意。做到这点，就要在餐厅上下全面推行“宾客至上”的经营理念，树立“使顾客满意为第一己任”的工作理念，全方位为顾客着想和服务，从思想建设上奠定良好的经营基础。

　　二、经营要有创新思维社会越发展，市场越细分，餐厅经营越应该专业化。

　　我国近年来餐厅产品雷同、千篇一律、百店一格的现象比较突出，致使餐厅间竞争愈演愈烈，导致成本上升，效益下降。消费者需求的多样化，要求餐厅产品也必须多元化。餐厅硬件不能一味攀比豪华、气派、大而全，而应该立足于在有限的投资中尽量设计出各自不同的风格、品味、气氛和文化特色。餐厅软件也要在具备“老三化”(规范化、标准化、程序化)的基础之上做到“新三化”(个性化、特色化、形象化)。餐厅如果不去进行这种创新改造工作，就会被市场无情地淘汰。餐厅创新要遵照顾客的要求去进行，充分征求顾客的意见，听取多方面的反映。对于老顾客应主动征求改进意见，及时改进工作，使老顾客不断感受到新的服务和新的变化，提升他们对产品的忠诚度。对于新顾客要加强宣传餐厅的功能特色，突出与其他餐厅不一样的地方。要留住顾客，产品就必须有变化、有创新、有突破。餐厅若要表现出与众不同的差异性，最容易的突破点就是文化。文化的地域特点特别明显，入住的客人绝大多数是异地客人，且越高客人与餐厅所在地的距离往往越远，文化差异性也就越大。餐厅可以在房屋造形、室内装修、服务人员服饰、服务形式、饮食文化、背景音乐、娱乐活动等方面突出表现本地方特点，吸引顾客选择自己的餐厅消费。餐厅提供的是生活服务，客人的一般心理总是求新、求异、求变的，对于异地的各种文化往往表现得乐意接受。如果在服务中一味去迎合客人原有的生活方式，不一定能取得理想效果。因为客人来自四面八方，程式化的模式不可能适应所有客人，有时候客人也许会觉得这种迎合是一种蹩脚的服务。当然，创新服务不能强加于人，要给客人提供多种选择的余地，并尊重客人的选择，做好个性化服务。

　　三、做好餐厅内部营销

　　餐厅内部营销就是餐厅内部全员促销，这是餐厅营销的继续和延伸，是节约营销成本的形式。

　　首先，内部促销是面向已经入住的客人或老顾客进行的促销，稳住已有的顾客就是稳住已有的市场份额。其次，内部促销不需要专职人员，与外部促销活动相比既容易又方便。从总经理到服务员，从前台到后台，人人都可参与，餐厅全员都是义务推销员。只要把全体员工的积极性、主动性调动起来，再适当地掌握一些方法和技巧，餐厅就会形成强大的内部推销力量。再其次，内部促销不需要专门的经费投入。它不象广告、公关等要有专项经费开支，而是在完成本职工作的同时，不失时机地、恰到好处地向客人推销，只需多一些灵活的方法、语言技巧和形式的变换而已。这是成本最低，见效最快的促销手段。另外，内部促销不受任何限制，在服务过程中随时随地都可以展开促销，非常便捷。所以，内部促销是一种非常有效的营销。它是外部促销的一种延伸。内部促销取得成效的保证是服务的优质化。只有优质的服务才会令客人满意，才能让客人乐于接受内部促销的诱导，愿意增加消费和再次消费。此外，建立健全一套激励内部促销机制是做好内部促销、树立全员营销意识的制度保证。

　　1、假期餐厅的气氛。在餐厅消费，很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务，而不单单是食品，因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。

　　餐台。在餐桌上摆一瓶光彩艳丽的`插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色采，清馥的香昧，可以使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。

　　音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响令人犹如漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等.都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外愉快。

　　灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照耀，对餐饮消费者的就餐情绪有侧重要的影响。公道的餐厅光色，既可以激起消费欲看，又可使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

　　色调。不同的色采能引发餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色采假如调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调理、预防冲突都将具有重要意义。

　　布局。餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，势必遭到顾客的青睐。

　　2、劳动节餐厅的服务。促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前，要做好职员的基本服务培训，促销特点培训，态度意识的培训等等，这样可让促销活动更好的发挥它的效果。

　　3、劳动节餐厅的食品促销。餐厅里食品的促销方法有很多。

　　菜式。劳很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。

　　制作。让消费者参与到整个制作进程中，更能满足消费者的成绩感与体验的欲看。

　　观赏。在消费者眼前进行食品的制作，吸引消费者的留意力，也为餐厅增加无形招牌。

　　价格。通过价格来吸引消费者，这也是商家经常使用的方法，太要拿捏到位，不要下降价格的同时也下降了餐厅的品牌。

　　赠品。提供一些节日相干的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提早预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

　　餐馆活动策划方案

《老少同乐》活动方案 篇16

　　为深入贯彻落实《XX县酒驾醉驾社会综合治理工作方案》的要求，进一步严明纪律、改进作风，坚决遏制并杜绝酒驾醉驾问题在教育系统再发生，切实维护好教育系统良好形象，决定在全县中小学校（幼儿幼儿园）开展拒绝酒驾醉驾主题宣传教育活动，特制定此方案。

　　一、活动目的

　　（一）增强干部职工法纪意识。通过开展拒绝酒驾醉驾教育宣传教育活动，进一步增强教育系统干部职工法纪意识，使教育系统干部职工酒驾醉驾等违纪违法问题得到有效遏制，切实维护好教育系统良好形象。

　　（二）家校协同攻破违纪思想。利用“拒绝酒驾醉驾”系列主题班会、家委会等为载体开展主题宣传教育活动，起到“小手拉大手”，提高家长思想认识，达到“教育孩子、带动家庭”，攻破公民违规违纪违法意识的效果。

　　二、活动范围

　　全县教育系统各中小学校（幼儿幼儿园）。

　　三、活动时间

　　20xx年5月16日起，常态化开展。

　　四、活动实施

　　（一）落实宣传教育，严格监督管理。一是局机关及各中小学校（幼儿园）常态化开展酒驾醉驾集中警示教育活动，及时通报教育系统及县直部门酒驾醉驾典型问题案例，剖析教育系统酒驾醉驾案件，做到警示教育全覆盖，突出用身边事教育身边人，以案明纪说法，教育全体干部职工知敬畏，守底线，树立良好形象。二是各学校要及时组织干部职工认真学习各类纪法政策，大力推进从严治校、从严治教、从严治学，层层压实工作责任，并组织全体干部职工签订杜绝酒驾醉驾承诺书，做到全员承诺。

　　（二）集中家访排查，做到防微杜渐。各学校要结合“政治家访”等工作的开展，在6月中旬前开展一次干部职工家访工作，通过向干部职工家人、邻居等身边人员走访了解，进一步掌握了解干部职工8小时外的情况，做到摸排全、底数清、情况明。坚持抓早抓小，早发现早提醒，对于排摸的具有苗头性、倾向性问题的人员，要建立台账，进行谈话提醒，防微杜渐。

　　（三）健全完善制度，严格追责问责。对干部职工发生酒驾醉驾等违法行为，一律从严从重处理。严格执行“七个一律”：一律实行通报曝光，当年一律不得评优评先，一律扣发当年奖励性绩效，中层及以上领导干部一律予以免职，单位年度考核一律降低考核等次，一律开展“一案一整改”，一律深挖倒查酒驾醉驾背后的“四风”问题、“酒局”“饭局”组织人、召集人、参与人的违纪违法问题发生干部职工

　　酒驾醉驾问题的学校要加强内部警示教育，及时召开专题会议进行剖析，查摆剖析存在的问题，以案为鉴、以案促改，构建完善日常管理长效机制，实现源头治理、长效治理。

　　（四）强化宣传教育，发挥阵地作用。各校（幼儿园）在教育局指导下，要充分发挥学校桥梁纽带、教育阵地作用，常态化开展拒绝酒驾醉驾安全教育主题宣传活动，将交通安全知识纳入主题班会、学生家长会内容，达到“教育孩子、带动家庭”效果。切实履行主体责任，充分利用微信、报刊、新媒体、学校宣传栏等各类宣传平台和途径将交通安全知识纳入活动内容中，并邀请法制副校长到校开展酒驾醉驾专题交通知识教育讲座，观看交通安全影片，全方位、多角度宣传酒驾醉驾的危害性。

　　（五）长效开展教育，家校协同共管。开展“大手拉小手”活动，通过组织学生学习酒驾醉驾相关知识和法律法规，由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规，将交通法规的宣传推进到家庭教育中，利用亲情促进交通安全意识的培养，潜移默化的提高学生家长思想认识，为提高公民思想建设做出贡献，真正做到家校共同监督、共同拒绝酒驾醉驾类似违法违规违纪事件的发生。

　　五、活动要求

　　（一）结合实际，精心布置。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次酒驾醉驾主题教育活动为契机，以增强安全意识、提高文明素养为目的，全面开展活动，并固化为常态化活动，积极调动全体师生和家长参与，保证活动效果。

　　（二）积极宣传，总结推广。各学校要认真制定工作方案，扎实开展工作，注意收集活动过程中的材料和图片，积极向局机关推送，扩大活动影响，并在活动中不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为文明素养。

《老少同乐》活动方案 篇17

　　十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。

　　一、活动宗旨

　　拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。

　　二、活动主题

　　回顾·感恩·希望

　　三、校庆活动原则

　　庆典仪式隆重、热烈

　　活动内容丰富、健康

　　校园氛围和谐、轻松

　　风采展示全面、多样

　　四、校庆活动的.定位

　　人文校庆、艺术校庆、开放校庆

　　要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。

　　五、组织机构

　　1、校庆筹备委员会

　　主 任： 王继山

　　副主任：谭丽华（财务后勤总负责）

　　李 英（幼儿园总负责）

　　李 磊（学校内部总负责）

　　高 霞（全面负责）

　　成 员：张恒杰（内外协调） 王爱东（学校幼儿园总负责）

　　刘 蕊（对外联络） 李长远（龙泉幼儿园总负责）

　　张 蕊（泰山大街园总负责）

　　六、主要工作内容：

　　1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。

　　2、修整运动场地，绿化校园。

　　3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。

　　4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。

　　5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。

　　6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案）

　　7、编排一台少先队主题大队会。

　　8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。

《老少同乐》活动方案 篇18

　　一、活动简介：

　　xx年，地球一小时发起于澳大利亚的悉尼，当年3月31日(星期六)，超过220万家庭和企业在20：30关上了灯。

　　xx年，全球更有约5000万到1亿人参与了地球一小时的活动。

　　在xx年，来自88个国家中4159个城市的数亿人参与行动。包括北京的鸟巢、水立方，上海的东方明珠、世界金融中心，吉萨的狮身人面像和金字塔，巴黎的埃菲尔铁塔在内的全球地标建筑都在当天关灯。

　　xx年3月27日20：30，地球一小时活动将在全球开展。

　　主办单位：wwf世界自然基金会

　　承办单位：武汉工程大学校团委

　　协办单位：武汉工程大学碧源环保协会

　　武汉工程大学志愿者协会

　　活动主题：地球一小时节能环保行动

　　活动举办时间：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30

　　活动地点：泰塑公寓

　　参与对象：全校师生

　　二、活动意义及目标

　　在过去的1xx年里，地球温度已经上升了0.74摄氏度；北极气温升高是全球平均值的两倍，北极海冰以每xx年3%的速度消失；热带和亚热带地区干旱的时间和强度增加，强降水和热浪发生的频率增加，热带飓风的`强度加大。

　　通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到环境变化十分恶劣。

　　通过活动，我们要让校园里每一位同学都知道环境污染带来的灾害在我们的生活中是无所不在的。

　　通过活动，我们要让校园里每一位同学都能够明白自己是一个地球人，保护环境是每个地球人必须遵守的地球法。

　　气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。地球一小时是带来希望和变革的契机。行动起来，世界将因此而改变。

　　今年目标：让每一栋寝室楼熄灯一小时，让学校标志性建筑熄灯一小时，让校园人成为一个真正的地球人！

　　三、活动内容

　　此次活动内容主要分为两个部分。

　　(一)、环保宣传周(3月22日~26日)

　　在学生公寓及校园内进行环保宣传。在公寓门口定点宣传，活动海报宣传、图片展等。

　　1.设点宣传。使用两个信息版展示地球一小时活动信息与本校活动内容，并对路人及同学传达活动意义。(志愿者招募)

　　2.活动海报宣传。在教学楼、食堂门口人流较多的地方张贴活动海报。

　　3.平面及网络宣传宣传。在学校论坛进行活动宣传，在校门口摆放活动板报。

　　4.图片展。在泰塑公寓内进行为期两天的图片展。展示内容有：世界近日重大污染灾害、世界一小时往届图片。

　　5.人脉宣传。通过内部动员，使每一名协会成员了解活动的重要性及意义。以协会为中心为出发点，每位成员在班级上课前(后)进行活动宣传，在寝室里及周围寝室进行宣传。

　　(二)、8：30~9：30一小时活动。

　　方案(1)：泰塑公寓进行环保纪录片放映及互动活动。

　　方案(2)：摇滚晚会。邀请校(院)乐队等在泰塑篮球场上进行活动表演。

　　方案(3)：歌唱晚会。邀请校十大精英的同学唱亮校园。

　　四、活动流程。

　　3月22日

　　食堂及教学楼海报宣传。

　　校门口宣传板展示活动信息。(包括活动主题、活动时间及活动意义)

　　活动负责人：宣传小组

　　3月23日~3月24日

　　图片展。

　　活动负责人：20行动小组

　　3月25日~26日

　　设点宣传。

　　活动负责人：秘书部

　　3月27日晚

　　7点，晚会活动场地布置，安全蜡烛摆放，活动蜡烛摆放等。

　　8点20时，熄灯信息发布；8点27时，熄灯倒计时；8点35时，晚会开始。

　　活动负责人：项目部及20行动小组

　　注：人脉宣传活动从3月22日至3月26日结束。

　　五、活动所需物资及资金预算

　　宣传：宣传海报六张；

　　地球一小时横幅一条；

　　地球一小时活动衫10件(已有两件)。

　　活动道具：蜡烛50根。(15元)

　　杂费：20元(图片展的准备、设点宣传道具)

　　图片展：彩印与黑白印50元总预算：120元

　　六、熄灯人员安排

　　校内标志性建筑熄灯安排两名干事协调。

　　泰塑寝室1~10栋，每栋3名干事协调。

　　大本营设立在泰塑十字过道中间(6栋和1栋的中间)，由各位主要负责人组成，以便掌握活动实时情况。

　　七、活动安全保障。

　　(一)寝室楼栋安全保障

　　活动当日晚，每栋寝室楼分派3名熄灯协调人在熄灯后，分别负责同学们下楼的安全和确保熄灯后秩序安全。

　　如发生打闹等意外立即与楼管联系。

　　(熄灯后十分钟确保楼栋寝室没有任何不安全迹象就回到自己的团队)

　　(二)泰塑公寓活动安全保障

　　乐队表演(或晚会)防止同学们没有秩序的围观导致的意外。

　　(三)校内活动安全保障

　　蜡烛摆放安全，确保投影仪等设备的安全，校门口两名干事确保人员进出的安全性。

　　如发生校外人员进场惹事或其他严重扰乱校园秩序事情立即与校保安联系。

　　(四)活动结束及安全保障

　　活动结束前10分钟，各楼栋负责人立即返回各自岗位。

　　活动设备清点。

　　活动现场废弃物清理。

　　各种纸张类宣传资料清理。

　　所有收尾工作完成后在泰塑集中确认。(篮球场)

　　活动安全负责人(小组)：

　　八、活动记录

　　寝室楼栋负责人及校内熄灯协调人在熄灯后临时组成活动记录小组，并在自己所负责的楼栋(阳台或楼顶)俯视记录活动全景。

　　活动记录由每栋熄灯协调人负责。

　　秘书部全程跟拍干事工作记录。

　　九、后期宣传

　　在制作活动视频并发布校论坛(网站)及环保论坛。

　　上传地球一小时活动图片等。

　　活动第二天，展示活动当日优秀图片。

　　负责人：20行动小组

　　十、恶劣天气紧急预案

　　如活动当天天气恶劣则取消所有室外活动，所有成员在寝室楼栋组织熄灯，同学们在寝室里自己组织小游戏。

　　活动记录人员则在室内走访寝室并记录一小时活动。

《老少同乐》活动方案 篇19

　　一、活动背景：

　　首夏犹清如，芳草亦未歇。此时节，毕业生即将离开学校，他们有好多衣服和生活必需品以及各种课外书籍、文具都不打算带走，忍痛丢掉。然而，一些贫困地区的农民工和孩子们仍然生活拮据。一件衣服可以帮助他们度过一个冬天，一百件衣服就可以帮助一百个人。虽然我们的力量对于他们来说可能很微薄，但星星之火可以燎原，我们应该尽我们所能贡献的力量，让他们感受这点滴温暖和关怀。为此，我们倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，给贫困地区的同胞们送去温暖，为建设我国社会主义和谐社会而贡献力量。

　　二、活动主题：

　　放飞爱心，传播文明

　　二、活动目的：

　　1、收集可用物品捐赠给农民工和孩子们，让他们感受到我们对他们的关怀。

　　2、彰显全校师生的风貌。

　　3、培养我校学生勤俭节约、关爱他人关爱社会的优良品质。

　　4、有利于环境保护。

　　三、活动组织机构：

　　主办方：三农学社

　　策划承办方：井冈山大学社联

　　四、活动对象：

　　全校学生（主要是毕业生）

　　五、活动时间：

　　20xx年5月22、23日

　　六、活动地点：

　　新老食堂和学校各学生公寓

　　七、活动流程：

　　1、活动申请

　　2、发飞信给社友，动员社友积极参与

　　3、设计海报

　　4、在新老食堂摆点，以宣传我们的活动，让更多的.同学参与

　　5、安排同学去各宿舍收集（主要找毕业生）

　　6、安排同学给捐赠了物品的同学送书签、写祝福语

　　7、活动结束，写总结

　　八、活动注意事项：

　　1、让参与者充分认识本次活动的意义。

　　2、必须向捐赠者说明捐赠物的用处和意义。

　　3、向捐赠者说清可捐赠的物品。

　　4、避免对不愿捐赠的辱骂，采取自愿原则。

《老少同乐》活动方案 篇20

　　为了推动素质教育的全面开展，丰富学生课余生活，增强学生逻辑思维水平，提高空间感知能力，培养创新精神，学校将举办20xx年学生魔方比赛，现具体通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年12月

　　二、参加对象：

　　六年级各班学生6名(男女不限)

　　三、比赛内容：

　　1、单面复原赛

　　参赛选手在1分钟内完成3*3魔方单面拼图任务(颜色当场指定)。

　　2、六面复原赛

　　参赛选手在规定3分钟内完成3*3魔方六面拼图任务。

　　四、比赛规则：

　　1、单面复原赛

　　以段为单位，选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，当裁判宣布具体复原一面颜色开始复原(颜色当场宣布)，同时开始计时。当选手完成规定颜色的一个面后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时1分钟，规定时间内没有完成的不计成绩。

　　2、六面复原赛

　　选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，裁判宣布开始复原，同时开始计时。当选手自认为全部还原后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时3分钟，规定时间内全部还原的计6分(根据计时分名次);没有完成6面还原的，还原1面计1分;1层也计1分，以此类推。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛选手比赛时使用的'魔方由本人自行准备

　　2、比赛选手应准时到场，迟到5分钟及其以上的选手取消比赛资格;

　　3、比赛期间须保持赛场安静，遵守有关比赛规则。

　　六、奖项设置：

　　规定时间内能完成单面复原或六面复原的级段前20名将颁发荣誉证书。单面复原赛个人取前10名，计入团体总分;六面复原赛规定时间内按完成情况如何进行计分，计入团体总分。

《老少同乐》活动方案 篇21

　　一、参加人员：

　　每位儿童来一位祖辈

　　二、活动时间：

　　20xx年10月12日下午3：00

　　三、活动地点：

　　各班教室小班

　　四、活动主题：

　　九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶辛苦了"

　　五、活动流程：

　　下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

　　一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

　　二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长

　　三、宝宝的敬老心

　　1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

　　2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

　　3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

　　四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

　　活动准备：

　　1、食物：橘子、重阳糕；

　　2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

　　中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶要健康噢"

　　活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

　　一、老幼亲子活动：

　　1、夹芸豆比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸；一组7人，共进行4组；

　　2、水中荷花接力赛比赛规则：老幼合作迎面接力；分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组；

　　二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。

　　1、一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背；

　　2、为爷爷奶奶剥长生果；活动结束分发重阳糕。

　　活动准备：

　　1、食物：芸豆、花生、重阳糕；

　　2、材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸；

　　3、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

《老少同乐》活动方案 篇22

　　会员章程

　　我们超市为了更好地为会员服务，特制定本章程。顾客申请成为会员之前，请您仔细阅读本章程里的各项条款。

　　一、总则

　　1、 超市会员业务是以为顾客提供更加低廉的商品价格并提供更优惠的服务，充分体现超市关爱顾客的理念为目的；

　　2、 超市实行免费入会、入会自愿、退会自由的原则；

　　3、 会员会籍只属于会员本人，无权转让；

　　4、 会员享受权益优惠的同时需要遵守相应规则；

　　二、入会程序

　　1、 顾客正式提出申请成为会员；

　　2、 门店员工负责接洽、沟通、介绍；

　　3、 成为会员无须缴纳任何费用；

　　4、 顾客接受本章程并详细填写《会员卡申请表》；

　　5、 经公司审核和查对身份证号码、电话、地址等信息无误后，发放会员卡，即可成为正式会员；

　　三、会员可享受以下权益或优惠

　　1、 会员购物可享受会员折扣；

　　2、 会员购物可获得积分；

　　3、 会员可免费收阅由超市提供的健康生活宣传资料或特价产品资料；

　　4、 会员可通过超市网站了解产品信息或最新优惠活动；

　　5、 会员可免费或优惠参加由超市组织的丰富多彩的各项会员活动；

　　四、会员义务

　　1、 维护超市的信誉；

　　2、 接受并遵守会员章程，并按章程行使会员权利；

　　3、 应积极参加超市为保障会员权益而提供的会员服务，并积极参与组织开展的各项活动；

　　4、 应提供真实的个人资料、电话、地址，如有变动，应及时通知超市；

　　5、 同意超市通过电话、信息、电子邮件、邮寄资料等方式随时与您取得联系分享各种资讯；

　　6、 同意超市处于市场推广、研究调查及其他相关的数据分析目的，使用会员信息或其他交易资料；

　　五、积分管理

　　1、 每年度的积分于次年的3月31日清零；

　　2、 积分可以兑换商品和服务；

　　六、挂失及补卡

　　1、 如会员卡遗失或被盗，可持身份证到超市办理挂失及补办手续，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　2、 会员卡消磁或损坏的，持卡和身份证到超市进行换卡，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　七、退会及解除会籍

　　1、 会员退出会籍，需将您的会员卡和退会通知交给超市；

　　2、 超市如有发现会员损害超市利益的.，将取消其会员资格，停止享受会员权利。会员应将会员卡送还超市或自行销毁。

　　超市会员管理办法

　　第一章 总则

　　第一条 为规范超市会员卡积分及积分兑换（换购）等活动，特制订以下办法。

　　第二条 本办法所称积分是指超市针对会员卡消费，依规则赋予持卡会员一定积分。该积分可用于兑换、换购商品或服务。

　　第三条 有下列情况的积分无效

　　（一） 未按本规则获得的积分；

　　（二） 超出有效期积分；

　　第二章 积分获得

　　第四条 凡会员本人持有效会员卡在任意门店及网站购买商品，满人民币1元可获得1积分，积分累积计算。参与积分的顾客必须在结帐前向收款员出示积分卡，否则不予积

　　第五条 使用会员卡消费产生的积分会在消费日的次日生效；

　　第六条 参与积分的顾客进行退货时，必须持有退货商品的购物小票和积分卡进行退货商品的等值销分。

　　第七条 会员进行下列交易或服务不累计积分；

　　购典、缴纳电话费、购买电话卡、购买旅游票、领取代购礼品、订阅报纸等代办项目。 单位购买的商品不计入积分。积分兑换的代金券不得重复积分。

　　第八条 超市有权将非真实交易进行的积分归于无效。

　　第九条 会员因参加超市营销活动获得的积分，其积分规则、使用范围以营销活动规定为准

　　第三章 积分兑换和有效期

　　第十条 会员本人必须持卡到超市方可使用积分，未持卡不得使用积分。

　　第十一条 超市为会员提供不同的积分使用方式，供会员兑换、换购商品或服务，最新兑换和换购方法或活动方式，以超市公布为准，清会员随时关注，每次公布的兑换和换购活动有效期结束以后，不再依该方式提供积分兑换和换购活动。

　　第十二条 积分不是会员的资产，故不得转让他人，也不得折现。

　　第十三条 积分于次年的3月31日清零。

　　第四章 修改和终止

　　第十四条 超市保留调整积分折算比例的权利，并在法律许可的范围内保留最终解释权。 第十五条 超市保留本办法解释的权利，有权根据需要取消或增删、修订本办法，并在各超市公布

　　积分兑换规定

　　一、规定

　　会员积分累积方式是每消费1元累积1积分，积分兑换人民币比（积分比）100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。

　　二、积分兑换方式

　　1.凭积分换购商品

　　顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如：定期推出商品换购活动，顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多，可换购的商品种类越多，享受的优惠也就越多。

　　2.用积分兑换礼品

　　积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以积分换优惠券 顾客将积分换成优惠券使用。例如：顾客持会员卡每消费1元可获得积1分，购买特殊商品可获得2倍积分，积分达到一定数额后可到超市服务台兑换一张一定价值的优惠券，顾客在结账时出示优惠券，可减免相应数额的货款。

　　4. 积分兑换代金券

　　（1）代金券可设有10、50、100、500四个等级

　　（2）每1积分可兑换1分钱。

　　（3）代金券不参加节日活动，只限非节日使用

　　三、活动积分

　　1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日：

　　2、各店铺可设立会员日，会员日当天购物可享双倍积分。

《老少同乐》活动方案 篇23

　　【教学目标】

　　1、认识移、谋等10个生字。会写斤、折等8个字。

　　2、正确、流利地朗读课文，进一步感受谚语的美。

　　3、有主动积累谚语的愿望。

　　【教学重点】

　　识字写字，朗读课文。

　　【教学难点】

　　对谚语的理解。

　　【教学用具】

　　生字卡片、筷子。

　　【教学课时】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、引入

　　小朋友，你们喜欢做实验吗？现在，我请一个小朋友到讲台上折一根筷子，其他小朋友观察，筷子怎么了？（筷子轻轻就被折断了）

　　请这个小朋友折一把筷子，其他小朋友观察，筷子有什么变化？（他使劲折筷子，筷子没有折断。）

　　从这个实验，你懂得了什么？（一根筷子易折断，一把筷子难折断。团结力量大。）小朋友很能干，不仅说出了一条谚语，还说出了它蕴涵的意思。这条谚语也正是识字5中的内容。想学习更多的谚语吗？让我们一块走进（生齐读课题《识字5》）。

　　二、初读课文，认识生字

　　1、借助拼音，把课文读通顺，注意字音准确。遇到难读的.字和不认识的字可问老师或同学。

　　2、出示有音节的生词卡，请小老师教读，认为难读的字或易错的字要提醒同学并再教读一次。

　　如：谋不要读成 měng；柴、折、绳是翘舌音，不要读成平舌音；搓是平舌音，不要读成翘舌音；斤是前鼻韵，不要读成后鼻韵。

　　3、齐读生词。

　　4、出示无音节的生字卡，自己小声读。同桌互读。

　　5、开火车读，对易错的字音相机纠正。

　　6、抽读生字。

　　7、说说你记住了哪些字？怎么记的？

　　如：采用加一加：禾──多──移、此──木──柴等。

　　三、读课文，了解谚语意思

　　1、自己自由读课文。要求：字音准确，读得流利。

　　2、抽5个学生读文，生评议。相机纠正读音。

　　3、齐读文。要求：声音洪亮，字音准确，读得整齐、注意停顿。

　　4、小声读文，说说共有几条谚语？你最喜欢哪条？

　　5、请选择自己喜欢的方式来理解你喜欢的那条谚语的意思：

　　（喜欢的方式包括：画画、表演、实验、叙述等。）

　　如：一花独放不是春，百花齐放春满园就可采用画画的方式来表达其意思。

　　人心齐，泰山移可采用叙述的方式等。

　　6、在全班交流谚语意思。生评议谁理解得最准确、最形象。

　　7、还有什么不懂的地方提出来。如：

　　计谋──主意、方法

　　8、在理解的基础上，教师指导朗读，注意每条谚语中词语之间的停顿。

　　9、分组、分男女生读课文，做到熟读成诵。

　　四、课后实践

　　鼓励学生收集谚语，学完本课后在班级进行交流，比一比，看谁找得多，看谁记得牢。

　　第二课时

　　一、复习检查

　　播放音乐《众人划桨开大船》。

　　让生说说听了这首歌后能联想到文中的哪几句谚语，逐一把它说出来。

　　二、书写生字

　　1、出示生字卡片认读生字。注意斤、根是前鼻韵。

　　2、开火车认读。

　　3、说说你记住了哪些字，怎么记的？相机区别形近字。

　　如：斤──近──-折 挑──桃 根──跟──很

　　独──虫 容──谷 易──意

　　4、生字扩词练习。

　　5、请大家仔细观察这8个字在田字格中的占位，你认为哪个字难写或容易出错？

　　如：挑的第五画是点，第六画是提，第八画是撇，第九画是点。

　　独是反犬旁，第三画是撇，不是提。第八画是提。

　　满是左右结构，不是上下结构。

　　本课的折、挑、根、独、满都是左右结构，写得左窄右宽。

　　6、教师范写易字，学生评价。

　　7、学生在书上先描红，后临写。教师巡视指导。

　　8、把书写较好的进行展示、评价。

　　9、在本子上练习书写，并组一个词语。

　　三、巩固练习

　　1、朗读谚语。

　　2、背诵自己喜欢的谚语。

　　3、完成看看写写。

　　4、思考：

　　学了这一课，我们明白了什么道理？

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