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活动策划格式范文活动策划格式范文模板

2024-01-16共人围观

简介活动策划格式范文篇1　　一、活动背景　　春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造

活动策划格式范文篇1

　　一、活动背景

　　春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。

　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

　　二、活动意义

　　植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机!

　　三、活动口号

　　我为校园添把绿

　　四、主办单位

　　__学院学生团体联合会

　　五、策划支持单位

　　环保协会

　　六、活动时间

　　三月十一号―三月十一号18：00信息统计结束

　　A三月十二日9：00进行活动

　　B三月十四日中午12：00―13：50

　　下午16：40―18：50

　　七、活动地点

　　__学院校园内

　　八、工作计划

　　审批时间三月十二日之前

　　通知时间三月十一日之前完成

　　集合地点校园广场旗杆处

　　活动开始前有指导老师宣布活动开始

　　九、活动宣传

　　宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成

　　校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

　　十、报名方案

　　A有个班班完后交道学生团体联合会

　　B同学们自己报名到学生团体联合会

　　十一、活动经费

　　活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5棵杏树5棵石榴5棵

　　预计一百一十元左右

　　十二、活动分析

　　人力资源：目前__学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名

　　1、分析结果：

　　A协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工

　　B本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可

　　C请__学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

　　2、环境因素分析

　　活动场地：__学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间

　　分析结果：本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突

　　3、校园因素分析

　　A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪

　　B本促活动有利于环保协会的发展，有利于__学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。

　　十三、活动涉及内容

　　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

　　十四、活动工作分配

　　办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

　　组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

　　项目部：活动的策划工作

　　宣传部：负责活动前的宣传工作。

　　信息部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

　　外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

　　会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

　　十五、活动后期及展望

　　活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。

　　因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。

　　同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

　　十六、注意事项

　　活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

　　活动流程：(9点后出发)——水上餐厅用餐——开始景区游玩之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处(停车场)——返程

　　相关费用内容：(车费自理)

　　餐费：300元/桌起(10人/桌)门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套

　　电瓶车(植树区-景区入口)：15元/人

　　路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光(A线)一日游

　　活动流程：(9点后出发)——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程

　　相关费用内容：(车费自理)

　　门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位

　　电瓶车(植树区-景区入口或停车场)：15元/人

　　九、费用说明(略)

活动策划格式范文篇2

　　封面：

　　一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。

　　广告策划小组名单：

　　在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示示一种对策划结果负责的态度。

　　在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

　　前言：

　　在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

　　正文：

　　第一部分：市场分析

　　这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

　　一、营销环境分析

　　1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

　　(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;

　　总体的经济形势

　　总体的消费态势

　　产业的发展政策

　　(2)市场的政治、法律背景：

　　是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

　　是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

　　(3)市场的文化背景

　　企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

　　这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

　　2、市场营销环境中的微观制约因素。

　　企业的供应商与企业的关系

　　产品的营销中间商与企业的关系

　　3、市场概况。

　　(1)市场的规模：

　　整个市场的销售额

　　市场可能容纳的最大销售额

　　消费者总量

　　消费者总的购买量

　　以上几个要素在过去一个时期中的变化

　　未来市场规模的趋势

　　(2)市场的构成：

　　构成这一市场的主要产品的品牌

　　各品牌所占据的市场份额

　　市场上居于主要地位的品牌

　　与本品牌构成竞争的品牌是什么?

　　未来市场构成的变化趋势如何?

　　(3)市场构成的特性：

　　市场有无季节性?

　　有无暂时性?

　　有无其他突出的特点?

　　4、营销环境分析总结。

　　(1)机会与威胁

　　(2)优势与劣势

　　(3)重点问题

　　二、消费者分析

　　1、消费者的总体消费态势。

　　现有的消费时尚

　　各种消费者消费本类产品的特性

　　2、现有消费者分析。

　　(1)现有消费群体的构成：

　　现有消费者的总量

　　现有消费者的年龄

　　现有消费者的职业

　　现有消费者的收入

　　现有消费者的受教育程度

　　现有消费者的分布

　　(2)现有消费者的消费行为：

　　购买的动机

　　购买的时间

　　购买的频率

　　购买的数量

　　购买的地点

　　(3)现有消费者的态度：

　　对产品的喜爱程度

　　对本品牌的偏好程度

　　对本品牌的认知程度

　　对本品牌的指名购买程度

　　使用后的满足程度

　　未满足的需求

　　3、潜在消费者。

　　(1)潜在消费者的特性：

　　总量

　　年龄

　　职业

　　收入

　　受教育程度

　　(2)潜在消费者现在购买行为：

　　现在购买哪些品牌的产品?

　　对这些产品的态度如何?

　　有无新的购买计划?

　　有无可能改变计划购买的品牌?

　　(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

　　潜在消费者对本品牌的态度如何?

　　潜在消费者需求的满足程度如何?

　　4、消费者分析的总结。

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　重要问题

　　(2)潜在消费者：

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　(3)目标消费者：

　　目标消费群体的特性

　　目标消费群体的共同需求

　　如何满足他们的需求?

　　三、产品分析

　　1、产品特征分析。

　　(1)产品的性能：

　　产品的性能有哪些?

　　产品最突出的性能是什么?

　　产品最适合消费者需求的性能是什么?

　　产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?

　　(2)产品的质量：

　　产品是否属于高质量的产品?

　　消费者对产品质量的满足程度如何?

　　产品的质量能继续保持吗?

　　产品的质量有无继续提高的可能?

　　(3)产品的价格：

　　产品价格在同类产品中居于什么档次?

　　产品的价格与产品质量的配合程度如何?

　　消费者对产品价格的认识如何?

　　(4)产品的材质：

　　产品的主要原料是什么?

　　产品在材质上有无特别之处?

　　消费者对产品材质的认识如何?

　　5)生产工艺：

　　产品通过什么样的工艺生产?

　　在生产工艺上有无特别之处?

　　消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

　　(6)产品的外观与包装：

　　产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

　　产品在外观和包装上有没有缺欠

　　外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

　　外观和包装对消费者是否具有吸引力?

　　消费者对产品外观和包装的评价如何?

　　(7)与同类产品的比较：

　　在性能上有何优势?有何不足?

　　在价格上有何优势?有何不足?

　　在材质上有何优势?有何不足?

　　在工艺上有何优势?有何不足?

　　在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

　　2、产品生命周期分析。

　　(1)产品生命周期的主要标志

　　(2)产品处于什么样的生命周期

　　(3)企业对产品生命周期的认知

　　3、产品的品牌形象分析

　　(1)企业赋予产品的形象

　　企业对产品形象有无考虑?

　　企业为产品设计的形象如何?

　　企业为产品设计的形象有无不合理之处?

　　企业是否将产品形象向消费者传达?

　　(2)消费者对产品形象的认知：

　　消费者认为产品形象如何?

　　消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

　　消费者对产品形象的预期如何?

　　产品形象在消费者认知方面有无问题?

　　4、产品定位分析。

　　(1)产品的预期定位：

　　企业对产品定位有无设想?

　　企业对产品定位的设想如何?

　　企业对产品的定位有无不合理之处?

　　企业是否将产品定位向消费者传达?

　　(2)消费者对产品定位的认知：

　　消费者认为的产品定位如何?

　　消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?

　　消费者对产品定位的预期如何?

　　产品定位在消费者认知方面有无问题?

　　(3)产品定位的效果：

　　产品的定位是否达到了预期的效果?

　　产品定位在营销中是否有困难?

　　5、产品分析的总结。

　　(1)产品特性：

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　(2)产品的生命周期

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　(3)产品的形象：

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　(4)产品定位：

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　四、企业和竞争对手的竞争状况分析

　　1、企业在竞争中的地位。

　　市场占有率

　　消费者认识

　　企业自身的资源和目标

　　2、企业的竞争对手。

　　主要的竞争对手是谁?

　　竞争对手的基本情况

　　竞争对手的优势与劣势

　　竞争对手的策略

　　3、企业与竞争对手的比较。

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　五、企业与竞争对手的广告分析

　　1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

　　开展的时间

　　开展的目的

　　投入的费用

　　主要内容

　　2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

　　广告活动针对什么样的目标市场进行?

　　目标市场的特性如何?

　　有何合理之处?

　　有何不合理之处?

　　3、企业和竞争对手的产品定位策略。

　　4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

　　诉求对象是谁

　　诉求重点如何

　　诉求方法如何

　　5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

　　广告主题如何，有何合理之处?不何不合理之处?

　　广告创意如何，有何优势?有何不足?

　　6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

　　媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处?

　　广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?

　　7、广告效果

　　广告在消费者认知方面有何效果?

　　广告在改变消费者态度方面有何效果?

　　广告在消费者行为方面有何效果?

　　广告在直接促销方面有何效果?

　　广告在其他方面有何效果?

　　广告投入的效益如何?

　　8、总结。

　　竞争对手在广告方面的优势

　　企业自身在广告方面的优势

　　企业以往广告中应该继续保持的内容

　　企业以往广告突出的劣势

　　第二部分：广告策略

　　一、广告的目标

　　1、企业提出的目标

　　2、根据市场情况可以达到的目标

　　3、对广告目标的表述

　　二、目标市场策略

　　1、企业原来市场观点的分析与评价。

　　(1)企业原来所面对的市场：

　　市场的特性

　　市场的规模

　　(2)企业原有市场观点的评价：

　　机会与威胁

　　优势与劣势

　　主要问题点

　　重新进行目标市场策略决策的必要性

　　2、市场细分。

　　(1)市场细分的标准：

　　(2)各个细分市场的特性：

　　(3)各个细分市场的评估：

　　(4)对企业最有价值的细分市场：

　　3、企业的目标市场策略。

　　(1)目标市场选择的依据：

　　(2)目标市场选择策略：

　　三、产品定位策略

　　1、对企业以往的定位策略的分析与评价。

　　(1)企业以往的产品定位：

　　(2)定位的效果：

　　(3)对以往定位的评价：

　　2、产品定位策略。

　　(1)进行新的产品定位的必要性：

　　从消费者需求的角度

　　从产品竞争的角度

　　从营销效果的角度

　　(2)对产品定位的表述：

　　(3)新的定位的依据与优势：

　　四、广告诉求策略

　　1、广告的诉求对象。

　　(1)诉求对象的表述：

　　(2)诉求对象的特性与需求：

　　2、广告的诉求重点。

　　(1)对诉求对象需求的分析：

　　(2)对所有广告信息的分析：

　　(3)广告诉求重点的表述：

　　3、诉求方法策略。

　　(1)诉求方法的表述

　　(2)诉求方法的依据：

　　五、广告表现策略

　　1、广告主题策略。

　　(1)对广告主题的表述：

　　(2)对广告主题的依据：

　　2、广告创意策略。

　　(1)广告创意的核心内容：

　　(2)广告创意的说明：

　　3、广告表现的其他内容。

　　(1)广告表现的风格：

　　(2)各种媒介的广告表现：

　　(3)广告表现的材质：

　　六、广告媒介策略

　　1、对媒介策略的总体表述：

　　2、媒介的地域：

　　3、媒介的类型：

　　4、媒介的选择：

　　媒介选择的依据

　　选择的主要媒介

　　选用的媒介简介

　　5、媒介组合策略：

　　6、广告发布时机策略：

　　7、广告发布频率策略：

　　第三部分：广告计划

　　一、广告目标

　　二、广告时间

　　在各目标市场的开始时间

　　广告活动的结束时间

　　广告活动的持续时间

　　三、广告的目标市场

　　四、广告的诉求对象

　　五、广告的诉求重点

　　六、广告表现

　　1、广告的主题：

　　2、广告的创意：

　　3、各媒介的广告表现：

　　平面设计

　　文案

　　电视广告分镜头脚本

　　4、各媒介广告的规格

　　5、各媒介广告的制作要求

　　七、广告发布计划

　　1、广告发布的媒介：

　　2、各媒介的广告规格：

　　3、广告媒介发布排期表：

　　八、其他活动计划

　　1、促销活动计划：

　　2、公共关系活动计划：

　　3、其他活动计划：

　　九、广告费用预算

　　1、广告的策划创意费用：

　　2、广告设计费用

　　3、广告制作费用：

　　4、广告媒介费用：

　　5、其他活动所需要的费用

　　6、机动费用：

　　7、费用总额：

　　第四分部：广告活动的效果预测和监控

　　一、广告效果的预测

　　1、广告主题测试：

　　2、广告创意测试：

　　3、广告文案测试：

　　4、广告作品测试：

　　二、广告效果的监控

　　1、广告媒介发布的监控：

　　2、广告效果的测定：

　　附录：

　　在策划文本的附录中，应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。

　　1、市场调查问卷

　　2、市场调查访谈提纲

　　3、市场调查报告

活动策划格式范文篇3

　　一，活动名称：建筑工程系辩论赛。

　　二，活动时间20__年__月__日下午五点半

　　三，活动地点：__

　　四，主办单位：建筑工程系学生会学习部。

　　五，活动目的：(1)丰富同学课余生活。

　　(2)组建建筑工程系辩论队选拔辩手，并准备参加集团第二届大学生辩论赛

　　六，参加人员：学生会_团、学习部成员、各班级代表队、观众

　　七， _：建筑工程系团书记。

　　八，计时间人员：学习部成员孙志红

　　场上秩序维护人员：学习部副部长__、__，部员__、__。

　　九，前期准备：

　　(1)辩题与正反方的确定：20__年__月__日由学习部组织各班负责人抽签决定。

　　(2)部长__向各班宣传，并要求大一每班至少组织一个4人的辩论队。

　　(3)为决赛准备获奖证书。

　　十，活动程序：

　　(1)学习部全体成员提前40分到场，由副部__负责带领部员__、__负责布置场地。

　　(2)各班负责人及辩论队提前20分到场，并由负责人抽签决定出场的先后顺序。

　　(3)各班报出辩论队员名单。

　　(4)评委于提前10分到场，由学习部副部__、部员__负责接待并将参赛人名单发放于评委，并向评委说明评判标准。

　　(5)主持人宣布辩论赛正式开始。

　　(6)按抽签的顺序依次出场辩论，评委在辩论进行时对各位辩手评价和打分，当场评出获胜队与辩手，并由一位评委讲评。

　　(7)比赛结束，各班退场。

　　(8)在第一轮结束后由评委共同决定人选，组成辩论队，学习部负责在13日前通知各辩手。

　　(9)活动结束。

　　十一，附：辩题：第一组正方，用人不疑

　　反方，疑人不用

　　第二组正方，代沟的责任主要在于父母

　　反方，代沟的责任主要在于子女

　　第三组正方，法律有情

　　反方，法律无情

　　第四组正方，文凭能够代表能力水平

　　反方，文凭不能代表能力水平

　　第五组正方，在校大学生创业利大于弊

　　反方，在校大学生创业弊大于利

　　十二，比赛规则：见附录

　　十三，经费申请：普通获奖证书五份，授予决赛胜利代表队及四位辩手。

　　附辩论赛比赛规则

　　辩论赛比赛规则

　　一、总述

　　1、本赛制参赛双方每方上队员共4人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。

　　2、本赛制设陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共计4个环节。

　　二、比赛流程

　　1、陈词阶段：(共4分钟)

　　每方的陈词由一辩一次完成，时间2分钟。按先正方后反方的顺序进行。时间用完时有哨声提示，发言必须停止。

　　2、攻辩阶段：(共8分钟)

　　(1)正反方的第二、三名辩手进行攻辩;正反方的第二、三辩各有且必须有一次为攻方;攻辩由正反方的二辩开始(先正方后反方)交替进行。辩方可由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成攻辩，不得中途更替。

　　(2)正反方选手必须站立完成每一轮攻辩，攻辩双方落座视为完成本方攻辩。

　　3、自由辩论阶段：(双方各4分钟，共8分钟)

　　这一阶段正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4、总结陈词阶段：(双方各2分钟，共4分钟)

　　每方总结陈词由四辩进行，时间2分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时哨声一次提示，时间用尽时两次哨声提示，发言必须停止。

　　三、评判

　　(一)评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：20分攻辩：20分自由辩论：30分

　　总结陈词：20分团体配合、临场反应：10分

　　2、辩手个人得分，每场总计60分。每场比赛的辩手由得分者获得。

　　语言表达：10分整体意识：10分辩驳能力：10分

　　临场反应：10分逻辑思维：10分综合印象：10分

　　(二)胜负判断

　　1、每场比赛的胜负判断，依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和的平均分来判断，如得分相同则由评委另行投票决定本场比赛胜负。