开学第二周周记600字 开学第二周周记300字初一

开学第二周周记600字 篇1

　　转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

　　这一周，我们班开始实行一项全新的制度--九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

　　另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

　　最后一件事，和学习没有直接关系了--那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的"魔方秘籍解说图纸"，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻。

　　一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是nba全明星比赛，我要去确定一下了，拜。

开学第二周周记600字 篇2

　　开学短短的两周已经过去了，说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠，所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻，我真的有些不舍得。

　　回想往往，有开心、有难过。第一天的时候，老师就跟我们强调了"日常生活语文化，语文学习日常化"的这个理念。当日我就在想，如何做到呢?后来我才知道，语文也是一种语言，我们平时说得也是一种语文。陈老师特别重视我们的自学能力，无论什么时候，他都想通过特别的教学方式来锻炼我们的能力。记得老师最喜欢的一句名言是："有时，人与人之间只差那么一点，而这一点就会引出无穷的不同。"这句话在警示我们要一直努力啊!老师的语文课总是那么活跃，老师总是让我们要学会迁移能力，告诉我们应该怎么做啊什么的，课后总是让我很惭愧呢......

　　突然才发现接下来不知如何说了，总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给我们的人生道理很多，我很感谢他，在我的人生路上碰到了一位好老师。

　　离别只是一场新的开始。我们将在新的语文教学上学习更多的知识，我还会继续加油努力的，也希望一切如往常一样融洽。

　　本周过得还算顺利。顺便插一句：下雨什么的果然很讨厌。总之，做得不好的就是问老师问题次数少了，应该多问问。

　　my plan

　　周六还是一如既往的去上课和写作业时光，这次决定把所有作业写完。

　　周日计划是去文具店购物，开学前一直没时间去一趟真是可惜，当然在路上我会看一看《老人与海》，这也算是一项消遣吧。

　　两天有时间的话复习复习物理，整理整理知识。

开学第二周周记600字 篇3

　　期初考试永远是学生最头疼的事情，因为经过一个暑假的瘫痪，大脑几乎停机了。唉!期初考试来得太快，走得太坏。不过，紧要关头还是要复习的，临时抱佛脚还是有一定作用的。其实吧，临时抱佛脚也是一门艺术。你要去挑选以前经常练习的题、常错的题，还要猜老师大概会出什么类型题。

　　其实分班和期初考试的分数和名次是我进入高中以来发挥最好的两次。平时小考试经常扮演着拖后腿的角色。其实我觉得我是属于接受能力很慢的一类，正是因为平时做得差了，老是被老师找，错的题目也比一般同学多，但因为平时错多了然后再弄懂，到考试的时候就懂了。可能这是我与别人不大一样的地方。

　　比起分班考试，我这次退了一名，但在年级排名上进步了不少。这次的考试成绩我非常地意外，因为我一向擅长的语文、英语考得平平，而数学却超过我的预期。可能分数并不是高到吓人，但在班级数学排名里我还算靠前的。我是真的高一的基础扎实了。

　　对于未来，两年时间。我要充分发挥自己文科生的优长。语文、英语、历史、政治要好好学，好的要更好、锦上添花。不擅长的科目要更加努力，争取做到更好。数学是我要认真对待的科目，因为它拉分太严重了。得数学者得天下。况且数学只要你弄懂了，今后也不会遗忘很多。数学不像英语、语文等科目，需要背记大量语言点，数学只要理解了就够了。

　　这次的历史虽然得了B，但我的目标还是最好的A，为此，我还要付出很多的努力，距离优秀的差距还非常远。我在学习的路上还需要为此更努力、更加脚踏实地。做好自己该做的事。要相信自己可以学好这门课，相信自己会喜欢上这门课，相信事在人为，一切问题都会迎刃而解，相信船到桥头自然直、车到山前必有路。

　　胜不骄、败不馁，这次考试不是我考好了，而是别人考差了。

开学第二周周记600字 篇4

　　“来，坐下来好好看看你掉到哪里去了。”这句话，貌似已经是第二次听到了。上一次是在下半学年的最后一次月考之后，从年级70掉到年级519，惨不忍睹。这一次是在期初考试之后，从班1掉到班13，年级188.可以说我的三门主课一直是我的优势发挥正常一直在年级50到80之间，可是这次期初，接近年级200。要分析很简单，估计每个人都是这样的原因吧，暑假没有认真的学习，没有认真的复习。是，我也是这样，过多的也没有什么好多解释的了，无非就是暑假两个月没有认真学习。

　　针对英语，117分，没有满120。第一次做150分的试卷没有满120分。却也是经历了两个月的退化之后，残存的本能去完成了这张试卷。可以说一半是不满意，另一半就是庆幸。庆幸自己堕落了两个月之后还有做题的本能残存。英语笔试我一直无所畏惧，最怕的就是口语。讲道理我的口语简直烂到爆炸，到现在模块一的单词我还不会读。在英语方面这学期最大的目标就是好好读书，我一定要会说口语，光会做题光会背，却不会读，很尴尬。

　　数学，还是我亲爱的伶哥教的，开学前她“威胁”我这学期要好好学习数学的话语还历历在目。讲道理，这份卷子我做的时候感觉特别顺，然后我最后就炸了。堕落了两个月好像做数学的能力有点退化了。最后一次，希望这是最后一次考出让我伶哥不满意的成绩，虽然对下周一的周测我很虚。

　　语文啊，100都没有。选择题依旧雷打不动的错了5个，名句错四句。高一的时候语文老师就和我说，我的阅读和作文占优势，可是每次基础都很差，这样我的优势有时候还不够补前面基础所挖的坑。将道理，我也不知道为什么我每次选择都错那么多，而且其实我感觉我选的那个答案非常之正确。可能还是，见的练得太少了吧。希望我的语文，在这个学期，基础部分能有质的飞跃。开学前偶遇燕燕，燕燕说，既然选择了适合自己的，那么就会越来越稳越来越好的。我也希望这样。

　　希望在这个新的学期，我能沉迷学习无法自拔日益消瘦。生活不止眼前的错题，还有背书和远方的班主任。

开学第二周周记600字 篇5

　　第一天走进教室，换了新的教室，新的环境，我感到一种崭新的气氛。是啊，我们初三了。

　　作为初三的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

　　在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。

　　同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生;不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。

　　衷心祝愿所有初三(3)的同学能在我们留在三中的最后一年中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指!

　　Believe in yourself! Nothing is impossible!

开学第二周周记600字 篇6

　　今天是开学后的第二周，妈妈带着我和弟弟去乡下看姥姥。

　　我们准备了水果和面包就开车出发了。在车里我们看到了窗外一大片绿油油的麦子和稻田;一小片黄澄澄的玉米田......看着那窗外迷人的景色，我们很快就到了姥姥家。一下车我们就飞快的跑进姥姥家，大声的喊着："姥姥，我们来了!"跟她问好后就与她聊了起来，聊着，聊着奶奶就回来了。奶奶刚刚到底去哪儿了呢?不用问我也知道，奶奶刚刚去采长江豆了。我是怎么知道的呢?原来奶奶在回来时手里拿着一大把长江豆，你明白了吗?

　　我和弟弟跟奶奶问好后，就一直嚷着要去菜地，妈妈和奶奶经不住我们吵就同意了，我和弟弟高兴地说："太棒了!"奶奶带着我们去了菜地，菜地里不只种了长江豆，还有茄子、丝瓜、小青菜和南瓜。等我们到了之后奶奶说："等会儿，你们可以边走边采。"于是，我们跟着奶奶学着她的样子边走边采。到了最后奶奶采了一大把长江豆和拔了一大把小青菜，我和妈妈都采了长江豆和茄子，但我多采了一根胖胖的丝瓜，这时我眼前仿佛已经看到了香喷喷的丝瓜炒蛋、肉末茄子、清炒长江豆，好美味啊!

　　我那调皮的弟弟采了小把长江豆和一个小茄子，虽然他也采了一点儿，但你瞧瞧他采的不是太老了，就是太嫩了。但他还是笑得那么开心。

　　我们拿着蔬菜一路唱着哥儿回到姥姥家。妈妈看看时间不早了，我们就依依不舍的跟姥姥和奶奶告别，在走时我们还带走了刚采的蔬菜。

　　在回家的路上我们又看到了那些美丽的景象，不知不觉我们就到家了。

开学第二周周记600字 篇7

　　转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

　　这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

　　另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

　　最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻~~~

　　一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛，我要去确定一下了，拜

开学第二周周记600字 篇8

　　初三，是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。

　　初三，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初三，寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之; 初三，有历史，生物和信息技术的水平结业考试...

　　初三，开学第二周，我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比初三上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的最佳状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~

　　良好的开端是成功的一半!

　　初三，开学第二周，我已胜利在望!

开学第二周周记600字 篇9

　　这周，是开学的第二周，也是我上高中的第二周。

　　这一周，我和铁丝很有缘，星期三上午，我赶着去上课，路过建筑工地时，手一下子就挂到铁丝上去了，铁丝在我的手背上写了一个“一”，痛死我了。星期四晚上，我们下课时间很紧，只有二十分钟，在这之内，必需整理完寝室内务，然后提前睡觉，我就飞奔在校园里，我突然发现了一条捷径，不过必需从一棵树树下钻过去，就在我过去是，我没有看见前面有一条细铁丝挂在那儿，那铁丝就从我的脸上划了过去，幸好破了一点皮，真的好痛!

　　在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下来了，当我拿到卷子时，我仿佛遭受了一个晴天霹雳，43分，我的物理第一次考43分!这真的认证了物理老师的一句话：“高中的物理很难考及格，以前的学生就编了一个顺口溜：

　　“化学烦，物理难，数学作业做不完!”

开学第二周周记600字 篇10

　　这个礼拜是开学的第三周,忙碌的一周，压力很大的一周!

　　一周里有收获,有惊喜,有值得骄傲的,也有让人失望心痛的……

　　先说说开心的事吧，首先是我的化学测验得了年级最高分，虽然是我和另外两个人打成平手，但也还是蛮开心的。毕竟这可以证明我的学习状态很好，暂时没有危险 大笑

　　这一周里和同学都渐渐熟悉了，也努力记下他们的名字，休息时间有朋友和我一起，虽然我和她没什么"感觉"，但是暂时有个伴，也不会觉得太孤单，有时也可以有个人在身边听我“摆呼”那些连我自己都不懂在说什么的英文 流汗 ……

　　同班里的有一个同学让我觉得我和她很有缘分，她不仅和我同一天生日还和我同姓氏，呵呵，这还是头一次遇见这样的情况呢!现在的班里算上我有3个中国人，还有一个印尼的。比去年好，去年只有我一个外国人，so sad!

　　跆拳道cca今年新进来三个女生，我可算不再是“唯一”了!训练时看她们的气势真是绝对火力充沛!不可小看她们啊!后生可畏!

　　今天在学校看见一个和星星长得很像的人，简直是一个模子里扣出来的!!真的是激动兴奋!哈哈!

　　现在的物理老师和在中国时的物理老师长的惊人的相似!!甚至会萌生一种疑问："是不是物理教多了，人就会变的比较……same pattern 惊恐 "

　　还有数学老师!mr teo!哈哈!和宝宝长的超像!肥肥的，小眼睛～

　　……还有什么呢?……再有就是不开心的了吧!～

　　英文测验，考的不好，而且是很不好!压力大，可是又不知道该怎么办～老师说会给我们补习，我真的是很乐意的!不过……嗨!没信心啊!

　　英文演讲，我苦心准备了两个礼拜，可老师却只给19分(满分30分)真的是很失望!想和老师评理，可是想想看，老师一定有她的理由，也许是我真的没有达到她要的水准吧!?

　　这个礼拜过的很快，几乎每天都有测验……说努力、坚持是假，玩命才是真啊!!现在的压力似乎比在家的时候都大!～开学才三周，就听老师说现在有人因为太累、压力太大，而要转班……我想，我还挺得住，至少要像老师说的：要多给自己一点时间去适应新的科目，新的老师，我们是年级的精英，加油才是啊!

　　加油!加油!all the way!!!

开学第二周周记600字 篇11

　　不知不觉中，金色的九月已经到来，新的学期也已经过去了一周，期初考试的成绩与排名也已经公布。

　　相比我的分班成绩，这次有很大的进步。数学考了高一一个学年的内容，在暑假根据老师要求认真复习的我们面对上学期的内容并不陌生，所以这次的数学考的不错。但是上学期最弱的函数那部分有关的题目还是做错了，依然需要不断地复习巩固。而语文这次考了班级最高分我并没有想到，以前高一时语文一直不错但是也是在前十徘徊，这次的阅读短文我理解的相对比较透彻，选择题并没有考太基础的内容，作文“距离”我运用了暑假写的“虚拟与现实”的题材，整体相对更偏向于议论文一点，拿了高分也是对我暑假的一个肯定。 英语因为原本就是我的优势科目，而暑假将重点放在了数学上，英语就只单纯的复习了一下单词和词组，语言点完全没有去看一眼，导致我原本的选择题优势没有发挥出来，原本就较差的二卷再次拖了后腿，英语也只考了100出头一点，相对别人就低了很多分。历史虽然拿到了B，但是考的并不好，只有刚刚及格的67分。历史考的同样是一学期的内容，而对于国内的中国史和各种政策、大事件我本来就比较混乱，再把必修一必修二政治和经济放在一起考，选择题我还可以勉强做做，但是大题目思维就非常的混乱，搞不清楚它的材料想表达些什么。

　　现在新的学期开始了，一个礼拜下来，我感觉语文，英语相对还可以，数学的立体几何很有难度，做题需要花费我很多时间。抽象思维确实对于我来说有点难度，我觉得我可以去画画素描感受一下正方体什么的……语文英语要认真背诵，不能再出现错别字，历史的百家争鸣中大家，例如：儒家，道家，法家，墨家哪那一类的思想要弄清楚。总体来说还是有些难度。革命尚未成功，同志还需努力!

开学第二周周记600字 篇12

　　暑假过后，经过了一次期初考试的洗礼后，终于，每个人都知道了自己的不足之处。

　　我自认为我这次的期初考试成绩十分的不理想，尤其是数学这个科目，总的来说我觉得还是主要是暑假里复习的不认真的缘故，其次是，对暑假里数学纠错的不重视，在暑假里做数学纠错时，内心总是抵触的，心态上就已经有所敷衍了事的态度。总是找一些自己已经懂的题目，已经会的题目去做，还有在暑假空余的时间，我应该多多的去复习背诵高一的语文和英语需要背诵的内容，这样就不会在期初考试中在一些应该得分的题目中失分。

　　而在新的高二学期中，一切都是崭新的，新学期新气象，一切从头开始，所以才需要我们从期初考试的失败的惨痛教训中，吸取经验。而这些教训告诉了我们学习上应该要注意些什么，该怎样去做........。

　　以后，虽然我们是文科班，但是我们一定要注意到数学的重要性，学好数学能够使我们获得较大的优势，平时的数学作业认真做，不懂得一定要去问老师，及时做好数学的相关整理纠错工作。还有一定要注意平时的背诵复习，在学过的知识后，一定要及时的进行跟踪复习，及时的查漏补缺，语文和英语方面，也要把之前背过的内容再背一遍，因为人的记忆是有限的，在之前背过后，过了一段时间，很有可能就会忘记，所以需要我们不断地进行重复，这样，学过的内容就会在脑子里记忆更加深刻，有时还要具有一些超前意识，对即将要学习的内容进行一定的预习，提前把握好学习的重难点所在。

　　希望我们能够在新的学期中披荆斩棘，学业有成!

开学第二周周记600字 篇13

　　蝉声陪伴着行云流浪，转眼之间已是白露。9月，之于我而言，可以说是一个全新并且值得期待的开始。但是，这个开始并不怎么尽人意……

　　班级倒数，年级四百多名，一切的一切似乎都那么的悖于初意。失落与慌乱，交错复杂。我也曾有过雄心壮志，妄想有朝一日称霸一方。可是理想总是很美好很丰满很远很大，不过现实却是很残酷很骨感很近很小。

　　暑假作业数量虽有，但质量却不咋地。心思不在作业上面，只追求速度。遇到乍一看不会做的题目，也就直接跳过，并不会好好想想。一切只为“抓紧时间”。这么一看，那些惨不忍睹的成绩似乎也对得起暑假的那些不多不少的“努力”。

　　虽然当初选了文科，不过说实话，本人文科并不咋地，背书能力也不行。所以进了文科班我很懵逼也很慌乱。尽管如此，我仍旧不后悔选了文科。以前，经常听到有句名言“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”但是，国内盛传这个名言后面还有一句：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”而我觉得，如果没有99%的汗水，天才到最后也会成为废材吧……

　　九月大致过半，在剩余的日子里，我得努力啊。这里，想送给自己一句话：“拒绝懒惰，抓紧时间。”其实，我很清楚一直努力追求的东西，并不是一朝一夕便可以完成的。但现在的我有些急功近利，不切实际的等待成功。不过惨绝人寰的分数可以敲醒在白日梦中的我。“理想很丰满，现实很骨感”。 确实如此，但是只要拿出丰满的行动，现实也许会变得不那么骨感吧……

　　所以，道理都懂但沉浸在幻想中的我，会离开浮夸缥缈的云端，踏上真切又踏实的土壤!

开学第二周周记600字 篇14

　　不知不觉间开学已有两周，而第一周月考的成绩也陆续被知晓。看着眼前的成绩，心中无限感慨，同样也在反思着什么。

　　面对成绩第一反映就是，这次考试我的英语实在是太差了，相对于其他两门更无法言说。不过我对于数学这成绩还是有些小不满的，距离预期的分数还差了几分，但也还能接受，主要是仍有些东西没有想全。至于语文也算发挥正常，没有像高一一般起起落落太不稳定到让人无法接受。总观三门主课成绩还是不错的，在班级有前十，年级也有前一百五。

　　奈何就算在班里排名有前十，也无法抹去一门英语与第一的差距——实在是太大了。高一我的英语好歹每次都能在中等中上徘徊，而这次进了文科班竟直落于倒十，心里落差太大，不过想来与暑假还是有关系的，只能咬牙看着基础错失多分。

　　所以，在下一阶段，我准备把主要精力放置在英语的学习上，扎扎实实地从高二重新开始打基础，把薄弱的基础掌握并从字词句段开始一步一步地把以前不会的地方都补上来。并且在课余之际坚持做阅读完型训练，为之后打下牢固的基础。

　　语文当然要开始加强阅读量，争取每日能阅读半小时为写作积累素材以备不时之需。除了书中要背的文言文古诗词句，另外一些精彩的篇章最好也能能记忆下来，当然适当的动笔也是需要的。

　　数学我将略放松一下，但由于目前几何很难所以要加强错题训练，不求所有题目都能做对，但要保证所有错题应知应会且不再错能够举一反三。

　　太宗李世民曾说：“以铜为镜，可整衣冠;以人为镜，可照得失。”铜也好，人也罢，这些都是反省检点自己的工具，在人的一生中，反思是不可缺少的一部分，也缺少不了。而 反思能使一个人成长，变得更加完美。所以，我希望通过这，我的所有成绩能有所提升。

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