600阅读练习题及答案 600字阅读作文

600阅读练习题及答案 篇1

　　《并州路》这首诗为边塞题材的五言律诗，诗中描写了傍晚时间的景象，也表达了诗人对征人的同情。以下是小编给你推荐的并州路阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《并州路》阅读原文

　　并州路

　　李宣远

　　秋日并州路，黄榆落故关。

　　孤城吹角罢，数骑射雕还。

　　帐幕遥临水，牛羊自下山。

　　征人正垂泪，烽火起云间。

《并州路》阅读题目

　　⑴“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分)

　　⑵使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。(3分)

　　⑶请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。(4分)

《并州路》阅读答案

　　⑴秋天傍晚。(1分)“吹角”是从听觉角度描写，“射雕还”是从视觉角度描写。(2分)

　　⑵黄叶飘零，秋景令人感伤;孤城吹角，戍边生活凄凉;牛羊下山，引发征人乡思。(3分，每点1分)

　　⑶垂泪之时，烽烟忽起，形象地写出了边塞战事残酷;(2分)以景结情，含蓄蕴藉，表达了诗人对征人的同情。(2分)

600阅读练习题及答案 篇2

　　在《喳喳小熊》这篇阅读里，发生什么事情了呢？下面是第一范文网小编收集整理关于《喳喳小熊》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。

《喳喳小熊》阅读原文

　　一个清冷的冬日黄昏，穿着四季如一的老黄一如既往到处收着垃圾。不论是满身锈蚀的烤面包机，或是Kitty猫造型的鼠标，甚至写过情书的钢笔，都曾是人们所需，甚至是最爱。即便它们现在失灵、失宠了，老黄还是把它们收集起来，细心修复，仔细分类，安排它们新的去处。

　　老黄并不在乎这些东西可以换来多少钱。“如果你认真看一眼那些被丢弃在路边的东西，你会很奇怪，怎么有那么多好东西被判了死刑?”他常会这么说。他不懂那些“绿色能源”之类的理论，他只是对那些曾经跟人息息相关的物品怀有一种难以割舍的依恋。

　　喳喳就是在这些“不再被需要的物件”堆里被发现的。

　　喳喳被老黄抱起来的时候，只是静静地笑，仿佛那是她与生俱来的表情。老黄要把这个小娃娃送进警察局，但是喳喳一到了警察局门口就哭着不停，像是在向老黄抗议，她好不容易从一个冰冷的地方到了温暖的怀里，不想再失去温暖。老黄也抱着她去过孤儿院，试了几次，老黄知道了她的意思，决定先把她带回家，帮她取了名字——喳喳。

　　老黄的家，无非就是间小小的货柜屋。门口堆满了整齐的玻璃瓶、压扁的铝罐和陈旧书报。因为排列有致,色彩有着奇特的鲜活感。

　　老黄每晚都要整理收来的东西。他看到一只小熊，无辜的表情，脏污的绒毛，少了一只腿。老黄拿出针线，找了一块破花布，缝缀了一晚上，又帮它洗了个澡。第二天喳喳醒过来的时候，看见了一个全新面貌的小熊，毛色不纯，七拼八凑的，但表情依旧是那惹人怜爱的无辜。喳喳看看小熊，又看看老黄，仿佛在问，这是哪里来的呀?老黄眯着眼笑笑说：“跟你一样啊,天上掉下来的礼物啊!”

　　喳喳有了同伴。老黄也有了小同伴。

　　这样过了几年,黄昏依旧,老黄推着他的回收车到处走,后头跟着一个可爱的小女孩。她用自己小手,全力帮忙推车,虽然实在没什么帮助。老黄身上的绳子绑着拖车,喳喳身上也有一条绳子,绑着她的小熊。每当天色渐暗，这一老一小喁喁②走进巷口的画面,总引人赞叹。老街坊邻居，往往不禁停下手上的工作，向他们行着注目礼，直到两人在货柜屋前停下步来。

　　很快的,喳喳该上幼儿园了。这一阵子，老黄常常在喳喳入睡之后，闷着头把一些他觉得较有价值的东西,安静地收集到一个大箱子里。

　　上学前一天,老黄的板车上驮着那口大箱子，先来到附近十字路口上的一家铺子。老黄让喳喳在外头等他。(A)然后喳喳就会听见老黄用一种非常诚恳的语调对着手里的各种物件说：“相信我,总有一天我一定会把你赎回来的。”喳喳在等待的过程里抬头看着这家神秘铺子的招牌，大大的就一个字，可是她不认得。但总之，喳喳终于穿着全新的衣服，带着全新的小书包上了学。

　　一个滂沱大雨的傍晚,喳喳怎么也等不到老黄来接她。她湿透着身子带着已经在滴水的小熊穿过街头，跑回了家，却看见救护车在门口快速离去。街坊跟她说,老黄病了，你乖乖地别走,警察会来带你。

　　喳喳知道那家医院，她跟老黄去过，是得转好几趟公交的。喳喳想去找老黄,还要给老黄带上他爱吃的小煎饼，可她身上没钱。

　　第二天,喳喳没有去上学,她只是安静的躲在旧木头箱子后头,但是没有等到老黄回家。于是她独自带着小熊出现在十字路口的店铺。除了小熊,她没有别的东西。(B)在门口，她举起小熊，学着老黄的口气对它说：“相信我，总有一天我一定会把你赎回来的!”说完她转身走进铺子。

　　(选自《我的不完美》，有改动)

　　[注释]①刘若英，中国台湾著名女歌手、演员。②喁(yónɡ)喁：轻声细语的样子。

《喳喳小熊》阅读题目

　　小题1:用简洁的语言补全小说主要的故事情节。(每空12字以内，3分)

　　老黄发现并收养喳喳→(1) →喳喳帮老黄推车→(2)

　　→喳喳冒雨回家得知老黄病了→ (3)

　　小题2:小说第1、2段为什么用较多笔墨叙述老黄收集废弃物品?(3分)

　　小题3:赏析下面的句子。(3分)

　　每当天色渐暗，这一老一小喁喁走进巷口的画面，总引人赞叹。老街坊邻居，往往不禁停下手上的工作，向他们行着注目礼，直到两人在货柜屋前停下步来。

　　小题4:结合语境，写出文中(A)(B)两句话所蕴含的思想感情。(3分)

　　小题5:下列对小说的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

　　A.“喳喳小熊”这一标题新颖醒目，既引起悬念，又点出了文章重点内容。

　　B.小说中的老黄生活拮据，过日子精打细算，终因贫苦和辛劳而病倒。

　　C.小说通过塑造喳喳和老黄，含蓄地提出弃婴以及孤寡老人的抚养问题。

　　D.作者两次写到黄昏，使小说既令人伤感更让人温暖的感情基调更加鲜明。

《喳喳小熊》阅读答案

　　小题1:(3分)(1)老黄补好小熊送给喳喳;(2)老黄当掉物品供喳喳上学;(3)喳喳为看望老黄要当掉小熊(每空1分，意思相近即可)

　　小题2:(3分)表现老黄对跟人息息相关的物品怀有依恋之情，为下文写他对喳喳的无私关爱作铺垫，与下文写老黄的货柜屋等内容相照应，自然引出老黄发现喳喳、看到玩具小熊等情节。(每点1分，写出三点，意思相近即可)

　　小题3:(3分)运用环境描写来映衬(通过侧面描写来凸显)，表现了老黄和喳喳一老一小相依为命的情景，令人深深感动、赞叹。(每点1分，意思相近即可)

　　小题4:(3分)表现了老黄及喳喳对物品的珍爱之情，也表现了他们更关爱对方的感情。(答出一点得2分，答出两点得3分，意思相近即可)

　　小题5:B

600阅读练习题及答案 篇3

　　《别云间》出自于明代著名诗人夏完淳的作品，《别云间》这首诗表达了作者那种誓死不屈的决心。以下是小编给你推荐的别云间阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《别云间》阅读原文

　　别云间①

　　夏完淳(明)

　　三年羁旅客，今日又南冠②。

　　无限河山泪，谁言天地宽。

　　已知泉路近，欲别故乡难。

　　毅魄归来日，灵旗空际看③。

　　①云间：松江县的古称。②南冠：为囚犯的代称。③灵旗：指旧时人死后用来招魂的旗幡。

《别云间》阅读题目

　　1.给下列加粗的字注音。

　　南冠________　　毅魄________

　　2.本诗从体裁上说是五言________诗，颈联是________。

　　3.找出诗中表现国家沦陷的句子并解释其意思。

　　句子：

　　意思：

　　4.尾联“毅魄归来日，灵旗空际看”表明了诗人________的决心。

《别云间》阅读答案

　　1.略

　　2.律,已知泉路近，欲别故乡难

　　3.无限河山泪，谁言天地宽，意思是：无限美好的江山沦落敌手，令人垂泪。从今以后连立足之地也没有，怎么能说天地很宽呢?

　　4.死后仍然不改志向，看后继者高举战旗，继续抗清

600阅读练习题及答案 篇4

　　语文阅读题是比较容易拿分也是比较容易掌握技巧的题型，所以是有必要掌握一些阅读题的答题技巧。以下是小编给你推荐的不急阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《不急》阅读原文

　　①人很容易急。自己吃亏、上当受骗、利益受损了等等，每每这时，人就容易急。而急的 下一步，就是跟人言语相讥、针锋相对、据理力争、针尖对麦芒，一番刀光剑影，往往两败俱 伤。自己不但没有讨回真理，却又白白惹了 一肚子气，赔了夫人又折兵。有时由于愿望落空 了，人也跟自己急，跟自己过不去，结果只能把自己弄得遍体鳞伤。所以，遇事不能急。

　　②人生如行独木桥，一急，就容易慌张，一慌张就容易跌落下去，而桥下往往是急湍猛流或 万丈深渊。人生亦如下棋，一着不慎，满盘皆输。一急，就容易不慎，不慎就容易招致惨败。

　　③不急，只能不,急。

　　④唐代名臣裴度在担任中书令期间，有一次，和属下一起喝酒，就在吃饭前，一名手下慌 张地跑来告诉他，大人，您的官印不见了 !众人一听，也都着起急来。但他一点也不急，笑着 对大家说，官印不可能丢，一定是放在什么地方忘记了，等想起来自然就会找到的，并吩咐继

　　续摆宴喝酒，欣赏歌舞。在整个过程中，他谈笑风生，好像根本就没有发生过丢官印的事一 样。深夜，酒足饭饱之后，众人正准备散去。这时，手下兴冲冲地来汇报，说那个官印还在， 没有丢。大家都不明白是怎么回事，他笑了笑说，我一想啊，就是下面哪个小官把官印拿去 私用了，如果大张旗鼓地去查，他一害彳白，可能就把官印扔到水中或是火里，那时就真找不到 了。如果先不处理，他会悄悄地把官印送回来。众人听了，都称赞他遇事冷静，深思熟虑。

　　⑤如果当时他十万火急，那么他就不会有失而复得的局面，就不会有惊喜激荡他的胸 怀，取而代之的是不可挽回的损失和挥之不去的郁闷。

　　⑥可见，不急是一种心态，一种智慧和境界。美国作家斯蒂芬•金的不急之举，堪称我 们学习的楷模。

　　⑦上世纪70年代，他发表了恐怖小说《魔女嘉莉》后，声名鹊起。出版商里皮看中他小 说的巨大商机，对他说，只要你愿意写，我就会出高价买下你的小说版权。我敢保证，过不了 多久你就会成为最富有的作家。他却答道，我还有更重要的事做!他花了两周创作了一个 短篇小说，在杂志上发表。之后，他用3个月创作出《玉米田的小孩》，经里皮出版后大卖，赚 了不少钱。里皮希望他尽快再写一部，可他却摇摇头，我得停下来再写个小故事。他不顾里 皮的催促，花了 3周又创作了一个小故事，等发表后又开心地拿给里皮看，里皮终于不耐烦 地说，你可是个有名的大作家，发表个“豆腐块”文章还这么开心。他说，人最怕的就是被成 功冲昏头。所以我总是提醒自己要回到原点，以新人的身份再去写稿、投稿，这样才能保持 创作的激情。

　　⑧急功近利、急于求成……往往都是短视者之举，真正能成大器的人，不会如此慌张，因 为他们懂得功到自然成的道理。这正好印证了《明心宝鉴》里的一句话：“小家做事慌张，大 家做事寻常。”

　　⑨不管你有多急，每件事、每个事物都依然按照自己的速度前行。不急者犹如大海，经 得起狂风暴雨的考验;而急躁者就像小水洼，就是一阵微风吹来，也能让他动荡不安。可见， 要想做到不急，就必须拥有大胸怀和大境界。

　　(选自《思维与智慧)，有删改)

《不急》阅读题目

　　12.文章表达的主要观点是( )(3分)

　　A.人很容易头。

　　B.遇事不能急。

　　C.不,急是一种心态，一种智慧和境界。

　　D .要想做到不急，就必须拥有大胸怀和大境界。

　　13.结合文章内容，对第②段画横线的句子作简要赏析。(4分)

　　14.临近毕业，你可能面临着压力大、成绩不稳定等问题，请结合作者的观点，谈谈你的认识和做法。(4分)

《不急》阅读答案

　　12.答案：

　　解析：本题考查把握中心论点、主要内容的能力。论点是作者对所论述的问题的见解和 主张。论点一般在文章的标题、开头、中间、结尾出现。议论文一般只有一个中心 论点。有的议论文会围绕中心论点提出几个分论点，用来补充和证明中心论点。 文章第①段列举了生活中人丨I'm事着急的种种表现及其后果，开宗明义地提出了 “遇事不能急”形象地写出了遇事着急的严重后果，从反面强调了“遇事不f旨急”的论点，使说理 更加通俗易懂。!分)

　　解析：本题考查赏析语言的表达效果的能力。作答本题，要结合文章内容，从修辞手法、 句式特点、句子含意等方面人手。

　　13. 答案：运用了比喻的修辞手法(或比喻论证的方法"把“人生”比作“行独木桥”，!分)生 动不能急，现在一定要沉着冷静，不能急于求成，因为欲速则不达，着急只能徒增烦 恼，于事无益。我会合理安排时间，端正学习态度，改进学习方法，相信成功一定会 属于我。(其他答案言之成理，亦可酌情给分)

　　解析：本题考查理解文意和语言表达的能力。这是一道开放性试题，答案只要结合本文 观点，围绕“沉着冷静”“不急于求成”来谈，语句通顺即可。

　　14. 答案：离中考越来越近，复习的压力越来越大，心中难免会着急。读了本文，我知道遇”的中心论点。a项，“人很容易急”概括了一种生活现象，是本文所论 述的问题。C、D两项不是直接针对本文所论述的问题提出的见解和主张，其意思 也不f g涵盖全文的内容，它们是本文的分论点。

600阅读练习题及答案 篇5

　　阅读题主要目的是考查学生的阅读能力，这对学生的阅读能力以及教师的阅读题教学水平提出了更高的要求。以下是小编给你推荐的奇迹阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《奇迹》阅读原文

　　朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻地抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般的抓住了她的一根手指，朱莉亚安慰的紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房里说话。朱莉亚虽然只有六岁，但她知道，当 大人压低声音说话时，就是在讨论重大的事情。朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮起脚尖走到门边去。

　　“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不起。”这是父亲的声音。母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来就迈克了。”

　　朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么?他们为什么不去弄一个来?”她走进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付账。好不容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么?”

　　“谢谢，我要买个奇迹。”

　　“什么?对不起，你要买什么?”

　　“嗯，我的弟弟迈克病得很重，我……我要买个奇迹。”

　　收银员一头雾水。于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩?我们没卖过什么奇迹啊!”

　　一个穿着体面的先生问：

　　“你弟弟需要什么样的奇迹?”

　　“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。”

　　穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱?”

　　朱莉亚说：“一块钱。”

　　他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹”

　　几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的父母正和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说：“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费用的账单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用。大夫答应很快会把账单寄来。。

　　几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上面写全部医疗费用我已经收下：一块钱和一个小女孩的一颗爱心。

《奇迹》阅读题目

　　1.朱莉亚以为的奇迹是________________，奇迹真正的含义是________________。

　　2.奇迹为什么会发生?

　　3.从朱莉亚、收银员、一位面容和善的先生的表情和对话中，你能看出每个人的特点吗?

　　朱莉亚：________________

　　收银员：________________

　　一位面容和善的先生：________________

《奇迹》阅读答案

　　1. 可以用钱买到的商品

　　意想不到，出乎意料的事情

　　2.朱莉亚的天真善良感动了一位面容和善的先生，这位先生奉献爱心，替迈克尔交手术费，使迈克尔恢复健康。

　　3.朱莉亚的特点：天真，无邪，童心，可爱，善良。

　　收银员的特点:热情待人，有一副热心肠。

　　先生的特点：乐善好施，富有爱心、同情心，乐于助人。

600阅读练习题及答案 篇6

　　在阅读完《人，又少了一个》这篇文章之后，你会有什么的看法和观点呢?以下是由第一范文网小编收集整理的《人，又少了一个》阅读题目及其答案，欢迎阅读!

《人，又少了一个》阅读原文

　　三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧棉袄，和一条褪了色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。

　　"太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭!"她没等回答，就自我介绍下去："我也是大学毕业的，哪，你看!"她抖着手由内衣空袋中掏出身份证来，"这上面都写着的，这是我以前的照片!"

　　由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。

　　我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲下去："我先生坐了牢，我就一个人带了四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够!我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思，我开不了口，我走了好几家都说不出口，又退出来了!我怎么到了这一天!"她掠起衣角来拭眼泪。

　　我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说："这怎么好意思?您给我这么多?这怎么好意思!谢谢，太太，我不晓得怎么说才好!我--直想哭!"她淌着泪背着一袋米走了。

　　三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了!佝偻着背，靠在门框上，脸上已没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道："太太，做做好事，赏一点吧!太太，做做好事，赏一点吧!"

　　只听见门内铛啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝："一角钱拿去!走!走!谁叫你进来的?你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便!"

　　那女人笑嘻嘻的："再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够!"

　　"咦，哪有讨饭的还讨价还价的?走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?"

　　那女人的嘴笑得更开了："再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点!"

　　“砰”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了。

《人，又少了一个》阅读题目

　　1.作者在刻画人物时，最突出的写作手法是什么?(1分)

　　2.本文运用的描写方法主要有哪些?(2分)

　　3.她"絮絮叨叨"的时候，两次申述"我不是叫花子""开不了口"，表明了什么思想感情?而三年后，"脸上已没有了三年前那种羞怯的神情了"，"笑嘻嘻的"，用熟练的讨乞声调喊叫，说明了什么问题?(4分)

　　4.给她"装满一袋米"时，她的表现怎样?表明了此时她的思想感情是怎样的?(2分)

　　5.结尾的"冷笑""漠然"表明了什么?(2分)

　　6.文章题为"人，又少了一个"，而篇末写这个女人还活着，怎么说"少了一个"?(2分)

　　7.概括本文的主题思想。(2分)

《人，又少了一个》阅读答案

　　1、对比

　　2、外貌、语言、动作、神态;

　　3、表明她竭力维护自己做人的尊严;说明此时的她已经变成了一个不知羞辱的人，已是一个十足的乞丐了。

　　4、"抖动嘴唇""真想哭""淌着泪"形象地表现了她内心的痛楚和对"我"的感激之情。

　　5、表明她灵魂已麻木、僵化到了极点。

　　6、她虽然还活着，但却留下了一个躯壳在人间，这样含蓄而又寓意深刻，令人回味无穷。

　　7、文章通过一个女人虽生犹死的可悲命运，旨在揭露生活的逼迫使人丧失了人的地位、尊严，沦为乞丐的社会现实。

600阅读练习题及答案 篇7

　　语文现代文阅读题因文字量大、题目难、作答时间紧等因素，语文阅读题渐渐成为学生最怕的一种题型。以下是小编给你推荐的朋友阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《朋友》阅读原文

　　⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。

　　⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：在朋友们的面前我只感到cnku。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。

　　⑶我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在;而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。

　　⑷世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。

　　⑸朋友是暂时的，家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的。对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。

　　⑹然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。

　　⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我，他们是太大量了。

　　⑻这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真zh的笑脸是在上海所不常看见的了。

　　⑼每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟。

　　⑽有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去。

　　⑾朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我报答的。

　　⑿近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话消费乃是生命的一个条件世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来。他们必须开花。道德，无私心就是人生之花。

　　⒀在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花?难道我已经是内部干枯了么?

　　⒁一个朋友说过：我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗。

　　⒂我不配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。

《朋友》阅读题目

　　1.给下列词语中加点的字注音。

　　①谦逊( ) ②颤( )动

　　③冻馁( ) ④施与( )

　　2.给文中拼音处填上适当的汉字。

　　① cnku( ) ② mi( )了良心

　　③ wn( )救 ④ 真zh( )

　　3.文中第⑶段，把友情比作明灯，明灯的作用是什么?(用原文语句回答)

　　4.第⑺段中，加点的词它们指代的具体内容是什么?(用原文语句回答)

　　5.第⑸段中写到：朋友是暂时的，家庭是永久的。作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?

　　6.如何理解第⑽段中靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去一句的含义?

　　7.第⑾段中作者说朋友们给我的东西太多太多了，然而他们是不需要我报答的，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界?

　　8.结合本文谈谈对道德，无私心就是人生之花一句的理解。

　　9.为什么作者在文章结尾说我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢?

　　10.读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对朋友的理解。

　　11.有人认为人不为己，天诛地灭，然而巴金的朋友常常显露了大量的慷慨，又不需要报答。请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识。

《朋友》阅读答案

　　1. ①x②ch③něi;④yǔ。

　　2. ①惭愧;②昧;③挽;④挚。

　　3. 照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。

　　4. 多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。

　　5. 持否定态度。这种观点是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。

　　6. 朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱;我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活。

　　7. 表现朋友之间那种真诚的友情;只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界。

　　8. 能从品行修养、奉献精神的角度来答即可。

　　9. 这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚;作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。

600阅读练习题及答案 篇8

　　《草原》是一篇优美的散文，这篇文章记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。以下是小编给你推荐的草原阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《草原》阅读原文

　　①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

《草原》阅读题目

　　1.上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为:

　　A.③⑥⑦①④⑤②

　　B.③⑥①⑦④②⑤

　　C.③⑥①⑦④⑤②

　　2.“一碧千里”的“一”应取第 种解释。

　　A.满、全

　　B.相同

　　C.数词

　　D.专一

　　3.“高歌一曲”中的“一”应取第种解释。

　　A.满、全

　　B.相同

　　C.数词

　　D.专一

　　4.“一碧千里”描写了。

　　A.绿的颜色

　　B.绿的神态

　　C.绿的范围

　　D.绿的广漠

　　5.“翠色欲流”描写了。

　　A.绿的颜色

　　B.绿的神态

　　C.绿的范围

　　D.绿的广漠

　　6.这段文字在描述时，采用了的写法。

　　A.由近及远

　　B.由上到下

　　C.由远及近

《草原》阅读答案

　　1、C

　　2、A

　　3、A

　　4、C

　　5、A

　　6、BC

600阅读练习题及答案 篇9

　　九寨沟国家级自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是中国第一个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。下面是第一范文网小编整理的《九寨沟》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《九寨沟》阅读原文

　　在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

　　从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。

　　一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

　　继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

　　雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

《九寨沟》阅读题目（一）

　　1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。 (4分)

　　、 、 、

　　2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物?(4分)

　　3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：

　　_____________________________________________________________(3分)

　　4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(2分)

《九寨沟》阅读答案（一）

　　1、银光闪闪、镶嵌、色彩斑斓、五彩缤纷、高低错落、白练腾空、银花四溅、诗情画意、人间仙境

　　2、蓝天、白云、雪峰、森林

　　3、因为这里湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，所以人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”。

　　4、人间天上，九寨桃源。

《九寨沟》阅读题目(二)

　　1.“若无其事”的“若”在这个词中应解释为(　　)。

　　①如果　　②你　　③好像

　　2.第四自然段中主要运用了_________________的修辞方法。

　　3.人们为什么把那些湖泊称为“五彩池”?

　　_______________________________________________________________

　　4.是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布?

　　_______________________________________________________________

　　5.为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”?

　　_______________________________________________________________

《九寨沟》阅读答案(二)

　　1.③

　　2.排比

　　3.提示：见课文第三自然段

　　4.提示：见课文第三自然段。

　　5.“略”

600阅读练习题及答案 篇10

　　《春寒》出自于北宋梅尧臣的一首诗，当时作者写这首诗的时候，作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。以下是小编给你推荐的春寒阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《春寒》阅读原文

　　春寒①

　　梅尧臣

　　春昼自阴阴，云容薄更深。

　　蝶寒方敛翅，花冷不开心。

　　压树青帘②动，依山片雨临。

　　未尝辜景物，多病不能寻。

　　注：①这首诗写于庆历六年初春。当时作者正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子病逝。②“青帘”指酒旗。

《春寒》阅读题目

　　8.这首诗表达了作者怎样的感情?请作简要分析。(4分)

　　9.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。(4分)

《春寒》阅读答案

　　8、答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。(2分)诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露;颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味;尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。(2分)

　　9、答：三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(1分)五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛;依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。(1分)中间两联，通过具体物象，从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。(2分)

600阅读练习题及答案 篇11

　　我们在学习阅读题时，可以适当地做一些历年阅读题的真题，可以帮助你提高阅读题的得分。以下是小编给你推荐的起点阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《起点》阅读原文

　　我们的生日是生命的起点;小溪流是大海的起点;种子是希望的起点;沙砾是高塔的起点;信念是成功的起点;春天是丰收的起点;一月，是一年的起点!

　　在生命的原野和人生的旅途上起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功的方向;一件事选对了起点就等于开创了美好结局的一半;一个目标划分好了起点就等于缩短了与成功的距离。

　　起点有高有低、有大有小、有好有坏、有近有远。起点往往以小而见大，好比千里大堤，微不足道的蚁穴是瓦解它的小起点，更是致命的起点;好比挺拔的参天大树，幼芽是它迎风淋雨能否成材的关键起点。如果幼芽弱不禁风，不经受风雨的洗礼，怎么能长成栋梁之材?站得高看得远，好比巍峨的山峰，如果没有山脚的沙石为起点，怎会有高瞻远瞩的壮阔画卷?

　　也许由于种种原因我们站在较底的起点上，我们不可能修改人生的长度，但我们可以改变人生的宽度和深度;如果不能拥有美好的人生，那我们必须拥有美好的人生观;如果不能拥有令人仰慕的高起点，那我们可以拥有追求高起点的信心和理想，让毅力作桨，信念为风，理想为船，以小河流为起点，长风破浪风雨无阻，定会抵达理想的彼岸。

　　亚伯拉罕·林肯是贫苦人家的孩子，他的起点已经很低了，但是他敢于面对无数的磨难、困苦和失败，致力于民族解放和独立，最终赢得了胜利，成为受人爱戴和尊敬的美国总统;贝多芬在追求艺术的道路上遭遇了耳聋、失恋、贫困等磨难，但是他以此为起点，扼住命运的咽喉，给世界人民留下了长盛不衰的经典乐曲;大发明家爱迪生更是不幸，经历了无数次失败、嘲讽、打击，最终他发明了电灯，给世界带来了光明。

　　精卫填海，起点只有嘴里的一口泥土，然而传说中的她还是以不起眼的一口口泥土填满了大海;愚公移山，起点只有一副担子，然而他并没有被王屋、太行两座大山吓倒，他的决心和恒心感动了上帝，最终他搬走了两座大山，开辟了一条坦途;卧薪尝胆，越王勾践的起点只有被敌人夺去的山河和三千越甲，然而他凭着卧薪尝胆的毅力忍辱负重，最终以区区三千越甲吞没了吴国，夺回了失去的江山。

　　不同的起点蕴涵着不同的力量，也预示着不同的结局。不同的人处在不同的位置，当然也感受着不同的命运。【丑小鸭会变成白天鹅，灰姑娘会变成美丽的仙女，我们何必为站在低的起点上而抱怨、彷徨、自卑、叹息呢?】

　　起点低不可怕，可怕的是失去向更高目标看齐的勇气;起点小不可怕，可怕的是没有化小为大的毅力。

　　身在兵营，胸谋帅事。调高你的起点吧，新的希望就在后面;转化你的起点吧，成功正在其中蕴酿;分解你的起点吧，人生的崭新书页正期待你去书写!

《起点》阅读题目

　　1.作者认为，在人生道路上，对待“起点”的正确态度是什么?

　　2.第5-8段是怎样论证的?

　　3.请从阅读过的命中中，选择你喜爱的一位人物及事迹，为文中第5或第六段补充一个事实论据。

　　4.请分析句子的表达作用。

《起点》阅读答案

　　1、正确定位自己的起点，正视低起点，追求高起点。

　　2、这个比较简单，主要是个引经据典的过程 可以随意发挥

　　3、这个也是很活的问题 看你自己喜欢谁了

　　4、这个句子是个反问句，有强调作用，强调了主题又告诉了我们在站在低起点的时候应该怎么做 ，即不要抱怨、彷徨、自卑、叹息。

600阅读练习题及答案 篇12

　　阅读题是语文中考试卷重要组成部分，它包括文言文阅读题和现代文阅读题，这种阅读的练习我们都不能忽视。以下是小编给你推荐的寻春阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《寻春》阅读原文

　　①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……

　　②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

　　③“山带去年雪，春来何处峰?”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

　　④不上田间小路，我只朝着旷野走去。

　　⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找见……

　　⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

　　⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么?远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

　　⑧小桥下，流水依然迟迟的;林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了?

　　⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”!

　　⑩重又跑回山脚下，大石跟前;转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢?回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

　　⑾(B)一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。

　　⑿真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响;路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

《寻春》阅读题目

　　小题1:根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分)

　　径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草：____________→ 遥见草色：_____________

　　小题2:品读下面句子，体会他们的表达效果。(4分)

　　①春天，悄悄儿地飞落在林边了?……

　　②一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

　　小题3:第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?(2分)

　　小题4:第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(2分)

　　小题5:联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。(2分)

《寻春》阅读答案

　　小题1:后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)

　　小题2:①“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象;写出了春天来得迅速、来得轻快的特点;表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。

　　②这句话运用心理描写手法，形象生动的描绘出这一抹新绿让我精神振奋的样子，表达了我此刻的惊喜和对春天的喜爱心情。

　　小题3:指人生的理想、目标，心中的希望等。

　　小题4:希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。

　　小题5:本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来，心怀希望的乐观态度。

600阅读练习题及答案 篇13

　　阅读题的题旨是对学生阅读能力的综合检测，平时的阅读题的练习对我们来说是非常有帮助的。以下是小编给你推荐的书渴阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《书渴》阅读原文

　　和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长的疯狂、热烈。

　　有一本好书在家静静等待着，手边的琐事都会变成音乐，犹如甜蜜的幽会守在你将要经过的街角，你心中贮存了那么多情感准备与他同行。

　　书中主人公的命运和你息息相关，当悲剧像乌云一样不可避免，你想扔下书逃走，但你不能，正如你不能逃脱你自己的命运。

　　《读书乐》的编者让我回忆自己和书之间的甜酸苦辣，犹如要一个结婚多年的妻子回忆恋爱史，她不知所措，不知从何说起。只记得有几件小事：

　　小学三年级，由于家庭的分离，我暂时转学到奶奶家。出身书香门第的奶奶 却本着“女子无才便是德”的封建观念，对我嗜书如命横加干涉。有天放学回来，我刚借的《古丽雅的道路》在我的抽屉里不见了。我当时是疯了，说了很多蠢话。直到我享有长孙特权的哥哥为我说话，奶奶才从针线筐下掏出我的书。在以后漫长的岁月中，关于这本 书，我和奶奶之间始终没有取得谅解。

　　“文化大革命”时，普遍闹书荒，但民间却有许多名著流传。我只要看到纸边卷起的旧书，心里就像被吸空了。我读《茶花女》是向好朋友挪的10小时。从晚上8时我便拼命看，夜间1时看完，让妈妈起来看，翌晨5时，妹妹回到床上睡觉。我一边翻看第二遍，一边走到轮渡过海去还书。还记得那晚停电，点两盏油灯。仿佛听见窗下有人哭泣，几次撩开窗帘，望着发白的小路，我自己泪流满面。

　　下乡期间，一本好书在手里，便可展转换来不少意外的书。有一本就是过节日，割稻想着它，连从田坎上摔一大跤爬起来想的也是它。最愉快的享受便是洗完澡，干干静静清清爽爽，小心地把书吹了吹，坐在灯下一气看到半夜无人打扰。呵，那些日子!

　　至今，如果我同时借到5本有价值的书，我便要一气读完，百事不管。家人见我屡次不改，只好妥协。连4岁的小儿子也学会了我看书的姿势：蜷在沙发里，食指抚着眉骨——眼睛酸痛呀!

《书渴》阅读题目

　　1. 给下列加点字注音。

　　杀戮( ) 嗜( )书如命 翌( )晨 辗转( )

　　2. 整体感知课文，选出对题目“书渴”理解正确的一项( )

　　A在没有饮料的情况下，书能解渴 B “我”渴望读自己的书

　　C“我”渴望有一个读书的好地方 D“我”嗜书如命，读书如饥似渴

　　3. 开头三节文字都运用了 的修辞手法，表达了“我”对书 的感情。

　　4. 文章写了四件小事，清用简洁的语言加以概括。

　　①

　　②

　　③

　　④

　　5. 文中四件小事，是按 顺序排列的，其语言标志是 、 、 、

　　6. 选出对文中划线句子的理解有误的一项( )

　　A“我和奶奶之间始终没有取得谅解”一句说明奶奶始终没有理解我对书的喜爱。

　　B“我只要看到纸边卷起的旧书，心里就像被吸空了”一句形象地写出了“我”对没能看到新书儿感到遗憾之情。

　　C“家人见我屡次不改，只好妥协”中地“屡次不改”是贬词褒用，表现“我”嗜书如命。

《书渴》阅读答案

　　1、略

　　2、D

　　3、比喻 休戚相关

　　4、①“我”为读书与奶奶发生冲突 ② “我”与妹妹通宵轮流读书 ③ 下乡期间痴迷读书 ④ “我”借了五本书，便要一气读完，百事不管

　　5、时间 小学三年级 文化革命时期 下乡期间 至今

　　6、B

600阅读练习题及答案 篇14

　　赤潮是一种自然现象也是人为因素引起的，全球气候的变化也会导致赤潮的发生。以下是小编给你推荐的赤潮阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《赤潮》阅读原文

　　①人类早就有赤潮相关的记载。如《旧约·出埃及记》中就有关于赤潮的描述：“河里的水，都变作血,河也腥臭了，埃及人就不能喝这里的水了。”日本，早在腾原时代和镰时代就有赤潮方面的记载。1831—1836年，达尔文在《贝格尔航海记录》中记载了在巴西和智利近海面发生的束毛藻引发的赤潮事件。据载，中国早在20xx多年前就发现赤潮现象，一些古书文献里已有一些有关赤潮方面的记载。如清代的蒲松龄在《聊斋志异》中就形象地记载了与赤潮有关的发光现象。

　　②赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮是一个历史沿用名，它并不一定都是红色，它是许多赤潮的统称。赤潮发生的原因、种类、和数量的不同，水体会呈现不同的颜色，有红颜色或砖红颜色、绿色、黄色、棕色等。值得指出的是，某些赤潮生物，如膝沟藻、裸甲藻、梨甲藻等，引发赤潮时并不引起海水呈现任何特别的颜色。

　　③赤潮是一种自然现象，也是人为因素引起的。随着现代化工农业生产的迅猛发展，沿海地区人口的增多，大量工农业废水和生活污水排入海洋，其中相当一部分未经处理就直接排入海洋，导致近海、港湾富营养化程度日趋严重。同时，由于沿海开发程度的增高和海水养殖业的扩大，也带来了海洋生态环境和养殖业自身污染问题;海运业的发展导致外来有害赤潮种类的引入;全球气候的变化也导致了赤潮的频繁发生。

　　④目前，赤潮已成为一种世界性的公害。美国、日本、中国、加拿大、菲律宾、印度、印度尼西亚、韩国、香港等30多个国家和地区赤潮发生都很频繁。赤潮的发生，不仅给近海养殖业造成了巨大的损失，还会破坏海洋的正常生态结构，破坏海洋中生物的正常生产过程，从而威胁海洋生物的生存。有些赤潮生物会分泌出粘液，粘在鱼、虾、贝等生物的鳃上，妨碍呼吸，导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被海洋生物摄食后能引起中毒死亡。人类食用含有毒素的海产品，也会造成类似的后果。另外，大量的赤潮生物死亡后，在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧环境，引起虾、贝类的大量死亡。

　　⑤赤潮的治理方法有工程物理方法、化学方法及生物学的方法。物理法中有一种国际公认的撒播粘土法，利用粘土微粒对赤潮生物的絮凝作用去除赤潮生物。化学除藻法是利用化学药剂对藻类细胞产生的破坏和抑制生物活性的方法进行杀灭控制赤潮生物，具有见效快的特点。但在使用过程中极易造成局部浓度过高而危害渔业，且药效的持久性差。生物学方法治理赤潮的办法主要是有：一是以鱼类控制藻类的生长;二是以水生高等植物控制水体富营养盐以及藻类;三是以微生物来控制藻类的生长。这是利用微生物易于繁殖的特点，它是是生物控藻里最有前途的一种方式。

《赤潮》阅读题目

　　1.本文主要从哪些方面介绍了赤潮?

　　2.为什么说“赤潮是一种自然现象，也是人为因素引起的” ?

　　3.作者说：“目前，赤潮已成为一种世界性的公害。”结合全文，说说它的世界性公害具体表现在什么地方?

　　4. 文章第①段介绍了人类对赤潮的认识由来已久，作者写这些有什么作用?

《赤潮》阅读答案

　　1.本文主要介绍了赤潮的的特点、产生原因、危害以及治理方法。(一点1分)

　　2.赤潮的产生是海水中的某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，因此，它是一种自然现象。(2分)因为工农业污水和生活污水的排放，导致近海区域富氧化程度日益加剧;海洋开发和海洋养殖业导致海水自身的污染，海运业发展引入了外来赤潮。因此，赤潮的产生也有人为因素。(2分)

　　3.世界性公害主要表现在：一是世界许多国家和地区都频繁发生赤潮;二是赤潮破坏了海洋生态结构，从而影响了全球共有的海洋生态系统。(每一点2分)

　　4. 一方面说明赤潮现象由来已久，引发读者思考，吸引读者;一方面也说明在工农业不发达的过去也产生过赤潮，它是一种自然现象。(每一点2分)

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