设计中的人机关系 设计中的人机关系包括哪些关系

一、教学目标：
　　1、了解人机关系的含义。
　　2、知道人机关系在设计过程中要实现的目标。
　　3、了解在设计过程中任何遵循合理的人机关系和“以人为本”的设计理念。
　　二、教学重点和难点分析：
　　1、什么是人机关系。
　　2、人机关系在设计过程中的运用。
　　3、任何实现合理的人机关系。
　　三、教材分析：
　　本课是江苏教育出版社《技术与设计1》第二章第二节内容，人机关系是设计专业学生必修的内容，教材从高中学生的认知规律出发，由表及里地介绍了人机工程学的相关知识，让学生了解在设计过程中应遵循人机关系的基本规律，知道人机关系在设计过程中的作用和要实现的目标。从研究“人-机关系”的角度为学生提供有关这一学科的基础知识。使学生树立起技术设计要以人为本的设计价值观。
　　四、教学过程：
　　1、什么是人机关系
　　在生活中，我们每个人都无时无刻不与身边的物品发生联系，当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种互动的关系，这种互动的关系称为人机关系。人机关系中所指的“机”除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具，仪器、设备、设施、家具、交通工具及劳动保护用具等；当人处于某一环境时，这时的人机关系就表现为人与环境的相互关系。
　　例如：人乘电梯到某一层楼时存在很多方面的人机关系：①人与电梯门、门的自动控制、控制开关、运行速度、电梯厢体内的照明、排气、通信、消防、厢体高度、宽度、限载人数等的人机关系（如图一所示）。
　　
　　
　　课堂练习：分析人坐凳子上的时候，人的一些部位与椅子构成那些人机关系。（如图二所示）
　　
　　
　　我们现在看到有越来越多的厂商将“以人为本”作为新的设计理念，以符合人体工程学的设计作为产品的特点来进行广告宣传，特别是计算机和家具等与人体直接接触的产品更为突出。让机器、工作和生活环境的设计适合人的人体尺寸参数、活动范围、运动方式、人的生理、心理特征来指导设计，使得人能够在舒适和便捷的条件下工作和生活。其核心问题就是在各种工作的环境中，协调人与机器及环境三者间的关系。人机关系研究方法和评价手段涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术的多个领域，研究的目的则是通过各学科知识的应用，来指导工作器具、工作方式和工作环境的设计和改造，使得人的作业在高效、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高。人机工程学就是为了解决这样的问题而产生的一门学科。
　　2、人机关系要实现的目标
　　设计是一项综合性的规划活动，是一门技术与艺术相结合的学科,同时受环境、社会形态、文化观念以及经济等多方面的制约和影响，是功能与形式、技术与艺术的统一。设计的出发点是为人而不是产品，必须遵循自然与客观的规律法则来进行。现代设计强调“形”与“美”的高度统一，“物”与“人”的完美结合，把先进的技术科学和广泛的社会需求作为现代设计的基础。设计的主导思想是以人为中心，强调“物”与“人”之间的协调关系。把人和机器作为一个整体系统来考虑，合理地优化 “人”和“机”的功能，一般来说设计过程应考虑人机关系要达到以下的目标。
　　①、高效——在设计中应充分考虑人的运动体能，合理地优化人和机相互系，以促进二者的协调，提高人的工作效率。

1/3

• 推荐阅读：
• 设计中的人机关系（通用14篇）
• 设计中的人机关系（精选16篇）
• 设计中的人机关系
• 设计中的人机关系
• 设计中的人机关系