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世改问 古诗改写作文(优秀11篇)

2025-02-09人围观
简介在学习、工作、生活中,大家都接触过古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。那什么样的古诗才是好的古诗呢?古诗改写作文 1这是一个漫长的,而又孤寂的一天。只有瑟瑟的寒风与那稀疏的人马与王维相伴。朝廷的不重用,出

在学习、工作、生活中,大家都接触过古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。那什么样的古诗才是好的古诗呢?

古诗改写作文 1

这是一个漫长的,而又孤寂的一天。只有瑟瑟的寒风与那稀疏的人马与王维相伴。朝廷的不重用,出使边塞的孤苦,在他心中弥漫。

车马使过居延,看那随风飘飞的蓬草与那振翅北飞的归雁,内心难言的情感,渐渐在诗人心中酝酿。靠近边荒,没有绿洲,没有庭楼,只有那灿黄的、广阔无垠的沙漠。高大的烽火台挺立着。黄河之上,那苍劲火红的太阳正悄然落下。诗人驻足片刻,待那黄晕散开,方才启程。

天雾朦胧,液沉下来,万里迢迢终于奔赴到了萧关,凑巧诗人碰到那侦察骑兵向长官报告,守卫军队已在燕然前线。

全诗从诗人为何去边塞写起到听到守将在前线作点结束,条理清晰。

第一句的“单车",形容的将诗人最表层的情感写出,轻车简从,突出朝廷的不重用与排挤,更从侧面突出诗人内心孤寂悲凉的心境。

第二句看似写景,实写诗人内心情感的复杂与难以言喻。“突出”字与“归”字的矛盾更进一步渲染情感。

第三句是名留青史的金句,画面感强,诗中有画,让人身临其境。金黄璀璨的沙漠一望无际,那用线笔寥寥出的`轻烟却韵味十足,橘红的太阳静静浮于天际,平淡却又依然美丽,照映着那波澜不惊的河水。一幅浓郁的边塞风光图就这样呈现于眼前。

最后以到达边塞,陈述结果而结尾,有头有尾,竟如写了一篇文章一般。

此诗不仅是诗人对自己在朝廷被排挤的孤寂之作,更高度赞美了边塞战士不畏艰险,为国奉献的精神。

古诗改写作文 2

大雪三日不休。群山连绵,往日的高俊险拔只作如今眼前飘逸的水袖。

天地终是静了。

没有了飞鸟的踪迹,天空纵是广漠,也只余寂寞的气息。这样冷的天,那还会有什么飞禽走兽出来走动呢?

大雪封了山路,如今已不知脚下这一步该走向何处。路漫漫其修远,求索的路注定不会好走。

想到旧日的鱼竿在墙角里布满了尘埃,不如就在今日将它派上用场吧。轻轻吹去灰尘,将它放入一旁的鱼篓中,披上一身蓑笠,信步走出了家门。

那隔壁的老邻居,望到我这一身的装束,深深的呼唤我一声;喂,这么冷的天,哪里还有鱼可钓?我没有回转身去看他,只是轻轻地晃晃了头示意我有听到他的话语。

是啊,天好冷啊。可是,这份冷意却让我头脑更为清醒,此雪,此山,此江,都是自然的杰作,无论何时,都能展现出它独特的美。不如就划上一艘小舟吧,去到那寒江的中心走一走。

只是不想,这江的中心远没有想象中的冷。反而,隐隐约约升腾起些温的薄雾,倒没有那入骨的寒了。抛出那尾鱼竿,静待鱼儿上钩。小舟悠悠轻晃,江面不时浮起一圈又一圈的涟漪,却不见有鱼儿游过来。

难道,那江中的鱼儿也入眠了吗?是啊,如今这样的天气,确是很适合窝起来眠上一眠。

天地都入眠了吗?我仰头望那低垂的天空,没有一片云。那远处的山更像是被冰雪凝住一般。

四周无声,世界怎会如此静濑。

哼一首小曲吧,哪怕无人来听。且吟,且独赏。

只是不知,在一个寒冷的雪天,我与这舟,这江,这山,化作谁严重的风景?

渐渐地,天空又飘起了雪。飘飘洒洒,落到我的斗笠和蓑衣上。

好一个寒江雪,江雪寒。

寒冷的冬天到了,北风吹着尖利的口哨,呼呼地响着,把树叶吹落了,把草吹枯了,把树木吹断了,把生机勃勃的万物吹得死气沉沉

鹅毛般的大雪给碧绿的山覆盖上了银色的外衣,小路上也蒙上了一层厚厚的积雪。这白雪正在悄声无息地摧毁着美丽的世界,白雪下又掩盖着多少的污秽。

千万座连绵起伏的山脉上,早已失去了鸟儿们身影。鸟儿已经飞到温暖的南方过冬去了,剩下些老弱病残飞不动的,也被冻死了。在这茫茫的大雪中,只看见几根羽毛随风飘扬。从此,冬天再也听不到清脆悦耳的鸟鸣声了

空荡的小路上,人的踪迹也消失的无影无踪,即使有人走过,他的脚印也会被雪掩盖。人们躲在家里,缩在火炉边上,边取暖边聊天,喝着热气腾腾的茶,没有人屋子半步。

只有那江面上的一叶扁舟,横在江上,上面坐着一位老渔翁。他身穿蓑衣,头戴斗笠,饱经风霜的脸上布满了皱纹,那是岁月留下的'痕迹。双手瑟瑟发抖,还时不时把手缩回蓑衣里暖一下,尽管那蓑衣也不能带来多少热量,眼睛里充满了忧伤。

大半天过去了,老渔翁的鱼篓里空空如也,这么寒冷的天气,连鱼儿也躲在江底懒得动了。老渔翁长长地叹了口气,心想:我失去了家人和朋友,只剩我一个人孤零零地在外流浪,连唯一的茅屋也被烧了,无家可归。现在又被贬到这荒野之地来任职,被那些达官贵人欺负,这个世界太不公平了!但我不能屈服,不能与当权者同流合污!总有一天世人会明白谁对谁错,会还我清白的!想到这里,老渔翁不禁把腰杆挺了一挺,夹着雪花的江风好像也没那么刺骨了。

雪越下越大,打在老渔翁的眉毛上,似乎非要让他睁不开眼睛,才肯罢休。大雪把老渔翁的蓑衣和斗笠都笼盖了。可老渔翁还是端坐如山,纹丝不动,目光炯炯地盯着鱼竿,耐心地等鱼上钩。老渔翁的脸和手都冻得发青了,失去了知觉,可他没有丝毫恐惧。他要用他的方式证明自己是清白的,证明自己坚定的心。让雪下得更大些,让风刮得更猛烈些吧!

古诗改写作文 3

在一个碧空如洗,万里无云的五月天,我来到了美丽的三衢山。

清晨,我撑着小船在山下的小溪里游玩,溪水清澈见底,水里还有一些椭圆形的鹅卵石和一些长着苔藓的大石头,我禁不住把脚伸进溪水里,五月份的溪水还是凉了点,我赶紧把脚缩了回来。两岸长满了郁郁葱葱的梅子树,树上结满了繁茂的梅子,梅子大部分都成熟了,黄澄澄的梅子让人垂涎欲滴。于是,我顺手摘了几个梅子塞到嘴里,真好吃啊!酸甜可口的梅子让我齿颊留香。慢慢的,小船划到了小溪的尽头,眼前是一条山路,我就弃船登岸了。

我往山上走去,越往深处走,空气就越清新,心情就越来越欢快。山上有许许多多树木,它们一棵棵高耸入云,渐渐地我就走进了一片树林中,这里的树木更加茂盛了,主要是松树和白杨树,其间还夹杂着几棵不知名的小树。穿过树林,就到了山顶,眼前的视野变得开阔了起来,脚下是绿茵茵的草地,草地上开满了数不胜数的野花,像是给山顶铺上了五颜六色的地毯。山顶上还有一大片芦苇荡,此时芦苇花已经开的很繁茂,白花花的芦苇像雪白的鹅毛般随风飘动,像是美丽的'白衣仙子跳起优美的舞蹈,我仿佛来到了人间仙境,陶醉其中。

过了午后,山色渐渐暗淡,我不得不离开这人间仙境,返回来时的路上,来时的路上,绿荫依旧,唯一跟上山时不同的是多了几声黄鹂的鸣叫,黄鹂的叫声好听极了,清脆又响亮,像是在对我说:“欢迎下次再来美丽的三衢山”。

古诗改写作文 4

今日,我去郊外观赏美景,在不知不觉中,走进了风景宜人的了庐山。山上到处都是云海,有时,云雾冉冉上升,将整个庐山淹没在茫茫云海中,有时还可以看到“瀑布云”的情景,有时它像涓涓细流,流入幽谷,有时又似奔腾的江河,汹涌澎湃,飞流直下,一泻千里。不光只是云海,庐山瀑布也是“名人”,从山上汇集而来的泉水,经过山川石阶,折成三叠,全长近百米,从高高的山头凌空而下,宛如一幅水帘悬挂在空中。

我继续向前,穿梭在一座座连绵起伏的高山中,那些高山好像会“变脸”,横着看是壮观的山岭,而侧着看却成了雄伟的山峰。当你身处这景色秀丽的庐山之中,无论是从远处望、近处看,还是高处俯视、低处仰望,所见景象完全不同,好像看见了一个个“变脸大王”,一会儿变成这样,一会儿又变成了那样。

“哇!哇!”仙人洞、三叠泉、白鹿洞、天池……这些壮观的景象让人的眼睛应接不暇,让人赞叹不已,美中不足的是我根本弄不清“庐先生”的'真面目,是“如花似玉”?还是“英俊潇洒”?我置身于庐山之中,却猜不透也摸不到它的样子,可真是当局者迷呀!

这次庐山之旅真是一次开阔视野的奇妙之旅,突然我诗兴大发,

拿出随身携带的刻刀在石壁上刻上:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。并取名“题西林壁”。

古诗改写作文 5

在风和日丽的一天里,诗人来到湖边,诗人贺知章看到湖边有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳树更是吸引他。那柳树细细长长,像玉片一样,那柳丝长长的,像绿丝带一样。诗人看到这样的美景,说:“这大小一至,粗细一至的叶子到底是谁剪出来的呢?”诗人想了很久,突然,一阵春风吹来,诗人才恍然大悟,哦,原来是像剪刀一样的春风剪出来的。

《春日》

春天的一个好日子里,诗人朱熹来到泗水边观赏美景。

诗人看到泗水边非常美,一时之间,焕然一新的美景都跃入诗人的眼帘。诗人不禁想:人们很容易认识春风的面貌,但是,真正要认识春风,要等到万紫千红的春天到来后才知道。于是,诗人随口吟出:

春日

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

古诗改写作文 6

在一个夏天的清晨,池塘里芳香四溢,荷花们正在快乐的玩耍。有的荷花害羞地涨红了脸,躲在荷叶哥哥的身后,生怕被别人看见;有一部分荷花懒洋洋地躺在荷叶床上睡觉;一些荷花在后台画起了浓妆,准备上台跳一支支美丽的舞蹈。小青蛙也为他们伴奏,小鱼在舞台下游来游去,这个人间仙境里,每朵荷花都是万里挑一的水中仙子。

一个小孩正在荷塘边玩耍,突然,小孩看见池塘的荷花美不胜收,闻到了一阵一阵芳香。他心想:这些荷花这么美,这么香,今天刚好是妈妈的生日,要不我偷几朵当做生日礼物送给妈妈吧!于是,小孩跑到了小船面前,伸手拿起在地上的竹竿,跳上小船把竹竿伸到水底,使出了九牛二虎之力一推,小船便向火箭一样飞快的向前驶去。

到了池塘中心,小孩子放慢了船的速度,开始观察哪朵荷花最美?观察了一会儿,他发现这些花都很美,根本比较不出哪一朵荷花最好看。于是小孩一手扶着船边,一手小心翼翼的抓住荷花的'花梗,用力一拔,荷花轻松到手。小孩子想:一朵应该够了,不过荷花这么美,又没人看我多采几朵吧!于是小孩一朵又一朵的摘了放进船里。

没过多久,小孩子摘的荷花就把船给装满了。小孩子高兴的眼睛眯成一条缝,脸上露出满意的笑容。心想:妈妈看到这么多美丽的荷花,不得高兴地跳起来。小孩子高兴过头忘记了隐藏自己的行踪,池塘里留下了一条水路的痕迹。

小孩回到家后,把所有的荷花都当做生日礼物送给了妈妈,但没有得到妈妈的表扬,却被狠狠的骂了一顿,还被妈妈带着去和塘主赔礼道歉。

古诗改写作文 7

梅子快熟了,红彤彤的,似乎像一颗颗红色的大宝石,摇一摇梅子树,美味可口的梅子就掉了下来。梅子酸酸甜甜的,还流着红色的汁水,让大家馋得直流口水。

那时正是五月,每一天都是那么的美好,“蓝色水晶上”布满了白色的、飘飘悠悠的。“白色绸缎”。鸟儿们都在天空中翱翔。

诗人曾几坐着船,行驶在缓缓流淌的小溪上。小溪哗哗地流动着,微风轻轻地拂过,发出“唰唰”的声音,昆虫们也在“叽叽叽”地叫个不停,鸟儿们也在天上盘旋,“喳喳”地表达着对大自然的喜爱。所有的声音,都凑成了一首动听的合唱歌。

诗人曾几一直坐船来到小溪尽头,又下船沿着蜿蜒的山路继续慢步走。

路上,大树郁郁葱葱,长得生机勃勃、高大无比。阳光透过枝叶,隐隐约约地洒在地上,又温暖又舒服,让大家昏昏欲睡。现在的大树,和来的路上一样多,一样浓密。

这时,曾几听见几声鸟叫,转头一看,发现竟然是小巧可爱的黄鹂!黄鹂身上好像披了一件用丝绸做的演出服,黄黑相间,顺滑极了。黄鹂小小的眼睛让透露出敏锐的光芒,时刻观察着有没有肥美的虫子等着它美餐一顿。在美梦中的它,是不是还咂咂嘴,似乎已经吃到了可口的虫子。顿时,诗人曾几觉得不那么孤单了,因为旁边正有一个伙伴陪着他呢!

所以,诗人曾几写下了《三衢道中》这首诗。

古诗改写作文 8

在一个美丽的小山村里,住着大唐诗人贺知章,人们称它为诗仙,因为他写的诗非常好,小山村里非常的漂亮,还有许许多多的人在那里居住,大诗人贺知章考了很多年也没有考中进士,这次他一定努力要考中进士。

这一年,他终于考中了进士,就去远方去当官,就这样,一天一天的过去了,他两侧的头发慢慢的变白了,但贺知章却不知道,也没有注意,也没有照镜子看看自己的头发白没白,他只知道想念家乡,一转眼几十年就过去了,贺知章还是非常非常的想念家乡。

在一个清新的早上,阳光洒进贺知章的屋里,贺知章被可爱的太阳照醒了,他起来走到镜子的面前,贺知章照照镜子,忽然发现,他的头发两侧都白了,但是口音还是没有变,他觉得自己老了,就辞了官要回家乡,他便坐在马车上往家乡走,贺知章日夜不休息的赶路,他的头发全白了。

贺知章终于到了他家乡的村口,贺知章下马车,先看看家乡是否像以前一样美丽,他一看,还是像以前一样美丽,远处是高高的山,下面是碧绿碧绿的草坪,草坪旁边是一条小河,小河哗啦啦,哗啦啦的向前流淌,房子整整齐齐的。忽然,他看见有几个可爱的小朋友在村口玩耍,当他们正玩得开心的时候,贺知章就悄悄地走到几个小朋友们的身边,有一个小朋友觉得旁边站了个陌生人,就抬起头微笑的对贺知章说:“请问您是从哪里来的呀?来我们的村里有什么事吗?”听了小朋友的话,贺知章,觉得非常的伤心,贺知章心想,要是我一直在家乡,这些小朋友就不会对我说这些话了,而是和我生活的非常快乐,想完就离开了几个小朋友的身边,走进他的家乡,到他的屋里提起笔来写了一首诗:

回乡偶书

唐贺知章

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

这首诗一直流传到现在,每逢遇到这种情形的时候,不免想起这首诗。

古诗改写作文 9

屋外正下着鹅毛大雪,现在已经是深夜了,可是屋里还点着一盏油灯,一位年轻人在灯下读书,他就是孟郊。

“儿啊,喝杯茶再读吧。”一杯热气腾腾的茶出现在孟郊旁边。

“娘,我不渴,您喝吧,您身体不好。”

“儿啊,你马上就要去赶考了,还是喝了吧。”孟郊不好推辞,只好把茶喝了。

唱完了茶,他又开始读书。这时,年迈的母亲坐在孟郊旁边拿起缝衣针开始一针一线地缝,每一针都很认真,缝完了一件衣服,又开始缝另一件衣服。旁边的孟郊看见了连忙说:“娘,您别缝了,这几件衣服我还能穿,不用缝的。”可是老人却说:“不用的。儿啊,你马上就走了,再多看会儿书吧。”“娘,您不用担心我,您身体本就不好,还是快去睡吧,衣服我自己缝就可以了。”老人却笑了笑,依旧没有停下手里的动作。她这一针一线缝进孩子衣服里的是担忧和牵挂啊!

孟郊只好给老人拿来两个大饼。老人见了,说:“儿啊,这不是你的。干粮吗?怎么拿出来了?我不饿,这个你路上吃。”孟郊只好含着泪把大饼收了起来。

屋外是寒冷的,可屋内却是暖暖的,孟郊感慨万分,写下了一首诗:"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。"

是啊,小草沐浴着阳光养大,可是却不能报答它的养育之恩,孩子也像小草一样,永远也不能报答母亲的养育之恩。

古诗改写作文 10

古时候,有一个大诗人叫贺知章。贺知章在三十七岁的时候,考中了进士,就离开了家乡,时间过得可真快,一转眼,几十年就过去了,贺知章很想念自己的家乡,想着想着,就坐在了镜子旁边的凳子上,抬头才发现,自己家乡的口音是没变,但,自己的头上却长满了白发,到了第二天,贺知章辞官,驾着马车,向回家乡的路走去,贺知章日夜兼程,到晚上,贺知章都不想睡觉、歇息,而是想早点回到自己的家乡。

终于有一天,贺知章回到了自己的家乡,刚到了贺知章的家,贺知章就忍不住看了看周围的景色,自言自语的说:“现在的风景比以前的美多了呀!”贺知章望了望远处,远处有许多连绵起伏的山,山下是一片碧绿的大草原,大草原的旁边有一条在奔跑的小河,小河里有许多小鱼和蝌蚪在一起做游戏!周围还有许多高耸入云的大树,大树底下有一些人在乘凉,贺知章的前面有一所小村庄,小村庄的外面有一个包围着小村庄的围墙,围墙的旁边,有很多花丛,花丛上开放着许多美丽的小花,小花的香味吸引来了远处的蝴蝶、蜻蜓,在上边跳起舞来!有几多花的香味钻进了贺知章的鼻孔里!围墙的里面有很多房子,这些房子整齐的排列在围墙里。

贺知章走进了前面的这座小村庄,发现了这里有一帮小朋友在一起玩耍,就悄悄的走到一个小孩子身边,这个小孩子觉得身后有一个人,就回过头看了一看,觉得贺知章是个陌生人,就微笑着问贺知章:“老爷爷,您从哪里来呀,您来这里干什么呀?”贺知章听了,就想:原来,我真的老了!贺知章来到一户人家的门前,敲了敲门,有一个小孩子开了门,说:“您要干什么呀?”贺知章说:“我想借一张纸,还有一支毛笔。”小孩儿听了,就给贺知章拿了一张纸,还有一支毛笔,贺知章接到了纸和毛笔,就在这张纸上用毛笔写了一首诗:《回乡偶书》

(唐)贺知章

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

古诗改写作文 11

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。《回乡偶书》的“偶”字,不只是说诗作得之偶然,还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。

第一首写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,

三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反 全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。

就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

陆游说过:“文章本天成,妙手偶得之。”《回乡偶书》二首之成功,归根结底在于诗作展现的是一片化境。诗的感情自然、逼真,语言声韵仿佛自肺腑自然流出,朴实无华,毫不雕琢,读者在不知不觉之中被引入了诗的意境。象这样源于生活、发于心底的好诗,是十分难得的。

我36岁时,身体强壮,满腹诗文。那年,皇帝千挑万选,把我选到京城做官。从那时侯起,我日日公务繁忙,也没有时间回家和亲人团聚。39年以后,也就是现在的我,已经老态龙钟。皇帝见我不中用,耳朵有点聋,眼睛有点花,是个75岁的老人了,就下旨让我辞官,告老还乡。想到我能很快见到我的亲人,我那满是皱纹的脸上浮出了笑容。

我坐着马车,看着祖国的秀丽风光,心想:我的。家乡——绍兴还是那副老模样吗?我真恨不得立刻回家,一定要尝尝那园子里的嫩丝瓜、通红通红的西红柿……傍晚一定要到大桃树下乘凉,还要到那个又大又圆的鱼塘钓鱼……我的家乡口音几十年没有改变,可我的头发却斑白了真不知道我的老伴和家人还认不认识我。

经过一个月的风餐露宿,我终于赶回了家乡。啊,我的家乡,我的家!我年轻时盖的那间茅屋还在,那清清的鱼塘还在,那五颜六色的金鱼还在!我还看到一群活泼可爱的小孩在我的房子前嬉戏,啊,这一定是我的儿孙吧?我虽白发苍苍,一把胡须,但现在儿孙满堂,我也心满意足了。几个小孩见我走来,好奇地围着我,一位稍大的、胆大的小男孩,仰着头,

笑嘻嘻的对我说:“老爷爷,您从哪儿来,要到哪去呀?”听到这话,我满脸苦笑,感慨万分,一时诗兴大发,吟出了一首诗:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不认识,笑问客从何出来?

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