喝酒检讨书5000字7篇(全文)

喝酒检讨书5000字（精选7篇）

喝酒检讨书5000字 第1篇

尊敬的老师:

你好,我知错了，我不该喝酒，我下次再也不敢喝酒了

我这次喝酒原因是这样的,中午和朋友一起出去吃饭,因为太高兴了,也为了比下谁的酒量大,也就吃多了点,那时忘了下午还有课要上,到了下午上课的时候实在是支持不了,就吐了满地都是,为此我也感到十分的不安,通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处,了解到我们学生的目的就要好好学习,要和同学比就比成绩而不是比酒量,也使我知道作人的原则。

在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到自己的学习.总之我不应该喝酒。短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识

检讨书

尊敬的老师:

我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了!

多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅我们的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!

报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。通宵达旦，虽然我不是老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚!

经过家里人的教育，同学们的劝说，以及您毫不偏颇的批评，我终于得到了一个很好的启示，它将在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也请您在以后的学习和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊!

今天晚上我想了很多，中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字：笃行。这两个字就好象刻在我心中一般，难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法-论。不论如何，我都将规范自己的言行，体面自己的作为，为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。

敬爱的老师，我不该喝酒，我错了，我真的知错了，我真不应该喝酒，我知道我违反校规了，我真的知道我错了，我真的真的错了，我以后保证上课时不喝酒!绝对！!绝对！!我影响了其他学生的学习，我一定会向同学们道歉的，请老师原谅，我真的真的真的错了，老师，我以后一定不会再上课时吐了，一定不会!我喝酒会适量!就喝一点点，绝对不会再喝多了，老师，给我的改过的机会吧，我错了!

在此，我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。

喝酒检讨书5000字 第2篇

10-2感冒加重，淋巴结肿大加重，浑身不舒服，加上晚上要赶火车，所以进校来第一次麻烦XX大学校医院，看病，挂号，取药，最终还是没有逃脱那个怪圈，最终拿的药和同学以前发烧，感冒，腹泻，头疼，精神不佳，咽喉疼，肚子疼拿的药完全一样，问其原因，最终被反问药你是要还是不要，无语，有药白不要，但是并没有太大的信心吃，晚上乘坐唯一一趟可以从武汉到南京的火车，车上病情加重。

10-3至10-73号早上到达南京，7号晚上离开南京，之间是让人快乐难忘的，期间一些小病也基本好了。但是这不是违反学校规章制度的理由，相互之间本身也不存在冲突，本来也是不需要在之间做出取舍的，但是没有想到中国的东西方向铁路交通会这么的差劲。

从南京到武汉，两个偌大的城市之间，竟然只有一辆路过南京到达武汉的火车，到黄牛那里都买不到返程的车票了，这期间除了铁路不发达有错之外，主要犯错误的还是我，我犯了经验主义错误，错误的认为中国各个方向的铁路都向京广线上车次很多，没有结合实际情况，错在没有事先将相关事宜考虑周到，最后选择了能尽早赶到学校的公路。

终于在8号凌晨4点赶到了学校，没有又缺课。但是7号的晚上却错过了XX大学每周晚上由各个院系的晚点名，造成了晚点名人数不及，破坏了年级的团聚力，也违反了院系的相关规定，我愿意为我的错误承担所有的责任，现在并在为此付出行动。

10-8上了该上的课，开始调整状态，准备接下来的学习，紧绷住学习的神经，为考试取得优异的成绩，为大学英语四级考试取得优异的成绩打基础。

10-9上了9个小时的课，下午得到老师明确的答案要为自己上面的两个重大的错误买单，我诚恳的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，这几天真累啊，我赞同;最近赶上20岁生日的人可真多啊，庆祝之余，颇多的想法。

感觉时间过的真快，在自己上中学时候，足球比赛中，当中国队习惯性的处于难堪场面的时候，解说员说这群22~23岁的黄毛小孩还太年轻，需要不断的比赛来积累经验，当时觉得这解说员咋这样，22~23岁还小么?

转眼看周围的人都是这个年龄的时候，虽然还是不认同20岁的人还小，是小孩。感觉这个年龄阶段的人确实需要珍惜时间，累积经验，转眼大学生活就过去一年多了，虽说确实是收获了不少，但是本来可以在这段宝贵时间中收获更多的，但是由于自身的懒惰等失去了很多让自己收获的机会，这是需要反省积累经验的。

谢谢李老师提醒并督促了我做这一件事情，昨晚一直在想这份5000字的检查该怎么写的同时，更多的再想我该如何在这有限的剩下的大学生活中获得更多的东西，学会更多。平常的生活大都是安逸的，最近终于可以忙了起来，我不怕累，心底恐惧的是那种安逸后的空虚。

10-10今天是个吉祥的日子，同极具朝气的大一新生XX同学6点就起床出操，每个人都喜欢朝气蓬勃的充满生机的生活，其实这就靠我们自己去创造，现在我正创造着，我朝气蓬勃，意气风发的完成着本人自会写字截止到今日最长的巨作，虽然性质定义为检查，但并不能因此取消其巨作的地位。

为了深刻全面的认识到自己的错误，以及深刻的反省，提高检查的质量，刚才又特地的细读了XX大学学生指南第九章学习纪律与考勤第五十三条学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排的一切活动。

上课、实习、生产劳动、军训等都应实行考勤。因故不能参加者，必须按规定履行请假手续(急病或紧急事故应及时补假)，凡未履行请假手续或超过请假期限，按旷课论处。对于旷课的学生，学校视其情况给予批评教育直至纪律处分。

第五十四条――节假日期间，学生离校外出必须报院(系)备案。在非节假日擅自离校者，旷课一天时数按实际授课时数且不低于六节课计算;实习、生产劳动、军训等环节无故不参加者均按每天旷课六学时计。

第五十五条――学生因病、因事请假，必须填写《华中师范大学学生请假审批表》，请假一天由辅导员批准，请假一周(含双休日)内有院(系)学生工作负责人批准，请假一周(含双休日)以上，由院(系)学生工作负责人签署意见后，报学生工作部门审批。学生一次请假不能超过两周，一学期累计请假不超过三周。

第五十六条――学生请假期满或提前返校，应办理销假手续。需延长假期的应办理续假手续。

第五十七条――因病、因事不能参加课堂学习者应本人(或委托其他人)向任课教师提出书面请假申请，并获得任课教师签字同意，否则作旷课处理。具体要求参照《XX大学学生课堂出勤自我管理制度》。

正是由于没有把校规时时刻刻牢记于心，才导致犯了严重的错误，对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我的旷课，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、平时生活作风懒散。现在我怀着万分愧疚以及万分懊悔写下这份检讨书，以表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及以后不再无故乱旷课的决心。

以下是关于大一生活的总结片段：转专业申请书：今天，打印并填写了《XX大学普通本科学生跨学科专业门类转专业申请审批表》，心中有着颇为复杂的感受，快乐也不快乐混杂交织着在一起。

下午刚看到教务处网站上关于转专业消息的时候，发自内心的猛的兴奋了一下，和刚刚来到美丽的华师校园感觉一样，自从我得知自己通过高考征集志愿被调剂到华中师范大学地理科学专业学习的时候我就开始郁闷，但是我还是没有勇气和魄力拒绝一所漂亮的文明久远的重点大学的录取通知书。

地理，中学时候只学过三年，但却是自己最厌恶的学科，我所受过的中学教育还是纯粹的应试教育，现在还记得初中一年级的时候被经度，纬度，经纬网和等高线那些概念所困扰的无奈，还记得初一期中考试那张68分用蜡纸印的试卷，记得因为考的是68分被老师训而委屈的样子。

从一开始就对地理匮乏兴趣，都说兴趣是最好的无法替代的必不可少的老师，可是现在显然我没有，另外，我想我可能由于对地理的缺乏兴趣导致了相关方面的能力的缺乏――空间思维想像能力极度匮乏。

要是继续在培养兴趣方面狠下功夫，虽说是可能的，但是也是很难办到的，是扭曲的。来到了华师我已经是一个大学生，也算是个成年人，地理对我来说已经不是新鲜事物，看着宿舍的同学津津有味很享受的阅读《中国国家地理》，《地图》这些杂志的时候，我顺手拿过来翻翻，还是没趣，那么豪华的纸张却无法吸引我的眼球，很羡慕他们现在能学习并享受着地理给他们带来的乐趣，自己却很无奈。

我想，我用现在或是将来花在对地理兴趣的培养上的时间去学习感兴趣的学科，是能够学的更加快乐，更加优秀。辅导员和一些优秀的学长曾给我们分析过地理科学专业十分光明的就业前景，我也曾经心动过，也想过既然有着这么好的就业形势，我何必还为转专业的事情所烦，所累呢?

我们来上大学共同的现实的实际的目标不就是为了毕业后能够有一份好的稳定的工作吗?但是我又想我花费父母来之不易的钱来上大学到底是为了什么，目的仅仅在于毕业后能找到好的工作吗?地理是我真正想学的吗?

我能一直快乐的学习研究地理科学吗?老师也说过现在所学的专业知识就是将来谋生的最大本钱，运用现在所学的专业知识几乎是谋生的唯一手段，要是继续按部就班的继续接受学习地理科学专业，我可以隐隐约约的看见自己将来的人生轨迹，在一所中学教地理，教我的学生我他们这个阶段的时候所最讨厌的东西，终于有一天开始感慨着自己被地理缠绕何时休止，为工作所心累着。对此我不感想的太多。

所以，为了在以后及一生的工作中为了谋生的同时，也能够很好的享受工作及其所带来的乐趣，而不仅仅是为了谋生而劳累的委屈的不开心的工作，所以我狠下了心来，为了更大更好的实现自我价值，创造更大更多的社会价值，我申请转到自己所真正感兴趣，有大的发展潜力的专业去学习。

写给城市与环境科学学院的同学们：对于地理，由于兴趣方面的个人原因，我确实是厌恶。但是，地理对于院里面的其他同学是非常有吸引力的，他们都认为地理是一门很有意思的学科，实习也让人期待，虽说我从来就厌恶地理，但是这并不影响我对城市与环境科学学院的老师和同学的热爱。

人都是会有感情的，会被感动的。当我9月1号晚上第一次来到武汉的时候，从在火车站设立的华中师范大学新生迎接点就感受到了学校的热情，当我随车到校到达博雅迎新广场的时候，就深深的感受到了城市与环境科学学院的热情，与学长们亲切的交流，争着帮我送行李，带我在他们已经很熟悉的校园热情的闲逛，热情的回答我那些实在很愚的问题，寝室怎么走，食堂在哪里，大学好不好玩。。。

现在想起还时常被刚进校那一刻所感动。接着便是艰辛的军训，也让我第一次出门在外感到了家般的温暖，军训期间，辅导员的耐心友好的开导，用心的帮助让我体会到了中学时期班主任般的那种关爱学生。

在这短短的一个学期的学习和生活之中发现自己长大的很快，更加的成熟，丰富的社会实践活动让我明白了许多以前不懂的东西，终于第一次走到讲台上发言，终于第一次勇敢的走向街头义卖报纸，第一次倾听戒毒所那些改造的学员用自己的血泪史告戒我们不要心存侥幸，第一次打开水，明白了我们应该有一颗有责任的心，终于开始有了对自己责任感不够的忧患感。。。。。。

太多的第一次，见识到了不少的新鲜的美好的事物。运动会上第一次跑5000M，尽管自己的初衷只是想以这种形式想念一下在远方的朋友，两个高三校运会上参加这项运动并获奖的朋友，忆起高中时候的一些人事，挑战一下自己的意志，但是被老师和同学最后升格为爱院系这个集体，最终还因用实际行动爱院奖励了一个苹果。

实在有点惭愧，但是那一刻，我是享受的，一圈圈的跑下去，觉得标准的田径场被变小了，因为整个圈子都有地课班的，城环学院的同学在加油助威，艰辛的长跑也因此变的了轻松，他们是真正的爱院系这个集体的，加油助威甚至喊破了嗓子，很是感动`````````````

喝酒检讨书5000字 第3篇

关键词：IKONOS,卫星摄影测量,立体测图,精度分析

0 前言

西部地区地形图空白区属于边缘高寒荒漠地域,人烟稀少,塔里木盆地、塔克拉玛干大沙漠、昆仑山脉又位于其中。如果采用常规摄影测量方法测图,外业要做大量的地面控制工作,这对于沙漠和高山地区来说比较困难。另外传统的航空摄影测量技术生产周期较长,通常受到航飞的限制,难以满足资料更新的需要。

IKONOS是世界上第一颗提供高分辨率卫星影像的商业遥感卫星,能采集1m分辨率全色和4m分辨率多光谱影像,可与航片媲美,且成本低,精度高,更新周期短,使IKONOS卫星遥感影像逐渐成为制作城市大比例尺地图的主角。相对于Landsat ETM、SPOT、CBERS、SPIN、IRS、Radarsat等卫星传感器而言,IKONOS空间分辨率率具有明显的优势。IKONOS在无地面控制点的情况下的自主定位精度高达12m(水平精度)和10m(高程精度)。

应用高分辨率遥感卫星影像进行测图,能使卫星测图比例尺精度满足1∶5万、1∶1万,甚至是1∶5000的测图要求。在测绘西部地区地形复杂、高寒荒漠、境外敏感军事目标等作业中,不易获得该测区控制点,在这些测图工程的实施方案中,均提出了采用少控制点或无控制点测图的要求。实践证明利用卫星影像进行立体测图,能够减少甚至不需要外业控制测量,在实施方面具有很大的优越性。

当前,遥感技术虽然已经在测绘领域得到了较为广泛的应用,但是在新疆地区测绘行业中却主要用来制作遥感影像图与小比例尺地形图,在应用遥感技术制作大比例尺地形图方面还缺少足够的经验和先例。另外遥感技术在新疆地区测绘中尚未形成规模化的生产,且国家在这方面未制定相应的规范,对此还需要做大量的应用研究和创新工作。 虽然IKONOS卫星遥感影像的标称分辨率已能满足测制和更新1∶5000 比例尺地形图的需要, 但其精度是否符合西部测图要求, 尚需要通过认真、全面的检验。故本文对新疆喀什某地区约37.67km2的区域利用IKONOS 遥感影像测绘1∶5000地形图的测试方法及测试结果进行详细介绍。

1 JX4中对IKONOS立体像对的处理过程

在数字摄影测量系统中, 利用卫星立体影像进行矢量数据采集与航摄立体模型采集方法是类似的。由于IKONOS卫星立体影像重叠度大, 覆盖地面范围广,所以是要处理核线影像。所用的IKONOS立体影像是Space Imaging公司提供的经过处理的“准核线”立体像对, 重叠度约为100%。作业之前首先利用高分辨率遥感影像一体化测图系统 Image Info 对IKONOS立体像对左右片的卫星轨道参数RPC进行改正。通过试验, 设计了采用卫星影像进行立体测图的生产工艺流程, 如下所示∶

(1) 利用地面野外控制点对卫星影像进行纠正。布设像控点18个,D级4个GPS点。像片控制点的精度、绝对定向点误差限差、成图精度点误差限差符合表1、2、3要求[1], 采用高精度GPS 、水准仪、全站仪施测。

注:括弧内的数为采用不同基本等高距时的限差。

(2)JX-4C DPS中对IKONOS立体影像的处理。在影像类型设置时选择“IKONOS影像”,并分别选择左右影像建立立体像对,然后进行控制点的量测, 最后进行IKONOS定向计算。

(3)建立好IKONOS立体像对之后, 即可方便地进行向量测图, 数据不仅可导出为ASC或DXF格式,得到DGN文件格式。

2 数据资料

测试资料为喀什地区(主要地形为山地和戈壁)IKONOS 全色波段1m分辨率立体像对,随像对提供了RPC参数,另外我们获取了部分地区18个外业控制点,分别利用以上方法定向,并利用多余点作为检查点评定其精度,在获取外业控制点时,我们基本保证了其分布的均匀性。在平面上外业控制点分布良好,其高程范围为1321.469~1395.699m。控制点地面坐标由GPS 外业实测,精度在厘米级水平,像点坐标由JX4C DPS 数字摄影测量工作站在立体观测环境下放大量测,精度可达到子像素等级。

3 实验结果与分析

3.1 实验数据

实验的目的主要是利用IKONOS高分辨率卫星立体像对进行全数字摄影测量试验,对其成果DEM(数字高程模型)、DLG(数字线划图)进行分析和评价。通过试验研究, 探索在西部荒漠区以IKONOS卫星影像立体像对进行立体采集工作,所制作出来的DLG的平面精度及DEM的高程精度的正确性,并对实验结果进行分析,得出一些结论。

本文实验选取了喀什地区的IKONOS立体卫星影像一景,利用少量控制点,按照立体测图的数学模型进行立体像对的定向,然后根据检查点在前后视上的像元坐标计算其地面坐标,并与检查点测量出的坐标比较得出检查点上的残差,最后对结果进行比较分析。下面就从实验数据、实验方法和实验结果与分析三个方面进行叙述[3]。控制点坐标见表4。

3.2 实验方法

利用IKONOS 1m分辨率卫星立体影像数据在室内进行无控制的区域网平差、无控制测图、判调,形成外业工作底图;外业实地调绘地名、植被等要素并同时进行GPS控制测量(像片连测)。应用JX4C DPS进行有控制的区域网平差,在JX4全数字摄影测量工作站上进行矢量重新定向,根据外业调绘成果进行地物修测、地物属性定义和地貌数据采集,完成数字线划图(DLG)、数字高程模型(DEM),最后进行精度评定。

先从实验区数据中的同名点中选取均匀分布的若干个点作为绝对控制点(控制点的分布大致如图1所示),再取若干相对控制点,按照本文所建立的IKONOS立体像对定向模型进行定向,求出左、右影像的定向参数;然后,以若干点作为检查点,根据同名点在前后视影像上的坐标,进行瞬时基线前方交会,计算出检查点的平面坐标和高程; 通过统计检查点三维坐标计算值与测量值的差异,得出用该模型对IKONOS影像进行立体定向的精度[4,5,6]。

定向方案表示为∶

(1)采用无控制点的方法,将全部18个三维坐标点作为检查点;

(2)将全部18个三维坐标点作为控制点,并不布设检查点;

(3)采用分布在影像的两个对角的2个三维坐标点作为控制点,其余16个三维坐标点作为检查点;

(4)采用2个在相邻的两个角上三维坐标点(A12,A03),和另1个三维坐标点(A16)在对边的中部的3个点作为控制点,其余15个三维坐标点作为检查点;

(5)采用四个角点(A12, A17, A03, A01) 的三维坐标为控制点, 其余14点作为检查点;

(6)采用四边四点(A13,A05,A16,A09)的三维坐标为控制点,其余14点作为检查点;

(7)采用中央四点(A11,A15,A06,A07)的三维坐标作为控制点,其余14点作为检查点;

(8)采用6个三维坐标控制点分布在影像的4个角点(A12, A17, A03, A01)上和两个边(A13,A16)的中部进行定向,其余12个控制点作为检查点;

(9)采用四边四点(A13,A05,A16,A09)的三维坐标及中央四点(A11,A15,A06,A07)的三维坐标作为控制点,其余10点作为检查点;

(10)采用9个控制点分布在影像的4个角(A12, A17, A03, A01)、4个边(A13,A16,A09,A05)和中央(A10)作为控制点,其余9个点作为检查点;

(11)采用16个均匀分布在整景影像上的三维坐标点作为控制点,其余2个点作为检查点。

3.3 实验结果及分析

我们对喀什的一幅IKONOS影像进行了相应的处理,从1∶5000的地形图上选取48个地面控制点,其点位分布如图1所示。实验区成图平面坐标及高程精度如表5所示,定向精度及检核精度如表6所示。其中检核时所用的公式如式(1)(以X为例):

式中:

Xcp:检查点X坐标值

X:立体模型计算所得X坐标值

N:检查点的个数

根据以上测试结果,得出以下结论∶

(1)当18个点全部作为检查点,在地面完全无控制的情况下,直接利用有理多项式,RPC参数直接进行解算,平面和高程的绝对定位精度大约在1.551m左右,精度比较差,不能达到1m的精度要求。

(2)把18个点全部作为控制点的情况下,其平面和高程精度可达0.25m左右;四角四点或四边四点定位精度略好于中央四点的精度。

(3)在只有少量地面控制点(每个模型少于5个时) 可采用RPC参数加地面控制点相结合,即基于RPC参数的区域网平差,从平差结果来看,精度在1m以内,可满足相关比例尺的测图要求。

(4)当采用使用2个控制点进行定向可以使平面精度基本达到1∶5000规范要求。

(5)当用3个控制点进行定向可以使高程精度达到1∶5000规范要求,并且定向结果趋于稳定,再增加控制点的数量没有明显效果。同样控制点的分布对精度影响也不大。

(6)从处理数据过程中可以得出,在使用1个或2个控制点进行定向时存在着比较大的系统误差,在使用3个控制点时则比较小,在使用4个以上控制点时控制点和检查点的误差都变得比较小。

(7)在每个模型内地面控制点多于5个时,采用基于仿射变换的严格几何模型进行解算,可达到1m以内的精度。

(8)在实验结果中,通过不同的定向检查方案使得测图精度基本满足测图要求。

因此,运用JX4C DPS进行IKONOS立体测图可以用于1∶5000甚至以及2.5m以上等高距的立体测图;利用影像相关得到的DEM精度较好,纠正生成正射影像精度高。因而对于边远地区、 各种条件恶劣、控制难度大的区域,利用IKONOS影像进行数据获取具有很大的推广应用价值。在多数情况下,应尽量获取地面控制点,少量的地面控制点将大大的提高成果精度,如果因为客观条件等因素不能满足每个模型5个控制点的需求,那么利用多模型空三采取IKONOS区域网平差解算也是一种利用少量控制点获到较高精度的方法。

4 结束语

随着高分辨率对地观察遥感卫星越来越多的成功发射及广泛应用,卫星摄影测量己成为地形图测绘的主要手段之一。本文对遥感卫星影像立体测图方面作了一些研究,初步得出卫星平面和高程精度均可达到5m,满足国家1∶5000基本比例尺地形图测图规范要求。但笔者在这一领域内的工作仅仅是开始,深入研究还有许多工作需要做,例如对卫星获取影像的几何误差源的研究及改正,进一步提高定向和立体测图的精度,还需要做更深入的理论研究和大量的实验工作。今后随着更高分辨率的遥感立体像对的推出,采用卫星立体影像测图技术将向更大比例尺方向发展。

参考文献

[1]GB/T 13990-92.1∶5000、1∶10000地形图航空摄影测量内业规范[S].

[2]燕琴,张继贤,邱志成,高武俊.SPOT5卫星影像测绘能力分析[J].测绘科学,2005,30(4).

[3]陈雨常,白峰,汤翠莲,张京生.IKONOS立体影像全数字摄影测量试验研究[J].地理空间信息,2006,(4):19~21.

[4]杨晓明,刘辉,王泰鸿.IKONOS立体影像数据成图工作流程[J].北京林业大学学报,2003,(5):75~76.

[5]赵利平,刘凤德,李健,王薇.印度测图卫星IRS-P5定位精度初步研究[J].遥感应用,2007(2).

迟到检讨书5000字 第4篇

记大过(没有被开除 是因为本人呢 送校长同学的酒盒子里放有一沓子RMB 谁和那东东过不去啊.结果写5000字检讨!!后悔的我啊,哎`真是往事不堪入目啊) 5000字啊 TMD我的作文从来没超过500字 要我写5000字 我问老师能不能浓缩下 老师说了 4999吧,我感激的泪流满面```以前老师从不在检讨上格外开恩 今天开恩了 真是老天也可怜我的孤苦伶仃啊

写检讨ING``我先找了自己不错哒20个哥们 哥们 麻烦个事啊 栋哥请讲:(摩拳擦掌 义愤填膺状)我一看有戏 我就客气哒说 帮我写个检``讨 我讨还没说不口呢 TNN滴就说了 栋哥 我的检讨已经压了一个多月 我实在是``结果 5000字检讨只能让我一个人起刀了``我苦战一个多星期啊```每晚写到两点多(真是痛不欲生啊)``我发誓!!!我一定要让小石头(哥几个处理的那小子 东宫九千岁)也写5000字 不是50000字 也别难为他了 50万他说不定就换名忏悔录出版了 我就让他占便宜了``

自从我写完5000字检讨 带着5000字检讨走在校园里和身上带着5000万的富翁差不多 趾高气昂的``来到教室 知道下午开始激昂检讨!!检讨是从是第3节课开始的 我一下字念了一节课 由于下面经常有掌声打断 还有本人喝水清嗓子,我刚念完 讲台下面爆发了 栋哥 我爱你 我俨然成了李宇春了 我挥了下手(模仿50年国庆 可爱哒江同学阅兵时的挥手动作) 同学们立即安静了``

我走下讲台 连从来不看我一眼的班花也向我投来暧昧的目光 看样子5000字检讨也让我收获颇丰啊````

下课后 一个哥们激动地握着我的手说:栋哥 嫩太牛叉了 您的激昂陈词让我美美的补上了一觉 昨晚通宵 今天 老师们他丫的全愣愣的看我 让我无法安眠 您的激昂陈词挽救了我的生命``我睡醒了 嫩还念呢 以后我就仔细聆听 天那 嫩念的那就是 武打小说啊 嫩没看见 鼓掌最热烈的就是我了 栋哥 嫩给个面子 我今天请你吃肯得鸡 我说 你挨号吧 刚才那个说补了两觉的哥们说今天请我 他毫不放弃的说:那我明天吧``明天 班花同学请 那我后天 我说 拜托 后天我还要去划旱冰呢``那我``什么时候嫩有空 我再请嫩 我先退下了 我说 恩 ``

另一哥们前来 栋哥 嫩的检讨呢 我说:干么 我要收藏!!多少钱 嫩开个价`5000元 成交!!我靠 我以为5000能把他吓回去 结果他和占了便宜似的 还说 栋哥 嫩真意气 我说 检讨被老板拿去了 他(痛苦状)说了句 暴殄(他年的是珍)天物啊 然后气冲冲地找老板去了.

还有一哥们说了 栋哥 嫩不愧是才子 我要是知道语文学的好可以处理5000字检讨 我丫的当年就是拼了命我也把语文学好 当年本人外号叫菜子 自这次以后就是才子了。

检讨人：xuexila.com

喝酒给老婆的检讨书1000字 第5篇

你好!

亲爱的老婆，你一直对我喝酒一事意见挺大，那都是因为你爱我太深，怕喝酒有损我的健康。老婆啊，你是知道的，我原本不会喝酒，可人在江湖身不由己啊!

我们结婚后的第二年，我的同学__也结婚了，在他的婚礼上，遇到一帮多年未见的老同学，大家自然有说不完的话。回忆当年上学的情景，那时大家是多么年轻，个个意气风发，自信满满。而现在，有的当了领导，有的赚了大钱，有的是一般工人，有的甚至下了岗，境遇不同，大家心情也就相差甚远，感慨万千啊!于是，我们当年的班长、现在的下岗工人提议：“什么都不说了，看得起我的，就喝酒!”老婆，你说，这样的时候，在单位还算混得可以的我能说我不会喝酒?这不表明我看不起他吗?

老婆，你看上我是因为我工作认真，人品不坏，我们领导也看上我这一点了。这不，在我而立之年，领导让我当上了办公室副主任。他老人家对我有知遇之恩，我对他自然是常怀感激之情。有一次，主任不在，领导带我出去应酬。大家说酒桌上无大小，其实酒桌上是最讲究“大小”、“尊卑”的地方，所以我得先敬各位领导。领导们的年龄、资历都在我之上，这都是让我多喝的理由。还有，我知道我们领导有胃病，不能多喝，所以看见有人非逼着他喝时，我替他喝就义不容辞了。当我喝掉领导酒杯里的酒后，我本能地想皱皱眉头的，可我不能啊，不仅不能皱眉，我还得拼出一丝笑来。老婆，你说我容易吗?

改制后，我们单位成公司了。那天，有一个重要客户来，我知道情况不妙，果真，经理走过来拍着我的肩膀笑着说：“中午别走了，陪客户吃饭。这笔单子能不能签下来就看你的了!”我知道肩上的担子有多重，但我只有豁出去了。推杯换盏之间，我也不知道自己喝了多少，只看见经理的脸笑成了一朵花。从酒店出来后，经理像感谢救命恩人一样握着我的手：“辛苦了，下午回家好好休息吧，不用上班了。”我踉跄着走了几步，听见经理还在说：“好好干，你很有前途啊!”啊?我的前途在酒杯里?老婆，你说，这在酒杯里的前途我是要还是不要啊?

如今，我已经慢慢体味了酒的滋味，明白了隐藏在酒里的内涵，知道了喝酒喝的是人际关系，以及“舍命陪君子”、“杯酒释前嫌”等道理，所以面对再反感的人我也要笑着敬上一杯。老婆，我的检讨写完了，要骂要打都由你。

检讨人：___

上课说话的检讨书5000字 第6篇

尊敬的xx老师：

好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我已经是一个有思想的少年，还没到不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，导致上课讲话，我感到十分地惭愧。老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却上课讲话，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的上课讲话行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。 我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的 时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在上课及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的。

人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，第xx学在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。

但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性。

老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。

这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬xx中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

过去，xx中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了xx中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。

总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的上级老师、同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。

我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话，没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。

晚修是很重要的，我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的，可是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。

我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭您对我愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗 不能，所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间是因为上课的时候只是无意间说了几句话，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。

对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。

未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便讲话，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。

此致

敬礼!

检讨人：xx

Xxxx年x月xx日

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部队万能检讨5000字 第7篇

今天我怀着十分愧疚的心情，做此检讨，事情的经过是这样的，在8月3号晚上7点左右，我们完成市教育局的执勤任务，准备启程回大队，因为我们二中队有事情处理，在车辆启动耽误了回程时间，而当时坐在我身边副驾驶座位的黄笛催促我想尽快归队，当时我并没有理会他。之后再黄笛的再三催促下，我与黄笛发生争执和口角，进而引发冲突，而坐在黄笛身边的倪锋弋排长看见这种情况后立即阻止，为防止事件升级，排长把我们叫下车并做处理。下车后，我向排长反应当时情况，在接受排长教育后我准备上车，当时正在气头上的我又忍不住怼了黄笛一句，从而发生我和黄笛打架事件。这件事发生，让我给大队抹了黑，给领导和战友们惹了麻烦，有损消防部队形象，对此，我十分的内疚和自责。

如今我认识到打架这件事情，不仅是犯了一个纪律的问题，更体现了我不够严格要求自己，不能深刻的认识到部队的职责，部队的使命，部队铁一般的纪律。以前的我对于自己过于宽松，使我养成了不好的小毛病，我经过深刻冷静的思考，苦苦的反思，已经认识到这一点，使我对自己所犯错误有了一个深刻的检讨。我这样做是对不起组织，对不起培养我的大队，我决定利用这个机会向大家作一个深刻的检查，认真反思自己，从中吸取教训，并引以为戒，希望能得到领导和战友们的谅解。经过反省我认识到：

第一，我没有认识到纪律的重要性。

“无规矩不成方圆”这句话我从小就听过，但是感触却直到今天才格外深刻，指导员三令五申，一再强调纪律，不要违反纪律。可我却没有重视纪律，置于脑后，而铸成大错。纪律部队是一个纪律如铁一般的地方，而我却忽视了这一点，不仅如此，我当时完全没有意识到自己正在犯一个错误，一个应该被严厉制止的错误，而我却要在受到处罚之后才能意识到这是不应该的，这本身就是一个莫大的错误，我理应受到处罚，吸取教训。

第二，我平时对自己要求不够严格。

我充分认识到，任何时候思想警惕性都不能放松，任何问题的发生必然都有它所发生的原因，它只是以偶然的形式出现。不以善小而不为，不以恶小而为之，必须时刻注意严格要求自己。作为一名三期士官，服从命令是天职，我却没有做到，对此，我真的是太不应该了，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给大队也造成了及其坏的影响。这次的违纪事件，让我受到了很大的教育，我一定下定决心改正，坚决悔改，争取再也不犯这样的错误。此次，我个人所犯的错误，影响部队纪律性，对部队的形象也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的领导，父母也是一种伤害，也是对别的战友一种不负责任。每一个领导都希望自己的战士做到纪律严明，全面发展，树立良好形象，希望部队能有一个良好的工作生活环境。包括我自己也希望如此，但是一个良好的生活环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，一个纪律严明的部队是靠每一个人的努力和付出才能做到的，而我自己这次却犯了错误，这是很不应该的。

第三，我不仅是一名战士，更是一名党员，而作为一名党员就应该起模范带头作用，可我不仅没有做到带头作用。还拖了大家的后腿，我这种行为是对战友们的不尊重，对领导的不尊重，对党的不尊重。我的行为是一种不负责任的行为，辜负了党组织对我的信任和期望，所以我以后必须时刻牢记党员身份，做到讲政治、守规矩、敢担当，做到心无旁骛绝对忠诚、德无杂质绝对纯洁、行无杂念绝对可靠，用模范行动感召战友。

我自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担责任，我真诚地接受批评，并愿意接受大队给予的处理。为保证这样的错误再也不会发生，并能对其他的战友起到警示的作用，我将会改变自己，从今以后会从以下几个方面努力：

1.提高思想觉悟，坚决遵守各项纪律。

从今以后，我要认真的学习《条令条例》和党的各项规章制度，树立正确的人生观和价值观。学习大队优秀榜样人物的先进事迹，激励自己，在生活中不断认识自己，提高自己的，仅仅提高自己的思想觉悟还是不够的，我还会付诸行动。在实践工作中不断深化自己对党的认识，不断提高自己的纪律意识。

2.和战友、领导加强沟通，保证思想意思不留死角。

人与人之间的沟通是极其重要的，沟通可以让彼此的生活都很方便，平日多于战友交流，有心事及时找干部汇报思想。当我犯错误的时候，我希望有人指出来，说出来，我会去思考这个错误，看自己哪里做的不够好，不够标准，并且解决这个错误。

3.知错就改，亡羊补牢。

所谓之知错能改，善莫大焉。我要以这次的事件作为一面镜子时刻检点自己，批评自己和教育自己，决不能在同一个问题一错再错，我会自觉接受监督，同时请战友们监督我，帮助我改正错误，走出误区。我要知错而警醒，知错而奋进，亡羊补牢，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为我大队做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我所犯的错误。

在此，我非常感谢指导员对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!也希望战友们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我也真心地希望我能够得到这次改正的机会。请大家相信我的悔过态度和悔过之心，我的行为不是向组织的纪律进行挑战，是自己的一时失足，是我对于部队，对于纪律认识的不够深刻了，希望组织可以原谅我的错误，我保证此事不会再有第二次发生。

我决心认识错误，吸取教训，痛改前非，要进一步增强纪律观念，以一名合格的党员要求自己。为此，我今天在此做出深刻的检讨。同时，也希望组织上根据我犯错误的事实给予必要的处理，我保证虚心接受，也希望大家以我为鉴，从吸取教训。最后，我再一次恳请领导和同志们进一步对我批评和帮助。