早教互动小游戏大全集（精选10篇）

【导语】家长们，无忧考网为您精心挑选了10个早教互动小游戏！这些游戏充满趣味和创意，能让您和宝宝在欢乐中建立更亲密的关系。从锻炼宝宝的手眼协调能力，到激发宝宝的想象力和创造力，每一个游戏都具有独特的教育意义。让我们陪伴宝宝一起参与，见证他们在游戏中的成长与进步，为宝宝的早期发展打下坚实的基础。

1.早教互动小游戏 篇一

　　沙锤响啊响

　　作用：强化听力

　　用这个方法训练宝宝的眼睛盯着沙锤，并张开手想抓沙锤。这个游戏可以刺激宝宝的听觉发育，提高宝宝对声音的感觉。

　　（1）姐妹们可以拿一个沙锤（或者其他可以发出声音的玩具），在距离宝宝前方30厘米左右处摇动发出声音。当宝宝注意到沙锤时对宝宝说：“宝宝，看沙锤在这儿！”

　　（2）拿沙锤在宝宝的头后方摇动，稍停一会儿，再问：“宝宝，沙锤在哪里呢？”

　　（3）再将沙锤慢慢移到宝宝能看到的右方摇动，注意观察宝宝的眼、耳和手的动作，使宝宝对声源方向有反应。

　　（4）再将沙锤慢慢移到宝宝能看到的左方摇动。

2.早教互动小游戏 篇二

　　和宝宝”说话“

　　作用：平复宝宝情绪

　　在宝宝哭闹或者清醒时，姐妹们可以一边抚摸宝宝的头，一边用缓慢、柔和的语调对他说：

　　“宝宝乖乖，不哭啦。”

　　“宝宝，大家都很爱你哦！”

　　这样能刺激宝宝的听觉，而姐妹们的安抚和充满爱意的话语能很快地平复宝宝的情绪。

3.早教互动小游戏 篇三

　　“欢迎！欢迎！”

　　作用：促进宝宝大脑发育

　　宝宝精神好的时候，姐妹们可以让宝宝躺在床上，双手抓住宝宝的两个小手腕，脸与宝宝相距约30厘米。微笑着对宝宝说：“欢迎！欢迎！”

　　在说的过程中，声音要轻柔温和，同时要有节奏地让宝宝的两只小手碰到一起。宝宝听到照顾者的声音，看到照顾者的笑脸会十分开心。

　　姐妹们也可以把这个游戏教给宝妈，亲子间经常做这个游戏，可以有效增进母子感情；宝宝的两只小手碰到一起，可以促进宝宝的大脑发育；在宝宝哭闹时，和宝宝做此游戏，还有助于平复宝宝的情绪。

4.早教互动小游戏 篇四

　　丢沙包

　　把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。

　　技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。

5.早教互动小游戏 篇五

　　接沙滩球
　　大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住（这需要大量的练习），就需要一点点地拉大两人的距离。

　　技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

6.早教互动小游戏 篇六

　　大自然的艺术
　　宝宝喜欢户外活动，喜欢收集东西，喜欢涉猎艺术。带宝宝到公园或树林里散步，收集些小树叶、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的东西，收集时家长通过讨论把外出活动作为宝宝接触新单词和概念的机会。收集完以后，把一张透明的胶带纸，粘的一面朝上，四个角贴在平托盘上固定好。帮助宝宝把他户外收集来的东西在透明胶带纸上摆好，然后再用一张透明胶带纸，粘的一面朝下，盖在大作上，这样宝宝的艺术品就可以长久保存了。这些大作可以装点在窗上、冰箱上，甚至宝宝的房间。

　　技能聚焦：让宝宝自己挑选，自己摆放，这样可以帮助他认识和表达个人喜好。在户外收集时，和宝宝一起讨论大自然，鼓励他描述世界。

　　把收集来的东西粘贴好，可以锻炼他的小动作技能。

7.早教互动小游戏 篇七

　　玩沙

　　玩沙子运沙子，无论在沙滩上、操场上还是在沙盒中，沙子设计图案都是吸引人的、有创造性的、有趣的，它是艺术活动和户外游戏的结合体。家长可以向宝宝示范怎么使用工具做出图案。比如用耙子拉出直线和波浪线；用烤盘压出大大的圆形；用空的酸奶盒和湿沙垒起高塔。向宝宝示范怎么一抹或倒水，就能拆除他的沙子杰作，然后让他重新创作，爱做几次都可以。

　　技能聚焦：玩沙子对艺术探索是极有用的，因为宝宝可以在其中尽情翻滚还很安全。抓放沙子和玩沙子，可以训练宝宝的小动作技能，刺激他的触觉。

8.早教互动小游戏 篇八

　　小熊小熊没椅子

　　目标：学会遵守游戏规则

　　准备：小椅子五张

　　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

9.早教互动小游戏 篇九

　　小鱼游来了

　　目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

　　玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

10.早教互动小游戏 篇十

　　小小搬运工

　　目标：对图形和颜色的认识。

　　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

　　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。