实践出真知 实践出真知作文精彩15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？

实践出真知作文 1

考生从题目素材的最后一句里抠出“事实证明”来立意“实践出真知”，非常新颖，有出奇制胜之效。本文语言精炼，如开头“明月枝头叫”，非常有趣；结尾“实践，就像一个法官，测出了真知，抛弃了假象”等比喻句，虽雕逐，但无痕。作文开篇点出主旨，中间通过“苏轼误解王安石”“文德元揭露陈光标”“华佗三试青蒿草”三个事例，从不同侧面进行剖析论证，论证给力。

实践出真知

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多久加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。沃德为什么是正确的？我认为，那就是事实胜雄辩，实践出真知。

对于有些事情，没有调查就没有发言权。历史上这样的故事很多。苏轼年少轻狂，被贬前，有一日去王安石的书房去玩。王安石不在家，苏轼见桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗：“明月枝头叫，黄狗卧花心。”，明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？苏轼以为不妥，于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”王安石一个大文豪，连这点常识都不知道吗？后来苏东坡被贬到合浦。实践出真知，到合浦后，苏东波才知道明月是一种鸟名，黄狗是一种虫子。此刻苏东波才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。

实践出真知，就是沉默不争论，让时间去检验眼前发生的一切。曾经网上一度流行“冰桶挑战”，一向高调的慈善家陈光标也不甘落后，发起了冰桶挑战。他在微博上发布了两段视频，视频里他在0℃以下的冰水里，热气腾腾，浸泡了约30分钟，他同时在微博上写道：如果有人能超越自己，立马捐款100万给挑战者。结果，湖南性学泰斗文德元通过动物冰水浸泡试验，揭穿了其恶作剧。很多 实践让真知登上了胜负的舞台。

实践出真知，还需要实践者多次去尝试实践。华佗就是这样实践出青蒿素的。民间传说病人吃了一种绿茵茵的青蒿，就能治好黄痨病。于是，华佗给病人试服了几次，均无效果，华佗又去问，已痊愈的病人告诉他吃的是三月的蒿子。翌年春天，华佗又采集了许多三月间的青蒿，给黄痨病人们服用，果然吃一个好一个，但过了三月青蒿却又没有功效了。为摸清青蒿的药性，第三年，华佗又把根、茎、叶进行分类试验。临床实践证明，只有幼嫩的茎叶可以入药治病，并取名“茵陈”。这就是“华佗三试青蒿草”的传说。

实践，就像一个法官，测出了真知，抛弃了假象。

实践出真知作文 2

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。俗话说得好，听别人的话是不可相信的，还必须自己去见去做去体验，才会明白其中的道理。

在寒冷的`冬天里，我正热火朝天地玩着游戏，妈妈说：“包饺子咯。”妈妈边包边哼着小曲，我被妈妈的气氛影响了，无心玩游戏，放下手机。好奇地走到饭桌边，聚精会神地看了起来。

妈妈把不多不少的肉馅放在饺皮里，用水在边上沾了一圈，再对折，折个花边，轻轻松松地把一个饺子包好了。

我心里也痒痒的，也想包。于是我连忙把手洗干净，迫不及待地拿了一张饺皮，再用勺子往皮中放一大坨肉，再对折，谁知，皮太小，肉露了出来。我把露出的肉放入碗中，再折好花边，一个饺子就被我包好了。我就说嘛，有什么事难得倒我呢？

我又按老顺序包了起来，虽然不太娴熟，但包出来的饺子有模样！我和妈妈把一碗肉包完了。我的心里高兴极了。我不禁大喊“我会包饺子了。”

有很多我们不知道做的事等待着我们。只要我们不断用心去尝试去发现去实践，就可以透彻地认识一个事物，明白一个道理。

实践出真知议论文600字 3

人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。

实践是检验问题的标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考；在思考的同时，也要做下笔记；不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。

中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。

人造地球卫星的发射 ，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功！这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。

“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现！

雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。

无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。

实践出真知作文 4

以前外婆跟我说过一句话：“实践出真实”，我不明白是什么意思。今天我终于明白了这句话说的道理。

今天科学课，老师让我们尝一尝食用油的味道，？比较一下水和食用油的相同点和不同点。我们组的四个同学你看看我，我看看你，都不愿意第一个尝。我想我是班干部，应该带着个头，于是我自告奋勇地用餐巾纸沾着食用油放在嘴里。哇！油油的、腻腻的，有一种说不出的味道，我觉得一阵恶心。这食用油炒菜不是很香的吗？怎么下载吃起来一点也没有平时炒菜的香味。我们组的其他三个同学睁着圆溜溜的大眼睛看着我，好像在问：“食用油的味道怎么样啊？”

哈！要问味道怎么样吗？我告诉你们哦，虽然味道不好，但是我知道了食用油和水的味道有什么区别。而且我还知道了，食用油炒菜很香，但是不能这样吃。

通过科学课上的这件事，我明白了实践出真知，就是遇到不懂的事情，就要亲手做一做，亲眼看一看，亲口尝一尝……这样就能掌握原来不懂的知识啦。

实践出真知初中作文 5

只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能抬头挺胸；只有启程，才会到达理想的目的地；只有实践才会获得辉煌的成功。

在15世纪前后，西方出现了“地圆说”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，这种思想早已根深蒂固。为此，哥白尼的理论一出现就遭到了宗教严重的抨击，哥白尼也因此风险出自己宝贵的生命给“地圆学说”。

新航路开辟期间，麦哲伦通过自己的环球航行充分证明了地球是圆的。 这无疑不是实践的魅力。让我们更了解地球，了解自然。这不愧是实践出真知。而那个只站在一旁专心研究的年轻人，他又能得到什么呢？只有空泛的理论，不足以使人发现他研究的魅力。

西方历史不乏实践的伟人，而东方的历史中勇于实践的人也比比皆是。

东汉末年，群雄争霸，但魏蜀吴三国星光熠熠。古人曰：“胜败乃兵家常事”。未尝不是，即使做了万分准备，战场上一个变化就会使之钱的计划灰飞烟灭。所以兵家切忌纸上谈兵。

三国中，刘备的大奖诸葛亮可谓是才华横溢，他的实际至今仍被人津津乐道，尤其是“草船借箭”。难道诸葛孔明仅仅是瞎编乱造，夸夸其谈？难道只是运气使然？不以为然吧。孔明的军事才能哪项不是在战争中总结，在实践中提高。而那个年轻人如果适当的研究后就付诸实践，他是否也学会了很多游泳花样。研究不是不要而是适度，然后实践。毕竟，实践是检验真理的标准。

而此后西方的理论与东方的时间相结合更是出现了真实的情况。伟大的思想家马克思提出建立共产主义社会，而苏联就在所有资本主义国家的怀疑下建立了起来。苏联是第一个社会主义国家。而中国也是马克思主义理论的实践者。这足以证明社会主义制度是和谐的美好的。

理论再好也需要实践来证明。而实践才会出现真理知识。即使我们拥有许多的知识对学习研究得很透彻，但不要忘了我们更需要实践。

没有风浪，就显示不出帆的威力，没有曲折，就无法品味人生的乐趣；没有实践，就不会有成功的辉煌！

实践出真知 6

今天是11月8日星期二，也是我们四小五年级去桥头参与实践活动的一天。

我们整装待发，在大巴车上睁着扑闪的大眼睛东张西望，一路上我顾不上休息，因为激动在我心头荡漾。

不一会儿，我们到达了目的地，我们一个个冲下大巴车跑进实践活动馆里，我跟随着队伍来参加第一节课。我们小组拿着刻刀将图形一一刻好，将他们用序号重叠起来，再用双面胶再次粘起来，通过大家的齐心协力，我们仿佛像一个魔术师，变出了一个纸雕灯。我将这个作品拿给老师做进一步的修改，完成了一个令我满意的佳作。

我万万没有想到这一节课竟上到了11点多，在老师的带领下，我们井然有序地来到食堂，这食堂的菜也太丰富了，有酸辣土豆丝、有美味的红烧排骨、还有每天喝不腻绿色作文网的紫菜汤。丰富的伙食，横扫了我们一上午的疲惫，让我们养好精神继续出发。

吃完饭我们跟随老师走向巨幕厅，眼前一片金碧辉煌，我刚坐下大屏幕就亮起来了，播放的是《我和我的祖国》，这部影片受到大多数人的追捧，其中的爱国情怀深深的打动了我。我津津有味沉迷其中。

看完电影的我们深深懒腰进行下一个项目，排着整齐的队伍来到了一个教室，原来我们接下来的任务是——搭廊桥，这可没那么容易，经过我和队友的绞尽脑汁互相配合，使这廊桥得了第一，真是令人意外的惊喜啊！

今天的实践活动让我在动手的过程中，品尝到了学习的乐趣，也激发了我思考的动力，让我明白了在实践中会收获很多的知识，也锻炼了我的能力，我期待下一次的实践活动快快到来。

关于实践出真知的议论文 7

暑期，我在网上读了一篇文章——《知行相资以为用》。文章讲述了主人公在书店买了一本书，试图学习炒鸡蛋的事。这道看似简单的菜，宁宁却失败了好几次。我从中明白：对知识的学习固然重要，但是实践也同样不可忽视！无论做什么，只有尝试过，才能判断事物的真理。我之所以能如此感同身受，是因为我在学习中也曾遇到过类似的情况。

一次数学课，老师让大家解一道难题，同学们陷入了久久的沉思。同桌拿起笔，在纸上“刷刷”地写着，眉毛皱成一团。许久，他抓抓脑袋，感慨道：“太难了！”他可是我们班的“数学达人”，连他都解不出来，我可以吗？虽少些信心，但我还是决定试试。“用一根3米的绳子拴住一只身长1。5米的羊，旁边有一块边长是8m的正方形草地，羊能吃到的草的面积是多少？”读完题，我的脑中全是乱麻。我静下心来再次审题，发现“边长8米”是没用的信息，羊的身长也是没用的。我埋头苦算，把“绳子的长度3米”这个无效信息也去除了。兜了一大圈，原来是出题者给我们挖了陷阱，这道题目只需简单地计算面积即可，用上公式，我马上算出了答案。如果当时被“难题”吓倒，不试一试，或许我永远也解不开它，更不会明白其实“难题”并非真难。

实践不光在学习中举足轻重，在生活中也一样。

我酷爱打篮球，但进球率很低。我常在电视上看球赛，学习投篮的技巧。原地投篮时，两脚要前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间。理论知识我背得滚瓜烂熟，可一到球场，球却不听使唤了。我按照投篮的技巧投了几十次，仍只能进几个球。我发现拿球姿势很重要，我把五指张开，掌心空出，用指根及指根以上部位触球，增大对球的接触面积，球的稳定性提高了，球的出手方向也更好控制了。我不断地在一次次失败中总结经验，调整投篮姿势，经过一段时间的努力，我的进球率竟接近百分之九十。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”今后，无论在学习上还是生活中，就应该多实践，多练习，多参加社会活动，体验“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的快乐！

实践出真知 8

暑期，我在人民少年网上读了一篇文章——《知行相资以为用》。文章讲述了主人公在书店买了一本书，试图学习炒鸡蛋的事。这道看似简单的菜，宁宁却失败了好几次。我从中明白：对知识的学习固然重要，但是实践也同样不可忽视！无论做什么，只有尝试过，才能判断事物的真理。我之所以能如此感同身受，是因为我在学习中也曾遇到过类似的情况。

一次数学课，老师让大家解一道难题，同学们陷入了久久的沉思。同桌拿起笔，在纸上“刷刷”地写着，眉毛皱成一团。许久，他抓抓脑袋，感慨道：“太难了！”他可是我们班的“数学达人”，连他都解不出来，我可以吗？虽少些信心，但我还是决定试试。“用一根3米的绳子拴住一只身长1。5米的羊，旁边有一块边长是8m的正方形草地，羊能吃到的草的面积是多少？”读完题，我的脑中全是乱麻。我静下心来再次审题，发现“边长8米”是没用的信息，羊的身长也是没用的。我埋头苦算，把“绳子的长度3米”这个无效信息也去除了。兜了一大圈，原来是出题者给我们作文挖了陷阱，这道题目只需简单地计算面积即可，用上公式，我马上算出了答案。如果当时被“难题”吓倒，不试一试，或许我永远也解不开它，更不会明白其实“难题”并非真难。

实践不光在学习中举足轻重，在生活中也一样。

我酷爱打篮球，但进球率很低。我常在电视上看球赛，学习投篮的技巧。原地投篮时，两脚要前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间。理论知识我背得滚瓜烂熟，可一到球场，球却不听使唤了。我按照投篮的技巧投了几十次，仍只能进几个球。我发现拿球姿势很重要，我把五指张开，掌心空出，用指根及指根以上部位触球，增大对球的接触面积，球的稳定性提高了，球的出手方向也更好控制了。我不断地在一次次失败中总结经验，调整投篮姿势，经过一段时间的努力，我的进球率竟接近百分之九十。

“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”今后，无论在学习上还是生活中，就应该多实践，多练习，多参加社会活动，体验“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的快乐！

实践出真知 9

教师教育学院“青愿逐梦”实践队是一支致力于关爱温州新居民子女——“新二代”的队伍，上个暑假，我们走进鹿城区东龙社区金川家园，为当地的“新二代”带去了一个别开生面的暑假，我们开展了城市共融暑期夏令营。

在前期的筹划中，我们联系鹿城区党群服务中心以及当地的社区，确定实践基地，并前往实践基地进行实地考察，了解实践地的具体情况，为暑期活动的开展做好准备。同时，我们开始撰写暑期实践队的策划，确定实践队的名称、宗旨、队歌等；明确本次实践目的、内容、实施意义及实践方式；确定实践队员到实践基地的食宿、交通费用、活动开展的物品等资金预算。在前期筹划中，我们也建立了多元化的宣传平台，包括新浪微博、网易博客、微信公众号等。此外，实践队还将通过报纸、网站、海报、新闻媒体等途径宣传。在招募队员后我们开展了团建、并召开了动员大会。

暑期的实践过程是辛苦的，我们每天都要早起赶最早的公交车，经历一个多小时的车程到达实践基地，接着开始为一天的活动做准备，一直到傍晚再搭公交车回到寝室，一天下来，往往我们的队员都是在睡眠中渡过回寝室的旅途。而在实践中我们也会遇到各种各样的问题，我们的孩子年龄跨度大，课堂上往往会难于管理。在夏令营里，也会有特别内向甚至有些自卑的孩子，他们往往在课堂上被其他的孩子排斥，喜欢一个人坐在角落一言不发。不论是过于活跃，还是极度内向的孩子，都需要我们用生动有趣的课堂，精彩丰富的活动，来吸引孩子们的注意力，与孩子们打成一片。更重要的是作为一个老师，我们应当给予每个孩子同样的关注、关爱，这也是我们实践队在帮助“新二代”的过程中一直要奉行的标准。

对于活动后期，每个队员要在实践过程记录自己的实践活动和遇到的问题，在实践结束时，开一次实践队交流会。实践队交流会由队长组织，在会上交流实践过程的感受和探讨实践过程中遇到的问题，并提出对策，为下一年实践队开展活动做好经验积累。我们也要在最后做好文件资料的整理工作，在实践过程中，每天实践活动结束后，我们将整理并挑选有用的材料，单独置于一个文件夹内，如队员们每天的活动心得、活动的照片和通讯、活动dv录像记录等；然后将各种资料分类管理，这不仅方便了文件的存储与取用，更能方便后期论文材料的定向选择。在实践结束时，再一次根据真实性、合格性、准确性、完整性、系统性的原则将每日的材料进行汇总、筛选并存档供下一年实践队开展活动参考。同时，成果册也必不可少。

以实践出真知为话题的高中作文 10

教室里每人桌上都放了一张布满皱纹，伤痕累累的纸，每种纸各不相同，有巨大的床单纸，有小一点的A4纸，还有画画的美术纸……原来，大家正在折纸，把纸对折再对折，看谁折的次数多。

“开始！”老师一声令下，我们便拿起自己带来的纸对折。“挺轻松的嘛。”我想，可是越折越难折，同学们嘴里冒出了“啊”、“呀”、“嗯——”等声音。“小木子”把他那张巨型床单毛笔纸折成一块方糕大小后折不下去了，就把它放到桌子的一只脚下，一屁股坐上去，硬压那张可怜兮兮的纸，其他人有的用嘴咬，弄得自己满口纸屑，有的用小拳拳捶纸胸口，把自己的手打红了，还有的用了可怕的化学武器——屁，先坐在纸上，一屁下去，试图将纸熏软，再折。我也遇到了很多困难，比如手指按纸按红了，纸还是没折下去，用力折下去它又会松开，还有，越用力它越容易破，破了就无效了。大家千按万捏，最后是小木子对_折了9次，大获全胜。

第二场比赛，老师统一发了一张薄薄的面巾纸。“这个简单，一定可以破8次！”我自信地想。开始了，我操起面巾纸拼命地折纸，我折的次数越多，面巾纸就越小，到了第8次折完，面巾纸已经变成了“一颗巨型鼻屎”，怎么折也折不下去了，正当我思考该怎么折时，我看到有人在用水杯压，我也抓起水杯，用力砸纸。这张纸经我又砸又压，终于折完了第9折，它变成了一片压缩纸巾，硬邦邦的。

老师发了几张励志卡给我们，叫我们用这个折。我们都不忍心把一张好端端的励志卡折成一张皱巴巴的，但幸好折损后还能用，我们便安心了。励志卡可是个“硬骨头”，又非常小，我们千凿万锤后，最多只能折5次，我们的手指都通红通红的，那是被励志卡磨的，压的。

做完这个实验，我知道了一张纸最多只能对折9次，俗话说实践出真知，这个数字9，就是我通过艰苦的实践得出的真知。

实践出真知作文 11

今天我还在床上酣睡的时候，我妈把我从睡梦中叫醒，说今天带我去乡下采钻石。一听到这个好消息，我真是喜出望外。我下了床，尽快穿好衣服。早饭吃了三遍，五遍，两遍，和爸妈一起开车直奔农村。就这样，采玲的事业默默开始了，我今天的生活也随着采玲变得更加充实，更加有趣。

当我来到河边时，我环顾四周，发现池塘里挤满了大片叶凌。凌的叶子又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红色的凌藏在这些小绿伞里，若隐若现。仿佛她是一个害羞的小女孩，她非常可爱。

看着可爱的凌，爸爸等不及了。你看，他已经把一只船放入水中，并开始采摘。他坐在船上，像划桨一样划动双手，在木盆穿过的地方留下一条水道。后来我妈也坐在桶里捡了起来。我东张西望，才看到他们两个很忙。没多久我就开始抗议了。我只是来看爸爸妈妈挑凌的吗？不，我也想摘！我想自己动手。于是，我加入了采凌的团队，忙了起来。

我跳上船，饶有兴趣地把它捡起来。但是过了一段时间，我发现我对技能不是很了解。我开始观察成年人摘钻石时的细微动作。“好事多磨。”我通过我妈发现，要想收凌，必须先把凌的盘子翻过来。刚刚看到菱角盘下面有大小不一的菱角。就挑成熟的荸荠。是的，听起来像微风，但这很难做到。因为我也发现，采菱不仅需要用手翻菱盘去摘成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不叫“辛苦”吗？当然，有时候肯定会有一些“小”意外，就是我不小心扯下了凌的根。时间一点一点流逝，不知不觉已经快中午了。啊！腰酸！我往后一站，坐在船上，剥了一个红绫放进嘴里。哇！咬起来酥脆，味道香甜，简直是刚摘下来的玲，新鲜！

不一会儿，我们已经收集了所有的钻石。钻石太多了，有两个篮子！更可喜的是蜗牛吸在土里，叶子堆在半桶里！把它给我们的邻居，我们还有很多。中午我们高高兴兴的吃了凌饭，真好吃！更重要的是，还有我自己手里的果实！所以，我吃了一大碗饱！（我很少吃满一碗！）

实践出真知 12

今天我正在回家的路上，突然，手机响了一下，我打开一看，原来童老师正式宣布小小志愿者活动就在今晚七点开始，我很激动。

转眼间就已经到了，晚上七点，我准时到了地点。指导员给了我们一件马甲和一沓传单，然后给我们分组了，于是我们就出发了。

我迫不及待的往前走，我在想这些传单发给哪些人呢？这时我前面走来了一个老爷爷，我刚准备走上去，可我的一个同伴已经跑了上去，我很懊悔。我想：既然没有赶到，那就看看他是怎样发传单的吧，让我好好学习一下。于是我便站在旁边观察。

过了一会儿，我继续向前走，我看到一个看似慈祥老奶奶拖着一个婴儿车，我看了一下周围，一个人也没有，嘿嘿，现在没人跟我抢了吧。我三步并作两步向前走了上去，由于我是第一次发传单，没有太多经验，一时竟然语塞了。万万没有想到这个奶奶竟然狠狠地瞪了我一眼，走过绿色作文网去时还嘟囔：“一个孩子不好好学习，发什么传单！”

我愣住了，我还没有说一句话，她已经把我骂了个狗血淋头，我的第一次和别人第一次发传单的差别怎么这么大呀！

但我并不气馁，经过上一次的经验，我知道了说话要大胆、活泼一点，这样才有发出去的可能。我向同学要了一把荧光棒，我若有所思地向前挪步，这时迎面走来了一位小姐姐，我连忙走上前去，小姐姐诧异的盯着我，我呆了一下，便赶紧说：“我们是远程职业培训的小志愿者，请您看一下这份资料，你领了一份，我会送你一根荧光棒哦！”小姐姐一开始很吃惊，待她反应了一会儿，她便有礼貌地说道：“谢谢。”我赶忙回谢。我心里像吃了糖一样甜，我发出去了！后面的传单发得很顺利。好极了，最后我圆满的完成了任务。

通过这件事，我发现，遇到一时的挫折和异样的目光，请不要退缩，一定要坚持下去！

实践出真知作文 13

何谓知？了解，明白，最终大彻大悟？何谓行？尝试，实践，终而学以致用？二者是人们提升自我的两个阶段，并无非孰轻孰重，孰难孰易。如果非要划一个界限，那只能说知是行的前提，而行是知的升华。

“知，识也。”不论是技巧还是经验，抑或是为人的基本道德准测，这些都存在于我们的记忆中，一同构成了人生中所有的所谓知识的东西。获得知识的途径多种多样，能够是继承他人的记忆和经验，也就是最通常的学习过程。读一本好书，听他人的谆谆教诲，从家人的行为中潜移默化地受到影响，有太多太多的媒介能够让我们学习。诚然，记忆不等同于知识，仅有融会贯通当然，知识得以拓展并随着历史的发展愈走愈深，得益于人们不断地思考，探索。踏在前人铺好的基石上继续建设，这种模式适用于全部学科的知识积累。知不应只停留在嘴边，只会侃侃而谈者和鹦鹉学舌没有差别，仅有将知识深深印在心中，这些知识才能真正改变人的行为，丰富人的底蕴。

“行，人之步趋也。”古人常说“读万卷书，行万里路”，这大概是对“行”的最通俗的解释了吧。然而天下的实践，并不只是出去走走就都能透彻地了解了的。实地考察当然是实践，还原书本中的实验也是实践；验证一个理论是实践，发掘理论并探索更多价值更是实践。不仅仅是验证，更多的是拓展，这便是实践的真正意义。没有拓展，人类谈何提高。

由此可见，二者都是在求知提高过程中不可或缺的环节，并且同等重要。人们总是试图说明“行”应当是“知”的后续阶段，并且想要完成也不甚容易，然而不曾想过，难道对于知识的探求不也是“行”一种的方式吗？运用掌握的知识来探寻更深层次的真理，不也就是对于这些知识的实践与利用吗？如此，“知”与“行”不再是那么对立，反倒是在某一点上交融了，这一点也就是从被动理解到主动寻求的临界点。

可惜的是，绝大多数人只知其中一个而忽视了另一个，或是死记硬背生怕漏下什么，或是没有方向地乱做一气。或许，人的本事本就不足，对于大多数人来说用尽毕生心力也就只能到达其中一个的极致境界。而有人或许连极致也难以触及，刚刚入门就浅尝辄止。与其讨论两者到底哪个更难一点，不如说其实两个都很不易，尤其对于想做到精通的人而言。

实践与真知，两者不仅仅是因果关系，更是并列关系。它们同等重要，也同样值得我们用心地去做，去实现，去力学笃行。

实践出真知作文 14

要想透彻的认识一件事，明白一个道理，就必须亲自去体验。所谓“听过不如见过，见过不如做过。”我就有过这样的经历。

那是几年前的一天，我正坐在沙发上津津有味的看着电视。抬起头看了看时钟，现在已经五点半了。“妈妈怎么还没回来啊，好饿哦。”

我起身来到了厨房，打开冰箱，里面还剩几个鸡蛋，我灵机一动，决定亲自来试试煎鸡蛋。我打开煤气灶，在锅里放了少许的油，学着妈妈的样子，在锅里打了一个鸡蛋，又加了一些盐。等了一会儿，用锅铲准备去将鸡蛋翻个面，可是鸡蛋却淘气的粘在锅面，怎么都不肯翻身。好不容易将鸡蛋翻了过来，可油却溅到我手上，啊！好烫啊，我赶紧用冷水冲洗了一会我的手。当我回头去看鸡蛋时，它却已经变成了一个充满糊味的“非洲蛋”。

正当我不知如何是好的时候，妈妈回来了，她闻着了糊味就匆忙赶来。“天哪！你干了什么！”妈妈惊讶地说。我告诉了妈妈事情的经过。妈妈一边笑一边说：“煎鸡蛋可没你想象的那么容易，油要是放少了鸡蛋就会粘锅，盐要是放多了就会很咸，来，你再煎一次吧。”我准备好材料，又重新煎了一遍，果然！在妈妈的指导下我煎了一个又美味又美观的鸡蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技术越来越高，肚子饿了不用找家长，自己就可以解决。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只要我们不断地去尝试，就能透彻地明白一个道理，正所谓实践出真知！

实践出真知作文 15

星期四午时，徐教师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是繆昱成。

徐教师瞪着一双锐利的鹰眼，拿着一本作文本，在教室课桌外围踱着步子，用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的作文。作文介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中，会一沉一浮。繆昱成垂着头，手撑着桌子，似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样，我们坐在下头大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了，同学们七嘴八舌地说了一大箩筐：“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐教师听了，一向阴着脸，似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠：“那你们回去试试吧！”

回到家，吃过晚饭，我看着书，不觉到了八点钟，忽然想起了这事。兴师动众，把奶奶从被窝里叫起来，帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯，放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿，玻璃杯被我洗得晶莹剔透，上头的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了，我的心跳竟然有些加快，我还有一些小激动。我双手齐下，一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆，潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼，将手举到水杯上方，“忽”地一开，我圆瞪双眼，混合豆似一道双色瀑布直泻而下，一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中，仅有一两颗侥幸逃脱，掉在桌上。这时，我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间，尘埃落定，一颗颗豆子沉在水中。偶尔仅有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着，忍不住插了一句：“这豆子仅有蛀的。才会浮呢！”

我的心中又打起了一个大大的问号，这又是为什么呢？上网一查便知：虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去，这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上来了。

“真知像美玉，深藏在岩芯；真知像原油，奔涌在地底。仅有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密”，正如这首诗所说，实践才能出真知。