手机营销新策略：全面策划方案_创新手机策划方案：引领市场潮流

手机策划方案 篇1

　　一、活动目的

　　1、加强本公司的销售力度、提高营业收入;

　　2、宣传企业文化、强化产品知名度、提升企业美誉度;

　　3、庆祝圣诞节。

　　二、活动对象

　　面向所有社会人士，主要为在20-30岁阶段的消费者，及本小米公司工作人员。

　　三、活动主题

　　浪漫圣诞，温情小米。

　　现在在中国，圣诞节也是一个必备的节日，有家庭式的，朋友式的，情人式的等五彩缤纷的`PARTY。这是一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞礼物，在圣诞活动宣传期间，公司从中宣传企业文化，提升小米手机品牌知名度，强化企业美誉度。

　　四、活动方式

　　此次促销活动主要在清远市区，以通过上购买小米手机或现场购机(有限)，及拿到幸运号码到小米之家去兑换圣诞小礼品;与此同时在小米之家开展圣诞活动，活动期间公司将专门制作陈列、形象展示，现场活动用pop物料。除不可抗力影响外，本次促销的所有赠品，户外促销活动以及形象布置的宣传物料，需在12月20号之前到达各一级城市小米之家。赠品配送方式：赠品必须由促销员及现场工作人员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

　　五、活动时间和地点

　　此次促销活动地点主要在清远市区实品店，时间为20xx年12月24日至20xx年12月26日。

　　六、广告配合方式

　　通过在黄金时段插播电视广告、在官和其他浏览页上做好广告宣传、及在街道上派发宣传单，为此次活动做好宣传准备工作。

　　七、前期准备

　　1、准备及做好宣传工作的相关资料;

　　2、做好场地、音效及相关的物资准备;

　　3、安排好工作人员就位，确保不出意外;

　　4、做好安全保卫工作;

　　5、布置好活动现场，组织好演习及通知。

　　八、中期操作

　　1、按照活动方案进行活动;

　　2、在活动期间，注意消费者安全问题;

　　3、做好监督工作;

　　4、礼品赠送只在活动期间执行。

　　九、后期延续

　　1、做好收场工作;

　　2、收集好物资，统计好费用;

　　3、总结方案，及不足和补救方案;

　　4、加强工作宣传，在活动结束后进一步宣传企业文化、强化产品知名度、提升企业美誉度。

手机策划方案 篇2

　　一、活动目的

　　减少我系学生在课堂上低头玩手机现象，保证课堂秩序，归还良好课堂纪律，专心投入学习。督促在校大学生高效利用课堂，在学院内形成良好的学风，提高整体的教学质量。

　　二、活动意义

　　随着我国经济持续稳定的增长和人民生活水平的提高，手机已经成为人们必须的通讯工具之一。大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，几乎人手一机，对于二十一世纪的大学生来说，随处可见大学生一边走路一边拿着手机打电话、发短信。面对越来越离不开手机的大学生而言，特别是针对大学生课上使用手机的现象。目前由于大学的生活环境和学习环境都相对宽松，对手机的使用并没有过多限制、老师干预和制约学生的活动也少了，同时很多同学在自我约束和控制方面的能力欠缺，许多同学也变得肆无忌惮起来。不但在课堂上明目张胆的玩手机，而且部分同学可以不抬头的玩一节课。大学生对手机的依赖程度上升，这不仅会影响大学生自身成长和发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。

　　三、活动名称：

　　将手机放进口袋，将知识装进口袋。

　　四、主办单位：信息工程系分团委学生会

　　承办单位：信息工程系分团委学生会纪检部

　　协办单位：信息工程系分团委学生会宣传部

　　五、主要对象：

　　信息工程系全体同学

　　六、活动分工

　　l 活动前

　　1、与系领导做好协商，务必使全系领导及老师大力支持本次活动。

　　2、写好本次活动的倡议书，内容真切，有号召力。

　　3、制作宣传海报，内容生动形象。

　　4、收集有关手机危害等方面的资料，为宣传做好有力的.事实依据。

　　l 活动中

　　1、组织学生干部张贴倡议书和海报，争取让各班班长开展关于本次活动主题班会。

　　2、在全系举行关于本次活动的教室内文明标语的征集活动,建议各班制定适合本班实际情况的相关条例制度，提高同学积极性。

　　3、动员班级上课前3分钟由专人负责将各位同学的手机统一关机、收齐并放在讲台旁显眼位置。

　　l 活动后：

　　1、收集各班的文明标语并评奖。

　　2、调查任课老师，班委，同学代表关于本次活动的完成情况和看法。

　　3、收集各班班会和上课时的照片并撰写新闻稿。

　　4、组织部门做好本次活动总结。

　　七、活动细则：

　　1、各班准备收纳袋，实行责任制，将各班分组。

　　2、根据手机上交点出勤，未交手机者视作旷课（未带手机或请假的需向当天值班组长提前说明）。

　　3、为保证手机的安全性，把手机收纳袋放在教室讲台侧面，同时值班组长坐在教室第一排，看管手机。

　　4、在收纳袋上标明姓名，学号。

　　5、系部领导和辅导员会不定时抽查上交手机情况，系部或辅导员等其他查课领导发现有上课玩手机，或者不交手机者，第一次没收手机一天，第二次没收一个星期，自己到系部或者辅导员处认领。

　　6、值班组长需在所有同学手机领取完毕的情况下方可离开教室。

　　7、手机收纳袋由值班组长轮流携带。

　　八、活动预算

　　物品

　　单价

　　数量

　　总价(元)

　　备注

　　奖状

　　1

　　3

　　3

　　文明标语评奖

　　篮球

　　50

　　1

　　50

　　文明标语奖品

　　气排球

　　30

　　2

　　60

　　文明标语奖品

　　合计

　　113

　　策划书附录：

　　突发情况应急措施：

　　1、每人仅限领取自己手机，不得代领，防止拿错；

　　2、上课前三分钟，由负责值日的组长暂时将同学们的手机保管，等到达下课时，有需要用手机的同学再取回，防止混乱与丢失；

　　3、为防止同学带备用手机，只交一部的事情发生，让班干部分散坐在同学中间，如果发现有同学上课玩手机，班干部和其他同学可予以劝告；

　　5、上课迟到同学必须在小课间按时交到手机收纳袋，否则按旷课处理。

手机策划方案 篇3

　　为了全面贯彻新时代教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康快乐成长，根据上级文件精神，结合我校工作实际，现将我校学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（简称“五项管理”）工作方案如下。

　　一、工作目标

　　作业管理：努力减负增效，课内作业不出校门

　　睡眠管理：保证每天睡眠不少于8小时

　　手机管理：来校不带手机，回家控制手机

　　读物管理：健康阅读，绿色上网

　　体质管理：加强体育锻炼，创建健康校园

　　二、具体要求

　　（一）加强作业管理

　　1.严格作业设计。教师应从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，作业形式多样化，应有社会实践及研究性学习等方面的作业。研制作业内容，规范作业布置，合理评价作业，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

　　2.严把作业难度。严格执行课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，针对不同的学生分层布置作业，不布置难度水平超过课标要求的作业。

　　3.严控作业总量。严格教辅资料管理。一教一辅，科学合理有效利用好练习册，不得加重学生课业负担；合理安排作业时间。原则上初中生书面家庭作业总时间不得超过1.5个小时。由教务处组织各年级组对此进行监督检查。

　　4.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，有发必收、有收必改、有改必评，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。

　　（二）加强睡眠管理

　　1.减轻课外负担。引导家长根据学生的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

　　2.保证睡眠质量。严格控制上课时间不早于7：30，中午安排静校午休，以保证学生每天8小时的睡眠时间。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后的时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长尽可能营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

　　（三）加强手机管理

　　1.严禁带手机进校园。学校明确告知学生和家长，严禁学生将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请学校研究同意，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止将手机带入课堂。

　　2.加强教育引导。通过国旗下讲话、班会、团课等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

　　3.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的.督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长和老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。

　　（四）加强读物管理

　　1.开展阅读考级活动。各班要广泛开展阅读能力提升工作，参照中学生必读、推荐名著等，结合实际制定适合各年级学生阅读能力的推荐书目，向老师、学生共同推荐经典类和前沿类的优秀读物。

　　2.加强书香校园建设。要加强学校图书馆及班级图书角的建设，定期更新图书，方便学生阅读，丰富阅读体验。充分利用开放式图书馆“书香厅”，发挥阅读育人、文化育人的功能。

　　3.严格读物管理。各班要将教辅和读物推荐目录转发至家长，作为家长为学生选购的依据。引导家长学生从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料。

　　（五）加强体质管理

　　1.开展常态化体育运动。继续落实阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时（上午跑/早操，下午开展课外活动）。要求每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得拖堂或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。

　　2.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不超过1小时，使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正学生不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。加强对眼保健操的检查和管理。

　　3.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉釆纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为学生一生的健康奠定坚实的基础。每年高一新生在军训期间完成心理测试评估。

　　三、保障措施

　　为确保我校“五项管理”工作落地落实，我校有如下具体措施：一是加强组织管理，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。二是强化督导问责，校领导班子要将五项管理作为主要内容，常态化开展检查。三是加强宣传引导，发掘一批五项管理方面的典型经验做法，积极宣传推广，引导家长树立正确的教育观、成才观，营造有利于学生健康成长的家校环境。