活动背景怎么写 活动背景策划【通用10篇】

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活动背景策划 篇一

活动目的：

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛劳。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

活动预备：

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

活动时间：

6月17日下午4点30分

活动流程：

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛劳了！

二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？实在，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴看。针对这类情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

2、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。

3、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。

4、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目，爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部份

音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。

师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的进程中留下更美好的回忆。

活动背景策划 篇二

设计意图：

早期教育指导的课程，他和平时幼儿园的课程幼很大的不同，早教的宗旨是“引领家长树立正确的育儿观和正确的指导方法”因此我们在早期教育活动中，引导家长根据自己宝宝的发展特点进行针对性有效的指导。2．5到3岁的孩子手部的肌肉群迅速发展，如何抓住这个关键期，用有效方法进行指导，成了大家一起探讨的话题，生活中纸的种类很多，如报纸、纸巾、广告纸等，它的颜色、亮度，摸上去的软硬、厚薄、牢度都不一样。纸对幼儿来说是非常熟悉的，所以纸也可 他们喜欢揉，喜欢撕，但遗留的废纸和杂乱的纸屑成为家长很苦恼的问题，我在亲子早教活动中也遇到了同样的难题，因此就设计了今天亲子综合活动《好玩的纸》。

活动目标：

通过撕一撕，滚一滚，做一做，玩一玩，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。

活动准备：皮球、蜡光纸、折好的飞机若干架、轻快的音乐

活动建议：向家长介绍活动的目标——家长与宝宝探索玩纸——亲子游戏漂亮的花球

向家长介绍活动的名称和目的：

我们都知道，岁的宝宝手部肌肉动作的发展在逐步完善中，宝宝会捏，揉，抓，拍等动作了，今天我们通过撕、滚的基本动作，做一做，玩一玩，培养宝宝短时间内的专注力，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。

纸还可以怎么玩？

家长与宝宝探索玩纸，教师出示纸飞机，引起宝宝兴趣。

探索玩法：打开纸飞机，纸可以和我们做很多游戏，教师示范躲猫猫游戏，教师与宝宝一起探索玩纸。（孩子和父母的创造力是极强的，与爸爸妈妈一起开动脑筋想想玩法的同时，更亲子活动更能促进亲子间的语言及情感上的交流）

亲子游戏：漂亮的花球

撕花瓣：教师示范二指撕纸（请家长引导宝宝伸出食指与大拇指，慢慢撕，刚开始宝宝会撕得很大块，请家长做好示范，指导宝宝撕成小块的，如果一张撕完了，提醒家长身后还有一张纸）

撒花瓣：指导家长与宝宝一起尝试。（家长可以将花瓣撒在宝宝的身上，宝宝也可以将花瓣撒在家长的身上，感受愉悦的心情）

做花球：教师出示皮球，请家长和宝宝将双面胶撕下来，一起滚花球，请家长蹲下，与宝宝一起双手推球，一起将地上的“花瓣”滚到球上，变成一个大花球。（请家长引导宝宝将球都粘满，让宝宝感受，成功感）

家庭延伸：

踩纸球

纸看上去很普遍，随手可得，但是孩子却将它当成好玩的玩具，玩法也很多，在家中，家长还可以引导宝宝将纸揉成球，系上绳子，让宝宝练习踩的动作，在玩的过程中，增强宝宝的运动能力，增进与宝宝之间的感情。

设计说明：

通过撕一撕，滚一滚，做一做，玩一玩，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。整个活动始终以情景式的贯穿整个活动，而在做花球的环节中不仅让宝宝探索到了纸的各种玩法，也巧妙的解决了如何整理纸屑的苦恼，可谓是一举两得，也是意图将宝宝的技能掌握与行为习惯巧妙的结合在一起。

活动背景策划 篇三

一、总体目标

(一)着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；

(二)着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区(或村，下同)营造良好的教育环境和氛围。

(三)弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。

二、活动安排

(一)校长进社区活动(年4月至年底)

1、活动内容与形式

2、活动步骤

——调查准备阶段(年4月)

各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深入走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径；对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。

——活动实施阶段(年5月至11月底)

在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目；要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。

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sh;活动总结阶段(年1 2月)一

及时上报提供学校与社区教育合作的做法。年底前，总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法，召开现场经验交流会，组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨，探索创建长期合作的工作机制。

3、具体要求

(1)校社合作项目要因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。

(2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。

(二)教师进家庭活动(年5月开始)

1、活动内容与形式

各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导，和其他助学措施。

2、活动安排和要求：

——准备阶段(4月)。各学校结合实际制定实施全员家访的方案，合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间，在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的同时，避免重复家访或者漏访。

——实施阶段(5月双休时间)。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。

——规范阶段(5月份以后)。在总结全员家访做法的基础上，着手建立制度规范，长期坚持做好家访工作。要以班级为单位，全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况，形成档案，建立随访工作机制，以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点，制定落实具体的辅导补习和矫正措施。

三、其他要求

(一)加强领导，务求实效。各学校要结合实际制定切实可行的工作方案，学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员

，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。

(二)加强宣传，营造氛围。

要加大宣传力度，主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介，大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价，宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。

(三)完善机制，确保长效。

活动背景策划 篇四

一、活动宗旨：

丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的 节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台 。同时为校篮球赛选拔人才，作好充分的准备。

二、主办部门：法学院体育部

三、比赛地点及地点：四教篮球场，塑胶篮球场；x月x日——x月x日

四、比赛规则：

以各班为单位，每班报x支球队 报名费每班x元。

每队限报队员x人，领队x人。

比赛上下半场，各x分钟，中场休息x分钟。

每半场各队只可叫x次暂停，x次暂停的总用时为x分钟。

队员犯规满x次罚下。

每队队员人员固定， 不得请外援来参赛。

参赛队或队员迟到x分钟以上者，以弃权论。

五、竞赛办法：

先进行小组循环赛，小组前两名出线，再进行复赛阶段的淘汰赛。

(具体比赛赛程见后附表)

六、奖励办法：

第一名：奖金xx元

第二名：奖金xx元

第三名：奖金xx元

七、活动经费情况：

总收入：各班报名费xx元

支出：

前三名奖金支出xx元

塑胶场场地费xx元

裁判用水，哨子，记分板，打印复印记分表，赛程表及其他零星支出共xx元。

法苑杯篮球赛赛程表

A组 A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)

B组 B1:01法(3) B2：01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)

11月3日16：30 A1——A2(塑胶场)

A3——A4(塑胶场)

11月4日12：15

16：30 A1——A5 A2——A3(四教场)

B1——B2 B3——B4(塑胶场)

11月5日12：15

16：30 A1——A4 A2——A5(四教场)

B1——B3 B2——B4(塑胶场)

11月6日12：15

16：30 B1——B4 B2——B3(四教场)

A1——A3 A4——A5(塑胶场)

11月7日9：30

10：30 03女 篮——02女 篮(四教场)

A3——A5 A2——A4(四教场)

x月x日xx

x月x日xx

x月x日xx 半决赛(塑胶场)

三四名(塑胶场)

决 赛(塑胶场)

活动背景策划 篇五

根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。

本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。

活动目标

1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能；

2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；

3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。

活动准备

电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图

活动过程

一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。

1、放音乐，幼儿进电动玩具城。

师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？

2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。

师：你刚才玩的是什么？好玩吗？为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？

（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）

二、第二次尝试：给电动玩具和物品配上电池。

1、认识电池

师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）

师：电池真有趣，有圆的、方的、扁的、大的，还有小的，电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）

小结：对这种用完了还可以充电反复使用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以保护我们周围生活环境。

2、幼儿尝试：给玩具和物品配上合适的电池。

（1）出示一件电动玩具，请幼儿说说：“它的电池要装在哪里？需要什么样的电池？怎么装？电池盒里有什么秘密？（请一幼儿上台）

（2）出示安装示意图，说明记法

师：现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池，让它们都动起来！

3、第三次尝试：认识正负极并准确安装电池。

师：大家都找到了大小合适的电池，可为什么有的不能动起来呢？（引导幼儿回答：电池装反了也不能动）

（1）认识正负极问：电池的两头一样吗？你用了几个电池？你是怎样安装电池的？（个别幼儿边展示示意图边回答）

（2）幼儿尝试按正确的方向安装电池。

师：现在，我们小朋友都知道，怎样去安装电池，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。

4、再次尝试，体验成功的喜悦。结束活动。

活动背景策划 篇六

一、活动背景：

为了丰富同学的业余时间，提高同学的积极性，培养学生之间默契配合程度，让我系新同学更好的融入到这个大家庭，让大家有个更好的交流平台，团总支学生特此举办“趣味篮球赛”，为我系增添活力，为我校增添色彩。

二、活动简介：

“趣味篮球赛”是一场以篮球为载体，男女之间相互配合传、运、投球的娱乐性活动。

三、活动地点及负责人：

院篮球场

宣传活动地点：办公楼前男生六号公寓楼下

本系部负责人：张茂笙

班级负责人：各班班长及队长

四、活动步骤：

（一）前期准备

一、宣传部制作关于“趣味篮球赛”的展板。

二、宣传部制作关于“趣味篮球赛”的通知。

三、文体部制作关于“趣味篮球赛”的活动通知并下达各班班长比赛规则。

四、负责人召集系部各班班长开会动员各班积极参加。

五、负责人召集系部各班班长进行比赛抽签。

六、文体部负责安排比赛赛程。

七、办公室负责准备活动所需物品。

八、负责人提前与其他系协商关于场地问题。

（二）具体活动实施方法及过程

一、学生会主办人员按比赛时间提前三十分钟到达院篮球场。

二、学生会成员到达比赛场地之后开始进行签到制度。

三、学生会成员进行悬挂应化系系旗。

四、学生会成员开始规划比赛场地。

五、学生会成员召集即将比赛的各班班长进行签到。

六、裁判重点向即将比赛的各班参赛人员再次强调比赛规则与细则。

七、比赛开始之前，学生会人员按照人员安排各就各位，各班参赛人员站在指定的比赛场地。

八、比赛正式开始，首先有第一个男生传球给第二个女生，然后再由第二个女生传球给下一个女生，接着继续传给下一个女生，然后由这个女生将球传给最后一个男生，当男生接到女生的传球之后，开始向传球的方向进行绕八字的运球，直到球完全交到第一个男生的手中，然后再由第一个男生继续重复向相反的方向开始运球，直至运到篮筐的切线位置，然后开始传球给最后投球的女生，由该女生进行投篮，球进 整场比赛是一个循环的模式。

（三）注意事项：

一、传球过程中应防止意外砸伤。

二、观众应站在指定的区域内进行观看，以便确保安全。

三、拉拉队成员应使用文明用语，不得重伤别班参赛队员。

系书记签字：王雷

学生会负责人签字：张茂笙

团总支负责人签字：李凌玉

活动背景策划 篇七

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。

1、组织策划组成员：策划组：团支部

组织协调组：办公室、人力资源部

2、活动范围

本次活动针对公司广德县区域内的所有员工，具体包括公司总部、东川岭分厂、蔡家山分厂、广信新徽商房产和广信小额贷款公司的员工。

二、活动时间和地址

本次活动计划于20xx年x月x日19:00-21:00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1)参加人员分成小组形式，每组8人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组；

2)现场设两台投影仪，当员工表演节目时(例如唱歌)，一台供演唱者观看、一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排);

3)根据现场情况，设置适当的观众席(排练时安排);

4)在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝广信”(办公室安排);

2、晚会的组织及工作人员。组织人员：周书；总部-黄莹；东川岭分厂-孙陶；蔡家山分厂-余学党；广信，房产；广信小额贷款公司。主持人：周沫、李宗伟、黄莹。其他工作人员：史小恩、杨成晨、宁成松。

四、组织要求

1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于9月25日中午前交给团支部书记周书；

2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与9月25日中午前交给团支部书记周书；

3、晚会定于xx月xx日18:30在总部四楼排练；

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。

五、晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19:00晚会准时开始。

六、节目单

姓名 节目类别 节目名称 所属单位石应标

歌曲《温柔》-五月天

蔡家山品管部 胡维维

歌曲《宁夏》-梁静茹

蔡家山品管部 胡明敏

歌曲《倒带》-蔡依林

蔡家山品管部 黄丹丹

歌曲《全世界不懂无所谓》-叮当

污水处理厂 简厚琴

歌曲《中国^v^万岁》

超微仓库 谭仪享

歌曲《One Night In Beijing》-陈升

东川岭分厂 刘欢

歌曲《千千阙歌》

东川岭品管部 王华

歌曲《依靠》-任贤齐

东川岭分厂 张建军

歌曲《离开以后》-张学友

东川岭分厂 许芳勤

歌曲《走进新时代》

东川岭分厂 闵玲

歌曲《一眼万年》

活动背景策划 篇八

一 活动背景地点

XX年暑假XX教育艺术中心

二 活动目的

1. 提XX的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。

2. 通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。

3. 通过活动为艺术中心创造经济收益。

三 活动介绍

活动名称：欢乐一夏

活动时间：XX年6月30号活动地点：XX艺术中心

四 活动展开阶段

(一) 前期准备阶段

1. 提前布置场地(提前2天)

2. 宣传单5000张 ，横幅、海报、展架 (提前10天)

3. 制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花(提前10天)

4. 准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机(提前3天) 5. 做好宣传工作：负责人进行宣传

a横幅 (提前一周)

b街面宣传：沿街发放宣传单 (提前一周) c小区宣传：小区主干道派发传单 (提前一周) d 短信群发：活动时间，地点等 (提前3天) e 重要领导及会员请柬发送(提前3天)

6. 提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。

(二) 活动开展阶段

1. 后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等准备工作

2. 主持人及演员提前半小时到岗

3. 2名摄影照相人员提前半小时到场

4. 负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序 5. 1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

6. 活动前10分钟大投影播放ppt

(三) 具体流程

1. 邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座 2. 主持人上场介绍活动主题、介绍XX 3. 教师舞蹈 4. 宝宝表演 5. 亲子互动1

6. 由A抽奖(3等奖) 7. 宝宝表演

8. 钢琴老师独奏(待定) 9. 亲子互动2

10. 由B抽奖(2等奖) 11. 老师表演 12. 宝宝表演

13. 由C抽奖(1等奖)

14. 宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱 清理现场

(四) 后期阶段

1.宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传，可适当写些心得。

2. 宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料

3. 主持例会进行总结

4. 活动存档，此次活动圆满结束

注意事项：

1. 兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。

2. 务必提前联系场地，音响，椅子等

3. 提前安排好各个点的负责任和人员安排

4. 前期的宣传一定要到位

5. 若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾

6. 现场安排两个人处理突发事件

7. 活动后注意场地卫生

五 经费预算

XX儿童中心周年庆活动前期

XX儿童成长中心周年庆活动当天活动安排

活动背景策划 篇九

一、活动的背景是墙内盛开，墙外芬芳，春城的阳光四射。绿色高速交通，和美国“亚洲”心舒心。

昆明四季如春，尤其是呈贡公路沿线的花草树木绿意盎然，令人心旷神怡。整天坐在家里或办公室的人应该出去活动呼吸新鲜空气，定期骑自行车，锻炼身体，欣赏美丽的风景，以促进身心的健康发展。

二、活动的目的

(1)通过骑自行车传播文明交通和绿色旅游，倡导健康、进步、时尚和环保的生活理念。促进社区居民身心健康发展，使其闲暇时间更加丰富多彩，增进业主与物业之间的感情。

(2)通过这次公益活动提升公司的品牌形象。

三、组织者

昆明凯威物业管理有限公司

四、活动主题

创造绿色高速，畅游美国和“亚洲”

动词（verb的缩写）工字续时间

20xx年8月9日，上午8:30-12:00

不及物动词活动模式

凯威物业管理有限公司从新亚体育城到呈贡县广场，宣传组织了一至七期、杜兴区、商业街区的30名业主，以及物业公司的10名相关组织人员。

五、活动安排

20xx年8月9日周六，上午8点在新亚体育城广场集合。聚会前，请准备好自己的个人物品。8: 30从新亚洲体育城出发，从广府立交桥北站乘坐12路公交车到呈贡广场。

到达广场后，合影20分钟，11点返回。12点前到达新亚体育城起点。

六、活动说明

(1)单车活动旨在提供良好的交流平台，所有成员必须以追求健康、自助环保、团结友好的态度参与。

(2)承担户外活动中的一切风险，包括使用交通工具和其他第三方设施的风险；如果在活动中受伤，包括滑倒、跌倒、日晒和其他自然和人为因素，个人应承担自己的责任或向造成损害的直接方索赔。

(3)因参与者个人不遵守活动规定或活动场所的安全规定而造成事故的，除自行负责外，还应对给他人造成的损失负责。

(4)骑行前一天晚上，需要对自己的自行车进行一次“体检”，带上自己所有的衣服和自行车修理工具，准备好常用的药物。

(5)活动可能因天气原因取消或推迟。

(6)本次活动为非营利性骑行活动，参与者需对自身安全负责。

活动背景 篇十

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“XXXX活动策划书”，“XXX”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

四、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展

作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。