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精选教师节手抄报内容：展现师生情谊，精选20篇精彩呈现_
1.教师节手抄报内容 篇一
蜂唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
2.教师节手抄报内容 篇二
寻雍尊师隐居李白·唐
群峭碧摩天，
逍遥不记年。
拨云寻古道，
倚石听流泉。
花暖青牛卧，
松高白鹤眠。
语来江色暮，
独自下寒烟。
3.教师节手抄报内容 篇三
奉和令公绿野堂种花白居易·唐
绿野堂开占物华，
路人指道令公家。
令公桃李满天下，
何用堂前更种花。
4.教师节手抄报内容 篇四
1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）2、教师的职业是一种责任大，光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）
3、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
4、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）
5、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
5.教师节手抄报内容 篇五
1、务学不如务求师。杨雄2、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
3、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、事师之犹事父也。《吕氏春秋·劝学》
5、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》
6.教师节手抄报内容 篇六
1、举世不师，故道益离。柳宗元2、经师易遇，人师难遇。司马光
3、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
4、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
5、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7.教师节手抄报内容 篇七
1、师者，人之模范也。杨雄2、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
3、师道既，学风自善。康有为
4、圣人无常师。韩愈
5、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
8.教师节手抄报内容 篇八
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。《劝学》2、一日之师，终身为父。元·关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
5、学贵得师，亦贵得友。唐甄
9.教师节手抄报内容 篇九
岳飞，他的老师是周同，据说老师周同的力气特别大，能拉开四百斤的弓箭。老师把毕生精湛的武艺和知识毫无保留地交给了他，岳飞学了一身的好功夫。周同去世后，岳飞非常怀念老师，每个月的初一、十五，他都到老师的墓地祭拜，痛哭之后，拿着老师送给他的三百斤弓箭，射出三支弓箭，以谢师恩。他对老师的念念不忘的恩情，为大家所称赞，他把对恩师的怀念，化作精忠报国的忠心。10.教师节手抄报内容 篇十
孔子是我国古代伟大的思想家和政治家，儒家学派创始人，他也是第一个打破贵族教育垄断，开创私学的人。他将很大一部分精力用在教育事业上，弟子多达三千人，其中有名的弟子有七十二个，子贡便是其中之一。子贡非常尊敬自己的老师，，鲁国有个大夫在人前贬低孔子，抬高子贡，刚好被子贡听到了，他非常气愤，丝毫不因为那人在夸自己而给他留情面，当即打了一个比方。他说：“如果说每个人的才能就是一所房子，那么老师的房子围墙就有十多丈那么高，屋子里富丽堂皇，一般人没法翻过围墙看得到里边的摆设；而子贡我的房子呢，不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。”接着，他又把老师比作太阳和月亮，太阳和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀！大夫听了这一席话，脸上一阵红一阵白，十分惭愧。
孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，整整守墓六年。竭力维护老师的尊严和名声，守护老师的遗冢，是子贡尊重老师的方法。
11.教师节手抄报内容 篇十一
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。居里夫人的法语老师大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。但是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的期望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她十分理解老师的情绪，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记以前传授给她知识的老师。
12.教师节手抄报内容 篇十二
东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的.时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬，送上后郭林宗又说药太苦。 这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终终成大器，成为中国历的儒家学者。
13.教师节手抄报内容 篇十三
张良拾履张良是秦末汉初的谋臣，“汉初三杰”之一。张良原先是韩国的名门公子，韩被灭后，张良开始他的“反秦”计划。一日，张良来到下邳的圯水桥，遇到一个穿着粗布衣裳的老人。那老人走到了张良面前，把一只鞋直接丢到桥下，然后对张良说：“喂，小伙子，你替我去把鞋子捡回来！”
用我们现在的话来说，张良当时应该是一脸懵。尽管老人的语气非常不客气，张良还是下桥把鞋捡回来，然后又替老人把鞋子穿上。老人穿好鞋，笑着转身走了。但没过多久，老师又回来了，他对张良说：小伙子很不错，值得指教，五天后早上到这桥上等我。
五天后，张良到桥上时，老人早已经到了，生气地说：和老人约定却迟到，怎么回事？五天后再来见我吧！
又是五天后，公鸡一打鸣，张良就出发去桥上，不料老人还是已经到了，老人说：怎么又迟到？五天后再来见我吧！
又是五天后，半夜的时候张良就起来去桥上。这次终于比老人来得早了。老人开心地说：小伙子，这样才对！
老人拿出一本书交给张良，说：你下苦心钻研这本书，以后可以做帝王的老师。十年后大有成效。十三年后，你就可以在济北谷城山下的黄石见到我了。说完老人就离开了。
张良觉得这事很奇特，便用心研读那本叫《太公兵法》的书，果然，十多年后，张良进步神速，足智多谋运筹帷幄，成为汉高祖刘邦的重要谋臣，为汉朝的建立立下汗马功劳。据说，那位老人就是传说中隐身岩穴的高士黄石公，亦称“圯上老人”。
“孺子可教”这个成语就是出自此处。
14.教师节手抄报内容 篇十四
何为师？师为道在明末兵荒马乱的年代，有一对师生上演了悲壮的一幕。左佥都御史左光斗为弹/劾魏忠贤而含冤下狱，受尽酷/刑，他的弟子史可法入狱探望，看到老师血肉模糊，筋骨尽脱，不禁失声痛哭。
左光斗怕连累弟子，连连斥道：“这不是你来的地方，快走！”见史可法留恋不去，又怒道：“我已老了，死便死了，你如此轻率，以后国事谁来支撑？”说着，挣扎起来做出驱逐状。这一场景深深震撼了史可法，他一步一回头离去，没多久，左光斗遇害。
多年后，史可法率军守御，置生死于度外，只因他时刻牢记着老师的嘱托。史可法坚持与士兵共同守夜，若抖振盔甲，能听得冰霜迸落之声，有下属劝他休息，他却说：“假如我去睡觉，刚好这个时候敌兵来犯，国家受到损害，那我对不起国家，对不起我的老师。”
忠烈的生命因支大厦于将颓、挽狂澜于既倒而永垂不朽，史可法无愧自己的老师，这是一种师生之间至深的情谊。
15.教师节手抄报内容 篇十五
学高为师，身正为范为师者，在保持廉洁自守的风骨同时，还要对学生及时提醒纠偏，把稳做人做事的方向。
明朝工部尚书刘麟一生清正刚直，在早年任绍兴知府时，因不肯私谢宦官刘谨，被刘谨怀恨在心，将其罢职为民。退休后，他喜欢楼居，但因家贫盖不起，就悬篮舆于梁上，让自己曲卧其中，悠悠哉自得其乐，还美其名曰“神楼”。
有，他听说有一个官员奢靡之风甚重，终日因饮食问题苛求下属，让大家见了他都很惧怕。刘麟道：“这是我门下的学生，我有义务教他道理啊。”于是，唤他来家中吃饭，这人早早到来，刘麟对他说：“本来想以宴席款待你，又恐妨碍你的公务，就请你在家吃饭吧，但你师母又不在家，没人烧菜，咱们简单点，你能吃吗？”
学生岂敢违背老师的安排，结果，过了中午，饭菜还迟迟不上，学生饿得前心贴后背。看火候差不多了，刘麟才拿来一些粗米饭、淡豆腐，学生顾不得许多，连吃三碗。这时，刘麟又摆上佳肴美酒，劝他再食，学生连说：“吃饱了，吃不下了。”刘麟意味深长道：“饥了想吃，饱了无味，看来你挑剔饮食精粗没必要嘛。”
16.教师节手抄报内容 篇十六
一日为师，终身为师作为“苏门四学士”之一的黄庭坚，与老师苏轼结下了深厚的师生情谊，一生悲喜相通，荣辱与共。两人本是以诗文神交，黄庭坚寄诗表达对苏轼的仰慕，此时的苏轼名满四海，但因赏识黄庭坚，作文《答黄鲁直》，不吝称其“如精金美玉”，从此两人惺惺相惜。
一年后，苏轼因“乌台诗案”入狱，黄庭坚虽与苏轼未曾谋面，但因与其酬唱来往，被处以罚俸，而黄庭坚无怨无悔。直至七年后，黄庭坚与苏轼才初次相逢，开始了过从甚密的岁月。苏轼举荐过黄庭坚，黄庭坚又因苏轼贬谪而命运坎坷，但人生得此良师良友足矣，黄庭坚晚年悬老师画像于室中，“衣冠荐香，肃揖甚敬”，执弟子之礼甚恭。
苏轼去世四年后，黄庭坚也追随泉下。多年过去，后人编定其诗文集，将他写给苏轼的第一首诗放在了前面，这诗不一定是写得好的，却因背后的故事，已化作一段让人回味的纪念。
17.教师节手抄报内容 篇十七
数学家华罗庚：成名不忘师恩华罗庚，世界的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛做数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。
18.教师节手抄报内容 篇十八
文学家鲁迅：探望老师传为美谈鲁迅，中国文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。
鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
19.教师节手抄报内容 篇十九
一代明君——唐太宗 唐太宗是我国历的一代明君，他非常重视对子女的教育，他给几位皇子选择的老师都是德高望重、学问渊博之人，如李纲、张玄素、魏征、王圭等，而且一再教导子女一定要尊重老师。有，李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。还有，唐太宗听到有人反映皇四子李泰对老师王圭不尊敬，他当着王圭面批评李泰说：“以后你每次见到老师，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，李泰见到王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。由于唐太宗家教很严，他的几位皇子对老师都很尊敬。
20.教师节手抄报内容 篇二十
理学家——杨时“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋理学家杨时求学的故事。
杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
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