尿裤子作文8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的小编为您整理了尿裤子作文8篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。

尿裤子作文 篇一

“铃——”终于结束了。我已经忍了一节课尿了。我三步并作两步跑到楼下的女厕所。没想到人这么多，排起了长队。我真的很想走在前面。我跑到一个妹子面前，对她说：“妹子，你能让我先去找你吗？我赶时间！”大姐说：“不是，我排队等了好久了！”哎，没办法，我就去找另一个妹子：“妹子，能不能让我安排一下你的位置？”“不，你自己可以！”无奈之下，突然看到一个一年级的小姐姐在我面前。我灵机一动，轻声说：“小姐姐，姐姐现在很着急。请先给它一会儿好吗？”“不会吧，这么难你还不知道先来先得的规则？”哼！算了，自己安排吧。

时光流逝，终于轮到我了。“铃——”开始上课。我得先回教室，不然老师会骂我的'。“三峡山奇，城门如刀剑……”教室里有很大的读书声，我不想上这门课。做班级作业时，我对老师说：“老师，我想上厕所！”老师说：“这是一节课。以后不能这样了。快走！”听到这句话，我松了口气，像小鸟一样飞向厕所。今天以前躲的地方像个婴儿，哈！现在，没有人和我竞争这个职位。很爽，真的很爽，不用忍受痛苦。

你能在憋着尿这种小事上“天翻地覆”，何况是大事！

尿裤子作文 篇二

自从妈妈生了小弟弟，感觉妈妈很忙，就决定帮她做点事。

有一天我妈出去了，走了没多久，她弟弟就哭了。一进房间就闻到一股难闻的味道，知道弟弟肯定又拉屎了。我赶紧脱下他的裤子，解开他的纸尿裤，不出所料，他拉屎了，整个房间顿时臭死了。我拿起尿布。太重了，我都快晕了！我把尿布扔进了垃圾桶。回来的时候他小屁股上还有些屎，我就拿了一盆温水给他洗小屁股。我用小毛巾轻轻擦了一下弟弟的。屁股，他马上不哭了。洗完之后，我在他的小屁股上抹了一点防红屁股油。然后给他穿上干净的纸尿裤，最后穿上干净的裤子。

妈妈回来了。她看到她哥哥的新尿布时非常高兴，她表扬了我！我心中充满喜悦！

尿裤子作文 篇三

我的老师兢兢业业，负责任，学识渊博，是一个有专门知识的好老师。

老师虽然课堂纪律严格，但很有同情心，经常在课堂上讲一些小故事，让我们哄堂大笑。在过去的几年里，老师们一直在以各种可能的方式关心我们。其实我们也知道，老师就像勤劳的园丁一样，培育着祖国的花朵，老师要燃烧的火把，点燃了自己，照亮了别人；老师就像一颗晨星，照亮了我们的成长之路。老师像火把，点燃我们知识的火焰，老师像春雨，默默地滋润着我们的'心；是老师的谆谆教诲，引导我们找到智慧的钥匙。正是他们和谐的微笑打开了我们的心灵，启迪了我们的心灵。老师做的一切都是为了我们。老师无私的奉献要求我们互相学习。

善于教孩子，春雨润物细无声。书山为先导，学海为灯塔。雕刻修炼是没有报酬的。祝老师身体健康，桃李满天下香。

玩尿娃 篇四

这个暑假，永嘉县青少年科技协会联合永嘉瓯窑小镇推出五期“公益课堂”活动，每期参加限制16人。我妈妈那天一大早就着手机在那里等，好不容易帮我抢到“玩尿娃”这期活动的名额，地点设在瓯窑小镇的巨农茶院。

冲着对尿娃的好奇，我很早就到了巨农茶院，居然发现讲课的老师是我的科学老师--陈浩权老师。刚开始的时候陈老师先用3个气球、三杯水（一杯烫的，一杯常温的，一杯冰的）做了一个关于热胀冷缩的实验，让我们了解热胀冷缩的道理，才开始做正事--发尿娃。当每人都有一个尿娃时，老师就让我们开始观察尿娃外表是什么样子。我们立马安静下来，认认真真的开始观察自己的尿娃。后来，经过我们的认真观察，发现尿娃是一个小和尚，在鸡鸡上有个小眼。我们推测水应该是从这“撒”出来的。

然后，陈作文老师给我们展示了尿娃如何“撒”尿的过程，这时，陈老师问我们：尿娃为什么会“撒”出水来？我们便立刻开始动手做让尿娃“撒”尿的过程，以方便让我们思考水是怎样“撒”出来的。最后，经过我们仔细观察，尿娃怎么“撒”尿的原理找出来了！尿娃放进热水时，空气受热膨胀，空气被挤出来了（尿娃会冒泡可以证明）。尿娃放进冷水时，空气受冷缩小，水就进来了（水少了可以证明）。最后，热水浇上去时，空气再次受热膨胀，水就被挤出来了。简单点就是利用热胀冷缩的这个原理让水进去，再挤出来。

通过这次活动，我不仅了解了尿娃撒尿的原理--热胀冷缩，更感受到了古人的智慧。发现科学其实就在我们身边，只是我们很少去关注。并更加激发了我对科学的热爱，我要在生活中发现更多的科学原理，去探索这个奇妙的世界。

尿裤子作文 篇五

今天是奶奶的生日。我们一家五口去餐厅吃火锅。

拿到菜单后，迅速浏览了一下内容，想点些好吃的。突然一个菜名引起了我的注意——“撒尿牛丸”。“这是什么奖品？怎么这么恶心？”我皱着眉头说，用手捂住嘴。妈妈笑着说：“这是一道名菜，很好吃！”我不信，但是爸爸好像是故意针对我的，所以点了这道菜。嗯，你点什么就吃什么，反正我是不会吃的'——我暗暗下了决心。

很快，菜上来了。偷偷看了一眼，和普通牛肉丸没什么区别，但一想到它会“尿尿”，还是觉得恶心。再看看其他人，都吃得津津有味，不时点头咂嘴，似乎乐在其中。真的有那么好吃吗？我不禁有点激动。我妈看出了我的心思，在我碗里放了一个煮好的牛肉丸，对我说：“尝尝，好喝！”我半信半疑地捡起来咬了一口。嗯，牛肉味道不错，但是没有“尿”！我又咬了一大口。“咻——”一股肉汁从里面流了出来。感觉好极了！

“这真是‘撒尿’牛丸！”我边吃边点头，一连吃了好几个！

尿裤子作文 篇六

王老师是我们的新语文老师。当她走进教室时，我的眼睛被她吸引住了。一张漂亮可爱的瓜子脸，黑色的大眼睛，温柔慈爱的眼睛，大眼睛上戴着明亮的眼镜，严肃而善良。王小姐很善良，很关心我们，所以我们都很喜欢她。

记得有一次，我们上语文课的时候，学到了我愿望的写作知识。王老师笑着说：“刘小耀，你说说你想怎么口头写。”我不好意思地站起来，结结巴巴地说了一小段，然后看着王小姐。她的眼睛里流露出鼓励的目光，那只是她母亲的眼睛。在老师的鼓励下，我大胆说出了以下几段话。我讲完，王老师说：“赞美刘尧尧。她是我们班第一个能口头讲作文，讲得好的学生。大家都为她鼓掌！”班上响起了一阵掌声。这时王老师赞许的看着我，仿佛在说：“你真棒！继续努力！”这个愿景让我感动，我心想：一定要好好学习，不辜负老师的期望。

其实王小姐也有点“偏”，但她“偏”是有充分理由的'。上课提问时，我们都主动举手。然而，王先生首先问了班上没有认真听讲的学生。我猜：王老师是在提醒他们好好学习。王老师不想让她的学生落后。王老师真的是一个负责任的好老师！

在同学和家长眼里，王老师才是真正的好老师！

王老师，我爱你！

尿裤子作文 篇七

小朋友在幼儿园尿湿裤子的现象时有发生，尤其对于刚入园的小班幼儿来说，更是再正常不过。尤其刚开学的时候，很多孩子或由于不适应环境、或因为以前没有自己上厕所的经验，因此给尿湿裤子的小朋友换裤子都快成为我们每天的常规工作了。经过大半个学期的培养与适应，班上大部分孩子都基本能够自己上厕所，需要上厕所的时候也会主动告知老师，所以尿湿裤子的。小朋友减少了很多，只有个别小朋友由于没来得及或者裤子太紧而出现尿湿裤子的现象。但小明却是个例外。

小明是一个活动好动的小男孩，他来幼儿园没多久便很快适应了幼儿园生活，而且小明的自理能力很强，吃饭、脱衣服什么的都不用老师帮忙，上厕所也是。但是最近一段时间，小明突然开始频繁的尿湿裤子了，而且还总是在同一个时间点——午睡起床后。基本每天中午起床后，都会听到小明跑出厕所向老师报告尿湿了裤子，然后很自觉的跑到教室外面放书包的地方拿自己书包里的裤子回教室更换。起初，我们以为他可能是刚起床没来得及上厕所，于是有意识地在起床时间先帮他穿好衣服让他去上厕所，可即使这样他也每天尿湿。那会不会是冬天穿的裤子比较多或者比较紧的原因？那为什么其他如厕时间他都不会尿湿，只有这个时间会尿湿呢？

经过观察，我发现小明尿湿裤子后并不会像其他尿湿裤子的小朋友一样局促不安，而是很大方地告诉老师他尿湿裤子了，有时还不等老师说，他就已经跑到教室拿书包去了。由于换裤子换得勤，现在他都能自己换裤子。可这拿书包、换裤子、放书包的过程他却总是要拖很久，原来，他是 首先，起床之后在小明去上厕所前便提醒他不能尿湿裤子，如果实在尿湿裤子了我会自己去给他拿书包，并且让他在规定的时限内将裤子换好，再将书包放回，不给他找借口的机会；其次，如果他有一天没有尿湿裤子，我会及时给与表扬，强化他这种行为，连续坚持2天没尿裤子后，我还在班上表扬他有进步，小明显得很高兴。另外，考虑到可能是起床后由于班上孩子们动作速度不一，部分动作较快的幼儿等待时间较长，导致平时动作伶俐又比较好动的小明无事可做，于是开始找事情做。因此，我在起床后会组织孩子们进行一些听故事、手指游戏等活动，让孩子们有事可做，减少消极等待的时间。经过一段时间之后，老爱尿湿裤子的小明终于不再尿湿裤子了。

尿裤子作文 篇八

上午的数学课上，刘老师让杜、秦嘉伟和姚国伟在门口蹲了五分钟，但就在这短短的五分钟里，意想不到的事情发生了。

五分钟后，刘老师让他们三个站起来，姚国伟慢慢站起来，才看到裤子湿了，教室里有一股刺鼻的`骚味。同学们非但不同情他，反而抢着把他的消息作为大新闻发给对方，让姚国伟脸都绿紫了，心里很不舒服。也有同学指着姚国伟，五人一组走到他面前说：“喂，你这么大了，还尿裤子？”话里带着浓浓的讽刺味道，让姚国伟无地自容。我真的迫不及待地想找个地方藏起来。

下课的时候，任念文大声吹嘘：“我小时候根本不会尿床，更不会尿裤。”他刚说完，全班就哄堂大笑。谁会相信他的话？

但我也很惊讶，姚国伟是怎么尿裤子的？