对其他党员的批评【六篇】

作为共产党员,任何时候都要发扬正气正气。我们必须在思想上与党中央保持高度一致。任何时候都要坚决不说不该说的话,不该做的事,始终保持共产党员的初衷和使命。 以下是为大家整理的关于对其他党员的批评的文章6篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】对其他党员的批评

　　1、主动学习的热情不足。

　　2、带头到一线执法的力度不够。

　　3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病

　　上班。

　　4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场

　　出现的新问题。

　　5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。

　　6.学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。

　　6、带头到一线执法的力度不够。

　　7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。

　　8、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。

　　9、上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。

　　10、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

　　11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。

　　12.工作务实精神不够。

　　13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意

　　发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行

　　考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的

　　道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的

　　党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

　　14、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不

　　够。

　　15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作

　　的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。

　　16、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待

　　于进一步加强；

　　17、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强

　　调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。

　　18、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深

　　入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

　　19、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习；

　　20、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大

　　错。

　　21、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，

　　拜一拜”，创新理念不够。

　　22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统

　　一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。

　　23、存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够

　　认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。

　　24、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情

　　主动服务不够。

　　25、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。

　　在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。

　　26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，

　　活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。

　　18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。

　　27、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，

　　讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　28、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工

　　作不够。

　　29、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺

　　少担当勇气。

　　30、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。

　　处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

　　31、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。

　　32、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情

　　主动服务不够。

　　33、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，

　　没有及时去批评指正，而是放任自流。

　　34、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工

　　作标准还需进一步提高。

　　35、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及

　　时交给他们合适正确的方法。

　　36、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表

　　率。

　　37、工作中有时好高骛远，急功近利。

　　38、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的

　　感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　39、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。

　　40、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己身

　　上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

　　41、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪

　　念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

　　42、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，

　　对其他同志放不下心。

　　43、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，

　　话题不太集中。

　　44、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与

　　下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　45、喜欢背后说人，不当面指出。

　　46、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大

　　家绷紧，钢过硬会折。

　　47、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规

　　章制度的自觉性和力度不够，如遵守挂牌上岗制度，集中学习制度，考勤制度等。

　　48、没有经常性的带头到一线执法，更多的是依靠两队到一线执法，

　　尤其是不分管这项工作的更是如此。

　　49、缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。

　　50、缺乏担当，存在着多一事不如少一事的心态，对一些热点难点问

　　题不积极不主动。

　　51、深入基层少，对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时，

　　把握不住脉搏。

　　52、对一线执法人员的业务培训较少。

　　53、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。

　　54、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具，与国家提倡的低碳生活

　　和勤俭节约不相符。

　　55、在全市工作中缺乏争先创优的热情。

　　56、在具体工作中安排部署的多，身体力行的少。

　　31.缺乏在全市工作中争创一流的热情，只满足于在文化领域争创一流。

　　57、上下班和外出办事多乘坐私家车，很少步行和乘坐公共交通工

【篇二】对其他党员的批评

　　1：xxx同学学习认真刻苦，科研能力强，他在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目，不仅如此，还在给我的学习科研工作提供了很多帮助，党员群众意见建议收集。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。认真学习"三个代表"，当胡锦涛总书记提出"八荣八耻"时，便主动的学习，理解力争深刻理解。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。

　　2:xxx同学是一个积极上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完成项目时，思路清晰，计划定的比较好，目标明确，目表现出来的精神让我很佩服。他不仅自己认真学习研究，而且在我们遇到困难时以主动参与解决，对我们试验室的的科研能力提升都作出了很大的贡献。

　　3：xxx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xxx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。

　　4:xxx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。

　　5:xxx同学知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐他。

　　6:xxx同学学习认真刻苦，在科研方面表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很碎和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

　　7:xxx同学在学习上孜孜以求，非常努力、认真和执着并且也取得非常好的成绩，特别是毕业论文做得非常好。在生活中，具有着非常宽容和理解别人的心情，是朋友们喜欢的好伙伴;在业余生活中，多方涉掠各个领域的知识，在同学和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成为一名光荣中共党员的渴望。我认为他达到了入党的各项条件，我推荐他。

　　8:xxx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛xx思想、邓小x理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在科研项目中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终生的决心。用党章规定的标准全面衡量xxx同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐xxx同学加入中国共产党。

　　9:xxx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为xxx同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。

　　10：xxx同学在政治思想上自觉地同以xxx同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛xx思想、邓xx理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习中发挥了带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量xxx同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我同意xxx同学加入中国共产党。

【篇三】对其他党员的批评

　　一、###同志：

　　形式主义方面：1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。

　　2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。

　　官僚主义方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。

　　二、###同志：

　　官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。

　　2、工作上推诿拖延，不负责任，不敢担当，好承诺，不兑现。

　　奢靡之风方面：有工作日期间喝酒现象。

　　三、###同志：

　　形式主义方面：1、学风不正，好玩电脑。

　　2、有点脱离群众，工作中坐办公室多，下村调研少。官僚主义方面：不负责任，老好人思想严重，干部点名不坚持原则。

　　四、##同志：

　　形式主义方面：1、好讲空话套话，有老好人思想。

　　2、学风不正，不读书，不看报，不注重学习。

　　享乐主义方面：思想空虚，自我要求不严，贪图享受，玩心重。

　　五、##同志：

　　形式主义方面：有蜻蜓点水，走马观花现象，责任意识不强，工作作风不扎实。

　　官僚主义方面：纪律松懈，有无故缺席班子会或迟到的现象，领导一说好找借口。

　　享乐主义方面：自我要求不严，贪图享受，偶尔有喝酒现象。

　　六、##同志：

　　形式主义方面：工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作(推荐访问好范文网：www.haOwoRd.coM)不积极主动。

　　享乐主义方面：1.精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。

　　2、有走读现象。

　　七、###同志：

　　官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。

　　2、不负责任，人情关系重，落实危房政策不到位。享乐主义方面：有享乐思想，存在吃请现象。

　　八、###同志：

　　形式主义方面：工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中，随便找几个群众取几个镜头，应付了事。

　　官僚主义方面：有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，下基层少。

　　奢靡之风方面：有浪费现象，不应该超标准使用空调。

【篇四】对其他党员的批评

　　对XX同志(支委会)的批评意见：

　　1.理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书，而体会思考不深、学习前瞻性不强，不能科学的运用所学知识指导实际工作。

　　2.履行抓党建职责不到位，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，提要求多，研究具体问题比较少。

　　对XX同志(支委会)的批评意见：

　　1.对党史学习的重要性认识不足，对每一个历史时期、每一个发展阶段的重要事件、重要会议思考的不够深刻，学习缺乏系统性、连贯性，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　　2.在工作中把更多精力放在了完成上级交办的任务上，直接联系群众、服务群众的工作开展不够，缺乏主动深入群众开展工作的积极性，未能真正将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

　　对XX同志(支委会)的批评意见：

　　1.对政治理论学习和党史学习的重要性认识不够深刻，平时主要停留在表面学，任务学，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解掌握不够深入、不够系统。

　　2.在工作中，多数时候是凭借以往的经验做决定，学用结合与转化的能力有待进一步提高。

　　对XX同志(支委会)的批评意见：

　　1.全心全意为人民服务的宗旨意识不强。对群众反映的问题重视与关心不够，特别是一些事关群众切身利益的问题没有想群众之所想，急群众之所急，与群众面对面交流，心与心沟通做的还不够好。

　　2.在加强党性锤炼方面，还存在纪律观念有所松懈，慎独慎微、勤于自省坚持的不够严格不够彻底，有自我放松的现象。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.理论学习不够深透。对党的最新理论成果武装不够系统全面，存在实用主义，用什么学什么，与人大工作关系密切的深入学，关系不大的浏览学。

　　2.开展批评与自我批评不够深入。共性问题批评多，个性问题批评少，“咬耳扯袖、红脸出汗”效果不明显。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.深入基层指导不足，与班子成员谈话多，与基层干部谈心少，发现和帮助解决基层干部实际困难不够。

　　2.工作开展不够平衡。对重点工作抓得紧、催得急、把关严，对一般性工作抓得松、抓的力度不够。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.对习近平新时代特色社会主义思想的精髓学习还远远不够，不能完全从当前的形势发展、理论的创新，运用理论指导实践的意识还不够强。

　　2.有时存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.与时俱进、开拓创新的思维和意识有待进一步提升。如代表建设相关工作，抓出特色亮点、抓出典型经验不够。

　　2.政治学习不够勤奋，自主学习能动性不强，以组织安排的集中学习为主，对习近平新时代特色社会主义思想缺乏系统的学习研究。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.把纪律规矩挺在前面的意识不强。对分管委办的党员干部日常监督特别是“八小时以外”监督方法不多，手段缺乏，督查时松时紧，未形成常态。

　　2.深入群众、主动服务群众的意识不够强。真正到群众中了解实情，体察民情，服务群众做的不够好。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.在党组会议上，对其他委办的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。

　　2.在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面深度还不够，存在重业务工作、轻理论学习的思想，平时抓工作多，抓理论学习少，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.在上情与下情的结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。

　　2.政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，冲劲后劲还不足。

　　2.同基层群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，存在“松口气”的念头，某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.从全局角度观察问题，想大事，议大事的能力仍需提升，对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。

　　2.党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，对“两个责任”的重视程度还不够，压力传导还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.存在放松懈怠心态，逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头，干事创业精气神不足了。

　　2.民主决策意识有待提高，集中讨论问题时，有时对其他委办的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.在紧跟形势任务、落实领导指示方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

　　2.政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.有时工作方式方法与基层实际和群众需求还有一定的差距，运用新方式、新载体、新手段开展工作的能力还要进一步加强。

　　2.工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　对XX同志的批评意见：

　　1.到基层调查研究不深不透，对群众想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的还不够实、不够全面。

　　2.学习深度有待拓展，在学习人大工作业务知识的同时要加强对党史的学习。

　　对XX同志的批评意见：

　　没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退。

　　对XX同志的批评意见：

　　理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　对XX同志的批评意见：

　　存在履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有的工作没有落到实处。在具体工作推进上，有时存在主要领导紧盯的都重视，主要领导盯得不紧的不够重视，抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。

　　对XX同志的批评意见：

　　对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。

　　对XX同志的批评意见：

　　党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。

　　对XX同志的批评意见：

　　对坚定理想信念重视的不够，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。

　　对XX同志的批评意见：精气神不足，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动担当少。

【篇五】对其他党员的批评

　　存在的问题：

　　1.理论学习的主动性还有待提高。在思想上没有对不断学习引起足够的重视，只局限于完成本职工作，而没有去主动的系统学习去全面提高自己，缺乏不断进取的精神。

　　2.缺乏求真务实的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响，自己在工作上有时有所懈怠放松，对一些自认为不太重要的工作存在应付了事的现象，没有进行深入的实际探究，使工作更加有效的开展。

　　3.在工作的推进方面韧性不足。由于日常事务繁杂，工作任务重，对于已经安排下去的事情缺乏有效的跟踪监督，工作任务虽然安排得细致，但部分事项没有有效的落实，过程中也缺乏检查和修正，致使部分工作留存在表面，最终结果也不能达到预期的效果。

　　下一步整改措施及努力方向

　　1.针对理论学习的主动性不强，下一步我将更加认真的学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中领导，全面贯彻落实党的十九大会议精神，努力做到学之求深，用之求效，打牢理论基础，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。

　　2.针对缺乏求真务实的工作态度和扎实的工作作风，下一步将改进工作作风，掘弃务虚心态，重在落实。真正做到俯下身子，沉下心来，团结带领群众，脚踏实地，埋头苦干。对重要的工作、工序和节点，更要深入现场，靠前指挥，确保工作有效的落到实处，取得实实在在的成效。

　　3.针对在工作的推进方面韧性不足，后续将发扬钉子精神，对安排的每一项工作，坚持一抓到底，努力克服各种困难，加强过程中的督促检查，力争将每一项工作高效的推进下去，以达到预期的目标。

【篇六】对其他党员的批评

　　一、对同志的批评意见（2条）1.政治理论学习不深入，停留表面，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。

　　2.工作积极性不高，有懈怠心理，例如：作为体育老师应该在平时自发组织学生开展更多体育活动，如健美操，而不是坐等安排。二、对同志的批评意见（2条）1.没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。

　　2.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关注，例如：学生到办公室咨询事情时，因无暇顾及而挥手说“不知道”，学生即是教师党员走群众路线的主要对象，要做到心中时时有学生。三、对同志的批评意见（2条）—1—1.工作方法保守，不能大胆创新。例如：在班主任管理班级工作中，遇到新问题没有针对自己班级的特点寻找对应的解决方案，而是一味照搬其他班级的方法，致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。

　　2.在物理教学中缺乏持久耐心。例如：学期开始针对后进生指定了一套详尽的辅导计划，却在落实过程中日渐稀疏，效果与目标存在差距。四、对同志的批评意见（2条）1.政治理论学习不深入，停留表面，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。

　　2.没权衡好几项工作的精力分配，因办公室事物繁忙，而对语文教学有所疏忽，例如：有一次在批改作文时接到外出通知，便草草批改，没有认真一一批阅。五、对同志的批评意见（2条）1.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。

　　2.工作、生活中勤俭节约意识不强。

　　例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。

　　六、对同志的批评意见（2条）1.缺乏理论指导实际能力，比如对学生的计划任务没有落2——到实处进行指导。

　　2.对资源没有节约意识，在生活中有浪费现象，比如有浪费食物，不必要的生活开支等。

　　七、对同志的批评意见（2条）1.1.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。

　　2.工作、生活中勤俭节约意识不强。

　　例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。八、对同志的批评意见（2条）1.对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合，例如对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。

　　2.工作中缺乏攻坚克难的艰苦意识，例如，工作中遇到困难第一反应不是动脑筋思考怎么去解决，而是上网查找或是借用他人的方法。九、对同志的批评意见（2条）1.对学生的情况掌握不详尽，例如，有学生来问问题，有时无法叫出学生的名字，对其平时表现也不甚清楚。

　　2.生活中会有浪费现象，比如对学校的办公用品，不会像爱惜自己的东西一样去节约使用，像纸张没有做到双面打印。