大班秋游活动方案

大班秋游活动方案 篇1

　　一、入园活动(7：50-8：20)

　　内容：

　　1.向教师有礼貌地问好，和家长道别。

　　2.插签到牌(包括名字牌、名次牌和情绪脸谱)，表达自己的心情，知道自己的入园名次。

　　3.洗手，喝水。

　　4.观察活动室里的温度计，读出温度并在记录册上记录。

　　5.和教师一起整理、清理活动室，或自由选择区域活动。

　　准备：

　　1.签到牌，温度计，气温记录册。

　　2.抹布等劳动用品。

　　指导：

　　1.与幼儿拥抱问好，观察幼儿的情绪状态，如果发现幼儿有不良情绪，就认真倾听其诉说并给予疏导。

　　2.和家长进行简短交流，做好幼儿服药登记等工作。

　　3.关注幼儿的名字牌和入园名次牌插得是否正确，和幼儿一起说说今天和昨天相比，名次是前进了还是后退了，前进了几名，后退了几名等。

　　4.提醒幼儿认真洗手，及时喝水，并插上用来记录喝水次数的吸管。

　　5.观察认真参加劳动的幼儿，及时鼓励。

　　二、晨间锻炼(8：20～9：15)

　　内容1：自选运动

　　准备：

　　1.高低不同的双梯4个、单梯2个，滑板8块，手推车3辆，轮胎6个，长短不同的条凳、奶粉罐若干。

　　2.大筐(用于放置幼儿脱下的外衣)，餐巾纸(为擦鼻涕、擦汗等备用)。

　　指导：

　　1.教师提供多样化的运动器材，鼓励幼儿选用不同的器材自主建构有挑战性的运动情境，运动中不怕困难。

　　2.教师细致观察，了解不同幼儿的运动状况，采用不同形式开展指导。

　　●与幼儿一起运动，通过身体示范、语言讲解，帮助幼儿学习。

　　●在原有基础上，适当提高情境难度，提升幼儿动作发展水平。例如，教师在幼儿能轻松过小桥的基础上摇晃小桥，增加难度，培养幼儿的平衡感和克服困难的勇气。

　　●关注动作发展相对弱的幼儿，引导他们树立新目标，争取进步。

　　内容2：大家一起做早操

　　准备：

　　早操器械，早操音乐。

　　指导：

　　1.和幼儿一起做操，以积极、饱满的精神状态感染幼儿。

　　2.观察幼儿做操时的精神状态，用微笑、点头等肢体语言以及适时的口令、动作与幼儿互动。例如，教师在两套操的间隙与幼儿双手击掌，给予每个幼儿关注和肯定。

　　3.邀请小小领操员，激发幼儿的责任意识。

　　三、生活活动(9：159：25)

　　内容：解小便、洗手。

　　指导：

　　1.教师注意观察幼儿洗手时能否把袖子卷上去，能否节约用水。

　　2.教师站在饮水机前关注幼儿的倒水量，鼓励幼儿多喝水，并及时插吸管记录自己喝水的次数。

　　四、主题探究活动(9：2510：20)

　　内容：秋游地点我来定之二

　　设计意图：

　　秋游地点我来定之二是由秋天主题引发的去杭州最美的地方秋游子主题系列活动中的一个活动。在该活动之前，孩子们通过接触大自然，欣赏视频、图片、文学作品等一系列活动，充分感受、发现了秋天的美，对杭州秋天的美也有了比较丰富的体验，并在此基础上分组运用各种材料和不同的艺术表现形式进行了多次有关杭州景点秋天美景的创作表现活动，从1O个杭州的秋天美景中选出了5个。秋游地点我来定之二是对景点的再丰富、再创作、再评选，孩子们将从5个待选的秋天美景中选出1个作为最终的秋游地点。

　　目标：

　　1.继续和组内同伴一起对本组推荐的秋游景点进行创作，进一步丰富对景点秋色的表达表现。

　　2.尝试以小组的形式大胆、清楚地向班级同伴介绍本组选定的景点特色，增进团队意识和小组归属感。

　　3.初步体验投票评选的公正性，愿意接受大多数人选择的结果。

　　准备：

　　1.各组前期已在制作且需要这次继续创作的内容。

　　2.各种装饰材料：彩色纸、颜料、金粉、纸盒、布、纸简、橘子皮、绳子、树枝等。

　　3.用于投票的景点图片展板，笔、纸。

　　4.环境中张贴对幼儿有启发、暗示作用的图片，如风景图、建构图等。

　　过程：

　　(一)谈话

　　1.回顾前期活动内容和过程。

　　师：这些天我们都在寻找、发现杭州秋天最美的地方，因为我们要去这个最美的地方秋游。大家推荐了很多自己去过的地方，我们从这些推荐的景点中选出了1O个，并且进行了10选5的投票活动。前天和昨天，我们根据自己的选择以小组合作的形式对秋天的美景进行了创作，有的小组用搭建的方法，有的小组用美工的方法，有的小组用诗歌表演的方法大家都很认真，很动脑筋。我们一起来看看吧。(教师出示贴有5个景点图片的展板。)

　　2.交代本次活动内容及要求。

　　师：今天要进行5选1的评选活动，所以接下来你们要对自己小组选定的景点进行最后一次加工。想一想，还可以增添一点什么，使自己推荐的景点内容更丰富，景色更美，让大家看了以后都想去你们的景点秋游!

　　师：在开始之前，我提两个要求：第一，小组的每个成员都要出一份力，而且要友好合作，一起把景点装点得更美。第二，每个组准备一个奶粉罐当垃圾桶，用来装垃圾，使我们的景点不仅美丽而且干净。

　　(二)小组活动

　　幼儿分组对自己推荐的景点进行再创作，例如，八卦田组、宝石山组材料构建，西溪湿地组、花港观鱼组美工制作，太子湾组诗歌表演。教师观察各个组的情况，进行个别化指导。

　　(三)分享交流，投票评选

　　1.分享交流，各小组以自己的方式向班级同伴展示、介绍创作成果。

　　师：请各小组成员一起介绍一下你们的景点有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客，仔细听，仔细看，小心别碰坏辛苦创作的作品。

　　2.书写名字进行投票。

　　师：现在我们要投票了。请在选票上写上自己的名字或学号，然后把它贴到自己选择的景点图片下面。

　　师：请说一说你投了哪个景点，为什么。

　　(四)统计结果，体验民主评选

　　1.师幼一起统计票数，得出最终结果，确定秋游地点。

　　2.关注幼儿情绪，与个别情绪表现强烈的幼儿进行交流。

　　建议：在进行以上活动时，我们仅仅将集体活动、区角活动有机整合在一起，而且不组织集体性的生活活动，让幼儿根据自身实际需要自主安排点心、喝水、如厕的时间，把生活环节的自主权还给幼儿。

　　五、餐前活动(10：20-11：20)

　　内容1：户外游戏

　　目标：

　　1.愉快地参与去秋游的游戏，练习走、跑、跨、跳等基本动作。

　　2.积极探索周围环境，寻找、采集秋天的宝贝，乐意与同伴分享自己的发现，喜欢亲近大自然。

　　准备：

　　小挎包，大筐(用于放置脱下的外衣)，餐巾纸(为擦汗等备用)。

　　过程：

　　(一)去秋游

　　1.创设去秋游的游戏情境，引发幼儿的兴趣。

　　师：刚才我们选出了秋游地点，现在我们来玩去秋游的游戏吧!我们去秋游的时候，要准备什么呢(书包。)好，背上小书包，我们去秋游咯!要怎么去呢(坐大巴。)现在我们坐上大巴了!谁想当司机(幼儿根据自己兴趣选择角色，如司机、交通警察。)

　　2.引导幼儿玩游戏，练习走、跑、跨、跳等动作。

　　师：大家坐稳了，我们的大巴出发了!前面会遇到什么情况呢

　　(引导幼儿发挥想象，如一路上会遇到桥、弯道、隧道、红灯、堵车等，并和幼儿一起假想情景，做相应动作。)

　　师：前面在修路(有小河等)，我们的车开不过去了怎么办(启发幼儿想出各种办法，如骑自行车、走路、跑步等，师幼一起假想情景，并做相应的动作。)

　　(二)寻找秋天的宝贝

　　1.引出寻找秋天的宝贝的任务。

　　师：秋天是个美丽的季节，大自然里藏着很多漂亮宝贝，请你们仔细找一找，把找到的宝贝捡起来放进小背包，等会儿大家一起来分享。你可以和好朋友一起在幼儿园的大操场、小操场和生态园这三个地方寻找宝贝。请注意安全，听到音乐声回到这里集中。

　　2.自主结伴，寻找、收集秋天的宝贝。(教师和幼儿一起寻找秋天的宝贝，边寻找边就找到的宝贝展开交流。)

　　3.分享交流，思考哪些是只有秋天才有的宝贝。

　　师：你们都找到了许多秋天的宝贝，现在把宝贝拿出来给小伙伴们看一看，说一说找到了哪些宝贝。

　　师：在那么多的宝贝中，哪些是只有秋天才有的宝贝呢我们下次再一起来思考，找出真正的秋天的宝贝。

　　内容2：餐前卫生

　　教师提醒幼儿用洗手液仔细洗手，并用毛巾将手擦干；各组值日生检查小伙伴的手是否洗干净。

　　内容3：自选同伴就餐(11：20)

　　1.教师介绍当天午餐的菜，引发幼儿对用餐充满期待。

　　2.幼儿自主选择就餐位置就餐。

　　3.教师关注幼儿的进餐情况，对能独立吃饭且吃干净的幼儿给予肯定。了解当天身体欠佳的幼儿，为他们调整就餐量。

　　4.幼儿餐后自己整理桌面及餐具，并将餐具送回固定的地方。评析：

　　一、主题活动内容的确定与优化

　　关于秋天，幼儿最感兴趣的内容和活动是什么呢我们的调查结果是秋游。于是，我们由秋天主题进一步生发出以去杭州最美的地方秋游为主题的子系列活动。结合教师的预设和幼儿的生成，该主题边进行边优化，共经历了三个阶段：感知秋天一发现秋天一表达表现秋天。

　　在确定和优化该主题活动内容时，我们重点考虑了以下几个方面：

　　1.关注幼儿兴趣需要，引发幼儿参与活动的动机

　　在去秋游之前，我们引导幼儿从感知秋天发现秋天着手，让幼儿通过亲子活动产生对秋天自然现象的兴趣。然后随着主题的推进，提出表现秋天以及幼儿更感兴趣的秋游，慢慢地把幼儿对秋天的兴趣提高到一定的动机水平，把幼儿原有的兴趣导向选择最美的.杭州秋景地点，将幼儿的热情转化为主动演讲、拉票，积极参与艺术表现活动等实际行动。

　　2.尊重幼儿原有经验，以幼儿切身感受为起点

　　幼儿在中班开展主题活动美丽的杭州我的家的过程中，已对杭州新旧十大景观十分熟悉。这次活动以去杭州最美的地方秋游为主题，在中班原有经验的基础上增加季节特征，让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获，激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，引导幼儿比较哪个景点的秋天更美，鼓励幼儿大胆地进行艺术表现。为此，我们在秋游之前进行了一系列经验铺垫。比如，教师提前布置了亲子活动的任务，要求幼儿在节假日里与家人一起去感受杭州美丽的秋天。又如，让幼儿通过文学作品、音乐、图片、视频等感受秋天的美，通过杭州秋景大盘点活动，让幼儿充分交流、分享各自的经验等，这一切为幼儿的后续创作活动、投票评选活动以及秋游活动打下了经验、情感方面的基础。

　　3.明确递进式的主题发展线索，在半日活动中加以细化

　　在主题活动中，幼儿的学习与发展是一个持续、渐进的过程，我们将主题目标渗透到日常生活与游戏中去，逐步展开、细化，以保持幼儿对主题活动的参与兴趣。比如，幼儿对秋游十分感兴趣，但是在秋游之前，幼儿需要经历小组竞选秋游地点、合作完成秋游计划书等活动，把主题活动内容自然地融入到日常生活中。

　　二、半日活动的设计与意图

　　我园采用块状式时间规划方式，将半日活动清晰地划分为入园活动、晨间锻炼、主题活动、餐前活动四大块，力求做到活动过程自然流畅、活动秩序井然有序、活动内容浑然一体。幼儿在放松的状态下，自主建构运动情境，自主选择主题活动的具体内容、点心时间、用餐伙伴，并可以以自己喜欢的方式进行与主题内容相关的表达表现。在具体设计该半日活动时，我们强调了以下几个方面。

　　1.注重各领域间的平衡

　　幼儿的发展是一个整体，一日活动的安排和组织要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。这次半日活动虽划分为四块，但整合了健康、语言、社会、科学、艺术多个领域，各领域目标自然融合，给了幼儿充分的直接感知、实际操作和亲身体验的机会。

　　2.关注与人、与环境的互动

　　幼儿与教师、同伴的情感互动发生在半日活动的每时每刻。教师关注幼儿的内心感受，抓住干预幼儿负性情绪的最佳时间，充分利用同伴互动机会，鼓励幼儿互帮互助，让幼儿始终精神饱满、积极向上。比如，在确定秋游地点后，仅以一票之差落选的花港观鱼小组成员非常失落，他们寻找各种办法补救，甚至改写了评选所用的计票板上的数字，有些组员还大哭了一场。对于幼儿的这些表现，教师采取了多种方式与他们互动，晓之以理，动之以情。

　　幼儿与环境、材料的互动能够加深他们与幼儿园、大自然的情感。在寻找秋天里的宝贝活动中，每位幼儿背着小书包，在幼儿园的大操场、小操场、生态园寻觅着、收集着。幼儿在如数家珍似的向大家介绍自己收集的落叶、桂花、小果子、树枝等宝贝时，眼神里流露出的是对大自然、对幼儿园的爱。

　　3.给予幼儿自主学习的机会

　　该半日活动给予了幼儿自主学习的机会，既能落实发展目标，又能让幼儿感到舒适放松。如，晨间锻炼时，幼儿可利用各种材料自主建构有一定难度的运动情境，并勇于挑战；主题探究活动中，各小组成员为了同一目标，自主商量创作方案、准备材料、分工协作，想办法解决问题，克服困难；在评选活动中，他们完全按照自己的意愿投出了庄严的一票；在生活活动中，孩子们自主安排如厕、盥洗、吃点心、喝水的时间.满足自己的个性化需要。

　　4.搭建助推幼儿发展的支架

　　紧密的家园合作。幼儿园自然环境资源有限，需要家长配合，以完成寻找杭州最美秋景的目标。节假日期间，许多家长响应幼儿园的提议，带着孩子游览了杭州有代表性的景点：西溪湿地、八卦田、满陇桂雨他们一起拍照、画图、讲述故事等，这些游览经验为幼儿后期发现秋天的季节特征、为所在组的景点进行艺术表达表现、展示介绍等提供了宝贵的经验基础。

　　有效的讨论分享。在小组活动前后，教师均安排了讨论分享活动，一方面提供幼儿倾听与交谈的机会，让幼儿体验语言交往的乐趣；另一方面，帮助幼儿在原有认知基础上梳理、归纳、提升经验。

　　开放的活动环境。一是营造轻松愉悦的心理氛围，在充分尊重幼儿选择与兴趣的前提下，让幼儿自由分组，自主选择表达表现的形式与方法。二是创设适宜的学习环境，生活区的秋季果实，美工区的落叶枯枝。阅读区的各类与主题相关的图书，表演区的落叶树装饰等，都为活动的有效进行提供了支持。

大班秋游活动方案 篇2

　　活动时间：20__年10月19日(8：30——10:30)活动地点：铁佛寺

　　参加人员：园长、全体教职工及幼儿

　　活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受到外出时的兴奋和喜悦。

　　2、感受大自然中各种植物的.变化。

　　3、参观各景点，了解其中意义。

　　4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

　　活动准备：1、每班个带一瓶水、卫生纸。2带相机(各班拍照留念)

　　活动过程：1、出发前召开全体会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。

　　2、每班准备一份秋游安全预案方案。

　　3、活动前需向幼儿说明要求及注意事项。

　　1)不和陌生人走、不和陌生人讲话。

　　2)不捡地下的东西、不随便掉队、不

　　3)游玩时要准守纪律不乱跑。不去危

　　4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、

　　不随地大小便。

　　4、学大中班每班两名教师，小班三位老师。

　　5、路线：渡仙桥(元宝湖)—泰山行宫——二郎岗—马致远纪念馆—结束。

　　6、教师介绍各景点名称及相关内容。

　　7、各班照相留念。

　　8、清点幼儿人数、排队回园。活动结束

　　飞龙幼儿园20__年10月18日

大班秋游活动方案 篇3

　　一、活动时间

　　10月23日上午8：30——12：00

　　二、活动地点

　　xx公园

　　三、活动目的

　　1、充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

　　2、增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

　　四、活动准备

　　1、班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件下载并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。

　　2、班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。

　　3、录音机、早操音乐。（组长负责）

　　4、每班带好一个相机。

　　5、班主任预先垫付门票，回园后收取。

　　五、活动流程

　　8：30——9：00公园门口集合

　　9：00——9：30大班韵律操、早操展示

　　9：30——10：30亲子游戏

　　10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影

　　11：00——11：45公园午餐

　　11：45——12：00回园午睡

大班秋游活动方案 篇4

　　主题活动目标

　　1.通过参观田野等活动，了解秋天田野中的一些变化，感受秋天田野的美。

　　2.喜欢参加野外活动，培养热爱大自然的情感。

　　3.能用简单的语句描述秋天田野中的一些景色或变化。

　　4.尝试用各种自然材料(如稻草、番薯等)表现秋季特征，感受艺术美。

　　主题活动过程

　　大自然中的一草一木都是孩子认识自然的好教材，我们开展了采野花、野草活动，还利用采集来的野花野草进行简单的插花活动。在采集活动中小朋友发现一种野草籽形状像枣核，全身布满刺，人一走过去便粘在身上，我们把它们采集来，利用它的粘性开展了粘贴活动(如粘贴表情、裙子等)。

　　我们与当地老农联系好，定期参观、观察他们种植的番薯、芋艿、毛豆、萝卜等秋季农作物的生长情况，组织幼儿观看田野里金黄的稻子以及农民收割稻子的情形。在活动中小朋友亲密接触了水稻，也认识了镰刀与打稻机。我们还利用收割好的稻田开展了一系列活动，如“小田鼠爬爬”“铺稻草”“揪草把”“过草堆”。小朋友看到田野中农民为防野猪偷吃农作物做的稻草人，结合原先玩过的“木头人”游戏，生成了“我们都是稻草人”游戏。

　　秋天的田野里有许多小蚱蜢，在野外活动中小朋友发现了它们，于是又生成了科学活动“小蚱蜢”与体育游戏“我是小蚱蜢”。我们还利用稻草做了许多稻草玩具，如稻草绳、草垫等，开展了“稻草玩具真好玩”区角活动。

　　主题活动例举

　　活动一：马尾草真好玩

　　活动目标

　　1.乐意观察马尾草的特征。

　　2.体验玩马尾草的乐趣。

　　活动准备

　　将幼儿采集的马尾草展示在活动室中。

　　活动过程

　　一、观察

　　1.出示马尾草，引出话题。

　　2.请幼儿观察手中的马尾草，大家一起讨论总结马尾草的特征。

　　3.说说在哪些地方看到过马尾草。

　　二、体验

　　1.请幼儿互相用马尾草挠对方的脖子、耳朵、脸，体验马尾草挠在身上痒痒的感觉。

　　2.将马尾草贴放在地上，幼儿手拿马尾草的草茎慢慢向前推，比比谁的“小虫”爬得快。

　　活动二：走田埂活动目标

　　1.练习在田埂上走，发展平衡能力。

　　2.培养对体育活动的'兴趣。

　　活动准备

　　预先选定好活动场地。

　　活动过程

　　1.幼儿自由在田埂上游玩，练习有关平衡动作：

　　(1)双手张开沿田埂走。

　　(2)两个小朋友手拉手沿田埂走，体验两人走的感受。

　　2.游戏“风来了”：

　　(1)教师扮演大风，幼儿扮演小草，“风”吹来，“小草”根据风的强度做被吹得摇摆的动作。

　　(2)请能力较强的幼儿扮演风爷爷进行游戏。

　　活动三：找相同

　　活动目标

　　1.学习简单的分类，将相同名称的物体放在一起。

　　2.培养对分类活动的兴趣。

　　活动准备

　　番薯、玉米棒、萝卜、芋艿若干；生姜、大蒜、毛豆若干。

　　活动过程

　　一、游戏“请你快出来”

　　1.将番薯、玉米棒、萝卜、芋艿放置在活动室中央。

　　2.幼儿自由选择并说说自己手里拿的是什么。

　　3.教师手拿番薯，请拿番薯的幼儿出来，大家一起交朋友。

　　4.萝卜、玉米、芋艿的玩法同上。

　　二、游戏“找相同”

　　请幼儿将放乱的大蒜、生姜、毛豆分类放在相应的筐内。

　　活动四：农民伯伯在劳动

　　活动目标

　　1.了解秋天是丰收的季节，人们都在辛勤地劳动着。

　　2.知道劳动是光荣的。

　　活动准备

　　农民在田间劳动的照片。

　　活动过程

　　1.带幼儿到田野中观看劳动(如锄地)，让幼儿讲一讲，老伯伯在干什么?他手里拿的是什么?(请老农介绍自己的劳动)看老农铺稻草，说说他是怎么铺的，并帮着铺；看农民挖番薯，也可自己动动手。

　　2.集体讨论：出示农民在田野中劳动的照片，如耕田、拔稻草，说说他们在干什么?他们为什么要干这些事?看了他们的劳动有什么想法?

　　活动延伸

　　要求幼儿向家长了解更多的劳动内容，并参与力所能及的劳动。

大班秋游活动方案 篇5

　　为使医院教职工能够劳逸结合，调节身心，以旺盛的精力投入到医、教、研工作。本年度会员的秋游活动，计划安排在医院完成三甲复审后，按照教代会最新通过的《工会经费收支管理办法》精神而进行。请各部门工会在7月至11月期间组织会员们积极参加。

　　一、活动方式

　　（一）各部门工会组织以科室为单位的集体秋游活动。

　　（二）省内外游（集体组织、自愿自费参加）；

　　二、部门工会/科室组织集体休养活动经费使用程序

　　（一）上网选定旅行社和路线→填写秋游名单申报表，发邮件到工会邮箱需核准名单→按批准的金额进行活动→科室负责人确认“审批表”情况签字，填写“满意度调查表”→经办人将以上两表一起交回工会→工会复核后审批→结算完成。

　　（二）活动申请应由经办人按以上流程办理，科室领导负责监督执行，必须在活动结束后将审批表和满意调查表交回工会结算。

　　三、注意事项

　　（一）按在职工会会员人均100元使用当年活动经费，每人只能享受一次。不参加各级工会组织的`集体活动者不得享受活动经费，在此特别要强调不能以任何理由虚报冒充别人和套取现金。否则接到举报投诉的，一经查实，追究科室申请经费负责人及经办人责任。

　　（二）参加秋游和省内外游等暑期活动，均使用自已的个人假期。前提要与科室有关负责人沟通，妥善安排好工作。

　　（三）使用活动经费的部门工会（科室），必须在当年12月前按“经费使用程序”在获得合作权的三家旅行社中选择其中一家进行（秋游和自费游线路可按下面的网址查询）。

　　（四）组织时如因人数、路线、价格等原因需要调整的，可由经办人与相关旅行社协商解决，必要时可报工会统一协调。

大班秋游活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1、在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

　　2、了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。

　　活动准备：

　　1、准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包。

　　2、泡沫板若干。

　　4、打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数相当。

　　活动过程：

　　（一）引出主题。

　　1、上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）。

　　2、我去网上收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪里呢？想去吗？

　　4、那你计划在小包包里要准备些什么呢？

　　（二）讨论准备内容及合理性（强调1天）根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。

　　也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。

　　我们要到那里去，带些什么呢？

　　1、吃的（垃圾食品和健康食品）。

　　（1）面包：引导幼儿主食和零食的选择。

　　（2）署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别。

　　（3）巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿。

　　（4）水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索。

　　（5）说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）。

　　吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）。

　　2、在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？

　　创可贴：注意保护自己。

　　记录板：做调查笔：做记录。

　　电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。

　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）。

　　3、除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？

　　根据幼儿的提议帮助幼儿提升。

　　帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。

　　（三）讨论分析计划书。

　　1、那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？

　　2、把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。

　　3、可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？

　　4、那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的.，怎么分呢？（边打吃，用，玩）。

　　1、写上名字。

　　2、幼儿尝试，教师指导，注意生生互动。

　　3、提醒幼儿所带物品量的控制。

　　4、提醒幼儿注意所带物品的合理性。

　　5、观察幼儿记录的方法（是否简单明了）。

　　（五）交流计划书。

　　解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）延伸活动：如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。

大班秋游活动方案 篇7

　　活动宗旨

　　打造以绿野文化为主题的生态多元化的农场，以“绿色、健康、生态、环保”为经营理念，建立的一站式乡村木屋度假、露营休闲，青少年研学旅行情景式教育营地。真正做到玩中学，学中悟，同时，农场恰到好处的融合当下真人秀热的主题，真正做到原始自然璞味与贵族庄园生活结合，轻松闲适与激情参与元素并存，文化传承与趣味体验融合。

　　活动对象

　　小朋友和爸爸妈妈们

　　活动时间、地点

　　时间：待定

　　地点：阿拉丁农场

　　活动流程

　　1、08：30-10：00 开启奇幻之旅

　　欢迎大家来到上乔秋游活动之阿拉丁农场做客，现在就让我们开启愉快的神奇奥秘之旅吧。

　　2、10：00-12：00 原始人狩猎

　　今天是部落的盛会，我们要采集天然材料好好装扮一下自己，穿上兽皮裙，绘上部落图腾，选出得力酋长，我们就正式成为部族一员啦！制作狩猎工具，学会钻木取火，才能生存下去哦！

　　3、12：00-13：30 绿野自助美食

　　享用精心烹制的营养自助午餐，享受田园闲适时光。

　　4、13：30-14：30 国学礼仪之美

　　穿汉服，学礼仪。迎长者、开笔礼、拜师礼等，传承礼仪之邦，习谦谦君子风

　　5、14：30-15：00 五谷桑麻农事体验

　　秋天是一个收获的季节，农田的稻谷金灿灿等待着收割。敬农神五谷，同农场的小动物一起享受收获的喜悦，给羊驼妹妹备一点青草吧！

　　6、15：00-15：30 感受农场神奇奥妙、喂养小动物

　　7、15：30-16：00 分享一刻

　　经过一天的活动，现在是收获与分享的时刻了，一边整理今天的劳动收获，一边分享此刻心情，为今天的活动画上圆满句号。

　　8、17：00 活动结束

　　五、后勤保障

　　餐饮保障：

　　车辆：

　　上乔亲子全部使用四川省汽车运输总公司成都第三、第六分公司车辆

　　应急救援：

　　全程配置医药箱，安排专门人员进行应急救援保障，确保遇到突发情况时根据处置条例进行处置。专职救护人员接受红十字会救援大队培训指导。

　　通讯保障：

　　公司为保障活动的及时通讯，专门引进专业电台，实现全国范围内及时呼叫。并可实时接入全国民用网络任何频段，确保全天通讯保障无真空。

　　六、费用情况

　　秋游收费标准：（大人、小孩同价）

　　【场地活动费+餐费+车费+保险费+服务执行费】

　　费用包含：所有活动项目费用及餐费，午餐为精美自助午餐，餐标如上图所示。

　　其他说明：活动中所采摘的蔬菜、制作的手工品均可带走，无需另外付费。

大班秋游活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　1、丰富幼儿的生活，增长见闻，开阔眼界，进一步发展幼儿的认识能力。

　　2、让幼儿走近大自然，激发幼儿园，体验集体活动的乐趣。

　　3、培养幼儿热爱家乡、热爱幼儿园的情感。

　　二、活动地点：

　　中山市紫马岭公园

　　三、活动时间：

　　20xx年10月25—26日

　　四、活动准备

　　1、20日行政踩点，确定各班活动位置。

　　2、制作各班班牌。

　　3、幼儿园园旗一面、每班哨子一个、

　　4、服装：幼儿穿夏装运动服、教师统一穿新园服、行政？

　　5、保健医生负责修改“10月25、26日菜谱”份量（外出班级喝粥、午点面条、通心粉）

　　6、各班带去物品：垃圾袋、报纸（或大台布）、纸巾、汗巾。大袋子幼儿零食，保育员拿，到点后统一由财务娜看守。

　　7、各班班主任设计班级游戏一个。

　　五、工作人员安排

　　1、25日领队：谭雪霞——负责全面工作、上下车清点统计人数、安排班级游戏休息地点、保证活动安全；

　　张婧——负责拍照、安全管理工作；

　　罗宁——负责观察、检查幼儿身体，突发事情处理。

　　财务娜——负责到点后看守各班物品。

　　2、26日领队：张秋莲——负责全面工作，上下车清点统计人数，安排班级游戏休息地点；

　　张婧——负责拍照、安全管理工作

　　罗宁——负责观察、检查幼儿身体，突发事情处理。

　　财务娜——负责到点后看守各班物品。

　　六、车辆、人员安排

　　25日：

　　1号车（37座）：

　　2号车（39座）：

　　3号车（19座）：

　　总园车（37座）：

　　26日：

　　1号车（37座）：

　　2号车（39座）：

　　3号车（19座）：

　　总园车（37座）：

　　班级负责人：班主任、配班、保育员

　　七、活动要求：

　　1、各班教师组织孩子排好队、一个接一个的扶幼儿上下车，在上、下车前都必须向负责人报告班级人数。

　　2、有孩子分车的班级到达目的地后，要把自己班的孩子等齐了才可以出发。

　　3、班主任要带上班级教师、行政、家长的电话

　　4、负责人要注意清点本车孩子人数及整个活动的安全。

　　5、幼儿行进时班级三位老师要分队伍前中后位置全面的照顾每一位孩子。

　　6、随机进行安全教育和认识教育。

　　7、培养幼儿环保意识、爱护大自然、不随手掷垃圾。

大班秋游活动方案 篇9

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：

　　新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。

　　三、人员安排：

　　两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。

　　四、秋游负责人：

　　张中权、杨荣、杨长秋及各店长和场长。

　　张中权带队，主要负责秋游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人员秋游安全、有序、有趣;

　　杨荣、杨长秋主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。

　　五、活动准备：

　　1、中巴车一台;

　　2、横幅：背篓人家优秀员工秋游(还有背篓人家手举牌);

　　3、饮用水;

　　4、扩音喇叭;

　　5、照相机。

　　六、活动安排：

　　(一)3月27日芷江秋游安排：

　　上午8: 30报名参加芷江秋游人员在西都银座店统一集合，准备乘车

　　上午8：40准时启程前往芷江漭塘溪。

　　上午10：00左右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。

　　上午11：30参观芷江受降坊。

　　中午12：00在路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。

　　下午14：00芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。

　　下午16：00集合乘车返回公司。

　　(二)3月28日新民庄秋游安排：

　　上午9: 00报名参加荆坪秋游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄秋游。

　　上午10：00左右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。

　　上午12：30后组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。

　　下午14：00游荆坪古村。

　　下午16：00集合乘车返回公司。

　　七、秋游人员注意事项：

　　1、参与活动人员名单由各店负责人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名)，在3月20日前以书面形式报总部办公室营销策划部。

　　2、参加秋游的可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。

　　3、所有秋游人员尽量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。

　　5、秋游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动，组长由店长或领班担任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。

大班秋游活动方案 篇10

　　主题名称：

　　秋天真美丽

　　随着秋天主题的进行，出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情，同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此我预设了本次活动。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游想法（计划），尝试安排自己的活动；

　　2、走进大自然——拓宽视野,扩大孩子的生活范围,体验大自然的美好，充分感受大自然带来的快乐。

　　活动地点：

　　柳侯公园

　　活动时间：

　　20xx年10月26日上午（8：10~13：00）

　　活动准备：

　　4个垃圾袋（每小组1个）。

　　活动组织：

　　1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数；

　　2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育；

　　3、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全（各班正班主任在前领队，午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍，不要掉队；过马路前先停下等队伍靠拢后，再一次有序的通过，决不允许有中断现象）；

　　4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等；

　　5、继续观赏公园路边的树木，和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。

　　6、各班组织孩子做互动游戏；

　　7、带领小朋友一起清理游玩环境，培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

　　8、集中检查人数返回学校，组织好小朋友进午餐。

　　20xx年10月25日

大班秋游活动方案 篇11

　　一、活动目的

　　1、亲近自然，快乐一天；放松心情，陶冶情操。

　　2、进步自我表现能力，培养团结协作精神。

　　二、活动时间

　　12月6日。

　　三、活动地点

　　四、活动内容

　　烧烤、瞻仰庙、旅游寺、文娱活动等。

　　五、活动预备

　　自主上网查询地理地貌特点，自然景观，人文山水、历史名人如等资料并在活动时交换。

　　六、行程安排

　　（1）8：00动身。7：50前集中国际大酒店停车坪，8：00准时整队动身。请参加活动的孩子、家长准时到达。

　　（2）9：00——9：40瞻仰庙，参观廉洁文化长廊。

　　（3）9：40——10：20在xx中学操场分4组进行拔河比赛，全体孩子参加，每人给予嘉奖。家长是否是分2组来个友谊赛？

　　（4）10：30——13：00烧烤活动。让孩子们自己动手，家长只做指导。

　　（5）11：30午饭。午饭菜品自购，聘请专业厨师烹饪。

　　（6）13：00——13：30：自由活动，自主交往，随便拍照。

　　（7）13：30——14：30：在小礼堂集中活动，活动内容和情势由孩子们自己策划。请班主任、任课教师及家长朋友们出谋划策，积极参与。

　　（8）15：00——16：00：参观旅游寺。

　　（9）16：00——16：30把一天的快乐带回家。

　　七、参与对象

　　这次活动由家委会牵头，家长、孩子自愿参加，所有参加的孩子必须有家长携带。家长不在孩子想参加活动，可以委托某位家长或至亲好友携带。

　　诚邀各位任课老师携家人参与！

　　八、其他事项

　　1、安全责任。依照“谁带谁负责”的原则，孩子的安全由各自家长或受委托的家长（亲朋好友）负责。请各位务必随时关注孩子，不离视野，确保活动绝对安全。

　　2、活动经费。由参与活动的孩子家长按比例分摊，中餐后核算本钱并筹集。

　　3、交通工具。同一乘坐校车。

　　4、报名。由班委负责，5日中午最后确定名单。

大班秋游活动方案 篇12

　　为了增强基层员工的凝聚力、归属感，体现团结友爱，互帮互助的团队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以积极向上的面貌更好地投入工作中，客户服务中心工会组织开展会员秋季一日游活动。徒步行走x乡村大自然的风光美，释放职工思想压力与企业职工文化快乐工作相结合，成立客户服务中心工会秋游活动领导小组。

　　一、活动的主题为：

　　“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。

　　二、客户中心：

　　工会充分发挥各小组工会职能作用，各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。

　　三、活动内容：

　　（1）徒步行走健康之路10公里；

　　（2）到达地点猜谜语，

　　（3）棋牌活动，

　　（4）组织会员职工野炊烧烤活动。

　　四、活动地点：

　　xx市xx乡xx村委会xx村附近，时间：

　　x年x月x日早上x点出发，必须遵守各种安全意识的防范管控，会员职工必须服从组织安排的管理。

　　五、整个各项：

　　活动以各小组团体会员形式出现参加，通过组织开展活动，目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。

　　一、活动目的

　　为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于x月x-5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动。

　　二、行程安排

　　1、x月x日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。

　　2、14：30分游官马溶洞。

　　3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。

　　4、17：30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

　　5、19：00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。

　　6、x月5日7：00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

　　7、7：30分出发赴莲花山。

　　8、11：00集合,登车赴午餐地点。

　　9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

　　三、春游活动工作人员

　　1、联络协调组：、

　　2、生活保障组：、

　　3、安全保卫组：、

　　4、住宿地点工作人员：

　　宾馆：、

　　招待所：、

　　平房：、

　　5、晚会娱乐活动工作人员：、

　　6、车辆工作人员：1号大客车由负责，2号大客车由负责。

　　四、注意事项及相关要求

　　1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

　　2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的'地方。

　　3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

　　4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

　　5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

　　6、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。

　　7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

　　8、由于这次参加春游的人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

　　9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

大班秋游活动方案 篇13

　　活动时间：

　　xx年10月22日上午8：30――10：30

　　活动地点：

　　活动参与者：

　　中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

　　活动目标：

　　1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

　　2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

　　活动准备：

　　与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

　　幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

　　活动过程：

　　一、结合图片谈论自己的家乡

　　谈话：

　　1、我们的家乡有什么有名的地方?

　　2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

　　二、交代游玩的地点及安全要求

　　三、组织幼儿进行秋游活动――登长城比赛

　　1、8：00全体人员集中下。

　　2、集中幼儿和家长集体合影留念。

　　3、比赛开始，比赛路程：从x到x。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

　　4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

　　5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

　　注意事项：

　　1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

　　2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

　　3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

　　4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

　　5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

　　6、家长请带好自己身份证(x户口身份证)。

大班秋游活动方案 篇14

　　活动宗旨

　　打造以绿野文化为主题的生态多元化的农场，以“绿色、健康、生态、环保”为经营理念，建立的一站式乡村木屋度假、露营休闲，青少年研学旅行情景式教育营地。真正做到玩中学，学中悟，同时，农场恰到好处的融合当下真人秀热的主题，真正做到原始自然璞味与贵族庄园生活结合，轻松闲适与激情参与元素并存，文化传承与趣味体验融合。

　　活动对象

　　小朋友和爸爸妈妈们

　　活动时间、地点

　　时间：待定

　　地点：阿拉丁农场

　　活动流程

　　1、08：30-10：00 开启奇幻之旅

　　欢迎大家来到上乔秋游活动之阿拉丁农场做客，现在就让我们开启愉快的神奇奥秘之旅吧。

　　2、10：00-12：00 原始人狩猎

　　今天是部落的盛会，我们要采集天然材料好好装扮一下自己，穿上兽皮裙，绘上部落图腾，选出得力酋长，我们就正式成为部族一员啦！制作狩猎工具，学会钻木取火，才能生存下去哦！

　　3、12：00-13：30 绿野自助美食

　　享用精心烹制的营养自助午餐，享受田园闲适时光。

　　4、13：30-14：30 国学礼仪之美

　　穿汉服，学礼仪。迎长者、开笔礼、拜师礼等，传承礼仪之邦，习谦谦君子风

　　5、14：30-15：00 五谷桑麻农事体验

　　秋天是一个收获的季节，农田的稻谷金灿灿等待着收割。敬农神五谷，同农场的小动物一起享受收获的喜悦，给羊驼妹妹备一点青草吧！

　　6、15：00-15：30 感受农场神奇奥妙、喂养小动物

　　7、15：30-16：00 分享一刻

　　经过一天的活动，现在是收获与分享的时刻了，一边整理今天的劳动收获，一边分享此刻心情，为今天的活动画上圆满句号。

　　8、17：00 活动结束

　　后勤保障

　　餐饮保障：

　　车辆：

　　上乔亲子全部使用四川省汽车运输总公司成都第三、第六分公司车辆

　　应急救援：

　　全程配置医药箱，安排专门人员进行应急救援保障，确保遇到突发情况时根据处置条例进行处置。专职救护人员接受红十字会救援大队培训指导。

　　通讯保障：

　　公司为保障活动的及时通讯，专门引进专业电台，实现全国范围内及时呼叫。并可实时接入全国民用网络任何频段，确保全天通讯保障无真空。

大班秋游活动方案 篇15

　　一、活动目的：

　　春游活动可以让学生们获取一种特殊的情感体验，不仅能开拓他们的视野，陶冶情操，积累丰富的素材，还可以培养，他们参加社会实践的活动能力。同时，在群体活动中能增强凝聚力，融洽关系。而金田小学的学生发展正需要这一种有意义的锻炼，为他们的创作提供了真实的材料，有利于提高写作水平，更重要的春游活动可以让学生们留下一段美好的回忆。

　　二：活动时间：

　　x月x日

　　三：活动准备：

　　1、详尽了解常熟景点（尚湖、虞山风景区），以突显春游活动的意义性。

　　2、联系常熟阳光旅行社，制定具体的游程。（小浦）或常熟中国国际旅行社

　　3、准备一堂活动指导课，把旅游事项等告知学生。（景点介绍、安全意识、随身物品等）

　　4、通知学生家长，公开秋游内容及费用清单，以自愿的原则参加。

　　5、联系好包车等问题。

　　6、制定活动计划书，确保活动组织的周密性和安全性，请示领导批准。

　　7、预算好活动资金，收取相关费用，多退少补，由专人负责财务。

　　四：具体游程时间安排：

　　1、出发时间：7点半校门口集中准时发车

　　2、返回时间：4点预计五点半原地点家长接送

　　3、8点10分游览苏通大桥

　　4、9点-——12点半游玩尚湖风景区（拍照合影导游解说中餐）

　　5、13点——三点半游玩虞山风景区（同上）

　　6、4点准时返回

　　五：活动经费：（多退少补）

　　1、两大景点门票费预计：50元

　　2、其它费用（过路费包车费导游费中餐费等），预计10元

　　六、活动注意事项：

　　1、学生科学分派团队，以小组活动为单位，由组长负责，各小组再分派一名老师。

　　2、确定一名领队老师，全面开展好各项协调工作，确保活动顺利性。

大班秋游活动方案 篇16

　　活动地点：山庄

　　活动目的：

　　1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

　　2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

　　3、增强环保意识，做个文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集体活动纪律。

　　活动准备：

　　1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

　　2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

　　3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

　　2、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　5、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿来园

　　8：00——8：10幼儿活动前准备

　　8：10—— 准时出发

　　8：20—&mdash

　　11：00游恩龙

　　11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

大班秋游活动方案 篇17

　　活动时间：

　　9月29日

　　活动地点：

　　创意农庄

　　活动形式：

　　幼儿园集体活动（亲子自驾同游）

　　活动目标：

　　1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

　　2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队）

　　3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

　　一、家长注意事项：

　　1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。（小朋友必须穿园服，便于寻找）

　　2、家长需缴费用为：一一小130元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

　　3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间（9：30）在农庄门口碰面签到。（路线：巴撑城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）

　　4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。（学校没有老师看孩子）

　　5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。

　　6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。

　　7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

　　二、教师工作职责及要求

　　1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。

　　2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

　　3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码

　　4、到达目的地后班枷师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

　　5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的.注意事项及安全常识。（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机必须一直开通，如果有事需先离开，必须和老师说，签完名后方可离开。）

　　6、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

　　8、各班老师在到达目的地后要按计划开展活动。

　　9、活动区域内骆不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼儿如要上厕所，家长必须跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

　　11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事要采取应急措施。

　　12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。

　　三、事故处理方案

　　1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

　　A、烫伤：立刻用冷水冲（如果没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。

　　B、走失：废师（仲老师）立刻应给安全组长（赵莹），留沈老师（杨老师）和徐老师（龚老师）看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一起寻找。安全组长（赵莹）立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。

　　C、骨折：如果幼儿出现骨折情况，不要随意移动幼儿，废师（仲老师）立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一起等待救护车。沈老师（杨老师）和徐老师（龚老师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。

　　D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，废师（仲老师）立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊。口腔异物同上述方法。

　　E、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情况比较严重，请家长带幼儿回家就医。

　　总之，不论小，若有事故发生带队老师必须第一时间报告安全小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，逃避责任。

　　四、活动过程

　　1、9：30集中点名签到

　　2、9：45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。

　　3、10：00班主任老师带着孩子骑车游览园区。

　　4、11：30自助烧烤活动正式开始

　　5、13：30亲子集体游戏：

　　A、《好朋友行个礼》

　　玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。

　　B、《幸福摩天轮》

　　玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一起（注：人和小孩为）

　　6、2：30集中点名签离园单

　　家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责！

大班秋游活动方案 篇18

　　一、背景介绍：

　　“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。这个秋季正是旅游的最佳季节，对于那些忙碌了学业和生活的同学们来说更是一次难得的机会。在这个金秋时节，出游是再合适不过的选择，让我们出去游山玩水，呼吸一下新鲜的空气，放松身心。而对于选择集体出游更是一种新颖的方式，可以将快乐的氛围扩大，让回忆更加深刻，感情更加牢固。

　　二、活动意义：

　　通过这次集体出游，可以促进同学们之间的交流，增进感情，创造难忘的回忆。同时，这次活动还可以帮助同学们放松自己的情绪，减轻压力，同时也为身体健康锻炼提供了机会。在活动中，我们还能够欣赏到大自然的美景，扩展我们的知识面，丰富我们的课余生活。

　　三、活动时间和地点：

　　时间：11月8日(如遇大雨将推迟)

　　地点：龙泉山(阳光健身步道)

　　四、活动对象：

　　本次活动将邀请旅游管理六班全体同学共同参与。

　　五、活动内容：

　　我们将集体爬龙泉山，欣赏龙泉山的美景，途中还将穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小活动。本次活动将为我们提供一个展现自己、学习他人的机会。

　　六、前期准备：

　　1、班委召开班会，策划并介绍活动内容。

　　2、余世慧和吴兴盛将进行出游路线的实地考察。

　　3、程曼曼将会负责购买所需的'零食(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和租借一些活动用品(乒乓球、扑克牌等)。

　　4、班委们将认真审核策划书，排除所有可能发生的突发情况，确保活动的安全性。

　　5、成立安全小组，由何云峰、杨欢、张丹、万琴和余世慧担任代表。

　　七、活动开展：

　　第一阶段：

　　1、我们将在当天13:00在食堂门口集合，由学习委员杨欢进行人数统计，由文艺委员蒋攀登将带领携带相关物品(零食、相机、乒乓球等)的同学。

　　2、为了追求更好的效果，我们将分批出发。通过878站台到达“滨河路站”，如果是分批走，由班长何云峰、副班长陈燕和团支书张丹会进行相应的带领。

　　3、到达“滨河路”下车后，等待后面的同学，杨欢对人数进行了确认之后，全班将会插队走到龙泉山。由陈燕、张丹带队，而何云峰和宣传委员吴兴盛则是用来保护尾部的人员。

　　4、14:00左右，我们将会在阳光健身步道起点区医院那边集合，杨欢再次进行人数的确认，而张丹则是会就今天的主要内容进行简要说明，并且重申下一次活动的集合时间和事项注意事项等相关事宜。

　　5、全班将会集体合影，由李灵玲来拍照记录。

　　第二阶段：

　　1、在龙泉山的阳光健身步道上，我们一边散步一边聊天，还唱起了歌。黄筱彤、蒋攀登和周寒带头唱歌，而安全小组则负责提醒大家注意安全。

　　2、我们走到了乒乓球场（大约15:00），稍事休息后，开始了一场激烈的寝室k歌比赛。陈燕担任主持人，第一名由观众的欢呼声决定，奖品是丰厚的食物。之后，有人继续休息，有人打乒乓球比赛，还有人打扑克。

　　3、在休息和k歌的时间里，生活委员程曼曼负责分发食品，并提醒大家保持环境卫生。

　　4、在整个活动中，心理委员晏梦馨和李灵玲负责拍照。

　　5、大约16:20，我们继续前进，一直到大约16:50结束。

　　第三阶段

　　1、在阳光健身步道右侧的终点集合，由杨欢点名。

　　2、请同学们分享今天的感受，并让班委总结活动并表达感谢和祝福。

　　3、由先前选定的班委带领大家返回原路。

　　4、到学校后，何云峰提醒我们好好休息，提醒选修课程，并表示谢意。

　　5、班委清理活动剩余物品。

　　八、经费预算

　　瓜子、花生、橘子、棒棒糖等细节待定。

　　九、后期工作

　　1、班委们要总结活动经验，继续发扬长处，改进不足，以便下一次更好的活动。

　　2、程曼曼要报告班费用，汇报开支情况。

　　3、李灵玲负责整理照片并将其上传到群组空间，吴兴盛撰写行业报道。

大班秋游活动方案 篇19

　　活动时间：20xx年10月

　　活动名称：恐龙园

　　内容与要求：

　　1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

　　2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

　　活动准备：

　　1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径

　　做好秋游的征询和预定工作。

　　2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

　　设计流程：

　　出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

　　活动过程：

　　一、活动前谈话

　　1、老师提出秋游的要求

　　A、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

　　(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

　　(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

　　2、对家长的要求：

　　(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

　　(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

　　(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

　　(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

　　(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

　　(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

　　(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

　　(8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

　　(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

　　2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等

　　3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

　　二、恐龙园秋游亲子活动

　　1、教师组织家长进行集体拍照留念。

　　2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

　　3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

　　三、活动延伸

　　1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

　　2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。