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描写老师的优秀作文(精选10篇)

2024-11-06人围观
简介在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?老师的作文 1覃老师是我三年级的

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?

老师的作文 1

覃老师是我三年级的英语老师。她有一头乌黑的长发,一张亲切的面孔,让人一看就知道是一名经验丰富、和蔼可亲的好老师。

我觉得覃老师最大的特点就是懂孩子,善于调动起孩子们学习英语的兴趣。

刚转来深圳上英语课时,我完全听不懂。覃老师很理解我,不会提问我让我出丑。过了一段时间,我终于能听懂他们在说什么了,我终于举起了手,尝试着回答问题。那时,全班同学都在覃老师的带动下为我鼓掌。

从那以后,我爱上了覃老师的英语课。每次第一节是英语课的时候,我都非常开心。记得三年级时每周三的英语课是下午,每逢那天,我就感觉度日如年。

因为喜欢,所以会努力。努力,就会有进步。三年级上学期英语期末考试,我考了98分,覃老师特意表扬了我,还送了我一盒荧光笔。我很开心,更加努力地学习英语,成绩基本都保持在90分以上。但在三年级下册期末复习时,有一张卷子因为粗心我才考了77分。覃老师没有批评我,只是让我把卷子重做一遍,还鼓励我说:“你可以的!”这大大鼓舞了我的信心。最后一张综合卷,我考了全班第三,96分。

就因为碰到了这样一位懂孩子,会教学的好老师,我从一开始英语只能考60多分,变成了现在都能保持在90分以上,这是多么巨大的转变啊!

可惜的是,四年级不再是覃老师教我们英语了,但我和李晓萌会经常去看她,班上大多数同学也都很怀念她。我甚至在幻想:是否有一天,覃老师会突然出现在我们班,继续当我们的英语老师呢?

我觉得覃老师就像我小学生涯中的人生导师,我很庆幸能遇见这么一位好老师!

描写老师的作文 2

我三、四年级的班主任,韩老师是一个简简单单、实实在在的“恶魔”,无论是在上课还是下课她总是对我们“严刑拷打”。

——“恶魔”篇

有一次,由于晚上我一直在“加班”写作业,第二天,带着一副“正宗”的“熊猫眼”去上学。上课时,我一直都在打哈欠,上课心不在焉;正巧被她逮了正着。后来,被罚站了整整一节课。

还有一次,就因为晚上作业中有几个辽写得不工整,她居然就因为这一件事让我成为她心目中的“VIP”会员。

虽然她还有许许多多的“恶魔式壮举”,但是却有几件事改变了我对她的看法。让我觉得她是一位拥有着“天使心”的人。

——“天使”篇

三年级的一天,由于小妹妹不好好吃饭,导致我迟到了。我含着泪水,背着书包在楼梯上飞奔,“报告“我大声叫道,“进来吧!记得下次不要迟到!”想象中那“恶魔”似的场面没有发生;我安安心心地走向座位,坐了下来,后来我依然总是迟到,但却没有被她斥责过。

四年级末,快要考试了,可是这几天的我去却不在状态,她决定在这几天中午帮助我好好“补一补”后来果然见效了,我取得了优异的成绩。

韩老师看上去像个“恶魔”,其实内心却像“天使”一样美,虽然,现在她不再教我语文了。但我始终忘不了。她天使般的身影。

写老师的作文 3

可爱的老师们:

人的一生中会有许多的老师,他们教给我们知识和做人的道理,也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。

语文老师

杨老师爱用的句型是感叹句。有时我们上课过于活跃,不专心听讲,她的感叹句就来了:“唉,你们这个班可怎么办哦!考试怎么考得高分哦!现在你们都没有一班好咯!”最好笑的是,杨老师她一边说这感叹句还一边拍自己的大腿。过了一会儿,杨老师又看见王晓峰上课睡觉,又来了一句:“王晓峰啊!你上课竟然睡觉!你对得起你自己不!天天日晒雨淋到学校,学习是来给老师学的啊!”王晓峰呢,他好像每天都听惯了杨老师一句比一句强烈的感叹句,睡觉照样继续,非炸雷休想将他惊醒!

数学老师

杨老师爱用的句型是祈使句。上课时,总会有那么几个男生不安分,违反记律,这可把杨老师惹火了,于是她的祈使句就来了:“请你闭上嘴巴!”“请你给我站到后边去!”“给我安静……”她说这些话时,面无表情,手中还挥舞着那让人恐惧的藤条。

科学老师

邹老师惯用的句型是陈述句。恕我直言,上他的课,实在是太过枯燥。他讲的课没有任何感情变化,声音也不会抑扬顿挫。“环境污染有……等。”我对他的印象,永远都定格在一个画面上:面无表情,手上拿着一本教科书,用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的读着上面的文字。

英语老师

林老师一般都用设问句。上课时气氛不太好,有些人都在打瞌睡。突然,林老师冒出一句:“这单词什么意思呢?”过了许久,我们都没出声,老师转身一看:我们写作业的写作业,看小说的看小说,睡觉的睡觉。就是没人在听他的问题。老师倒也不生气,扶了扶鼻梁上的眼镜,自个儿在那慢悠悠地说:“这个单词的意思是……”我暗暗发笑:好一个名副其实的设问句!

哈哈……这些“常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩,也正是这些老师给我们的小学生活带来了快乐。谢谢你们!

以老师为话题的作文 4

张老师的眼睛不大不小,厚厚的眼睛算不上漂亮,初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿!张老师的眼睛还会说话呀。

有一天语文课上,张老师叫我们写字,我觉得自己写的很好,想去看同桌写的怎么样,我正转过头,张老师瞥了我一眼,好像在说:“认真做你的事不要转过去。”我赶紧缩回了头。

一天早上,石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会,我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了,张老师回过头,眼睛露出严厉的表情,好像在说:“坐好,学习靠自觉,难道你们这点自觉行的没有吗?”我们赶快坐好了。

还有一次,张老师在我们班上公开课,听课的老师有十几位,校长也在,同学们都很紧张,当张老师说道:“赵洲桥是谁设计的?”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的心思,向我投来鼓励的眼光,好像在说:“你能行的。”我勇敢的站起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光,我知道,那是说:“你真棒。”

现在,当我看见张老师的时候,总是先看看她的眼睛,有没有悄悄话告诉我。

写老师优秀作文500字 5

打乒乓球的时候,妈妈带着我去找好老师。下围棋的时候妈妈,妈妈也带着我去找好老师。上英语课的时候,妈妈还是带着我去找好老师,好老师是哪一位呢?究竟在哪儿呢?这个问题好伤脑筋,可是有次偶然的机会让我找到了这位老师。

有一次,我正在预习英语,有一个单词不会读,毫无疑问,我马上就去找妈妈,但是妈妈的回答却让我失望:“我正在忙,你自己去查吧。”我很失望,可是又无可奈何。我只好去查英语字典,课时我突然明白了什么,查完之后,我突然茅塞顿开。原来妈妈是想让我自己的事情自己做,自己的麻烦自己解决。我心里不禁佩服起这位老师,但是我还是不相信我找到了真正的好老师,事实证明了一切。

几天后,也不知道是什么事情,我和那位老师吵了起来:“你以为洗衣服很简单是吧?”“嗯!”“好!从今天开始你自己的衣服自己洗,不许用洗衣机!”“行!”我随口就应了一声,心想:洗衣服还不简单?于是我就洗了起来。第二天衣服干了,我看了一下,不是很干净吗?难道这位“老师”是假的?

几个星期过去了,我的手彻底垮了,手腕又酸又疼。可是我要坚持,坚持就是胜利,就这样我坚持了下来。后来才发现自己学会了洗衣服,看来我真的遇上了好老师,这不仅是好老师,她还教会了我很多重要的东西,比如:教我做人、教我自理……

妈妈就是我的好老师,是最棒的老师!

老师的作文 6

在成长过程中,我们有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,还是我的小学班主任——于老师。

于老师虽然不算是我的启蒙老师,但能够说她是改变我一生的人。

记得还是刚刚上一年级时,我们老老实实地坐在教室里,等待上语文课。咯吱,门开了,一位年轻漂亮的女老师走了进来,她穿着一条牛仔裤,一个小外套,圆圆的脸,笑眯眯的,戴着一副眼镜,梳着一根辫子,给我们一种亲切感,顿时,我那紧张感觉消失了,认真地听起了课,一节课下来,我们并没有什么疲惫的感觉,也对这个老师有了好感,而我也喜欢上了语文课。

以后的日子里,于老师还是那样带着微笑来,带着微笑走,我们感觉永远都是欢乐的,她很少批评我们,总是去鼓励我们,所以,我们越来越喜欢她了。

我天生胆小,不爱说话,所以语文课对我来说,虽然很喜欢,但也常常是“无言以对”,幼儿园时,老师们不去注意我,所以我变得越来越不爱说话了,但在那节课上,改变了我的一生。

记得那天我们学习《颐和园》那一课,学校领导来听课,所以老师嘱咐我们必须要好好回答问题,上课时,老师依然微笑着提出了一个问题,但这个问题似乎很难,没有几个人举手,我想出了答案,但就是不敢说,老师用鼓励地目光看着我,好象在对我说:“你能行!”我的手被那种力量托起,渐渐举了起来,老师立刻叫起我,我说出了答案,赢得了听课老师的好评。之后,得知我们班的听课成功了,老师竟像孩子一样和我们跳起来,欢呼声响成一片。从那以后,我变得越来越活跃,成绩也渐渐提高了。

还有一次,要期末考试了,临上考场前,同学们都很紧张,怕考不好,老师微笑着,对我们说:“没关系,你们必须能行的,要相信自我呀!”老师的话让我们有了自信,考试进行得很顺利,最终我们班排到了全年级第一。

时间如流水一般,转眼间六年过去了,老师不再是那么年轻漂亮,鬓角出现了白发,但她依然每一天微笑着应对我们。直到毕业那天,老师还是笑着送走了我们,但这一次,她的笑有一点勉强。

如今,我已是一名初中生,那种陪伴我六年的微笑再也找不到了,应对我的是一张张严肃而陌生的脸,我要对于老师说:“老师,多谢您,是您让我喜欢上了语文课,是您把我变得爱说话,活跃起来了,是您教会我要相信自我,更重要的是您让我有了今日的好成绩,再过六年,六十年,您还是我要感恩的老师!”

老师的作文 7

缪老师是我喜欢的老师。她上课讲解生动,分析问题条理清晰,对同学更是和蔼可亲,上她的数学课真是一种享受。可是,不爱发言的我,上她的课时,心里总有一丝担忧。

一次,缪老师要上全校公开课,课前缪老师就对我们全班同学说,上课要积极动脑,主动举手,踊跃发言。虽是笑嘻嘻地对全班说的,我却发现缪老师说话时迅速地瞄了我一眼,其用意不言而喻。

上课了,读题、分析、画线、讲解……一切都按部就班地进行得很顺利,有好多的同学举手发言,受到了缪老师的肯定或口头表扬,开始的问题我觉得简单就没有举手,缪老师也没有请我,后来我索性就不举手了。到进行课的小结时,缪老师提到一个问题:“直线和射线有什么不同?”班上的同学也许还没反应过来,都没举手。我迅速地在想这个问题昨天爸爸带我预习时与我一起分析过,我可以回答出来。可是在缪老师的公开课上万一我说错了,那不是很难看吗?况且后面坐着的听课老师都认识我,假如再汇报给我爸爸,回家又要挨骂的!我想举又不敢举,正矛盾时,发现缪老师正用赞许的目光注视着我,此刻她晶莹的黑色瞳仁深处饱含着鼓励。这一瞬间,我不知哪来的一股勇气,迅速站起来,竹筒倒豆般把答案说完了。下面的听课老师鼓起了掌,缪老师也不停地夸赞我。

下课后,缪老师开始奖励发言积极的同学,顿时班上沸腾起来,好多同学手捧奖品——一颗糖果,笑啊、嚷啊,兴奋之情溢于言表。缪老师走到我跟前,把一颗糖果轻轻地放到我的手上,明亮柔和的眼睛像一轮明月一样照着我,充满着赞赏,好像在说:“以后要勇敢地发言。”我接过糖果,放在鼻子下嗅了嗅,一股甜香直沁入两个鼻孔,吃还是不吃,这可是我的奖品呀!真舍不得马上就吃了。我就悄悄地把糖果纸剥开一条缝,伸出舌尖舔了舔,立刻甜甜的滋味像闪电一样迅速传遍了整个舌头,我咂巴咂巴嘴唇,下定决心把整颗糖果送进了嘴里。

一连多天,我的嘴里都有股甜香,而我的心里更是甜滋滋的,这是缪老师给我的,我会永远都记住缪老师对我的鼓励。这真是甜蜜恒久远,一颗永流传。

点评:缪老师在课堂上平易近人的态度、亲切温和的表情,循循善诱的话语、充满鼓励的眼神给了学生无限的力量,正因为这样学生才会有勇气敢发表自己的想法,才会记住老师。结尾借用广告语更显得意味深长。

写老师的作文 8

邱老师连教了我两年的语文,在与邱老师的接触中,她的眼睛给我留下了深刻的印象,眼睛不大,但配上那弯弯的柳叶眉,却是恰到好处。一副紫色边框的`眼睛,更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛,一双眼睛焕发出闪亮的光芒,上课时扫视着全班,谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错,她马上就会用眼光和你交流。

记得一次的语文课上,我上得有些厌倦了,就把手放在抽屉里玩手指战,老师注意到了,她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼,好像在说:“怎么了,上课要专心听讲,不能做小动作哦?”我感觉到了,急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿,老师又看了我一眼,仿佛在说:“知错能改,还是好学生。”从此,每次上课不认真时,就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我:上课,一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃,大家都会踊跃发言。记得有一回,我已经举了好几次的手,可老师就是不叫我发言,我当时断定老师是偏心的,我垂下了双手。这时,老师注意到了我的举动,她的目光在我身上停留了片刻,微笑着看着我。

那一刻,我似乎明白了:原来,老师不是不要我,而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心,也向老师投去了微笑。从此,每次举手,我都耐心等待着,我相信老师会给我适合我表现的机会。啊,老师的目光是那么的有意义,有时是严厉的,有时是慈祥的,有时是鼓励的……在老师目光的注视下,我将健康茁壮的成长。

写老师的作文 9

今天,老师孙老师来到我们三班。

她穿着黄色的衣服,戴着黄色的帽子,给人一种亲切的感觉。她笑着走进教室,说:“大家好,今天我给你们上英语课,好吗?”我们高呼“好!”孙老师说:“我先教你一首简单的歌,叫《一闪一闪亮晶晶》。”她的演讲听起来很温和。就算她的同学答错了,孙老师也不怪我们,只要她答对了题,就送我们一个小礼物。我们不能,她耐心地教我们,直到我们都知道为止。

她真的是一个善良有耐心的老师,我们都很喜欢她。

以老师为话题的作文 10

男孩子也许都是这样,特淘气。

记得有一次,一位年轻的女教师分到了我们学校,就要当我们的班主任了。我们几个出了名的淘气鬼一心想吓吓这位文文静静的女教师,就故意在她的粉笔盒里放了一只癞蛤蟆,我们还坚信,只要她一看见这么个麻麻癞癞的丑八怪,准会吓得尖声大叫。不料,当她走进教室发现粉笔盒里的怪物时,只是微微地皱了皱眉,她不仅没有害怕,还勇敢地伸出手来,一把抓起了那只面目可惜的癞蛤蟆,我们不由地吃了一惊,教室里也刷地一下子变得鸦雀无声。我吓得瞪大了眼,挺紧张地猜着以下的情节,而她,也就挺从容地笑笑,挺生动地对大家说:“真该感谢这位不请自到的不速之客,真该感谢大家送我的这件极其珍贵的礼物,这玩艺儿我认识,它俗名叫癞蛤蟆,学名叫蟾蜍。别看它怪模怪样,其买挺有本事,对人类的贡献也挺大,请大家注意它身上的疙瘩,这里可以分泌出一种叫做蟾蜍的毒液,这种毒液不仅可以帮它御强敌,还可以采集加工做成中药,用来治病救人。还有,在我国的民间传说中,嫦娥偷吃了丈夫的不死药之后,有点身不由己,居然飘飘荡荡地飞上了天,从此成了月亮里的一只蟾蜍,月宫之所以叫蟾宫,就是这个道理。至于成语‘蟾宫折桂’更是一个美丽的提法,意即在科举考试中中了状元,从此扬名天下。另外,请大家注意一下,蟾蛛的颜色挺怪,它由黄绿黑三种颜色组成,极像海军陆战队的迷彩服,这样才便于伪装,从而有效地保护自己……关于蟾蛛,我知道的还有很多很多,今天就先讲这么点。我想,既然大家送了个无比吉祥的蟾蜍给我,老师也就一定会回赠大家一份亮晶晶的礼物,这礼物的名字就叫——知识!”听了老师的这番话,我们真是佩服极了,女孩子们羡慕万分,男孩子们更是感慨万干,我们做梦也没有想到,女教师的胆量竟然这么大,还这么从容不迫、滔滔不绝他讲了这么多迷人的知识!自然,这以后,这位看似柔弱的女教师也就成了我们心目中的一尊真正的女神!自然,只要她一出现在我们面前,我们就变得特别安静,啊!听她的课,太迷人了!

可惜,不久,那女教师就调走了——她丈夫在部队!

她走的时候,女孩子们全哭了,我也特别难过,特别后悔,而且,我一直在心里头猜着,当那只癞蛤蟆像恶梦似地突然出现在她的面前时,她吓着了吗?

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