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速阅！河北6市中小学暑假和秋季开学时间一览_

2024-06-30共人围观

少儿升学速阅！2024年河北6市中小学暑假和秋季开学时间汇总

简介【导语】2024年河北6市中小学暑假和秋季开学时间汇总已公布，下面?无忧考网为您详细介绍一下本次中小学暑假和秋季开学的具体事宜，希望广大家长及时关注，如有相关疑问，请关注?无忧考网少儿升学频道为您实

【导语】2024年河北6市中小学暑假和秋季开学时间汇总已公布，下面©无忧考网为您详细介绍一下本次中小学暑假和秋季开学的具体事宜，希望广大家长及时关注，如有相关疑问，请关注©无忧考网少儿升学频道为您实时做出的更新。

1.沧州

　　2024年暑假将至，为安排好期末及假期工作，现将有关事宜通知如下。

　　一、放假时间

　　全市义务教育学校2024年7月6日正式放暑假，中等职业学校、幼儿园参照执行；普通高中7月15日正式放暑假。全市秋季学期中小学、中等职业学校、幼儿园9月1日正式开学。

　　二、工作要求

　　（一）规范布置假期作业。各学校要落实好“双减”“五项管理”政策规定，引导学生在假期用好手机、加强体育锻炼、培养良好阅读习惯、养成良好睡眠习惯，促进学生健康成长；指导家长针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动，培养劳动习惯，提高劳动能力，帮助树立节水节粮节电意识；抓实假期作业管理，将体育、美育、劳动一并纳入假期作业内容。按照学生实际和学习内容布置多样性书面作业、实践性作业和探究性作业，探索布置跨学科综合性作业；按照年级统一，总量控制，个别调整原则，布置学生假期作业前，学校教研部门要提前研究家庭作业的数量、内容、形式，有目的、有针对性地合理布置假期作业，控制作业总量，切实减轻义务教育阶段学生作业负担，促进学生全面发展。要指导高中学生做好所学知识的综合复习和新学期课程内容的预习，构建知识、思维和方法等要素为主的学业内容框架，要按照课程标准和教材要求完成整本书阅读等拓展型学习任务，积极创造条件进行和学业相关的社会实践。

　　（二）加强安全教育。各县（市、区）教育行政部门及各学校要高度重视假期学校安全工作，认真落实国家、省、市关于中小学安全管理工作的相关规定。各学校要加强安全教育，确保学生安全；要对师生进行遵纪守法教育、诚信教育、优秀传统文化教育，加强防中暑、防交通事故、防溺水等安全教育；做好学校暑假期间安全保卫工作，尤其是食堂、财务室、化学药品库等重要岗位的安全保卫工作。持续推进义务教育扩容提质民生工程项目进度，要加强施工安全管理，确保如期完成项目建设任务。

　　（三）落实学生读书行动。各县（市、区）教育行政部门及各学校要持续实施全市“书香阅读阅见精彩”青少年学生读书行动，健全完善读书行动与学生日常生活紧密结合长效机制，充分利用暑假为学生阅读创造必要的时间和空间，通过“校长荐书”“荐书”等形式向中小学生推荐好书，丰富学生阅读书目，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书。要充分发挥学校阅读指导队伍作用，帮助学生掌握科学阅读方法。鼓励开展“亲子共读·书香沧州”家庭亲子阅读系列活动，各学校要以多种形式引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，帮助儿童从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。

　　（四）扎实开展“阳光体育运动”。各县（市、区）教育行政部门及各学校要认真落实全市《阳光体育运动实施方案》要求，牢牢树立“健康第一”的体育理念，按照学校体育家庭作业相关要求，持之以恒的开展好各项活动，切实提升学生身体素质。暑期天气比较炎热，要根据运动项目不同、自身作息情况、假期学习计划合理确定锻炼时间节点，要避开高温时间段，不要在太湿或太热的环境下运动，避免引起中暑。各学校要指导学生科学正确的运动方式，鼓励家长多参与暑期亲子运动，促进学生身心健康发展。

　　（五）做好“大家访万家”活动。各县（市、区）教育行政部门及各学校要在暑假期间持续抓好《“让孩子成长更加美好”家校共育体系质量提升行动计划》要求，切实开展好“大家访万家”活动，要落实“四到家”（即规范关心关爱、方针政策、征求意见、教育资源）“三带回”（即家长反馈、家长诉求、家长建议）家访流程和工作机制，由学校领导带头，班主任、科任教师全员参与，深入到学生家中，与家长沟通交流，增进家校联系，营造和谐美好的家庭氛围，形成家校协同的教育合力，促进学生健康成长。

　　（六）加强心理健康教育。各县（市、区）教育行政部门及各学校要持续落实全市《师生心理健康守护实施方案》要求，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动基础上，在暑假期间开展全员全程渗透心理健康教育。上好一堂心理健康教育课，学生放假离校前，各学校要通过开设专题心理讲座、心理健康教育课等多种形式，对全体学生开展针对生命健康、心理疏导、留守儿童心理健康教育等方面的教育工作，正确应对学生可能出现的不良心理状态。做好假期心理沟通工作，各学校要构建家长、班级、年级、学校四级联动的学生心理健康教育模式，通过微信、电话、家访等途径，准确掌握学生心理健康状况，特别对留守、残疾、困境等学生给予重点关爱，培养学生形成积极心态，提升心理健康素养。引导和帮助家长树立正确的教育观，利用不同渠道向家长普及心理健康教育知识，为家长提供促进孩子健康发展的具体方法。拓宽心理健康教育途径，鼓励充分利用校外教育资源、社会现实中积极向上的鲜活素材，开展有益于学生身心健康的各类文体娱乐活动和心理素质拓展活动。

　　（七）强化校长教师培养。各县（市、区）教育行政部门要加强校长队伍建设，利用暑期深化与京津教育交流合作，推进中小学骨干校长培养计划、中小学（园）长工作室建设、校长后备人才选拔培养机制管理，进一步提高校长在学校发展中的引领能力，全面提升学校教育教学质量和整体办学水平。各学校要引导教师利用假期时间提升专业素养，认真学习和把握各学段课程标准的课程性质、课程理念、课程目标和教学建议，把握义务教育学段课程标准教材的新调整和变化，把握中考、高考改革的动态和方向，开展形式多样的主题学习和研修，重视开展以教师学术团队和学校发展共同体为新态势的专业化学习和研修活动。

　　（八）严禁暑假期间补课。各学校要本着“以休息为主”的指导思想，安排学生假期的学习和生活，确保学生假期的休息时间。暑假期间，所有中小学一律不准安排线上教学活动，一律不准组织任何形式线下到校补课，一律不准组织学生到校开展任何集体活动，一律不准出租教室或办各种名目的收费补习班，中小学教师一律不准从事各种形式的有偿家教。各县（市、区）教育行政部门要强化属地管理职责，对辖区学校实施有效管理，进一步规范学校办学行为，要向社会公布本县中小学假期集体补课、教师有偿补课举报电话，专门受理学生、学生家长及社会各界对暑假期间组织集体补课、教师有偿补课行为的举报。对于举报事项要认真记录，及时查证，不得推诿搪塞。

2.雄安新区

　　2024年暑假将至，为安排好期末及假期工作，确保全体师生过一个愉快、安全、和谐、有意义的假期，现就有关工作安排通知如下:

　　一、放假时间

　　新区义务教育阶段学校2024年7月8日（星期一）正式放暑假，普通高中2024年7月15日（星期一）正式放暑假，中等职业学校、幼儿园参照执行。秋季学期全新区普通中小学、中等职业学校、幼儿园9月1日正式开学。

　　二、有关要求

　　（一）统筹做好期末工作

　　各校要合理安排好放假前学校教育教学计划，有序组织好课程学习、复习和期末考试、综合素质评价等工作。考试结果不排名、不公布，以适当方式把学生在校学习生活情况告知家长。

　　（二）科学指导假期生活

　　各学校要落实好“双减”“五项管理”政策规定，引导学生在假期用好手机、加强体育锻炼、培养良好阅读习惯、养成良好睡眠习惯，促进学生健康成长；指导家长针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动，培养劳动习惯，提高劳动能力，帮助树立节水节粮节电意识；抓实假期作业管理，将体育、美育、劳动一并纳入假期作业内容。按照学生实际和学习内容布置多样性书面作业、实践性作业和探究性作业，探索布置跨学科综合性作业；按照年级统一、总量控制、个别调整原则，布置学生假期作业前，学校教研部门要提前研究家庭作业的数量、内容、形式，有目的、有针对性地合理布置假期作业，控制作业总量，切实减轻义务教育阶段学生作业负担，促进学生全面发展。

　　（三）严格规范办学行为

　　暑假期间，各学校不得以任何理由组织学生集体到校或通过网络上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、组织或暗示学生参加各类培训班，禁止学校联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开设培训班。

　　各中小学在职教师一律不准利用暑假时间进行线上、线下等任何形式的有偿补课。

　　（四）切实做好学生心理健康及特殊群体关爱工作

　　各学校要构建家长、班级、年级、学校四级联动的学生心理健康教育模式，通过微信、电话、家访等途径，准确掌握学生心理健康状况，特别对学困生、厌学学生、留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾少年儿童等特殊群体孩子重点关注，根据实际情况，在生活和学习上予以指导和帮助，加强家校联系。

　　在放假前对全体学生开展针对生命健康、心理疏导、心理健康教育等方面的教育工作，培养学生形成积极心态，提升心理健康素养。利用不同渠道定期向家长普及心理健康教育知识，引导和帮助家长树立正确的教育观，为家长提供促进孩子健康发展的具体方法。拓宽心理健康教育途径，鼓励充分利用校外教育资源、社会现实中积极向上的鲜活素材，开展有益于学生身心健康的各类文体娱乐活动和心理素质拓展活动。

　　（五）扎实做好学校安全工作

　　各县教育局和各学校要高度重视暑假期间学校安全工作，认真落实国家、省、市关于中小学安全管理工作的规定，暑假前要通过主题班会、班团活动、专题讲座、发放安全提醒或致家长信等形式，重点围绕防溺水、防意外伤害、防欺凌、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防电信诈骗、防食物中毒等方面的教育，切实提高学生安全防范意识，提醒家长履行好第一监护人的安全监护责任，严防安全事故的发生。

　　（六）充分做好秋季开学准备工作

　　各地各校要提早制定开学返校工作方案，认真制定新学期各项工作计划，做到早布置、早落实。要对开学各项保障措施进行全面检查，确保教育教学、生活设施设备和饮食、住宿、水电等保障条件以及教材教辅征订工作落实到位，秋季学期平稳有序开学。

3.邯郸

　　现将我市2024年中小学暑假放假安排的有关事宜通知如下：

　　一、放假时间

　　全市小学、初中和中等职业学校暑假放假时间为2024年7月5日，普通高中为7月15日。新学期9月1日报到，9月2日正式上课。各幼儿园可结合实际参照执行。

　　二、有关要求

　　（一）认真做好放假前各项工作。各县（市、区）教体局和学校要对本学期工作进行系统总结、全面回顾，合理安排期末复习、考试、假期作业等工作，确保学期工作完美收官。

　　（二）严格落实学校安全和舆情化解工作。各学校放假前要多措并举做好学生暑期安全教育工作。围绕生命健康安全、交通安全、用电安全、食品安全和防火、防盗、防溺水、防欺凌、防汛等开展安全专题教育，通过公众号、家长会、主题班会、《致家长一封信》等形式，进一步加强家校联系，形成安全工作合力。要牢固树立稳定压倒一切、安全重于泰山理念，制定并执行严密的值班和保卫制度，实行24小时值守和领导带班制度，做到“放假不放制度，共筑安全防线”。各县（市、区）教体局和中小学校要高度关注涉及本县区、本学校舆情隐患，及时发现，妥善处置。

　　（三）合理安排学生暑假生活。各县（市、区）教体局和学校要落实“双减”和中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康等“五项管理”工作要求，关注校园防欺凌等工作，落实好教育关爱，教育和指导学生合理安排作息时间，正确理性使用手机、电脑、平板等电子产品，防止沉迷网络，引导学生自觉加强体育锻炼，增强自身体质，鼓励学生开展社会实践活动，丰富假期生活。

　　（四）切实规范办学行为。暑假期间，各中小学校不得以任何理由组织学生集体补课或在校自习，不得利用暑假举办学科培训班、特长班、提高班等。不得出租（借）学校场所用于举办各类补习班、暑假班，不得与校外机构合作举办各类补习班等。在职教师不得组织、参与有偿补课，不得到社会力量办学机构举办的文化补习班兼课。各学校要成立杜绝在职教师有偿补课巡查专班，组织专人深入到辖区内的辅导机构、社区、城中村等易发地开展专项检查，及时防范和遏制在职教师有偿补课行为的发生。

　　（五）加强校外培训监管。各县（市、区）要对校外培训机构开展片区化、网格化、常态化督查，保持假期对地下违规校外培训机构和变相违规培训机构高压治理态势，杜绝义务教育阶段学科类校外培训。教育行政部门要加强与市场监管、公安、消防等部门协调配合，加大专项整治工作力度，切实规范校外培训机构办学行为。

　　（六）做好秋季开学准备工作。秋季学期开学前，学校领导和教职工要提前到达工作岗位，谋划好新学期教育教学工作，做好新学年各项准备工作。要尽早与新华书店取得联系，确保各类教材和教学用书提前到位。要认真做好校园环境维护、校舍维修、校产财务清理及教学设备、教学仪器的维修、购置等工作，确保新学期教育教学工作顺利开展。

4.张家口

　　2024年暑假将至，为安排好期末及假期工作，现将有关事项通知如下：

　　一、放假时间。桥东区、桥西区、经开区、宣化区、下花园区、崇礼区、万全区及市直义务教育阶段学校、幼儿园暑假自2024年7月15日起至9月1日止；普通高中学校自2024年7月19日起至9月1日止。上述七区以外的其它县区中小学、幼儿园暑假时间，由县区教育行政部门统筹安排，开学时间一律不得早于2024年9月1日。所有学校都要通过家长会、家长通知书等形式明确告知学生家长本校2024年暑假的起止时间。

　　二、做好期末教学工作。各中小学要严格按照教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》和《普通高中课程方案（2017年版》的规定进行教育教学工作，不得擅自提前结束课程或压缩教学课时；要按照学期初制定的教学计划组织进行期末复习、考试；严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向；要按照有关规定及时评定学生学期成绩，认真填写学籍档案、义务教育档案等有关内容。

　　三、科学指导假期生活。各县区各学校要落实好义务教育“双减”、中小学生“五项管理”要求，引导学生、家长树立科学教育理念，共同商定合理的暑假计划，培养学生自我管理和自我发展的能力；引导学生在假期期间加强体育锻炼、培养良好的阅读习惯、养成良好的睡眠习惯，培养劳动习惯，提高劳动能力，促进学生健康成长。各学校要进一步加强暑假期间作业的统筹管理，鼓励布置活动性、实践性、探究性作业，严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业；要按照年级统一，总量控制，个别调整的原则，在布置学生假期作业前，教学研究部门要提前研究家庭作业的数量、内容、形式，有目的、有针对性地合理布置假期作业，控制假期作业总量。班级可根据本班实际情况，进行适量微调。

　　四、严禁暑假期间补课。要本着“以休息为主”的指导思想，安排学生假期的学习和生活，严禁随意增减假期时长，确保学生假期的休息时间。暑假期间，各级教育行政部门和中小学不得以任何理由组织学生集体到校或通过网络上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、组织或暗示学生参加各类培训班，禁止学校联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开班培训班。

　　各中小学在职教师一律不准利用暑假时间进行线上、线下等任何形式的有偿补课。

　　各级教育行政部门要按照“谁办学、谁管理”的原则，对所属学校实施有效管理。要安排专门人员负责此项工作，向社会公布本地中小学假期集体补课、教师有偿补课举报电话，专门受理学生、学生家长及社会各界对暑假期间组织集体补课、教师有偿补课行为的举报。对于举报事项要认真记录，及时查证，不得推诿搪塞。

　　五、切实做好安全教育。各县区教育局和各学校要高度重视暑假期间学校安全工作，认真落实国家、省、市关于中小学安全管理工作的规定，暑假前要通过主题班会、班团活动、专题讲座、发放安全提醒或致家长信等形式，聚焦防溺水、防意外伤害、防火、防电信诈骗、防交通事故等防范重点，将安全提示内容告知每一名学生及家长，切实提高学生安全防范意识，提醒家长履行好第一监护人的安全监护责任，严防安全事故的发生。

　　六、严格假期值班制度。各县区教育局和学校要加强暑假期间值班备勤工作，严格执行信息上报制度。要严格落实值班和领导带班制度，做到24小时不间断值班，确保一旦发生安全事故能够快速处置并及时上报。各县区的暑假工作安排、负责监管假期补课的领导、科室及举报电话，市直各学校的假期值班表（包括值班室电话及值班地点）于7月10日前报市教育局办公室。