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党员自学心得体会十篇
【篇一】党员自学心得体会
在中国共产党成立100周年前夕,我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修,而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
古语讲:“以古为镜,可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库,回顾历史是为了更好的面向未来,中国历来重视对史学的研究,透过历史,可以把握规律、启迪智慧。
习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程,提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史,学习党史、国史具有重大的现实意义。
学习党史、国史,可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始,维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命,但都失败了,只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路,才取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。
建国以来,共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二,基本实现小康社会,人民安居乐业的新中国,中国走出了一条自己的社会主义道路,而且这条道路越走越宽,说明中国特色社会主义道路是正确的,前途是光明的,是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史,可以增强我们的荣誉感。自豪感,可以坚定我们的道路自信、理论自信。
学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律,人民是历史的英雄,是历史的创造者,党要发展、要长期执政,就必须紧紧依靠人民、始终代表人民,只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验,对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义,可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。
学习党史、国史,首先要会学,重点要会用,要学习前辈智慧、把握发展规律,总结历史经验,把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标,顺应历史发展的潮流,把握世界大势,吸取历史经验,带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。
作为一名党员,再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手,规划好自己的工作生活。
二做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
总之,作为一名党员,要发挥先锋和模范作用,就要全面发展自己各方面能力,优秀的胜任自己的本职工作。
【篇二】党员自学心得体会
新时期党的建设工作必须以改革和发展为中心。面对改革和发展的新情况、新任务、新要求,如何把党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设落到实处,如何提高党建工作的水平和实效,以各种活动为载体加强学校党务工作就显得特别重要。学校党组织是党在学校全部工作中发挥战斗力的重要基础,担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工,把党的路线、方针、政策落实到学校各项工作中的重要任务。在实行校长负责制的领导体制下,学校党组织的功能决定了它必须以完成各项中心任务为宗旨。面对教育改革中出现的新情况、新问题,一定要坚持与时俱进,不断提高党建工作的水平。20xx年,地区教育工委所属被授予自治区级“十佳党组织”荣誉称号,这是教育工委对中小学党建工作长抓不懈的重要成果,也是加强党建工作,在教育教学中充分发挥党支部战斗堡垒作用的体现。
下面结合地区教育工委多年来在学校党建工作中的实践,谈谈如何在新形势下理顺学校党建体制,强化组织管理,进一步发挥党组织在学校中的领导地位。
一、新形势下中小学党建工作的新思路
一是要明确学校党建工作的指导思想。中小学党建工作要以马列主义、毛泽东思想为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面
贯彻“三个代表”重要思想和xx大精神,同时通过党建工作保证学校党组织在贯彻执行党的教育方针,以及在社会主义精神文明建设中发挥政治核心作用;保证学校党组织和党员在学校教育改革和发展中争做实践“三个代表”的楷模,并且尊重和支持校长独立工作,推动学校工作顺利开展。
二是要明确学校党建工作的主要任务。总的来说学校党建工作主要任务是,认真抓好学校思想政治工作和社会主义精神文明建设;加强学校领导班子建设,认真做好党员发展和党员教育工作,在三个文明建设中充分发挥领导干部的表率作用,共产党员的先锋模范作用及党组织的战斗堡垒作用,为学校教育教学工作服务。
三是要明确学校党建工作的主要内容。首先是加强组织建设,这是发挥党组织的战斗堡垒作用和对党员教育管理的重要保证;其次要健全制度,这是学校党建工作逐步向规范化、有序化、经常化的关键所在;第三是要深入开展教育活动,有活动才有活力,开展形式多样的各种教育活动是沟通信息,协调关系,联络感情,增进了解,增强党的凝聚力,号召力和战斗力的有效方式。
二、保持学校党组织的先进性,必须突出党建工作的重点一是优化班子结构,突出组织建设。近年来,地直各学校党组织在换届选举工作中紧密按照地区和教育工委的要求,注重选拔思想作风好,改革意识强,科研头脑灵,人文素质较高的年轻党员进入班子,优化了班子结构,使学校发展富有朝气与活力,同时,重视培养进取心强,爱岗敬业,教书育人,无私奉献的积
二是大兴学习之风,突出思想建设。学校党组织要教育全体党员干部深入学习贯彻“三个代表”重要思想,不断提高党员干部的马克思主义理论水平,所有党员都必须用邓小平理论武装头脑,以党的xx大精神和新党章作为自己行动的指南,要成为学习“三个代表”重要思想的模范,成为勤奋学习、苦干实干的模范,解放思想、与时俱进的模范,努力实践、锐意创新的模范,只有这样,党员干部在全体师生中才能够树立良好形象,才真正具有先进性,开展工作才有说服力。
三是规范党员言行,突出制度建设。在新的历史时期,要树立党组织的良好形象,必须在制度建设上狠下功夫,用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行,使之成为群众的楷模。通过建立各项规章制度以促进党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部有章可依,有章可循。
三、加强制度建设,拓宽学校党建工作途径
中小学党建工作是否跟的上、抓的好、见成效,关键在于以制度促建设,靠制度抓落实。为此,中小学党建工作在制度建设方面必须做到:
一要健全党员学习制度。由于学校工作有其特殊性,党员的学习应在全面掌握党和国家大政方针的基础上,加大对教育理论、法律法规的学习力度。学习期间要发扬理论联系实际的学风,
二要完善支委会议制度。学校支委会是党组织的核心机构,它担负着学校重大事项的决策任务。支委会议每月至少召开一次,要重点对加强党的自身建设和精神文明建设及工会、共青团等群众组织工作、学校长远规划和年度计划、教职工培训计划以及职工福利和重要规章制度的建立、修改和废除等重大问题的讨论,同时也要对校长贯彻落实支部决议进行有效监督。
三要强化党支部大会制度。党支部大会是全体党员学习贯彻党的方针政策的重要阵地,也是加强党员政治素质的有效手段。由于学校党员人数较少,因此必须保证学校党支部大会每月至少召开一次,主要内容是组织党员学习有关文件精神;总结报告支部工作;听取党员意见;讨论决定支部工作中的重大问题;向党员布置工作任务;支部委员会提交的其他问题。
四要贯彻党建工作汇报制度。及时汇报学校党建工作,是教育工委加强对学校党组织监督管理的有效途径。学校党组织每三个月应向教育工委汇报一次党建工作情况,以便于上级党组织及
五要坚持民主生活会制度。学校应将民主生活会制度落到实处,支委民主生活会每半年召开一次,一般结合半年、年终工作总结时进行,必要时,可增加专题民主生活会。民主生活会以讲学习、讲政治、讲正气,增强党性锻炼为重点,围绕学习、思想、作风、廉洁自律、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况,不回避矛盾,不脱离实际,防止把民主生活会变成汇报工作和讨论工作的会议。
六要落实民主评议党员制度。民主评议党员制度,是从严治党,提高党员素质的一项重要措施,是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法,对于在全面深化教育教学改革中充分发挥党的领导核心作用和党员的先锋模范作用,具有重要的意义。民主评议党员每年进行一次,民主评议党员工作应于教职工的年终考核区别开来,要通过民主评议党员活动,以达到纯洁组织,提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,增强组织的凝聚力和战斗力的目的。
七要改进发展党员工作制度。党组织必须把发展党员工作列入重要议事日程,切实加强领导,要从贯彻党的基本路线的要求出发,坚持标准,保证质量,成熟一个,发展一个,特别是要将中青年教师中的教学骨干吸收到党内来。党支部每年初要研究制定党员发展计划,要加强对入党积极分子的培养教育、考察,每半年要对要求入党的积极分子队伍的状况作一次分析。党支部对
三、提高中小学党建工作水平的主要措施和对策
1、进一步改进党建目标考核办法。
一是修订党建目标责任状。分类别制订目标责任状,把党建工作、精神文明建设和教育工作的任务融为一体,使之更适应学校特点,明确争创目标,细化责任要求,确保党建考核细则的全面性。
二是强化平时工作考核检查。在先进性教育活动集中学习阶段,我们发现,由于有些支部满足于上级党委布置什么就做什么,照搬工作要求,不结合本单位的实际情况,强调其他工作忙,没有创新,没有改进,常规工作偶尔还有拖拉现象;有的党支部的工作材料(计划、总结)经常是下载党委的材料简单修改后应付上交;有的党支部以会议对会议,没有组织相应的具体活动;有的党支部的工作由一两个人全部应付;有些组织委员不能很好地履行工作职责,常规工作基本上由别人代劳,导致落实工作经常不到位;有个别党支部在落实结对扶贫工作中没有形成长效机制;个别支部不能很好地将党建工作与中心工作有机结合,一种是以中心工作代替党建工作,党务检查时以教育教学工作的材料来代替党建工作资料;一种是在检查之前突击补资料、造资料的现象,只求形式,不重实效,存在以虚对虚的现象。因此,党
建工作应该做到平时工作考核、半年检查和年终考核相结合,以平时工作考核为重点,每季度公布一次,确保党建工作考核的公正性、实效性,促使各支部对考核发现的问题和薄弱环节,及时采取措施加以整改,尤其要在党建工作制度的完善落实、党建工作资料的积累整理、党建活动阵地的规范建设和党员主题教育活动的有效开展上加大工作力度,不断缩小工作差距,促进中小学党建工作整体水平的提高。
2、进一步规范党建工作制度。
完善党委-支部-党员三级教育管理网络;要落实党委成员联系学校制度、支部书记例会制度,积极探索和健全新形势下学校党建工作的运行机制;完善党建工作交流研讨制度、总结表彰例会制度,尤其是在党建创新、党建资料等方面树立典型,以点带面,推动中小学各支部工作的平衡发展。
3、进一步加强组工干部的培训工作。
党支部换届改选以后,有些是新上岗的党组织委员,对党的组织工作了解不深,甚至存在些错误理解,因此对他们的培训工作有待于进一步加强。要采用请进来与走出去、理论研讨与实践探索、班内与班外考核相结合的培训办法以强化培训工作的针对性和实效性。
4、加强对学生进行党的知识教育,吸收品学兼优的学生进入党组织,为党培养合格的后备力量。
对学生的爱国主义和党的知识教育,应结合各年龄段学生的认识能力特点,对小学生只需要通过课本中有关内容和爱国主义
影片进行感性的热爱党、热爱祖国教育;对初中生则应该进行一般的、常识性的党的知识教育;高中阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对他们的要求要更高一些。学生通过高中段的逐级学习,也有了较强的认识历史、认识社会的能力,思想觉悟相应得到提高,这就为深入开展党的理论知识教育奠定了坚实的基础。近几年,地区教育工委在这方面做了一些积极探索。以地区第一高级中学为例,90年代后期,他们先在学生干部中举办党的知识讲座,随着向党组织递交申请书学生的日益增多,20xx年年底,在地区教育局党委领导下,成立了青年业余党校,建立健全了领导机构,制定了教学计划。截止20xx年底,已有近1000名学生向党组织递交了申请书,有120多名学生经过了入党积极分子培训,先后有5名学生被党组织吸收为预备党员。青年业余党校的工作,在社会上引起很大反响,也吸引了大批学生向党组织靠拢。这一切都说明了:只要党建工作能根据学校实际,有所创新,扎实工作,一定能够取得丰硕成果。
【篇三】党员自学心得体会
习近平总书记20__年8月24日在中央全面依法治国委员会第一次会议上强调,党的十八大以来,我是很看重依法治国的,讲得也比较多。当前,我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠法治,更加需要加强党对全面依法治国的领导。党中央决定成立中央全面依法治国委员会。
法治建设要为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。要把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到依法治国全过程,保证人民在党的领导下通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。解决好立法、执法、司法、守法等领域的突出矛盾和问题,必须坚定不移推进法治领域改革。要紧紧抓住全面依法治国的关键环节,完善立法体制,提高立法质量。要推进严格执法,理顺执法体制,完善行政执法程序,全面落实行政执法责任制。要支持司法机关依法独立行使职权,健全司法权力分工负责、相互配合、相互制约的制度安排。要加大全民普法力度,培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。
作为基层工作者,我们要充分的认识法律的重要性,普法的重要性。使广大人民群众树立法治观念,培植法律意识,学习法律知识,即“知法守法学法用法”。
法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。
(一)开展法制宣传教育,是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。
(二)开展法制宣传教育,是构建社会主义和谐社会的重要保障。
(三)开展法制宣传教育,是实施依法治国基本方略的基础性工作。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。开展法制宣传教育,提高全体公民的法律意识和法制观念,增强各级政府和社会组织依法办事的自觉性,是实施依法治国基本方略的重要基础。在法制宣传教育基础上开展的依法治理,是亿万人民群众在党的领导下。依照宪法和法律管理公共事务、经济事务和社会事务的创造性法治实践活动,是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合。是依法治国的生动实践。
【篇四】党员自学心得体会
“扬帆,起航!”船长紧握船舵,胸中既兴奋又忐忑。他在航行前准备物资、规划路线、训练船员、检查船体,拥有驶向终点的信心,做好应对一切的打算;心中盘算着航行途中的惊涛骇浪、大雾迷途、航线校准,把船开稳是对所有船员的智慧与技术的考量;驶向正确的港口,水位测量、沿途补给、终点把控,驶向终点路漫漫,每一步都要精打细算。
“星星之火,可以燎原”,思想开花坚实巨轮龙骨。一切伊始,是一颗名为“社会主义”思想的种子,它开出的花香飘四溢,花香沁人心脾,对于生活在水深火热之中的人民来说仿佛是起死回生的甘霖,抓住它的人就不会松手……渐渐地,越来越多的人拥有它,并立志培育它,思想的种子在人民群众中生根发芽,最终绽放出一朵朵名为“英雄”的鲜花。中国共产党的诞生与成功,都离不开思想的开花。对于中国人民来说,党的功绩十分伟大。是党带领全国人民走上正确的道路,纵观世界,无论是金融危机中屹立不倒,还是新冠疫情取得令世界瞩目的成就,无论是短短的时间内我国脱贫攻坚所取得的成功,还是十几年腾飞的经济发展……一件件事例打破全世界对我们的质疑,让诋毁在强有力的反击下溃散,没有什么辩解比事实更有效,我们用事实告知全世界,我们毋庸置疑,做得最好。
“‘老虎’‘苍蝇’一起打”,偏航转舵信念不变。党统领大局,也不忘自查自纠。党是一个整体,也是由一名名党员组成的群体,每一名党员都是党脸面的代表,是维系党与群众关系至关重要的一环,如果有的党员做得不好,党的总体形象就会下降,如果损害党的形象的人是领导干部,那更不堪设想。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调,要坚持“老虎”“苍蝇”一起打,不单肃清了党内干部的违纪行为,还重新树立起了党在人民群众中的地位。党没有去否认贪污腐败情况的发生,而是敢于去正视它、解决它,时刻保持党内风清气正的环境,保证领导干部初心与使命不变,坚定道路、披荆斩棘、稳步向前。
“五年规划”稳步实施,更新航路终达幸福港湾。时代一直都在变化、世界格局同样每分每秒都在发生改变,几十年前所眺望的港湾依然在,可驶入港口的洋流需要我们做好每一步精准的应对,才能确保我们走得对、走得稳。“五年规划”就是党为了应对时刻在变化的国内与世界的经济局势,有目标、有战略制定的我们每一步要走的路。“一步一个脚印”是中国的老传统,统领大局的党不会让国家风雨飘摇,坚实向前至关重要。现如今我们已经进行到第十四个五年规划,我国由计划经济体制向市场经济体制深刻转变,经济腾飞就在眼前。全体党员应及时了解规划细节、领悟规划精神、把握规划路线,制定合乎规划的个人目标,顺应时代、定位自身,将个人价值充分体现,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力。
“观察航道,准备入港!”高喊口号的船长不只是在眺望远方——忙碌的水手、船体的状况、天气的变化、激涌的洋流……不疏忽、不大意,心中带着信念与希望,赞歌定会在巨轮驶入港口之时奏响。
【篇五】党员自学心得体会
4月23日下午,我局按照县委政法委统一安排部署,组织全局干警集中学习了省委党校社科部王x教授的辅导讲课,通过学习,对依法治国的认识有了新的提高。
依法治国,是社会主义法治的核心内容,是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,保证国家各项工作都依法进行。
“依法治国理念具有十分丰富的内涵,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务,实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准,树立法高于人、法大于权的观念。法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。树立和维护法律权威,是实施依法治国方略的迫切需要。任何社会都必须树立有效的权威,没有权威就没有秩序。不同的历史条件和社会形态,决定了一个社会中不同的权威。我国社会主义法律的权威性是由法律的本质属性决定的。社会主义法律体现了人民的意志,是党的主张和人民意志的高度统一。法律的目的和宗旨要通过执法司法来实现,法律的权威也要通过执法者的权威来体现。因为在社会上一般人心目中,执法者在一定程度上就是法律的化身,代表着法律权威与尊严。
如果执法机关威信扫地,司法没有权威,就难以有效树立起法律的权威。树立执法部门的公信力,需要从两个方面加以努力。一方面,要有效克服我国社会公众中普遍存在的“法不责众”、“只要有理怎么闹都行”等不讲法制的传统观念,从严执法,对一切违法行为、包括有些自认为“有理”的违法行为严肃处理,以维护法律的严肃性,树立执法者的权威。另一方面,执法者要切实做到严格公正文明执法,让执法司法行为令人信服,用公正赢得权威。没有执法部门严格公正文明执法,再好的法律,也难以彰显其权威性,难以起到规范人们行为,规范社会秩序的作用。古今中外的历史都证明,凡能做到执法如山,法制的权威与尊严就能得到较好的维护,就能建立良好的社会秩序,就能促进国家的长治久安。法律是广大人民群众根本利益和意志的体现,严格执法的目的就是为了实现和维护广大人民群众的根本利益。具体到执行某一部法律,检验我们执法行为合法、正当与否的一项重要标准,就是执法的结果是否符合这部法律的立法宗旨。强调执法结果符合立法目的,就要强调维护社会主义法制的统一,尤其要克服当前执法环节中存在的部门保护、地方保护、只重视单位利益和个人主义的倾向。
模范遵守法律,是政法干警的应尽责任。政法干警模范守法对于培养整个社会依法办事的观念具有重要的示范作用。在普通社会公众眼里,执法者在很大程度上代表了法律的地位、权威和形象,执法者就是法律的化身。如果执法者能够自觉尊重法律,模范遵守法律,时时处处注意维护法律的权威和尊严,就为全社会树立了一个良好的榜样,从而给社会和广大公民遵纪守法、依法办事带来积极影响。反之,如果执法者不尊重、不遵守法律,甚至执法犯法,带头破坏和践踏法律,那么,也同样为全社会树立了一个恶劣的典型,普通群众也会不尊重、不遵守法律,并进而产生对法律尊严的轻视和对法律权威的怀疑。因为我们是执法者,法律是我们的安身立命之本,如果我们自己不带头遵守法律,不去维护法律的权威,导致整个社会轻视法律,到最后,我们的工作、我们的职业也就不会被社会所尊重,也就丧失了价值和尊严。因此,每个政法干警都应当保持清醒的角色意识,始终牢记自己所肩负的神圣使命,切实增强法制观念,克服特权思想,从我做起,从日常小事做起,时时自觉遵守法律,努力维护法律的公平公正。
【篇六】党员自学心得体会
一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习“”重要思想和“xx大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用。
为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。
一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部,我深知自己肩负的重任,深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师,要有更高的思想和觉悟,所以在工作中我能够做到不计较个人的得失,不说不负责任的话,不做违反原则的事,对于上级领导部门布置的任务不打折扣,努力做好本职工作,抓好教学常规管理,以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育,取得了较好的效果。
回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作,虽然取得了一定的成绩,这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的,工作中还存在一定不足,主要表现在理论学习不够深入,对新知识、新技术掌握不够全面,工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。
今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。
【篇七】党员自学心得体会
党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义,中国共产党的根本路线就是群众路线,党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程,就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上,要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想,就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性,坚定群众路线,才能早日实现我们的中国梦。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,党员教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师,坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。
最后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
作为一名人民教师,在以后的教育教学工作当中,要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神,坚定共产主义信念,承担起时代赋予我们的责任,身体力行地推动教育事业的健康快速发展。
【篇八】党员自学心得体会
每个党员认真遵守党章,严格按制度和规定办事,是增强党的团结和统一保持党的先进性和纯洁性的根本保证。以下学习心得体会范文《党员个人学习党章心得体会》由出国留学网学习心得体会频道为您精心提供。
作为一名党员,《党章》是我们的行动标准,使我们的行为规范,我们必须时时刻刻必须将党章牢记心中。通过近期对《党章》深入学习,使我更加坚定了为党的事业奋斗终身的决心。我的主要做法和体会是:
一、精心组织,确保新《党章》学习实践活动的有序性
精心组织,周密安排,是确保新《党章》学习实践活动有序开展的基础,为此,我深刻对自己进行摸底分析,做到对自己的底数清、情况明,首先,加强自我学习。坚持以《党章》学习实践活动为指导。认真学习、积极借鉴“三个代表”学习教育活动的成功经验,结合实际,制定了详细的学习计划。即:学习教育、实践提高、总结评议三个阶段;各个阶段的关键环节及重点,对自己狠抓落实,有序推进。
二是反复认真阅读学习实践活动教材。学习教育活动要取得好的效果,理解是关键。为此,根据所学的教材联系实际,将《中国共*产*党章程》、学习党的十六大报告有关知识问答以及《关于在全段党员中开展新〈党章〉学习实践活动的实施意见及推进计划》等教材进行反复阅读理解。确保自己能正确的理解其中的含义。
三是把握关键,突出新《党章》的重点学习,针对学习实践活动中每个阶段的具体任务,我明确重点,把握关键,扎实推进。首先,通读了一次规定文章,并做到了篇篇有笔记,日日有心得。二是重温了一次入党誓词,进一步增强了党性修养,坚定了共产主义信念;三是进行了专题辅导,按时参加党组织的活动,学习,解疑释惑,全面地领会了十六大精神和新《党章》中的有关理论问题。四是结合十六大精神和新《党章》要求,联系自身思想、工作和存在的问题,撰写体会文章。五是积极参加专题交流,与其他同志交流撰写的心得体会。
四、认真实践。搞好新《党章》学习实践活动。“要保证自己站得端、行得正,既离不开党组织的培养教育,也离不开职工群众的监督帮助。认真开展批评与自我批评,制定了自己的的整改措施。
五、从政治学习、思想工作、日常活动、安全生产和作用发挥五个方面对自己严格要求;将党员政治业务、技术业务,对新《党章》学习实践活动进行全面总结。
通过学习实践活动的开展,促进了我的党员素质全面提高,我将会在自己的工作岗位上充分发挥党员作用,当先锋、作表率,努力地做好本职工作。通过学习实践活动的开展,使我加深了对十六大精神和党的基本知识的了解,带头学规章,练硬功的积极性、实效性得到进一步提高。把学习焕发出来的积极性,投入确保安全生产本职工作中,关键时刻冲在前,干在先。
新《党章》学习实践活动,虽然取得了一些成效,我将严格要求自己,继往开来,加大力度,采取扎实有效措施,将党员教育进一步引向深入。
【篇九】党员自学心得体会
经过一段时光对中国共产党党史的学习,联系当前我的所见所闻,的确有很多感触,真切感受到了中国共产党的伟大和英明,真切感受到了在中国共产党的领导下,我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化,人民的生活水平一天比一天好,国家的实力一天天比一天强。
众所周知,中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争,然后是一个个的不平等的条约,最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度,之后又是军阀混战,至到在中国共产党领导下,透过浴血奋战,建立了新中国,我们才彻底改变这一局面。
纵观整个中国近代史,在这片饱受苦难的土地上,从农民起义,洋务运动,维新运动,八年抗日,三年内战,各方是你方唱罢我登场,就这样100年过去了,但大家都就应清楚;历史老人的眼睛是雪亮的,他选取了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。
透过学习,我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义,秋收起义,广州起义等一系列的武装发动,在动乱的年代为人民开路,朱德,彭德怀,叶剑英,刘伯承等一批元帅运筹帷幄,再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起,不断在全国范围内扩大,结合了不怕死的爱国战士,他们抛头颅洒热血,不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征,爬雪山,过草地,横渡金沙;铁索桥在险,同样能够征服;饥寒交迫再苦,同样能够忍受。是的,我们牺牲了很多的战士,但是我们最终以一支部队的名义克服天险,走完长征。在中国共产党的奋斗路程上,只要回首长征就点燃了一种精神,照亮了一个民族,我觉得,无论将来我们走到哪里,长征将会是一首精神之歌,不断唱响耳畔。
我们的历史也有创伤,那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为,给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作,他们惨无人道的行径毫无天理。但是中国共产党没有被吓倒,反而拍案而起,在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下,在被动的局面下,我们党充分集中才智,密切团结一切能够团结的力量,历经8年最后捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲,多少无辜的善良百姓受害,但是,中国共产党挑起了职责,强人悲痛,义无反顾。
在党过去的不到百年的历史上,经济发展不常提及。由于历史的原因,过去我们确实无法一心一意发展生产力。可此刻不一样了,历史已经被我们改写,在新时期,中国正以前所未有的速度向世界证明,我们的经济同样能够向革命一样焕然一新,有理由相信,我党会带领全国各族人民,以长远战略为计,以远大目标为航,在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟大复兴。
【篇十】党员自学心得体会
法治是维护社会稳定、推动社会发展的重要手段,是实现民族复兴、巩固党的执政基础的重要保障。实践证明,法治强则国家强、人民富,法治弱则国家弱、人民衰。抓法治建设即是抓国家和社会建设、即是抓民生民计建设,这是一项德政工程、民心工程、持久工程。
“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。”
党的__大作出“中国特色社会主义进入了新时代”这一重大政治论断,清晰地指出了党和国家事业所处的时代坐标,为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。
同时,对全面依法治国对作出了新部署、新安排。十九大报告谈到“新时代中国特色社会主义思想”时,把全面推进依法治国总目标作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。习近平总书记在谈到向第二个百年奋斗目标进军分两个阶段走的目标时,特别强调:“到2035年,我国法治国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现。”
由此可以预见,党的十九大之后,法治在国家治理体系和治理能力现代化中,将扮演更加重要的角色,将发挥更加基础性的作用。当前和今后一段时间是我国经济社会发展极为重要的时期,是实现全面建成小康社会目标的决胜阶段,也是中华民族伟大复兴道路上的关键一程。无论发展环境、条件、任务如何变化,一个良好的法治环境,是未来中国经济社会持续健康发展的有力保障,这是毫无疑问的。
深入开展法治宣传教育,在全体公民中普及宪法、法律知识,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。全民普法,一直与社会主义现代化建设相适应,随社会主义现代化建设的发展而发展;一直与国家经济发展相适应,随经济发展而发展;一直与国家民主法治建设进程相适应,随民主法治建设的发展而发展;一直与人民群众不同阶段的法律需求相适应,随人民群众不断增加的法律需求而发展。
党的__大以来,党中央对全面依法治国作出重要部署,对法治宣传教育提出了新的更高要求。今天,依法治村、依法治校、依法治企、依法治县、依法治市、依法治省等等,这些不同层次、不同形式,但已生根、开花、结果的各项依法治理活动,最初都是在普法的基础上被提出来、并得到发展的。__大报告强调,“加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。”这是今后法治宣传教育的根本方向,也是基本遵循。
依法治国是一项系统工程,需要党的坚强领导和全社会的共同努力。实现全面依法治国,不仅需要科学立法、严格执法、公正司法,而且更要全民守法,需要全社会树立法治观念、增强法律意识,需要全民的参与和支持。法治实践是法治宣传教育取得实效的最佳途径。长期以来的全民法治宣传教育经验告诉我们:只有学用结合,普治并举,从学法、尊法到用法、护法,才能提高全社会的法律意识和法治理念。因此,全面依法治国应坚持全民普法先行。
当前,我们要认真实施“七五”普法规划,进一步以树立社会主义法治理念、弘扬社会主义法治精神为目标进行法治宣传教育。一方面要进行全民普法,抓住普法重点对象。十九大报告强调,“各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法,任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。”要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,把法治观念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准,把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容,切实提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。要坚持从青少年抓起,把法治教育纳入国民教育体系,引导青少年从小掌握法律知识、树立法治意识、养成守法习惯。要努力让尊法、学法、守法、用法成为每一个公民的生活方式,让规则意识全面取代关系意识,为全面推进依法治国夯实群众基础。
另一方面要开展全面普法,创新普法方式方法。要在推进形成“大普法”工作格局上下功夫,健全普法宣传教育机制,实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制,健全媒体公益普法制度,推进法治宣传教育工作创新,不断增强法治宣传教育的实效。要增强普法的“互动性”“参与度”,在继续发挥原有渠道作用的同时,整合各类普法资源。根据不同对象的学法需求,采取订单式普法、案例式普法、项目化普法、实施法治小区建设等措施,以更广、更活、更为群众喜闻乐见的方式来丰富普法的形式和内容。要坚持多途径、多形式积极推进法治文化建设,加大法治文化传播工作力度,形成全面覆盖、惠及全民的法治文化阵地,传播法律知识,弘扬法治精神,建设法治文化,充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用,推动全社会树立法治意识。
新目标催人奋进,新方略高瞻远瞩,新蓝图鼓舞人心。我们有理由相信,深入持久的全民普法活动,必将为全面依法治国奠定坚实的基础,全面依法治国的宏伟蓝图终将变成伟大现实。
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