土木工程实习报告(原创40篇)

　　土木工程实习报告（一）：

　　实习方向：道路与桥梁工程

　　实习地点：__

　　实习时间：6.12—6.22

　　实习学生：__

　　贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生产技能和管理知识。施工实习不仅仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

　　土木工程的学习，不仅仅要注意知识的积累，更应当注意本事的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末，组织了一次外出实习，好让大家能够将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。

　　进入路桥专业现已一学期了，可对这个专业并不十分了解，此刻最终有机遇能够对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心。

　　认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

　　实习分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥；听讲座。

　　经过本次实习参观中，我们主要了解了如下资料：

　　1、实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构。

　　2、经过自我实地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交通压力。

　　3、了解板的配筋方法、施工要领。

　　4、了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。

　　5、了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的资料和请求。

　　6、了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。

　　7、了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。

　　本次实习讲座中，我们主要了解到：

　　1、了解路桥结构设计的主要工作资料、工作程序、工作方法及前景；

　　2、了解工程建设监理的主要工作资料、工作程序、工作方法及前景；

　　3、了解路桥工程项目管理的主要工作资料、工作程序、工作。

　　土木工程实习报告（二）：

　　实习资料：

　　一、地形测图

　　(一)控制测量

　　该测量工作分为控制点的平面位置测量和高程测量两部分。首先到测区实地考察选取恰当的控制点连成一闭合导线--控制点应选在视野开阔的地方，能控制所测区域的大部分地物和地形特征点，且相连的控制点之间要通视良好;之后，进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线控制点坐标测量;然后，对测量结果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比较，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最终将各控制点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。

　　此过程中遇到的问题处理方法：

　　我小组在测量过程中发觉 小山头处两点高差过大，故在进行水准测量时在两点间插入一转点，传递高程。

　　在距离丈量时，为方便计算，统一采用钢尺平行丈量。同时实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响

　　(二)碎步测量

　　该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，经过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为：

　　1在某一控制点安置经纬仪(或全站仪)，以另一方向为零方向，瞄准此方向，仪器归零。

　　2开始进行测站检查(测此站点与相邻控制点的夹角;或测试现已测过的地形点，检查重复点精度在限查内即可)。

　　3选取建筑物和地貌特征点(较直的道路间隔10米左右测一点)，在此点处立尺，使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所对应的立尺刻度，它与测站点连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角。

　　4计算碎步点的平距和高程，根据测量数据将点展在图纸上，联系实地情景，连结各点，对一些点要标明高程(例如建筑物角点，公路上的点等)。

　　5进行归零检查，归零查不应大于4。

　　问题及处理方法：

　　我小组在开始进行碎步测量的半天时间，翻供好几次，原因是测完碎步点未及时展会在图上，很多数据很乱，导致错误，因而应测完一站即时展会碎步点，展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度。

　　我小组在测材料A正面过程中发觉 我组的控制点不足，经过支导线法增加控制点P，以便进一步碎步测量。

　　控制点所控制的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能直接经过控制点测量，此时可经过某已测得的点用钢尺量出两点距离，确定它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。可是能用经纬仪观测到的点--异常是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。

　　一、施工测量

　　(一)布置建筑基线与建筑物

　　此时，地形土测绘已基本完成，在图上某控制点(5点)控制范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5m_5m，基线为9_9m。

　　(二)测设数据准备

　　建筑基线由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点确定，由图解法求出Ⅰ点坐标，量出ⅠⅡⅢ的方位角，反算ⅡⅢ点坐标;用得到的ⅠⅡⅢ点坐标结合5点坐标算出5Ⅰ、5Ⅱ、5Ⅲ的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的水平角β1、β2、β3。

　　(三)实地放样

　　1)建筑基线测设

　　在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6水平角为β1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为Ⅰ点。同理测设出ⅡⅢ点。测设好建筑基线后，要对它进行检核和改正，方法为：

　　①角度：在Ⅱ点安置经纬仪，测∠ⅠⅡⅢ，四个测回，算出它们的平均值β，由β算出改正数δ，当β>180°时，Ⅱ′向外角量δ，Ⅰ′Ⅲ′向反方向量δ;反之，Ⅱ′向内角量δ.再测∠ⅠⅡⅢ直至角度误差在20″内.如图2

　　②长度：用钢尺量ⅠⅡ和ⅡⅢ，若相对误差小于13000，则合格，不合格要进行调节。

　　2)建筑轴线测设

　　如图3，在Ⅱ点安置经纬仪，以ⅠⅡ方向为零方向，定90°方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。

　　检核：请求各边相对误差小于120__，∠143、∠234的误差应在40″内。

　　经验小结

　　每一天应作好测量计划，并能完成计划资料。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要。控制测量时闭合导线测量应闭合，即起、最终一点;经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则剩余;按必须次序立尺，避免"东一点，西一点"。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注"消防栓"、"灯"、"_路"、"_建筑物北面"等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一致的点号。地形图测绘结束后应对图进行实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进行比对，看是否基本一致。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出处理方案，切忌各行其是，同时注意天气状况的选择。

　　土木工程实习报告（三）：

　　从20__年6月7日，我们开始了工程测量学习，本次学习需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、全站仪，当天我们就开始了室外的测量工作。

　　一、实习目的

　　1、在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及增高操作技能。仅有经过实训，才能掌握仪器操作的基本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下必须的基础。

　　2、培养学生独立工作和处理实际问题的本事。

　　3、培养严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。

　　4、培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。

　　5、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

　　6、培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。经过完成控制测量实际任务的锻炼，增高独立从事测绘工作、施工放样工作的本事，以及组织与管理本事，培养良好的品质和职业道德。

　　二、实习任务

　　1、控制点高程测量

　　2、导线长度测量

　　3、水平角度测量

　　4、闭合导线内业计算

　　5、测绘地形图

　　三、实习过程

　　1、外业测量：

　　（1）测量控制点高程；

　　（2）测量控制点间距离；

　　（3）测量闭合导线内角。

　　2、内业计算：

　　（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；

　　（2）计算个控制点间距离及相对误差；

　　（3）计算个内角闭合差及内角；

　　（4）根据以上计算数据推算个点坐标。

　　3、测绘地形图：

　　（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；

　　（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

　　四、实习资料

　　1、测量次序

　　首先我们进行的是各控制点的高程控制测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各控制点的距离测量，完成这些控制测量以后，然后再进行碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。

　　2、、高差测量的方法

　　（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

　　（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

　　（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

　　（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

　　3、角度测量的方法

　　（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。经过对中器观察是否对中，否则反复调平。

　　（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

　　（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

　　（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

　　4、距离测量的方法

　　（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

　　（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。

　　（3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否则重测。

　　5、测量精度

　　（1）距离往返测量相对误差不超过120__；

　　（2）水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40lmm范围内；

　　（3）测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40秒。

　　6、计算成果及示意图

　　五、实习心得

　　土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论知识的同时，更需要经过实践来加深对所学资料的理解，同样，学习的末期也需要经过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意安排本次为期一周的测量实习。首先我们很感激这次的实习机遇，因为这使我们学习到了平时课堂上学习不到的知识，并且让我们体会到了大学课堂的与众不一样之处。实践性较强，动手本事得到增高。很感激这次实习的机遇，能够让我们实地地进行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自我提前了解工作。

　　这次我们测得是办公楼及周围地带，本来以为很简单，却没想到测起来这么麻烦，数据很多，慢慢发觉 要做的其实异常复杂，这让我更加明白了测量是一门请求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的简单，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原则，我们采取先控制后碎步的程序进行实地测量，一步一个脚印，在控制点测量时每次都等测量结果计算合格后才进行下一个控制点的测量，因为我们深深地明白，对于测量这样一项精密的工作来讲，控制测量时稍有差错就有可能造成所有工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。

　　测量时出现了很多的状况，比如测量的那几天天气不是很好，大家在测量中十分不便，再比如测量需要的仪器太多，背来背去很不方便，不下雨的话天气又比较炎热。平时测量的时候大家反复测来测去的，这些数据测起来十分麻烦，经常会从头开始重新测，所以干这个首先必须要有耐心才行，坚持一丝不苟的态度，不能存在敷衍了事的想法，不然只会越来越烦躁。

　　测量时也出现过实验仪器一时无法找到的情景，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于丢失。还有一次加上经纬仪后没有及时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一事件让我们深深明白对仪器一丝不苟保护的重要性。

　　一次意义非凡的经历，真期望以后学校能多给学生安排实习的机遇，让学生更好地从实践中学习科学文化知识。一周多以来，我们都坚守在自我的“阵地”，观测、记录、计算、描点.....我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。经过教师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。十分感激这一次实习，为我们供给了一个共同学习，共同增高，团结合作完成一项项目的机遇，我从中受益颇多。

　　在实习过程中，也发觉 实习的普及十分重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的增高。可是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文摘，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，仅有这样我们国家的经济建设才有期望。经过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上增高了动手和动脑以及处理各种情景的本事。

　　土木工程实习报告（四）：

　　一、实习目的与请求

　　生产实习是土木工程专业培养方案中的一个重要的实践环节。经过生产实习使学生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工机械设备及施工组织方法，实习的学生是以技能人员助手的身份参加工程现场施工和技能管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程和部分专业课程，在实习中应深入工程施工现场，认真实习，获取实践知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技能人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和处理问题的本事。其主要请求为：

　　1、经过实习了解工程构造、结构体系及特点；了解某些新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等；丰富和扩大学生的专业知识。

　　2、经过生产实习，使学生对典型工程的结构构造、施工技能与施工组织管理等资料进一步加深理解，巩固课堂所学资料。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

　　3、经过现场实习了解工程企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。

　　4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识处理实际问题，培养学生独立分析问题和处理问题的本事。

　　5、学习广大工人和现场技能人员的优秀品质，树立刻苦钻

　　研科学技能为祖国现代化多作贡献的思想；学习工程施工质量管理的基本方法；对施工质量的过程控制和现行的国家有关工程质量检验和管理标准有所了解。

　　二、工程概况

　　建设单位：

　　工程名称：

　　结构类型：框支剪力墙结构

　　我实习的工地是由__，该项目为高层小户型建筑，1至5层为商业用房，5层以上为住宅用房。

　　三、实习资料及过程

　　一个工程在进行主体施工之前，都要准备工地的安全防护以及人货的运送和便于工人施工的载体，我们进入工地首先看到的是脚手架。脚手架的搭设有一个规范，搭架工必须严格遵守。在其外围还要围上建筑施工安全网，安全网顾名思义是用于工地人员安全防护。每当走在脚手架的脚手板上时，我就经常会想：这样踩下去会不会踩空了？其实不然，规定请求脚手架的操作面必须铺脚手板，高墙面不得大于20cm，不得有空隙和探头板、飞跳板，另外，搭脚手架每隔几层就需设一个挑出平台。

　　在工程建设中其主要有钢筋工程、模板工程、混凝土工程和砌体工程，是建筑施工中的主导工种工程，无论在人力、物力消耗和对工期的影响方面都占十分重要的地位，所以这也是施工人员和技能人员十分重视的。下头是我在工地上所学到的：

　　首先是钢筋工程。钢筋配料都是根据设计来的，工人只需根据结构设计师设计的来做就行了。为了使整个钢筋骨架连成一个整体以及钢筋位置的稳定，钢筋的交点须用铁丝扎牢，每个交点交叉间隔绑扎。施工中要保证钢筋保护层厚度正确，若采用双排筋时要保证上下两排筋的距离，所以一般都是利用石子垫块撑起钢筋骨架构成保护层。在布放钢筋时，钢筋只能多放不能少放，在有的地方放一个少了而放两根有余时，那就得放两根。工人师傅焊接柱的钢筋，采用的方式是电渣压力焊，电渣压力焊是将两钢筋安放成竖向或斜向(倾斜度在4：1的范围内)对接形式，利用焊接电流经过两钢筋间隙，在焊剂层下构成电弧过程和电渣过程，产生电弧热和电阻热，熔化钢筋，加压完成的一种压焊方法。连接纵向钢筋时，纵向受力钢筋的连接方式应贴合设计请求，同一根纵向受力钢筋不宜设置两个及两个以上接头，钢筋的接头宜位于受力较小处，并且接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的10倍。

　　其次是模板工程，模板工程是工程施工的一个重要环节，其实在进行钢筋工程之前，就有过模板工程了。模板工程指新浇混凝土成型的模板以及支承模板的一整套构造体系，其中接触混凝土并控制预定尺寸，形状、位置的构造部分称为模板，支持和固定模板的杆件、桁架、联结件、金属附件、工作便桥等构成支承体系，对于滑动模板，自升模板则增设提升动力以及提升架、平台等构成。模板的分类有各种不一样的分阶段类方法：按照形状分为平面模板和曲面模板两种；按受力条件分为承重和非承重模板，按照材料分为木模板、钢模板、钢木组合模板、重力式混凝土模板、钢筋混凝土镶面模板、铝合金模板、塑料模板等，按照结构和使用特点分为拆移式、固定式两种，按其特种功能有滑动

　　模板、真空吸盘或真空软盘模板、保温模板、钢模台车等。在模板上还需要涂刷隔离剂，隔离剂的作用是防止混泥土粘在模板上，如果不涂隔离剂，混凝土很容易粘在模板上。模板作为混泥土结构及构件成型的工具，它本身除了应具有与结构件相同的形状和尺寸外，还要具有足够的强度、刚度和稳定性，以承受新浇混凝土的荷载及施工荷载。而在工地上，最主要要注意的就是稳定性了，保证稳定性的方式一个是模板外部支撑，另一个就是其它的一些固定措施，如对拉螺栓。

　　接下来是混凝土工程，在浇筑混泥土前要进行混凝土的制备以及配合比的实验，到达请求的混凝土的强度才能够进行施工。并且在混凝土浇筑前，应检查模板的标高、位置、尺寸、强度和刚度是否贴合请求；检查钢筋和预埋件的位置、数量和保护层厚度，并将检查结果填入隐蔽工程记录表；清除模板内的杂物和钢筋的油污；对模板的缝隙和孔洞应堵严；对木模板应用清水湿润，但不得有积水。

　　在地基或基土上浇筑混凝土时，应清除淤泥和杂物，并应有排水和防水措施。对干燥的非粘性土，应用水湿润；对未风化的岩土，应用水清洗，但表面不得留有积水。在降雨雪时，不宜露天浇筑混凝土。混凝土的浇筑，应由低处往高处分层浇筑，每层的厚度应根据捣实方法、结构的配筋情景等因素确定。在浇筑竖向结构混凝土前，应先在底部填入与混凝土内砂浆成分相同的水泥砂浆；浇筑中不得发生离析现象；当浇筑高度超过3m时，应采用串筒、溜管或振动溜管使混凝土下落。在混凝土浇筑过程中应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件、预留孔洞的情景，当发觉 有变形、移位时，应及时采取措施进行处理。混凝土浇筑后，必须保证混凝土均匀密实，充满整个模板空间，新旧混凝土结合良好，拆模后，混凝土表面平整光洁。为保证混凝土的整体性，浇筑混凝土应连续进行。当必须间歇时，其间歇时间宜缩短，并应在前层混凝土凝结前将次层混凝土浇筑完毕。混凝土运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过混凝土的初凝时间。

　　最终是砌体工程，砌筑在12小时前适量淋水（尤其是控制好蒸气加压砼砌筑的淋水量——湿润到砌筑2cm深为宜），凉干后备用。砌筑前，先按砖墙位置弹出墙身轴线，然后摆砖样，排出灰缝厚度，于墙身交接处立皮数杆，间距不超过15米，并用水准仪抄平。砌筑时采用“三一”砌砖砌筑，即“一铲灰、一块砖、一挤浆”。水平及坚直灰缝砂桨饱满度不低于80%，交接墙体不能同时组砌时，应于墙体中引出阳槎，物别是两种墙体交接均应在灰缝中预埋长度不小于500毫米，间距不大于600毫米的φ6拉结筋，每道二根，砖在砌筑前一天在地面浇水湿润后含水率为10-15%。隔墙及填充墙与上层结构接触处，为防止出现裂缝，应留墙顶数层砖待砌体砂浆压缩到必须程度后，才采用侧砖斜砌撞紧，脚手眼不得随意留设，如需留设，须贴合规范规定。砌筑时除需要注意砂浆有良好的操作性能外，沿需控制铺灰的长度和灰缝厚度，铺灰应不超过3-5米。

　　四、实习认识及体会

　　经过这次实习，我深深的体会到了实践的重要性。去到工地看似工人每一天都在重复同样的事，就以为没什么可看的没什么可学的了，其实不然，还有好多好多需要学的，每一天在工地上认真的看，多少都会有收获，一天天积累起来学到的就多了。实践重于理论，但实践也要以理论为基础，没有基本的理论知识在实地学习起来也是很困难的。并且，我们也会发觉 有的专业术语根本就不明白什么意思，所以，我们此刻在学校要充分利用学校的教学资源，踏踏实实的安心学习，让自我有扎实的基本功。

　　另外，就是安全问题。工地上是最容易出安全事故的地方，处处存在着安全隐患，这个安全既包含人身安全、建筑物的安全（建筑质量），哪一个环节出了问题都是难以弥补的。所以，在做事时要处处细心，对于刚从事建筑行业的人员来说，要多看多问，因为有太多的东西都是你不明白的，对于这些疑问，现场的工人一般都有多年的经验，也能够上网或翻阅有关文献来寻找答案，从平时开始慢慢积累、准备。

　　土木工程实习报告（五）：

　　一、前言

　　生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技能员的身份深入到建筑施工单位，以行政中心业务用户为实习场所，在项目部工程师的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。同时，也为毕业后从事工程实践打下良好基础。

　　二、工程概况

　　工程名称：

　　工程地点：

　　建设单位：

　　监理单位：

　　设计单位：

　　施工单位：

　　开工日期：

　　计划竣工日期：

　　本工程为行政中心的业务用房工程，共地上五层，地下一层；建筑面15540m2；建筑高度为19.6m；基础结构形式为灌注桩基础；主体结构为框架-剪力墙结构。

　　三、实习资料

　　1、熟悉工程施工管理、技能管理；由于实习时间较短，仅参与了施工过程的部分具体操作，现作简要概述如下：

　　①、项目技能负责人负责落实技能岗位职责制和技能交底制，每道工序前必须进行技能交底并填写“技能交底记录”。

　　②、项目经理责成工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的资料包含以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情景、依据的作业方法或哪个技能交底、当天的气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

　　③、工程施工过程中，由工程部负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存有关记录。工程项目经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情景，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目部工程师总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出提议和请求。

　　④、在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经有关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目经过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

　　⑤、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传到达各业务口及有关施工队。

　　⑥、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。

　　⑦、隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

　　⑧、由技能室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每一天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

　　2、施工技能的具体操作

　　①、编写施工技能交底、参加技能交底会议技能交底是每一个分部、分项工程开工的前提，也是贯彻始终的技能指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。所以，我也有幸作为一名技能人员参与编写，完成后须交项目工程部工程师审查经过，方可向施工队队长进行交底。实习期间具体编写了《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》等技能交底，在此过程中，经过很多查找资料，与前辈们的交流沟通，使获益良多。

　　《地下车库基坑回填》技能交底的编写主要运用了《土力学》的知识，比如检验回填土的质量，采用环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来控制土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿，但严禁出现“橡皮土”现象，保证基础的承载本事以及沉降度。

　　经过编写技能交底，使我对分部分项工程的施工工艺有了必须的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业知识，熟悉了有关规范，并且学到很多书本以外的知识。

　　②、参与工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时又以一名质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间请求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否贴合请求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否贴合规范等。

　　③、协助现场技能人员处理施工质量问题刚开始，我所做的只是统计工程质量问题的类型、正确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。经过学习《修补方案》技能交底，进取向有关技能人员请教，逐步掌握了处理这些问题的方法。

　　修补方案：对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用钢丝刷刷干净，然后用水清洗湿润，然后用1：2.5水泥砂浆（内掺建筑胶）抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作；蜂窝比较严重或漏筋较深时，剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷干净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细捣实；对胀模、变形、错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线、切割，再按线进行剔凿，剔凿先用尖錾子进行剔凿，剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平整。

　　④、整理工程资料实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收经过，由项目部工程部专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。经过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的有关程序和规范。

　　四、思考与创新

　　学习是无止境的，经过看到的结果，进取思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技能问题的过程中，增强分析问题、处理问题的本事。

　　本工程主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。所以，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。经过进取思考、分析，我向工程师提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到工程师的肯定。

　　五、总结

　　经过这次四周的生产实习，学到了很多施工技能、管理方面的知识，让我受益匪浅。首先经过实地的实习使我认知了很多在书上学习过的理论的东西，让我加强了对事物的感官认识，更加形象更加深刻，为以后的工作带来宝贵的经验。其次，我也感到了理论和实际的差距，在施工技能的实际操作中要注重以理论知识为基础，但又要具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中进取思考，灵活应用，要培养自我的思维创新与独立处理问题的本事，做到收放有度又不可逾越国家规定的标准和规范。同时，利用这次实习机遇也明确了在以后的学习中应当发展的方向，异常是需要注重实践与理论的结合，不断学习，虚心讨教，踏实工作，进取应对每一次挑战。在现场是一件比较辛苦的工作，此刻只是暂时的体会到，以后到工作的岗位我相信会有更加深刻的体会。

　　土木工程实习报告（六）：

　　实习是我在校学习的最终一个实践性环节，也是即将正式走向工作岗位前的一次实习，时间安排在最终一个学期。其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识，培养学生适用所学的基本理论、基本知识、基本技能，按照工程生产的实际请求和规定，独立地、创造性地处理问题。

　　一、实习目的

　　1、将所学专业知识用于测量的某一生产领域，进一步验证、巩固和加深理解以前所学的专业知识

　　2、了解测量的施测过程，初步掌握工程测量施工技能，了解工程测量施工的管理工作

　　3、对工作现场的生产、技能、质量、安全等工作进行分析，发觉 问题，提出改善措施

　　4、针对具体项目，运用所学知识，结合本次实习，增高专业综合素质和处理实际问题的本事

　　二、实习工具

　　激光测距仪，白板，白板笔，资料登记簿，草图绘制簿，数码相机，CASS5、1

　　三、实习注意事项

　　1、要与同事处理好关系，与周围居民不要发生冲突，有情景要及时向领导汇报

　　2、着装，因季节原因要穿着适宜的衣服，以防止晒伤冻伤，以及蚊虫的叮咬

　　3、危险的区域进行测量调查时，动时必须要注意四周的地形，以免发生不必要的意外伤害

　　4、在下村子调查时，必须要与村委会领导互相配合，一争取是工作的顺利进行

　　5、期间必须遵守实习单位有关纪律规定，按时上下班，不得迟到早退，一般不要请假，特殊情景须向实习单位或带队组长请假

　　6、密制度。在实习期问，因实习需要，征得实习单位的同意，可查阅有关内部资料，应注意保密

　　7、实习单位的一切规章制度和请求，注意安全、杜绝事故，严格遵守操作规程和技能安全规定

　　8、队组长和实习单位指导人员的领导，听从指挥。尊重工地技能人员和工人师傅，爱护国家财产，爱护公共设施，损坏东西照价赔偿

　　四、实习资料

　　我这一次是在__测绘职责有限公司实习，该公司参与的具体项目是对__市__镇__村进行房产调查下头简单介绍一下我此次实习的基本情景

　　__市__镇__村位于__山东郊，整个前进村面积大约为1.54平方公里，村子中间被霍里大道横贯，因为离__市市中心距离较近，周边无明显突起地势，较为平坦，__村村内主要建筑物为工厂一座以及__村村委会，其余建筑均为民房住宅，牲口棚子，厕所等。

　　本次调查，是基于近年来中央下发的《物权法》为基础，__省以__市为试点，对__市周围部分农村的房屋进行房屋产权办理，也就是办理《房产证》。使得住户的合法权益能够得到充分的保证，房产调查的具体工作大致步骤如下：

　　首先，__村村委会需要事先按照户口本登记好每个户头的详细资料：家庭住址，户主资料，户主亲属资料，房屋建造时间，房屋结构，房屋层数，以及户口本复印件，户主身份证复印件，如果户口不在__村，且在村外无房的住户，需要开取异地无房证明，若原本是夫妻关系的，现已离婚，需要离婚证复印件两份，若户主有《土地使用证明》的，还需《土地使用证明》复印件一份。

　　其次，作为房屋调查工作人员的我们，需要在村里领导的指引下，进入各个小天然村进行挨家挨户的调查，坚决不遗漏掉一个住户，保障住户的合法权益。一般每个调查小组成员3至4人，分别负责住户资料登记，以便和村委会供给的资料进行核对，是否有不清楚和错误之处，一人负责房屋形状草图的绘制，方便与内业成图，一人使用激光测距仪测量房屋周边边长，以便今后对房屋面积进行计算，一人用数码相机拍摄下当前房屋的照片，以便对房屋层数，结构的检核供给依据。

　　我们在进行房屋周边边长测量的时候会遇到很多不便，这时，根据马鞍山市房产局下发的文件的规定进行测量，具体如下：

　　1、全部建筑面积的范围。

　　2、计算一半建筑面积的范围。

　　3、不计算建筑面积的范围。

　　4、下列土地不计入用地面积。

　　在使用激光测距仪测量房屋周边边长的时候，采取三舍七入的原则进行读数，也就是小数点第二位数字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7，则前进一位的读数方法。

　　接下来就是外业调查的最终一步，对现状房屋用数码相机进行拍照，先在白板上写上房屋的流水编号，比如：编号07112-1，07112-2，其中07为前进村某小天然村公安编号，112是我们登记的该天然村第112户，-1，-2表示该户主拥有的第一处和第二处房屋，它们能够分别是住宅和厨房，住宅和住宅，住宅和仓库，独立厕所以及牲口棚子不算在其中。

　　若该住户的两处房屋最远距离超过50米，只予以登记一处房屋在确认完毕的情景下进行拍照，照片当中要照到白板上的房屋编号，要尽可能的将房屋的所有消息(房屋层数，房屋结构)照出来。晚上回到宿舍，需要进行内业整理，要对白天拍摄的照片进行编号，相片号编完以后，要将白天测量的草图经过CASS5、1成图软件绘制出来，这次的锻炼让我长进了不少。

　　五、实习心得

　　经过半年多的房屋测量工作实习，我现已熟练的掌握了房产测量的外业工作流程和内业做方法，对房产测量的过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

　　由于房屋测量有别与其他的工作，我也能深刻认识到我不仅仅是在为自我，为公司工作，更是国家赋予我的一项重要任务，但也正是这个原因，虽然每一天从事同重复单一的工作，也让我感觉到自我的身上有一种使命感，所以一再提醒自我要细心，可能一丝马虎都会给住户带来诸多的不便，此种不便可能是影响住户终身的，所以，也锻炼了我求真务实，一丝不苟的信念和态度。

　　与此同时，也从另一个方面让我明白双面胶团结就是力气这句俗，包含真理的话，一家住户的调查，不单单是一个人的事情，一个人也完成不了调查工作，仅有每个调查小组组员齐心协力，才能又快又好的进行工作，正所谓，团体的，不是个人的，总之，虽然觉得累，还是要感谢学校在为促进学生实践本事所安排的这段实习，我将永久珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。

　　土木工程实习报告（七）：

　　前两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，实习分两部分：参观施工、建工实验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。经过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。此刻我就对参观施工现场与建工实验室这部分资料作一个总结。

　　上午：参观学校科技楼施工现场

　　星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽。同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场。当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全职责，重于泰山。由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，仅有建筑施工的各种车辆和内部人员才能够出入，我们实习也要经过他们的同意呢!

　　进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的现已建好并投入使用的楼不一样。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，能够看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为此刻现已都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样能够保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们能够看到不一样型号的钢筋是分开放的，并且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等消息。

　　我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架现已拆了，我们能够清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上头几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

　　上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋现已绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观察了其中的几条梁和柱，就像教师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条。上不是架立筋，主梁和次梁也不一样。受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋十分密集，同时浇筑混凝土时也要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路。架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉 连同钢筋一齐铺设的还有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个体现。

　　我们的现场参观时间很有限，只看到了工人在布置板筋，没有看到他们浇筑柱梁板，砌筑砖墙以及其它的施工情景，所以认识也是很片面的，这个只能作为我们对施工的感性认识吧!

　　午时：参观建工实验室

　　建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。其顶部采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限制了梁的跨度，此刻现已被广泛使用的刚行架和钢板所代替。其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以抵抗强风的荷载。

　　实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。

　　在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，它们实质上都是给试件供给压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的本事，也就是它们的强度。

　　结构构件(通常是柱梁板，当然也有桩)经过吊车吊到实验机床上，然后对构件施加荷载，并经过设置在构件里的传感器将应力和变形情景的有关消息传给有关仪器，实验员记录数据并分析处理变能够得出结果了!

　　在实验室，我们还能够看到做各种构件的模型。其中有做桩的钢绞线和拉紧钢绞线的套子等。

　　当然，我们不仅仅看了各种机器，以及了解了它们的基本用途和使用方法，并且对建工实验有了初步的认识，并建立起一种实验检验假设的观念，这次参观应当是有比较大的收获的。

　　第二天上午：观看与建筑有关的录象

　　前一天经过现场参观，我们对建筑有了一般的感性认识，但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危险问题我们明白得还比较少。经过纪录片的形式，我们能从整体的广度来认知和学习。

　　我们观看了以往是全国第一高楼的__大厦的建设过程，从录像里我们看到了钢筋混凝土结构建筑的建造过程，也看到了比较先进的施工生产技能，例如：泵送混凝土的浇筑方法和高效的支模技能等。这些技能在生产中应用给生产带来了很高的效率。在第二部录像中我们看到了地球上最严重的天然灾害——地震对人们生命财产的损害，当然，除了人的生命外受到地震伤害的就是建筑了。每当地震袭击城市时，就会有成千上万的建筑毁于一旦，地震后的城市将是满目疮痍，我们平时习惯的街道楼房都消失了，这对我们的精神是很大的伤害。

　　那些年代久远的老房子，没有经过什么抗震处理，在地震中是很容易被毁的。这似乎是理所当然的，因为这些房子大多是砖石结构或砖混结构，这种结构的抗震性能是很差的，几乎不能够抗震的。然而有些钢筋混凝土框架结构的楼房在地震中也不能幸免——当然这些情景还要对建筑物所在的环境和它的固有频率与地震频率的关系进行研究——但原因往往是这些建筑结构受力的不合理性。

　　上个世纪__年代，人们为增强钢筋混凝土高层建筑的抗震性能，研究和开发了很多新的技能方案，结构工程师们以为这些新的技能方案能使建筑物有效的抵抗地震的袭击，但结果很不幸，接二连三地有高层建筑在地震中倒塌，就连强度更大的高架桥结构在地震中也频频倒塌，这让全世界的结构工程师感到恐慌。我们到今日还不能清楚地理解地震的活动状况，不明白它们什么时候会发生，但即使能在地震前预测出来，也只是对人的逃生增加期望，对建筑物毫无作用，如果我们不能很好地处理地震振动对建筑结构本身的伤害作用问题，我们的建筑就毫无反抗之力，只能坐以待毙。

　　幸运的是，随着钢结构广泛使用，结构工程师们发觉 ，虽然很多设计抗震性很高的钢筋混凝土建筑纷纷在强地震中倒塌了，而没有一列钢结构高层建筑出现过坍塌现象。这足以说明钢结构建筑在地震中的不倒优势，同时也给那些处于地震活动频繁的国家或地区带来期望，他们能够经过少建或不建钢筋混凝土结构只建钢结构的房屋来减少由地震带来的损失。日本和台湾都是这样，此刻台湾连几层的教学楼都要用钢结构的。

　　虽然钢筋混凝土结构在地震频繁地带不被人青睐，但在中国，尤其是大陆有的还是很多的。就拿__来说吧，每年__都要建很多高层甚至超高层建筑，这些建筑绝大多数是钢筋混凝土结构的。不能说好还是不好，但要真的发生了地震，那__的市民可就遭殃了，人口密集且人们又生活在容易受破坏的房子里，其结果是很难想象的了!

　　在实习中我们的确接触了不少实际应用的东西，但离实际水平较高的生产方式和比较先进的技能还有很大的差距。从建筑发展的趋势来看，钢结构越来越受到人们的重视和肯定，研究钢结构的受力和增强钢结构的耐火性是一个亟待深入的课题。

　　当然我们还是要立足于钢筋混凝土结构的学习，经过学习和实践使我们对建筑的构造有更深入的了解，并且不能忽视某些可能发生的隐患，以确保我们建造的高楼真正地能应付各种紧急情景。

　　土木工程实习报告（八）：

　　院系：土木工程与建筑系

　　班级：

　　学号：

　　姓名：___

　　一、实习时间和地点：

　　1.20__年8月29日星期一，陕西理工学院南区，实验楼;

　　2.20__年8月30日星期二，汉江新城和天河望江郡，住宅楼;

　　3.20__年8月31日星期三，汉中职业技能学院新校区;

　　4.20__年9月1日星期四，陕西理工学院北区，工业厂房;

　　5.20__年9月2日星期五，汉中市世纪阳光商场。

　　二、实习目的：走进施工现场，亲身感觉建筑工地的氛围，把理论和实践相结合，为以后进一步实习和工作打基础。

　　三、实习认识感觉和学到的知识

　　建筑设计原则：根据任务书的请求，综合运用所学的理论知识，遵循有关的设计规范，满足有关功能请求，详细收集有关资料，使设计能够满足有关的使用功能。

　　我们土木工程专业学生进行了为期一周的认识实习，主要是参观施工现场，先后参观了实验楼、住宅楼、综合楼、工业厂房以及商场。

　　星期一上午参观了我们学校南区实验楼的施工现场，共十三层之高。我们到达集合地点后，头上都戴着工程帽;同时施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;由此可见在建筑施工当中首先要注意的就是安全问题!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，仅有建筑施工的各种车辆和内部人员才能够出入，我们实习是提前经过他们同意的!

　　进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的现已建好并投入使用的楼不一样。主体前面有个很大的场地，是堆放建筑材料用的，能够看到所堆放的建材主要是钢筋。在钢筋堆放区我们能够看到不一样型号的钢筋是分开放的，并且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等消息。

　　我们跟着教师上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上头几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。上到第十三层，我观察了其中的几条梁和柱，就像教师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条;上不是架立筋，主梁和次梁也不一样;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。柱子不一样，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋十分密集，同时浇筑混凝土时也要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路;架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高......我们已感觉到了浓厚的建筑氛围。

　　星期二上午我们参观了汉江新城和天河望江郡，主要是住宅楼。我们先后参观了住宅楼的基础、墙体、柱子、楼板层、楼梯、屋顶以及门窗等部分，也重新巩固了一下它们的作用。当然，阳台、供水供电设备以及各种预留缝，还有抗震墙等我们都做了详细的了解。

　　以前总是对建筑工地的塔吊充满许多疑问，异常是塔吊是如何升降的等问题。塔吊是工地上一种常用的起重设备，主要用的是杠杆原理。经过教师的讲解和查资料，我对塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模块化设计，由多个长方形塔身钢架连接而成，在塔柱里面装有一个油压千斤顶，想要升高塔身就用千斤顶，然后升高，将塔柱伸长，再用自身的吊臂吊起一段柱身放进去，再缩起千斤顶，就这样往塔身下放一个模块。塔吊的横杆也就是起重臂是固定在有转盘的大套筒中，而塔吊的基座相当于一个小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，随着施工高度的增加而增加小套筒的连接件，随之将大套筒滑升至施工高度。降落过程也类同于此，大套筒向下滑落一节，小套筒就拆除一节，并用大套筒的起重臂将其降落。

　　经过教师的讲解和有关资料，对混凝土的养护也有了更多的了解.混凝土养护：为了保证已浇筑好的混凝土在规定的龄期内到达设计请求的强度，并防止产生收缩裂缝，必须认真做好养护工作。针对本工程的特点，对不一样的部位选用如下的养护方法：

　　首先，对于梁板等水平构件采用覆盖浇水养护。在平均气温高于+5℃的天然条件下，用覆盖材料对混凝土表面加以在覆盖并浇水养护，使混凝土在必须时间内坚持水化作用所需要的适当温度和湿度条件。应贴合下列规定：

　　①覆盖浇水养护在混凝土浇筑完毕后的12h以内进行。

　　②浇水养护时间内，对采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥等拌制的混凝土，不得少于7d。

　　③浇水次数根据能够坚持混凝土处于湿润的状态来决定。

　　④混凝土的养护用水与拌制水相同。

　　⑤当日平均气温低于5℃时，不得浇水。

　　其次，对于混凝土柱采用薄膜布养护。采用不透水、气的薄膜布养护，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部严密的覆盖起来，保证混凝土在不失水的情景下得到充足的养护。其优点是不必浇水，操作方便，能重复使用，能增高混凝土的早期强度，加速模具的周转。养护时必须坚持薄膜布内有凝结水。

　　再次，对于墙体混凝土要采用薄膜养生液养护。薄膜养生液养护是将可成膜的溶液喷洒在混凝土表面上，溶液挥发后在混凝土表面结成一层薄膜，使混凝土表面与空气隔绝，封闭混凝土中的水份不再被蒸发，而完成水化作用。

　　最终，还要研究冬期混凝土的养护

　　竖向结构混凝土采用综合蓄热方法养护。对于水平结构，采用上铺塑料布加保温被的方法进行保温养护，保温被覆盖要严实，防止混凝土裸露，确保混凝土不受冻。

　　星期三我们参观了汉中职业技能学院新校区，在那里，我主要向教师了解了一下箍筋的有关知识：

　　箍筋用来满足斜截面抗剪强度，并联结受力主筋和受压区混凝土使其共同工作，此外，用来固定主钢筋的位置而使构件(梁或者柱)内各种钢筋构成钢筋骨架的钢筋。

　　箍筋分类：分单肢箍筋、开口矩形箍筋、封闭矩形箍筋、菱形箍筋、多边形箍筋、井字形箍筋和圆形箍筋等。

　　箍筋设置：箍筋应根据计算确定，箍筋的最小直径与梁高h有关，当h≦800mm时，不宜小于6mm;当h>800mm时，不宜小于8mm。梁支座处的箍筋一般从梁边(或墙边)50mm处开始设置。支承在砌体结构上的钢筋混凝土独立梁，在纵向受力钢筋的锚固长度范围内应设置不少于两道的箍筋，当梁与混凝土梁或柱整体连接时，支座内可不设置箍筋。

　　箍筋加密：箍筋加密区是对于抗震结构来说的，根据抗震等级的不一样，箍筋加密区设置的规定也不一样。一般来说，对于钢筋混凝土框架的梁的端部和每层柱子的两端都要进行加密。梁端的加密区长度一般取1.5倍的梁高。柱子加密区长度一般区16每层柱子的高度。但最底层(一层)柱子的根部应取13的高度。

　　箍筋加密范围：加密范围是按照规范规定来的，没有具体的计算公式。柱子和梁的加密区箍筋的设置方法为：

　　①柱箍筋加密范围是：底层柱的柱根加密区长度应取不小于该层柱净高的13，以后的加密区范围是按柱长边尺寸、楼层柱净高的16，及500mm三者数值中的最大者为加密范围。

　　②梁箍筋加密范围：加密范围从柱边开始，一级抗震等级的框架梁箍筋加密长度为2倍的梁高，二、三、四级抗震等级的框架梁箍筋加密长度为1.5倍的梁高，并且加密区间总长均要满足大于500mm，如果不满足大于500mm，按500mm长度进行加密。

　　星期四参观了北校区机械学院的实习厂房，一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋顶，这样有利于排水，室内的净高明显高于民用建筑。两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱，这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以抵抗强风的荷载。在一个高温锅炉旁的柱子，外围贴了防火材料，保护柱子。实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，它们实质上都是给试件供给压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的本事，也就是它们的强度。在实验室，我们还能够看到做各种构件的模型。当然，我们不仅仅看了各种机器，并且对建工实验有了初步的认识，并建立起一种实验检验假设的观念，这次参观应当是有比较大的收获的。

　　经过这几天的现场参观，我们对建筑有了一般的感性认识，但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危险问题我们明白得还比较少。

　　星期五我和舍友四人自行参观了汉中市的世纪阳光商场。当然，商场是已装修好并投入使用了，四周当然没有伸出来的钢管或铁条等。为了充分利用空间，楼层间的净高不高于3米的。在那里，我们几个主要了解了墙面装修需要注意的一些事项。

　　墙体的装修，有很多种，下头是常见的几种做法的情景：

　　一、乳胶漆。是目前墙面处理的主流。

　　在二次装修中，乳胶漆涂饰前，对于原涂料层的处理基于下头几种原则：

　　1、新房子的墙面一般只需要用粗砂纸打磨，不需要把原漆层铲除。

　　2、普通旧房子的墙面一般需要把原漆面铲除。方法是用水先把其表层喷湿，然后用泥刀或者电刨机把其表层漆面铲除。

　　3、对于年久失修的旧墙面，表面现已有严重漆面脱落，批烫层呈粉沙化的，需要把漆层和整个批烫铲除，直至见到水泥批烫或者砖层。

　　4、然后用双飞粉和熟胶粉调拌打底批平，再就是涂饰乳胶漆了，面层需涂2遍至3遍，每遍之间的间隔时间以24小时为佳。须提醒的是，很多工业涂料都有或多或少的毒性，施工时要注意通风，施工后也要至少一周以上时间挥发后方能入住。

　　二、喷涂。是水溶性涂料的一种涂刷方法，利用水包油的特点，使用加压喷色枪进行施工。可构成多种颜色纹理，效果淡雅，有立体感。喷涂施工方式的最主要优点是施工快速，可大大缩短施工工期。其缺点是后期维护困难，容易因小部分披落而使整个表面伤痕累累，除非大面积处理，否则无法恢复原状。另外要注意的是，如果对金属表面进行喷涂处理，最好是选用金属漆(磁漆类)。

　　三、墙纸。装修相当普遍。主要有纸造墙纸、化纤墙纸、塑料墙纸。而布质的墙纸一般称为墙布，不划归墙纸一类。墙纸可印图案，图案变化多端，色泽丰富，且施工方便快捷。

　　墙纸的施工，最主要的关键技能是防霉和处理伸缩性的问题：

　　1)防霉的处理。墙纸张贴前，需要先把基面处理好，能够双飞粉加熟胶粉进行批烫整平。待其干透后，再刷上一两遍的清漆，然后再行张贴。

　　2)伸缩性的处理。墙纸的伸缩性是一个老大难问题，要处理就是从预防着手。一方面必须要预留0.5mm的重叠层，有一些人片面追求美观而把这个重叠取消，这是不妥的。另外，尽量选购一些伸缩性较好的墙纸。

　　四、瓷砖。瓷砖多数应用于厨房、厕所，阳台等墙面。瓷砖装修的最大优点是耐脏。瓷砖装修一个主要问题是防水层的处理。因为在厨厕等地方多数要用水。所以墙面的防水更应高度注意。没有做防水的新房子或者需要更换瓷片的旧房子，都需要重新做防水层。防水层的处理主要办法是：地面及墙面1米高度的宜用专业的防水剂，例如911号防水剂。而墙面高于1米的位置能够选用便宜一点的沥青油做防水。如果经济不充许，也能够直接用沥青或者树脂做地面防水。地面及地面20厘米的位置必须要做厚点。新房子做防水层，施工后要注意检查表面应无空隙。旧房子拆除旧瓷砖面后，需要先简单做水泥批烫后，方可做防水层。瓷砖施工后，如果出现破损需要进行维修时，要细心，如果该位置偏低，可能防水层在拆除时破裂，在补上新砖前，同样进行进行防水层修复，方可铺贴瓷砖。装修完毕后，尽量避免在低于1米高度的地方钻打孔眼。

　　五、木板饰面。木板饰面是此刻一些高档装修的做法。一般是在9厘底板上贴3厘饰面板，再打上蚊钉固定。木板饰面可作各种造型，且木饰面板具有各种天然的纹理，可给室内带来华丽的效果。

　　无论何种装修，都要坚持表面的清洁。饰面板买进场后就应当刷一遍清漆做为保护层。

　　木板饰面中，如果采用的是饰面板装饰的，可能技能问题不大，但如果采用的是夹板装饰，表面刷漆(混油)的做法的话，那么可能就有防开裂的请求了。

　　木饰面防开裂的做法是：

　　1)接缝处要45度角处理。其接触处构成三角形槽面。

　　2)在槽里填入原子灰腻子，及贴上补毂链表面调色腻子批平。

　　4)再进行其他的漆层处理。木饰面的固定用的钉必须要使用蚊钉，在表层处理时，用调色腻子填平即可。

　　六、石材饰面。石材装饰墙面的做法，属于高档装修做法。一般多采用进口大理石，造价较高。在墙面装修中采用石材施工，主要分为两种做法：湿贴法和干挂法两种。

　　1、湿贴法与瓷砖的铺设是一样的，具体施工方法请参阅本文上款有关瓷砖的施工部分。

　　2、干挂法是目前在建筑业备收欢迎的做法。但由于干挂法需要占用额外的空间位置，所以对于面积较小的室内装修时，较少采用。

　　总结：在实习中我们的确接触了不少实际应用的东西，但离实际水平较高的生产方式和比较先进的技能还有很大的差距。我发觉 我们看到的生产工艺都是不算先进的，就像我们看录像的支模方式在科技楼还没有用上，而人家在八十年代初就现已开始使用了，这可能是因为施工单位的物资匹备不足，但先进的生产工艺确实能够增高施工进度和生产质量。

　　从建筑发展的趋势来看，钢结构越来越受到人们的重视和肯定，研究钢结构的受力和增强钢结构的耐火性是一个亟待深入的课题。当然我们还是要立足于钢筋混凝土结构的学习，经过学习和实践使我们对建筑的构造有更深入的了解，并且不能忽视某些可能发生的隐患，以确保我们建造的高楼真正地能应付各种紧急情景。

　　这次实习时间虽然很短，但收获不小，对今后的学习和实践起到了必须的导向作用。以后的实习可能会更辛苦，但我期待着风雨的来临，为梦想撑起一片蓝天。

　　土木工程实习报告（九）：

　　一、实习目的请求

　　实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼长大的有效途径。一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生长大，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中增高自我由知识、本事、智慧等因素融合成的综合素质和本事，为自我事业的成功打下良好的基础。

　　土木工程是建造各类工程设施的学科、技能和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技能活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位实习的具体请求为：

　　1、了解建筑造型的依据，结构布置方案的选择，施工流程及新技能的应用，先进建筑设备的特点，主要经济技能指标。

　　2、对施工单位、监理单位的工作有必须的了解。

　　3、了解施工中的技能资料，逐步掌握图纸使用及工程检测方法。

　　4、经过生产劳动，生产技能教育，资料阅读和研究生产实际问题，理论联系实际，培养独立分析问题和处理问题的本事，巩固所学专业课程。

　　二、实习时间及安排

　　杨凌区德馨园住宅楼建筑工地

　　实习安排：

　　a.房屋构造

　　经过去参观某项在建工程现场情景，了解以下资料

　　1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

　　2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

　　4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;

　　5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;

　　6、了解建筑物的建筑装修构造。

　　b.建筑材料

　　经过去建筑工地实地参观，了解以下资料：

　　1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用请求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护请求;

　　3、了解各种钢筋加工情景;

　　4、了解有关装饰材料的情景。

　　c.建筑施工

　　经过去施工现场参观，请求了解以下资料：

　　1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情景;

　　2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;

　　3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序请求;

　　4、土建工程与安装工程的施工配合及工序请求;

　　5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;

　　20__.8.9-----20__.8.13陕西安康市(十堰天水高速安康段)实习安排：

　　a、请求到正在建设的桥梁隧道施工现场，掌握施工现场中各生产生活设施的功用、各生产生活设施与桥梁隧道位置的关系及各生产生活设施现场布置的原则。

　　b、参观学习桥梁隧道结构，请求学生掌握桥梁隧道各部位的结构形式和功用。

　　c、参观学习桥梁隧道施工各工序，请求学生掌握施工各工序的施工过程及施工要点。短短一个月的时间可能并不能让我们从最根本的地方了解到土木的一切，但它却能使我们有些许收获，这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，可是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自我定个位，也是一种绝好的增高自身综合素质的选择。

　　土木工程实习报告（十）：

　　生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节，它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。经过亲身参加施工实践，培养分析问题和处理问题的独立工作本事，为将来参加工作打下基础。经过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程（桩基础工程、钢筋工程，混凝土工程等）中的生产技能技能规范和监理细则。

　　一、实习概况

　　我从20__年7月28号到20__年8月24号在山西六建承建的项目“中北大学现代分析测试项目”实习，在实习期间，一方面增强了自我的读图识图本事，了解了将图纸转化到实体建筑的过程；另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和注意事项，以及其他非专业知识的收获。

　　二、公司概况

　　山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业，属于山西建工（集团）成员企业之一，现有员工1384人，其中各类专业技能骨干328人，高中级工程技能人员201人，各类施工机械设备408台（套）。公司技能力气雄厚，具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工本事，拥有滑模法施工，现代高经工程装饰导专业技能优势，年施工能务达3亿元以上。

　　公司施工经验丰富，曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程：如中国人民银行，山西省分行综合楼，平朔露天煤矿生活区，太原金融大厦，大同四台沟矿贮煤矿仓，盛伟大厦，太原日报社新闻大厦，山西省新闻出版大厦门，引黄工程信百公路，以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼，主体28层，仅用98天，质量到达山西省省优标准，中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”，太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑安全奖，多次获山西省工程质量奖“汾水杯”。

　　三、实习工程概况

　　1、工程名称：中北大学现代分析测试中心

　　2、工程地点：山西太原尖草坪区学院路3号中北大学校区内

　　3、工程规模：本工程共计四个单体，分别为1号楼（学术交流活动中心）、2号楼（机电工程学院）、3号楼（消息与通信工程学院）、4号楼（分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院）。其中2号楼八层，长62.80m，宽20.15m，建筑面积9766.17m2；3号楼八层，长62.80m，宽20.15m，建筑面积9750.07m2；4号楼九层，长117.40m，宽20.30m，建筑面积17112.93m2；1号楼为不规则形体，建筑面积4428.67m2。

　　4、施工范围：包含施工图范围内的项目工程。

　　5、工程造价：8000.00万元。

　　6、质量请求：按国家验收规范一次性验收合格。

　　7、施工工期：20__-06-01到20__-11-30

　　8、设备材料：

　　（1）、外墙装饰，门窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墙地面砖；

　　（2）、简单装修，玻璃幕墙，防火隔热，家具饰材，石材木材；

　　（3）、园林设施，景观绿化，安全防范，消防火警，消防器材；

　　（4）、光源灯具，低压电器，变配电，仪器仪表，电线电缆，防雷接地；

　　（5）、给排水系统，供水设备，管材管件，阀门组件，室外排水。

　　四、实习资料总结

　　一、测量放线

　　测量放线是我这次实习的主要任务之一，经过多次学习和实践，总结如下：在工程开工前，为确定建筑物的位置，首先应根据设计院给定的建筑物坐标点和坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。施工放线钱前，测量人员认真熟悉施工图，先放大线，控制线，将主体结构定位，再进行细部，局部定位。在这一过程中要熟悉各仪器操作。包含水准仪、经纬仪、全站仪等有关仪器。这些仪器在上《工程测量》的时候我们都有学过。

　　对于建筑物的高程控制采用分层传递法，根据±0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上向上传递测量。根据图纸计算出各建筑物特征点和红线控制点的距离、角度、高差等放样数据。依据线控制点，确定并布设施工控制网。然后根据施工控制网，测设建筑物的主轴线。同时按照规范请求，做好测量结果永久标志、临时标志和测量记录，以便后续测量工作的检验与验证，同时为施工供给可靠的标高点。

　　在测量放线之外，我还了解了其他施工项目的情景，分别是各分项工程施工安排、施工协调部署、雨季施工措施。

　　二、各分项工程施工安排

　　1、垂直运输

　　根据现场平面布置请求和施工实际需要，共布置5台塔吊，分别布置在各单体建筑旁边，作为结构和装饰施工阶段垂直运输工具。

　　2、水平运输

　　本工程基础及基坑挖土阶段将安排4台KAT0—700型反铲挖土机，15辆5吨白卸车外运土方。砂、石材料进场安排10辆5吨自卸车运送，钢筋原材料安排3辆15吨自卸车运送。

　　3、砼工程

　　因本工程现场平面较大，为确保砼施工质量和加快施工进度，故将配备足够的砼制备、运输机械和人员，本工程采用商品泵送砼。

　　4、钢筋加工及绑扎

　　本工程结构施工时设置了一个钢筋加工区和一个钢筋堆场，加工区布置在施工现场。并设置临时储料堆场和钢管堆场，布置在2号楼与3号楼之间的空地上。所有钢筋均在现场统一备料、加工和分别绑扎，钢筋采用机械加工为主，人工操作辅助相结合。钢筋严格按规范规定配料与加工，满足各区段各层面的进度需要，各种构件钢筋必须提前加工成型，分类挂牌堆放，在加工、运输与绑等乙施工中防止混淆或错用错扎。

　　钢筋拟采用热轧钢筋加工制作，并进取推广应用竖向电渣压力焊、闪光对焊等粗钢筋连接新技能，并进取采用工II级钢新工艺。

　　钢筋工程是主要隐蔽工程，每段钢筋绑扎后，经自检、互检并经项目质检员专检后，由业主和监理部门复检，最终由质监部门验收，贴合请求后，方可进入下一工序施工。

　　5、模板工程

　　本工程结构施工时共布置有一个木工加区和一个模板临时周转堆场，加工区布置在施工现场。模板临时周转堆场布置在加工区的附近。基础、地梁、柱均采用九夹板木模，楼板模板拼缝加贴胶带纸，梁模拼缝局部可用油腻括缝后再扎筋，防止漏浆。

　　粱板使用钢管支撑骨架、平台楼板模采用木档承托，模板面使用安装前先刷隔离剂。

　　土木工程实习报告（十一）：

　　实践是认识的来源，的确不错，经过此次实习，使自我对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正明白了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自我的知识和本事在潜移默化中得到完善与增高，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的机遇。总之，经过此次实习，受益颇多。

　　在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等有关教材，热切期望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自我真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。具体的实习资料如下：

　　一、参观院里实验室

　　实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，经过教师的'讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。

　　它们在实质上都是给试件供给压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的本事，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，经过设置在构件里的传感器将应力和变形情景的有关消息传给有关仪器，实验员记录数据并分析处理变能够得出结果了！十分方便。在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。另外经过参观实验室教师还结合实验仪器生动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的（小）干密度实验等。

　　经过教师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较清晰的认识，了解了它们的用途，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说出名称，心里明白用途的请求。

　　二、参观设计制图室及工艺研究所

　　图纸是建筑工程不可缺少的重要技能资料，所有从事工程技能的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图；不会画图，就无法表达自我的构思。所以，图纸被称为工程界的共同的语言。

　　可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔教师认真详细地拿出具体图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，注意事项等。另外又详细地给我们介绍图纸的流程（设计—校对——审核修改等），一套完整的图纸应当包含：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图（地基平面图，基础平面图，各层结构平面图等），设备施工图，电算图等。别外教师还分别讲了各种图纸的适用范围。最终教师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应当注意的问题。最终给我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成毕业设计。

　　经过教师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的认识，让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了牢固的基础。

　　要真正了解土木工程，还必须与施工进行零距离接触，否则要真正了解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深入认识。施工现场的危险性比较大，所以，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了安全帽，另外为了保证施工的安全，工地用砖墙围护起来了，仅有经过负责人的同意才能进入。

　　另外为了保证工人的安全，在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上头有工程的管理人员名单及其分工，还有礼貌施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。教师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方进取地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。

　　我们跟着教师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，教师告诉我们是为了防止之后砌的墙体与主墙体之间出现裂缝，之后，我们认识了施工缝的留设和处理方法（温度缝，沉降缝，抗振缝），混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。

　　混凝土硬化期间水泥放出很多水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂本事时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化，最终教师讲了屋顶防水（油性防水，刚性防水）及屋顶排水的天沟及坡度。最终教师又讲了一些其它方面的问题。

　　经过这些实习活动，感觉颇多，收获颇多。作为一个刚进入大学的大学生，对专业还只是从书本上明白一点理论性的东西，在实践上几乎是空白，但此次实习之后，情景就大有改变。

　　经过实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，经过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。我坚信经过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程奋力。

　　此次实习收获颇丰，实感欣慰，但这得益于院导的大力支持，教师的认真负责和项目负责人的热心配合，在此感觉你们，感谢你们的支持！

　　土木工程实习报告（十二）：

　　作为一个学习土木工程专业的大学生，实习是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，并且使所学知识实践化。实践是检验真理正确与否的唯一标准。实习对土木专业理论学习有着重要的指导作用，为了巩固所学专业知识，我在宁夏科杰建设工程检测中心进行了为期五个月的试验检测实习。经过实习，培养了我独立分析处理实际问题的本事，并锻炼了我自我学习的本事。建材检测实习使我进一步熟悉和掌握了土木工程材料试验检测的程序，巩固了课堂上所学的理论知识，强化了综合应用和现场实际操作本事，受益匪浅。同时，我也学会了很多做人的道理。

　　今年暑假，因学校请求大四学生第七学期需进行自主性社会实践，故我从7月10日应聘到宁夏科杰建设工程检测中心进行实习。实习期间在节能检测室从事建筑工程保温材料检测工作，检测的主要材料有：绝热用模塑聚苯乙烯泡沫塑料（EPS）、绝热用挤塑聚苯乙烯泡沫塑料（XPS）、绝热用岩棉、柔性泡沫橡塑保温管、泡沫混凝土、外墙用粘结胶浆、外墙用抹面砂浆、耐碱玻璃纤维网布。我在完成各项检测工作后，能及时负责地出具检验报告。偶尔也到工地现场进行认识实习，跟随着我所参加实习的单位负责人佐教师和做现场试验的同事一齐学习，虽说仅有短暂的五个月实习时间，但我还是学到了许多以往在课堂上难以接触到的东西。墙体节能保温工程要经常去工地做现场试验，如墙体节能工程保温板材与基层粘结强度现场拉拔检测、墙体节能工程外墙节能构造现场实体检测、墙体维护结构的传热系数检测、墙体节能后置锚固件的现场拉拔检测等试验都必须到工地现场去做。

　　五个月的实习其它方面我也收获颇多。首先是心态：心态影响着人的情绪和意志，心态决定着人的工作状态与质量。无论什么工作都要坚持一颗热爱的心，要把给自我分配的工作做到极致。每个人都应当将心态摆正，戒除浮躁，勤奋敬业，脚踏实地，抛弃借口；将每一次任务都视为一个新开始，一段新的体验，一扇通往成功的机遇之门；要多关注工作本身，多关注在工作中能够学到的知识与经验。实际上，无论什么工作，你如果能秉持一个良好的心态，真正进取的重视它，它都必须会带给你真正想要的一切——快乐，欢乐，成功与荣耀。若不能坚持一份正确的心态，即使在学校再优秀也是不可能成大气的。当初我们充满热情的选择了土木，本着自我极大的兴趣选择了土木，我们就必须要热爱土木，以土木为骄傲，为我们的祖国建设做出贡献。

　　其次就是意识到与人沟通是异常的重要。我们为了高效的工作就必须要和与我们工作有关的人员有良好的交流。如果交流不畅会给我们的工作带来很多的不便。每个人都有着自我的性格特点，为了工作我们走到一齐，如何交往就要看我们自我了，优秀的交往技巧是我们事业成功的重要保障。在交往中，有些东西我们是无法改变的：比如别人的性格与做事的风格，那么，我们就要学会去适应他人；有些东西是能够改变的：比如我们自我处理事情的方式方法，经过学习别人的处理事务的方式方法来增高我们的本事，为我们的未来打下良好的基础。沟通简单的说就是“听”与“说”。“听”也是一门技能，要确定对方意见的正确性，不能盲从，可是也要能听进去刺耳的可是十分正确的话，毕竟人无完人，虚心聆听是我们人生的必修课，仅有这样才能让我们充分的认识自我，及时的纠正自我的错误与与缺点。“说”就是要用委婉的话表达自我的意思。仅有“听”与“说”的良好的结合才能给我们带来成功。而说话技巧和应变本事同样重要，什么场合下说什么样的话，讲话不能冷场等等，这些技巧都是需要我们平时就多加奋力的项目。

　　同时这次实践中使我深深体会到：工作中谦虚，认真的学习态度也是必不可少的。知识，永久是人类力气的来源。很多时候，我自我也切实的感觉到了自我在土木工程专业方面学识的浅薄。以前在学校总觉得学这些理论知识是在浪费时间，根本用不到实际的操作当中去，可是，经过这一次五个月的实习生活，我切实的感觉到，知识，永久都是我们要学习的东西。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习理论知识，不断积累工地现场经验，将理论与实际紧密结合，才能真正到达学习的目的。遇到不懂的地方就要虚心向别人请教，或者自我查阅资料处理。获取知识有很多渠道，但最好的方法就是“不耻上问”，向有经验的前辈们虚心请教，在我实习的'单位不懂的问题我能及时向总工及其他领导请教，他们也很耐心地给我讲解，教师们积累的经验是最宝贵的知识来源，这也会使我在工作时少走了不少弯路，自我的经验缺少，就从前辈那里汲取，这样就能够弥补自我经验不足的缺陷。

　　还有就是工作的态度：要进取主动，认真负责。将来我们毕业了走上了自我的工作岗位，我们进取主动的工作将会给别人好感，将会使得自我的上司信任自我，敢于把重要的担子交给自我，为自我赢来提升自身价值的机遇。“机遇垂青有准备的青年”，年轻的我们为自我的成功奋力了，那么成功总有一天会到来！大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的大学生现已不再是现代社会需要的人才了。社会需要的不仅仅是我们掌握的书本上的理论知识，更重要的是请求理论知识与实践相结合。我们经过社会实践培养了独立思考、独立工作和独立处理问题本事。经过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我们不要简单地把暑期实践作为完成作业和积累社会经验的手段，更重要的是借机遇培养自我的创业和社会实践本事，利用企业实习全方面的增高自我的本事，为以后步入社会打下坚实的基础。

　　本次实习五个月，进一步完善了所学的知识，到达了将理论与实践相结合的多重目的。我个人实习最大的收获之一就是学会了适应环境，经过这次实习我适应了学校外面的生活。有了这段时间的锻炼，使我以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。还有就是懂得了在检测中心作为一名试验人员应当如何去和委托方、监理方交流等。最重要的是经过这次实习使我在工程的理论知识与实践经验相结合有了初步的理解。应当说在学校学习的专业知识都是理论上的，与实际还是有必须的差别。在实习过程中，结合着规范、标准以及以前听过讲座的经验，反复的学习，使自我的理解本事有了很大增高；还有就是在施工现场的认识实习，让我对房屋的细部构造有了新的了解，加深了对书本上概念的理解。经过现场参观，对建筑材料进行试验检测，让我了解了房屋建筑施工组织的有关知识，了解了材料检测的有关标准，了解了有关的施工技能，了解了建筑材料试验检测方法。利用这次难得的机遇，也使我打开了视野，增长了见识，同时为我毕业以后的工作打下了坚实的基础。

　　土木工程实习报告（十三）：

　　我于20xx年2月有幸进入鑫园房地产开发有限公司工作，作为一名刚走出校门的毕业生，初来公司，以往很担心不知该如何与同事共处，该如何作好工作，但公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快融入到其中并完成了由学生向职员的转变。我前后在两个项目上进行了实习工作，自20xx年2月26日至20xx年5月4日，我在锦江御园Ａ区项目部参加实习工作。在这两个月来，我从现场测量放线、内业资料、图纸的查看、施工图的概算、现场钢筋的检验与安全检验等方面进行了实习，从一名在校学生主角到技能员得实习过程中，我深刻体会到要成为一名合格的工程技能人员所要具备的素质，不是纸上谈兵，而是需要深刻的真正的实践历练。现将我在实习中的几点体会总结如下：

　　一、识图与审图

　　作为一名普通的工程技能人员，我感到要干好一个工程，不仅仅要严格遵守国家施工规范规程，还要理论联系实际，活学活用，不断总结施工和管理经验，技能上不断改善和创新。

　　在施工技能中的第一步，也是十分关键的一步就是识图与审图，图纸是现场施工的依据，识图要充分了解设计者的意图，找出施工中的重点及难点，以便制定科学合理的施工方案。工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，研究具体的施工方案，初步明确工程技能施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。

　　二、测量放线

　　在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，它贯穿整个工程施工的始终，是工程施工的灵魂，要想工程干好，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校对、复核的程序就一个都不能少；其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对，避免遗漏工程细小的部位构件；

　　再次，就是检查、落实是否贴合规范请求，发觉 问题及时沟通，把问题消灭在萌芽状态。在某一工程段施工完成后，要及时检查，验收，总结经验和教训，把发觉 的问题及时纠正，避免在下一施工段错误的。

　　三、钢筋工程

　　首先熟悉了该工程所需的所有钢筋型号，从一级钢到三级钢，做到熟悉其大概所在的位置。在不断的看图纸检查的同时，做到熟悉什么位置用多少根钢筋，什么型号，间距多少，长度大概需要多少，用什么尺寸箍筋，间距多少，加密区位置及尺寸是多少，这样才能真正做到从整体到细部的掌握该工程。这些准备工作在不断查阅图纸的过程中，得到加强后，便需要按照施工顺序从柱、剪力墙到梁板逐步逐项的检查学习。首先是柱的焊接，该工程采用电渣压力焊。焊头的检查工作尤其重要。钢筋的轴中线是否在一条线上，若不在，是否在允许的范围之内，钢筋的外肋是否上下对齐，焊包是否饱和，四周焊包突出钢筋表面的高度是否大于3mm，上下的钢筋型号是否正确。出现变筋的情景时，要逐根确定钢筋的型号是否正确，轴中线是否在一条线上，该情景下，又是否在偏出允许范围之内。出现不合格焊头时该如何处理。柱钢筋未绑扎之前，不合格的焊头有一个就要改一个，做到不留一点隐患。若出现钢筋现已绑扎，焊工已不在，且根数较少的时候，该如何在焊头位置搭接钢筋，搭接何型号的钢筋，尺寸多少，都有一系列的措施。最终还要注意钢筋的焊接截面是否超过柱截面的一半，焊接区域钢筋长度是否贴合规范请求。然后是剪力墙的绑扎工作。剪力

　　墙的质量控制首先要检查所用的钢筋型号、尺寸是否贴合图纸请求。一级钢筋两端是否打弯，弯钩尺寸以及弧度是否正确。钢筋的搭接长度是否满足请求，搭接区域是否错开。剪力墙以及柱的水平拉筋是否放置，钢筋是否锚固，锚固长度是否贴合规定。超过规定长度的洞口周围是否按图纸请求加筋，所加钢筋长度及型号是否正确。墙体钢筋是否有严重扭曲以及倾斜现象，若出现该情景，该如何处理。框架柱及暗柱的箍筋135度锚固是否逐个到位。钢筋的绑扎是否满扣，出现松散的地方是否及时处理。剪力墙完工后便是框架柱的'绑扎，其质量控制与剪力墙上的框架柱请求相同，主要是控制好箍筋型号、间距，以及加密区，水平拉筋是否到位。框架柱若出现轻微移位情景该如何处理，柱钢筋出现变径，钢筋根数出现减少该如何处理，均要贴合图集规范的请求。在柱和剪力墙绑扎完，支模之前柱头以及剪力墙接头是否处理干净。钢筋工程的最终工作就是梁以及现浇板的绑扎。梁的检查工作较为关键，要按图纸逐根检查，主要检查支座负筋的型号、根数是否正确，长度是否贴合规范请求。梁上的箍筋型号、间距以及加密区是否贴合图纸请求。梁底的保护层垫块是否到位，垫块尺寸是否正确，梁下沉的是否到位，梁与柱接头处箍筋是否绑扎到位。板筋的绑

　　扎质量控制主要需注意，钢筋的型号、尺寸、间距，均要贴合图纸请求。钢筋绑扎请求满扣，不许跳扣。板的支座负筋需要尤其控制，分布筋的型号及间距是否贴合图纸请求。隔墙的下部加力筋是否到位，洞口加力筋是否到位。板底部的垫块是否到位，垫块分布是否合理，铁马蹬是否垫到位。各单元的板筋厚度是否贴合图纸请求。阳台处的板筋控制尤为重要，要着重检查钢筋及模板的情景。钢筋绑扎完毕后要固定好剪力墙的钢筋，框架柱以及暗柱的钢筋需用箍筋固定好，防止浇注混凝土时，钢筋出现移位的情景。最终的工作便是再作最终一次的全面检查，然后带着监理工程师检查施工质量。若监理检查到不到位的地方，则要督促工人处理，直到贴合请求为止。该工程的楼梯采用现浇板楼梯。在施工过程中需要注意钢筋的绑扎，植筋，模板的控制以及楼梯梁部清理的是否干净，板筋底部垫块，上部筋的铁猫爪或铁马蹬是否到位。

　　经过总结两个月来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多学习规范规程及有关文件资料，了解施工中需要资料及设计图纸的先后顺序，以便更及时地供给给施工现场，增高自我的工作本事，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。

　　总之，作为一名工程技能人员，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技能改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，奋力将自我的专业水平和业务本事增高到一个新的台阶。

　　以上为我粗略的个人实习小结，请领导审阅，不足之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

　　土木工程实习报告（十四）：

　　十月十七号，这是我们这周实习的头一天，大家都很兴奋，因为大家现已对这个实习周等的迫不及待了，戴了安全帽，虽然帽子有些陈旧，但心里还是觉得蛮新鲜的，想想未来的我们将要每一天戴着它穿梭在工地楼宇之间，让人很是期待。今日，教师带我们参观我们宿舍楼旁边在建的工科实验大楼，每一天上课去餐厅吃饭都要走过它心里早就想进去先一睹它的风采了，只可惜工地有严格的规定，只能隔着围栏远远了望。今日最终有机遇解开它的神秘面纱。它是一座十三层的建筑，采用框架剪力墙结构，地基采用的是筏板基础，筏型基础又叫板型基础，即满堂基础。是把柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来，下头再整体浇注底板。由底板、梁等整体组成。建筑物荷载较大，地基承载力较弱，常采用砼底板，承受建筑物荷载，构成筏基，其整体性好，能很好的抵抗地基不均匀沉降。筏板基础分为平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板类型;梁板式筏基支持肋梁上平及下平两种形式。一般说来地基承载力不均匀或者地基软弱的时候用筏板型基础。并且筏板型基础埋深比较浅，甚至能够做不埋深式基础。整栋大楼很重视节能环保，采用双层玻璃保温隔热效果明显增强，多处地方采用隔热泡沫板，部分位置还设有通风井。

　　工地上一位监理工程师带领我们参观整个建筑，走进大楼，墙上横竖固定着许多龙骨，监理大哥说这是为了方便悬挂装修用的大理石而预先准备的，跟着一位教师，我们来到了二楼，一些实验室现已有了大体轮廓，地面上也有了许多电缆线，过道上方也现已装好了防火喷淋的管道，在参观过程中，教师的耐心解答让我学到了很多新鲜名词现浇板、后浇带、剪力墙、沉降缝、构造柱。现浇板：现浇是相对于预制板来说的，现浇是指在现场搭好模板，在模板上安装好钢筋，再在模板上浇筑混凝土，然后再拆除模板。后浇带：建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范请求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体。后浇带的浇筑时间宜选择气温较低时，可用浇筑水泥或水泥中掺微量铝粉的混凝土，其强度等级应比构件强度高一级，防止新老混凝土之间出现裂缝，造成薄弱部位。构造柱：在多层砌体房屋墙体的规定部位，按构造配筋，并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱，通常称为混凝土构造柱，简称构造柱。构造柱的抗震作用：以唐山地震为例：唐山地震后，有3

　　幢带有钢筋混凝土构造柱且与圈梁组成封闭边框的多层砌体房屋，震后其墙体裂而未倒。其中市第一招待所招待楼的客房，房屋墙体均有斜向或交叉裂缝，滑移错位明显，四、五层纵墙大多倒塌，而设有构造柱的楼梯间，横墙虽也每层均有斜裂缝，但滑移错位较一般横墙小得多，纵墙未倒，仅三层有裂缝，靠内廊的两根构造柱都遇破坏，以三层柱头最严重，靠外纵墙的构造柱破坏较轻。由此可见，钢筋混凝土构造柱在多层砌体房屋的抗震中起到了不可低估的作用。

　　多层砌体房屋应按抗开裂和抗倒塌的双重准则进行设防，而设置钢筋混凝土构造柱则是其中一项重要的抗震构造措施。对于大开间荷载较大或层高较高以及层数大于等于8层的砌体结构房屋宜按下列请求设置构造柱：(1)墙体的两端，(2)较大洞口的两侧，(3)房屋纵横墙交界处。跟着教师，我们来到了一个会议室性质的地方，墙上挂满了棉花类的东西，教师告诉我们那是吸音棉，目的是吸收杂音。在柱子跟墙体结合部位，为了防止抹上水泥砂浆开裂在墙体表面覆盖一层铁丝网、纤维网。在部分墙体上还覆盖一层泡沫板以到达保温隔热的效果。随后，我们来到顶层，在楼顶，我看到了水箱，之前一向很好奇，今日最终一睹它的风采。楼顶现已做好了防水处理，常用的防水材料是SBS防水卷材，防水卷材主要是用于建筑墙体、屋面、以及隧道、公路、垃圾填埋场等处，起到抵御外界雨水、地下水渗漏的一种可卷曲成卷状的柔性建材产品，作为工程基础与建筑物之间无渗漏连接，是整个工程防水的第一道屏障，对整个工程起着至关重要的作用。产品主要有沥青防水卷材和高分子防水卷材。教师告诉我们，楼顶一周矮矮的墙叫做女儿墙。女儿墙在古代时叫“女墙”，包涵着窥视之义，是仿照女子“睥睨”之形态，在城墙上筑起的墙垛，所以之后便演变成一

　　种建筑专用术语。特指房屋外墙高出屋面的矮墙，在现存的明清古建筑物中我们还能看到。女诗人翟永明以《女儿墙》为名出了一本诗集，楼顶的女儿墙设计的很高，在楼顶上很安全，抬头远望，泰山的雄伟壮阔尽收眼底。

　　工程师告诉我们整栋大楼的排水管道全部分布在大楼内部，外部没有排水管道，这样会使大楼看上去更简洁、干净。而楼顶的排水主要靠分布在各处的地漏完成，再经过管道直接排到一层，楼顶还安装了大型的通风设备，工程师介绍说每个楼层都会有一台机器负责通风换气，在楼顶我看到了施工吊篮的承重结构，教师细心给我们讲解它的工作原理和关于它的.基本知识。中午的实习就此告一段落。午时，我们乘坐十一路车来到了志高国际居民楼，不得不说十一路公交车太陈旧了，着实费了很大功夫。志高国际居民区是一片高层为主的居民区，采用的桩基础，桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成。若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩基;若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基。建筑桩基通常为低承台桩基础。高层建筑中，桩基础应用广泛。

　　(1)桩支承于坚硬的(基岩、密实的卵砾石层)或较硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力层，具有很高的竖向单桩承载力或群桩承载力，足以承担高层建筑的全部竖向荷载(包含偏心荷载)。

　　(2)桩基具有很大的竖向单桩刚度(端承桩)或群刚度(摩擦桩)，在自重或相邻荷载影响下，不产生过大的不均匀沉降，并确保建筑物的倾斜不超过允许范围。

　　(3)凭借巨大的单桩侧向刚度(大直径桩)或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆本事，抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载，保证高层建筑的抗倾覆稳定性。

　　(4)桩身穿过可液化土层而支承于稳定的坚实土层或嵌固于基岩，在地震造成浅部土层液化与震陷的情景下，桩基凭靠深部稳固土层仍具有足够的抗压与抗拔承载力，从而确保高层建筑的稳定，且不产生过大的沉陷与倾斜。

　　常用的桩型主要有预制钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩、钻(冲)孔灌注桩、人工挖孔灌注桩、钢管桩等，其适用条件和请求在《建筑桩基技能规范》中均有规定。采用框架剪力墙结构，在那里我明白了钢筋级别分一二三级，级别越高，脆性越大，一级钢筋抗剪好，往往用于现浇板，二三级用于剪力墙框架柱等;混凝土抗压好，分为普通混凝土，抗渗混凝土，抗腐蚀混凝土，抗辐射混凝土;模块分为木模，钢模，滑模，木模的缺陷是费人工，钢模造价高，滑模整体提升下降，使用方便。周二上午，我们来到泰安市文化艺术体育中心的施工工地，工地那时正处于打桩阶段，可见，这又是桩基础了，工程师告诉我们，由于地基比较软，并且粘土层很深，所以采用桩基础。它是一座五层建筑，基础是桩基板下梁，屋盖是钢构，午时我们来到了农大南校区在建的女生宿舍楼，它是一座十一层的建筑，超过七层将设电梯，所以它内设电梯，由于南校区地基比较软，所以采用筏板基础，跟本部的的工科大楼基础类型是一样的，采用剪力墙结构，剪力墙：又称抗风墙或抗震墙、结构墙。房屋或构筑物中主要承受风荷载或地震作用引起的水平荷载的墙体。防止结构剪切破坏。优点是侧向刚度大，在水平荷载作用下侧移小，其缺点是剪力墙的间距有必须限制，建筑

　　平面布置不灵活，不适合请求大空间的公共建筑，另外结构自重也较大，灵活性就差。一般适用住宅、公寓和旅馆。剪力墙结构的楼盖结构一般采用平板，能够不设梁，所以空间利用比较好，可节俭层高，多处地方有构造柱，并且伸出拉筋，作用是使填充墙更加稳固。整栋建筑外形是Y型，在拐角处都设有沉降缝，沉降缝：防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝称为沉降缝。设有沉降缝的位置

　　(1)建筑物平面的转折部

　　(2)建筑的高度和荷载差异较大处

　　(3)过长建筑物的适当部位

　　(4)地基土的压缩性有着显著差异

　　(5)建筑物基础类型不一样以及分期建造房屋的交界处。

　　果基础持力层类别基本相同，且为素混凝土基础，我觉得基础就能够不断开。因为混凝土的抗剪本事薄弱，即使发生不均匀沉降，对变形缝两侧的建筑并无多大影响午时我们去了农大南校宿舍楼，因为农大南校的土地承受荷载的本事不是很大，它的基础做成了筏板基础;因为是宿舍楼，房间不是很大，所以采用的是剪力墙结构，具有很好的抗震功能。

　　周四我们专业乘车来到了肥城一藤钢结构加工厂，人比较多，听的不是很仔细，只是觉得在路上很好玩的，可是到了厂区，就不怎样了，跟随厂区副总我们来到加工车间，着实体会到工人们的艰辛了，机器轰鸣，到处堆放着加工好的、没加工的各种钢材。周五去济南！我们早就迫不及待啦，得知能够在实习结束后不用当天回来，大家更兴奋了，两个小时的车程在大家的说说笑笑中很快度过。我们要参观的时山东高速综合办公楼，济南的建筑风格跟泰安的还是有一些差别的，教师的讲解很仔细。整栋大楼采用框架剪力墙结构，三层以下是剪力墙，三层以上采用框架结构。有些地方涂有泡沫混凝土，用于保温隔热。

　　总结

　　经过一周的生产实习，感觉深刻。在施工技能上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中进取思考，灵活应用，培养自我的思维创新与独立处理问题的本事。同时，利用这次实习机遇接触社会，得到很好的锻炼，明确了在今后的大学生活中应当发展的方向，异常是需要锻炼语言交流与沟通本事，奋力学习，踏实工作，进取应对每一次挑战。经过这周的实习我学到了很多东西，对专业上的一些名词有了初步的认识，加深了对专业的理解，拓宽了视野，增长了见识。在今后的学习中，必须充分利用每一次的实习机遇，在这次实习中我学到的东西让我对我们土木工程专业产生了更深的兴趣，对我今后的学习将产生导向性的作用，大一整个这一年我对我的大学生活迷茫过失落过，就是因为没有充分的认识我们专业的特定，教师们都说我们专业好找工作，可是我要说的是好找工作的前提是我们学到了该学习的东西，最近忙里偷闲看了一部电视剧名叫《毕业时刻》，里面所描述的大学生活是我所向往的，他们是北京的著名大学，依然艰苦的学习，勤奋的实习，他们现已足够优秀，可是依然面临巨大的就业压力、严酷的竞争。优中选优，所以我们此刻要充分利用我们的时间，科学规划时间，

　　学好专业知识的同时扩大自我的视野，唯有见多才能识广。还有就是我们将来要从事的行业请求我们必须要细心，无论将来搞施工还是做设计，动辄花费几百万甚至更多的，所以这不允许我们不细心，我们还要有事业心，最近几年，我国先后发生了很多楼歪歪、楼倒倒事件，这些事故大多都是职责事故，就是因为一些人的事业心不强、偷工减料使建筑的强度、刚度不能到达国家的各方面的标准，所以各种事故层出不穷。我们要培养饱满的事业心，认真负责不做“职业杀手”。最终，我要说，我们是土木人，我们不土也不木，我们要用我们饱满的热情投身到我们的事业中去。

　　土木工程实习报告（十五）：

　　生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技能员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技能室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不一样。他将全面检验我各方面的本事：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这半多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

　　首先，经过两的实习，经过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，经过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

　　本工程在施工中采用了较多的新技能、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，并且加快施工进度，缩短工期，节俭成本。

　　在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。所以，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。经过进取思考，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，学习是无止境的，经过看到的结果，进取思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技能题的过程中，增强分析问题、处理问题的本事。

　　实习结束后有必要好好总结一下。首先，经过两周的实习，经过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，经过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。

　　在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。

　　在施工项目管理的过程中涉及到的具体管理进度及计划的变更以及项目进度计划及评价由于受到各种干扰，经常出现实际进度与计划进度不一致的现象。这种偏差必须采取措施予以纠正。我们通常采用对进度计划的执行情景进行跟踪检查，发觉 问题后，及时采取措施加以处理。

　　经过项目经理部的管理施工进度旬月报，对工程的施工进度及存在的问题进行了解。由负责计划的工程师去现场，检查进度计划的实际执行情景，并定期与不定期的参加现场会议，了解工程实际进展情景，同时协调有关方面的进度关系。在我公司承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我项目部采用横道图比较法对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。

　　当出现工程进度出现大于10天以上的偏差时，我们一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影响到后续工作和总工期，这种分析是经过时标网络计划进行的。我们在采取了各种手段处理进度滞后问题后，一般还要调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等方法，用工期优化的方法对原网络计划进行调整。

　　在实习中不仅仅能够学到知识，也能够让你怎样处理好人际关系，施工单位是个人员和复杂的单位，我们要真诚待人。我刚来到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，并且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。之后我慢慢发觉 ，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。还教会我一些技能，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，并且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是十分重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大团体的。勤学好问。

　　刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是很重要的，可是能学到东西才是最重要的。做事要讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但不要急功近利，急于表现自我可能会使自我处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去处理，而不是惊慌失策。多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

　　紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。以上提到的管理经验与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。可见要想做好施工进度的有效控制，将会成为一个企业能否占领建设市场的一个关键。

　　施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果，也就是建筑施工企业的生产对象，可能是一个建设项目的施工，也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征：一是建设项目或是其中的单项工程，或单位工程的施工任务；二是以企业建筑施工企业为管理主体的；三是任务的范围是由工程承包合同界定的。施工项目管理包含以下几方面资料：一、施工项目的组织机构管理二、施工项目质量管理三、施工项目的成本管理四、施工项目安全生产与礼貌施工的管理，管理好一项工程需要从各个方面具体着手控制好各项具体施工步骤。

　　两周的实习虽然短暂，让我学会了不少东西，继续回到学校脚踏实地的奋力工作学习，摆正自我的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心境，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。

　　这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，可是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自我定个位，也是一种绝好的增高自身综合素质的选择。

　　此次实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感觉社会。

　　大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自我的路。然而当我们最终能够像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉 人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。

　　很荣幸能接触到师傅来带我，给了我工作上的明白和帮助，在实践中使自我能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自我今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，可是更使得自我明确了自身的不足奋力学习，踏实工作，进取应对每一次新的机遇。

　　土木工程实习报告（十六）：

　　实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程，是一个人迈向社会的很重要一步。我在杭州兴耀控股集团有限公司实习的六星期期间，在学校教师、企业领导的指导和帮助下，顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。

　　刚到工地时，我有许多不懂的地方，我就先在办公室内看图纸，可是看的时间长了就会感到很无聊，我就会到施工现场看看。我在工地实习期间的教师是郭师傅，他告诉我多到施工现场转转，这样才能学到东西。听了他的教导，我在工地基本上没有离开过施工楼上。有任务时就跟着郭师傅去干，我在工地干的最多的活就是找平、放线。有时也拿着对讲机指挥塔吊，有时也干些较轻的力活。人际关系方面，我和领导们的关系一般，这是由于我不擅长说话，可是我绝对服从他们的领导，完成分配的任务。我还有许多木工朋友和混凝土工朋友，由于我们之间没有领导和下级的关系，这样我们之间就能够说任何话，交流起来也比较方便。

　　经过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到之后的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每一天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

　　一、严格遵守公司章制度。

　　在学校里学习生活，虽然有一些学校纪律在约束自我的行为，但相对于在公司里工作，还是十分懒散和不受控制的。因为这学校纪律大都是警告性质的，不会对自我的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个十分职业、十分有素质的职业者，必须进取地去应对自我的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自我的工作做的'完美。而作为一个职业者，认真负责、进取进取的态度会是自我发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、进取进取的职业操守，像一个真正的职业者一样请求自我。

　　二、多听、多看、多想、多做、少说

　　我们到公司工作以后，要明白自我能否胜任这份工作，关键是看你自我对待工作的态度。态度对了，即使自我以前没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自我有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自我应当怎样做，然后自我亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自我也能够完成有关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自我的态度，这样才能把事情做好。

　　三、少埋怨

　　有的人会觉得公司那里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自我的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自我的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想办法去处理而不是去埋怨，这样才能坚持工作的活力。给我留下的印象异常深刻的是：

　　1、外脚手架的高层搭设。

　　2、预留孔洞的施工。预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留，留置错位等通病，在建筑工地屡见不鲜，也是我此次实习所见到的最多败笔。对此，我决定作为一个工程技能人员必须熟读图纸，把握细节，并加强与个施工班组之间的协调与交流，是孔洞预留等细部构造处理完美。

　　3、礼貌施工问题。对礼貌施工的印象，此次实习中确实给了我耳目一新的感觉，也改变了对工地的一些看法。在市场经济的制约下礼貌施工较以前几年有了很大的改善，无论是在工地形象识别，还是材料堆放都现已开始接近标准化，可是与书本理论相比还存在不足与瑕疵，众观全局还是有很大的改良。

　　4、特种工种持证上岗。如：塔吊司机，电焊工，消防等特殊工种的技能请求高，从业人员都必须取得职业上岗证书才有资格进行工作，而此刻的工地在这方面还不是相当的完善。所以，我觉得工地在招聘工人的时候应严格把关资格审查，这样既有利于工地现场安全，质量可靠。同时也能激发工人理解教育获取证书的热情。

　　在这些印象深的方面，我是利用辩证观的是思考方式来浅谈其好与坏。此次实习，在房屋建筑项目中还认识了许多以前未见过的工艺与材料如：后浇带、后张法、预应力钢绞线、无梁楼盖、等一系列工艺和结构。让我在理论联系实际，实践理论知识的同时也大大开阔了眼界！

　　土木工程实习报告（十七）：

　　土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大一学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。

　　土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们应对着实物实际的操作后，我们将能十分迅速、牢固的掌握有关的知识点。

　　更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼长大的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机遇。

　　实习目的

　　巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，增高分析问题、处理问题的本事，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

　　经过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法，掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

　　经过完成控制测量实际任务的锻炼，增高独立从事测绘工作的计划、组织与管理本事，培养良好的咱也品质和职业道德。

　　熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

　　这实习怎样比军训还辛苦啊，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上“家伙”到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了！当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候。

　　早上回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，如果像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在午时短暂的补充睡眠之后，当其他专业同学午时下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在阳光下山之前再次出工测量。

　　在夏天的傍晚，每当阳光下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的能够放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，增高小组工作效率，确保进度的完成

　　实践是检验真理的唯一标准。实践总能发觉 许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。

　　其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制十分生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要教师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的增高。

　　这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作本事的一次机遇，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一齐议论处理。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自我给自我一次发挥的机遇。

　　经过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字资料，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。

　　测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加奋力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上增高自我的专业水平。

　　这次测量实习也培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力气和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。

　　小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，大家应对着这寒冷的天气，依然带着雨伞工作，构成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每一天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行的，昨日测水平角的，今日就测高程或者量距。这样就会对进程有了必须的保证。

　　实习心得

　　为期两个星期的工程测量学习现已结束了，经过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技能学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

　　测量学首先是一项精确的工作，经过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

　　在消息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球消息系统的基础，供给了最基本的空间位置消息。构建消息高速公路、基础地理消息系统及各种专题的和专业的地理消息系统，均迫切请求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果消息系统。

　　所以测量成为获取和更新基础地理消息最可靠，最正确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

　　土木工程实习报告（十八）：

　　一、实习资料

　　（一）熟悉工程施工管理、技能管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作，现作简要概述如下：

　　项目技能负责人负责落实技能岗位职责制和技能交底制，每道工序前必须进行技能交底并填写“技能交底记录”。

　　项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的资料包含以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情景、依据的作业方法或哪个技能交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

　　1、工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存有关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情景，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出提议和请求。

　　2、在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经有关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目经过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

　　3、施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传到达各业务口及有关施工队。

　　4、砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。

　　5、隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

　　6、由技能室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每一天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

　　（二）施工技能的具体操作

　　1、编写施工技能交底、参加技能交底会议技能交底是每一个分项分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技能指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。所以，我作为技能员在编写完交底后必须交技能室主任经过，方可向施工队队长进行交底。实习期间具体编写了《楼板管道洞封堵堵》、《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》、《肥槽回填》等技能交底，在此过程中，我很多查找资料，受益匪浅。

　　2、编写《楼板管道洞封堵》技能交底时，主要是对工程出现质量问题后的处理，这一部分资料在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞，其孔径大于管道半径，如不封堵或封堵不严密，极宜发生漏水等现象，所以需要进行技能处理。对于一般情景，主要是将管道井剔凿成到“八”形，再采用木胶板模板与主体结构和管道交接处贴海绵条塞封，请求模板牢固，与楼板以及管体接缝严密，然后搅拌、浇筑细石混凝土，并用钢筋插捣密实，最终拆模养护。

　　对于特殊情景，如楼板配筋挡住管道经过，需要熔断钢筋，技能处理时剔凿结构楼板或用膨胀螺栓与主体连接（剔凿洞口成到“八”形），钢筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接长度5d，其后操作程序与一般情景相同。而《地下车库基坑回填》技能交底的编写主要运用了《土力学》的知识，比如检验回填土的质量，采用环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来控制土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿，但严禁出现“橡皮土”现象，保证基础的承载本事以及沉降度。

　　经过编写技能交底，使我对分项分部工程施工工艺有了必须的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业知识，熟悉了有关规范，并且学到很多书本以外的知识。

　　参与工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板是否满足房间开间请求等；钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否贴合请求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防水层铺贴是否贴合规范等。

　　协助现场技能人员处理施工质量问题刚开始，我所做的只是统计工程质量问题的类型、正确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。经过学习《修补方案》技能交底，进取向有关技能人员请教，逐步掌握了处理这些问题的方法。

　　修补方案：对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用钢丝刷刷干净，然后用水清洗湿润，然后用1：2.5水泥砂浆（内掺建筑胶）抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作；蜂窝比较严重或漏筋较深时，剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷干净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细捣实；对胀模、变形、错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线、切割，再按线进行剔凿，剔凿先用尖錾子进行剔凿，剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平整。

　　整理工程资料实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收经过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。经过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的有关程序和规范。

　　二、思考与创新

　　学习是无止境的，经过看到的结果，进取思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技能问题的过程中，增强分析问题、处理问题的本事。

　　本工程在施工中采用了较多的新技能、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、简便、强度可靠等优点，不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，并且加快施工进度，缩短工期，节俭成本。

　　在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。所以，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。经过进取思考，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又减少了成本。此方案得到主任的肯定。

　　三、总结

　　经过六周的生产实习，感觉深刻。在施工技能上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中进取思考，灵活应用，培养自我的思维创新与独立处理问题的本事。同时，利用这次实习机遇接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应当发展的方向，异常是需要锻炼语言交流与沟通本事，奋力学习，踏实工作，进取应对每一次挑战。

　　土木工程实习报告（十九）：

　　转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习接近了尾声，在这一周的学习思考中，我收获颇丰。经过这次专业认知学习，我第一次有了和行业里从事专业科研教学多年的教师、教授有了应对面的机遇。学习期间，教师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业有关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识，虽然教师讲的有些专业名词，专业技能名词听不大懂，可是从教师们的讲解中，我深深的体会到，土木工程是一个探索的专业，实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。土木工程是一个具有很强的实践性的学科，所以，实践对于一个土木专业从业者来说是至关重要的，而在过去的一年半的时间里，我们的精力主要集中在基础知识的学习上，这次专业认知能够说是基础知识学习与专业学习的纽带、认识与实践的纽带。

　　为期五天的认知学习中，我们主要学习了建筑工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程和铁道工程。

　　1、建筑工程

　　课上，教师着重介绍了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土、预应力混凝土。钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀本事强，缺点在于自重过大，钢结构的有点儿在于弹性好，缺点是防火本事差。说道防火本事差的时候教师举了9.11事件中双塔轰然倒塌的例子。

　　建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技能工作和完成的工程实体。是指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。这部分投资额必须兴工动料，经过施工活动才能实现。

　　包含厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等；“附属设施”指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。“线路、管道、设备的安装”指与房屋建筑及其附属设施相配套的电气、给排水、通信、电梯等线路、管道、设备的安装活动。

　　2、桥梁工程

　　桥梁工程指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技能，它是土木工程的一个分支。桥梁工程学的发展主要取决于交通运输对它的需要。

　　在桥梁建造和使用过程中，有关因出现裂缝而影响工程质量甚至导桥梁垮塌的报道屡见不鲜。混凝土开裂能够说是“常发病”和“多发病”，经常困扰着桥梁工程技能人员。其实，如果采取必须的设计和施工措施，很多裂缝是能够克服和控制的。为了进一步加强对混凝土桥梁裂缝的认识，尽量避免工程中出现危害较大的裂缝，本文尽可能对混凝土桥梁裂缝的种类和产生的原因作较全面的分析、总结，以方便设计、施工找出控制裂缝的可行办法，到达防范于未然的作用。桥梁建设过程中不得对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害，不得向河道中倾倒建筑垃圾及弃土，并配合水利部门的管理。桥梁施工不得采取在河道中筑堰截流的施工方案，保证河道正常行水。桥梁施工产生的弃土、淤泥、建筑垃圾及时清运，工程竣工前按河道整治标准清理施工场地，做到工完场清。

　　3、地下工程

　　地下工程是指深入地面以下为开发利用地下空间资源所建造的地下土木工程。它包含地下房屋和地下构筑物，地下铁道，公路隧道、水下隧道、地下共同沟和过街地下通道等

　　地下工程施工方法：明挖法、浅埋暗挖法。明挖法有两种形式：放坡开挖和非放坡开挖。放坡开挖一般用于基坑较浅、地面无房屋、场地开阔、地下管线较少、地层具有必须的自稳（站立）本事，必要时做些土钉喷层支护构成类似重力挡土墙的作用。

　　4、岩土工程

　　教师告诉我们，土木工程中，所谓“土”指的就是岩土工程，而“木”指的是结构工程。教师主要讲了岩土工程研究的对象是岩体和土体。岩体在其构成和存在的整个地质历史过程中，经受了各种复杂的地质作用，因而有着复杂的结构和地应力场环境。而不一样地区的不一样类型的岩体，由于经历的地质作用过程不一样，其工程性质往往具有很大的差别。岩石出露地表后，经过风化作用而构成土，它们或留存在原地，或经过风、水及冰川的剥蚀和搬运作用在异地沉积构成土层。在各地质时期各地区的风化环境、搬运和沉积的动力学条件均存在差异性，所以土体不仅仅工程性质复杂并且其性质的区域性和个性很强。岩石和土的强度特性、变形特性和渗透特性都是经过试验测定。在室内试验中，原状试样的代表性、取样过程中不可避免的扰动以及初始应力的释放，试验边界条件与地基中实际情景不一样等客观原因所带来的误差，使室内试验结果与地基中岩土实际性状发生差异。在原位试验中，现场测点的代表性、埋设测试元件时对岩土体的扰动，以及测试方法的可靠性等所带来的误差也难以估计。岩土材料及其试验的上述特性决定了岩土工程学科的特殊性。岩土工程是一门应用科学，在岩土工程分析时不仅仅需要运用综合理论知识、室内外测成果、

　　还需要应用工程师的经验，才能获得满意的结果。在展望岩土工程发展时不能不重视岩土工程学科的特殊性以及岩土工程问题分析方法的特点。

　　5、铁道工程

　　铁道工程学科是研究铁道、公路、城市道路和机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中基础理论与关键技能的学科。本学科是我国铁道工程专业高级专门人才的源头培养基地和重大关键技能的创新性研究基地，与国内外学术界有着紧密的联系与合作。长期以来，为我国铁路建设输送了很多高层次的技能人才，为我国铁路科技增高做出了重大贡献。在国内率先开展轨道动力学研究，并逐渐拓展为上含列车、下含路基或桥梁的“列车-轨道-路基系统动力学”。以系统动力学为基础，发展轨道结构动力设计方法与动力学仿真分析技能，结合国家和省部级20余个重点科研项目，对重载、提速及高速线路上列车-轨道系统动力作用关系、轮轨系统运行安全性及轨道结构与变形规律等关键技能问题进行了系统而深入的研究。

　　五天的学习结束了，我深深的感到每个土木人的肩上都有很重的担子。一个工程的任何一个环节都马虎不得，每一个工程师在设计施工的时候都要对的起自我的良心，因为每一个工程的安全与否都牵动着一个个家庭的快乐。每当想起汶川地震，我的脑海里都会浮现出倒塌的房屋里没有钢筋的预制板。每每想到这一幕，我的心的都会痛。立志做一名合格的工程师，不求名利，但求对得起自我的良心，对得起每一个鲜活的生命。

　　土木工程实习报告（二十）：

　　生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技能员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

　　由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习请求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。实习安排在第六学期期末，《施工技能》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，午时五点回到，中午在工地休息一小时。

　　每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生，每一施工现场安排一组;每2～3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。

　　为到达预期的实习效果，并研究施工现场的复杂性，特制定如下请求和注意事项：

　　1.参加实习的学生应奋力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导。

　　2.学生在施工现场应以工长和技能员助手的身份协助工长和技能员工作，完成工长和技能员分配给自我的生产任务。

　　3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。

　　4.实习中应虚心向工地技能员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。

　　5.记好实习日记，写好实习报告。

　　6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准。

　　7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机遇，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。

　　8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。

　　9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自我负责。

　　10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。

　　根据工地的不一样，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程资料：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，增高了分析问题与处理问题的本事。很多同学都期望加强实践教学，增加专业实践的机遇，学习更多的专业知识，增高自我的专业本事。

　　土木工程实习报告（二十一）：

　　生产实习是土木工程专业教学计划中不可或缺的实践教学环节。它是理论知识与工程实践的统一。在实习期间，我以技能员的身份深入施工单位，并以一个高层住宅区作为实习地点。在项目部负责人的指导下，我参与了施工工作，顺利完成了为期两周的实习。同时也为毕业后的工程时间打下了良好的基础。

　　实习对我来说是一个熟悉而陌生的词，因为在我十多年的学生生涯中，我有过很多实习经历，但这次不一样。他会测试我所有方面的潜能：学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像一块试金石，测试我是否能够把我的理论知识应用到实践中去。未来我能否成功的站在这个充满挑战的社会中也是我建立信心的关键，所以我对它的投资是100%的。紧张的实习一个月结束了，在过去的半个月里我仍然有很多收获。实习结束后有必要总结一下。首先，经过两次实习，经过实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。经过旁站，我近距离的观察了整个建筑过程，学到了很多实用的施工知识，这是十分重要的基础知识，是我在学校里很少接触和注意的。

　　这项工程的建设采用了许多新技能和新材料。主体结构为全现浇剪力墙结构，墙内隐藏柱、梁，增加了房间的空间和净空高度。在厨房、浴室等装修中，采用轻质陶粒混凝土隔墙板。与砖墙相比，这种隔板具有重量轻、安装简单、强度可靠等优点。既大大减轻了现浇楼板的荷载，又加快了施工进度，缩短了工期，节俭了成本。

　　结构性专栏的钢筋验收的过程中，设计单位选择光圆钢筋的使用垂直钢筋，箍筋之间的摩擦和有关的光圆钢筋的施工队伍太小了在施工过程中，导致的向下滑动箍筋，给施工带来不便。所以，施工队擅自将钢筋改为螺纹钢筋，增加了摩擦力，方便了箍筋的捆绑施工，但这一改变大大增加了成本。经过慎重研究，我向厂长提出了以下整改方案：深色立柱四竖筋，浅色圆筋2根，螺纹筋2根，施工时横对角放置。

　　学习是无止境的。经过我们看到的结果，我们能够仔细思考问题的原因和如何处理它们。仅有这样，我们才能在工作中学习到更多的知识，才能真正发挥理论联系实际的良好实践效果，才能增高我们在处理工程技能问题的过程中分析和处理问题的本事。

　　实习结束后有必要总结一下。首先，经过两周的实践，经过实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。经过实践，我密切观察了整个建筑的施工过程，学到了很多实用的施工知识，这是十分重要的基础知识，在学校里我很少接触和关注。

　　在课内外学习和实践许多具体施工方法的同时，对许多具体施工细节和管理流程也有了更加真实和深入的了解。

　　在建设项目管理过程中，具体的管理进度和计划的变更，以及项目的进度计划和评价由于各种干扰，往往与实际进度不一致。这种偏差必须采取措施加以纠正。我们通常会跟踪进度计划的执行情景，发觉 问题后及时采取措施处理。

　　经过项目管理部10天月报，了解项目建设进度及存在的问题。负责计划的工程师到现场检查进度计划的实际执行情景，并定期和不定期地参加现场会议，了解项目的实际进度，协调各方之间的进度关系。

　　土木工程实习报告（二十二）：

　　前几天，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，认识实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。

　　在实习前，教师给我们做了实习动员，着重给我们强调了一下几点：

　　1、安全第一，要处处注意安全;

　　2、严肃对待实习，要端正态度，每个人到要参加，不能够随便缺勤;

　　3、一切行动听指挥，不要擅自独立行动;

　　4、在实习中能够帮助我们对土木工程有个感性的基础的认识，为将来的专业课程的学习打下良好基础。

　　在实习过程中，我们去了不一样的建筑工地，深入到建筑施工单位，在技能人员和教师的指导下，参观了工地，了解了工地的工作流程、章程、以及一些细节。最终，我们顺利完成了一周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事建筑工作打下良好基础

　　收获与体会：

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯听说过很多的实习，但这次亲身经历却是那么的与众不一样。他将全面检验我各方面的本事：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一周的xxx活结束了，在这一周里我还是有不少的收获。

　　xx月xx号，我们为期一个星期的土木工程认识实习，正式结束。一个星期来的学习，使我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准，我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习，我对土木工程这门课有了更加全面的认识。掌握的一些实用的具体的专业知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着重大意义的知识。多日去工施工现场的体会，让我体会到土木工程是一个如何的行业，绝对不是享受的行业，虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的。在认识实习中还体会了应有的职业道德，联想到xxx级的大地震，好几栋楼的倒塌，给我们敲响了警钟。所以，我们应端正思想，坚守我们的职业道德，才能更好的为祖国的四化建设服务。

　　我还要感激辛劳为我们指导的教师们，还有工地上无私为我们传授经验的技能人员，你们的教诲让我受益匪浅。请允许我在最终向教师们表示最真诚的谢意！

　　土木工程实习报告（二十三）：

　　转眼间五周的实习就结束了，此次我所实习的工地是我校广西工学院教职工宿舍楼建筑工地，跟从毕业设计指导教师葛新光教师的安排，到29#楼实习，此工地是由柳州建筑集团公司承建的。在这工地实习让我受益匪浅，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作本事，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。作为一名即将毕业的大学生来说，学好专业课理论知识是必须的，而在这之后实践学习也应当是更为重要和必须的，更是科学的，为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，也让我们自我从实践中获得对于这门自我即将从事的专业更加深刻的理性认识，为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。那里的师傅人都很好，我们有问题，他们都会耐心的给我们讲解，每一天去施工现场手把手都教导我们，并给我们讲现场施工注意安全的事项。开始我们都觉得好新鲜，初到时，我以一个初学者的态度来对待自我的所见所闻。那里刚开始施工，从看建施图到到基础钢筋的绑扎以及浇混凝土等等，我们都把我们的所见所闻记到日志里。在那里每一天都期待看见新鲜的'事物，以满足自我的好奇心。在工地我们要懂的第一件事就是要会看图纸，但我们在

　　学校时几乎没接触过真正的施工图纸，为此在这看图纸上遇到了好多问题，还好师傅们都能耐心的给我们讲，也积累了很多经验知识。

　　首先，了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据本楼房的结构外型，和研究塔吊的拆除，位置要和施工现场平面布置图基本一致。塔吊的基坑钢筋绑扎要按照施工图绑扎，采用现场绑扎，绑完后要按施工图检查，报监理验收，合格后放可浇砼，浇砼前塔吊地脚地螺栓必须预埋到位，在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹，再也纸包好，以便安装。塔吊的安装程序为：固定塔吊基础→安装塔吊标准节至20M→吊装塔帽转台和驾驶室→塔吊平衡臂卷扬机，备电箱→先吊一块配重块→吊装起重臂记撑架系统→吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统→检查整机的机械部件，结构连接部件，电气部件等→调整好各安全保护装置→进行试车。

　　在这期间在资料室里还学到不少东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解，一般的施工组织设计应当包含编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和礼貌施工措施等资料。作为管理人员不仅仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里，要作为一名资料员必须具备，业外必须了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工质量状况和进度；内业必须熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收规范，要善于收集和积累各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实收集，修改和整理资料的本事。其次对混凝土工程也有了一些了解，混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，所以在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。

　　混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要注意的是混凝土的早期养护，其目的在于坚持适宜的温湿条件，以到达两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂本事。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全能够满足水泥水化的请求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到这种不利影响。所以混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不一样情景不一样处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

　　在跟随师傅巡视工地的过程中，还了解了其它的如柱梁楼板的浇注，钢筋的绑扎等，而在巡视中遇到的问题，也是我学习的机遇。我拿着图纸对照现场的时候，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发觉 吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情景，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数仅有25%，即4根钢筋里仅有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。

　　到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才明白自我没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报教师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才明白自我还没记住这些，就像此刻进入施工现场没有人会问你这些，可是作为一个技能人员，不明白试块该怎样养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎样能指导施工呢？针对这个问题处理的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。问题二：熟悉图纸的本事差，对平面的图形想象不出立体的样貌。致使不能明确的确定出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不明白，致使不能很快的确定出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理

　　论联系实际的本事差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。

　　经过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图本事有必须的帮助，识图时明白哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须研究施工时的安全问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技能人员的带领下，经过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的本事：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中增高自我由知识、本事、智慧等因素融合成的综合素质和本事的请求，为自我事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是处理问题的实践本事，这一切都很值得。

　　土木工程实习报告（二十四）：

　　从今年的二月二十日起，我就在宁波豪泰建设有限公司开始我为期两个月的实习。我的工作包含深入工地现场，与现场的工人和技能人员进行应对面的交流与指导，参与实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技能与施工工艺，以及各项管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。在现场施工过程中结合所学专业知识与实际现场工作进行整合，强化专业知识和技巧的运用和实务工作的本事；增强理论联系实际的观念，培养分析问题和处理问题的本事，加强专业意识和职业职责感，为施工管理起到了实质性的指导作用，为以后的工作打下坚实的理论与实践基础。

　　下头从以下几个方面来总结自我的实习心得：

　　从工作方面让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件容易的事情。作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。

　　首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。

　　一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。配合监理管理工程施工，要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和督促好各是施工班班组及时完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更礼貌更和谐、以人为本。迎接各有关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一部分。

　　从为人处事方面来看，踏上社会我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，并且工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬。可是环境往往会影响一个人的工作态度，让人不断的认识社会，了解社会，熟悉社会，最终融入社会。所以我们以后有可能会像别人一样冷漠，也有可能像我们在校时候天真，热情。当然我还是期望我们在以后还是会像在学校那样学会资源共享，互帮互助，相互学习。

　　从自身的本事来看，我感觉要学习的东西太多了，如最基本的为人处事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不一样的含义，人家的一言一行都有全方位的研究，可是我刚入社会，研究的东西很不齐全，所以有些时候说的话做的事情也不是很妥当。再如工作本事，工程造价涉及的资料比较多，范围比较广，并且要了解施工工艺，了解重要部位的做法，了解价格材料等等，所以我们需要十分丰富的工程经验才能做好工程造价。所以说像我们这样刚出校门的大学生来说，我们做任务的时候也是在学习的时候，做的任务越多积累经验也就越多，往往因为我们是刚出校门的原因，有很多工程是我们不能做的，所以能够做的资料也十分有限，所以从工作本事来说我也是有待增高的。

　　经过这实习，给我的感触也颇多，学到的东西也十分的多，为我以后的工作打下了结实的基础，同时也十分感激学校教师给我们这次实习的机遇。这次实习是给我们一次理论与实践相结合的机遇，我们只要把握住这次机遇，我们就能够很快的融入社会，立足于社会。所以说，我十分的珍惜此次实习，利用好实习的每一分钟来充实自我，让自我很快的长大起来。当然在这段时间里，我也得到了公司领导的认可，这也是我值得骄傲的事情，同时我也明白有这么一句话：“骄兵必败”，所以我会脚踏实地的加倍奋力工作，谱写以后的完美人生。

　　土木工程实习报告（二十五）：

　　在此阶段，我在指导教师的带领下进行了为期3个月的资料员的工作。时间总是在不经意间悄悄流逝，三个月工作时间转眼就过去了，因为工作的日子过得太充实，充实的时光总是短暂的，所以才会觉得如此之快。

　　总结在这3个月中，自我所做的本职工作，从接手治理资料方面上，均有了不一样程度的熟悉和增高。资料管理工作比较琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便熟悉了资料管理的工作，明确了工作的程序、方向，增高了工作本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。本着“把工作做的更好”这样一个目标，进取圆满的完成了以下本职工作：

　　（1）收集整理齐全工程前期的各种资料。

　　（2）收集保存好公司及有关部门下发的文件及会议文件工作。

　　（3）做好各类文件、图纸，下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。

　　（4）做好本工程的工程资料与工程进度同步，工作质检员要配合资料员的工作，每次质量检查时资料员应参加，并由资料员记录原始数据，填入验收记录表中

　　（5）负责工程资料的保管。

　　（6）登记保管好项目部各种书籍、资料表格。

　　（7）及时作好资料的审查备案工作。

　　经过3个月的工作，尽管有了必须的增高和成绩，但在一些方面还存在着不足。在以后日子里，我将认真学习各项政策规章制度，奋力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献。

　　在此阶段，我在指导教师的带领下进行了为期3个月的现场管理工作。在管理的过程中，我运用施工技能和规范进行严格的检查和监督，发觉 问题及时提出，必要时停工返修，使班组意识到，工程质量是企业的生命，关系到人民生命和财产安全的大问题，还应使施工班组懂得工程质量是生产出来的，不是检查出来的，对此我认为必须做到以下几点：

　　1、重视预见性。

　　一切工程施工，质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自我的预见性，方能起到技能先行的作业。

　　2、学会执行。

　　在工程管理当中，执行是一项重要的环节，执行不及时、不到位将直接导致工期延误，施工作业断续，给工程带来极大损失。

　　3、履行岗位职责。

　　作为项目部的技能负责，我注重控制工程的施工质量，与建设单位和监理单位的.协调以及班组的管理协调。主动配合安全科完成各项安全管理工作，狠抓材料管理以节俭工程成本。

　　4、高效协作。

　　自工程进入标准层阶段后，制定更为具体有效的施工进度计划及相应的赶工计划。

　　5、防患于未然。

　　在日常检查监督过程中，应当注重观察和思考，善于及时发觉 问题，提出问题，分析问题，处理问题。

　　6、在执行工作的时候，一切将以公司的利益最大化为前提。

　　为了尽快赶完工期，需要我们进取主动地指导、监督、帮助分包单位完成工作任务。

　　总之在施工管理中，施工技能是主要的，只要运用技能和管理相结合，狠抓工程质量，把好工程材料质量关，执行施工规范，勤检查督促，增高班组生产技能，工程质量是能抓好的。

　　在此阶段，我在指导教师的带领下进行了为期个月的试验员工作。无论从事什么工作，都必须要认清自我的岗位职责，明白自我需要干什么，其次才是应当怎样去做。

　　作为一个试验员首先必须按时对材料进行取样送检。取样送检包含原材料取样和过程取样两大部分。其中原材料包含钢筋、防水材料、水泥、砂子、石子等，过程取样主要就是砼试块、钢筋电渣压力焊、钢筋直螺纹连接、钢筋闪光对焊连接、砂浆试块以及土壤试验等。

　　对于钢筋原材料取样，首先核对质量证明书，在质量证明书真实的情景下，按书中的规定取样就是了。对于钢筋电渣压力焊、闪光对焊连接取样，必须要先送试件去检测，合格后才能够用于现场，所以我们需要及时取样送检取报告，报告合格后才能够进行施工。

　　在工作中，我严格遵守项目部的管理规定，服从领导工作安排；刻苦学习专业技能，工作态度端正，认真负责，在不懂的地方，不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自我摸索实践在很短的时间内熟悉试验的工作，熟练掌握各种试验方法和步骤；深入施工现场，监督检查工程质量，发觉 问题及时纠正处理并向上汇报；认真填写各种试验资料，及时向施工现场提交试验资料；收集、整理各项试验原始资料，分层建立资料档案；熟练掌握各种仪器设备操作规程及仪器的维修保养。

　　在此阶段，我在指导教师的带领下进行了为期3个月的测量工作。从4月份开始天气逐步转热，尽管很热、很累、很辛苦，但我还是坚持了下来。

　　在施工过程中，工程的第一步就是建筑物、构筑物的实地放样定位，因为建筑物在什么地方摆放，不可能随便找个地方，其次对标高的控制也是其中的重中之重。测量是贯通整个工程建设的前后，并且在工程的运营阶段也离不开工程测量，测量为工程建设的各个阶段服务，保证工程质量的重要手段。

　　测量是一项务实求真的工作，半点马虎不得，在测量中必须坚持数据的原始性。为了确保计算的正确性和有效性，得反复核对各个测点的数据是否正确。在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够正确，气泡没居中等等。所以，在测量中应及时发觉 错误，及时纠正，避免不必要的麻烦，节省了时间，也增高了工作效率。

　　在这个阶段，我学到了测量的实际本事，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法，学会了结构物的放线，路基填筑边线、开挖线、横断面的测量，学会了计算器程序的运用，经过里程和偏距计算坐标，经过坐标反算里程和偏距。其次在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解如何避免测量结果误差，最大限度的减少误差的出现。

　　土木工程实习报告（二十六）：

　　生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技能员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技能室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了x周的实习任务。

　　一、工程概况

　　工程名称：xx工程

　　工程地点：

　　建设单位：

　　监理单位：

　　设计单位：

　　施工单位：

　　本工程为一个群体工程，共包含5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和12#地下车库以及11#楼(变电站)，总建筑面积xx㎡。

　　二、实习资料

　　项目技能负责人负责落实技能岗位职责制和技能交底制，每道工序前必须进行技能交底并填写“技能交底记录”。

　　项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的资料包含以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情景、依据的作业方法或哪个技能交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

　　工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存有关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情景，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出提议和请求。

　　技能交底是每一个分项分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技能指导，直接影响工程质量，其可靠度至关重要。所以，我作为技能员在编写完交底后必须交技能室主任审查经过，方可向施工队队长进行交底。实经过编写技能交底，使我对分项分部工程施工工艺有了必须的了解，不但巩固了在课堂上所学的专业知识，熟悉了有关规范，并且学到很多书本以外的知识。在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。

　　实习期间我整理了较多的工程资料，如xx等。

　　三、思考与创新

　　学习是无止境的.，经过看到的结果，进取思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技能问题的过程中，增强分析问题、处理问题的本事。

　　本工程在施工中采用了较多的新技能、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，并且加快施工进度，缩短工期，节俭成本。

　　四、总结

　　经过x周的生产实习，感觉深刻。在施工技能上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中进取思考，灵活应用，培养自我的思维创新与独立处理问题的本事。同时，利用这次实习机遇接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应当发展的方向，异常是需要锻炼语言交流与沟通本事，奋力学习，踏实工作，进取应对每一次挑战。

　　土木工程实习报告（二十七）：

　　作为一个土木的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它会快速的增高我们的专业本事，俗话说实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼长大的有效途径。此刻到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构，我们总能随处可见，但施工现场是不能随便进入的，所以以前也都是远距离的观望，只能看到外部结构。总想进去看看里面的资料。我们都明白一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生长大，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中增高自我由知识、本事、智慧等因素融合成的综合素质和本事，为自我事业的成功打下良好的基础。所以生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机遇，我们都很珍惜，期望能经过这次实习增高我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基础。

　　根据学院的安排，我们于20xx年06月25日到07月4日进行了为期十天的土木工程生产生产实习。我们组被分到西区清香坪，引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼，经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼，都是廉租房。我的'第一感觉就是便宜的房子，但之后才明白廉租房是国家出钱修建的民生工程，专门为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度现已修到三十米高了。由于地理位置比较异常，这三幢楼修建在一个山坡上，从背面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比较壮观。还有一个工程正在进行场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着，场地上有挖土机，运渣车。由于攀枝花地质特殊，地基也都是一些延岩石，场地上还有两辆碎石的机器，用来破碎岩石。我们此刻外面仔细观察了几番。后又带着安全帽在师兄的带领下进入了一号楼观察内部作业。进去后的第一眼是感觉空间异常小，无论是卧室、厨房、还是客厅，都感觉异常小。全部都是一室一厅的格局。师兄说这是为贫困群体建造的房租，都是这样的，这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上头工作呢，所以我们在下头几层逗留了一会就往上头走去。走到上头看到一些工人正在做填充墙的工作，还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。

　　上头的还在浇筑混凝土，混凝土由塔吊机运送上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。无论做什么，都有很多我们是学习的地方，我们虽然理解了这么多年的教育，但还都是“文弱书生”，我们连最简单的砌砖都还做不好，一些更复杂的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是此刻大学生的现状，理论知识很丰富，但实践区委一窍不通。所以能现场观察是每个学生都期望的。而学校给我们供给了这个机遇，让我们在毕业前先体会一下工地生活，所以我们都异常认真去观察去学习。

　　回顾这些天的经历，我们确实学到了许多实在的东西，也思考了许多问题。我们感触颇多，也受益良多。此次在施工现场实习，能亲眼看到各个班组的施工过程，能亲耳听到技能人员针对问题的议论，能亲身参加工程的例会，是我们最大的收获。这些都使自我对于工程管理的基本情景有了感性的认识，也为立刻踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也增高了我的专业技能。以下就为这次实习的一些收获、认识和感想：

　　1.经过这次实习，书本上的知识在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、具体的施工程序都有了深入的了解，巩固了理论知识。以前教师讲一些知识的时候我们脑海中就没这种

　　概念，很难产生画面感，脑子里一片空白，理解起来也事倍功半。比如说对于钢筋加工的过程，构造柱钢筋的绑扎，从前只是听教师讲解和书本上学习，但对于具体操作并不清楚。这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联系起来就很直观，印象异常深刻。在实习中我们每一天还会看一些施工图纸，做一些电子文档，这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用，这对今后的工作有很大帮助。

　　2.在施工过程中，很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不必须相贴合。书本上的都是理论情景下的，但工程中会遇到许多复杂的实际情景。这时书本上的就不在适合，就要靠工作人员的经验了，这些对我们帮助很大，它能增高我们的随机应变本事。比如：一根400m的梁其下部钢筋为12φ32，在理论上请求保证钢筋间的最小间距>25mm，但在实际操作时是因为某处钢筋太多而往往办不到。这就需要多年的施工经验积累同理论知识相结合，做出适当的变通。我们必须学好扎实的理论知识，很多东西虽然说都在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为自我的资本，不能够学以致用。不管将来从事施工或者预算，都需要我们平时多留心，多观察，多发问，需要我们不断的积累和广泛收集消息。我们生活的四周，许多东西都是值得去学习去思考的。所以，我们需要打下扎实的基本功，牢固掌握专业知识，培养自我运用理论知识处理实际问题的本事，这样才能在自我的工作领域上站稳脚跟。

　　3.目前，我国建筑市场的发展还不是很完善，消息缺乏，管理力度不够，建筑规和有关法律法规没有彻底的贯彻和执行。在实习现场，同样存在着许多问题。比如施工准备不足，道路以及临时设施都没有到达规范请求，没有采取雨季施工措施，钢筋不注意保养，浪费严重等等。相信随着制度的发展完善，各种问题都应当会处理和避免的。

　　4.当今社会竞争激烈，作为即将毕业入行的新人，我们应当端正自我的态度，给自我作一个好的定位，不要自恃甚高也不应当妄自菲薄。对每项工作都要认真踏实，创造出价值才有所收获。对人应当热忱，处理好周边的关系。所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里尤其需要为人处世的本事。并且我们还要学会虚心向他人学习，不懂就问，态度要诚恳，让别人愿意将自身的积累传授于你。这样一点一滴地积累才能是自我不断发展。

　　5.无论从事什么样的工作都需要认真细心的工作态度，土木工程专业更明显，俗话说：差之毫厘、谬之千里。因为一点点小的失误都可能会减少工程的寿命，甚至会酿成大祸，这种情景也越来越多，工程刚建好就出现各种各样的问题，这些都会给户主带来很大的困扰，甚至会对他们的生命带来威胁。并且也会给公司带来巨大的损失。所以我们要谨慎做事，处处留心。

　　这短短的实习，让我大开眼界，也深刻体会到自我的不足，同时也学会了很多实用的东西，也让我对自我今后要从事的行业有所思考。理论和实际的差距仅有自我亲身经历才能明了，原先的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的奋力工作学习的决心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，可是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自我定个位，也是一种绝好的增高自身综合素质的选择。作为一名现代的大学生，我们肩负着建设四化的历史性任务，不能只顾埋头书堆，纸上谈兵，用自我所学到的知识来造福社会才是我们的最终归宿。所以，我们因该在学习至于多参加一些这样的实践，从而跟好的提升自我。

　　土木工程实习报告（二十八）：

　　生产实习是土木工程专业学习过程中的必要阶段。经过生产实习，使我们对本专业的知识有了更深的认识，对建筑知识方面有了更深的的了解。经过实习将课本与实践相结合，使我受益匪浅。

　　其工程概况如下：

　　工程名称：建设性质：新建规划建筑面积：

　　结构类型和层数：框架结构，地上3层工程主要资料（实习期）：玻璃幕墙安装实习性质：监理工程质量

　　此次实习，由李工带领我，去的时候正好赶上工程要安装玻璃幕墙，公司负责监理工作。对施工中的问题进行监督。在施工现场李工给我讲解了玻璃幕墙的一般作法、请求及玻璃幕的检验和维护。充分接触到第一现场，观察现场施工情景，我学到了很多课本以外的知识。玻璃幕墙是指作为建筑外墙装潢的镜面玻璃，它是在浮法玻璃组成中添加微量的Fe、Ni、Co、Se等，并经钢化制成颜色透明板状玻璃，它可吸收红外线，减少进入室内的阳光辐射，降低室内温度。它既能像镜子一样反射光线，又能像玻璃一样透过光线。其分类与构成如下：

　　1、明框玻璃幕墙

　　明框玻璃幕墙是金属框架构件显露在外表面的玻璃幕墙。它以特殊断面的铝合金型材为框架，玻璃面板全嵌入型材的凹槽内。其特点在于铝合金型材本身兼有骨架结构和固定玻璃的双重作用。

　　2、隐框玻璃幕墙

　　隐框玻璃幕墙的金属框隐蔽在玻璃的背面，室外看不见金属框。隐框玻璃幕墙又可分为全隐框玻璃幕墙和半隐框玻璃幕墙两种，半隐框玻璃幕墙能够是横明竖隐，也能够是竖明横隐注。隐框玻璃幕墙的构造特点是：玻璃在铝框外侧，用硅酮结构密封胶把玻璃与铝框粘结。幕墙的荷载主要靠密封胶承受。

　　3、点支式玻璃幕墙

　　点支式玻璃幕墙是近年来新出现的一种支承方式。但一经出现，在城市发展很快。下头对这种较新型的支承方式作一介绍。本工程玻璃幕墙由专业的幕墙公司制作及安装，采用明框元件式玻璃幕墙。在实习中了解到玻璃幕墙的一般作法及请求。经过在公司的资料整理及在现场的实习，对玻璃幕墙的工作有了初步的了解。

　　一、玻璃幕墙基本请求

　　幕墙应在主体结构施工完毕后开始施工。在与上部主体结构进行立体交叉施工幕墙时，结构施工层下方及幕墙施工的上方，必须采取可靠的防护措施。幕墙施工时，应保留原主体结构施工搭设的外脚手架，并根据幕墙施工的请求进行必要的拆改(脚手架内层距主体结构不小于300mm)。当装修分项工程会对幕墙造成污染或损伤时，应将该项工程安排在幕墙施工之前施工，或应对幕墙采取可靠的保护措施。

　　施工时，不应在大风大雨气候下进行幕墙的施工。当气温低于-5℃时不得进行玻璃安装，不应在雨天进行密封胶施工。在实习的时候，有一天正赶上雨天，工人还在脚手架上安装，这是很不应当的的，还好李工及时制止，否则后果不堪设想。

　　二、玻璃幕墙安装

　　在检查幕墙各方面施工条件后，开始幕墙安装。安装过程也十分精密，请求很高。幕墙的安装过程如下：

　　（1）采用(激光)经纬仪、水平仪、线锤等仪器工具，在主体结构上逐层投测框料与主体结构连接点的中心位置，X、y和Z轴三个方向位置的允许偏差为±1.0mm。

　　（2）按测定的连接点中心位置固定连结件，确保牢固。

　　（3）因采用元件式幕墙，其框料由上往下进行安装。

　　（4）在幕墙各单元与连结件连接后，对整幅幕墙进行检查和纠偏，然后应将连结件与主体结构(包含用膨胀螺栓锚固)的预埋件焊牢。

　　（5）玻璃周边各侧的橡胶条要各为单根整料，在玻璃角都断开，橡胶条型号应无误，镶嵌平整。

　　（6）橡胶条外涂敷的密封胶，品种应无误(镀膜玻璃的镀镆面严禁采用醋酸型有机硅酮胶)，应密实均匀，不得遗漏，外表平整

　　（7）幕墙的框架料之间的间隙、框架料与玻璃之间的间隙，以及其它所有的间隙，应按设计图纸请求予以留够。

　　（8）镀锌连接件施焊后应去掉药皮，镀锌面受损处焊缝表面应刷两道防锈漆。所有与铝合金型材接触的材料(包含连云港结件)及构造措施，应贴合设计图纸，不得发生接触腐蚀，且不得直接与水泥砂浆等材料接触。

　　（9）应按设计图纸规定的节点构造请求，进行幕墙的防雷接地、以及所有构造节点(包含防火节点)和收口节点的安装与施工。

　　（10）清洗幕墙的洗涤剂应经检验，应对铝合金型材镀镆、玻璃及密封胶条无侵蚀作用，并应及时将其冲洗干净。

　　四、元件式幕墙的安装工艺(明框玻璃幕墙安装工艺)

　　在单位整理工作时，了解了幕墙安装的一系列安装工艺。许多资料都是课本上所学不到的，也让我大开眼界。其工艺流程如下：检验、分类堆放幕墙部件→测量放线→主次龙骨装配→楼层紧固件安装→安装主龙骨（坚杆）并抄平、调整→安装次龙骨（横杆）→安装保温镀锌钢板→在镀锌钢板上焊铆螺钉→安装层间保护矿棉→安装楼层封闭镀锌板→安装单层玻璃窗密封条、卡→安装单层玻璃→安装双层中空玻璃密封条、卡→安装双层中空玻璃→安装侧压力板→镶嵌密封条→安装玻璃幕墙铝盖条→清扫→验收、交工。四、幕墙安装质量请求及验收

　　幕墙安装过程中，要对一系列问题进行检验并验收，仅有合格后才可交工。幕墙的检验分很多步骤，要对不一样方面进行测量。在工地实习时，我特佩服李工能够一眼就看出幕墙玻璃安装时位置间隙中存在的问题。问题一抓一个准，让我佩服的不行。他在工作过程中给我讲解了幕墙的质量请求及验收时的工作问题。我也在实习中，用工具对幕墙进行实际检验，测其玻璃间间隙是否贴合请求。也着实做了一回监理。

　　1、安装质量请求

　　(1)幕墙以及铝合金构件要横平竖直，标高正确，表面不允许有机械损伤(如划伤、擦伤、压痕)，也不允许有需处理的缺陷(如斑点、污迹、条纹等)。

　　(2)幕墙全部外露金属件(压板)，从任何角度看均应外表平整，不允许有任何小的变形、波纹、紧固件的凹进或突出。

　　(3)牛腿铁件与T形槽固定后应焊接牢固，与主体结构混凝土接触面的间隙不得大于lmm，并用镀锌钢板塞实。牛腿铁件与幕墙的连接，必须垫好防震胶垫。施工现场焊接的钢件焊缝，应在现场涂二道防锈漆。

　　(4)在与砌体、抹面或混凝土表面接触的金属表面，必须涂刷沥青漆，厚度大于100um。

　　(5)玻璃安装时，其边缘与尤骨必须坚持间隙，使上、下、左、右各边空隙均有保证。同时，要防止污染玻璃，异常是镀膜一侧应尤加注意，以防止镀膜剥落构成花脸。安装好的玻璃表面应乎整，不得出现翘曲等现象。

　　(6)橡胶条和胶条的嵌塞应密实、全面，两根橡胶条的接口处必须用密封胶填充严实。使用封缝胶密封时，应挤封饱满、均匀一致，外观应平整光滑。

　　(7)层间防火、保温矿棉材料，要填塞严实，不得遗漏。

　　2、工程验收

　　(1)幕墙工程验收应在建筑物完工(不包含二次装修)后进行，验收前应将其表面擦洗干净。

　　(2)幕墙工程验收时应提交下列资料：

　　1)设计图纸、文件、设计修改和材料代用文件；

　　2)材料、构件出厂质量证书，型材试验报告、结构硅酮密封胶相容性和粘结力试验报告；

　　3)隐蔽工程验收文件；

　　4)施工安装自检记录。

　　(3)幕墙工程质量应按观感检验和抽样检验进行检验。以一幅幕墙为检验单元，每幅幕墙均应检验。

　　(4)幕墙工程观感检验，应按下列请求进行：

　　1)明框幕墙框料应竖直横平；单元式幕墙的单元拼缝或隐框幕墙分格玻璃拼缝应坚直横平，缝宽应均匀，并贴合设计请求；

　　2）玻璃的品种、规格与色彩应与设计相符，色泽应基本均匀，铝合金料不应有析碱、发霉和镀膜脱落等现象；

　　3）玻璃的安装方向应正确；

　　4）金属材料的色彩应与设计相符，色泽应基本均匀，铝合金料不应有脱膜现象。

　　5）铝合金装饰压板，表面应平整，不应有肉眼可察觉的变形、疲纹或局部压碾等缺陷；

　　6）幕墙的上下边及侧边封口、沉降缝、伸缩缝、防震缝的处理及防雷体系应贴合砖门规定。

　　7）幕墙隐蔽节点的遮封装修应整齐美观。

　　8）幕墙不得渗漏。

　　实习中了解了玻璃幕墙的一些基本知识，学到了很多东西。虽然时间不长，可是学到的知识确实课本中不能完全领会的，这让我受益匪浅。时间过得很快，一个月的实习很快就结束了，我对监理工作也有了必须的认识，也明白了做任何工作都要认真、仔细，同时利用这次实习机遇，接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余一年的大学生活中我应当做些什么。异常是锻炼了语言交流与沟通本事，使我更近的接触工作环境。

　　土木工程实习报告（二十九）：

　　一、实习性质

　　认识实习是教学计划的必要组成部分；是进行专业理论教学前的重要实践环节；对于激发学生的学习兴趣；增强对本专业的直观了解；积累必须的实践经验起到应用的作用。能够为今后专业课的学习供给必要的感性知识。基于以上请求实习前学生必须对本专业的课程设置及资料有必须的了解。并能针对生产实践对理论的请求及对于生产与课程的联系有必须的认识。从中找到实习的重点从而明确实习目的；理解实习资料与实习请求并经过多看多问以及经过技能人员与指导教师的讲解建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。

　　二、实习目的

　　本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节加之时间有限实习目的必须要有针对性；针对本专业主要专业课程的资料作为本次实习的目标。

　　1、经过实习使学生了解建筑施工的过程组织施工的程序、资料与主要工序的施工方法；建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点。

　　2、经过实习使学生学会观察与思考；自学与勤问；理论联系实际的本事；培养其必须的学习本事。

　　3、经过实习使学生学习广大工人、技能人员、管理人员的优秀品质及培养学生的劳动观念。

　　三、实习资料

　　经过对施工现场的参观以及技能人员、指导教师的讲解了解工程的概况、施

　　工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。

　　（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群。参观特色建筑及了解分析以下资料。

　　1、根据所学知识对所参观的建筑物及建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

　　2、参观建筑物外观及内部并了解各层平面布局及房间布置；观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

　　3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否贴合请求

　　（二）房屋构造经过去参观在建工程现场情景了解以下资料

　　1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等。

　　2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。

　　3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。

　　4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型配筋方式及其与墙、梁的连接构造；了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。

　　5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。

　　6、了解建筑物的建筑装修构造

　　（三）建筑材料经过去建筑工地实地参观了解以下资料。

　　1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用请求。

　　2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护请求。

　　3、了解各种钢筋加工情景。

　　4、了解有关装饰材料的情景。

　　（四）建筑施工经过去施工现场参观请求了解以下资料。

　　1、了解各施工工种的工艺过程生产特点以及各工。

　　2、砖混结构施工工序现浇构件的施工工序。

　　3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序请求。

　　4、土建工程与安装工程的施工配合及工序请求。

　　5、装修工程的施工过程施工特点及方法。

　　四、实习安排

　　1、实习方式：校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式

　　2、实习地点和时间

　　地点：学校的实习基地、建设工地或学生自主联系的实习单位。

　　时间：第13周时间。具体时间和资料分配如下：可做参考：

　　序号实习资料实习天数

　　1）实习动员分组安排0.5

　　2）民用建筑组群参观1.5

　　3）小区参观1.0

　　4）工程建筑工地参观1.0

　　5）特色建筑参观1.0

　　6）整理实习报告，还借用物品1.0合计6.0

　　五、实习请求

　　1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守指导教师及现场技能人员的安排和请求深入实际认真学习。

　　2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。

　　3、实习结束后要写出实习报告。实习报告的主要资料包含：

　　（1）实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等。

　　（2）主要收获。

　　（3）实习体会。

　　实习报告请求简单扼要有系统性及文字工整。

　　六、成绩评定

　　以实习中所讲授和参观的资料为主；结合所学基础知识及查阅的文献资料；认真写出实习报告一份。由指导教师对学生进行考核。考核资料包含学生的实习日记和实习报告；并结合学生在实习过程中的表现；按五级记分。优、良、中、及格、不及格？评定成绩。

　　考核标准

　　1、实习日记占30%？

　　2、认识实习报告书占70%

　　七、注意事项

　　1、遵守学校和实习单位的有关规章制度？劳动纪律、安全规程等？

　　2、虚心向工人师傅和工程技能人员请教？培养分析问题和处理实际问题的本事。

　　3、每一天写实习日记？记录一天的收获和体会？包含工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作资料等。

　　4、在施工现场严格遵守纪律？不迟到、不早退、不缺席。

　　5、注意安全。在工地必须戴安全帽？不得穿拖鞋？女同学不得穿高跟鞋和裙子。

　　八、实习报告资料提要

　　1、根据实习的目的请求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识？你在实习中的表现和收获。

　　2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获？并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。

　　3、经过专业认识实习？提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改善措施。

　　4、资料与格式

　　⑴封面——写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。

　　⑵摘要——作为实习报告部分的第一页？为中文摘要？字数一般为150字？是实习报告的中心思想。

　　⑶目录——应是实习报告的提纲？也是实习报告组成部分的小标题。

　　⑷正文——是实习报告的核心。写作资料可根据实写作资料可根据实习资料和性质而不一样。

　　⑸字数——请求在2800—3000字左右。

　　土木工程实习报告（三十）：

　　作为一名拥有专业知识的大学生来说，为此，学院部署我们进行了这次实习，让我们从实践中对这门自我将要从事的专业获得一个感性认识，为今后工作打下坚实的基本。

　　木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。紧张的半个月的实习生涯停止了，在这半个月里我还是有不少的收获。实习停止后有必要好好总结一下。

　　首先，经过半个月的实习，经过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，经过旁站，使我近间隔的察看了全部房屋的建造过程，学到了很多很实用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一齐砌起来，在留槎的进程中，能够留斜槎，假设要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天热的时候要留神养护。经过实践，使我能够同施工职员应对面在一齐，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成美丽建筑，学到了很多很实用的具体的施工知识和处理现场碰到问题的方式，这些知识往往是我在学校很少接触减速机，很少留神的，但又是十分主要基本的知识经过师傅的讲授提醒，加上我搜集的材料，有了不少收获。此刻我就在现场发觉 的问题来谈谈自我的所学到的知识：

　　现象一、裂痕

　　裂缝的原因混凝土中发生裂缝有多种原因，重要是温度和湿度的变更，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不公道，原资料不及格（如碱骨料反映），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大批水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基本或老混凝上的束缚，又会在混凝土内部显现拉应力。气温的下降也会在混凝土表面引起很大的.拉应力。当这些拉应力超越混凝土的抗裂才能时，即会显现裂痕，如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的束缚，也往往导致裂缝。

　　在钢筋混凝土中，拉应力重要是由钢筋承担，混凝土只是忍受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边沿部位假设构造内显现了拉应力，则须依附混凝土自身承担。一般设计中均请求不显现拉应力或者只显现很小的拉应力。可是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时代的稳固温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，神经性皮炎，所以控制温度应力的变更规律对于进行公道的构造设计和施工极为重要。具体处理措施：为保证混凝土工程质量，防止开裂，增高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的办法之一，例如应用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证实，混凝土常见的裂缝，大多数是不一样深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成严寒地域的温度骤降也轻易构成裂缝。所以说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应到达下述请求：

　　1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

　　2）防止混凝土超冷，应当尽量想法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳固温度。

　　3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的束缚。混凝土的早期养护，也很主要的，其重要目标在于坚持适宜的温湿条件，以到达两个方面的后果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂才能。适宜的温湿度条件是相互关联的。

　　现象二、地基沉降监测方法

　　沉降监测采用精密水准测量的方法，测定布设于建筑物上测点的高程，经过监测测点的高程变化来监测建筑物的沉降情景，在周期性的监测过程中，一旦发觉 下沉量较大或不均匀沉降比较明显时，随时报告施工单位。根据建筑施工规程请求和地基不均匀沉降将引起建筑破坏的机理，一般应在建筑物围墙每个转折点连接处设一个监测点。

　　由于控制点是整个沉降监测的基准，所以在远离基坑比较安全的地方布设2个控制点。每次监测时均应检查控制点本身是否受到沉降的影或人为的破坏，确保监测结果的可靠性。对此严格执行，一旦超限，立即重新监测以确保监测精度。

　　令人难忘的半个月工地实习停止了，在这半个多月里，我学会了很多东西，理解了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能控制具体的体系的科学知识，尤其是对仪器的应用。在课堂上，我们学习的理论知识，假设在实际生涯和工作当中不能够灵巧应用，那一切将即是是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识应用到实战当中往。所以我们要做到能把课本上的知识机动适当的应用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够断定自我的人生坐标，要能够实现自我的人生价值。

　　土木工程实习报告（三十一）：

　　一、实习目的及请求

　　1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法;

　　2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用;

　　3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量;

　　4、掌握施工放样的基本方法;

　　5、了解测量的组织计划、生产管理全过程，并为以后测图、读图和用图打下良好的基础，以更好的适用自身专业的.需要;

　　6、培养独立分析问题、处理问题的本事;

　　7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结协助的团体观念。

　　二、实习任务

　　测设和绘出C栋教学楼的地形图及有关数据。

　　三、实验资料

　　(一)仪器检验

　　1、水准仪的检验

　　包含圆水准轴的检验、十字丝竖丝垂直于横轴的检验、水准管轴平行于视准轴的检验。

　　2、经纬仪的检验

　　包含照准部水准管轴的检验、十字死竖丝的检验、视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验。

　　(二)地形图的测绘

　　1、控制测量

　　(1)平面控制测量

　　以闭和导线或附和导线形式，在测区布设导线点，并与学校控制点连测，构成统一坐标系统，由于为了方便，我们组使用独立直角坐标系统。

　　(2)高程控制测量

　　①普通水准测量

　　按普通水准测量与已知高程点连测，构成闭和或附和水准路线形式。

　　②三角高程测量

　　用三角高程测量的方法在不宜采用水准测量的地面起伏较大的地区获得控制点的高程。再经过往返观测所计算的高差取平均作为最终的结果。

　　2、碎部测量

　　(1)准备工作

　　用坐标网格尺绘制坐标网格，图幅大小40cm×50cm，网格边缘长误差不超过图上0.2mm，对角线误差不超过0.3mm，合格后标定网格坐标，并根据控制点坐标展绘各控制点，最终用比例尺量出各控制点距离，与实地水平距离的比较，之差不超过0.3mm。

　　(2)地形图测绘

　　主要使用经纬仪测绘法成图。

　　①特征点的选取

　　特征点应选在：地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的地性线上;且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1：500，主要地物为50m，次要地物为70m。

　　②立尺员的随机应变

　　立尺员要根据周围情景的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以协助绘图员绘好图。

　　③绘图员的工作

　　绘图员要注意图面正确整洁、注记清晰，作图正确。

　　④检查

　　在结束时，应注意检查有无纰漏、测错，及时发觉 问题，处理问题。

　　土木工程实习报告（三十二）：

　　一、实习的时间

　　从1月31日到2月3日

　　二、实习的地点

　　学校实训大楼

　　民用建筑

　　钢结构框架

　　工业厂房

　　三、实习的目的

　　1.经过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。

　　2.理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。

　　3.经过亲身参与，培养自主发觉 问题的本事、自主处理问题的本事。

　　4.经过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应当注意的细节问题。

　　5.了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

　　6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

　　四、实习的请求

　　熟悉工程施工管理、技能管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。

　　实习期间请求做到：

　　1、认真按时完成教师所布置的任务，仔细听教师的讲解;

　　2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;

　　3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;

　　4、实习结束前写好实习报告。

　　五、实习的资料

　　动员大会是在星期一开的，刘教师和王教师跟我们说的这次实习的请求，期望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，期望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解，然后强调了要注意安全，进而具体说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房。

　　开完动员大会，教师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我具体总结如下：

　　梁、柱

　　教师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。

　　预埋管

　　教师在讲梁的时候我们发觉 了梁上有很多孔洞，然后教师就告诉我们那个是預留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

　　层降缝、伸缩缝

　　当我们走到两块墙体之间时，教师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。说是因墙体间荷载不一样而设计的。我上网也查了下，说的是指上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力。这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题。

　　讲了层降缝后，教师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识，说温度缝也叫伸是为了避免温度变化引起结构伸缩应力，使房屋构件产生裂缝而设置的。告诉我们值得注意的是基础受温度影响小，所以不用断开，仅地上建筑部分缝即可。

　　墙体上的小石块

　　这个还是我发觉 了问教师的，因为看到每根柱子上头都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，教师看了会儿，说那个本质上是应当没有的，这可能是施工上头技能的问题。有可能是为了固定什么东西，最终而留在了柱子上头。

　　楼梯的浇筑

　　在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的解释到就是教别人应当如何做的。他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说能够带我们去那边看看楼梯是怎样弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去。他说，混领土不能太干也不能太湿。干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了。

　　墙体拉结筋：

　　拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋，竖向一般是500MM一道，也就是0.5米。水平方向一般是砌体均分就能够。有墙体就要有拉结筋。连接能够有植筋、预埋、绑扎等方式。

　　建筑图，结构图

　　在那里参观了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，能够带我去看一下，进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，结构图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的知识来解读那图纸，才发觉 图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。可是幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动。上午的时候，他引着我大概是把建筑图纸给看完了，我明白了原先实训大楼中间原先设计的是有个横道是能够从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的。结构图还是午时和同学一齐过去看的，又对课本的知识加深了一次，我觉得这次真的获益不浅!

　　周二;我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然具体的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些。

　　弯箍机：

　　在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。不看不明白、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

　　土木工程实习报告（三十三）：

　　实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自我的所学需要或应当如何应用在实践中。

　　一、实习目的与请求

　　认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。

　　认识实习学生是以技能人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》，《地基与基础》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技能人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和处理问题的本事。其主要请求为：

　　1、经过实习了解建筑构造，结构体系及特点;了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。

　　2、经过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技能与施工组织管理等资料进一步加深理解，巩固课堂所学资料。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

　　3、经过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。

　　4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识处理实际问题，培养学生独立分析问题和处理问题的本事。

　　5、学习广大工人和现场技能人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技能为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的.过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

　　二、实习资料

　　1、看懂实习工程对象的建筑，结构施工图;了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

　　2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的1~2项);

　　①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技能措施等)，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可经过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。

　　②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可经过了解编制方法，执行情景和现场管理等提出个人见解。

　　③完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等)。

　　④参加或熟悉施工预算的编制。

　　⑤参加施工项目管理实施规划的拟定。

　　3、学习1~2个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量请求以及本人提出的合理化提议及设想等;

　　4、了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技能人员的职责与业务范围;

　　5、了解新技能，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范;

　　6、参与现场组织的图纸会审，技能交流，学术议论会，工作例会，技能革新，现场的质量检查与安全管理等;

　　7、了解在施工项目管理中各方(业主，承包商，监理单位)的职责;

　　8、了解施工项目管理的资料和方法。

　　土木工程实习报告（三十四）：

　　一、实习目的：

　　1、巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作本事。

　　2、掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷构成河谷的过程。

　　3、了解三大岩石的构成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、构成原因及现象等。

　　4、学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

　　5、用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的构成过程。并了解溶洞的构成原因。

　　6、培养学生吃苦耐劳、艰苦奋力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强团体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的本事，总结此次实习与我们所学专业的有关联系。

　　二、实习资料：

　　这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并安排好了住宿，午时一点我们出发到秀峰观察其地质概况。第二天上午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，午时便去三叠泉观察沉积岩的构成以及庐山的构成，最终一天沿路回到观察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。经过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论知识，并且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观察本事。在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学会了辨认分析河流地质作用的本事，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

　　三、实习路线：

　　秀峰龙潭—秀峰卧龙桥—海汇镇水库—三叠泉—狮子洞—隘口马头山庄

　　四、庐山及其概况：

　　庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇妙结合，特殊的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山”。它在10亿年前就开始了它的发展史，它记录了地球的地壳演变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。

　　庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和研究，认定庐山第四纪时发生多次冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳—大姑间冰期、大姑冰期、大姑—庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。

　　庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分——116度零8分，北纬29度26分——29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。在整个的庐山地区，存在着两大主要的断层：泉断层（鄱阳湖一带）下降，构成盆地，即为鄱阳湖；莲花洞断层（九江一带）下降，构成了九江盆地。鄱阳湖即为断陷盆地。

　　（一）秀峰龙潭

　　4月20日午时我们来到了整个实习的第一站秀峰龙潭。教师告诉我们整个庐山以石英砂岩为主，但那里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入构成的。花岗岩，构成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律：沿庐山东麓条带分布，北面海汇→秀峰→温泉，顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘：鄱阳湖平原下降。下盘：庐山上升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理，暗色的为黑云母；浅色为石英和长石。下一站我们来到了青玉峡，它是典型v型沟谷，地壳上升强烈，流水侵蚀强烈。山上升，水下切，即构成了光滑的磨石，冲石，和浴石等，也构成了此刻的秀峰的深谷。卸荷裂隙（发生在硬和脆的岩石当中）：平行斜坡坡面，沟谷回弹产生的。龙潭的构成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、沉积按方向分能够分为向下和侧向，按成因有：速度冲刷，细小颗粒磨蚀，可溶性岩的溶蚀。下蚀使河床变深，一般在河流上游，侧蚀使河弯曲，一般在河流下游。在那我们还看到了张节理，由张力引起，裂面宽，不长，不光滑，不宽。

　　（二）秀峰卧龙桥

　　逆着秀峰的主溪流而上的，我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲击，使秀峰的内部岩石地貌展此刻我们的眼前，经过教师的介绍，我们了解到卧龙桥处为火成岩中的花岗岩，它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表构成的。它由正长石，白石英和黑云母组成，东西走向长40km南北走向宽1km，在三叠纪时代重出海平面，并且伴随有断层的构成。正式构成于第四纪。此处由于地幔岩浆的侵入构成断层，既南面凹线的鄱阳湖，正面下降构成此刻的九江，所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。此处的岩体比较大，为伟晶花岗岩，他是由于花岗岩内部产生裂隙，岩浆二次侵入构成的，等粒结构、粒径大于5mm，颗粒径较大，这种构成主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石，各个地质时代都有产出。形态多为岩基、岩株、岩脉等，它是由深度变质和交代作用所引起的花岗岩化作用的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表构成的。许多有色金属矿产如铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等，贵金属如金、银等，稀有金属如铌、钽、铍等，放射性元素如铀、钍等，都与花岗岩有关。花岗岩结构均匀，质地坚硬，颜色美观，是优质建筑石料。由于地下岩浆的作用，构成了拉应力作用的张节理。我们还了解到在这样的岩脉和岩墙里，

　　容易产生宝石

　　（三）海汇镇水库

　　4月21号，也就是实习的第二天我们来到了海汇镇水库，从河流中的岩石能够看出，自上游至下游，颗粒逐渐变细，这个特点称为分选性。它是由于搬运途中，琐碎颗粒在运动中相碰撞，摩擦，带菱角的碎石被磨得浑圆，并且颗粒逐渐变细。在河床中沉积有粗大的巨砾，卵石，砾石和粗砂，河流下游则为较细的砾石，沙子。此区河床比较粗大，在河流凸岸构成河漫滩，洪水时被水淹没，河漫滩下部有河床相的砂卵石，而上部是河漫滩相的细砂，粉沙或粘性土。此地区区域为接纳变质，在动力压力的交替作用下构成冲击的石子为硅卡石。它是由于地壳的阶梯上升，河床育出地面以上，地下基座上有基岩，与此同时水流下落加强，在水流的冲击，搬运，沉积等地质作用下，并在是水的不断侵蚀下，地面阶梯老化堆积而导致堆积物的构成。此处的源头为三叠泉，在水的冲击下，下游的石头粒径都比较小，有的地方甚至成细砂状分布。继续向前，入口处的一块大岩石，能看到变质岩（花岗片麻岩的一种）、片麻构造、变晶结构。岩石中有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英，长石成条状带状分布，相成黑白相间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等片状矿物。节理比较完整，强度低，抗风化本事强，极易沿片理产生滑动。此岩石构成与震旦

　　纪与二叠纪之间后经风化等构成枕状节理，沿四角风化，象馒头，蘑菇的.形状，是全风化的结果。风化分有几种：

　　a、全风化：

　　（1）全部变色，光泽消失

　　（2）岩石的组织结构完全被破坏，已崩解和分解成松散的土状或砂状，有很大的体积变化，但未移动，仍残留原始结构的痕迹

　　（3）除石英颗粒外，其余大部分风化蚀变成次生矿物

　　（4）锤击有松软感，出现凹坑，矿物手可捏碎，用锹可挖动。

　　b、强风化：

　　1）大部分变色，仅有局部岩块坚持原先形状。

　　2）岩石的结构大部分已破坏，小部分岩石已崩解成土，大部分岩石呈不连续的骨架或心石，风化裂隙发育，有时含很多次生夹泥。

　　3）除石英外，长石、云母和镁、铁矿物都已风化蚀变。

　　4）锤击哑声，岩石大部分已风华变质构成风化次生矿物。易碎，用镐撬能够挖动，坚硬部分需要爆破。

　　c、弱风化（中等风化）：

　　1）岩石表面或裂隙面大部分已变色，但断口仍坚持新鲜岩石色泽。

　　2）岩石原始组织结构清楚完整，但纷华裂隙发育，裂隙壁风化剧烈。

　　3）沿裂隙铁镁矿物氯化锈蚀，长石变的模糊不清。

　　4）锤击哑声，开挖需要爆破。

　　d、微风化：

　　1）岩石表面或裂隙面有轻微褪色

　　2）岩石原始组织无变化，坚持原始完整结构

　　3）大部分裂隙闭合，仅沿大裂隙有风化蚀变现象，或有锈膜浸染

　　4）锤击发声清脆，开挖需要爆破

　　e、新鲜岩石：

　　1、坚持新鲜岩石光泽，仅大的裂隙面有褪色。

　　2、裂隙面紧密，完整或焊接状填充，仅个别裂隙面有锈摸侵染或轻微蚀变。

　　3、锤击发声清脆，开挖需要爆破。

　　在指导教师的指导下我们也学到了如何运用罗盘仪测量岩层产状要素（走向，倾向和倾角）：地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它能够定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置（如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

　　作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，为今后书本与实践的结合打下基础。

　　紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习过程中我们共进行了七项工地参观，包含故宫博物院，首钢液压车间，学校实验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自我在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白教师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不一样程度上都会有收获。而实习的好处也在于此。

　　首先，经过实习，经过实践，使我学到了很多实践知识。经过参观，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，厂房的结构，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数仅有25%，即4根钢筋里仅有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一齐砌起来，在留槎的过程中，能够留斜槎，如果要留直槎，则务必留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要个性注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。其次我们还对一些细

　　部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施工工程师在技能上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。针对每次的参观我做了以下的总结。

　　对于像故宫一样古老的建筑在施工上能够算是大兴土木，但以后使用的机遇较少，但针对对古建筑的修复这一需要，为保存祖国的文化，古国风貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的构造是有必要的。对于厂房，我们今后会有单层厂房这门课程，以后走向社会我们或许现场房建设方面发展，并且本身各种建筑理论的基础知识本都是相通的，所以无论是为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的认识都是必不可少的。厂房由山墙，梁，柱，屋盖，水平支撑，竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土结构。

　　在梁上设有吊车的槽钢轨道，为了使整体结构稳定，在厂房的第一段，最终一段是有行家结构的水平支撑，在进深超过六十米时，中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用。而对于建筑工地，我的体会就更深了，无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不一样建筑多采用橡胶混凝土的方式，结构杀害能够多为框架剪力墙。对于钢筋的使用有着严格的规范，从配筋到绑扎，到架模板，再到灌浆，这一系列的工作，一项都不能出错，小小的偏差可能会酿成无法收拾的严重后果。而在施工工艺方面，脚手架，模板，包含新材料的使用都更加直观的展示在我们面前。

　　土木工程实习报告（三十五）：

　　一、实习地点及日程安排：

　　20xx年x月xx日实习动员参观主校区。

　　20xx年x月xx日上午参观xx体育馆xx洲午时自由安排晚上听xx教授“建筑与艺术”讲座。

　　20xx年x月xx日上午参观x大桥x村铁路桥晚上“招标与投标”专业知识讲座。

　　20xx年x月xx日上无参观并解工业厂房与民用住宅的异同观看xx市体育公园施工过程。

　　二、实习目的：

　　认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。经过组织参观和听取一些专题技能报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺利完成实习打下坚实基础。经过实习应到达以下目的：

　　1、了解普通住宅结构。

　　2、初步了解体育馆结构设计及施工过程。

　　3、了解桥梁道路铁路桥梁等设计及结构。

　　4、了解工用与民用建筑的区别联系。

　　5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。

　　6、增高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解。

　　7、培养专业兴趣，明确学习目的。

　　三、实习过程及资料：

　　20xx年x月xx日星期x晴。

　　上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真聆听了x院长和x市建筑设计院的专家讲说。x院长概括了我们这次实习的行程安排，之后设计院的专家细致的为我们介绍了此刻设计院内的工作请求，也就是告诉我们要到达怎们样的水平才有机遇计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓励。

　　午时天气温和，我们怀着兴奋的心境，在x院长的带领下参观我们学校的新校区。来那里求学半年多，却从没有如此近距离的领略我们湖工的美丽。徜徉在这座园林般的学府中，同学们畅所欲言，心境格外的好。看得出x院长也很激动，他自豪的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景。

　　土木工程实习报告（三十六）：

　　一、实习性质

　　本次毕业实习是土木工程专业教学中十分重要的实践性教学环节。经过在现场的实际感觉和认识，培养学生的实践本事、职责感、社会交往本事以及团队协作的精神经过本次实习，扩大知识面，将理论与时践结合起来，增高我们综合运用所学专业知识，处理工程实际问题的本事。并能够结合已学过的土木工程基本知识进行相应的.描述或评判，建立起初步的工程意识。

　　二、实习目的

　　经过在在西安现场的实地实习实践，使我对地铁施工中的的短轨枕预制施工技能、框架板施工技能、站场线施工技能，存在问题及处理措施有了更切实的了解和认识。这次毕业实习让我对铁路有关设施的设计与布置，有一次实地实践，激发我们对所学专业课的活学活用，明白一些工地施工现场专业术语，方便以后我们对以后具体开展工作的熟悉度，理论要联系实际，平时注意知识的积累和本事的培养。正确应对道桥专业，树立正确的专业知识学习态度，为后续的步入社会正式工作打下良好基础。

　　三、工程概况

　　西安市地铁一号线一期工程西起后卫寨，东至纺织城，途径未央区、莲湖区、新城区、浐灞生态区，将三桥镇城西客运站、大庆路“电工城”、玉祥门、北大街、火车站、五路口、康复路批发市场、金花路、万寿路、长乐坡、城东客运站、半坡、纺织城等将大型客流集散点密集地联系起来，有力地支撑了东西向拓展的城市发展格局，是西安市轨道交通线网中的骨干线路。

　　一期工程均为地下线，共设19座车站（换乘站4座），在线路起点（后卫寨站）的西北侧设西咸车辆段，在线路终点站（纺织城站）以东设灞河停车场。轨道1标一期工程施工范围为：起点至皂河车站（左线ZDK6+519。060～ZDK10+739、右线YDK6+537。884～YDK10+739）、长乐坡站至线路终点（左线ZDK27+684～ZDK31+861。101、右线YDK27+684～YDK681。101）范围内的正线及辅助线轨道工程；灞河停车场及西咸车辆段库内外线、出入段线及出入场线轨道工程。

　　土木工程实习报告（三十七）：

　　1、实习目的

　　1.1实习目的与任务

　　施工实习是教学计划中十分重要的实践性教学环节，也是学生专业知识的一次全面综合训练，是对学生进行专业基本训练，是培养学生实践动手本事的重要环节。经过实习，学生应将所学的全部基础理论与专业技能知识在实践中进行综合运用，初步培养学生独立思考、处理问题和独立工作的本事，增长实践经验和技能，为毕业后从事基层生产技能工作打下良好的基础。在施工实习过程中，学生应向工程技能人员及工人学习生产工艺过程和施工管理知识，了解一般的操作过程，进一步巩固课堂所学专业知识，了解并熟悉本专业的现代施工技能和组织现场施工方法，了解专业现状及发展趋势。学生应经过实习收集实习报告所需的全部资料，为实习报告的撰写创造条件。

　　1.2实习的请求

　　（1）在工程技能与管理人员指导下，以助手身份参与工地的技能与管理工作，灵活运用已学过的专业知识，培养分析问题、处理问题的本事，获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技能与管理方面的实际知识。

　　（2）参与工地上必须的生产劳动，熟悉劳动技能，虚心向工人师傅学习，培养劳动感情，锻炼操作本事，为从事建筑施工技能与管理工作打下坚实的基础。

　　（3）在有限的时间内充分利用现场有利学习条件，了解熟悉单位工程的基础、主体、屋面、装修等主要分部工程的构造与施工方案。

　　（4）利用实习机遇，就近进行新结构、新工艺、新材料的参观学习，以扩大知识领域。

　　（5）施工阶段是把图纸变为建筑实体的关键阶段，仅有弄懂图纸有关构造，才能组织安排施工活动。请求学生虚心向工程技能人员学习，做到熟图、识图、懂图。

　　2、实习工程简介

　　工程简况：基地位于青海积玉桥，东面为和平大道，南侧前进路，北面为规划道路。整个用地东西宽约270米，南北长约380米，规划总用地85231m2。地上规划建筑面积399648m2，地下规划建筑面积92470m2。产品类型有超高层住宅、写字楼、酒店、商业步行街及底层商业。

　　3、实习资料

　　3.1主要资料

　　经过在南坪过街地下人行通道的实习，我进一步的理解了关于基坑开挖与支护技能的一些要点。南坪过街地下人行通道入口明挖部分使用了钢拱架支护进行初期支护，采用的是工字钢和钢筋格栅。工字钢需要弯折成所需弧度，钢格栅需要先把钢筋弯折，在焊接。最终，在爆破出渣等工序完成后，进行钢拱架的架立。此时需要注意锚杆、挂网钢筋要和拱架连接在一齐后在喷射混凝土。同时，我注意到，通道入口的横向支撑结构采用的是型钢横撑加固，同样采用了工字钢。通道里面现已在进行二次衬砌，二次衬砌和初期支护相对而言，指在隧道现已进行初期支护的条件下，用混凝土等材料修建的内层衬砌，以到达加固支护、优化路线防排水系统、美化外观、方便设置通讯、照明、监测等设施的作用，以适应现代化高速道路隧道建设的请求。同时，我们也能够回顾一下隧道二次衬砌的一些规定。隧道二次衬砌结构混凝土应密实、表面平整光滑、曲线圆顺，满足设计强度、防水及耐久性请求。

　　二次衬砌混凝土施工前应对水泥、细骨料、粗骨料、拌制和养护用水、外加剂、掺和料等原材料进行检验，各项技能指标应附和验收标准的有关规定。根据现场的具体情景，应适当增加二次衬砌的外放值（施工正误差），以免侵限。隧道拱部超挖部分应采用与二次衬砌同强度等级混凝土一次浇筑。二次衬砌施工的顺序是仰拱超前，墙、拱整体浇筑。边墙基础高度的位置（水平施工缝）应避开剪力最大的截面，并按设计请求作防水处理。混凝土生产应采用具有自动计量装置的拌和站、拌和输送车、混凝土输送泵、插入式与附着式组合振捣的机械化作业线。二次衬砌的混凝土，从原材料的检验和选用、混凝土的配比和拌制、浇筑温度的控制和振捣、到衬砌养护的各工序必须按请求操作，防止衬砌裂缝的产生。

　　经过在沙坪坝杨公桥地铁地下通道的实习，我们学到了关于隧道开挖及加固的许多知识。杨公桥地铁站采用了明挖与暗挖相结合的开挖手段，整个通道程U型，采用U型回转是为了减缓斜坡的坡度，使得用于行人经过的通道不至于太陡。明挖法指的是先将隧道部位的岩（土）体全部挖除，然后修建洞身、洞门，再进行回填的施工方法。明挖法具有施工简单、快捷、经济、安全的优点，城市地下隧道式工程发展初期都把它作为首选的开挖技能。其缺点是对周围环境的影响较大。明挖法的关键工序是：降低地下水位，边坡支护，土方开挖，结构施工及防水工程等。其中边坡支护是确保安全施工的关键技能。主要有：

　　（1）放坡开挖技能。适用于地面开阔和地下地质条件较好的情景。基坑应自上而下分层、分段依次开挖，随挖随刷边坡，必要时采用水泥粘土护坡。

　　（2）型钢支护技能。一般使用单排工字钢或钢板桩，基坑较深时可采用双排桩，由拉杆或连梁连结共同受，也可采用多层钢横撑支护或单层、多层锚杆与型钢共同构成支护结构。

　　（3）连续墙支护技能。一般采用钢丝绳和液压抓斗成槽，也可采用多头钻和切削轮式设备成槽。连续墙不仅仅能承受较大载荷，同时具有隔水效果，适用于软土和松散含水地层。

　　（4）混凝土灌注桩支护技能。一般有人工挖孔或机械钻孔两种方式。钻孔中灌注普通混凝土和水下混凝土成桩。支护可采用双排桩加混凝土连梁，还可用桩加横撑或锚杆构成受力体系。

　　（5）土钉墙支护技能。在原位土体中用机械钻孔或洛阳铲人工成孔，加入较密间距排列的钢筋或钢管，外注水泥砂浆或注浆，并喷射混凝土，使土体、钢筋、喷射混凝土板面结合成土钉支护体系。

　　（6）锚杆（索）支护技能。在孔内放入钢筋或钢索后注浆，到达强度后与桩墙进行拉锚，并加预应力锚固后共同受力，适用于高边坡及受载大的场所。

　　（7）混凝土和钢结构支撑支护方法。依据设计计算在不一样开挖位置上灌注混凝土内支撑体系和安装钢结构内支撑体系，与灌注桩或连续墙构成一个框架支护体系，承受侧向土压力，内支撑体系在做结构时要拆除。适用于高层建筑物密集区和软弱淤泥地层。

　　同时，隧道明挖暗挖结合处即洞门处采用了超前小导管和大管棚支护技能，同时采用了喷锚支护加固技能。喷锚支护指的是借高压喷射水泥混凝土和打入岩层中的金属锚杆的联合作用（根据地质情景也可分别单独采用）加固岩层，分为临时性支护结构和永久性支护结构。喷混凝土能够作为洞室围岩的初期支护，也能够作为永久性支护。喷锚支护是使锚杆、混凝土喷层和围岩构成共同作用的体系，防止岩体松动、分离。把必须厚度的围岩转变成自承拱，有效地稳定围岩。当岩体比较破碎时，还能够利用丝网拉挡锚杆之间的小岩块，增强混凝土喷层，辅助喷锚支护。喷锚支护的作用原理是：喷锚支护在洞室开挖后，支护及时，与围岩密贴，柔性好，有良好的物理力学性能。它能侵入围岩裂隙，封闭节理，加固结构面和层面，增高围岩的整体性和自承本事，抑制变形的发展。在支护与围岩的共同工作中，有效地控制和调整围岩应力的重分布，避免围岩松动和坍塌，加强围岩的稳定性。它不像传统的模筑混凝土衬砌那样，只是在洞室开挖后被动地承受围岩压力，而是主动地加固围岩。对喷锚支护作用原理的研究还不完善，有待进一步探索和改善。

　　轨道环线北站施工现场实习，本次实习我们了解了钻爆发隧道施工等隧道施工方法。本实习隧道的洞门采用了喷锚支护初期加固，由于工程刚开始，并没有往里掘金很深。经过教师的讲解，我们明白隧道洞门的开挖采用了钻爆发施工。钻爆法，即是经过钻孔、装药、爆破开挖岩石的方法，简称钻爆法。这一方法从早期由人工手把钎、锤击凿孔，用火雷逐个引爆单个药包，发展到用凿岩台车或多臂钻车钻孔，应用毫秒爆破、预裂爆破及光面爆破等爆破技能。施工前，要根据地质条件、断面大小、支护方式、工期请求以及施工设备、技能等条件，选定掘进方式。钻爆发的作业工序如下：

　　（1）打眼前必须先放好断面中线，水平，并在开挖面划好轮廓线，按钻爆参数图布置炮眼位置。

　　（2）炮眼的深度、角度、间距按钻爆参数请求确定。掏槽眼间距误差和眼底间距误差不得大于5cm，辅助眼眼口排距、行距误差均不得大于5cm，周边眼沿隧道设计断面轮廓线上的间距误差不得大于5cm，周边眼外斜率不得大于5cmm，眼底不超出开挖断面轮廓线10cm，最大不得超过15cm。内圈眼至周边眼的排距误差不得大于5cm，炮眼深度超过2.5m时，内圈炮眼与周边眼宜采用相同的斜率。

　　（3）掏槽眼布置在开挖断面的中央稍靠下部，以使底部岩石破碎，减少飞石。周边炮眼应沿设计开挖轮廓线布置，辅助眼应交错均匀地布置在周边眼与掏槽眼之间，并垂直于开挖面打眼，力求爆下的石碴块体大小适合装碴的请求。开挖断面底面两隅处，应合理布置辅助眼，适当增加药量，消除爆破死角。断面顶部应控制装药量，防止出现超挖量。

　　（4）装药前应将炮眼内泥浆、石屑吹洗干净。已装药的炮眼应及时用炮泥堵塞密封。周边眼的堵塞长度不宜小于20cm，采用预裂爆破时，应从药卷顶端进行堵塞，不得只堵塞在眼口。

　　（5）钻爆施工中严格控制超欠挖。当岩层完整、岩石抗压强度大于30Mpa并确认不影响衬砌结构稳定和强度时，允许岩石个别突出部分欠挖，隆起量不得大于5cm。拱、墙脚以上1m范围内严禁出现欠挖。

　　同时爆破时，我们能够采用光面爆破与预裂爆破两种爆破形式。隧道光面爆破是支撑新奥法原理的重要技能之一，是经过正确选择爆破参数和合理的'施工方法，分区分段微差爆破，到达爆破后轮廓线贴合设计请求，临空面平整规则的一种控制爆破技能。隧道应用光面爆破技能开挖与传统的方法相比，最显著的优点是能有效地控制周边眼炸药的爆破作用，从而减少对围岩的扰动，坚持围岩的稳定，充分发挥围岩的自承作用，确保施工安全，同时，又能减少超、欠挖，增高工程质量和效率，节俭成本。预裂爆破即进行石方开挖时，在主爆区爆破之前沿设计轮廓线先爆出一条具有必须宽度的贯穿裂缝，以缓冲、反射开挖爆破的振动波，控制其对保留岩体的破坏影响，使之获得较平整的开挖轮廓，此种爆破技能为预裂爆破。

　　预裂爆破不仅仅在垂直、倾斜开挖壁面上得到广泛应用；在规则的曲面、扭曲面、以及水平建基面等也采用预裂爆破。预裂爆破适用于稳定性差而又请求控制开挖轮廓的软弱岩层。

　　储奇门五一路连接通道工程实习，本次实习我们主要了解到了关于隧道工程施工管理组织等反面的知识。工程项目管理分为

　　1、工地安全礼貌施工管理。

　　2、工地现场质量管理。

　　3、工地现场协调管理。

　　4、工地现场会议管理。

　　5、工期管理。

　　6、施工现场临时用电用水管理。

　　7、施工现场成本管理制度等。工程项目管理的安全管理制度主要有：

　　（1）现场施工人员必须认真填写安全培训考核试卷考试资料全部掌握未经教育得上岗施工人员进入现场律穿工作服严禁穿短裤、短袖、拖鞋、高跟鞋、硬底鞋、赤膊进入施工现场吊篮上严禁坐卧、说笑、打闹。

　　（2）进入施工现场必须戴好安全帽系好帽带2米上高空作业必须系好安全带扣好保险挂钩安全带要高挂低用。

　　（3）高处作业得往下乱抛材料和工具杂物等施工区域内要有专人看护。

　　（4）进入现场施工人员得现场抽烟、大小便喝酒上班操作。

　　（5）特殊工种焊工等定要持证上岗操作前要配带好相应防护用品绝缘鞋、绝缘手套、防护面罩、护眼镜等焊工作业时要设置接火斗三组上焊工同时作业时要设专职看火人名并佩带消防器材。

　　（6）现场任何施工人员均得私自接改用电线路使用总包或其施工单位施工机械定要经过有关人员批准。

　　（7）未经有关人员同意得随意拆除安全设施和安全装置各种电器设备必须有漏电保护装置及靠安全接地装置方使用。

　　（8）电、气焊工作业时必须查验操作区周围否有易燃易暴物品有隐患应提前处理或上报处理方进行施工操作。

　　（9）临时搭设脚手架上施工前必须经过专职安全员检查方使用。

　　（10）焊工立面墙上施工或高处作业时必须挂好接火斗遇有六级（含六级）上大风或下雨天气得施工。

　　（11）焊机接线指定闸箱保证机闸漏箱每一天上班前先检查焊线否破损前保护盖焊枪完好次线超过3米焊把线双线位。

　　（12）电气焊开工前必须报数量工作面开动火证。

　　（13）配电系统按规范采用接零或接地保护系统电力机具做靠接地或接零。

　　（14）生活区严禁使用电炉子、煤炉子宿舍内严禁使用高压电。

　　（15）值班电工人防护用品齐全无乱拉、扯、压、砸现象。

　　（16）库房内存放材料分类码放整齐与加工区隔离加工机具贴合规范请求并做好消防措施方便显眼处设置灭火器备用。

　　（17）施工现场余料、废料应及时处理出场防止火灾发生。

　　（18）氧气、乙炔应分类集码放两瓶间距低于5米与明火处低于10米能满足请求时采取隔离措施乙炔瓶应平放存放温度超过40℃。

　　（19）施工队定期对工人召开安全、消防、礼貌施工大会坚定移贯彻执行安全第预防主方针确保现场无安全、消防事故发生。

　　（20）施工队坚持做班前安全、消防交底。

　　（21）强化安全、消防保证体系和管理体系建立确保施工队人员配合服从项目部管理充分发挥组织、协调、管理、监督、检查、指导作用。

　　（22）施工队进场进行此交底施工队人员要认真学习、贯彻、执行施工过程若有人员服从管理或违反者进行二次教育或清除施工现场。

　　同时在前面几个隧道项目实习时，我注意到各个项目的防水问题多多少少都存在一些问题。隧道的防水堵漏能够按照时间的顺序分为前置式，中置式和后维护式。前置式的好处在于把水患进行预防处理。创造施工在无水状况下进行。使砼体自防水和其他防水工序有良好的施工环境。到达最佳的效果。能够按部就班，保证施工安全，加快施工进度。中置式是和隧道掘进同步进行，哪里有水，哪里堵水。为行道掘进消除水患。加快施工进度。保证施工安全。后维护式就是在隧道工程验收前。将所有隧道渗漏缺陷完全修补好。到达优质工程水平。我们有30多年防水堵漏结构补强施工经验，做过大秦铁路几十座隧道的堵漏补强。免费供给混凝土防水渗漏水修复专业技能咨询，配套介绍堵漏材料性能。免除今日修，明天漏，年年修，年年漏的烦恼。

　　经过轻轨项目的实习我体会到城市轨道交通带给人们的便利，科技的增高带给人类社会的巨大改变。城市轨道交通具有运量大、速度快、安全、准点、保护环境、节俭能源和用地等特点。轻轨，中国应用城市包含上海、重庆等。是在有轨电车的基础上改造发展起来的城市轨道交通系统。轻轨是反应在轨道上的荷载相对于铁路和地铁的荷载较轻的一种交通系统。轻轨是个比较广泛的概念，公共交通国际联会关于轻轨运营系统的解释文件中提到：轻轨是一种使用电力牵引、介于标准有轨电车和快运交通系统（包含地铁和城市铁路），用于城市旅客运输的轨道交通系统。重庆轻轨3#线是世界上单条里程最长的轻轨线路。由于地铁和轻轨具有堵车、运力大优点所否认靠近轻轨或地铁居住业主出行方面确会得些实惠。人口稠密地区犯罪率也会相对高于其地区。无法回避事实：人口稠密、交通繁忙地区噪音与污染问题会比其地区更严重而较高噪音和污染问题会使该地区宜居度下降还对生活其业主健康省定危害。根据经济规律由于地铁和轻轨周边很多居民迁入会导致当地供需关系改变终表现物价上涨所购买地铁和轻轨沿线房产居民止要付出更多购房款并且生活成本也会随之相应增高。到2020年，轨道交通线网第二轮建设规划项目建成后，我市将构成由1、2、3

　　、4、5、6、9、10号线和环线组成的、通达主城九区的轨道交通骨干线网，连接了两个城市中心及六个城市副中心，连接了江北机场，龙头寺、上桥、沙坪坝及菜园坝铁路客站，朝天门码头等主要交通枢纽以及城市各类主要的活动中心、居住区、工业区、高新技能开发区、文教区、旅游区等。随着重庆轨道交通的完善，必定会给重庆这座发展中的西部城市注入更强劲的发展动力，人民的出行也会更加的便利，极大地改善人民的生活水平。

　　在重庆交通科研设计院的实习中，我们领略了交通科技发展的最新技能发展的成果，了解了隧道等交通工程发展中的最新成果。庆交通科研设计院主要从事公路行业与市政行业的道路工程、桥梁工程、隧道工程、交通工程、轨道交通、环境保护与节能工程、公路机动车工程等领域的科研开发、勘察设计、试验检测、产品制造、工程施工、技能转让、技能咨询、工程总承包等生产与服务，不断应用科技创新成果，为全国公路交通建设供给技能服务。我院现已发展成为全国交通系统重要的科技开发、成果转化和产业化基地之一。在这些新技能的冲击下，我们强烈的意识到，当今的土木工程技能已不再是一门基础的学科，而是一个多学科交叉的系统工程，要学好用好专业知识，请求我们有跟灵活的头脑和开阔的眼界，我期望自我能在以后的学习生活中丰富自我的学识，为土木工程的发展做出贡献。

　　4、实习总结

　　经过近一个月的左右的实习，毕业实习工作顺利地结束了。在这一个月当中，经过实习，我学到了很多的关于土木成专业的有关知识，对于本专业的认识得到了进一步的加深，处理了我困扰已久的许多问题。木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。土木工程是一个专业性和实践性都很强的专业，所以实习对于我对本专业的认识和帮助有许多。这是紧张而充实的一个月。

　　大学生活是紧张而丰富的，经过这段时间的实习，我意识到，自我已不再是一个踌躇满志的少年，而是一个即将步入社会的毕业生，经过实习，看到了在我们以后工作中可能遇到的人和事，让我对于自我将从事的事业有了进一步的了解和体会。短短的一个月的实习生活中，我学到了不少的东西，这些知识都是对我以后的工作生活有帮助的，我将第一次走入社会，第一次走向工作，感觉自我最终能够学以致用。同时，我意识到，我自我本身还有好多的不足，在实习的过程中总是感觉自我的只是不够，总要在教师的讲解下才能明白好多的事情，以后没有了教师的讲解教育，经过自我的磨练去学习这些知识可想而知得付出比在学校大很多的奋力。所以，以后的工作中我会坚持谦虚的态度，经过向前辈们虚心请教认真学习，不断增高自我的本事和水平，不断地增高自我，充实自我。

　　在这一个多月里，我学会了很多东西，理解了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能控制具体的体系的科学知识，尤其是对仪器的应用。在课堂上，我们学习的理论知识，假设在实际生涯和工作当中不能够灵巧应用，那一切将即是是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识应用到实战当中往。所以我们要做到能把课本上的知识机动适当的应用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够断定自我的人生坐标，要能够实现自我的人生价值。

　　实习的实质就是毕业前的模拟演练，在即将，步入社会，参加工作之际，这样的磨练和体验对于深处象牙塔中的我们来说是十分必要和珍贵的，我十分满意学校给我们安排的这次实习。我期望自我的人生能由此延展开来，期望自我在大学四年中所学所悟能在今后的学习工作生活中学以致用。

　　5、致谢

　　经过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。在实习期间我与技能人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情景有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情景、技能力气的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。经过看施工图，现场调查，与工人及技能人员交谈等方式对工程有了一个基本的认知，在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的作用，明白整个施工过程都是十分重要的；从基础到主体，每一个环节都是十分重要的，基础关系到整个工程稳定，基础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐工程；施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。实习期间我整理了较多的工程资料，施工队在钢筋绑扎后项目部

　　和监理验收经过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。经过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的有关程序和规范。在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包含施工单位的组织管理系统，各部门的职能和有关关系及施工项目经理部的组成，实习让我深深的体会到自我知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包含书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏实奋力学习的信心，利用这次实习的机遇接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应当发展的方向。并且也确实让我喜欢上了这个行业，我会奋力的增高自我，以期代以后在这个行业中有更好的发展。最终感激教师以及一公司给我这次实习的机遇，为我以后的工作打下好的基础。

　　土木工程实习报告（三十八）：

　　一、引言

　　工程地质学是研究工程活动与地质环境相互租用的一门学科，它把地质学应用于工程实践，经过工程地质调查与理论性综合研究，对工程所在地区的工程地质条件进行评价。由此可见工程地质学的实习是至关重要的，大的工业需要的矿产资源、农业所必须的矿物材料、国民经济先行官的交通运输研究。需要地质工作者去调查研究，使我们更加合理的去运用资源。

　　二、实习目的

　　经过野外实习了解大自然，认识大自然，将基础理论知识与实践活动相结合。是工程地质实习的目的所在。

　　三、实习地区情景简介

　　土木工程地质的实习基地位于土默特左旗万家沟地区。该路线对于山区公路颇具代表性，诸如路线勘测、过岭高度选择、桥、涵、隧道的定位、路堑及边坡的开挖等。万家沟地区的基本地质情景简介如下：

　　1)天然地理概况如下：太古界、魏家窑子群石英片岩组、元古界、马家店群大理岩组、中生界、侏罗纪大青山组、新生界、第四系全新界

　　2)区域地质构造：万家沟测区内广泛出露的是一整套前震旦纪的变质岩系。由于构造应力作用的结果，岩石的变质程度大、节理发育、岩层陡立，多数近于直立。其构造极为复杂，断裂十分多。

　　3)区域地质简史：该地区长期处于上升状态，自太古代理解魏家窑子群沉积后，地壳上升而使沉积间断并伴随着有构造运动，造成魏家窑子群石英片岩组与马家窑店群大理石组角度不整合接触，新时代时期，万家沟地区出现了三级阶地，四级在第四纪地质历史时期中处于持续的间歇性的上升，由此构成了多级阶地。

　　4)区域地貌形态、类型：

　　1、山岭地貌，构造剥蚀低山区

　　2、构造侵蚀峡谷地形

　　3、河流侵蚀堆积阶地

　　4、河漫滩及山前冲洪积平原。

　　5)区域水文地质条件：由于长期的构造运动的变动的影响，加上强烈的物理风化作用，构成了以裂隙水为主，其次为风化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄，个别的地段也有以上升泉的形式出现。

　　四、实习资料的记录

　　时间：20xx.6.11

　　路线一：基地（旧水委会）——庙沟——回到

　　（一）、观测点

　　①、地层：侏罗纪系大青山组、马家店群大理岩组，变质岩，变晶结构，块状构造，风化程度为微风化或中等分化。

　　②、断层的发育程度：没有发育完成

　　③、断层的产状就由断层面的产状确定

　　④、处理方式：地表清除或锚固

　　⑤、主断层的产状三要素：走向80度倾向167度倾角50度

　　（二）、观测点

　　①、地层：侏罗纪大青山组中生代侏罗纪大青山组

　　②、岩性：沉积岩系，包含砾岩，砂岩，页岩

　　③、风化程度：中等风化

　　④、根据倾角确定其影响范围

　　⑤、马家店群大理岩组与侏罗纪大理岩组呈角度不整合接触

　　⑥、经过沉积岩的接触关系能够确定沉积岩的相对地质年代单位

　　⑦、产状的三要素：走向101度倾向14度倾角65度

　　（三）、观测点

　　①、岩性：沉积岩系；砂岩、页岩；有凹陷，风化程度：中等风化

　　②：右翼为人工治理边坡，左翼人工天然边坡

　　③、处理方式：半填半挖，边坡的倾角小于岩层的倾角基本稳定

　　④、同样一条路线，选在左翼，占地面积小，防护量低，稳定性好，对环境影响小，但一次性的投入较大，路线选在右翼则与上相反。

　　（四）、观测点

　　观察断层的发育

　　①、根据断层面上的擦痕来确定断层的存在

　　②、擦痕：岩体的移动后所留下的痕迹，从擦痕的大小能够确定这个岩体的滑动方向为向下运动；下盘向上运动，上盘相对向下运动，则该岩体所处的段刺猬正断层。

　　（五）、观测点

　　细砂岩的性质

　　①、胶结钩：铁质

　　②、颜色：暗红色

　　③、岩性：含卵石

　　④、风化程度：弱风化或中等风化

　　⑤、构造：裂隙的分布与发育，裂隙只破坏岩体的强度，没有破坏岩体的连续性

　　⑥、此处岩体的裂隙属于张裂隙的范畴

　　（六）、观测点：成因类型

　　1、类型，此处山体的土层的产状风不如下：

　　①、山顶：残积层、砾的磨圆度为棱角状、无层理、无极配

　　②、山脚：坡积层、砾的磨圆度为棱角状、微具斜层理、基本无极配或级配较差

　　③、脚下的土层：洪积层、具层理，但层理杂乱、砾的磨圆度为圆状

　　2、坡面岩石：孤岩，抗风化本事强、具有不均匀沉降的现象

　　时间：

　　（一）、观测点：

　　区域构造简史

　　由于构造运动的发生，岩体在整个方向发生了倒转的现象，如图所示；有魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组呈角度不整合接触。曾有地壳上升并沉积，间断造成魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组之间的角度不整合接触。此后越过了漫长的古生代直到中生代侏罗纪晚期地壳沉降理解沉积构成了大青山组。

　　（二）、观测点

　　断层的产状：

　　１、太古界魏家窑子群的石英板岩组、石英片岩组。花岗岩的岩脉很清晰，紧挨着的是一个断层，风化程度较低，并且是一个刚刚发育的断层

　　２、相对的新老关系：

　　①、断层是最晚构成的

　　②断层产状的测量

　　土木工程实习报告（三十九）：

　　20xx年暑假，我同土木xx级路桥方向另5名同学获得了前往xx实习机遇。自到达xx工地起实习40余日，所学所得颇多，应请求攒此实习报告。

　　实习项目：xx市xx立交桥。

　　一、实习工地概况及工程进度

　　1、工程设计资料

　　xx立交桥修建于xx市南环路（柳邕路：城市快速路）及G209国道（柳石路）交会处。采用完全苜蓿叶式立体交叉。立交桥主跨线桥为预应力混凝土连续箱梁桥，跨线桥全长180m（共两跨四联），立交桥匝道共有8条机动车道及4非机动车道，另沿柳石路两侧有两非机动车道的地下通道（此通道经当地交通部门研究有临时修改，实习结束地仅有听闻，未见修改图纸）。

　　2、工程实地情景

　　xx立交桥位于城郊结合部，又是两城市主干道交会，再加上周边的阳合大桥、长途客运站、公交车站、机场及旧机场开发区等，施工场地交通量极大。建桥处为峡长山谷，交通组织难度很大，仅实习其间周边就发和车祸十余起。场地内高压线、通信电缆、给排水管道繁多，并有房屋拆迁滞后等问题。

　　3、工程进度

　　由于工程经过转包等，各类内业资类缺失很多，加上上述交通、拆迁等特殊情景，工程进度十分缓慢。炎炎七月，民工数量不足，又由于匝道换填用素土取料因难也使得工程进度远远跟不上所谓的项目部制定的施工计划。

　　二、实习期间主要负责：测量内外业

　　实习期间，熟练掌握了水准测量及全站仪测量，能正确完成水准测量任务，能较好完成全站仪的放样及测设任务，对施工测量过程也有较全面的认识。

　　实习其间的主要测量项目：

　　1、路基铺筑的高程、横纵坡的控制

　　立交桥匝道标准设计路段（新建）为70cm换填素土，80cm级配碎石土，路面结构层分别为25cm级配碎石、30cm水稳碎石及7cm粗粒式沥青混凝土（AC-25）、6cm中粒式沥青混凝土（AC-20SBS改性）、4cm细粒式沥青混凝土（AC-13）。测量主要为路基施工放出道路边桩及坡脚桩并测量出桩的高程，为施工供给高程数据支持并控制道路的横纵坡。

　　2、关于桥梁的放样及桥支架、模板的高程测量

　　主体跨线桥，实习时桥墩己养护完毕，测量组对其标高进行了附合，放出支座位置并通气孔位置。主要施测的是梁桥支架，经过坐标地面高程及桥底设计标高反算出支架高度，并与支架搭设后测得的数据进行验证，精确控制箱梁底、翼板模线形。

　　3、顶管作业，通信、排水等检查井放样

　　顶管——应当是实习中遇到的书本上没有，也从没有听说过的课题，可是为顶管作业进行测量却也只是简单的放样，这算是实习过程中的一个见识吧。另外通信、给排水检查井的放样，匝道护栏灯架等的放样也是实习中的主要工作。

　　4、内业

　　主要是进行测量的内业工作，将以上三种测量所得的水准高程，坐标等等数据进行整理并归档。并经过部分测得数据与设计计算所得数据进行比较，从而指导施工员进行路基、支架、钢筋、模板、支座等等的施工。

　　三、测量具体资料及有关的资料

　　1、跨线桥

　　xx立交桥跨线桥位于R=20xx圆曲线上，局部有加宽，跨径布置采用墩台平行布置，各分孔线与道路设计中心线法线斜交角度均不相同。所以关于跨线桥测量的计算与放样进行得十分仔细。

　　a、地基处理

　　b、支架搭设

　　c、支架预压

　　支架预压材料为袋装中沙，根据梁施工顺序的方向逐步进行，便于流水作业。然后根据预压测试结果，确定支架的施工预抛高值，以消除施工中因支架变形而造成的箱梁线形和标高误差。

　　卸载：沉降量稳定后，即可测出所有点的高程，然后分层卸载。全部卸载完成后，测量各点的高程，支架的非弹性变形己经消除，计算出支架和地基的弹性变形量，据此确定模板正确的立模高度和预拱度。

　　d、模板和钢筋

　　箱梁外侧模采用整体式定型钢模，端头采用拼装钢模，底模、内模采用18cm竹胶板。

　　钢筋绑扎主要放出横隔梁、腹板梁边缘线。钢筋都由钢筋工按尺寸做出，各种钢筋骨架做完后测量组只需进行一次高程复测。

　　e、预应力管道

　　按《xx立交桥现浇箱梁施工方案》：预应力管道在充分熟悉图纸预应力钢束坐标的基础上，严格按坐标用架立钢筋对预应力管道定位，异常是拐弯点处必须要正确，形状圆滑，线形顺畅。

　　只是建筑行业的所谓“分包”让这一次实习与预应力的安装失之交臂，预应力安装这一倒工序被分包了出去，没有亲见预应力管道、预应力钢束的安装过程，也没有要我们进行测量。甚是遗憾！

　　f、混凝土浇筑

　　xx立交桥工程箱梁混凝土采用商品砼，用汽车泵打入箱梁模板内，混凝土强度等级为C50。箱梁混凝土的浇筑采取两次浇筑成型，第一层至顶板下缘线——即箱室上倒角下边缘，悬臂一次浇筑成型。

　　实习结束时，刚刚浇完第一层混凝土，没能看到第二次浇筑、养护、拆内外模等工艺。

　　混凝土的浇筑过程中也看到了一些反面的教材，一向不怎样说话的监理对项目部的施工组织很是不满，说“振捣不够及时”，这部分细节，将在后面说明。

　　2、路基

　　路基的测量主要为路基施工供给高程数据，由测量数据与设计数据的差值及松铺系数（松铺系数教课书中没有）经过放样出来的边桩、中桩、坡脚桩为路基施工指示出相对应的相铺高度，并拉线以控制路基的纵、横坡。

　　路基测量的难点主要在于边坡及坡脚桩坐标的现场计算。不得不说，此次xx立交桥实习之行，又一次见识到了高科技的强大，看上去颇为麻烦的坐标计算，原先在测量专用计算器下是那么简单。

　　边桩及坡脚桩放样过程：

　　a、选择适当的位置架设全站仪并整平；

　　b、选择水准点，利用后方交会得到测站坐标及高程数据；

　　c、使用计算器，跟据桩号及距中桩的偏距（路面宽度——为定值），得到边桩的坐标；

　　d、放样出边桩并测得此桩的标高；

　　e、由（设计标高-实测高程）边坡坡度i+路面宽度=当前高程坡脚桩偏距，得到偏距，使用此偏距得到坡脚桩坐标，放样出坡脚桩。边桩数据能够指导路基填土的高度，坡脚桩能够指示出填土范围。

　　路基测量是一项超累计的工作，测量及计算单调且工作量较大，xx的阳光只用了三天时间就把我们几个实习生晒得黑不溜秋。由于原料的问题，有时一段匝道辗压后与辗压前的高差仅有三四公分，但也不得不对辗压后的路基进行测量。路基最高处填土达五米高，只得反反复复对路基进行测量及放样，昨日NW匝道，今日WN匝道，翻来覆去——闲时在项目部看《施工员一本通》，上头有一句话：作为施工员，必须有具有必须的身体素质。这次实习，我觉得这上头还得加上一句：还必须有必须的心理素质，因为工程施工实在是太单调了。

　　四、实习中的反面教材

　　其次实习工地上施工员们都有着丰富的施工经验，无论是测量还是钢筋的绑扎，与那些教师傅们在一齐，确实很学到许多的施工知识。便是最为简单的棱镜的扶直，教师傅们所教的方法也能让人耳目一新。

　　可是，实习中遇到的一些反面教材也不得不让人深以为戒，无论将来有用与否，这些都将是人生中的一笔材富。

　　反面教材1：总工闭门造车

　　项目部对xx立交桥项目有一个详细的项目施工计划，可是每周的例会上，施工员们总结当周的施工进度时，总是会置疑项目总工程师所制定的“施工计划”。举例：xx立交桥的的WS及NE匝道临近一加油站，在施工计划中，这两条匝道本是己进入路面铺筑沥青，可是此地的交通量大，加油站迟迟不能拆迁，再加上附近有金库等报密级别很高的特殊部门，地下有特殊的军用电缆无法动土，两条匝道自征地后一向处于荒废状态，连清表的工作都没有完成。像这样的无视特殊情景但己制定了所谓的计划的地方还有数处，每月的施工进度还不能完成计划的40%（施工员的原话），为此施工员们意见很大，觉得所谓的计划完全是闭门造车，根本行不通。

　　反面教材2：施工组织不利

　　浇筑混凝土箱梁结构是环节最多、最不易控制的一道工序，在施工中必须处理好施工组织、浇筑顺序、强度、坍落度控制、振捣及孔道保护等一系列问题才能保证浇筑质量以及下上工序的顺利完成。

　　然而，箱梁的第一次浇筑便出现了较大的问题，现场的监理负责人大发雷霆。由于翼板梁浇筑时，正值最热的中午，混凝土初凝时间缩短，现场指挥的项目经理等调配人力不及时，部分翼板及预应力的齿块振捣不及时，混凝土初凝后没法用插入式振动器进行振捣，而项目部也没有准备平板式振动器。用那位监理负责人的话说：“这翼板中间肯定会气泡，到时如果拆模的时候翼板出现裂缝，那么我们一个也跑不了。并且这些齿块肯定要不得，必须得凿掉！”

　　可惜，浇完混凝土后实习结束，这些问题到底是怎样个除理法，不得而知。可是因施工组织不利，没能及时发觉 问题，更没能及时的做出反应，从而引发大问题这件事，值得我们深思。

　　五、实习总结

　　这次实习，虽只四十余日，也算不得完美，但实习所得却是实实在在。实习与在学校中学得，并与书本相验证，得以下几点实习总结。

　　1、书本中的重点（考验重点）可能在施工中毫无用武之地

　　在实习前，虽然有听闻过书中知识于施工作用不大这种说法，但自我真实感觉了一次现场施工后才深深体会到书本知识与施工应用的出入。一座主跨线桥仅180米，工程主线全长仅3公里的立交桥，其各类设计图纸有数尺之厚。在设计图纸中，无论是道路中线控制点的坐标还是排水管道井口的坐标，凡是要精确得到的，设计图纸上都标出得清清楚楚。书本中关于竖曲线、横曲线的计算，在施工过程中压根就用不到。

　　2、书本中没有加以强调的部分不能忽视

　　由于这次实习本要的工作是测量，翻看测量的教科书发觉 ，三百页的书本提到“后方交会”的仅仅四页。而在实习的测量中使用最多的却反而是“后方交会”。当然这部分理论性并不多，主要是动手本事，但这也从侧面反应了，书本中无有什么非重点，凡是施工中能够用到的，它们都将发挥作用。

　　像这样的例子有很多，《路基路面工程》中“沥青路面的设计”绝对是重点，但施工所要用到的，不是设计，而是不怎样受到重视的“用60KN~80KN压路机”部分。

　　3、必须要学会使用常见的办公软件

　　土木工程行业的CAD固然不必说，这是必需学会的。但以前一向认为仅有房建才要用到的“天正”居然也能在内业时起到必须的作用。平时在学校，只需要用Word打打字，但工作中用得最多的还是Excel，这次实习发觉 关于excel的使用，自我完全只是刚入门级的。

　　另外还有像博奥软件、PS等等。

　　如果说实习仅仅是为了得到施工经验，那是远远不足的。这次xx之行，不止是给了一次与书本、课堂知识相验证的机遇，我觉得更主要的是暴露了我们学识的不足。施工经验能够慢慢学，但知识却很有可能在以后的生活中将再没有像学校这么好的地方来让我们予以掌握。

　　土木工程实习报告（四十）：

　　一、实习目的和任务

　　1.目的

　　(1)经过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。

　　(2)理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识。

　　(3)经过亲身参加施工实践，培养分析问题和处理问题的独立工作本事，为将来参加工作打下基础。

　　(4)经过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技能技能规范和监理细则。

　　(5)了解目前我国施工技能与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、增高我国建筑施工、水平的远大志向。

　　(6)与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

　　2.任务

　　(1)培养学生尊重生产实践，注重调查研究，勤于总结，能够抓住重点，分析问题，全面的辨证的看问题的思想方法。经过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参加施工和实践管理中的实践环节，学生收集分析和掌握原始资料，了解设计意图、设计方案、施工技能、施工组织及管理技能，学习前人的生产实践经验，井分析存在的问题，为今后处理工程实际问题打下基础。

　　(2)在生产实习中受到必须的工程实践训练，培养学生理论联系实际、处理实际问题的本事，提倡运用所学的基础理论与专业知识，在生产实践中，大胆提出创新的见解和技能革新措施提议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

　　(3)培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重施工人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度，和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。

　　(4)了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策，异常是有关建筑建设的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建设作贡献的精神。

　　二、方式和组织形式

　　以班级为单位由实习教师带队到在建和已建工程进行参观，听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。如果是在建工程，应深入到工程的施工现场考察或跟班进行技能值班等活动。

　　三、实习资料

　　1.了解该实习工程的天然条件。包含地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。

　　2.了解该工程枢纽布置的特点和任务。

　　3.了解该工程各种建筑物的结构形式及特点，并了解为什么要选择该种形式。

　　4.了解该工程施工分期和施工进度计划安排。

　　5.了解该工程投资等情景。

　　6.了解该工程在设计、施工等方面采用了哪些先进技能和经验。

　　7.了解该工程监理方面的情景。