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我的启蒙老师作文(优秀15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,如下是www.baihuawen.cn小编给大伙儿整理的我的启蒙老师作文(优秀15篇),希望可以帮助到有需要的朋友。
我的启蒙老师作文 篇一
我的经典启蒙教师是爷爷,爷爷在不同的环境,不同的`场所教我不同的知识,让我始终飞翔在常识的大陆中。
每应我吃饭时,我不把饭吃清洁,挥霍食粮。爷爷望瞅我说:“青青,爷爷教你一首诗吧,《悯工》‘锄禾日该午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒都辛苦。’意思是太阳在地地面照着农夫伯伯在种田汗水滴到洋面,我们吃的每一粒粮食,皆是农夫伯伯辛辛劳甜种下来的。”我清楚了爷爷谈话的用意,敏捷吃完了饭。
有时我跟妹妹吵架。爷爷对我和妹妹苦口婆心地说:“爷爷学你一首诗吧,《七步诗》曹植,‘煮豆焚豆萁,豆在釜中哭。标是共根生相煎何太急。’诗的意念是把豆秸烧了去煮豆子,豆子在锅中呜咽对豆桔说:‘原来我们是长在统一根上的,替什么这么急把我煮了呢?’”我一下理解了其中的情理:弟妹之间应当相互爱惜和气相处。
这就是我的经典开蒙先生—爷爷。
我的启蒙老师作文 篇二
当我报名准备上学的时候,我的内心充满恐惧,想想自己在家小皇帝的身份,爸爸妈妈宠着我,爷爷奶奶顺着我,这扇大门会不会让我失去自由?开学的第一天,是您,熊老师,用微笑迎接我,用温暖的大手,牵着我那双稚嫩的小手走进了幼儿园的大门。
在我的记忆当中,熊老师您既是我们的老师,又是我们的朋友。很多时候,您像慈母一样关心,呵护我,教我做人的'道理。然而在一次小小的顽皮中,我犯了不该犯的错误,熊老师,您,不但没有批评我,反而安抚了我恐惧的心,您那几句普通的话,却让我意识到了我的一个小小不良行为会造成多么严重的影响。
于是熊老师在我心中又是一个严师的形象。在我人生的起点上,熊老师,是您开发了我的智力,滋润了我的心灵。因为有您的苦心教诲,我,这个刚上一年级的小朋友不管在学习上,还是在生活上都折射着希望的光芒!熊老师,谢谢您!
我的启蒙老师优秀作文 篇三
妈妈不仅在情感上、生活上关爱我,更在行为上、思想上教育我、引导我。从我记事起,她就用自己的一言一行教会了我很多东西,使我不断进步。妈妈就是我的启蒙老师。
妈妈教我从小养成良好的学习习惯。在我很小的时候,她就给我买了各种各样的书籍:有《黑猫警长》之类的故事书、《少年百科》之类的科普书、《看图识字》之类的学习用书,并且还带着我一本一本地仔细阅读。她总是说:书籍是人类进步的阶梯,阅读是最好的学习习惯。现在,每天晚上睡觉前我总要看会儿书。
妈妈还教我养成良好的行为习惯。小时候玩过玩具后,妈妈总是要求我把玩具放回原处,还同我一起把玩具摆得井井有条。现在,我知道那叫“整洁”。每当吃饭的时候或者吃水果的时候,妈妈总让我请爷爷、奶奶先吃。现在。我知道那叫“礼貌”。好玩的和好吃的,妈妈总要我和邻居小朋友分享。现在,我知道那叫“慷慨”。
虽然妈妈不是老师,但在我心中,她一直是我最好最好的启蒙老师!
我的启蒙老师500字作文 篇四
是谁,像天使一样保护着我?是邢老师;是谁,在我有困难时,伸出援助之手帮助我?还是邢老师。是邢老师领我走进了知识的殿堂。邢老师有一头漂亮的卷发,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,一个挺挺的鼻子。老师的口才、文笔都很好。
老师喜欢给我们讲一些老师出去玩的故事。有一次,老师上课时,无意间聊到老师去新疆玩的事,他就把出去玩的事告诉我们。老师也很严厉。有一次,我和丁子琪在睡午觉时说话,被老师知道了,点了我和丁子淇的名,刚点名时,我们不敢说话,可过了一会,又开始说了,老师忍无可忍了,叫丁子淇下去罚站。我们后悔了,老师叫丁子淇回去睡觉,后来,我和她都睡了。
我的老师也像父母一样。有一次,我的同学梁康乐的手给摔骨折了,邢老师一知道立刻送梁康乐去校医室。我能看出来老师很着急、很担心,梁康乐也很感谢邢老师。
现在我五年级了,在学教里看见邢老师,我仍然像一、二年级一样,跟老师打招呼。谈起往事,我感谢老师在我幼小的心里插上了心灵的翅膀,为我的未来开辟了一条新的道路。
这就是我的老师,虽然她不教我了,但她对我的教育之恩我会永远铭记在心。十年树木,百年树人。我的老师像一根蜡烛,燃烧了自已,却点亮了别人,她就是这样一位老师,一位可敬又可爱的老师——邢老师。我会永远记住她。
我的启蒙老师作文 篇五
“粗成四字,诲尔童蒙。经书暇日,子史须通。重华大孝……”这就是我正在诵读的国学经典《龙文鞭影》的开头。从一年级开始,我参加了国学诵读课,鲍老师就是我的国学经典启蒙老师。
她是一位小学老师,大约三十岁左右,中等个儿,有着一头乌黑的头发,还有一双明亮的眼晴,脸上总带着微笑。她很有耐心,至今我学了《三字经》《增广贤文》《龙文鞭影》等。她鼓励我多看书,养成每天阅读的习惯。我最喜欢听她讲故事了,尤其是历史人物的故事,比如李广,卫青,霍去病等,让我仿佛回到了那个金戈铁马的。年代。
自从听了鲍老师的课后,我明白了许多道理。如从“读书须用意,一字值千金”中,我知道了读书要用心思考,书中每个字都价值千金的道理。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”让我明白了时间的珍贵,是用金钱买不到的,所以要珍惜时间。
我要感谢鲍老师,虽然有时我也会抱怨玩的时间变少了,但是老师的教诲我将一生受益无穷。
我的启蒙老师作文 篇六
在人生的道路中,有风、有雨、有彩虹,也有一些教我渡过难关的人,这就是我的启蒙老师——父亲。
记得刚上一年级时,无群的压力与困难向我袭来,那时的我刚会写日记,不是抓抓头,就是咬咬笔,可是怎么也想不出到底写什么来。这时,爸爸出现了,他卖着轻快的大步走来,摸摸我的头,对我说:“其实,写日记说难听点就是啰嗦两个字,可是当你在啰嗦的过程中又会形成两个字文采,简单的说就是啰嗦是肮脏的泥土,而文采是从泥土里生长出来的美丽的荷花。”爸爸的话让我哈哈大笑,更让我紧紧抓住了写日记的窍门。
就这样,我登上了第二站列车。一切都很顺利,就在我放松的同时,一个大大的陷阱把我深深的陷入其中,这个陷阱就是生字,我的生字大大落下,爸爸也开始了行动,他每天观察我的生字情况。终于有一天,我叫他给我考生字。这时从他眼里射出亮光,他说“儿子,你把生字抄三遍我再考你。”写完之后,我问他为什么这样做?爸爸说:“你每次考生字都要看一遍,与其看,还不如直接记一遍呢。”啊!爸你言行的高明真是让人敬佩不已啊!
这就是我的启蒙老师,一个冷漠背后藏着幽默、善良和仁爱的人。
我的启蒙老师600字作文 篇七
我有一个经典的启蒙老师,它可以告诉我字的读音,词义,还可以教会我组词,你们现在知道它是谁了吧!
对,它就字典-我的经典启蒙老师。奶奶说:从小,我就喜欢读书读报,记得1岁时,我坐在沙发上,戴着爸爸的墨镜,倒拿着报纸,假装读报,嘴里还“咿咿呀呀”地念着。后来,大些后,我经常喜欢去书店,我喜欢在那里翻阅各种图书。但是总也不认识那上面许许多的字符,只好翻阅那些带插图的书。直到有一天,姥爷给我买了第一本字典。我左翻翻右看看,不知道如何使用,这时妈妈教会我使用字典,我逐渐学会了如何使用“拼音查字法”和“部首查字法”。
从此,我对这个新老师产生了极大的兴趣,它很神奇,只要你想到的字,都会从那里找到它的身影。有了它,我认识的“字朋友”更多了。通过它,我阅读了《假若给我三天光明》《格林童话》、《安徒生童话》等很多书籍记得在我六岁的时候,有一次,我和妹妹在奶奶家玩,因为临时奶奶有事出门,家里没有大人,奶奶让我带好三岁的妹妹。起初,妹妹还很安分,可不久,她就又哭又闹找妈妈,我很着急,不知如何是好。这时,我突然灵机一动,对妹妹说:“敏,别哭,姐姐给你讲故事好吗?”说也奇怪,妹妹很快安静下来,于是我拿起一本书,给妹妹津津有味地念起来,
我轻轻拿起字典亲了一口,说:“谢谢你的帮助,老师。“这就是我的经典启蒙老师,它带领我步入知识的殿堂,使我从无知的幼童变成一名有一定知识的小学生,我感谢它!
我的启蒙老师作文 篇八
鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开教师。我的启蒙老师——妈妈,虽然仅仅是两个字,但在我心里却有几千斤的分量。是她教导我:要有爱心,爱祖国,爱人民,要自信,自强,坚持不懈,做一个诚实、善良,有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了,但妈妈的言行举动仍然深深的印在我的心中。
小时候我的记忆力特别好,妈妈在我3岁时就教我背诵唐诗、儿歌、弟子规、三字经……,有一次,家里来了客人,他们让我背几首唐诗,我只顾着玩,便理都没理。客人走后,妈妈没打我也没骂我,只是教导我:不理睬别人,那是一种很不礼貌的行为,小孩子从小应有教养,待人有礼貌。以后,家里来了客人,我总是说:“叔叔阿姨好!”然后把我的零食拿来给他们吃,在客人们笑着离开我家时,总不忘说一句:“这孩子真懂事。”看到其他的小朋友经常被妈妈教训,我就问妈妈:“你为什么从来不打我骂我?”妈妈笑着:“想挨打呀”?然后一脸正色的说:“要想让孩子成为不打架不骂人的好孩子,做家长的首先要成为孩子的榜样。”
我谨记妈妈的话,从不打架骂人。从我踏进小学的校园开始,妈妈常教导我:学习要靠自觉自愿,老师和家长都代替不了,更要自信,自强,只要坚持不懈,就会取胜。我记住了妈妈的话,学习从来不要妈妈和老师监督。但是在我做作业的时候,妈妈总会默默地陪在我的身边。在期中和期末考试中,我一下拿了好几张奖状回来,爷爷奶奶和爸爸都感到吃惊,但我知道,这里面有妈妈多少心血呀!启蒙,是生命的开始,是人生最关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,她的生命就是一张白纸,然而启蒙就是这张纸上的第一笔,画什么就是什么,再也无法抹去。
我在启蒙老师——妈妈的教导下,在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
我的启蒙老师500字作文 篇九
那天,我无意中看见了我的启蒙老师,我陷入了深深的回忆之中。
我的启蒙老师是杜老师。记得有一次,上她的课时,我们学习一篇课文,老师在上面讲课文,我就在下面做小动作,一点儿也没听到老师讲什么,只觉得头上一阵疼痛,便被老师拉上了讲台,老师拿起粉笔对我说:“写捉迷藏的藏。”我的心理咯噔一下,完了,我不会写,可我还是大着胆去写。写了一个,错了,老师踢了我一脚,又写了一个,又错了。老师又踢我一脚……我的屁股被老师踢了十好几下。黑板上一大串“藏”,不过都是错的。
当我抬起头看到老师那愤怒的目光,心里暗暗的想,不就是一个字吗?写错了,又怎么样。“罚你把捉迷藏抄一百遍。”我心想,抄就抄,谁怕谁。我拿起笔写了起来,写得很潦草,心里恨极了老师。
老师看出了我的心思,把我叫道了办公室。我进了办公室,老师对我语重心长的说:“不要怪我严厉,我也是为你好……”,听了老师的话,我羞愧的低下了头,心里的恨意随即烟消云散,心里充满了无限的感激,从此我发誓要好好学习。
今天,当我再看到我的启蒙老师时,她的脸上已被无情的岁月刻下了深深的印迹,两鬓已爬上了银丝,这都是为了我们这些顽皮的小孩子,而日夜操劳的缘故,我想对我的老师说:“谢谢您,是您教我们这些无知的孩子要诚实,做一个正直的人,好好学习……”
我的启蒙老师作文 篇十
我的第一个老师是一个姓张的老师,五十多岁。虽然他老了,但他仍然兴高采烈。他是一个博学的老师,在黑板上写字自然而优雅,像龙飞凤。我上一年级的时候,老师在我学校调皮地写字,结果一塌糊涂。看完不知道写了什么。
我还记得小时候,他给我们上课。敲钟后,他慢慢地、一步一步地、费力地走上讲台,把课本总是夹在腋下平放在桌子上。虽然他很慢,但他读课文时发音清晰,单词有力。每次读到高潮,他的脸都会变红,眼睛会睁得大大的',仿佛眼睛随时都会瞪出来。他脸上的皱纹会因为面部扩张而聚集在一起。小时候上课看他总是出神的盯着他嘴上的小胡子,跟他说话真的很可爱。
下课后,他还在意犹未尽,但他用粗糙的手摸了摸胡子,又拿起课本,慢慢挪动着瘦弱的身体,仿佛在寻找他来的路。
现在,那些场景依然历历在目。
他教了一年书就退休了,但是他给我们留下的印象永远不会忘记。
我的启蒙老师600字作文 篇十一
我的启蒙老师有一双炯炯有神的大眼睛,闪着智慧的光芒,她和蔼可亲,同学们都喜欢她,她就是我们的赵老师!
随着时间的流逝,我们和赵老师共处了六年的光阴,同学们都喜欢赵老师,我最喜欢她的眼睛。她的眼睛非同一般,当你对眼前的一切失去信心,想退缩的时候,看着她,她的眼睛里就会流露出一种催人奋进的目光,激励你,让你信心百倍的去迎接挑战;当你取得好成绩的时候,她会和蔼可亲的面带微笑望着你,仿佛在称赞你,又好像在告诫你不要骄傲;当你在课堂上思想没集中,在做小动作、说小话时,你不经意一抬头,会发现她正盯着你,眼睛在指责你,告诉你要专心听课。
赵老师还经常带着我们一起玩,让我们在玩中悟出道理,使我们在快乐中成长。记得有一次我,老师带着一个杯子和一双筷子走进了教室里,同学们纷纷议论、猜测:“是不是老师在办公室吃饭忘记把筷子放在办公室了?”“是不是……”老师笑了笑说:“我们大家一起来猜一猜杯中水是什么味道?”然后老师把筷子浸在水里尝了一下,露出了甜美的微笑。又请了几位同学来讲台上,让他们分别都品尝了一下,他们尝过之后,有位同学露出了甜美的微笑,而其他同学的脸上露出很难喝的表情,大家都被他们的表情搞迷茫了,水到底是什么味道呢?有同学猜水是甜的,有的同学说水是咸的,老师笑了笑,让全班同学都尝了一点“啊……·”我刚尝过,就尖叫到“好咸啊”老师笑着说:“你们啊!真是粗心,没有观察到我尝的是没有浸泡在水里的筷子头,哈哈哈……”
老师通过这件事,让我们全班同学明白了一个道理:做事要善于信心的观察!
这就是我的启蒙老师——赵老师!作文
我的启蒙老师500字作文 篇十二
我们每个人迈入校门的第一个老师就是启蒙老师,我忘不了我的启蒙老师——夏老师。
夏老师个子高高的,一条马尾辫温顺地挂在脑后,走路时辫子一甩一甩的。她眼睛微小,高鼻梁,红红的嘴巴说话时露出洁白的牙齿,很漂亮。她会教我们画画、跳舞、唱歌、做游戏,给我们讲许多童话故事,是一个琴棋书画样样精通的老师。
夏老师每天都像妈妈一样照顾我们,天凉了她会给我们添衣服,午餐时会照顾我们吃饭,睡觉时给我们盖被子。每当我摔倒时,她会抱着我哄我,让我学会勇敢。她喜欢和我们玩互动游戏,让我们从游戏中学习。
我记得我们曾做过一个游戏叫“报数”,这是我玩的第一个最有挑战性的游戏。游戏规则是:我们班36同学从1~108报数,是4或带4的不报,否则重来。游戏开始了,一开始就有人忘了规则,一下说了“4”。我们只好重来。这一次,大家小心多了,一直报到了103,轮到我时,我脱口而出“104”。嗨!大家的“心血”一下子全被我毁了!又得重来……就这样,我们终于在第5次中成功了!大家欢呼:“成功了!噢!耶!”老师看着我们这一张张天真灿烂的笑脸,也开心地笑了起来。
三年幼儿园毕业了,毕业典礼那天,我依依不舍地和夏老师告别,虽然夏老师也微笑着和我说“再见”,但我知道老师也舍不得我们离开。
三年启蒙路,虽然时间不长,但是夏老师对我们的关心和爱护,我始终都不会忘记。
我的启蒙老师作文 篇十三
我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师,您很年轻,长得也很漂亮,您有一头乌黑的秀发,白皙的皮肤,浓密的眉毛,明亮的眼睛,还特别爱穿紫色的衣服。
老师,我要感谢您!感谢你的温柔。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,是您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。
老师,我要感谢您!感谢您的鼓励。记得一次期中检测,大家考得都不理想,垂头丧气,唯独您,嘴边还挂着微笑。您没有大发雷霆,没有狂风暴雨,有的是一句一句温馨的鼓励,有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。是您让我们明白了:在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强,懂得了“失败是成功之母!”当我们不小心犯了错误时,您很少批评我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,您便大度地宽容我们,也不
老师,我要感谢您!感谢您的信任。每次测验,您总不会让我们拉开桌子考试,因为您相信我们,相信我们的诚实,相信我们的人品。当教室里寂静无声的时候,您就会嘴角露出一丝满意的笑容。尽管有人仍不自觉,偷偷拿出书本。但只要被你漫不经心地扫过一眼。他看到您的目光,便脸红了,慢慢地把书推进了书桌。而您又笑了。正是您的信任化做一丝丝动力,让我们扬起自信的风帆,一路前进。
老师,我要感谢您!不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。是您把我从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜的勇气……老师,在我的眼里您是神奇的,我发自内心地感谢您我的启蒙老师!
我的启蒙老师500字作文 篇十四
童年的月夜永远都是美妙的。暑热散去了,迎来了一阵温暖的春风。月亮升起来了,温暖而柔和的照耀着我们的小院,一切都显得难么平静、美好。这是孩子们眼中最美的时辰。
我的童年是在欢声笑语中度过的,可也有以为经典的启蒙老师,那便是这位伟大而已平凡的母亲,在我刚开始学习说话的时候,我的母亲天天夜晚不顾疲倦的对我唱起动听的歌谣;
“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑的快,一直没有眼睛,一只没有耳朵,真奇怪,真奇怪。”
母亲用那甜甜的嗓音为我深情的吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水,校园里立即飘满了她那芳香的音韵。
母亲唱累了,就给我讲童话故事,讲神话故事。.。.。.高深莫测的夜晚竟是个充满奇妙幻想的世界。不一会,妈妈又给我猜起了谜语;一身穿着黑衣服,里面睡个白胖子——猜一种食物。我想了一会,硬是解不开,母亲却说“这是你常常吃的瓜子啊!"
母亲常常在我小的时候,把一些难懂的道理化作动听的歌声,有趣的故事,母亲在我幼小的心田里播下了文学的种子,让这颗种子在心田里生根发芽。母亲让明月星光伴随我的童年,用智慧启迪我的想象,他在明月星光下唱的那些明快、流畅的童谣,使我们不知不觉插上了想象的翅膀,飞进知识的殿堂。
我的启蒙老师优秀作文 篇十五
从我们出生的那一刻起,父母就无时无刻的陪伴在我们身边,他们是我们人生中的第一个启蒙老师。
是这个启蒙老师,父母,教会了我们如何与他人相处;是这个启蒙老师,父母,教会了我们如何去学习;是这个启蒙老师,父母,在我们犯了错之后帮助我们改正。
是父母,让我们见识到了天空的宽阔;是父母,让我们见识到了大地的宽厚;是父母,让我们见识到了山峰的。雄壮;是父母……
当我们遇到难题的時候,是他们出面給我们解決;当我们在睡觉、休息的时候,他们还在钻研如何去正确地教育我们;当我们流泪的時候,他们也在偷偷为我们流泪。
其实父母为我们做了无数有意义的事。他们索求的是什么?就是希望自己的孩子能够好好学习,不受苦,将来过上幸福的日子。
我们只要在小学打好基础,初中到高中的5年咬紧牙关,忍一忍,别人在玩的同时你在努力,别看这短暫的5年,只要你付出了它能给你50年的幸福!
我的父母曾经对我说:“一定要记住啊,人,最重要的就是如何去做人。如果做人没有基本的诚信,那,我们即使不上学也要先学会如何去做人”
父母教育我们的话,有些孩子可能会觉得他们在唠叨,不爱听,不耐烦。其实你们错了。他们的每一句话都不是唠叨,是教育你如何做人、长大后如何与人相处、如何去幸福、快乐地生活的无价之宝啊!
父母其实不光是我们的启蒙老师,他们也是我们的朋友:陪着你笑、陪着你难过、陪着你学习……
请记住这句话吧:父母其实没有唠叨的时候,如果你不这样认为,那你错了。如果没有父母的教育,你就不可能幸福。
认真倾听父母的每一句话并按照父母说的来做吧!你会幸福大半辈子。我们要永远记住这个我们人生第一位启蒙老师的神圣的称呼————父母!
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