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年轻干部谈心谈话提纲【15篇】
第一篇: 年轻干部谈心谈话提纲
1、问：谈谈你的信仰问题？
答：我相信党和国家。中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。
2、问：那么，共产主义社会有哪些基本特征？
答：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。大学生入党积极分子申请谈话
3、问：你如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话？
答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。
4、问：你如何看待目前党内出现的腐败现象？
答：我认为党内目前的确存在一些腐败现象，但是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中腐败也只是个别几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想教育，二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因，从根本上杜绝腐败现象，比如：探讨“高薪养廉”可不可行等。
第二篇: 年轻干部谈心谈话提纲
一、谈理想
理想是人生的精神支柱，是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力。有理想的人，工作就会充满激情，充满活力，斗志昂扬，干劲十足。理想愈是高远的人，就愈能干出不同凡响的业绩，对社会做出更大的贡献。
年轻干部要对党忠诚。忠诚是优秀的美德，是高尚的品格。偏离了忠诚，就谈不上道德、情操、气节、修养。作为党的年轻干部，对党忠诚，要体现在坚定的政治信念上。政治信念是党性修养的根基，是安身立命的支柱，是从政道德的灵魂。衡量年轻干部成熟与否，最重要的标准是政治标准。年轻干部如果对党的事业缺乏忠诚，对举什么旗、走什么路，既不清醒、也不坚定，即使能力再强，也难堪大用。年轻干部应该学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题、分析问题，切实提高政治鉴别力和政治敏锐性，在大是大非面前毫不动摇、决不含糊，始终做到政治坚定、是非分明、头脑清醒。要对中国特色社会主义道路做到政治认同、理论认同、感情认同，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在当前改革发展面临诸多困难和严峻挑战的关键时刻，年轻干部尤其要站得出来，顶得上去，责在人先，利在人后，把危难考验作为锤炼党性、改造自己主观世界的难得机遇，作为砥砺意志、培养艰苦奋斗精神的难得机遇，作为增长才干、提高解决实际问题能力的难得机遇，主动深入情况最复杂、矛盾最集中、事业最需要、群众最盼望的地方，以自己的一言一行、一举一动影响和带动广大人民群众始终听党的话，坚定不移地紧跟党走。
年轻干部要立大志。年轻干部要立志做大事，不能立志做大官。大事与小事，大官与小官，这其中蕴含着通俗而深刻的辩证关系。什么是大事，凡是关系到老百姓的事、关系到国家、民族的事，再小也是大事；小事，就是个人的事，家庭的事。大官不一定能做大事，小官也不一定不能成大事。人民群众认可的好官，再小也是他们心目中的“大官”，做大事不一定是大官，小官也可干大事。做官有限，事业无限。温家宝总理回答英国《泰晤士报》的记者提问时，讲到自己的心路的时候用了五句名言古诗。第一句是左宗棠故居前门框上的一幅对联，“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”；第二句出自屈原的《离骚》，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，说的是不管在什么情况下，都要对民族、对老百姓寄予同情，以铁肩担道义的精神和状态来工作；第三句是郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，讲的是对老百姓的感情；第四句是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；最后一句是艾青的名句，“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。”五句诗道出了温总理的思想境界和崇高追求。因此，年轻干部的志向更应该与祖国、民族同步，与社会、时代的要求同步。
年轻干部要品德高尚。德才兼备、任人唯贤，是干部选拔任用的首要原则。在德与才之间，德是第一位的要素。无德无才，是谓庸人；有德无才，称为好人；有才无德，坏人更坏；有德有才，才是党和国家需要的干部。有德无才，难当大任；但有才无德，重用了会有更大的危险。一个政治上不合格的人，能力越强，对党的事业危害越大。对那些怀疑、否定和反对改革开放路线的人；看风使舵，不讲党性原则的人；拉拉扯扯，吹吹拍拍，任人唯亲，好搞小圈子的人；玩弄权术，搞小动作，不老老实实的人；急功近利，弄虚作假，虚报浮夸的人；意志衰弱，饱食终日，无所用心的人，决不能因为他们有某个方面的才能就予以重用。相反，对一个干部而言，只要政治方向正确、有强烈的事业心和责任感，即使对某个方面的业务不熟悉，也会下功夫去学习、去钻研，很快就会熟悉起来。人民网在一次网上调查中发现，有52%的人认为，目前年轻干部在品行端正、作风过硬上需要提高；21.9%的人认为年轻干部在政治上靠得住、信念坚定上需要提高。从这些年的情况看，有些地方的一些年轻干部选上来后犯错误，主要是在德的方面出了问题，有的出现“腐败干部年轻化”的问题，这方面的教训，我们要认真吸取。
年轻干部要学会选择。学会选择，就是学会扬弃，也就是平常我们说的“要舍得”，只有“舍”弃，才能“得”到，有所作为；有所为，有所不为。我以前看过一个故事，讲一头老山羊在院子里吃白菜，当时恰好是早晨，太阳初升，曙光初照，把老山羊的影子拉得很长。老山羊看到自己的影子那么长，心里就想：我这么高大，影子拖这么长，怎么只能吃点白菜呢？我应该吃果子啊。于是老山羊就向果园跑去，经一路奔跑，跑到果园时，已经到中午，太阳当头，老山羊准备吃果子时，发现自己的影子又细又小了，怎么够资格吃果子呢，只能去吃白菜呀。于是，老山羊又往回跑，跑回菜园时，已是太阳下山、夕阳西下，老山羊又发现自己的影子拖得很长了，觉得自己还是很高大，还是选择错了，还是应该去吃果子。结果老山羊什么也没有吃到。从这个故事中，我们可以体会到选择的重要，人生就是这样，到处都是选择，人的一生就是在选择中度过的。细细品味人生，不难发现最大的快乐是选择，最大的痛苦是选择，最大的利弊同样在于选择。选择正确的话，对自己的事业发展、自己的成才都会起到关键作用。会选择还要会“舍”弃。许多事情，事前争取，事后要能够放得下。如果你放不下，钻牛角尖，你就会越钻越难受。有句话，人生不如意事常八九，心气越高，抱负越雄，性情越敏，则困厄越大，处境越艰，痛苦越深。因此，年轻干部在人生追求上应该头脑清醒，知道什么应该去追求，什么不应该追求。
二、谈学习
工欲善其事，必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。人的第一能力就是学习能力，会不会学习，勤于不勤于学习，从一定意义上讲，决定了我们年轻干部理论水平的高低，也决定着我们国家、民族的前途和命运的安危。知识改变命运，无论是公务员招考、竞争上岗等等，许许多多的PK，都是以各种知识学习为前提和基础的。没有学习的积累，包括实践学习的积累，在当今的社会是无法立足的。
学习应有主动性。学习是一个人进步成长的阶梯。现在，我们年轻干部最大的挑战是能力的挑战，最大的危机是本领的危机，最大的恐慌是知识的恐慌，但是我们有部分干部并没有意识到问题的严重性：有的把学习当成“虚指标”、“软任务”，把不学习当作“无伤大雅”的事情；有的满足于现有知识，满足于已有经验，重交往应酬，少学习研究；有的在总结不足时就说学习不够，系统性不强等。有一副对联说得好：“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”照这样下去，这部分干部迟早有天会黔驴技穷，江郎才尽，被社会淘汰出局。
读书养性，学可立德，学可增智，学可扩识。不学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺乏朝气，工作就缺少锐气，竞争就会缺少志气，奋斗就会缺少士气。书读多了，就会腹有诗书气自华。书读多了，少了市侩气，多了书卷气；少了俗气，多了清气；少了媚气，多了骨气；少了霸气，多了和气。三国时东吴的吕蒙骁勇善战，但不愿读书。经孙权的劝导，年过三十始发奋读书，连一向瞧不起他的鲁肃都不得不刮目相看，抚其背称赞道：“汝非复吴下阿蒙”。后来吕蒙屡出奇谋，建奇功，成为千古不朽的名将。宋代文学家欧阳修为后人留下很多不朽之作，有人曾问他政务繁杂从哪挤出的时间读书著述，他答了六个字：“枕上、马上、厕上”。我们年轻干部应该耐得住寂寞，抗得住诱惑，读书能使人在纷繁急躁的心态中平静下来，能使人在吸取知识乐趣中时常保持平常心，保持常态，牢固树立终身学习的观念，爱读书读好书善读书，做学习型的年轻干部。
学习应有针对性。非学无以广才，非学无以明志。然而学习历来就不是一件轻松的差事，特别是对新理论、新知识的学习，更需要花大力气、下苦功夫。中国有句古语：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”年轻干部要加强学习，需要涉猎方方面面的知识，需要学习的东西很多。最基本的就是要学习马克思主义理论，其中一个重要方面就是学习马克思主义哲学。陈云同志曾指出：“学习理论，最要紧，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲学，学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”同时，大家也要多读做好领导工作必需的各种知识书籍，包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识都要学习。大家要读读古今中外优秀传统文化书籍，特别是许多优秀文化典籍蕴涵着做人做事和治国理政的大道理。所谓“半部论语治天下”，讲的就是这个意思。三人行，必有我师，“处处留心皆学问”，年轻干部还要善于向人民群众学习，向周围同事学习，更要善于向领导干部学习，要学习领导的方法与艺术，学习领导的为人与处事，学习领导的胸襟和气度。
但是，知识海洋浩如烟海，任何人都不可能通晓所有知识，所以大家先要把厚书读薄，再把薄书读厚。“由厚到薄”是要求我们大家做到博采众长，兼收并蓄，而“由薄到厚”则是要求我们大家“术业有专攻”。老话讲“干什么就要吆喝什么，干什么就要琢磨什么；干一行要爱一行，爱一行要专一行。”我们年轻干部必须从工作需要出发，从自身知识结构出发，对症下药、有的放矢，做到“缺什么、补什么”，“需要什么、学什么”，要努力使自己成为本领域内的行家里手和业务骨干。在充分利用业余时间学习时还要注意学习有重点方向，有明确任务，不能蜻蜓点水、浅尝辄止，而应当日积月累、循序渐进，正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
学习应有实效性。学而不思则罔，思而不学则殆。书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考，思考的过程，就是对学习的东西去伪存真、去粗取精、提炼升华、消化吸收的过程。古人说“学贵善疑，大疑大悟，小疑小悟，不疑不悟。”年轻干部基本上都受过高等教育，独立思考能力比较强，应带着问题读书，养成边读书边思考的习惯。歌德曾说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。”读书学习不是为了走形式、摆样子，而是为了开拓视野，提高修养，丰富知识。学习的效果并不是看我们读书的数量，而是要看我们能否通过学习提高发现问题和解决问题的能力，能否成功地解决许多问题。
学习效果的取得除了要勤于思考外，还要善于总结。正如邓小平同志所说，我们不靠上帝，而靠自己努力，靠不断总结，坚定地前进。我们年轻干部要在广泛阅读的基础上，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的，孤立的东西变为相互联系的，粗浅的东西变为精深的，感性的东西变为理性的。“它山之石，可以攻玉”，我们在阅读过程中，通过思考、总结，把他人的直接经验转变为自己的间接经验，汲取他人的丰富营养，升华自己的思想认识，做到学以致用，举一反三，不断提高自己的工作水平和工作效率。
第三篇: 年轻干部谈心谈话提纲
谈心人?XX?职务?XX
谈心对象?XX?职务?XX
1.?班子的问题：
形式主义方面：
①?学风不实，对新知识学习理解不透，学用?脱节，解决实际问题的能力不强。
②?学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③?抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法?部门的问题，?以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制?政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面：
①?群众观念和公仆意识不强，对基层和群众?反映的问题，被动解决多，主动化解少。
②?深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③?事情敢抓敢管，?对有风险的事情敷衍推脱;?在政府决策、?执法监?心督、?行政复议等工作方面，?对维护行政机关的形象和权威考虑得?多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面：
①?工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，?规章制度落?要?工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②?实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.?对方帮助自己找的问题：
①?学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②?缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
③?工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
谈心交心主要内容
3.?帮助对方找的问题：
①?学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规?学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
②?存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险?的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，?对基层和群众考虑?得少一些。
③?缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。
4.?拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：
①?办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。
②?对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。③?艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
5.?改进措施：
①?树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学?习的视野，使自己成为一专多能的干部。
②?建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成?时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
③?落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证?学习质量。
④?增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
⑤?抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制?度，确保单位规范有序高效运转。
⑥?强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂?问题的能力。
⑦?树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找?差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
第四篇: 年轻干部谈心谈话提纲
谈话时间：
谈话地点：
谈话人员：李XX?张XX
谈话内容：根据今年度开展组织生活会方案要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：
李XX?同志四风方面需改进的建议：
意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意?识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置;?牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进?对群众的感情;?坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量;?体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。
意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明公号"老秘带你写材料"整理，自觉接受组织和社会的监督;?各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。
张XX?同志四风方面需改进的建议:
意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力;?对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不?到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证;?提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节;
要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度;?要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制;?要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。
意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效;?文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。改进建议：一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。
第五篇: 年轻干部谈心谈话提纲
1、谈谈你对中国共产党的认识。
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习总书记的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：（1）中国共产党的建党时间：中国共产党建立于1921年7月23日。
（2）党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
4、什么是自行脱党？
答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
5、增强党员意识要做到什么？
增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。
党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
6、你认为你自己在日常生活中做得怎样？
在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。
第六篇: 年轻干部谈心谈话提纲
班子成员与主动向组织说明问题、曾经接受处理、存在问题苗头、关键岗位的干警的谈心谈话，由分管领导进行;下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年党员干部职工谈心谈话工作制度范文，希望大家喜欢。
为加强对党员干部职工的教育、管理和监督，进一步推进党风廉政建设工作，根据《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，中纪委、中组部《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》等有关规定，结合本局实际，制定本制度。
一、谈心谈话的原则
(一)谈心谈话在局党组的统一领导下，按照干部管理权限，对管辖范围内的干部职工进行。
(二)局党组书记对谈心谈话工作负总责，分管领导对分管范围内的谈心谈话工作负分管责任，各股室和直属单位负责人对本部门(单位)谈心谈话工作负直接责任。谈心谈话工作纳入党风廉政建设责任制内容。
(三)谈心谈话按照干部管理权限，分级负责、分别进行。
1.对局领导班子成员的谈心谈话，由局党组书记进行;
2.班子成员相互之间的谈心谈话，由局党组书记牵头;
3.对各股室和直属单位主要负责人的谈心谈话，由分管领导进行;
4.班子成员与主动向组织说明问题、曾经接受处理、存在问题苗头、关键岗位的干警的谈心谈话，由分管领导进行;
5.对其他干部谈心谈话由本股室负责人进行;
(四)局领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。领导干部要带头谈，同时也要接受党员、干部约谈。
二、谈心谈话的种类
(一)按谈心谈话的内容分为：1.平时谈话;2.任前、岗前谈话;3.提醒谈话;4.警示谈话;5.诫勉谈话。
(二)按谈话对象人数分为：1.集体谈话;2.个别谈话。
三、谈心谈话的实施
(一)平时谈话。平时谈话可随时进行，年度民主生活会和组织生活会前要开展谈心谈话，征求意见，积极开展批评和自我批评。
1.谈话内容：平时谈话以交流思想，交换意见为主，重在解决问题，汇报思想。
2.谈话形式：个别谈话。
3.组织实施：平时谈话由谈话人组织实施并做好记录。
(二)任前、岗前谈话。对新提任或转任的干部要进行任前谈话;对新录用或新调入的工作人员或领导干部，因工作需要进行岗位交流或调整领导干部的或工作人员，外派挂职锻炼、基层帮扶的领导干部或工作人员要进行岗前谈话。
1.谈话内容：包括对谈话对象进行理想信念和党的宗旨教育、党性党风党纪教育，提出贯彻执行民主集中制、落实党的各项方针政策和廉政勤政方面的要求，明确党风廉政建设责任制和廉洁自律的有关要求，引导谈话对象进一步增强自律意识，严格落实“两个责任”和“一岗双责”，切实履行岗位职责，筑牢廉政思想防线。
2.谈话形式：个别谈话，也可以采取集体谈话。
3.组织实施：任前、岗前谈话由办公室组织实施并做好记录，按干部管理权限相关领导参加。
(三)提醒谈话。对在政治立场、理想信念、工作作风、履职尽责、道德品质、勤政廉政等方面可能出现苗头性、倾向性问题的党员干部要进行提醒谈话。
1.谈话内容：向谈话对象指出可能出现的问题，重申县委和纪委监委的有关规定，防微杜渐，避免错误发生。
2.谈话形式：个别谈话，必要时也可以采取集体谈话形式。
3.组织实施：提醒谈话由局党组组织实施并做好记录，按干部管理权限相关领导参加。
有下列情形之一的，应该对其进行提醒谈话：
(1)在同一岗位任职时间较长的;
(2)人、财、物权较集中的关键岗位;
(3)其他地方或类似行业出现过同样问题的;
(4)群众反映问题较多且较集中的;
(5)其他需要提醒谈话的情形。
(四)警示谈话。对在政治立场、理想信念、工作作风、履职尽责、道德品质、勤政廉政等方面出现苗头性、倾向性问题，有了轻微错误，但尚未构成违纪的党员干部要进行警示谈话。
1.谈话内容：向谈话对象指出干部群众有反映并可能会出现腐败情况的问题;要求谈话对象就有关问题作出实事求是的解释或说明;提醒谈话对象对已经出现的苗头性、倾向性问题加以注意，避免更大错误发生;向谈话对象提出具体意见建议和整改要求;其他需要警示谈话的内容。
2.谈话形式：个别谈话，原则上一事一谈。
3.组织实施：由局党组组织实施并做好记录，按干部管理权限相关领导参加。
有下列情形之一的，应当对其进行警示谈话：
(1)不能认真执行廉洁自律有关规定，干部群众反映问题较多且较集中的;
(2)对下属要求不严，造成不良影响的;
(3)执行政治纪律、财经纪律不够严格，存在需要注意的问题的;
(4)干部考察或年度考核中，民主测评不称职票超过15%或基本称职和不称职票超过三分之一，经组织考察、考核存在一定问题的;
(5)其他需要警示谈话的情况。
(五)诫勉谈话。对在政治立场、理想信念、工作作风、履职尽责、道德品质、勤政廉政等方面有违规违纪行为，但情节轻微且还未达到纪律处分条件的要进行诫勉谈话。
1.谈话内容：向谈话对象指出群众反映或举报其所存在的问题;要求谈话对象就有关问题作出解释或说明;向谈话对象说明其违反党纪政纪规定的程度，发展下去的后果及危害;区别不同情况，对谈话对象进行批评教育或诫勉，提出整改意见或建议;根据具体情况，提出处理和纠正的具体意见，要求谈话对象限期提交对问题的认识及整改措施的书面报告;其他需要进行诫勉谈话的内容。
2.谈话形式：个别谈话，原则上一事一谈。
3.组织实施：对反映领导干部的问题初步核实后，由局党组会议研究决定，对相关干部进行诫勉谈话。诫勉谈话由局党组组织实施并做好记录，按干部管理权限相关领导参加。被诫勉谈话的党员干部，取消该年度评优资格。
有下列情形之一的，应当对其进行诫勉谈话：
(1)反映的一般性问题，经核查后结果需要与被举报人见面的;
(2)反映意见相对集中的问题，需要与被举报人核实并督促纠正的;
(3)领导干部存在可能酿成严重违纪的苗头性问题，需要进行教育帮助并引以为戒的;
(4)贯彻执行上级党委和政府的决策及工作部署不力的;
(5)不认真执行民主集中制，作风专断，或者在领导班子中闹无原则纠纷，影响正常工作开展的;
(6)不认真履行职责，或因决策失误、处置突发事件不力，给工作造成一定损失或不良后果的;
(7)工作作风浮夸、搞形式主义、弄虚作假、铺张浪费，造成不良影响的;
(8)民主法制观念淡薄，不依法办事，造成不良后果的;
(9)不严格执行廉洁自律规定，与民争利，造成不良影响的;
(10)不认真贯彻执行党风廉政建设责任制有关规定的;
(11)年度廉政考评被确定为基本合格或不合格等次的;
(12)其他需要进行诫勉谈话的情况。
四、其他规定
(一)谈话应突出思想性，体现上级对下级的关心、爱护和监督。谈话前要列出谈话清单。
(二)谈话应当向谈话对象说明谈话的原因、谈话纪律。进行提醒、警示和诫勉谈话时，应认真听取谈话对象对有关问题的解释和说明，指出需要注意的问题，并要求其提出改正措施，需要其就有关问题做出书面答复或者说明的，可以要求其提供书面材料。
(三)谈话对象应正确对待谈话，实事求是地回答或说明问题。要做好谈话记录，由谈话人、谈话对象和记录人共同签字确认。
(四)谈话后，谈话对象要按照谈话人提出的要求，认真做好各项工作，及时书面向谈话人汇报落实情况。谈话对象谈话后没有改正错误或者改正不明显的，由有关领导或相关部门根据情节予以批评教育并督促改正，拒不改正的将依纪依规作出处理。
(五)谈话要重事实、重证据、重调查研究，严格保守秘密，不得泄露信访举报的来源或者信访举报人的姓名、单位等有关情况，不得向外泄露谈话内容，违者按有关规定追究责任。
(六)谈话应定期进行，或根据需要随时进行。原则上局党组书记对班子成员、班子成员对分管部门、分管部门对其他干部每半年开展1次谈话。
五、本工作制度自印发之日起施行，由县xx局进行解释。
第七篇: 年轻干部谈心谈话提纲
作风就是形象，作风就是力量。党的作风问题，是关乎党和国家生死存亡的大问题。年轻干部作为推进经济社会又好又快发展的骨干力量和生力军，其作风如何，直接影响着党和人民事业的发展与进步。
年轻干部要学会干好小事。年轻干部应事事从大处着眼、从小处着手，善于抓大事，乐于做小事，才可能取得良好的工作效果。善于抓大事，是反映党员干部的政治敏锐性与政治责任感和检验党员干部素质能力的重要标尺。抓好大事，需要努力把大事看清看透，既把握全局，又兼顾局部;既整体推进，又突出重点;既注重过程，又关注细节;既促进量变，又争取质变;既坚定必胜信心，又积极应对困难。此外，年轻干部应不畏做大事，不拒做小事，而且乐于做小事并能把小事做好的人，才有可能成就大事，所谓不积细流，无以成江海就是同一个道理。正所谓“千里之行，始于足下”、“一屋不扫何以扫天下”，恃才傲物，眼高手低，大事不会做，小事不愿做，这是人才成长的大忌。大事往往是通过小事慢慢积累形成的，所以我们工作中应该关注小事，讲究细节。中日甲午海战前，日本间谍化装后到中国军舰上侦察。当时中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是那个日本间谍看到中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子等，就把这个细节写在情报中，并由此分析道：这是一支纪律松弛、管理混乱的军队，不会有强大战斗力。果然，海战结局中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰成了日军的战利品。这个例子，足以见得细节的重要。
年轻干部要勇于扎根基层。“民为贵，社稷次之，君为轻。”古代思想家、政治家孟子就已认识到要把人民群众始终放在第一位。基层是离人民群众最近的地方，是各种问题和困难最集中的地方，是年轻干部了解国情、民情的最好阵地，是年轻干部成长和锻炼的最好的舞台，也是检验年轻干部能力和水平的最佳平台。然而，现在不少年轻干部，都是三门干部：家门-校门-机关门，如果不到基层接受锻炼，仅靠理论知识“纸上谈兵”，难以准确把握当前社会发展的时代脉搏。年轻干部只有在基层，沉下心来，多向人民群众学习，多向经验丰富的老同志学习，多请教具有专业基础和地方知识的人，做到本土经验和外来经验的相互融合，才能加深对国情、民情、社情的了解、增进与人民群众的感情，积累比较全面的领导工作经验。其实，重视干部基层工作经验和综合素质，一直是我们党和国家选拔干部的重要标准。早在唐代，宰相张九龄就提出“不历州县，不拟台省”的选官原则，正所谓“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。当然，“下基层”并不是“蜻蜓点水”式的、“做秀”式的下基层，而是要扎扎实实深入到基层，而是要扎扎实实深入到基层，深入到一线，脚踏实地向基层人民群众学习，努力扎根基层，建设基层，急人民群众之所急，想人民群众之所想，做人民群众之想做。
年轻干部要做到求真务实。天下大事必作于细，古今兴盛皆出于实。还是那句老话，不干，半点马克思主义也没有。我们很多工作方向是对的、措施是对路的，但往往是热热闹闹开了头，冷冷清清收的场，究其原因，主要是干部作风漂浮，缺乏真干实干苦干的作风。年轻干部应该大兴务实之风，力戒浮躁之气，真务人民群众利益之实，做出经得起实践检验的业绩。实干兴邦，空谈误国，年轻干部决不能坐而论道，一味空谈，必须将“实”字贯穿于工作始终，要重实际、说实话、务实效。年轻干部学历高、素质高，但在实际工作中如何做到实在、实际、实干、脚踏实地，则还需倍加努力。实在，就是指做人要实在。实际，就是做事情、想问题要一切从实际出发，尊重客观，尊重规律，尊重民意，工作务实求实，既尽力而为，又量力而行;实干，就是要亲历亲为，力争事必躬亲。年轻干部应当站稳脚跟，创一番业绩，赢得群众和组织的认可，要切实注重塑造实在、实际、实干令人信赖的形象。年轻干部不能急功近利，要察实情，深入群众和实际工作中做艰苦细致的调查研究，不要走马观花，浮光掠影，杜绝“拍拍脑袋想想、开开会议谈谈、坐在车上看看”;要说实话，有喜报喜，有忧说忧，不要说套话、空话、大话、假话，杜绝“工作在会上，干劲在纸上，行动在嘴上”;要干实事，把事关群众切身利益的实事办好，把好事办实。俗话说得好，“金杯银杯不如老百姓的口碑，这奖那奖不如老百姓的夸奖”。可见，我们的年轻干部做事干业只有实实在在，贴近群众，才能赢得群众的好评，受到人民的支持和拥护。
第八篇: 年轻干部谈心谈话提纲
谈话内容：根据群众路线活动第二环节开好组织生活会的要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：
李同志四风方面需改进的建议;
意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置；牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情；坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量；体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。
意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督；各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。
张同志四风方面需改进的建议：
意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力；对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证；提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节；
要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度；要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制；要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。
意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效；文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。
改进建议：
一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。
二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。
第九篇: 年轻干部谈心谈话提纲
按照我局开展自查自纠的相关要求，通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度，结合自己近十几年来的实际情况，个人对照活动要求，从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
一、存在主要问题
(1)在生活作风方面，基本上能做到勤俭节约，反
按照我局开展自查自纠的相关要求，通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度，结合自己近十几年来的实际情况，个人对照活动要求，从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
二、存在主要问题
(1)在生活作风方面，基本上能做到勤俭节约，反对铺张浪费，但节约计划性不强，总认为每月都有工资，花完还发，没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。
(2)党员的模范带头作用发挥的还不够，全心全意为人民服务的思想树立的还不够好，放松了对自己世界观的改造。
(3)艰苦奋斗的精神有待加强。工作上还有“蹲、守、靠”的思想，有时会放松了学习和自我深造的时间。
三、问题的形成原因
在思想上对政治学习认识不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。
三、下一步整改措施
(1)树立刻苦的学习精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
(2)在不违反原则的前提下，要克服急躁情绪，注意工作方法，要设身处地地为群众着想，要坚持原则和灵活性的有机统一，要有足够的耐心做说服工作，富有人情味。
(3)严格执行廉洁自律各项规定，做干净于事的的模范。坚定廉洁信念，牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线，牢固确立人民授权为人民的观念，坚持做到公正执法，清蒸廉洁，不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见，自觉接受权力机关和社会各界的监督。
(4)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机与活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想上和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想与新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。
(5)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力，保持思想和道德的纯洁性。
(6)加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
第十篇: 年轻干部谈心谈话提纲
谈话资料：
A：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自己对这次先进教育活动的认识以及自己的不足等等。
b：经过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着就会思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正.
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。
C：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增党性的锻炼。
D：我在的突出问题是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。
E：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
F：所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
A：今日和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
第十一篇: 年轻干部谈心谈话提纲
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力.
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。
四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
第十二篇: 年轻干部谈心谈话提纲
1、问：谈谈你的信仰问题
答：我相信党和国家。中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义。坚信中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领我国实现共产主义的远大理想和目标。
2、问：共产主义社会有什么基本特征?
a：第一，社会生产力高度发展，物质财富丰富，达到满足整个社会及其成员需求的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，执行各行各业，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，剥削阶级的社会条件不再存在，阶级和阶级的差异消失，城乡之间、工农之间、脑力劳动和体力劳动之间的重大社会差异也消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义意识和道德品质。第六，随着阶级和阶级差异的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将彻底消灭。当时，管理公共事务的机构存在，但其社会功能失去了阶级性质。大学生入党积极分子申请谈话。
3、问：如何理解科学技术是第一生产力和中国共产党总是代表先进生产力的前进方向这两个词?
a：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步和优秀政党的执政。科技是引发生产力变化的内因。例如，机器的发明和使用引起了第一次工业革命。但是，先进优秀的执政党提供良好的经济、政治、文化、技术环境也离不开生产力的发展，是生产力变化的原因。
4、问：如何看待当前党内腐败现象?
答：我认为党内现在确实有腐败现象，但这不是中国共产党组织的问题，而是世界各党的问题。我国现阶段党员有七千多万人，这么庞大的队伍，不可避免地会混入污垢。但幸运的是，七千万人的队伍中腐败也只是个别的，不能影响我对中国共产党的自信。要解决这个问题，一是加强党内思想教育，二是从具体角度讨论腐败的原因，从根本上消除腐败现象，如讨论高薪廉价是不可行的。
第十三篇: 年轻干部谈心谈话提纲
时间:20xx年4月8日午时
地点:物价检查所
谈记人:A、b、c、d、e、f
谈话资料:
A:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自我对这次先进教育活动的认识以及自我缺点和不足等等。
b:经过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着就会思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。
C：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增党性的锻炼。
D:我在的突出问题是:职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。
E:我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
F:所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
A：今日和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
第十四篇: 年轻干部谈心谈话提纲
xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？
xx：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
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