诚信考试主题班会(原创30篇)

　　诚信考试主题班会（一）：

　　班会时间：

　　20xx年xx月xx日

　　班会地点：

　　教室

　　参与人员：

　　全班同学

　　班会流程及资料记录：

　　1.开场致辞：

　　主持人点明班会主题“诚信考试”。

　　2.诚信考试意义讲解：

　　详细说明诚信考试反映个人品德，对个人发展、班级风气和学校声誉的重要性。

　　3.故事分享：

　　讲述古代名人诚信考试的故事，如晏殊参加考试如实告知自我已做过试题。

　　4.视频播放：

　　播放一段关于考试作弊后果的短视频，引发同学们思考。

　　5.自由发言：

　　多位同学主动站起来分享自我对于诚信考试的看法，有的同学提到自我曾看到过他人作弊，觉得这是不道德的行为；有的同学表示自我一向坚持诚信考试，觉得这是对自我负责。

　　6.小组议论：

　　分成若干小组议论“如何确保诚信考试”以及“如何抵制作弊行为”等问题。

　　每组推选一名代表进行总结发言。

　　7.诚信考试承诺：

　　全体同学共同签署诚信考试承诺书。

　　8.班主任讲话：

　　班主任强调诚信考试的必要性，鼓励大家用正确的态度对待考试。

　　9.班会总结：

　　主持人总结班会资料，再次提醒大家坚守诚信考试原则。

　　班会总结：

　　本次班会让同学们深刻认识到诚信考试的重要性，同学们表示将在今后的考试中严格请求自我，做到诚信应考。

　　诚信考试主题班会（二）：

　　时间：

　　20xx年6月15日

　　地点：

　　高一（3）班教室

　　主持人：

　　班主任张教师

　　参与人员：

　　高一（3）班全体学生

　　班会资料记录

　　【开场白】张教师：“同学们，午时好！今日我们召开这次异常的主题班会，主题是‘诚信考试’。考试不仅仅是对我们学习成果的一次检验，更是对我们人格品质的一次考验。在考试中，诚信是最基本也是最重要的原则。下头，我们将围绕诚信考试的意义、重要性以及如何实践诚信考试展开议论。”

　　【诚信考试的意义】张教师首先发言：“诚信考试意味着考生在没有作弊的情景下，真实反映自我的知识水平。它不仅仅是对个人知识的尊重，更是对他人奋力的认可，是维护教育公平正义的基石。在社会层面，诚信考试培养了学生的道德职责感，为将来步入社会打下了良好的道德基础。”

　　【学生分享】李华同学：“我记得上学期，有个同学因为考试作弊被发觉 ，不仅仅受到了处分，还失去了同学们的信任。这件事让我们深刻意识到，一时的成绩提升，如果是以牺牲诚信为代价，那么这个代价是太大了。”

　　【案例分析】张教师播放了一段关于考试作弊后果的视频，视频中经过几个真实案例，展示了考试作弊对学生个人、家庭及学校声誉的影响，以及后续可能面临的法律后果。观看后，同学们陷入了沉思。

　　【诚信承诺书签署】随后，张教师分发了《诚信考试承诺书》，每位同学在认真阅读后郑重签字，承诺在即将到来的期末考试中，遵守考试纪律，诚实作答。

　　【方法分享】王明同学分享了自我的备考策略：“我觉得充足的准备是避免作弊诱惑的关键。我会提前制定复习计划，合理安排时间，遇到难题主动找教师同学求助，而不是想着走捷径。”

　　【互动环节】张教师组织了一个小组议论活动，让同学们就“如何在班级内部营造诚信考试的氛围”展开议论。同学们热烈交流，提出了设立学习小组、互相监督、分享学习资源等提议。

　　【总结发言】张教师：“经过今日的班会，我们共同认识到诚信考试的.重要性，明白了它对于个人长大、团体荣誉乃至社会道德建设的价值。期望每位同学都能成为诚信的践行者，用真实的成绩证明自我的实力，让诚信之花在我们的学校绽放。最终，预祝大家期末考试顺利，取得优异成绩，更重要的是，赢得内心的坦荡与自豪。”

　　【班会结束】随着一阵热烈的掌声，本次诚信考试主题班会圆满结束。同学们带着新的思考和决心，准备迎接即将来临的挑战，用行动诠释诚信的真谛。

　　诚信考试主题班会（三）：

　　时间：

　　XXXX年XX月XX日

　　地点：

　　班级教室

　　参与人员：

　　全体班级同学及班主任

　　班会资料记录：

　　1、开场与导入

　　主持人简要介绍了班会的主题和目的，强调了诚信在考试中的重要性，并提到诚信是每个学生应当具备的基本品质。

　　2、诚信考试定义与意义讲解

　　主持人经过PPT或口头形式，详细解释了诚信考试的内涵，包含遵守考试规则、不作弊、不抄袭等，并强调了诚信考试对于个人品德建设、学术氛围营造以及社会信任度提升的重要意义。

　　3、案例分析

　　主持人分享了近年来学校或社会上发生的几起典型的考试作弊案例，分析了作弊行为的严重后果和不良影响，让同学们深刻认识到诚信考试的'重要性。

　　4、学生代表发言

　　几位学生代表上台发言，分享了自我对诚信考试的理解和看法，以及自我在平时学习和考试中的诚信实践。他们的发言真实、感人，引发了同学们的共鸣。

　　5、小组议论

　　班级同学分成若干小组，就“如何做到诚信考试”这一主题进行议论。每个小组都进取发言，提出了许多切实可行的提议和方法，如加强自律、互相监督、培养良好学习习惯等。

　　6、班主任总结与寄语

　　班主任对本次班会进行了总结，强调了诚信考试的重要性，并对同学们提出了殷切的期望和请求。他鼓励同学们在今后的学习和生活中，始终坚持诚信原则，做到言行一致、表里如一。

　　7、班会结束与倡议

　　主持人宣布班会结束，并代表全班同学发出倡议：在今后的考试中，我们将严格遵守考试纪律，诚信应考；在日常生活中，我们也将秉持诚信原则，做一个诚实守信的人。

　　班会效果：

　　本次班会气氛热烈、秩序井然，同学们进取参与、踊跃发言。经过本次班会，同学们对诚信考试有了更深刻的认识和理解，也为自我在今后的考试中做到诚信应考打下了坚实的基础。相信在今后的学习和生活中，同学们会始终坚持诚信原则，做一个诚实守信的人。

　　诚信考试主题班会（四）：

　　班会目的：

　　1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

　　2、使同学在生活中做到诚信。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　本次班会的主题是“诚信考试”。的确，立刻就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年议论的话题，这次班会同样与这个话题有关，期望本次班会能够给大家一些好的启发。

　　二、班主任讲解如何正确理解诚信？

　　诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

　　君子养心莫善于诚。——旬子

　　言必信，行必果。——韩非

　　生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

　　这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应当明确的认识何为诚信和它的重要性。

　　三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

　　在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等母亲回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，十分高兴，不再吵着要去集市了。

　　这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎样就真把猪杀了呢？"曾参说："小孩是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别本事，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你此刻哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你此刻欺骗了小孩，小孩以后天然也就不相信你了，你以后还怎样教育小孩？"

　　在我们的生活中，教师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事天然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类梦想和精神，正气蕴在其中。

　　四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感觉。

　　1、人而无信，不知其可也。（孔子）

　　2、民无信不立。（孔子）

　　3、人背信则名不达。（刘向）

　　4、如果要别人诚信，首先要自我诚信。（莎士比亚）

　　5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）

　　6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自我。（莎士比亚）

　　7、诚实的人必须对自我守信，他最终的靠山就是真诚。（爱默生）

　　8、不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）

　　9、华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）

　　10、精诚所至、金石为开。（人的真诚所到达必须程度，能感动天地，使金石为之开裂。）

　　11、君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得十分重要。）

　　12、身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一齐共事）

　　13、受人之托，终人之事。

　　14、言必信，行必果

　　15、“狼来了”；

　　16、如果我耍花招，人们便不再信任我，我再也享受不到诚实的欢乐。

　　五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实

　　1、即使没有教师监考，你也明白怎样做才适宜；

　　2、会多少答多少；

　　3、不要作弊。

　　考试作弊的行为：

　　1、偷看别人的试卷；

　　2、问别人怎样答题；

　　3、看事先写好的小纸条；

　　作弊的后果：

　　1、你伤害了教师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影；

　　2、你对家长、教师和同学有负罪感；

　　3、你改变了在他们心目中的形象，失去了教师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的；

　　4、大家都不好看；

　　5、以后生活本身对你的惩罚要比此刻严厉的多；

　　同学们，你真的作弊，教师不是没看见，他是不愿……你的信誉价值连城，你怎样舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊的代价太高了！一个作弊的人是没有信用的.人，他永久树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。

　　六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

　　我宣誓

　　在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自我的水平，向家长和教师汇报最佳成绩

　　七、班主任总结：

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”仅有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，所以，做一个诚信之人是我们的职责，义务，和一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今日，我们共同探讨了诚信考试的话题。期望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　诚信考试主题班会（五）：

　　班会地点：

　　班级教室

　　参与人员：

　　全班同学

　　班会开场：

　　主持人：亲爱的同学们，大家好！今日我们召开这个诚信考试主题班会，是为了让我们更加深刻地理解诚信考试的重要意义。

　　诚信考试意义探讨：

　　主持人：首先，大家思考一下，诚信考试到底意味着什么呢？

　　同学A：诚信考试代表着我们的诚实和信用，是对自我学习成果的真实呈现。

　　同学B：它也是一种道德规范，体现了我们的品德修养。

　　主持人：十分正确。诚信考试不仅仅关乎个人的学业，更影响着整个学校的风气和我们未来的发展。

　　案例分享与分析：

　　主持人：下头我给大家分享一个关于考试作弊的案例。（讲述案例）大家对此有什么看法？

　　同学C：这种行为是不道德的，也是对其他同学的不公平。

　　同学D：并且最终也会害了自我，没有真正掌握知识。

　　主持人：是的，作弊带来的只是虚假的成绩，却无法提升我们的本事。

　　如何做到诚信考试：

　　主持人：那我们在实际中应当如何做到诚信考试呢？

　　同学E：平时要认真学习，靠自我的'奋力取得好成绩。

　　同学F：考试时遵守考场规则，不偷看、不抄袭。

　　同学G：要有坚定的信念，不被外界诱惑干扰。

　　主持人：大家说得都很好。我们还应当坚持良好的心态，相信自我的本事。

　　诚信考试承诺：

　　主持人：此刻请大家一齐签署诚信考试承诺书。

　　（同学们依次签署承诺书）

　　班主任总结发言：

　　班主任：同学们，诚信考试是我们每个人都应当坚守的原则。它不仅仅关系到我们的学习，更关系到我们的品格塑造。期望大家在今后的每一次考试中都能践行诚信，考出真实水平，为自我的未来打下坚实的基础。

　　班会结束：

　　主持人：本次诚信考试主题班会到此结束，期望大家牢记今日的资料，做一个诚信的考生。

　　经过这次主题班会，同学们对诚信考试有了更深入的认识和理解，明确了自我的职责和义务。大家纷纷表示将在今后的考试中严格请求自我，以诚信为本，用实际行动维护考试的公平公正。这样的班会有效地促进了班级的学风建设和同学们的品德培养。

　　诚信考试主题班会（六）：

　　一、人员：

　　高二全体同学和班主任

　　二、班会目的：

　　经过开展形式多样、资料丰富多彩的贴合青少年心理发展特点和长大规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起，考试需要诚信。

　　三、班会过程：

　　(一)导入话题，引入主题

　　主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们学校礼貌小事做起，我们立刻就要进行期末考试了，所以我们今日的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。

　　(二)诚信大家谈

　　主持人：对于诚信，相信每个人都有自我的理解。那么，对考诚信试，同学们又是怎样理解的呢

　　(同学们根据自我的理解和经过有看过的资料发表自我的看法)

　　学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的'，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。我想考试也应这样。

　　学生2：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

　　主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢下头我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情，能否从反面谈谈明礼诚信的重要性，说说自我的看法。

　　(同学们经过自我收集的小故事，利用与故事中人物的沟通，让我们明白讲诚信是多么完美的事。)

　　(三)应对诚信的危机，我们中学生怎样做

　　主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在理解着诚信的考验呢有。我们的诚信精神体此刻哪里呢---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

　　班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上能够归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自我的事业基石;需要诚信打造自我坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”，怎样理解呢就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从此刻做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，仅有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。

　　在我们XX中学，虽然还要理解很大的考验和压力，须树立严谨的学风，但我们有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的城中人。

　　诚信考试主题班会（七）：

　　班会目的：

　　使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从此刻做起，落实在日常的学习生活中。进一步推动考风建设，加强诚信考试教育，树立正确的荣辱观，养成诚实考试的良好作风。

　　班会时间：

　　1月5日

　　地点：

　　8号楼110

　　参与人员：

　　法学122全体同学

　　班会资料：

　　1、由主持人讲一个有关“诚信”的故事引出“诚信”这个主题

　　2、班长宣读“诚信考试倡议书”以及“考试作弊行为10条”

　　3、由学生代表讲述自我对于“诚信考试“的看法

　　4、班委进行以“诚信考试”为主题的'宣传。在每科考试前在黑板上写下“诚信考试，我们承诺”字样。期望同学们能够真正感觉到“考出水平，考出自信”的欢乐。

　　5、签约“诚信考试承诺书”

　　班会总结：

　　经过此次班会大家对学习更有热情，更懂得了诚信考试的重要性，都立志为班团体的荣誉而认真备考。经过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅仅是对其他同学的不公平，更是对自我不自信和不负职责的表现。

　　孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做礼貌公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，同学们能又一次加深对诚信的理解，用于应对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展，经过他们进取参与议论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

　　诚信考试主题班会（八）：

　　时间：

　　11月8日星期一午时

　　参与者：

　　全班同学，教师，教练。

　　班会目的：

　　为了我们更加健康的考试环境，为了我们更美丽的未来，为了让我们更加清楚诚信的重要性。

　　班会资料：

　　一、诚信考试

　　为加强学生的诚信、自律意识，严明考纪，端正学风，请各学院结合新学期学生工作大会精神，经过大会对学生奖惩的实例，组织各班召开“诚信考试拒绝作弊”主题班会。主题班会要紧紧围绕：

　　1、诚实守信是做人最基本的道德准则，是中华民族的优良传统；考试不仅仅是检验学习成果的机遇，还是展示同学们道德水平的窗口。

　　2、考风是校风的全面展现，更是学生综合素质的诠释。对个人而言，作弊行为不利于塑造完美心灵，是对自身人格的侮辱和灵魂的侵蚀；对他人而言，作弊行为不利于公平竞争，是对他人劳动成果的损害；对国家社会而言，这一不道德行为对社会风气是一种污染和破坏。

　　3、要继承中华民族的传统美德，树道德之新风，立诚信之根基；在考试中经过作弊以求得考试过关或者较好的成绩，不仅仅破坏了考试的客观、公正、公平原则，触犯了校纪校规，学生本人也丢掉了诚信的做人原则。

　　4、学校对作弊行为也一向是预防为主，教育先行，严肃处理，决不姑息的明确态度。其目的还是要维护考试的公正与公平，保护绝大多数诚实守信同学的根本利益。

　　5、每一位同学不仅仅在平时就要树立“做事先做人，学以德为先”的做人理念，并且在考试前更要有“珍爱诚信，杜绝作弊”和“违纪蒙羞，作弊可耻”的是非观。

　　6、要严格请求自我，千万不要因一时糊涂而愧对国家、社会的关爱和教师的辛勤培养，因一念之差而无颜应对辛勤劳作供养自我的父母。从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。

　　当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今日的班会主题就是“诚信—人之本”

　　二、考前准备

　　考试前和考试中，每个学生都会感到巨大的压力，这是必然的。考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习，从而到达良好的考试效果。可是，也造成一些同学过度地紧张、焦虑和慌乱，以致影响考试水平的正常发挥。所以，学生必须注意考试前和考试时的心理调整，如果采取科学的考试策略，就能在考试中取得梦想的成绩。

　　1、心理准备。

　　2、物质准备。

　　3、学习准备。

　　三、班会结果总结，结束！

　　诚信考试主题班会（九）：

　　班会时间：

　　20xx年xx月xx日

　　班会地点：

　　班级教室

　　参与人员：

　　全班同学

　　班会流程及资料：

　　主持人：亲爱的同学们，今日我们召开这个“诚信考试”主题班会，目的就是要让大家深刻认识到诚信考试的重要性。

　　首先，我们来看一段关于考试作弊后果的视频。（播放视频）

　　主持人：看了这段视频，相信大家对作弊的不良后果有了更直观的了解。那么，谁来说说诚信考试的意义是什么？

　　同学A：诚信考试是对我们自我学习成果的真实检验，能让我们清楚自我的水平，以便更好地增高。

　　同学B：它也是一种道德请求，体现了我们的品德和素养。

　　主持人：说得十分好。下头我们来听一个关于诚信考试的小故事。（讲述古代学子诚信应考的故事）

　　主持人：从这个故事中，我们能学到什么呢？

　　同学C：学到了要坚守诚信，不能为了一时的利益而放弃原则。

　　同学D：要靠自我的奋力取得成绩，而不是走歪门邪道。

　　主持人：接下来我们进入议论环节，大家议论一下在平时的学习和考试中，我们该如何做到诚信考试。

　　（同学们分组热烈议论）

　　小组代表发言：我们组认为要做到诚信考试，平时就应当认真学习，扎实掌握知识，而不是临时抱佛脚。

　　另一小组代表：考试的时候要严格遵守考场规则，不偷看、不抄袭。

　　主持人：大家说得都很有道理。那我们来制定一些具体的诚信考试准则吧。

　　同学们共同制定准则：考前认真复习，不投机取巧；进入考场不带与考试无关的东西；考试过程中独立答题，不左顾右盼；不帮他人作弊，也不理解他人帮助等。

　　主持人：此刻请大家在诚信考试承诺书上签字。

　　（同学们依次签字）

　　班主任：同学们，诚信考试不仅仅是在考场上的行为，更是我们生活中应当秉持的原则。期望大家牢记今日的班会资料，在今后的每一次考试中都能做到诚信应考。

　　主持人：本次诚信考试主题班会到此结束，期望大家都能践行诚信，在考试中取得真实而优异的.成绩。

　　经过这次主题班会，同学们深刻领会了诚信考试的内涵和重要性，明确了具体的行为准则，为营造良好的考试氛围奠定了基础。在今后的学习和考试中，同学们将以诚信为本，展现出自我真正的实力和风采。

　　诚信考试主题班会（十）：

　　一、时间：

　　20xx年1月14日

　　二、地点：

　　高一（13）教室

　　三、参加人员：

　　高一（13）全体师生

　　四、班会目的：

　　经过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，礼貌自律”的价值观。

　　五、班会过程：

　　（一）班主任发言导入

　　孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，可是身体力行起来，有些人就心有不逮。

　　稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应当骗人。而不骗人的最基本请求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德请求。

　　“诚信”作为一个道德规范，现已成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，仅有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。

　　（二）师生互动议论活动环节（讲故事，明事理）

　　a．主持人：

　　《季札赠剑》

　　吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君十分喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

　　季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自我仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」

　　之后，当季札回到徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可所以改变我的承诺，我仍要履行诺言。

　　b.学生甲：

　　《一诺千金》

　　秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，并且十分讲信用，只要他答应的事，就必须会奋力做到，也所以他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

　　他以往在项羽的军中当过将领，并且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直并且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一齐卖给了鲁国的朱家当劳工。

　　朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，期望能撤销追杀季布的通缉令，之后刘邦果真赦免了季布，并且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，期望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，可是他应对季布厌恶的神色，像是没发生什么事的继续说：您也明白我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？季布听完曹邱生的话，十分高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。

　　教师小结：诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信作为基本的公民道德规范，现已成为现代经济社会发展的一道底线，成为国家强盛、民族复兴的一块基石。诚信能够引来企业，诚信能够招来项目，诚信能够发家致富。诚信，是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，“言而无信，行之不远”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

　　目前我们面临着期末考试，这是一次检验我们诚信与否的机遇。盗窃财物可耻，盗窃知识更是不屑之事！

　　学生倡议：全体班委对自我和同学们提出提议和请求：

　　首先，期望同学们正确看待考试，克服考试前过分紧张的情绪，以从容自信的态度应对考试。

　　其次，科学合理地安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”做事充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。

　　再次，一味蛮干只会事倍功半，复习要讲究技巧。

　　第四，我们期望全班同学“诚信考试，诚实做人”，在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我们班同学真实的学习水平和进取向上的学习风尚，用真实的成绩证明自我的实力。

　　名言展示，师生互勉：

　　“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。”——莎士比亚

　　“大还是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”——雨果

　　“内不欺己，外不欺人。”——弘一大师

　　“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”——泰戈尔

　　（三）师生结语：

　　我们是一个优秀的团体。我们班以“勤学好问”彰显个性。学习是我们的品质，知识是我们的追求。大家最近一段时间的学习表现和成果，都即将在期中考试中得到检验。每位同学都要明白自我肩上的职责，怎样成为一名有思想、有目标的青年？期望大家在考前好好复习，“诚信”考试！

　　诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，请求尤其是想在学习上有所建树的同学，想要好上加好的同学，要经过正当途径去获取，要有自信心，认真复习。同时提出要组成互帮不住小组，班委等同学要通力合作，帮助基础比较差的同学，共同增高。

　　（四）活动成果：

　　学生代表宣誓：

　　树道德之风，立诚信之本，当诚信考生，做礼貌公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩只是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。

　　全体学生签署“考试诚信”倡议书。

　　诚信考试主题班会（十一）：

　　班会目的：

　　经过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，奋力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从此刻做起，自律自爱，完善自我，礼貌考试，做一个诚实守信的礼貌学生。

　　班会过程记录

　　一、引入。

　　从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

　　同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。

　　诚信包含两方面的含义：

　　①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话；

　　②所谓“信”，就是言而有信，有职责心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

　　《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

　　二、展开。

　　1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）

　　2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）

　　3、学生结合实际情景谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，请求当事人从不一样的角度谈认识。）

　　4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的长大和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自我的错误，则是向成功和礼貌迈出了一大步。

　　三、深化。

　　1、班主任做发表自我对诚信考试的看法：增高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

　　xx学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机遇。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自我的'实力。

　　我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自我的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

　　2、让学生代表发表自我对诚信考试的看法

　　陈xx：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作增高精神之表率，这是我们义不容辞的职责。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。

　　刘xx：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了能够修补，有些错误犯了能够改正，考试没经过，能够总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，可是一次不礼貌、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅仅是对自我本事的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。

　　四、总结、升华。

　　1、主持人对班会进行总结，朗读“诚实守信，做礼貌学生”倡议书。

　　2、全班同学在“诚实守信，做礼貌学生”倡议书上签名。

　　3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”

　　4、班主任提出期望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，请求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自我人生的座右铭。）

　　班主任总结：同学们，我们都明白作弊是一种不礼貌、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自我的一份力！

　　莘莘学子，诚信为本。让我们诚实应对自我，守住内心的一份坚持，从自我做起，从此刻做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩！

　　诚信考试主题班会（十二）：

　　班会目的：

　　帮助xx消息（1）班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

　　班会过程：

　　1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年议论的话题，为了将学校诚信考试的请求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。期望大家各抒己见，踊跃发言。

　　2、请同学探讨“如何正确理解诚信？”

　　xx：诚信包含“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。

　　xx：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。

　　xx：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

　　xx：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

　　3、会上陈教师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的有关资料，同学们都认真听讲，做好记录。陈教师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈教师经过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈教师还经过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

　　4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

　　诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx―20xx学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：

　　一、排除外界干扰，进取备考。正确认识考试对评价自我的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

　　二、增高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的'态度对待每一场考试，考出真实水平。

　　三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

　　四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

　　树道德之新风，立诚信之根基。我们要进取实践、以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。期望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自我赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自我的一份力气！

　　最终，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩！

　　5、王同学作总结：

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。仅有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，所以，做一个诚信之人是我们的职责和义务，也是一个做人的最起码的原则！

　　要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。期望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　6、主持人总结：

　　经过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

　　经过这次班会，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应当做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！

　　最终，预祝大家在这次期末能够取得梦想的成绩！

　　7、最终，陈教师叮嘱大家，提出了请求，期望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊！同时也期望大家都能将诚信作为自我的人生信条，作为自我的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自我的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科。

　　诚信考试主题班会（十三）：

　　会议地点：教学楼110

　　会议日期：

　　出席人员：

　　主持人：

　　记录员：

　　班会资料：

　　一、班会会议开始

　　班长徐同学为这次诚信考试作开场白，讲解自我对“诚信考试”这四个字的理解，为各个同学讲清楚考试的各项注意事项，也向同学们提出请求：诚信应对考试，诚信应对生活，为学校的学风建设作出奋力。同时期望各个同学认真备考，诚信，脚踏实地的考试。

　　二、同学探讨：“如何正确理解诚信考试？”

　　1.梅同学：诚信是做人的一种原则，诚信是做人之本。不能光喊诚信考试的口号，而是要以实际行动表现出来，做到真实的，实际的诚信。虽然作弊的方式越来越多，但作为学生的我们，应当对自我负责，考出真实水平。即使考差了，总比不正当方式得到的高分数要好很多。

　　2.高同学：考试是检验同学一学期以来所学到的知识的手段，诚信考试我们的职责，是保证公平公正的平台。我们在考试的时候，要对教师，同学负责，不因为任何理由，自我做出违反诚信考试的原则。

　　3.刘同学：诚信考试虽然是检验学习程度的.手段，但也是检验我们做人的标准之一。我们不能因为个人原因而违背道德。作弊会让我们付出沉重的代价，我们不能犯这个愚蠢的错误。没有诚信的人会被社会抛弃，诚信是我们的共同职责。所以我们要诚信做人，诚信考试。

　　三、由学习委员李同学带领同学们一齐宣读《诚信考试倡议书》

　　四、班长邱同学作总结

　　五、由宣传委员彭xx组织全班同学在《学风建设》海报上签名。

　　诚信考试主题班会（十四）：

　　班会时间：

　　班会地点：

　　参与人员：全体同学

　　班会流程：

　　1.主持人开场

　　介绍本次班会主题“诚信考试”的重要意义。

　　2.讲解诚信考试的内涵

　　强调诚信是做人之本，考试诚信是学生应有的基本道德素养。

　　3.分析考试作弊的危害

　　从对个人学业、品德养成以及对班级、学校风气的影响等方面进行阐述。

　　4.分享诚信考试的'案例

　　讲述一些正面的诚信应考的事迹，以及因作弊而受到严重后果的反面例子。

　　5.同学们自由发言

　　同学们纷纷发表自我对诚信考试的看法和决心。

　　6.制定诚信考试承诺书

　　全体同学共同起草并签署承诺书，承诺在今后的考试中遵守考试规则，做到诚信考试。

　　7.班主任总结发言

　　再次强调诚信考试的重要性，鼓励同学们以诚信的态度对待每一次考试。

　　班会总结：

　　经过本次主题班会，同学们深刻认识到了诚信考试的重要性，增强了诚信意识和自律本事，大家表示将以实际行动践行诚信考试的承诺，共同营造良好的考试氛围和学习风气。

　　诚信考试主题班会（十五）：

　　时间：第十五周20xx年xx月xx号

　　地点：教207班级：xx政本2班

　　一、班会主题：

　　“诚信考试，诚实做人”

　　二、班会参与人员：

　　本班同学和下班党员

　　三、班会流程：

　　1.新闻播报

　　这一环节由禧同学担任新闻主播。他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件，如有关高考方面的消息，此中谈到了考生考试作弊现象，密切联系本次班会主题，让同学们思索诚信问题。禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题，应对此新闻，同学们展开了激烈的议论，反映了同学们的关注时事，具有专业敏感度。

　　2.助班诚信之我见

　　这一环节中，我们的助班以自我切身的经历讲述了考试时所遇到的问题，以及处理的方法。他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则，也违背了做人的原则，助班表示我们应当坚持个人原则做到诚信、守信。

　　3.情景描绘

　　这一环节中，主持人设计了7个问题，以学习小组为单位，各组轮流抽题、答题。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后，都邀请了同组同学进行情景表演，然后认真的回答问题。其他小组的代表也以自身体会和看法回答了问题20xx年大学生诚信考试主题班会记录20xx年大学生诚信考试主题班会记录。在这一环节中，我们不仅仅看到的是同学们的才艺，更重要的是他们的应变本事以及他们诚信的态度。这一环节是很有意义的。

　　4.我宣誓，我留印

　　本个环节由班级团支书带领同学们一齐作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音，严肃认真的态度宣读了宣誓词，并在宣誓词名称上留下了自我的手印。采用这样的形式是为了让同学们铭记自我的誓言，做到诚信考试、诚实做人。

　　四、活动意义和启示

　　虽然本次主题班会每一学期都要开展，但也是十分有必要的。它时刻提醒着同学们无论是在学习考试中，还是在日常生活中，都要诚信、守信，铭记做人之本。

　　诚信考试主题班会（十六）：

　　一、目的

　　1.使学生明确诚信考试的重要性，树立正确的考试观念。

　　2.引导学生自觉遵守考试纪律，养成诚信应考的良好习惯。

　　3.经过议论和交流，增强学生的诚信意识和道德素养。

　　二、班会时间

　　xx

　　三、班会地点

　　教室

　　四、参与人员

　　全班同学

　　五、班会流程

　　1.引入主题

　　主持人讲述关于诚信的.小故事，引出诚信考试的话题。

　　2.讲解诚信考试的意义

　　强调诚信是立身之本，考试诚信对个人长大和发展的重要性。

　　结合实际案例，说明不诚信考试的后果。

　　3.议论环节

　　分组议论：在考试中如何做到诚信？

　　每组推选代表发言，分享议论结果。

　　4.诚信考试宣誓

　　全体同学起立，进行诚信考试宣誓。

　　5.制定班级诚信考试公约

　　共同制定具体的行为准则，如不抄袭、不作弊等。

　　6.班主任总结发言

　　再次强调诚信考试的请求和期望。

　　鼓励同学们以诚信的态度对待每一次考试。

　　7.班会结束

　　六、班会拓展

　　1.设立诚信考试监督小组，在考试期间进行监督。

　　2.开展诚信考试主题的征文活动，进一步深化学生对诚信的理解。

　　经过这次主题班会，期望同学们能够深刻认识到诚信考试的价值，在今后的学习和考试中坚守诚信，展现出良好的品德和素养。

　　诚信考试主题班会（十七）：

　　班会时间：

　　20xx年xx月xx日

　　班会地点：

　　班级教室

　　参与人员：

　　全体同学

　　班会资料：

　　主持人：亲爱的同学们，今日我们相聚在那里，召开“诚信考试”主题班会。考试，是检验我们学习成果的重要方式，而诚信考试更是我们每个人应当坚守的原则。此刻，让我们正式开始今日的班会。

　　首先，让我们来了解一下诚信考试的重要性。（播放一段关于诚信考试重要性的短视频）

　　主持人：从这段视频中，我们能够清楚地看到，诚信考试不仅仅关系到我们个人的品德和声誉，更关系到整个班级、学校的风气。那么，大家对于诚信考试有什么自我的理解和看法呢？

　　同学A：我觉得诚信考试就是要靠自我的真实水平去答题，不能作弊，这是对自我负责，也是对其他同学的公平。

　　同学B：对呀，考试作弊是不道德的行为，即使取得了好成绩也不光彩。

　　主持人：大家说得都很对。那在我们的学习生活中，有没有遇到过一些与诚信考试有关的事情呢？

　　同学C：我记得有一次考试，我旁边的同学偷偷看前面同学的答案，我当时就很纠结要不要告诉教师。

　　同学D：我也遇到过类似的情景，可是我当时就提醒了那位同学，让他不要作弊。

　　主持人：同学们的做法都很棒。接下来，我们一齐议论一下，在考试中我们应当如何做到诚信考试呢？

　　（同学们展开热烈议论）

　　同学E：我们应当在考前认真复习，把知识学扎实，这样就不需要作弊了。

　　同学F：考试的时候要遵守考场纪律，不东张西望，不携带作弊工具。

　　同学G：如果看到其他同学作弊，我们应当勇敢地制止或者报告教师。

　　主持人：大家说得都十分好。下头，我们来总结一下诚信考试的具体做法。一是考前认真复习，做好充分准备；二是严格遵守考场纪律，不做任何违反规定的行为；三是坚持良好的心态，相信自我的本事；四是如果发觉 他人作弊，要及时报告教师。

　　接下来，我们进行一个诚信考试宣誓仪式。

　　（全体同学起立，庄严宣誓）

　　我宣誓：在今后的每一次考试中，我将严格遵守诚信考试原则，凭借自我的真实水平答题，不抄袭、不作弊，维护考试的公平公正，做一个诚实守信的学生。

　　宣誓人：全体同学依次报出自我的名称

　　主持人：期望大家都能牢记今日的宣誓，在以后的考试中践行诚信考试。

　　班主任：同学们，今日的班会开得十分成功。诚信考试是我们每个人都应当坚守的底线，期望大家能够从自我做起，从此刻做起，用实际行动去诠释诚信的意义。

　　主持人：今日的诚信考试主题班会到此结束，感谢大家！

　　经过这次主题班会，同学们深刻认识到了诚信考试的重要性，明确了在考试中应遵守的规则和应采取的行动。相信在今后的学习和考试中，同学们将以更加坚定的信念和行动来践行诚信考试，共同营造一个公平、公正、诚信的学习环境。

　　诚信考试主题班会（十八）：

　　班会目的：

　　1.经过这次班会让同学们明白诚恳守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。

　　2.让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到担心和歉疚，经过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。

　　3.增加同学信念，使同学们在考试中奋力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到"诚信考试，杜绝作弊。

　　主要资料：

　　前言：

　　没有法规不成方圆，国有国法，家有家规。同样考试有考试的规章，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规章，既然考试有规章，我们高校生则必需诚信考试，否则规章就不成其规章了。

　　1.诚信考试的涵义

　　诚信，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原先面貌，不隐瞒自我的真实思想，不掩饰自我的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而隐瞒别人;守信，就是讲信用，忠实于自我的义务。我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，国家的盼望，是布满生气的一代。我们在党暖和的阳光下长大，在教师细心的培育下一每一天的成熟。我们是肩负重任，跨世纪新苗。可是我们在学校常常听到在考试中作弊被处分。这不禁令我们心寒。

　　2.为什么诚信考试会严峻缺失呢

　　(1)同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严峻，导致基础学问把握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。

　　(2)部分同学整个学期都以享受为主，不重视学习，最终期末考试假如挂科无法向起早摊黑供自我学习的父母交代，就打算铤而走险，为了让父母兴奋而选择作弊。

　　(3)高校的宽松管理，使部分不自觉的同学有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试接近仅有动歪脑筋，寄盼望作弊经过考试。

　　3.诚信考试和注意考风建设的重要性

　　(1)诚恳守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅仅是检验学习成果的机遇，还是展现同学们道德水平的窗口。

　　(2)考风是校风的全面呈现，更是同学素养的诠释。对个人而言，作弊行为不利于塑造美妙心灵，是对自身人格的污辱和灵魂的侵蚀;对他人而言，作弊行为不利于公正竞争，是对他人劳动成果的损害;对国家而言，这一不道德行为是对社会风气的一种污染和破坏。

　　(3)作为当代高校生，要继承中华民族的优良传统美德，树立道德之风，立诚信之根基，在考试中经过作弊以求得考试过关或者较好的成果，不仅仅破坏了考试的客观、公正、公正的原则，还对个人而言，也丢失了诚信做人的原则。

　　(4)任何考试都应有其公正、公正和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在应对着各种各样的考试，它能够激发隐藏于我们心底的想象力和与身俱来的强者意识，人类的进展历程告知我们，科学的增高、经济的进展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人身体验历程的开头，这正是自我制造生存价值的时机，英勇去应对，坚决去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。

　　组织过程：

　　班长致辞：

　　针对即将来临的期末考试，协作"诚信考试看考风的主题，我们班开展这次主题班会活动，旨在关心同学们树立自信，在期末考试中诚信考试，加强考风考纪建设，增高个人素养和修养。我们进入主题班会主题：诚信考试看考风

　　1.什么是诚信考试

　　全班同学进行小组争论，经小组争论后推举一名代表上台发言，阐述他们小组就诚信考试的理解。

　　2.观看PPT，直观了解不诚信行为;经过PPT让同学们了解校内里的不诚信行为和考风被严峻破坏的行为，诠释诚信考试的意义。

　　3.让诚信贯彻在期末考试始终中邀请奇数号的同学上台发言，应对即将到来的期末考试，该如何应对发表自我的想法。

　　4.宣读教务处《湖南女子学院考试违纪处理方法》。

　　5.向同学们发放诚信考试倡议书。

　　6.签署《考试诚信承诺书》。

　　诚信考试主题班会（十九）：

　　为进取宣传诚信考试、倡导诚信人生，营造健康的考试和学习氛围，为我国教育改革和社会繁荣作出自我的贡献。建筑工程学院工程造价专业全体学生于6月11日19：00六教6301教室开展本学期的第16次班会。

　　在辅导员的讲解下，首先让同学们了解了何为诚信，紧之后介绍了在考场上不诚信的案例以及考试作弊的后果，然后分享了在特殊时期能够“不诚信”，最终告诉我们要弘扬诚信美德。

　　诚信是社会的基本准则，也是个人立身立业的基石，在考试中，诚信更是考生人格修养和人品素质的重要体现。我们应当自觉遵守考试规则，不采用任何不正当的手段，为自我的未来创造更好的机遇。

　　经过本次主题班会，同学们进一步了解到了诚信考试的重要性，诚信考试不仅仅是个人的应有态度，更是一个社会价值观的体现和传承。诚信考试为我们始终对良心进行选择供给了道德准则，为让优秀人才得以拔擢供给了社会基石。所以，作为当代大学生，生逢强国时代，肩负强国使命，应当珍惜每一个奋不顾身去奋力备考的时刻，脚踏实地地奋力去实现自我的目标，做一个真正的诚信考生。祝同学们在接下来的学习生活中，奋力向上、充实、愉悦。

　　诚信考试主题班会（二十）：

　　一、活动目的

　　“人无信而不立”，这是每个大学生都明白的'箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，经过此次主题班会使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。同时也使同学们重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从此刻做起，落实在日常的学习生活中。

　　二、活动时间：

　　20xx年7月7日

　　三、活动地点：

　　工商管理学院各班级

　　四、活动形式及资料：

　　（1）活动形式：以“内诚于心，外信与人”诚信考试为主题的班会，班会资料由各班级

　　班长，团支书组织完成。诚信考试主题班会

　　（2）活动资料：

　　①班干部讲明考试作弊的危害和后果。

　　②鼓励表演关于诚信的小品、情景剧等。

　　③诚信考试宣誓，宣誓完毕后签名，并把各班级签名单张贴宣传栏。

　　④其他环节各班级自由发挥。

　　五、活动请求：

　　（1）活动形式及资料必须贴紧主题，不得脱离主题

　　（2）活动板报及资料新颖，请求创新

　　（3）活动中坚持纪律。

　　诚信考试主题班会（二十一）：

　　一、参加对象：

　　班全体同学、辅导员教师：xxx教师

　　二、活动目的：

　　经过开展形式多样、资料丰富多彩的贴合同学心理发展特点和长大规律的教育活动，使同学从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

　　1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

　　2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开议论。

　　3、同学表态必须要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自我。

　　4、如何做人？怎样做人？

　　三、活动资料：

　　1、话题导入，揭示活动课题

　　2、诚信大家谈

　　3、诚信之小小辩论会

　　4、诚信故事展示

　　5、应对诚信的危机，我们小学生怎样做

　　四、活动过程：

　　（一）、话题导入，揭示活动课题

　　主持人A：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂礼貌的大国。

　　主持人B：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

　　主持人A：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　主持人B：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

　　主持人A：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

　　主持人B：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

　　主持人A：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今日的班会主题就是“诚信”。

　　合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“作诚信的小孩、”此刻开始！

　　（二）、诚信大家谈

　　主持人B：对于诚信相信每个人都有自我的理解？那么，同学们又是怎样理解的呢？（同学们根据自我的理解和经过看过的资料发表自我的看法）

　　A：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心最终使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。

　　B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造供给了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，并且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

　　C：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。

　　D：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……

　　(三)、辩论会：

　　主持人A：长久流传的故事富有魅力。

　　主持人B：今日听了仍让人感慨不已。

　　主持人A：诚信是中华民族的传统美德。

　　主持人B：诚信是少年儿童做人的根本。

　　主持人A：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，此刻有谁还相信诚信呢？

　　主持人B：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下头我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。

　　诚信考试主题班会（二十二）：

　　近期，学校组织各班召开以“诚信考试”为主题的班会和国旗下讲话。以此迎接期中考试的'到来，旨在培养学生的诚信品质，营造公平、公正、诚实守信的考试氛围，引导学生树立正确的分数观和价值观，从而推进该校学生的诚信教育，进一步端正考风，严肃考纪，优化学风。

　　活动目的：

　　1.让同学们明白诚信的重要性

　　2.让同学们养成自觉学习的好习惯

　　活动准备：

　　收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排

　　活动流程：

　　1.学校话剧《一场考试》

　　2.朗诵《诚信从我做起》

　　3.歌曲《烛光》

　　4.议论：

　　1）你认为怎样样是诚信

　　2）你平时讲诚信吗

　　5.合唱校歌。

　　诚信考试主题班会（二十三）：

　　一、时间：

　　20xx年1月14日

　　二、地点：

　　高一（13）教室

　　三、参加人员：

　　高一（13）全体师生

　　四、活动目的：

　　经过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，礼貌自律”的价值观。

　　五、活动过程：

　　（一）班主任发言导入

　　孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，可是身体力行起来，有些人就心有不逮。

　　稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应当骗人。而不骗人的最基本请求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德请求。

　　“诚信”作为一个道德规范，现已成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，仅有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。

　　（二）师生互动议论活动环节（讲故事，明事理）

　　a．主持人：

　　《季札赠剑》

　　吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君十分喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

　　季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自我仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」

　　之后，当季札回到徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可所以改变我的承诺，我仍要履行诺言。

　　b.学生甲：

　　《一诺千金》

　　秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，并且十分讲信用，只要他答应的事，就必须会奋力做到，也所以他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

　　他以往在项羽的军中当过将领，并且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直并且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一齐卖给了鲁国的朱家当劳工。

　　朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，期望能撤销追杀季布的通缉令，之后刘邦果真赦免了季布，并且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，期望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，可是他应对季布厌恶的神色，像是没发生什么事的继续说：您也明白我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？季布听完曹邱生的话，十分高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。

　　教师小结：诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信作为基本的公民道德规范，现已成为现代经济社会发展的一道底线，成为国家强盛、民族复兴的一块基石。诚信能够引来企业，诚信能够招来项目，诚信能够发家致富。诚信，是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，“言而无信，行之不远”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

　　目前我们面临着期末考试，这是一次检验我们诚信与否的机遇。盗窃财物可耻，盗窃知识更是不屑之事！

　　学生倡议：全体班委对自我和同学们提出提议和请求：

　　首先，期望同学们正确看待考试，克服考试前过分紧张的情绪，以从容自信的态度应对考试。

　　其次，科学合理地安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”做事充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。

　　再次，一味蛮干只会事倍功半，复习要讲究技巧。

　　第四，我们期望全班同学“诚信考试，诚实做人”，在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我们班同学真实的学习水平和进取向上的学习风尚，用真实的成绩证明自我的实力。

　　名言展示，师生互勉：

　　“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。”——莎士比亚

　　“大还是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”——雨果

　　“内不欺己，外不欺人。”——弘一大师

　　“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”——泰戈尔

　　（三）师生结语：

　　我们是一个优秀的团体。我们班以“勤学好问”彰显个性。学习是我们的品质，知识是我们的追求。大家最近一段时间的学习表现和成果，都即将在期中考试中得到检验。每位同学都要明白自我肩上的职责，怎样成为一名有思想、有目标的青年？期望大家在考前好好复习，“诚信”考试！

　　诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象

　　失去诚信的后果，请求尤其是想在学习上有所建树的同学，想要好上加好的同学，要经过正当途径去获取，要有自信心，认真复习。同时提出要组成互帮不住小组，班委等同学要通力合作，帮助基础比较差的同学，共同增高。

　　（四）活动成果：

　　学生代表宣誓：

　　树道德之风，立诚信之本，当诚信考生，做礼貌公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩只是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。

　　全体学生签署“考试诚信”倡议书。

　　诚信考试主题班会（二十四）：

　　一、班会目标

　　1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本请求是对人守信，对事负责，感觉诚信是每个人立足于社会的通行证。

　　2、本事目标：培养学生观察、分析本事，为人处世与社会生活的本事以及明辨是非的本事，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。

　　3、素质目标：增强对他人、对社会的职责感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

　　二、班会重点和难点

　　1、重点

　　（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

　　（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

　　（3）在学习生活中奋力做诚实守信的人，践行诚信考试。

　　2、难点

　　（1）理解诚信是立身之本和交往之道；

　　（2）了解考试作弊的不良后果。

　　三、教学方法

　　典型事例分析法、讲授法、议论法。

　　四、班会过程设计

　　1、导入：联系生活、故事、创设情境

　　（一）两镜头

　　镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮助编故事，还觉得是助人人助，不分是非。

　　镜头二：期中考场上，东张西望，妄图经过眼睛的扫描获得分数。

　　（二）两故事

　　（1）“狼来了，狼来了”的教训

　　如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。有个民间小故事，说的是个小小孩在山上放羊。他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才明白是个开玩笑，之后他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，小孩又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，小孩被狼吃掉了。

　　小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。严重的信誉问题甚至会危及生命。

　　（2）诚实的林肯

　　阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

　　林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发觉 多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

　　小结：诚实是一种可贵的品质，讲诚信能够使你赢得别人的信任和尊重，成就自我的事业。总而言之，讲诚信是十分重要的。

　　2、对故事进行议论：如何做到诚信？

　　（1）诚信要讲诚实，如平时请假不以假话欺骗教师家长。

　　（2）讲信用，借别人的东西及按时归还。

　　（3）守承诺，不随便许诺，答应别人的事情必须做到。

　　（4）对自我履行职责和义务，如平时的清洁活动，自我主动，依时完成，自觉遵守纪律。

　　（5）从生活中的'每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好小孩，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽自我的奋力做好每件自我应当做好的工作。

　　（6）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担职责。

　　总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。期望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　3、考试作弊的危害：自主发言、增高认识

　　科学和长远的角度分析，考试作弊对考生身心及长远发展的危害是不容忽视的：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能经过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改善。

　　考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，所以，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。

　　4、诚信公约：归纳、展示（先播放《曾子杀猪故事》，再介绍每年5月2日诚信节的由来。）

　　（1）以诚实为本，不讲假话，实事求是；

　　（2）考试不作弊、作业不抄袭；

　　（3）不贪小便宜，不失信于人，重信用、守承诺、讲信誉；

　　（4）把诚实守信作为为人处事的底线；

　　（5）做到自我诚信与赢得他人诚信成正比；

　　（6）要做到诚信，从点滴做起，从你我做起；

　　（7）做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担职责；

　　（8）为建立诚信社会作出贡献；时刻信守诺言，让诚信无处不在。

　　5、告别作弊签名仪式：全员参与

　　诚信考试从自我做起，从今日做起。

　　全班宣誓、签名：（范玮琪《诚实》歌曲伴奏）

　　6、课后延伸：践行诚信考试，诚实做人

　　每人找出或写出一条自我喜欢的诚信格言。

　　诚信考试主题班会（二十五）：

　　主题背景

　　有这样一把钥匙：它没有重量，却能够让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却能够让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它普通而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只可是有人把它看作是一种装饰品罢了。

　　这把钥匙就是“诚信”。

　　为进取响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

　　班会目的

　　（1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

　　（2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　　（3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从此刻做起，落实在日常的学习生活中。

　　班会时间

　　20xx年6月27日

　　班会地点

　　人文学院401

　　与会对象

　　人文学院14新闻班全体同学（两人因假缺席）

　　会议主持及记录、拍照人员

　　主持人：

　　记录人员：

　　拍照人员：

　　主题简介

　　我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达有关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家进取响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的进取性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在简便和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展

　　班会流程

　　1、到会者签到，再次通知没来的人员。

　　2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。

　　3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。

　　4、男女生分别展现自我准备的四个节目。

　　5、根据xx的.发言和同学的节目，分组议论本次班会主题。

　　6、各小组选出代表表达议论要点和心得。

　　7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）

　　8、班主任xxx教师总结发言。

　　班会分析和总结

　　人无信而不立

　　“人无信而不立”，这是每个大学生都明白的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，可是，应对社会上的造假和腐朽等一些不良风气，被视为一方净土的大学学校也出现了诚信缺失的问题。

　　对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。经过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅仅是对其他同学的不公平，更是对自我不自信和不负职责的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做礼貌公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

　　诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于应对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。经过他们进取参与议论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

　　本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

　　诚信考试主题班会（二十六）：

　　一、活动背景

　　转眼间，即将迎来紧张的09-10学年第一学期期末考试。在刻苦学习了一个学期的专业课程之后，最终到了鉴证实力、体现水平、展示成果的时候。在这个充满着活力，充斥着紧张的时刻，更需要适时的探讨和强调“诚信考试”，端正应试态度，规范考试行，以良好的心态迎接考试，发扬优良学风。

　　二、活动目的

　　使大家充分认识到诚信考试的重要性，端正考试态度，规范考试中的行为，防微杜渐，避免违纪行为的发生。

　　三、具体活动资料

　　1、活动时间：20xx年1月6日（星期三）上午10：30

　　2、活动地点：学敏楼406教室

　　3、活动主题：“以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风”

　　4、参与人员：xxxx专业班全体成员

　　5、活动流程：

　　⑴宣传以宣传海报的形式对此次班会活动进行宣传；

　　⑵班会会场布置；

　　⑷主持人宣读主持词，引出“以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风”的主题；

　　⑸观看考试作弊行为的视频短剧；

　　⑹班级学生代表就诚信问题发表演讲，凸显严谨求实的班风和诚信学风考风的重要性；

　　⑺主持人现场宣读《xx大学规章制度手册》中关于“国家教育考试违规处理办法”中关于作弊行为的'有关条例；

　　⑻班会活动现场进行意见交流（畅谈对诚信考试的见解）；

　　⑼主持人带领全班同学做“诚信考试”宣誓，端正考风；

　　⑽引导全班同学在“诚信签名墙”上写下对本次期末考试的展望；

　　⑾辅导员教师就此次班会活动进行总结。

　　四、活动效果

　　在考试即将来临之际，端正了同学们的考试态度，增高了同学们的考试紧张性，为更好的迎接期末考试做好准备。

　　五、经验总结

　　1、预先预定班会举行的教室，预先通知全班同学参加；

　　2、在班会进行的过程中，诚挚邀请同学代表发言，使班会资料更加具有感召力。

　　诚信考试主题班会（二十七）：

　　活动目的：

　　经过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，奋力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从此刻做起，自律自爱，完善自我，礼貌考试，做一个诚实守信的礼貌学生。

　　活动过程：

　　主持人：罗舒婷

　　活动过程记录

　　一、引入。

　　从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

　　同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。

　　诚信包含两方面的含义：

　　①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话；

　　②所谓“信”，就是言而有信，有职责心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

　　《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

　　二、展开。

　　1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）

　　2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）

　　3、学生结合实际情景谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，请求当事人从不一样的角度谈认识。）

　　4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的长大和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自我的错误，则是向成功和礼貌迈出了一大步。

　　三、深化。

　　1、班主任做发表自我对诚信考试的看法：增高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

　　xx学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机遇。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自我的实力。

　　我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自我的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

　　2、让学生代表发表自我对诚信考试的看法

　　陈翠婷：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作增高精神之表率，这是我们义不容辞的职责。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。

　　刘梦婷：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了能够修补，有些错误犯了能够改正，考试没经过，能够总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，可是一次不礼貌、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅仅是对自我本事的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。

　　四、总结、升华。

　　1、主持人对班会进行总结，朗读“诚实守信，做礼貌学生”倡议书。

　　2、全班同学在“诚实守信，做礼貌学生”倡议书上签名。

　　3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”

　　4、班主任提出期望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，请求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自我人生的座右铭。）

　　班主任总结：同学们，我们都明白作弊是一种不礼貌、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自我的一份力！

　　莘莘学子，诚信为本。让我们诚实应对自我，守住内心的一份坚持，从自我做起，从此刻做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩！

　　诚信考试主题班会（二十八）：

　　一、活动主题：

　　诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

　　二、活动背景：

　　21世纪是消息社会，消息化浪潮汹涌而至，加速推进消息化进程已成历史必然，而社会的全面消息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，消息化无从谈起。时代的增高推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料，的范畴提升到制度建设的层面。

　　诚信不仅仅是一种品行，更是一种职责；则；不仅仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的职责，明确自我身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德

　　三、活动目的：

　　此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅仅是一种道义，更是一种准所以我们必须要———诚实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从道德信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的'重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守。

　　四、活动参与人员：

　　电子商务二班全体同学

　　五、活动时间：

　　20xx年6月

　　六、活动地点：

　　四教108

　　七、主要负责人：

　　谢建彪、李蓉

　　八、活动前期准备：

　　商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2.撰写活动策划书，确定活动细节

　　3.提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。11日午时430至6：30“：

　　4.提前三天通知蹲点干部和班主任教师

　　5.活动所需有关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）

　　6.活动记录与活动总结的撰写

　　九、活动流程：

　　1.6月11日午时四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

　　2.4：30准时开始，主持人致开幕词

　　3.2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在简便愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

　　4.话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

　　5.游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感觉到了中国古代文化的博大精深。

　　6.话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

　　7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的进取性。

　　8.相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感觉，精彩极了！

　　9.王小乔教师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在增高！

　　10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的的一次班会，所以他给我们打上了满分。

　　十、活动经费预算

　　道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱

　　十一、活动意义：

　　经过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自我的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。

　　孔子说：“人而无信，不知其可也。”仅有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚信之人是我们的职责和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。期望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。

　　诚信考试主题班会（二十九）：

　　地点：

　　高三(6)班教室

　　班会目的：

　　使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

　　班会过程：

　　1、主持人：

　　本次班会的主题是“考试与诚信”。的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年议论的话题，这次班会同样与这个话题有关，期望本次班会能够给大家一些好的方法。

　　2、班主任讲解“如何正确理解诚信”

　　“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

　　君子养心莫善于诚。——旬子

　　言必信，行必果。——韩非

　　生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

　　这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代大、学生的我们，更应当明确的认识何为诚信和它的重要性

　　诚信包含“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅仅要使之受到舆论的谴责，并且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功能够说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担职责，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和

　　长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。

　　“诚者天之道也;诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，快乐和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永久是壮阔的，时空永久是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。仅有诚实守信，才会永久立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自我，作一番比较不是剩余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

　　诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永久是形影不离。

　　所以我们当代学生必须要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

　　3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感觉。

　　4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

　　5、班主任总结：

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”仅有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，所以，做一个诚信之人是我们的'职责，义务，和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。期望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　　6、主持人总结：

　　经过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。经过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。应当做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守。提出问题。

　　诚信考试主题班会（三十）：

　　一、活动主题：

　　大学生诚信考试教育

　　二、活动时间：

　　20xx-xx-xx

　　三、活动地点：

　　1号公教楼201

　　四、活动背景

　　高等院校既是培养高级专业人才的摇篮，也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，学生数量的不断增加使得考试作弊也时有发生;加强对大学生诚信考试教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立诚信意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。

　　五、活动目的：

　　经过活动，让学生了解考试作弊的危害和考试作弊的严重性，增高礼貌素质、做高素质人才。

　　活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感觉，从而养成良好的品德，有利于他们的健康长大。

　　进一步强化校诚信考试教育，增加学生的纪律意识，加强自我控制意识，营造一个有利于学生健康长大的诚信、向上、和谐的环境。

　　经过此次主题班会让同学充分了解考试作弊的危害及严重性，了解考试作弊的处理办法。诚信主题班会策划书使同学们切实将诚信考试牢记于心，加强自我管理意识，在平时奋力学习，在日常生活中提醒并帮助同学。

　　六、活动流程：

　　1、主持人引言切入主题

　　2、班干部代表讲述近来高校发生的学校诚信考试问题

　　3、邀请同学谈谈对诚信考试问题的担忧和看法

　　4、班长发表讲话并点评此次班会

　　5、由同学们谈感想

　　诚信考试教育主题班会总结

　　为切实增强学生贯彻落实诚信考试的思想，保障教学质量，加强学生礼貌意识，11月25日我班全体同学在1号公教楼201召开了“大学生诚信考试教育”主题班会，此次班会由唐延强同学主持，班助李琮出席了会议并和同学们一齐谈论诚信考试问题。

　　会上首先由主持人引入主题，经过对大学生中一些常见案例分析介绍了一些大学生虽然文化知识较高，但因荒废学业，纪律意识不强，缺乏诚信考试意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些作弊案例的发生。在看视频过程中对于考试中常见的违纪问题进行了深入的思考、议论。班长、团支书及学生代表从个人角度，阐述了对考试作弊的思考，和看法。

　　与此同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面问题，同学们都认为在以后的工作生活中我们会对以下几个方面做进一步的加强：

　　1、思想上时时讲诚信，事事重诚信。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保考试真实有效。

　　2、行动上要在平时奋力学习，强化学习本事，深刻认识到考试作弊的危害及严重性不给自我作弊的借口。

　　3、考试时，要牢记学校规定，遵守考场铁的纪律，杜绝考试作弊发生。

　　这次班会让我们掌握了更多的考试知识，并增强了我们诚信考试意识。经过这次班会，使同学们认识到诚信考试的'重要性，并能够在今后的生活中注意培养自我诚信的意识，以便能更好的维护自身和他人的利益，进取勇敢的同违反考场纪律的行为作斗争。相信，经过大家一齐奋力，必须会创造一个诚信向上的学习氛围。